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【精品】西遊記作文集錦七篇

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在平時的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的西遊記作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】西遊記作文集錦七篇

西遊記作文 篇1

《西遊記》的作者是吳承恩,吳承恩是江蘇淮安人,他博覽群書,詩才超群,寫出了這部神魔小說的代表作。

在《西遊記》裡,形象描述了善良、意志堅定的唐僧,他的大弟子--英勇無畏、不怕困難的孫悟空,和好吃懶做的豬八戒,以及任勞任怨的沙僧,一心想吃唐僧肉的形形色色的妖精們。

其中,我最敬佩的人是孫悟空,因為他火眼金星,維護正義,敢據理力爭,不管是強大的妖精們,還是天上有權勢的神仙們,只要是正義,只要是維護百姓們的權益,他都敢爭一爭,鬥一鬥。

但是,在現實生活中,卻很少有這樣的"孫悟空",敢與社會裡的`不正之風斗,與惡勢鬥 ...... 就說說我吧,一次,在班上一位男同學和一位女同學發生了口角戰,並且就在我的旁邊,我都沒有勇氣去到他們的身邊,調解一下,只想著"多一事,不如少一事"。生活中,搶劫、小偷、吵架的事處處可見,但是許多人都會朝邊站,哪兒涼快呆哪兒,事不關己,高高掛起,沒有人願意去管,去幫助弱者,成為一名"觀光者"在看熱鬧。我相信:我會向孫悟空學習,變得熱心起來。

感謝《西遊記》,它使我明白了許多,知道了許多,懂得了許多 ......

西遊記作文 篇2

話說唐僧四人取完西經,離別瞭如來。在回程途中遇到了“蟲洞”,一不小心穿越時空,來到了三國時期。與此同時周瑜正和黃蓋商議明天該如何行“詐降計”。

周瑜道:“曹操生性多疑,詐降者如果不吃點苦頭,他如何肯信?將軍年事已高,我怎麼忍心再讓將軍受苦呢?”黃蓋卻堅持道:“我受孫氏厚恩,即便肝腦塗地,也無怨無悔。”周瑜大喜,起身拜謝,接著又和黃蓋商議了一番。

黃蓋走後,唐僧四人走了進去,唐僧對周瑜行了個禮道:“我是唐僧,身後的是我的三位徒兒。剛才聽到施主有些苦惱,我想我那徒兒們定能助施主一臂之力,別看他們樣貌醜陋,但各個身懷絕技。有他們幫忙也可讓黎民百姓早日脫離戰事之苦。”周瑜一聽大喜,立刻命人為唐僧師徒四人安排食宿。

次日,周瑜召來諸將,諸葛亮也在座上,唐僧師徒也被請入席中。周瑜道:“曹操引百萬之眾,連營三百餘里,非一日可破,今令諸將各領三個月糧草,做好禦敵準備。”

話沒說完,只見黃蓋挺身而起:“不要說三個月,就是支三十個月的糧草也沒用!如果這個月破得了曹營,那固然好;如果這個月破不了,就只能依張昭的辦法棄甲倒戈,北面而降了!”

周瑜勃然大怒道:“兩軍相敵,你竟敢口出此言,亂我軍心。若不斬你,難以服眾!”周瑜便喝左右將黃蓋拉出去斬了。黃蓋氣的大罵:“當年我和主公縱橫沙場之際,你這乳臭未乾的小兒還不知道在什麼地方呢!”周瑜大怒,喝令速斬。

眾官慌忙跪在地上,苦苦為黃蓋求情。周瑜怒氣未息道:“看在眾諸將的面子上,饒你不死,重打一百軍棍,以正其罪!”軍士聽到命令,立馬將黃蓋剝去衣服,推倒在地,舉起軍棍就打。才剛打完五十軍棍,黃蓋就被打的皮開肉綻,鮮血直流,昏死了好幾次,眾官又紛紛請求周瑜不要再打了,周瑜裝作非常生氣的樣子,說道:“剩下的五十軍棍暫時記下,以後若敢怠慢,一併責罰!”

軍士將奄奄一息的黃蓋抬出去後,唐僧見此情景,實不忍心便起身對周瑜說:“施主實在不該對黃蓋如此仗罰,如果要攻破那曹操的水寨,何不讓我那大徒兒孫悟空一試,我那大徒兒有翻江倒海的能力,定能一舉成功。”孫悟空見此情況,早已在一旁抓耳撓腮,按捺不住體內的“洪荒之力”,一躍跳上一旁的椅子對周瑜說道:“就是,不就是一個水寨,還有俺老孫降不了的`嗎?且待我去一探究竟,攪他個天翻地覆。”周瑜聽罷,起身作揖:“那就有勞師傅們了。”說完便領著唐僧師徒四人走出營帳。

孫悟空一個筋斗來到曹操水寨的上空,兩眼爍爍放光的觀察了四周情況。只見他從耳朵裡拿出金箍棒,對著吹了一口氣。金箍棒立刻變成了當初的東海“定海神針”,一棒深入水底。孫悟空在空中不停地攪動著手中的金箍棒,只見那水面猶如狂風大作,蕩起了陣陣驚濤駭浪……

曹營的士兵們哪受的了這等的狂濤巨浪,各個猶如鐵扇公主的扇下玩偶般筋疲力盡……沒一會功夫,曹營兵敗如山倒,連人帶船沉入了水底……

西遊記作文 篇3

在我們這麼大的孩子中,恐怕沒讀過中國四大古典名著的人是極少數,但在這四大名著中,我猜想大家最喜歡的名著應該是明朝小說家吳承恩所寫的《西遊記》這本書。裡面大概內容是這樣的:唐僧師徒一行四人去西天取經,在漫漫的長路中,歷盡千辛萬苦,經過九九八十一難,沿途掃盡妖魔鬼怪,最終修成正果的故事。

在書中我被作者豐富的想象力和高超的寫作手法所折服了,特別是對師徒四人的描寫,出神入化、刻木三分。如誠心向佛、永不言棄的唐僧,機智聰明、敢於鬥爭的孫悟空、膽小好吃、內心善良的'豬八戒,安於天命、任勞任怨的沙和尚……這四個人各有各的特點,既形成了鮮明的對比,又形成了一個團結的整體。

在裡面我最喜歡的角色當然是降妖除魔、勇者無懼的孫悟空,他聰明、頑皮、勇敢、活潑,在我心目中就是機智與勇敢的化身。他曾三番兩次被師傅誤解,卻仍然回來保護師傅;當他遇到各種各樣的困難時,他都能迎刃而解;當他遇到強大對手時都不會屈服,勇於和邪惡鬥爭。從一個小事例能看出來:八戒跑到花果山請孫悟空幫忙,孫悟空一聽師傅被抓非常著急,立刻趕了過去。到了那兒他與黃袍怪打了起來,那個怪物有個很厲害的法寶,但孫悟空不怕他左躲右閃,最後他看準時機一棒過去,將黃袍怪打昏了過去,救出了師父。當然機智勇敢的孫悟空也有不足的地方,就是他經常會按照自己的思路做,心情有些急躁,頑皮的個性會影響他們前進的道路。

西遊記作文 篇4

《西遊記》是我國四大名著之一。作者吳承恩以幽默輕快的筆調講述了唐僧師徒四人西天取經的故事,也是神魔小說中成就最高,最受讀者喜愛的小說。

這本書共100回,前1-7回講述了孫悟空出世至大鬧天宮,表現了孫悟空對自由的無限追求和鬥爭最終失敗的悲劇;第8-100回寫唐僧師徒歷經81難,去西天雷音寺取經,教會我們堅持不懈的精神。

《西遊記》中塑造了許多正義的英雄,有機智靈活,疾惡如仇的孫悟空;有憨態可掬,好耍小聰明的豬八戒;還有忠誠老實,勤勤懇懇的沙僧。書中還出現了一些妖魔鬼怪神仙佛祖,有奸詐狡猾的白骨精,有慈眉善目的觀音菩薩,還有公平正義的.玉皇大帝。這些人物個個栩栩如生,為《西遊記》創造了許多傳奇色彩。

《西遊記》中有許多膾炙人口的故事,大鬧天宮,三借芭蕉扇,真假美猴王……其中,我最喜歡的就是三打白骨精了。白骨精一心想吃唐僧肉,但又害怕悟空火眼金睛識破本相,於是三次分別化為村姑、老婦和老翁,打動唐僧的憐憫之心。唐僧果真上當,但三次都被悟空用金箍棒打“死”。唐僧生氣地將悟空趕走,但在唐僧被抓的危急時刻,他還是會毫不猶豫地回來搭救師傅。

《西遊記》真是一部優秀的文學著作,希望你有機會也找來讀一讀。

西遊記作文 篇5

唐僧是一個吃齋唸佛的僧人,師徒四人去西天取經,經過千辛萬苦取得真經回來。孫悟空是唐僧的大徒弟,也是豬八戒、沙和尚的大師兄。他會七十二變,騰雲駕霧,有一雙火眼金睛,能看破妖魔鬼怪的偽裝,一個筋斗能翻十萬八千里,使用的兵器是如意金箍棒,能大能小,隨心變化,他佔花果山為王,自稱齊天大聖,與如來佛祖鬥法,被壓在五行山下五百多年,後經觀世音菩薩點化,保護唐僧西天取經,歷經九九八十一難取回真經,終成正果,被封為“鬥戰勝佛”。

豬八戒原是天庭的天蓬元帥,主管天河,因醉酒調戲嫦娥被玉帝逐出天界,貶入凡間。唐僧西天取經路過高老莊豬八戒被悟空收服,被唐僧收為二徒弟。

沙和尚原為天空中的捲簾大將,因在蟠桃會上打碎了琉璃盞惹怒王母娘娘被貶入人間,成為流沙河畔的妖怪,後背唐僧師徒收服,負責挑擔,得成正果後背封為“金身羅漢”。

《西遊記》讓我領悟到辦成任何一件事,都絕非易事。唐僧師徒四人取經經歷了眾多險難,並非全是玄虛離奇的。就拿我們學習來說吧,我們經歷的`每一天,又何嘗沒有困難呢?我們從幼兒班到國小三年級,已經有五六個年頭了,再讀到國中、高中,到高中畢業考大學……又豈會僅僅是九九八十一難呢?戰勝困難的過程中孕育了成功的期望。唐僧師徒四人,每人都有長處和短處,正是他們互相幫助,取長補短,才得以成功。我們在學習過程中也要不屈不撓,勇往直前,互相關心,克服困難,成功終將屬於我們!

通過唐僧師徒的經歷,我懂得了:想要辦成一件大事,必須大家齊心協力,團結一致,萬事才能成功。

西遊記作文 篇6

孫悟空從西天取經歸來後,呆在花果山,整天遊手好閒,無所事事。這不,日子久了,時間長了,它覺得悶了。於是就上天庭找玉皇大帝討要了一件可以穿越時空的仙器,回到了現代,並來到了它嚮往以久的廣州。

“啪!”孫悟空降落在廣州城的一個巷子裡,只見它手搭額頭,四處張望,“哇噻!不會吧?《聖經》上不是說廣州是一個到處都是鳥語花香、百花齊放、綠樹成蔭、欣欣向榮的城市嗎?現在怎麼到處烏煙瘴氣,臭氣熏天哪?”不行,我得去看看,這裡究竟怎麼了?

孫悟空駕著筋斗雲,在廣州上空巡邏了一番。它發現一群小孩子正在湖邊撕扯樹葉,小樹都給他們搗毀了好幾棵了!孫悟空見狀,趕忙拔下一根毫毛,吹了一口仙氣,將小樹變得十分高大,他們弄不到樹葉了。

孫悟空又搖身一變,變成了一名年輕人,走在馬路上。突然,一輛汽車從身邊飛馳而過,揚起的塵土讓它霎時變成了“花臉空。”“呔!呔!呔!廣州的'汽車怎麼開得這麼快,想撞人啊?”話音剛落,它揮動著金箍棒,將所有的小汽車統統變成了環保的交通工具——自行車。

見到眼前的這一切,孫悟空覺得好不開心!可它覺得還不夠好,它想讓廣州舊貌換新顏。於是它又打點行裝,駕著筋斗雲,大叫一聲“呔!老孫去巡城也!”

西遊記作文 篇7

等待,綿長細軟的時光才禁得住的字眼,青驄馬蚱蜢舟才載得動浮得起的年華,在新世紀的鐘聲裡悄然間灰飛煙滅,匆匆的步履、趕早搶先的喧囂已將它擠兌得無處容身。

倘若張愛玲那一聲“出名要趁早”早上數千年喊出,姜太公釣到的只怕會是一汪清水。如今風頭正勁的蔣方舟同學正是得了張女士的真傳。7歲出書,15歲加入地方作協,18歲大學聯考清華降60分錄取。戰果輝煌,步步搶先。蔣媽媽傳授育女心得:“時不我待,不求最好,但求最早。”的確如此,縱觀蔣同學的成長經歷,果真如搭乘了神舟七號,極速成長,一飛沖天。等待,似乎成了弱者的專利,早被爭強好勝的人們棄置在了一邊。可誰關注過,蔣方舟極速成長的背後有著怎樣的迷惘,盛名之下又有怎樣的重負,孤獨成長中又有怎樣的.寂寞與彷徨?一味地趁早搶先從不停歇,即便是成年人尚且備感煎熬,對一個心智尚未成熟的孩子來說又該是怎樣的苦痛?

社會對天才兒童的特殊重視驅使一批又一批的父母將自己的子女推進了硝煙瀰漫的戰場——誰家孩子1歲就能說話、誰家孩子3歲就識得百字、誰家孩子5歲就能寫作……放眼神州,嬰兒胎教課堂、幼兒早教輔導、各類兒童培訓機構如雨後春筍般湧現,早已沒人有耐心等待孩子自然成長!家長們拋卻了孩子的成長規律,一門心思揠苗助長。他們將孩子送進各類培訓中心,以為是在為讓孩子跑得更快助上一臂之力。殊不知,沒有了遊戲的童年是多麼蒼白,沒有了夥伴的時光是多麼孤寂,沒有了撒嬌、沒有了童趣的孩提時代是多麼蒼涼……縱使贏在了起跑線,輸掉的是永遠無法找回的幸福的童年時光!試問:一個童年不完整的人如何去感受幸福,而一個沒有幸福感的人又如何成為國家的棟樑?

成長不是一杯速溶咖啡,而是一壺餘韻悠長的碧螺春。急不可耐地大口灌下,只會覺得苦澀無比甚至會燙傷舌頭。唯有安心地等待,在茶香氤氳中細品,才能品嚐出這杯清茶的百般風味。

不求早,但求步步踏實,走出萬般詩意。美好的人生不是催熟的,對未來的等待,也是必須品嚐的一種人生滋味。

【點評】

本文多從反面著筆,揭示出“等待”在今天這個“一萬年太久,只爭朝夕”的時代已是一種“高難度動作”。從張愛玲的“出名要趁早”,到蔣方舟的孤獨中前行,再到普天下父母們玩命地催熟子女,由點到面,揭出社會的浮躁和不成熟。開頭一段和結尾兩段語言極富詩意和哲理,相互照應,富有意蘊。“倘若張愛玲那一聲‘出名要趁早’早上數千年喊

出,姜太公釣到的只怕會是一汪清水”一句,化用兩則典故,可謂辭美意豐。雖是議論文,讀來恰如散文詩一般感情豐沛,這也是本文與一般議論文相比的突出之處。