瞎子摸魚作文15篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的瞎子摸魚作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

瞎子摸魚作文1

一個月明星稀的夜晚，我和幾個小朋友在樓下玩“瞎子摸魚”。

我們通過錘子、剪刀、布來決定誰來扮演瞎子。比賽的結果是小奧來扮演“瞎子”，我們扮演“魚”。我們用紅領巾把小奧的眼睛蒙上，“三、二、一，開始！”隨著大家一聲令下，小奧開始摸起來，其餘的人躲在一旁連大氣都不敢喘。

因為聽不到聲音，小奧急得像“熱鍋上的螞蟻”，不是左撲空，就是右撞牆，一個迴轉，石子一絆，摔了一跤，大家實在忍不住，便哈哈大笑起來，小像奧抓住這有利時機，聞聲而去，終於抓住了一條“魚——小熠”。

小熠剛開始有點像無頭蒼蠅東抓西抓，沒有任何收穫。他冷靜下來，仔細地聆聽旁邊人的腳步聲。突然，他聽見在他的正左方有“啪”的一聲響，小熠以為是另外人的腳步聲，就撲了過去。誰知，小熠卻撲了個空。逗得我們哈哈大笑。原來，小奧把一個小石子扔到了小熠身旁，結果他以為是腳步聲就撲了過去。小熠惱羞成怒，臉都變紅了，活像三國演義中的'關羽。他氣急敗壞的亂抓亂摸，功夫不負有心人，他終於抓到了小麗。

小麗上場，動作可不一般，一會就抓到了一個人。誰知，正當他得意的解下紅領巾時，大家已經笑得直不起腰來了，她抓的竟然是胡爺爺。胡爺爺散步路過此地，被小麗抓了個正著。小麗連忙躬身道歉，惹得我們又哈哈大笑起來。

銀鈴般的笑聲灑滿了小區……

瞎子摸魚作文2

上課前，老師抽出十分鐘的時間帶我們玩一個遊戲——“瞎子摸魚”。

我們用傳圍巾的方法決定了小軍當這個“瞎子”。

老師把小軍的眼睛蒙上，在後腦勺繫了個蝴蝶結，還有幾個同學在小軍的眼前伸出手指問小軍這是幾，以防小軍能看見大家。

遊戲開始了，我們在旁邊跳來跳去的像一條條活蹦亂跳的小魚，眼看瞎子向我們走來，我們東逃西竄，一會兒打他一下，一會兒在他的頭兩邊比個小動作，或者抓住他的'衣裳轉上一圈，小軍氣得面紅耳赤，忽然他像餓狼一樣向我們撲過來，我們嚇得呼啦啦地散開了，他猛一轉身逮住了小明，小明就來替小軍當這個“瞎子”了。這個小明特別的狡猾，他居然站著一動不動的，就等待著“小魚”遊進他的天羅地網，忽然小上和小丫拿出了鈴鐺誘惑小田，可小明沒有上當，還用腳跺了一下地，我們被嚇得魂飛魄散，小明卻在那裡得意洋洋地笑著，我都有些忍不住了，好想現在就上去拍他兩下。小明這時更加得意了，小易衝上去在他的身後拍了兩下，可小明迅速地一轉身就抓住了小易，該小易當“瞎子”了，但老師叫我們上課了，快樂的時間怎就那麼短呢！

這十分鐘我可真開心啊！

瞎子摸魚作文3

今天我們玩了一個遊戲，叫“瞎子摸魚”。

遊戲開始了，場面頓時變得異常熱鬧起來，老師把紅領巾矇住方曉林的眼睛，還讓方曉林左轉三圈，右轉三圈，把方曉玲轉得東倒西歪，就像喝醉的大漢一樣。突然，老師說：“魚兒魚兒快點逃。”大蝦像獵豹一樣跑來跑去，東躲西藏。“魚兒魚兒快快停!”聽到口令，有的鑽進了桌子下面，有的擠在了牆角，有的……方曉林只好左摸摸右摸摸，這時老師又在喊了“魚兒魚兒快點逃!”我小心翼翼地從桌子裡鑽了出來，看見弟弟往講臺裡的桌子裡，我也學著弟弟鑽了進去。方曉林正好過來了，抓住了我的腳，我膽戰心驚，機智的弟弟飛快地把椅子擋住了她，但是沒有起到作用，她伸出雙手，向我摸來摸去，弟弟快速地把他的`外套遞給了我，小玲摸了摸，隨後大聲地喊：“是弟弟。”他拿下紅領巾，發現是我，我開心得都要跳到天花板了。

接著，我當摸。我轉了幾圈後就開始抓“魚”，老師剛說完：“魚兒魚兒快快逃!”我就抓到了李素妃，我抱住她的頭，東搖西晃，還給他洗臉，我摸了摸了他的頭髮，發現他有一個小馬尾，我心想：班上就只有素妃是紮了小馬尾了。於是我大喊：“是李素飛。”我拿下紅領巾一看，果真是李素飛，我開心極了。

啊，這個遊戲真好玩，我真想再玩一輪呀!

瞎子摸魚作文4

星期六的上午，在金筆課堂上，肖老師和我們玩了一個有趣的遊戲——瞎子摸魚。

遊戲規則是：有一名同學當“瞎子”，其餘的同學當“小魚”。在“瞎子”摸“小魚”的時候，“小魚”不準踢、推、絆“瞎子”，否則就要扣去犯規“小魚”的.標誌。“瞎子”摸到“小魚”，遊戲就結束了。

“誰願意自告奮勇的當‘瞎子’？”肖老師話音一落，劉安祥就高高的舉起了手，並大聲的說：“我來當瞎子！”

接著，肖老師像變魔術一樣拿出一條鮮豔的紅領巾，系在了劉安祥的眼睛上。頓時，劉安祥變成了“瞎子”。

遊戲開始了，場面頓時變得異常熱鬧起來。“小魚”們左躲右閃，“哇哇”大叫。我一邊四處逃竄，一邊想：可不要捉住我啊。我可不想遊戲這麼快就結束。只見“瞎子”張開雙臂，半蹲著身子，小心翼翼的走來走去，一會彎著腰，一會向前衝，一會張開雙臂，像八爪魚一樣到處亂摸。頓時，教室裡變成了一片歡樂的海洋。有的同學還俏皮的喊道：“瞎子，瞎子，這裡摸，這裡的小魚最最多……”

突然，“瞎子”聽到聲音，不知什麼時候來到了我的身邊，幸虧我跑的快，逃過了一劫。

正在“小魚”們開心的時候，“瞎子”一把抓住了王奕文這條“小魚”。“瞎子”劉安祥一把扯下紅領巾，興奮的大叫起來。

這節課真有趣，真希望下次老師還能帶我們玩一次“瞎子摸魚”的遊戲！

瞎子摸魚作文5

你玩過瞎子摸魚的遊戲嗎?告訴你哦，我今天就玩了這個遊戲，她可好玩啦!

遊戲開始了，場面頓時熱鬧起來，只見“瞎子”伸出雙手，一步一步地小心地走著，魚兒們東躲西藏，個個抱頭鼠竄，老師突然大喊：“魚兒魚兒馬上停!”只見唐智軒用兩隻手做了一個OK的動作，李逸霖嬉皮笑臉地站在了桌子上，我想：怎麼回事啊?很快呀!“瞎子”姜玉麟突然轉了一個彎，側耳傾聽，想了想，向前走去，果然姜玉林摸到了劉睿陽，抓了抓，又扯了扯他的鼻子，若有所思，突然大聲地喊：“劉——睿——陽!”說完，他摘下眼罩，發出了一聲：“耶!”

接下來，輪到我當瞎子，老師幫我帶上眼罩，左轉三圈，右轉三圈此時的我已經暈頭轉向，分不清東南西北。我開始摸了，我感覺眼前黑沉沉的'一片，走路也變了，以前大步大步地走，蒙上了眼罩後感覺馬上都要撞上什麼東西一樣。我走到一半時，突然感覺有人在笑，我猛地一撲，結果撲了個空，我不甘心，心中有了勇氣，大步大步地向後走，終於摸著一個人抓抓他的手，扯來扯去……大約大戰了360個回合後，對方再也受不了了，無奈地發出了一聲尖叫，我用耳朵仔細一聽，立馬聽出了對方是誰，我大叫：“唐智軒!”摘下眼罩，我忍不住開心地大喊：“奧利給!”

這是我第一次當瞎子，遊戲不僅好玩，同時也深深的體會到了盲人的辛苦，所以我們要更加珍惜我們的雙眼，讓我們的明天充滿光明和希望!

瞎子摸魚作文6

今天下午，老師帶我們玩了一個有趣的遊戲——“瞎子摸魚”。

我們先用傳圍巾的方式選出了瞎子，結果倒黴的小朱成了第一輪的瞎子，老師折了幾下圍巾，矇住小朱的眼睛，在他的後腦勺上繫了一個結，他就開始抓“魚”了。只見他咬著牙，抿著嘴，四處閒逛，我大喊：“你來抓我呀!”說完，我就上去在他頭頂比了一個兔耳朵，又給他一巴掌，他一轉身，一個餓虎撲食向我撲來，可是我已經以閃電般的速度躲開了，不料他正好幢在小木的身上，倒黴的小木成立瞎子。小木剛上場時就引來一片笑聲，他就像一個早已編好程的機器人一樣，跑來跑去，邊跑還突然伸出手來漫無目的`地一抓，但是什麼也沒抓到。我瞅準一個機會，狠狠地打了他一下，他還楞在那，半天沒反應過來，突然，小木發現牆邊有一條一動不動的“魚”，他就悄悄地靠了上去，猛地一伸手，可憐的小張反都沒反應過來就成了瞎子。看到老師給小張蒙上眼睛的時候，他露出了無奈的笑容。當他開始抓時，我才發現這是一個老謀深算的對手，當有人打他時，他立刻來一個“回手掏”，而且好幾次都差點被掏中了，我們嚇得東躲西藏，尖叫聲不絕於耳。突然，我被擠進了人群裡，小張也正好向人群走來，他們四處逃路，我被擠在人群中，速度慢了一些，在這個關鍵時刻被抓住了。

雖然這次我被抓住了，但我還是很開心，希望下次還能玩這有趣的遊戲。

瞎子摸魚作文7

“小魚小魚快快逃。”瞎子摸魚是我們最受歡迎的遊戲了。今天我們在作文課上，就和帆哥、李素妃、卉卉、浩浩一起玩了這個遊戲，場面到底是怎麼樣的呢我們一起去看看吧！

到了匡梓卉當瞎子了，謝謝老師幫他用紅領巾蒙上眼睛，把他左邊轉了三圈，右邊也轉了三圈，大聲說：“魚兒魚兒快快逃。”我躲到了第一排的左邊的座位上方，慢慢地挪動著小小的步子，匡梓卉伸出雙手晃來晃去，他慢慢地蠕動著步子，生怕摔倒，等他來我這裡的時候，我害怕極了，靜悄悄地爬到桌子上，慢慢地坐下來，然後輕輕地跳下去，匡梓卉把自己的衣服披在身上，縮成一團，看見我來了，連忙跟我換了衣服，李素妃俏皮地說：“匡梓卉，你來捉我啊！”框子卉一聽到她的聲音，就向他那裡衝過去，李素妃還沒來得及跑，就被匡子卉抱住了腦袋，只見她抱著李素妃的.腦袋左三圈右三圈，停下來之後，她又開始“折磨”起了李素妃，在她的臉上做左搓右搓，快把她的臉都搓出泥了。卉卉姐又捏了捏她的臉，一把抓住她的頭髮，彈起了鋼琴。過了一會兒，她叫道：“我猜到了，那是李素妃。”他一把扯下紅領巾，她果然猜對了，興奮得一蹦三尺高。

我也來當摸了，最有意思的是他們姐弟倆居然躲在了櫃子裡，這還不算可惡，可惡的是弟弟，他把椅子放在櫃子的前面，他還把他的棉襖披在了姐姐的身上，害我猜錯了，我只好接受懲罰。

這個遊戲真是太好玩了，接下來我們又進行了下一輪的遊戲……

瞎子摸魚作文8

星期天下午作文課前十分鐘，老師帶我們玩了一個有趣的遊戲——“瞎子摸魚”。

老師把圍巾取下來，矇住同學的眼睛。

遊戲開始了。周圍的同學上竄下跳，靈活得像一群小猴，在“瞎子”身上左右拍打，“瞎子”氣不打一處來，雙手快速揮舞，張牙舞爪一般衝向剛才挑釁他的小明。小明眼見大勢不妙，一頭鑽進了“魚群”中，逃過一劫。這時小軍在“瞎子”背後大笑起來，可這一笑代價可不小，小軍自己的內心也“咯噔”一下，“瞎子”早已等候多時，餓狼撲食一般向小軍撲過去。小軍知道沒希望了，像“霜打的茄子，蔫了”，任由“瞎子”撲過來。千鈞一髮之際，小張將小軍從“瞎子”的虎口中拉了回來，“瞎子”的抓捕泡湯了。同學們被“瞎子”笨拙的行動給逗笑了。最後因為小王慢了一拍，被逮個正著。

輪到小王當“瞎子”了。他小心翼翼地摸索著，嘴角微微揚起。我注意到這個細節，嚇得躲得遠遠的，我倆井水不犯河水。果不其然，小王突然呆立不動，其他同學也放鬆了警惕，你推我我拉你，慢慢地靠近“瞎子”小王。突然，小王動了，動得那樣迅速，上一局還得意洋洋的`小明這一局毫不防備，就成為了小王的“網中之魚”。

小明“瞎子”抓起人類如魚得水。幸好當時我一丫子、二丫子、三丫(撒)子，才撿回了條小命回來。小申剛拍了下“瞎子”小明，正想逃之夭夭便被“瞎子”死死抱住!

遊戲結束了，刺激之餘，“瞎子”的招數層出不窮、狡猾至極。

瞎子摸魚作文9

在熱氣騰騰地下午，我和同學們議論著要玩個遊戲。大家想到了“瞎子摸魚”。最後通過劃“石頭剪子

布”來決定由誰當瞎子來摸魚。最後的結果是我劃輸了，第一個當瞎子的就是我了。

首先， 我輕輕地把紅領巾摺疊好，我要老師把我的眼睛蒙起來。張嘉倪緊緊抱著我轉了六圈，然後，我迅速地抱住

易小舟。當時，我心裡非常高興，那麼快就捉到“魚”了，於是，我高興地把頭上的紅領巾很快就摘下來了。大家也很高興，因為他們不是他

們來當瞎子。只見易小舟兩個短短的`，翹翹的辮子，小小的嘴巴，一雙明亮的眼睛圓鼓鼓的，有神極了。楊

老師把摺好了紅領巾把她蒙好了眼睛，同樣，她也轉了幾圈，然後就慢慢地走來捉我們了。但是，她走路很

慢，就像是蝸牛在地上爬一樣。我輕輕地跑過去用手拍了一下她，她張開雙手就像漁翁撒下的漁網一樣撲過

來，這時候，同學們有的在跑，有的在寫，有的在叫：“易小舟，快來抓我啊”。最終，她還是抓

不到我們這些機靈的‘小魚’。她懈氣地說"我不玩這個遊戲了"。

你們知道蒙著眼睛的感受是什麼嗎？眼前黑得就像自己進入了一個山洞裡，什麼也看不見。所以，我

們要珍惜這雙明亮的眼睛，好好學習，好好鍛鍊，做個對社會有用的人。

瞎子摸魚作文10

上課前，老師帶著同學玩了一個很有趣的遊戲——“瞎子摸魚”。

遊戲開始了，我們選出小涵來當瞎子。老師為她蒙上眼睛，我怕她看得見，伸出一根手指在她的面前晃悠，見她不作聲，我才放下心來。遊戲開始了，只見她像離弦的箭一樣飛奔而來。猛地一把抓到了前方還沒反映過來的小夏，小夏頓時成了一隻落網之魚。第二輪，小夏當“瞎子”。她一跑出來我們就像一群受了驚的山羊一樣，一邊在嘴裡叫著“你快來抓我呀！”一邊一窩蜂似的跑到了她的'對面。可是，由於“小魚們”太多而且陽臺太狹窄，小周逃無可逃，被小夏牢牢地抓住了。第三輪，同學們都已經學聰明瞭，小周往東跑，同學們就往西躲。結果，小周碰上了一面牆，就這樣，同學們巧妙地閃躲著。只見小周突然站在原地一動不動，同學們都放鬆了警惕，一個個同學慢慢地走近她，她聽著腳步聲離她越來越近了。只見她一個右衝而又往左一抓，又往前一撲，正好，餘非從她的雙手下鑽過，好驚險，把餘非嚇出了一身冷汗。小周漸漸失去了耐性，伸開雙手亂抓，終於，抓到了一人。

遊戲結束了，每個人都還是一副意猶未盡的表情看著老師，真希望還可以再玩一局呀！

瞎子摸魚作文11

我最喜歡玩的遊戲是瞎子摸魚。這個遊戲的'玩法是閉上眼睛來捉人，如果捉到一個人，能說出她的名字，就由她來捉，說不出的話，由原來那人繼續捉。

課間休息的時候，我們在樓梯下面玩，陳瑞先來捉，她靠著牆來了，我左躲右閃，終於跟在她後面了。在跟著她的時間裡，她一個人也沒捉到，忽然，她一轉身，一手把我捉住，我還沒反應過來，她就在摸我頭髮，弄得我哈哈大笑，她一聽聲音馬上說：“是賀婧，”其他同學異口同聲說：“對。”這回輪到我來捉了。我閉上眼睛一頓亂捉，一位同學在後面，她卻騙我說：“我在前面,快來啊，”我半信半疑，到底是不是呢？我決定還是往前走，沒想到前面是牆，我一頭撞上去，“誒喲！”我摸著腦袋說。我心想，：哼，你們淨讓我捉不到，那我就按你們說的相反方向捉。又有一位同學說：“我在你右邊，快來呀！”我往左邊走，果然抓到一人，我撓她癢癢讓她笑，“嘻.嘻.嘻!”這個笑聲只有彭瑾一會,肯定是她,我大聲說:“彭瑾一。”“對了！對了！”一位同學插嘴道。“耶！”終於捉到了,我放大嗓音說,彭瑾一剛要抓,丁呤呤上課了,瞎子摸魚結束了,

瞎子摸魚真的很好玩,快來玩吧！

瞎子摸魚作文12

課間，我約了一群小夥伴們玩“瞎子摸魚”的遊戲。

規則是：一個人當“瞎子”，其他人當“魚”。“瞎子”閉著眼睛來捉“魚”，捉到後還要說出他的`名字。

第一局由我當“瞎子”。先閉著眼睛轉了三圈後，我就開始捉了。我先一直往前走，想讓“魚”逃到我的身後。果然，有人走了過來。聽腳步聲，我認為是馬潤澤。我用最快的速度轉過身來，把手向前一伸，使勁一抓，可“魚”還是逃了。

我心生一計，站在原地不動了。不久，我便聽到“魚”快速地“遊”了過來。等他們靠近了，我用手猛地一抓，果然抓到了。經過確認，我說出了她的姓名，是剛才的漏網之魚——馬潤澤。

輪到馬潤澤當“瞎子”了，她採用了壓迫戰術，把我們逼到了一個角落裡。我看到她的手在我身旁摸來摸去，便往下一蹲，從她的手下逃了出去。我心想：剛才真險，要不是我跑得快，早就被她抓到了。我們以為馬潤澤開始失去方向了，她在亂抓著，可後來我終於明白，她是想把我們集中起來。看透了她的詭計，我連忙叫夥伴們不到萬不得已，不要挨在一起。

正在這時，上課鈴響了，我們意猶未盡地回到了教室，我心想：今天真好玩。

瞎子摸魚作文13

"在你後面！抓住了！"教室裡一片沸騰，"瞎子"正在抓"小魚"呢。

比賽分成了三組，每組選一個"瞎子"和三條"小魚"，若瞎子把小魚抓住，並說出他的（她）的名字，那條小魚就淘汰了。

我們組首先上場，徐子帆當"瞎子"。徐子帆的.眼睛被蒙上後，雙手左右揮舞著，像在練太極。他撞到桌子上，突然轉身向我追來，我的心緊張得怦怦跳，趕緊抓住周天行。趁徐子帆轉過身往桌子上撞時，我悄悄地躲到牆邊。誰知徐子帆一轉身，徑直向我走來。我緊張地左躲右閃，但徐子帆在同學們的引導下差點兒把我抓住，我往右一閃，終於躲過了一劫，鬆了口氣。徐子帆一揮手抓住了陳老師，他高興地大喊："抓到了！"大家哈哈大笑。

汪裕坤上場了，他行動緩慢，把過路的鄭老師逮個正著，還不肯鬆手，最終以失敗告終。

楊可涵上場，他可真靈活，向前一撲，沒抓著，又猛地一轉身，差點兒抓住"小魚"。楊可涵向右一轉，緊接著一撲，肥胖的張祺還沒來得及逃，就被抓住了。後面一個個都被淘汰了，只剩下宋思雨一個。宋思雨緊張地臉色煞白，靈活地躲過了一擊。可楊可涵以迅雷不及掩耳之速抓住了宋思雨，成了最終的勝者。

瞎子摸魚真有趣！既考驗靈活性，又考驗耐力。

瞎子摸魚作文14

那是一個陽光明媚的下午。朋友們來了。

我想了半天，才想玩遊戲“瞎子摸魚”。

通過石頭剪子布分出了是個小胖子抓。開始遊戲了，小胖子帶上眼罩，原地轉了十圈就開始抓了。小胖子走起來暈暈乎乎的，就像一個喝醉酒的老漢。左搖右擺的，分不清東南西北，走著走著，小胖子撞牆上了，發出“哇”的叫聲。我和另外兩個小夥伴都笑得前仰後翻，帶藍色眼鏡的小瘦子臥倒在地，一邊用手拍著地，一邊放聲大笑，方圓一里都聽到啦！小胖子生氣了，順著笑聲跑了過去，抓到了小瘦子。

小胖子哈哈大笑。我立馬不做聲。小胖子把手張開來，就像一面牆擋住了我的.去路。我小聲地蹲下身子，一小步一小步小心翼翼地向前走著，穿過了這面巨大的人牆。可是身著藍色衣服的小矮子卻被“捕”。

一轉眼就只剩我只身一人。我趁小胖子還未轉身，就飛快地來到他身後拍了一下他的屁股，沒想到他用手一抓，把我也“繩之以法”。我終於明白了一個道理：不作死就不會死。

時間飛逝，已是夕陽西下。遊戲在我們的歡笑聲中結束了。的歡笑聲

瞎子摸魚作文15

在熱氣騰騰地下午，我和同學們議論著要玩個遊戲。大家想到了“瞎子摸魚”。最後通過劃“石頭剪子

布”來決定由誰當瞎子來摸魚。最後的結果是我劃輸了，第一個當瞎子的就是我了。

首先，我輕輕地把紅領巾摺疊好，我要老師把我的眼睛蒙起來。張嘉倪緊緊抱著我轉了六圈，然後，我迅速地抱住易小舟。當時，我心裡非常高興，那麼快就捉到“魚”了，於是，我高興地把頭上的紅領巾很快就摘下來了。大家也很高興，因為他們不是他們來當瞎子。只見易小舟兩個短短的，翹翹的辮子，小小的嘴巴，一雙明亮的.眼睛圓鼓鼓的，有神極了。楊老師把摺好了紅領巾把她蒙好了眼睛，同樣，她也轉了幾圈，然後就慢慢地走來捉我們了。但是，她走路很慢，就像是蝸牛在地上爬一樣。我輕輕地跑過去用手拍了一下她，她張開雙手就像漁翁撒下的漁網一樣撲過來，這時候，同學們有的在跑，有的在寫，有的在叫：“易小舟，快來抓我啊”。最終，她還是抓不到我們這些機靈的‘小魚’。她懈氣地說"我不玩這個遊戲了"。

你們知道蒙著眼睛的感受是什麼嗎？眼前黑得就像自己進入了一個山洞裡，什麼也看不見。所以，我們要珍惜這雙明亮的眼睛，好好學習，好好鍛鍊，做個對社會有用的人。