有關讀書作文

在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的有關讀書作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有關讀書作文1

我接觸讀書比較晚，爸媽都是農民，只讀到國小，也不識太多字，因而我也就沒接觸過太多的書本知識，也不知人需要讀書。而我在村裡的國小上學，老師也基本沒告訴過我們需要讀書這些事。

直到國中，去了縣城裡的中學，語文老師時不時地就會向我們推薦幾本書，而且，也建議我們組建了一個書架，同學們都從家裡帶來自己的書本與其他同學共享。課間的時候，同學們就會去書架那裡看書，我當時也是隨眾，就跟著他們一起去。我發現了《簡·愛》這本書，慢慢讀了起來，漸漸地，我發現這本書很有趣，故事情節很吸引人，那時，我下了課就會拿出那本書來讀，幾天過後，終於看完了。因而此後，我也漸漸喜歡上了其他小說，可以說我的讀書之路就是從讀小說開始的。

緊接著，慢慢接觸了《活著》《平凡的世界》等小說，發現讀書也並不是那麼地枯燥無味。讀書，原來很有趣。隨著這種興趣的增長，我漸漸喜歡上了傳記，散文，讀書之路越擴越寬，讀書，也漸漸成為了一種習慣。

我讀書其實比同齡孩子晚很多，可是這都沒關係。從你開始喜歡上讀書的`那一刻，你就會發現讀書真的很有趣，不僅可以增長知識，還可以增長心性，思考。

如果你還沒有開始讀書，那麼，可以先從小說讀起，然後擴充套件你的讀書領悟。讓讀書，變成一種習慣。

有關讀書作文2

從童年到現在，我特別喜歡看書。只要我一天不看書，我就會感到不開心。

當我年輕的時候，我媽媽告訴我多讀書，這樣我就可以增加我的知識。自然，我按照媽媽說的做了。事實上，我從二三年級就開始學習了。

我媽媽說，當時奶奶讓我躺在床上，然後拿出一本書，或者一本類似數字的'書，教我讀書，然後給我讀故事，直到我睡著。然而，現在奶奶已經去哈爾濱了。如果奶奶還沒走，我一定會讀給奶奶聽，因為奶奶太老了，讀不清楚歌詞。

現在，我經常在床上看書，媽媽對我說，“不要在床上看書，這會損害我的眼睛。”但是當我想起來了，我去沙發上看了看。我像往常一樣記不起來了。以後，我會改變這個壞習慣。

在我的生活中，我不能逐漸離開書本。書籍已經成為我生活的一部分。有時候，書中美麗的童話會陪我睡覺。隨著時間的推移，我會在未來的日子裡讀更多的書。"書籍仍然是良藥，良好的閱讀可以治癒愚人."要成為一個好的讀者，一個人最終會認為自己是明智的。

有關讀書作文3

我愛讀書。每次讀書，都有不同的感覺。大致有這麼四個階段。

第一次，是三歲的時候。那時的我除了玩兒，一無所知。好幾次，媽媽下班後都會帶來一本書，為了使我對書產生濃厚的興趣，媽媽每天都會抽空陪我讀書、認字。有時候，媽媽忙得沒有空餘的時間，書便成了我的玩具，我總是把書撕得不成樣子，“體無完膚”。在那個時候，我根本不懂得珍惜書，在我的眼裡書只是一碗白開水，平平淡淡。

第二次，是在我五歲的時候，那時的我已經能讀懂許多簡短的故事啦！在幼兒園裡，我能倒背如流地和同學們講故事，每講完一個故事，我總能換來老師、同學們熱烈的掌聲。頓時，我就像是喝了一罐蜜，心裡甜極了！這是我第一次體會到書的好處。

第三次，我七歲了，那時的我只會用“眼”不會用“心”看書，每次讀書時，我會跟著書上的情節又哭又笑，而第二天，便把所讀的東西拋到九霄雲外，幾乎忘得一乾二淨。

第四次，我十歲了，如今的我已上四年級，是個成績優異的.學生，這時的我，能在空餘時間裡主動讀書，並看了許多名著、知識大全，懂得了更深奧的道理。當我看到一個好詞或好句子時，我會抄寫下來，反覆讀一讀，記一記，並把這些知識牢牢地記在心中。這時，我才真正體會到該怎麼讀書。

冰心奶奶曾說過：讀書好，多讀書，讀好書。書是人類的大朋友，只要你去讀，去想，就能感覺到：書就在我們的身邊！

有關讀書作文4

書為友如同與人為友，我們應該選擇最好的書。一本好書就像一個好朋友，從它那裡我們能吸收到很多好的東西。在書的身上能尋找到在課堂上所學不到的知識，課外所找不到的歡樂。在書的海洋中暢遊既是一種精神上的享受，又是一種知識上的收穫。書是燈塔，給大海的孤帆引導方向：書是翅膀，載著奇異的幻想在藍天中飛翔：書是鑰匙，開啟知識的大門。

夜晚，當我捧著它在淡淡的燈光下貪婪地吸著它的精髓時，心中的那份激動與快樂又怎能用語言表達？我與書中的主人公共同分享那份快樂與傷悲，作者高興我捧腹、我開懷，作者傷悲我暗自流淚。它讓我在假期中感到不寂寞，能把我引人知識的殿堂，領悟做人的道理，找到理想。

給罪人新生，書是智慧的先知：喚浪子回頭，書是慈愛的`母親。如果沒有書，就像天空失去太陽，留下一片黑暗和淒涼？如果沒有書。世界就像一個失去鑰匙的鎖，即便精美而華麗，又有什麼意義呢？正因如此，我才有了“發奮識遍天下宇，立志讀盡人間書”的誓言：才有了“願乘風破刀裡浪，甘面壁讀十年書”和“讀破萬卷書屋裡，氣凌千古幽州臺”的座右銘。

在書的引導下，我領略了人間的滄海桑田；嚐盡了人生的酸甜苦辣；明白·了什麼是付出，什麼是回報，懂得了什麼是淚水，什麼是歡笑。書是生活豐富多彩，書巾有黃金屋。書是人的益友，是走向成功的階梯。

有關讀書作文5

如果，你問我最愛幹什麼?

我會豪不猶豫地告訴你：“我最愛讀書”

許多人都會覺著學習十分辛苦，但我卻覺得學習十分快樂!從小，媽媽就告訴我要在學習中尋找快樂，“學中玩兒，玩兒中學”嘛!

我每得到一本好書，就會情不自禁地讀起來。讀到精彩的地方時，我會興奮地叫出聲來;讀到傷感的地方時，也會不由得流下眼淚。讀一本書，就像坐在一葉小舟上在知識的海洋裡盡情地探索、遨遊……

我讀書已經達到了廢寢忘食的境界。

一天，媽媽答應讓我多讀一會兒書。我高興地一蹦三尺高，馬上關上房門，津津有味地讀了起來。

鐘錶在一分一秒地走著……

一小時……二小時……三小時……當天完全黑下來時，我才恍然大悟，我從下午看到了晚上!我走出房間，媽媽說：“你終於出來了!我算算，你都看了……三個多小時了啊!”

“什麼?天啊……”

還有一次，我在衛生間裡解手，爸爸媽媽都在房間裡休息。衛生間裡放了一本《難忘的'科學歲月——愛因斯坦1905年》，我在裡面饒有興致地看了起來。我被愛因斯坦執著向上的精神深深地打動了，於是，我就一口氣把整本書全部看完了。

當我合上書，起身走出衛生間時，爸爸媽媽也從房間裡走出來了。爸爸張口就問：“作業寫完了嗎?”

我聽得丈二和尚摸不著頭腦：“作業……什麼啊?”

過了好長時間，我才大叫起來：“啊!我忘寫了!救命啊……”

嘿嘿，同學們，我這個小書迷到底怎麼樣啊?

有關讀書作文6

讀書是美妙的、是快樂的、是有趣的。我每憶及我的讀書時光，就禁不住湧起愉悅之情。讀書使我快樂，所以我愛讀書。說起讀書我不由想起我的竊讀經歷。

記得有一次，我向朋友借了一本《十萬個為什麼》，並跟她說好明天早上還她。因為我知道老爸一定不讓我看課外書，所以那天晚上，我寫完作業，便假裝上床睡覺。我把燈關了，閉上雙眼，裝出一副熟睡的`樣子。爸爸以為我睡著了，幫我關上門，自己去看電視了。

爸爸一起，我連忙爬起來，拿出書鑽到被窩裡，開啟手電筒，靜靜地偷看著。我讀得津津有味，彷彿置身於書的世界裡，我來到孔子的學堂裡，聽他講道理，來到……過了許久，哎呀，我腰痠背痛，太辛苦了，但又怕被爸爸知道，只能繼續臥著……好不容易等到爸爸睡著後，我躡手躡腳地走到廁所。走到廁所，我立即坐在馬桶上，順手開啟燈，像一匹餓狼見牧羊人離開後，立刻撲向小羊羔一樣。我獨自享受書的樂趣，陶醉在書的海洋裡。

書就像一匹奔騰的千里馬，帶我在知識的草原上飛奔；書，就像一條鯨魚，帶我在知識海洋裡遨遊。我從裡面學到了許多課本人上學不到的科學知識，我瞭解到人類的發展文明，懂得了一些生活常識。我和書一起快樂地玩耍，讓我忘記了所有的煩惱，讓我在玩耍中吸收知識。

書，是我的貼身伴侶；是我的快樂糖果；書是我踏實的朋友，我愛讀書，因為書讓我收穫了許多益處，使我快樂。

有關讀書作文7

爸爸常說多看書，會有好多好處的，就連老師也說看書好處多多，也就是所謂的開卷有益吧。可是我卻不知道看書究竟有什麼好的`，在生活中到底有什麼作用。

可是不久就改變了我的看法。

有一次學校組織課外知識競賽。有一道題是這樣的：樹袋熊為什麼渾身是香的？三個選擇：A與生俱來的，B生活在清香中，C它吃了一種香的樹葉，時間長了就香了。這道題我在哪見過，哦，想起來了，就是前天看書的一篇科學論文。裡面提到的，說是樹袋熊愛吃桉樹葉，這種樹葉裡有一種成分，吃多了時間長了就香了。我選了C。過了幾天，試卷發下了一看，果然是C。還有好多題，我都見過，才把它們做對的。

還有一次，上作文課。老師要我們寫關於勸學的文章。我就引用了一些名言、古詩。好多人都沒有想到，可是我想到了。作文點評時，老師把這篇文章讀給大家聽，讓大家學習，還表揚我愛讀書呢。這些都是我平時多看書多積累的效果。

我終於明白了，看書能讓我們多補充課外知識，寫出好的文章。當然最重要的是看書讓生活變得更精彩。所以說看書好處多多。

有關讀書作文8

俗話說：“最忠實的朋友莫過於一本好書。”在我看來，書更是生活中不可缺少的成分，它可以驅散無知，把智慧烙在心上。

讀書是一種樂趣，在書的字裡行間中，特洛伊，一個如夢如幻的神話世界撲朔迷離地展現在了眼前。七絃琴的吟唱將我們穿越時空，訴說著特洛伊那逝去的輝煌。然而，不論榮耀與恥辱都隨著戰火的洗刷，隨著特洛伊的失敗變的子虛烏有，往日的`神話與勝利全都融入在特洛伊那夕陽的殘磚碎瓦之中。往日極度繁華的特洛伊，已在歷史的長河中消磨，只留下令人觸目驚心的房屋殘跡。這裡有過天下最美的笑容，有過最英勇的戰士，有最美的神話，有最堅硬的城牆，但是這一切都灰飛煙滅，化作塵泥，只有那首史詩還在天下流傳……

讀書是一種樂趣，在書的字裡行間，一座座被歷史所消磨，殘缺不全的古城映入眼簾，向人們訴說著那逝去的繁榮。回首耶路撒冷，它經過無數次戰火的洗刷已殘缺不全，卻像磁鐵一樣深深吸引著各地的遊人。耶路撒冷，一座信仰之都，三朝聖地就是這一切的原因。聽，教堂裡此起彼伏的鐘聲，聽清真寺裡的召喚聲，聽，那哭牆前猶太教的哭泣，它們交織在一起散波在耶路撒冷，使它成了一座永不寂寞的城市。如今的耶路撒冷，成了一個令人回味無窮的時間烙印，叫人過目難忘。

讀書是一種樂趣，在書的字裡行間，一個個自然傑作展現在眼前。從南極到北極，從陸地到海洋，無處不存在著大自然的造化神功。

有關讀書作文9

放學後，急匆匆地回家看我最喜歡看的《紅樓夢》。我邊走邊想：“昨天讀到了第幾頁？五十六頁，不錯。”回到家,放下書包，拿起《紅樓夢》，便津津有味的看起來。我像一匹餓狼，貪婪的讀著，我很快樂，也很懼怕——不做作業就看課外書的滋味。

當媽媽看見我回家不做作業看課外書時，她就會火冒三丈，把課外書搶走，並斥責我，讓我趕緊做作業，做完作業才可以看課外書。

因此，我每天都把作業做完了才可以看書，即使是雙休日，媽媽也一樣要求我先做作業再看書。最令人開心的是雙休日，因為我的作業週五就做完了，我就可以有充足的時間看我喜歡的書，媽媽就沒有理由對我說現在不能看課外書了。

我拿起我未看完的`《紅樓夢》接著看。讀著讀著我的肚子“不由自主地打起了仗”，我那時不免要做白日夢，如果我會炒飯該多好，炒一碗香噴噴的炒飯，坐 在沙發上舒舒服服地邊吃邊看書。可惜啊！我不會炒飯，只好餓著肚子嘍！當家裡的日光燈忽地亮了起來，我才發覺我已經讀了半天了，爸爸叫我吃飯，我合上書， 嚥了一口唾沫，好象把所有的智慧都吞下去了。

把書放回書架，眼睛有些酸，可我卻很高興，因為我在腦袋裡又存了許多的知識。

有關讀書作文10

讀書是一種享受，當你遨遊在書的海洋裡時，你才能知道讀書的快樂和輕鬆!是啊!書籍無時不刻的陪伴我們，帶領我們遨遊這“知識的海洋”！

兒時的我在"鋤禾日當午，汗滴何下土。”的詩歌聲中長大，每次漫不經心的端起書，看著那毫無生命的方塊字，我總是大喊沒意思。讀書是我最頭疼的事！在我心中，我覺得讀書就和我不吃飯是一樣的！

而上學後，我改變了對讀書的看法！讀書時，彷彿走在百花齊放的花園裡，“清香”迎面撲來。我享受著讀書的'快樂！走書的海洋，我第一個接觸地是《格林童話》。故事中善良的小姑娘，沒主見的小馬，美麗的白雪公主。童趣生動的主人公使我知道了：要做善良的人，要學會自己獨立，不捉弄別人。我開始愛上讀書啦！

讀書後，我的作文有很大進步，也明白了許多道理。如：《美德花園》介紹了：在遙不可及的森林深處，繁華隨四季變換流轉，花朵在風中搖拽，他們是林中的精靈，是大地的寵兒。勇敢的旅人微笑著摘下一朵朵驚喜！世界上的人有的善良、勇敢、純潔也有人自私、貪婪。這都和仙子有關！這裡有十個仙子的故事，他們住在美德花園的花朵裡，每一朵花都代表一種高尚的力量！我們應該做到：善良、勇敢、無私。

"人離開書，如同離開了空氣一樣不能生活。”讓我們暢飲這“知識源頭”，攀登這人類進步的階梯。讓我們做到“讀書好，好讀書，讀好書”吧！

有關讀書作文11

有一幅漫畫，是這樣描述的：一個戴著眼鏡的書呆子，正抱著一本《百科書》專注地看，還夾著一根魚竿，坐在井邊釣魚！他還說：“書上說，魚兒離不開水。”

從這幅漫畫中，我們可以看出，這個人是個死讀書的書呆子，井中怎麼可能會有魚呢？他居然還念著：“魚兒離不開水。”魚兒離不開水是對的，可是井中有魚是錯的！很明顯，這幅漫畫的作者是為那些死讀書的書呆子，不懂活學活用的人，不懂生活常理的人而畫的！

生活中也有很多明顯的例子，比如：一個青年人到菜市場去買魚，當老闆娘把二斤魚遞給他的時候，他為了檢驗一下魚到底有幾斤，居然拿出筆和紙算起來，還說：“用袋子裡的水的重量與魚的重量相加，再用相加出的`總重量減去袋中水的重量就等於魚的重量……”天哪，這隻要拿一把小稱就能解決的問題，居然被他想得那麼複雜，未免太死古板了吧！

我多麼希望那些讀書人能夠靈活一點，懂得變通一下，不要那麼死古板，把原本很簡單的事情想得那麼複雜，那樣豈不是浪費精力？大家評一評，我說的對嗎？

有關讀書作文12

讀書？可能大家的理解只是閱讀書籍，但是大家真正的瞭解什麼是讀書嗎？真正的瞭解讀書的重要性嗎？請聽我一一道來。

第一，讀書的方法。首先，要有好書可讀。那什麼才算是好書呢？古往今來，文學界中並不缺乏好書，大有陶冶情操、開闊眼界，豐富頭腦的好書可讀。

不同的人應選擇不同的書。如寫作能力較差的人，可多讀有關於作文方面的書，然後再多看多寫；如閱讀能力較慢的人，可多讀篇幅較短的書，然後依次增多閱讀量……其次，每個人的閱讀方式不同。有的人快速閱讀，略知大意即可；有的人一字一句理解著讀，知道作者表達的意思即可。我個人認為應把二者結合，先快速閱讀全文，然後一字一句反覆琢磨，反覆思考作者想要表達的思想感情、想要體現的主題，細細體會字裡行間的韻味。那便是會讀書，然後就會愛讀書了。

第二，讀書的重要性。劉向說：“書猶藥也，善讀可以醫愚。”大意是書像藥一樣，好好讀書可以醫治愚蠢。可見，讀書是有益處的。它可以使我們睿智起來，聰明起來。

難道讀書沒有壞處嗎？有，當你選擇了一本無益於身心健康的書時，因為我們讀著的書，它在影響著我們的思想，它在改變我們的觀念，它讓我們獲得無數寶貴的.知識，它造就我們的成功。

讀書帶給我們的力量是無窮的！讀書帶給我們的快樂是無盡的！讓我們一起學會讀書，愛上讀書，體會讀書的樂趣，沉醉在讀書的歡樂中！

有關讀書作文13

人們常說“讀書破萬卷，下筆如有神”。讀書可以增加我的知識，可以提高我的作文水平。

小時候，媽媽給我買了好幾本故事書，一開始，我對它們不感興趣，媽媽就一個字一個字點著念給我聽，我覺得很好玩，就開始愛上看書了。先是故事書，慢慢地，這些書已經滿足不了我對知識的渴望了。於是我和朋友結伴去購書中心看科普書，剛開始，我不明白書中寫的是什麼意思，漸漸地讀多了，我也就瞭解了一些科普知識。在我9歲時，我突然對四大名著產生了興趣，要求爸爸給我買，爸爸拗不過我，只好給我買了一本《三國演義》，我一拿回家就開始看，一遍又一遍，百看不厭，第一次讀這本書，我就光顧著看情節去了。以後再讀這本書時，我在書中就學到了許多新的歷史知識。

現在一味的圖畫書對我來說已經沒有吸引力了，我現在喜歡上古典文化了，偶爾還會看一下故事書。我還會讀一些古詩詞方面的.書，爸爸給我買了三本關於詩詞的書。我喜歡背誦古詩詞，因為詩詞對於我寫作文方面有很大的幫助。記得有一次上補習班，寫一篇讚揚老師的文章時，我用到了平時積累的詩詞，比如“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”這個千古名句。

從那以後，我更加喜歡讀書了，因為讀書能讓我學到更多知識，正所謂“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”啊！

有關讀書作文14

和書生活在一起，生活就永遠不會嘆氣——羅曼·羅蘭。這是媽媽分享給我的一句名人名言，在我一年級的時候我不明白這句話的意思，在後來的讀書過程中慢慢地我也體會了一點點，我有點明白了讀書可以學到很多我不知道的知識，可以懂得很多我不明白的道理，可以看到大千世界的很多精彩。

愛上讀書，好多叔叔阿姨見我這麼愛看書，都問我的'祕決，其實我真的沒有祕決。如果真的要說說我愛讀書的理由，那麼我跟大家分享一下我的愛讀書小故事吧。

還記得我在幼兒園時，有一年暑假在旅行途中看了一部動畫片《巴布工程師》，媽媽看我特別喜歡，就在噹噹網上購買了全套圖書，見到圖書的那一刻我就愛不適手地看起來，其實那時候有的字我還不認識呢，天天晚上纏著媽媽給我講，一遍，一遍，再一遍，不知聽了多少遍我仍覺得很有意思，因為有文字有圖片，我彷彿我就是那個聰明能幹的巴布。說起這個我還要感謝我的媽媽，因為她的耐心陪伴了我的讀書啟萌，從此以後，我就開啟了愛讀書模式，一發不可收拾。

不過，我也告訴你們一件不好的事情，因為我的太愛看書，長時間的埋頭看書，沒能及時調整看書姿勢和看書時間，我的眼睛生氣了，視力下降了，這也是我最遺憾的一件事情。

希望我的讀書故事可以影響到你們，讓你們也和我一樣可以淌洋在知識的海洋裡，但是不能忘記保護眼睛喲。

有關讀書作文15

在我的人生道路上，書是我不可缺少的一個親密夥伴。

有時候，書是一盞錚亮的燈，照亮我心中的黑暗，讓我明白了世間的善惡美醜；有時候，書是一對潔白的翅膀，帶我飛到雲海深處，一覽山河的壯麗美景；有時候，書是一葉堅固的小舟，帶我駛向成功的彼岸，任憑風吹浪打也不回頭。

小時候，我常看見媽媽在閒暇之餘手不離書，讓我充滿著好奇，便纏著媽媽吵著要和她一齊分享書中的樂趣和奧祕。那時候，由於年齡的關係，我通常讀一些幼兒類的連環畫刊。隨著年齡的增長，我漸漸學會了閱讀一些文學作品，不再滿足於圖畫故事書。此刻，我迷戀上了一些世界名著，甚至連媽媽書櫃裡珍藏的《紅樓夢》也成了我愛不釋手的書籍。書，就是這樣成了我最親密的夥伴。

我愛讀書，常常廢寢忘食的讀著書。書中精彩的情節往往讓我忘記了一切，整個身心都沉浸在書的世界裡。當書中的主人公勝利時，我會高興的手舞足蹈；當邪惡沒有受到懲罰時，我會氣得直跺腳；當英雄犧牲時，我的眼淚會順著臉頰“吧嗒吧嗒”往下流。

為什麼我的生活變得這麼充實？為什麼我感到生命是如此的精彩？因為“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。書是無窮的.寶藏，為我增添了豐富的知識；書是歡樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。如果沒有書，我們的生活將是多麼的寂寥空虛，我們的生命將是多麼的暗淡無光。

書，陪伴我走過了無數風雨，它見證了我的歡樂成長。

我愛讀書！