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永遠的夥伴作文9篇

作文3.1W

在平凡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,藉助作文可以宣洩心中的情感,調節自己的心情。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編為大家收集的永遠的夥伴作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

永遠的夥伴作文9篇

永遠的夥伴作文1

現代的社會,媒體紛繁。電視,可以輕輕鬆鬆地欣賞;廣播,可以休閒式地收聽,開車時陶醉情操;網路可以海闊天空地漫遊……相比之下,讀書,顯得有點“沉重”,字要一個一個去認,句要一排一排去理解,沒有形象畫面,也沒有伴奏音樂。但任何媒體都不能替代書籍。因為它在鍛鍊人的思維、豐富文化內涵、提高語言文字運用能力。

我把書當成必不可少的營養品,看到書就像飢餓的乞丐看到香噴噴的米飯,愛不釋手。爸爸媽媽給我的零花錢,大多我都拿去買書;還隔三差五地去圖書館,一呆就是一整天,到了傍晚,還依依不捨地離去,回家路上,我還回味著書中的情景,想象還會有怎樣精彩的結局!

在我的書房裡,擺放著兩隻大書櫃,裡面全是書,應有盡有。大到增長知識的《十萬個為什麼》,小到風趣幽默的連環畫。讀到高興處,我會情不自禁地手舞足蹈,臉上洋溢位燦爛的笑容。讀到悲傷處,我會留下同情的眼淚,為主人公的不幸遭遇感到傷心,甚至流下同情眼淚。讀到幽默風趣處,我常會禁不住開懷大笑,覺得妙不可言。讀到深奧處,我總要苦思冥想,想出個究竟來。

好書默不作聲,卻帶著神祕的笑容等待我們的閱讀。每當我開啟一本書,耳邊立刻響起許多聲音:有智者娓娓地談心,有勇士激昂的吶喊;有甜美如秋月的小夜曲;有百花凋零的嘆息……

讀書成了我每天的必修課,我在書的海洋裡無憂無慮地翱翔。讀書時,我彷彿進入了另一個世界,這裡的世界很精彩。書!你是我永遠的夥伴,伴我成長!

永遠的夥伴作文2

翻開一本本散發著油墨香氣的書籍,一頭扎進懸念重生的情節,優美動人的文字,是我最幸福的時光。

讀《笨女孩安琪兒》時,我迫不及待的想知道安琪兒為了長高,讓馬小跳往她的頭上澆水之後,還會幹出哪些讓人捧腹的傻事,我讀得飛快,一行沒有讀完,就急著讀下一行。讀《繁星·春水》時,冰心奶奶滿蘊著溫柔的文字讓我情不自禁的慢下來,一遍遍吟誦,“殘花綴在繁枝上,鳥兒飛去了,撒得落紅滿地……”讀著讀著,似乎聽見了冰心奶奶那一聲對生命短暫易逝的感慨。

書籍陪伴著我不斷成長,給我講妙趣橫生的故事,帶我體味生命的美好,有時書籍又變成循循善誘的師者,教我做人的道理。

有一天在學校午休時,我和我們小組的同學傳紙條聊天,還在上面寫髒話,老師發現後沒收了我們的紙條,嚴厲批評了我們。回家後我不敢承認自己的錯誤,欺騙爸爸媽媽說髒話都是同學寫的,企圖矇混過關。結果謊言輕易就被揭穿,我受到更為嚴厲的懲罰。我一整天待在空房間裡閉門思過,空蕩蕩的房間,只有書籍相伴我左右。

我翻開《我要做好孩子》,主人公金玲的同班同學在學校對面的文具店偷了兩張畫片,可當老師問起他時,他勇敢的承認了自己的錯誤。雖然他還是受到了老師家長的批評,但是他至少做到了誠實,也許他的偷竊行為比起我的錯誤更為嚴重,但至少他勇敢的承擔了自己該承擔的責任,而我呢,既不尊重老師,又不誠實……我羞愧極了,把頭深深埋進了臂彎裡。這本書使我明白:僅僅成績好是遠遠不夠的,更為重要的是要做一個誠實正直善良的人。

書籍讓我受益匪淺,讓我健康快樂的成長,他們是我永遠的夥伴!

永遠的夥伴作文3

去年夏天,從外地買來了一隻小狗。

爸爸說這個夏天由我來照顧它,見它潔白的面板,直直豎起的毛,還有一雙水汪汪的眼睛,十分招人喜愛,於是,我禁不住她外貌的誘惑,便答應了。

幾天後,我就反悔了——佳佳好麻煩啊!第一天,爸爸和我就在陽臺上搭了佳佳的“臥室”。我在給佳佳蓋家的時候,不小心敲了自己的手;第二天,教佳佳在指定的地方拉屎,為此我拿起掃把掃了又掃;第三天我去外面買了一大袋狗食,弄髒了家裡的地。但是有一天,徹底改變了我對佳佳的看法。

那是個,我考試考砸了。一回到家,爸媽就用絕招——“男女最佳組合”,毫不留情地“教育”了我。於是,我準備重出“”:。我迅速向門外跑去,出了大門,回頭沒有看到趕來才放慢速度。因為身無分文,我就在大街上溜達了一圈,又去瞎逛了一陣,到7點差不多時,我的肚子提出抗議——我沒有吃晚飯。於是,便跑到家去吃飯。吃完飯,我又回大街上流浪了。我漫無目的地邊走邊想:今晚睡哪兒啊?如果就這樣回去多沒面子啊!

忽然聽見一陣熟悉的狗叫,我無力地抬頭一看:這,這好像是佳佳嗎?後面更有我熟悉的身影。見佳佳渾身是泥的從馬路那邊向我奔來,我立即起身迎它。“嗞——”一聲刺耳的剎車,佳佳的身影不見了……

“汪汪汪”每當聽到狗叫聲,我都以為是佳佳在呼喚我。可是,抬起頭,卻只看到一隻小狗正親熱地與它的主人嬉戲。

佳佳雖然離開我多年,但我仍然猶新。啊,佳佳,我永遠的好夥伴。

永遠的夥伴作文4

今天爸爸給我買了兩條金魚,一條黑的,一條紅的。它們在水裡活蹦亂跳的,一會兒在水底轉圈,一會兒浮支水面上,一會兒又在水面上吃東西。可愛極了。

我準備給它們起個名子,這條黑的叫小黑,紅的就叫泡泡,我管這條紅色的小金魚叫泡泡,是國為看到它就讓我想起了《小鯉魚歷險記》裡的主人公泡泡,它和泡泡是一個顏色,所以就叫它泡泡,這條黑的金魚叫小黑,是因為它全身都是黑色的。

開始的時候,它們最怕生人,本來在水面上吃食物,一見到我嚇的馬上躥到水下面去了。我在水面放了一小塊麵包,它們好像選出了一個“偵察員”去看一看有沒有危險,果然小黑先游上來了,它咬了一大口,再看看有沒有危險,又游下去對泡泡說“沒有危險,快上來吧!”它們迅速的游到水面,大口大口的吃著食物,好象一億年沒有吃到東西似的。

一會兒的功夫,它們好象認識我了,我偶爾給它們製造點“地震”,他們也不是很驚慌,慢吞吞的游下去,又游上來,很狡猾,也很頑皮,好象在說“人外有人,天外有天,我才不怕你呢!”

我不服氣,把手伸進魚缸,這時候它們可嚇得逃跑了,形成了一下“x”形,大大的眼睛很疑問的樣子瞪著我。

水裡的氧份可能不夠了,小黑游到上面吐泡泡,紅金魚泡泡看看我,我動一下魚缸,它們又迅速的遊了下去。難道泡泡給小黑報信了嗎?魚也有語言嗎?我問了媽媽。媽嗎說:“動物都有自己的語言”。哦,原來魚也有語言呀!

我真的好喜歡這兩條小金魚,它們將成為我永遠的'夥伴。

永遠的夥伴作文5

誰的微笑燦若春花?誰的安慰暖若春陽?誰的關心細似春雨?是她,我的好夥伴——胡婧嬬。她,一雙炯炯有神的大眼睛,櫻桃似的小嘴能說會道,腦後的馬尾辮不是左擺就是右搖,難得幾回安寧。

從上國小以來,我倆就是同桌。我們一起玩耍,一起上學,一起放學回家,一起寫作業……可以說每天都形影不離。在國小五年的時間裡,我們之間發生過許多的事情,最讓我感動的是那一次。

那天,陰沉沉的天空如人憂鬱發愁的表情,雨一直下個不停。我與胡婧嬬因為一點點的小事發生了矛盾,我特別生氣,就狠狠地在桌子上畫了一條醒目的“三八線”,可是她總是不經意地超過線。我望望她身上穿的白褂子,嘿,白褂子與黑墨水正搭。我趁她不注意時將黑墨水滴到了“三八線”上,並暗自竊喜。放學了,雨好像沒有要停的意思,同學們一個個都被自己的家人接走,我孤孤單單地站在教室門口盯著大門口。這時,胡婧嬬拿著傘走過來,說要送我回家。我稍稍一怔,輕聲地問:“為什麼?我在班裡說了那麼多氣你的話……”我還沒有說完,她就打斷了我的話,說:“我都知道,沒關係,因為我們是好朋友。”聽了她的話,我感覺全身舒暢多了。雨一直下著,地上匯成了一條小溪。我倆在這獨有的樂聲中,咯咯地笑著、唱著、跳著,直奔家的方向。

自己像朵花,則朋友就像葉子,許多人只會看到花的嬌豔,卻看不到葉子的翠綠。只有花知道,有了葉子自己才是最完美的。

永遠的夥伴作文6

他,一張圓嘟嘟的小臉,憨態可掬,像個國寶熊貓。眼睛就像黑色的寶石一樣閃亮,鼻子鈍鈍的。他,樂於助人、永不放棄,他就是我的國小鐵哥們劉志遠。

記得有一次,我們的數學老師在下課的時候,佈置了一道十分困難的數學題,讓我們沒有絲毫頭緒。已經上課上得頭暈腦脹的,就想:“不算了,反正數學老師會講這道題的。不還是出去玩吧。”於是,我站起身來,開始纏著劉致遠陪我出去透透氣。但他卻不耐煩地說:“不行!要玩你自己去!反正我今天一定要把這道題算出來!”於是,我便叫了其他幾個同學一起出去,還不忘了打趣他“死心眼”。

我在外面玩的滿頭大汗,當我回到教室,發現劉致遠緊鎖著眉頭還在不停地在紙上寫來寫去,旁邊已經堆了一大堆的草稿紙。我幸災樂禍地想:沒玩著也沒算出來,真不划算!突然,只見他站起身來,舉起雙手,激動地大喊了一聲“耶!”原來他攻克了難關。他看到了我在旁邊,於是把我叫了過來,開始細心地給我講解。此時此刻,我的內心十分羞愧,恨不得有個地縫鑽進去。心裡暗暗下定決心,一定要向劉致遠好好學習。

還有一次,我和劉致遠以及其他夥伴在公園裡快樂地玩耍。忽然,有一位夥伴重重地摔在了地上。劉致遠見狀,急忙跑了過去檢視情況。親切溫柔的語氣問他:“你沒事吧?疼不疼?我送你回家吧。”劉致遠攙扶著那位夥伴,累得饅頭大汗,終於把朋友送回家了。

劉致遠,你永遠是我的好朋友,永遠的好榜樣!雖然你今年去往了其他學校,但是,我永遠都不會忘記你的!

永遠的夥伴作文7

去年夏天,爸爸從外地買來了一隻小狗——佳佳。

爸爸說這個夏天由我來照顧它,見它潔白的面板,直直豎起的毛,還有一雙水汪汪的眼睛,十分招人喜愛,於是,我禁不住她外貌的誘惑,便答應了。

幾天後,我就反悔了——佳佳好麻煩啊!第一天,爸爸和我就在陽臺上搭了佳佳的“臥室”。我在給佳佳蓋家的時候,不小心敲了自己的手;第二天,教佳佳在指定的地方拉屎,為此我拿起掃把掃了又掃;第三天我去外面買了一大袋狗食,弄髒了家裡的地。但是有一天,徹底改變了我對佳佳的看法。

那是個下雨天,我考試考砸了。一回到家,爸媽就用絕招——“男女最佳組合”,毫不留情地“教育”了我。於是,我準備重出“江湖”:離家出走。我迅速向門外跑去,出了大門,回頭沒有看到家裡人趕來才放慢速度。因為身無分文,我就在大街上溜達了一圈,又去公園瞎逛了一陣,到7點差不多時,我的肚子提出抗議——我沒有吃晚飯。於是,便跑到同學家去吃飯。吃完飯,我又回大街上流浪了。我漫無目的地邊走邊想:今晚睡哪兒啊?如果就這樣回去多沒面子啊!

忽然聽見一陣熟悉的狗叫,我無力地抬頭一看:這,這好像是佳佳嗎?後面更有我熟悉的身影。見佳佳渾身是泥的從馬路那邊向我奔來,我立即起身迎它。“嗞——”一聲刺耳的剎車,佳佳的身影不見了……

“汪汪汪”每當聽到狗叫聲,我都以為是佳佳在呼喚我。可是,抬起頭,卻只看到一隻小狗正親熱地與它的主人嬉戲。

佳佳雖然離開我多年,但我仍然記憶猶新。啊,佳佳,我永遠的好夥伴。

永遠的夥伴作文8

她有著一雙如同黑珍珠般的大眼睛,鼻子的左角下處有一顆黑褐色的痣,笑起來的時候會有兩個深深的酒窩顯露出來。她的手上常常帶著一串翡翠手鍊,與她白嫩的面板配在一起,顯得格外美麗可愛。

窗外正下著大雪,北風呼呼地颳著,我靜靜地坐在窗前,淚水溢滿眼眶。因為,我又想起了她。

那也是一個寒冷的冬天,我正在家中寫作業,忽然一個聲音傳來。“在家嗎?外面雪停了,出來玩吧。”原來是她,我急忙地應了一聲,飛快地跑出家門。“我們堆雪人吧。”我提議道。她點了點頭,可不知道為什麼,我感覺她的情緒似乎有點低落。

我們一個堆雪人的頭,一個堆雪人的身子,不一會兒就堆好了,只是還少了雪人的眼睛、鼻子與手。我激動地對她說:“我去找些樹枝來做手,你去拿點胡蘿蔔和鈕釦來做眼睛和鼻子好不好?”“嗯,好的。”她的眼神黯淡無光。

過了許久她回來了,將那些東西給了我,我愣住了輕聲問:“你怎麼了?給我幹什麼?你不自己插上去嗎?”“我,哎……”她長長的嘆了一口氣。“我要走了。”“什麼?”我大吃一驚,手中的東西都掉在了地上。“我要去美國了,別太難過。”她摸了摸我的手。“那……你要記得回來啊。”我的心都涼了。

“我要回家了……”她走了只留下一個背影,但卻永遠的印在了我的心中。她,我永遠的朋友。

窗外,我轉過頭,怎麼有一滴淚落……

永遠的夥伴作文9

夥伴的身影在我們身邊走過,它渺小,很少人能發現它,也很少人能和它成為親密的夥伴。不過,發現它的人,能遨遊知識的海洋中。

夥伴的身影在我們的身邊晃動,也許它小得只是一粒微不足道的沙粒,很少人能在人生的大道上發現它,其實,它躲藏在了購書中心中,和各式各樣的書店中。

書,無處不在,它就是我們親密的夥伴,不可分離的夥伴。有人說:我們是吃飯長大的也是讀書長大的。我記得,小時候,我喜歡閱讀,但不喜歡看長篇大論的文章,喜歡看一些短小的故事,更喜歡聽故事,比如:《報恩的狗》等等

我現在正在閱讀一本厚兩釐米的書,名字很奇特,它叫:《貓武士》,這本書看似無聊的書,之所以吸引我這艘知識大海上的遊輪,是因為作者寫得這本書中的人物栩栩如生,將一隻寵物貓作為了男一號主角。寵物貓拉斯特,有一天,它走進了它夢寐以求的森林中,加入了野貓的生活中去了,告別了青梅竹馬的夥伴

這裡還有一個關於我的故事:

以前,我並不喜歡《貓武士》這本書,它那密密麻麻的文字好像是一雙小眼睛正看著我,偶爾會有幾幅畫浮現在眼前,我一看就覺得頭昏眼花,於是我就把這幾本厚厚的書放在了最頂層的書櫃上,再也不理它了。我輕鬆地拿起一本《丁丁歷險記》,津津有味地看著它。

不知過了多久,這本書又喚醒了我,我拿起第一本書,細細地品味書中的含義。啊!並不像以前一樣了,我覺得它變得有趣了,是不是這本書被仙女撒了金粉?不是的,而是我在不知不覺之中成長了,得到了人生中最寶貴的財富,就是閱讀,

其實,閱讀並不乏味,只要你用心去品味,你就一定有所收穫。