描寫景物的作文(集錦15篇)

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家整理的描寫景物的作文，希望對大家有所幫助。

描寫景物的作文1

初春，是多麼的美麗，它是一年的開頭。“一年之計在於春。”不錯的，春是一年中所有的開頭，一切都像新的一樣。

草原上，冒出滴點的淺綠。田野裡的農民忙碌著。我不覺聽住了腳步。

看著這些農民伯伯汗溼的衣服，汗水從臉頰一滴滴的落了下來。我的心不禁一酸，我曾天真的想象過米的來源，想象米是從天上掉下來的。因此我老是浪費糧食。我真慚愧，我的臉不覺通紅。新翻的泥土，那味混著清新的空氣，從未聞過這樣獨特的味道。在這周圍還有許多野花，紅一片，黃一片。真是“亂花漸欲迷人眼”吶！地上也滿是花，有名字的，沒名字的。一群淘氣的'蝴蝶來了，他們有節奏的跳著舞、唱著歌。我也湊了上去，那花香，太甜了。像蜜糖淋在我的身上一般。我和蝴蝶們一起歌唱、一起舞蹈、一起打鬧、一起歡笑。

我是一個不怎麼愛學習的人，曾因為成績不好的事情和父母吵了一架，而每當我和別人吵架，我都會來這花田，每當我一看到這紅花綠草時，壞心情卻完全沒有了，消散了。心情不好的原因重要的也不是這個，而是家裡發生了一些不愉快的事情。可是現在全部消失的無影無蹤。有的只是一種前所未有的好心情。

春天就像一個小姑娘，把綠帶給了大自然，把好心情帶給了人們。

春天就像一顆星星，給人們前行的方向，給了人們新目標，讓人們有前行的動力。

春天是一個繪畫家，畫出了時間的美好！

春天真的太美麗了，我愛這美麗的初春！

描寫景物的作文2

我們的校園裡有很多很多美麗的景物，就有一處美麗的景物叫中國園。

中國園裡有十二生肖算盤，算盤的珠子五顏六色，珠子上還雕刻著十二生肖圖，珠子的後面還有乘法口訣，一乘一等一……十二生肖算盤後面是中國娃浮雕，上面雕刻著代表五十六個民族的浮雕，雕像栩栩如生，人們有的在玩耍，有的在跳舞，有的唱歌……浮雕刻得非常精緻，我非常喜歡。

中國娃旁邊是假山，最好玩的是假山下面的小池子。小池子的水面上浮著圓盤似的大荷葉，可美了!荷葉旁的荷花，開放時像一個個亭亭玉立的小姑娘。微風吹過，荷花姑娘翩翩起舞，一場別開生面的.舞會就這樣開始了。水裡的魚兒自由自在地遊著，池裡還有美麗的噴泉呢。

假山旁有兩棵柳樹，一陣風吹來，柳條翩翩起舞，像在招手歡迎夏天的到來。地上有一塊很大的中國結，中國結是用大理石砌成的，非常精緻。一旁的植物枝葉茂盛，到處綠油油，感覺一片爽快。地上的小草露出嫩綠的小腦袋，似乎還沒睡醒。

沿著假山直直的走到了夢源。這是同學們放飛夢想的地方，開學第一天，同學們把自己的夢想船放下去，放飛自己的夢想。夢泉下有20xx年、20xx年六年級同學們畢業的夢想石，把它們的夢想留來，讓夢想揚帆起航。

你看!這就是我們學校的美麗景物，聽了我的介紹你是不是也想走一走呢?

描寫景物的作文3

一入冬，霧便成了成都的常客。早晨，騎車上學，走在街上，霧像輕紗一樣，籠罩著小路。臉上、頭上溼漉漉的鼻子有點透不過氣，使人感到鬱悶。

霧雖然沒有大雪壯觀，沒有小雨纏綿，但它十分溫柔，像母親的手撫摩著你。它不但溫柔，還很樸素。無論粗心看，還是細心看，都像一道白色的幕布，披在每一個角落，幕布上沒有一道花紋，給人一種樸實無華的感覺。如果說大自然是詩畫的根源，那麼，霧就是大自然的一幅佳作。

劉大傑對成都冬天花兒的評價是“香雪梅”。恐怕就是梅花的韻致感染了他。成都的梅花確實不錯，粉的、黃的。街頭巷尾，院裡牆間，無一不是梅花的顏色。它自古以來就倍受人門稱讚。“眾芳搖落獨鮮妍，佔盡風情向小園。”便是一個例子。梅花獨自傲立於風雪中的頑強精神，確實令人感慨萬千。

在冬天，成都人最愛吃的莫過於火鍋了。要是上海人到成都吃火鍋，那可是滿臉通紅，不住地喝水，一頓下來，這水喝得比吃的.菜還多。可成都人呢？就不一樣，成都人不怕辣，邊吃還邊大擺龍門陣。吃得熱熱乎乎、舒舒服服出了門。怪不得火鍋店生意在成都最好做。

成都人不僅愛吃火鍋，在有空的時候最愛去喝茶，夏天的時候，你可以就一把竹椅，一張不成樣的木板桌，往河邊一放，隨你坐多久。冬天雖然不坐河邊，但茶樓內卻擠滿了人，沏一壺茶，擺擺龍門陣，聊上一個下午。怪不得有人說外面城市的緊張空氣，在成都一點兒也感覺不到。

這就是冬天的成都人，這就是成都的冬天。

描寫景物的作文4

我們的校園美極了，花團錦簇，綠樹成蔭，像一個美麗的“大花園”。

走進校園，首先映入眼簾的是兩棵高大的黃桷樹挺立在大門的兩旁，像兩個校園的小衛士;像兩把撐開的巨傘……。樹葉繁茂，像大樹翠綠的頭髮。又往前走，一面隨風飄揚的明豔的五星紅旗呈現在眼前，兩邊的階梯也很特別，是蜿蜒在上坡上的，並且每歩階梯都閃閃發光，跟鏡子似的。

站在二操場中心，往右邊看，是一面文化牆，上面有古代的詩人和文學家作的詩詞等等。左邊是教學樓，像“大山”似的聳立在操場的上方。

沿著操場邊弧形的階梯走上去，就到了一個“植物園。”在小操場中間有一個大花壇，花壇中間有孔子的雕像，站在孔子身旁，有一種一覽眾山小的感覺，在花壇四周種了一些像寶劍一樣尖的塔鬆，還有許多鐵樹“高聳”在峭壁上，他們像翠綠屏障。在石壁上還有一座座抜地而起的小山，小山上還有一棵棵矮小的樹，一顆顆小而美的`花。往後看是兩排盆景的香桂花和木蘭，秋天一朵朵紅豔的木蘭含苞欲放了，香桂花的笑臉也綻放了。

春天，一朵朵映山紅笑破了臉，鐵樹也像花花衛士一樣了，小草也迫不及待出來探道了。每棵樹都發芽了，有些植物也綠了，花兒也有許多顏色：紅的，黃的白的等等五顏六色，五彩繽紛。還有芬香撲鼻的香氣傳進你的鼻孔。

夏天，太陽無情地照射著孔園，可他不急不躁，依然那麼安詳。看到孔子的雕像就會想到“言必行，行必果”這句話。

到了冬天，生命力頑強的黃桷樹，還是那麼枝葉繁茂，每天都陪伴我們迎接初升的太陽。

我們的校園可真美呀!

描寫景物的作文5

雖然晚霞五彩繽紛，雖然冬雪晶瑩透亮，但是我最愛的，卻是那平平淡淡的日出，那天的日出，我永遠難以忘記。

早上4點多時，我們便起床去看日出。灰濛濛的天空，像被一層巨大的紗網蒙一樣，過了一會，只見東方的地平線上出現了一絲絲微微發出亮光的線，慢慢地，出現了一朵淺紅色的雲朵。就在這時，一個紅色的小圓點進入我的視線中，它只露出了一點，像一個害羞的小姑娘，不敢露出它那可愛的面目。然後，它緩緩的向上升了一點，掙脫了雲朵的擁抱。最後，它蹦了出來，起初，太陽是深紅色的，沒有亮光，後來，慢慢地升上去了。天空變成了一片紅色的大海，彷彿裡面波濤洶湧，帆船漂浮在海面上，太陽融合在裡面，一會跑過來，一會跑過去。一眨眼過後，天空中放射出萬道金光。滿天都是紅色的雲朵，紅日像一爐沸騰的紅水，噴動而出，晶瑩透亮，耀眼奪目。人們迷戀的看著這個火紅的太陽，隨意變化著。

落上的太陽也十分的美麗。勞累了一天的太陽，疲憊不堪地下山了，收回耀眼奪目的火紅的光芒。太陽依依不捨地緩慢的`往下落，它落到了西山的盡頭，用雙眼緊緊注視著那美麗的大地，不願離去的樣子。過了一會，它就像一個頑皮的小男孩，調皮的掉落到了山巒裡。太陽就這樣無聲無息地落下。

日出，成為清晨第一個富有生氣朝氣的事物。

描寫景物的作文6

“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”。

看著圍牆邊的一排垂柳，忍不住吟起賀知章的詩句來。微風乍起，柔嫩的柳絲飄動起舞，那優美嫻熟的舞姿，怕是除了春姑娘，任誰也跳不出來。兩隻小鳥在在柳枝間嘰嘰喳喳，唱著我們無法懂得的歌。但它們自有它們的快樂，我們不懂，也不需要懂，不覺地，目光隨著它們的身影移動。

不經意間，一點新綠闖入眼簾。心中閃過一陣驚喜。像穿過大門的風一樣，像飛到叢園裡的小鳥一樣。“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”這兒一叢海棠，那兒一簇連翹，開得自然，開得愜意。那花樹底下，一棵棵嫩綠的小草，用尖尖的小腦袋頂破溼潤的土層，你可不要招惹它們，那針尖一般的小腦袋會扎你的手哦！對了，還有一群不知名的小野花零星地撒在草地上，陽光一照，閃閃發亮。剛想伸手去摘一朵戴在頭上，卻又愛憐地停住了。一隻小蜜蜂嗡嗡地飛來，趕一趟早，想要採集最新鮮的花蜜。一不小心，我驚動了它，急忙飛走了。我一急便追著它，一腳踏在草坪上，我難過了，我怕傷害這片片新綠。

生怕再傷到這些新的小生命，我順著蜿蜒的'青石路漫步到了小池邊。看著清澈的池水，心情好多了，拋棄了煩惱與憂愁，忘卻了不開心的事。幾條小金魚自由自在的游泳，時不時拍擊水面，漾起陣陣漣漪。

也許是這環境溫馨，也許是這景物醉人，欣欣然竟有些困頓了。於是仰面做了一次深呼吸，這才發覺空氣裡雜著溼潤泥土的氣息，瀰漫著花、的芳香。

描寫景物的作文7

新鄭的鄭鳳苑以她美麗的自然風光、膾炙人口的鄭風詩歌和那浪漫纏綿的愛情傳說故事，成了新鄭父老鄉親的平日遊玩的美景佳地。它有南、北、西三個入口，方便遊人自由出入。

從南門進，首先映入眼簾的是豎立在中央的我國古代青銅器的放大展品——蓮鶴方壺，壺頂上有一隻仙鶴展翅欲飛，兩邊有老虎，梅花鹿等好多種動物。節假日時期，這裡還會形成美麗的'噴泉。

接著我們又沿著景區的石梯往下走，哇！多美呀！潺潺流水，沿著石梯的中間緩緩而流，石梯的兩側是鬱鬱蔥蔥的小樹林，小鳥在枝頭上歡聲笑語，真是人在畫中游呀！沿著蜿蜒曲折的小路，大約走了200米，就到了通往雙洎河中央的石橋，踏上彎彎曲曲的石橋，可以來到河中心的涼亭，這裡時常有很多人，他們有的在下棋，有的在乘涼，還有的在談笑風生。歷史名人苑這個景點其實就是雙洎河岸邊的護欄，護欄是石頭雕刻而成，上面刻滿了鄭韓古國的歷史名人以及他們的傳奇故事。長長的護欄像兩條胳膊，把雙洎河環抱懷中，給遊人以安全感。

從石橋上走回來，繼續向北走，不到五十米，有一架直升飛機，很多遊人在此拍照留影。再向前走，是一座拱橋，過了拱橋不到100米，就到了連線鄭聲園和遊樂場的錯落有致的石橋上，橋兩邊的河水裡長滿荷花和綠油油的荷葉。一到夏天，沁人心脾，吸引很多荷花愛好者前來參觀。

過了橋之後，就是兒童玩耍的天地。各種遊樂設施讓孩子們玩得常常忘了回家。尤其是春節，這裡可是新鄭最熱鬧的地方。穿過遊樂場，向西走，上了臺階，就上了大橋，順著橋向北走，就到了鄭鳳苑的北門。

這就是我家鄉那美麗的鄭鳳苑，聽了我的介紹，是不是迫不及待的想來遊玩呀？來吧，我和我的同學一定會熱烈歡迎你的！

描寫景物的作文8

我的家鄉在美麗的櫻花小鎮。我的家就在那新四軍北撤司令部駐紮過的地方——鍾埭老街。

一走到老街，就能看見一條青石板鋪成的路，路面好乾淨呀！青石板有長方形的，有圓形的，還有正方形的，看起來有高有低，但是走起來卻很舒坦。傾盆大雨過後，有空隙的青石板下面會有好多好多的積水。我們一踩，水就像噴泉一樣往上噴射出來，保準讓你的鞋子洗個“泥水澡”。萬一你正好穿了新鞋子，那是很頭疼的一件事情。好在老街的人太瞭解這條石板路了，下雨過後走得都很小心。只有我們這些小孩子，偏偏喜歡一腳踩下去，享受水花四射的感覺。我們總是穿上雨靴，把雨後的青板石踩得“啪啪”響！

老街不僅有有趣的青石板路，還有別具特色的'屋頂。老街的房子不像你平時看到的一個個獨立的房子，它們都是連成一片的，一家緊挨著一家，共用一堵牆。想要分清楚，恐怕要看屋頂了。那些屋頂，有的像美麗的小鹿角，讓人想到森林；有的像一個古老的王宮，看起來很氣派；還有的像一個個巨大的洋蔥圈，很有異域風情……聽大人們說，這些屋頂，都很古老了。

穿過老街，走到盡頭，有一片廢棄的操場。一有空我就跟夥伴們在那裡玩耍，拍皮球、跑步、警察抓小偷……那裡已經是我們的祕密基地了。只要一玩起來，大家都開懷大笑！

走出那片操場，就會看見一條河，每一次大雨過後，如果幸運的話，可以看到一種奇觀——幾條非常大的魚跳出水面。大人們說，這是鯉魚跳龍門，是一種好兆頭。

我喜歡老街，已經和老街有了很深的感情。我也喜歡老街上的人，鄰居們都非常友好，你來我往，彼此關照。

描寫景物的作文9

放暑假，我和媽媽來到上海舅舅家玩。吃過晚飯，舅舅提出帶我們去外灘看夜景。

舅舅開車帶著我們來到了外灘。我們先登上了燈光柔和的防汛大堤。大堤上旅遊觀光的的遊人絡繹不絕，他們說著笑著，興奮地忙著拍照。

我們走下臺階，來到了黃浦江邊的觀光臺，視野一下開闊起來，那臺上的景觀燈，由北向南延伸，星星點點的燈光，勾畫出了黃埔江岸美麗的弧線。

我們沿著觀光臺向前走，突然，江對岸的.一個熟悉景觀讓我高興的跳了起來：“呀!東方明珠！”舅舅笑著說：“看到了吧，那也是上海最高電視轉播塔。它高406米，全亞洲第一，世界第三。是人們旅遊購物娛樂休閒的好去處。高科技設計，有些地方能夠360度旋轉，坐在裡面，能夠觀看到全上海的風景呢！”久久的話讓我吃驚的睜大了眼睛。這時，塔上的燈開始旋轉起來，遠遠望去，真的像顆珍珠發出耀眼的光芒。

“嗚嗚······”隨著一陣汽笛聲傳來，一條裝扮的像飛船形狀的遊輪緩緩駛來，船上掛滿五彩的閃光燈，一閃一閃，把江面映照的絢麗多彩。“好美呀！”看著這美麗的景色，我們都陶醉了，彷彿真的在畫中游了。“快來拍照！”咔嚓咔嚓，姐姐接連給我拍了幾張。

時間過得真快，不覺已到了九點多，我們該回家了。這美麗的夜灘景色，真有點讓我戀戀不捨呢！

描寫景物的作文10

轉眼，清雪曼舞，天寒地凍，粉妝玉砌的世界完美的呈現在我們的眼前。送走了秋的淒雨綿長，迎來的卻是冬的清冷孤傲，該歡喜還是該愁容呢？喜歡他的冷但同時也厭惡它的冷，因為冷的不僅是身體還有心，一顆猶豫而有盼望的心。

走在大街上的時候，突然感覺一絲涼意在鼻尖暈染開來。抬眼，雪花已經揚揚灑灑跌跌撞撞的來到了，它走的這樣急切又慌張，神祕的充滿無限誘惑。街上的行人放快了腳步，緊了緊領口不讓風雪灌進，蜷縮成一小塊在大街上移動著。

因為愛它，所以一切都可以被原諒，一切都可以被包容，包容它的小性子，包容它的傲骨寒霜，包容它的一切。這就是雪的魔力，討厭它卻又讓人愛得死心塌地，它就像是一個巨大的漩渦，讓人微笑著自己走進去，越陷越深。

正因為有了它，才有了梅花的撲鼻香，才有了晶瑩剔透的冰山，才有了孩子們的嬉鬧，才有了來年的枕著饅頭睡。我們的微笑，我們的童稚，我們的堅強，都是在它的冰寒下浮衍出來的。所以我們愛它。

正因為有了它，才有了冰雪災害，才有了生活在寒冷地帶的人們足不出戶的困境，才有了妻離子散的悲劇。無私奉獻的`士兵、醫生、護士、警察與家人們的被迫分離，都是因為它的突襲，它瘋狂的宣洩。

停下腳步，伸出雙手迎接雪花，冰冰涼涼的，跌入手掌後轉瞬即逝，被溫暖成一彎清水，緩緩從指縫溜出去，滴在乾涸的石縫中，滋潤來春的芽兒。

這就是冬天的祕密，像母親一樣呵護著它的子女———春天的花紅柳綠，卻永遠也看不見它們為子女綻放的那一刻。

描寫景物的作文11

我的家鄉在德慶縣農村，那裡山清水秀，依山傍水，景色秀麗，是人們居住的好地方。踏上了我的家鄉，你就像走進了美麗的水彩畫裡一樣。

我的家鄉過去人們住的地方是方方正正的古老大屋，是用石頭打基礎，坭磚砌牆，木頭、瓦片蓋頂。古老大屋是我家鄉的.傳統建築物。我的家鄉地處亞熱帶，氣溫高，據說古老大屋有冬暖夏涼的特點。因此，我的家鄉至今依然儲存著許多古老大屋，上了年紀的人現在都喜歡住在那裡。

家鄉的村寨多則二三百戶，少則一二十家，都是由一座座別緻的大屋“井”字形的排列而成。每大屋的大小、高低、材料、座向都相同，從外面看根本分不清貧富。屋內橫樑穿柱，有的橫樑上雕刻著花紋。屋頂上還有飛鳥、野獸、人物等的雕塑，雖然時間長了，但看起來還是栩栩如生的。古老大屋只有一個大門口，一個窗戶也沒有，更沒有後門了。一進入大門口，就是一個長方行的天井，是人們洗東西的地方，下雨時四周屋頂上的水都流到天井，然後排出屋外。天井兩邊各有一個廚房，美味可口的飯菜就從那裡端出。穿過天井便是大廳，那是一家人吃飯、娛樂、會客的地方。大廳左右兩邊分別有一個睡房，外人是不能隨便進去的。睡房上面還有一個用木版搭建的樓閣，是放糧食、雜物等用的。古人的建築技術真高呀！

過去建造古老大屋，是家鄉人生活中的一件大事。按照傳統習俗，先要選好地方，打好地基，再砌磚架樑。新屋落成時，親戚、朋友都來慶賀，熱熱鬧鬧的非常開心。

兩三百人同居一村，秩序井然，毫不混亂。古老大屋所保留的民俗文化，讓人感受到大中華傳統文化的深厚久遠。我愛美麗的家鄉，更愛家鄉的古老大屋。

描寫景物的作文12

一個陽光燦爛的早晨，小夥伴們興高采烈地來到果園尋找秋天。

果園裡碩果累累，一片豐收的景象。蘋果樹上長著茂密的枝葉，

樹葉下，掛滿了許多又紅又大的蘋果，像一個個紅紅的小臉蛋。它們你擠我碰，爭著要人們去摘呢！再看看那旁邊的香梨，他們掛在梨樹上，多麼像黃色的小葫蘆啊！還有小葡萄，溫暖的'陽光照著他們，就他好比一顆顆閃閃發光的小珍珠，它們不僅看上去漂亮，吃起來味道是甜甜的，也很不錯哦！

小明用一隻手提著籃子，踮起腳尖，用另一隻手去在蘋果，它累得滿頭大汗，想：哇！這些蘋果一定又香又脆，我得多摘幾個回去給家人品嚐一下。遠處的老師也不停地摘蘋果，不肯停下來休息。老師一定在想；我的學生都不怕累，一直在摘，而如果我坐下休息了，那不比學生還差嗎？旁邊的小紅推著裝滿蘋果的車子說：“你們要摘一些又紅又大的蘋果，到時候，我們可要拿回去給別人嘗一嘗。”

那邊的小麗看見地上鋪滿了各種各樣的樹葉，真像一張五顏六色的地毯。忽然，從樹上飄下了一片紅紅的楓葉，小麗連忙蹲下身子，

小心翼翼地把紅楓葉夾在標本冊裡。心想：啊！這片紅楓葉真有趣！

這時，小剛揚起手中的銀杏葉跑過來，他一邊跑，一邊說：“小麗，快看！這片銀杏葉是不是很漂亮，很有趣啊？”

這就是秋天，一個豐收的季節，讓我們熱情的歡迎它的到來吧！

描寫景物的作文13

秋天到了，大地換上了金色的秋裝，它邁著輕盈的腳步，帶來希望和喜悅，爸爸說：“我們去尋找秋天吧”。

爸爸開著車，載著我、奶奶和媽媽，一起出發溯溪，一路上歡聲笑語，連空氣中都瀰漫著桂花的香味，稻田裡成熟了的金色麥穗，像一個個跳動的音符，在田野裡翻金浪。

溯溪真美啊，這裡人很少，沒有城市裡的喧囂，依山傍水，風景如畫。路上還有成群結隊的山羊在吃葉子，我發現它們身上有許多蒼耳，我從語文課上學過，它們會掛住動物的皮毛前往田野山窪。我和小羊一起玩耍，躺在秋天的草地上仰望天空，小草溫柔地撫摸著我的臉，可舒服了，天也顯得格外的高，原來秋天真的.是秋高氣爽啊！

來到果園，我看見樹上掛滿了紅燦燦的柿子，遠看就像小紅燈籠，散發著誘人的果香，真是讓人垂涎三尺，我揪著樹枝，摘到了兩個大大的柿子，如獲至寶，真是太開心了。

在小溪邊，溪水嘩啦啦地流淌著，小魚們在清澈見底的水裡愉快地嬉戲、游泳，爸爸和我脫了鞋子，下水去抓魚，可是小魚們真是太聰明瞭，像和我們捉迷藏，到太陽下山的時候，我們都還沒有抓到，爸爸鼓勵我說：“想要吃烤魚，下次繼續加油哦”。

一陣晚風吹來，感受到一絲絲的涼意，依依不捨地告別溯溪，腦海裡還回憶著秋天大自然的美好，高天水長、雲淡風輕、五穀豐登、碩果累累、瓜果飄香，明年秋天，再見！

描寫景物的作文14

“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的`裙……”奶奶家旁邊有一片荷塘，十分美麗。

以前，一到夏天，荷葉飄蕩，荷花盛開，白色、粉紅色的荷花與蓮蓬纏繞，荷枝互相交錯，微風吹來，迎風搖擺，真是美極了。荷葉下面，藏著一隻只青蛙，它們不時跳到水面，“呱呱，呱呱”地大叫著，像在向人們顯示自己生存之地的富足。魚兒在水中自由自在地游來游去，一會成群結隊地嬉戲；一會獨自在一邊吮水；一會又在荷葉下打轉……有時，你能看到它們黑乎乎地擠在一起，好像在談論什麼國家大事，我悄悄地把手探入水中，誰知，還沒靠近，它們就咻地散得無影無蹤。幾隻小蜜蜂唱著美妙的歌兒飛過來——“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”，有幾隻落在荷葉上，有幾隻落在蓮蓬上，有幾隻正好掉在了花朵中……荷塘上空，蝴蝶翩翩起舞，有粉紅的、黑色的、黃色的……如果你稍稍留意，便會發現一個小祕密：如果有兩隻蝴蝶在前面飛，後面一定有一隻緊緊追隨。

到了傍晚，夕陽西下，漫天的霞光給荷塘染上了幾分神祕的色彩。荷花依然飄香，蛙聲更加嘹亮，魚兒結隊覓食，蜂兒匆匆歸巢。這時，我好像置身於美麗的仙境裡，心裡美極了，人也醉了，情不自禁唱起歌來。

現在，雖然還是春天，但是“春天來了，夏天還會遠嗎？”

描寫景物的作文15

有人喜歡生機勃勃的春天，有人喜歡驕陽似火的夏天，有人喜歡果實累累的秋天，而我卻喜歡銀裝素裹的冬天，更喜歡校園的冬天！

冬天，你信步走進校園，會發現在春天十分嫵媚的桃花，現在已不復存在，只剩下一個光禿禿的樹幹，枝上只停留了一兩隻"黃蝴蝶"。秋天驚豔一時的桂花也已全部凋落，只有些殘花還眷戀著，不肯"離去"。校園一處的小草，也沒了昔日的精神，全部耷拉著小腦袋。

冬，雖是百花凋零，寒氣逼人的季節，但它給我們帶來的卻是另一番情趣。校園綜合樓前的一排蒲葵，雖沒有春天的蔥鬱，但依舊還是那樣挺拔，那樣高大，完全沒有受到冬天的影響；依然昂著頭，挺著胸，屹立在風雪之中，它的葉子彷彿更加翠綠了；臘梅也在隆冬時節吐露出它嫩黃色的花朵，散發著清香，它彌補了冬季百花絕跡的`空缺

下雪了！鵝毛般的大雪漫天飛舞，像一群穿白紗裙的小舞女，伴著天宮傳來的仙樂，輕輕盈盈地在空中飄舞著，旋轉著。不一會兒，大地披上了一件雪白的外衣。蒲葵和冬青樹上，積起了小雪花，遠遠望去，像戴著一頂天鵝絨帽；桃樹桂樹等光禿禿的樹枝上，積起了雪花，像穿上了一件潔白的羽絨服；操場上積起了雪花，同學們快樂地玩著，開心地奔跑著┅┅

冬天，是一個迷人的季節，冬天，更是孕育春的搖籃。、