第一次上網課的作文(15篇)

在我們平凡的日常裡，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的第一次上網課的作文，歡迎大家分享。

第一次上網課的作文1

光陰似箭，日月如梭。寒假一眨眼就過去了，又到了開學的日子，由於新型冠狀病毒，導致我們的開學與學習方式和以往年不同。

往常我們開學了，都是在舒適的教室裡學習的，而今年是停課不停學，是在電子產品通訊網上學習的。

2月9號的'晚上，媽媽就囑咐我：“明天是電子網路學習了，明天開始要早一點起來，要像平時在學校一樣對待。”2月10號我像平時上學一樣，七點鐘起床，洗漱完吃早餐，電子課要九點鐘上，所以吃完早餐還很早，我就拍一下球。8：20就要準備好聽燕子老師誦讀課。燕子老師那磁性的聲音總能讓我感到很溫暖。“不懼怕風雨的人，風雨將成為他助威的吶喊”這句話燕子老師強而有力的誦讀著，我便會一遍一遍的重讀著，去領會句子的意思。快九點鐘了，準備靜下心來聽課啦!我靜靜地聆聽著老師講課，時而跟著老師思考，時而跟著老師朗讀，時而體會句子的意思，時而跟著老師分析題意，時而跟著計算。

雖然有時跟不上老師，有時看不清裡面的字，但是我覺得這樣上課挺新穎的。我覺得在線上學習還是挺好的，最起碼不用吃飽了就趕著走路上學，而且媽媽每天都會準備一個暖水袋，讓我暖暖的安心上課。可是開始聽課就覺得很不適應，老師講課的時候自己無從提問，所以自己也理不清自己懂得多少。很多時候要一遍一遍的播放，電子產品看久了眼睛也不舒服，又少了同學的交流。真的很想念同學想念老師了。

但願病毒趕緊離去，讓我們快點回到歡聲笑語的、環境優美的校園，安靜舒適的教室裡學習吧。

第一次上網課的作文2

因為新冠疫情，我們推遲了上學時間。剛聽到這個訊息，你肯定比較開心或者已經跳了三尺高了。而我卻不是很高興。怎麼上課呢？老師們決定“停課不停學”網上授課，我崩潰的心，頓時緩和了一些。一想到見不到老師和同學，我的心又傷感了起來。

第一天網課，我提前準備好了電腦，除錯好了釘釘，到了真正上開課我手忙腳亂，而且還挺緊張。開始上課了，語文老師在螢幕上給我們講解第一單元的內容，我認真的聽王老師講課，並做好筆記，積極回答王老師的問題，同學們也都很積極，王老師給我們講的古詩三首，和我們平時在課堂上不太一樣，王老師讓我們觀看了視訊，並一一講解三首古詩的意思。

第一節課順順利利的上完了。頓時，我又覺得上網課，其實也不算太糟糕。畢竟，也可以互動回答問題，連麥點贊！退出時，我無意中看到訊息數，已經有好幾百條了，點贊量已經超過三百多了，看來大家和我一樣開心激動啊！上網課，也有課間休息，我休息了一會，到了上數學課，我準時坐在電腦前，數學課不如語文課這麼順利，有前所未有的問題，最終，宋老師說“她再試試，明天開播。”一聽到這話，我像洩了氣的'皮球一樣，有些失望與不開心，好期待明天的數學課！

你們喜歡這樣的有趣的網課嗎？總之我還行，比起現場教學，他們在我心目中的位置，還是有一些區別的，希望疫情早日結束，我們可以早點返回課堂上課，加油！

第一次上網課的作文3

當初看課程表時沒想到，一週竟有三節體育課，畢竟因為疫情還沒開學，要在家裡上網課，這三節體育課讓我不知怎麼上，當時覺得應該是老師讓我們自己去做運動。

到前天下午上體育課的時候，體育老師發起了直播間，當看到主講人是王昊時，內心也升起了一些對這節體育網課的期待，之前上體育課時我可沒少得到王老師的青睞。原本也想著是這節課應該是王老師在操場上直播做一些運動，沒想到點開直播間王老師竟然正在教室裡用課件在講課。要是其他老師在用課件講課沒什麼稀奇的，但是在高大英勇的王老師身上，我總覺得很不可思議。王老師，教了我們兩年體育課不是在操場上訓練就是在班裡上自習，偶爾給我們看一些運動視訊，沒想到竟會有一天來給我們用課件來講課。

第一節課講的是會考，當聽到老師說1000米滿分，從3分35秒變成3分40秒後，我心裡十分高興。自己的紀錄跟三分35很近，但也滿分了，如今跟三分40一比，自己住25分拿定了。其他幾個中最懸的也只是坐位體前屈，我的身體可不是一般的.堅硬，幾年前練過一年跆拳道，那時候自己的韌帶還可以，坐位體前屈可以多出一個多手，現在連勾到腳尖都難。籃球和足球二選一也不容易，但我覺得兩者都是繞杆，籃球比足球短，時間也更長，籃球的分應該更好得一些。昨天和今天的體育網課，跟會考也沒什麼關係了，老師只是講了一些可以增加身體素質的動作，但自己覺得沒什麼用，自己在家俯臥撐、引體向上天天做，上肢力量增加了不少，腹部力量也不小。

九年級即將到來，也該提早為會考做準備，那70分拿到手，也可以減少自己在文化課方面的負擔。

第一次上網課的作文4

今天是我寒假中，過得最暈頭轉向的一天。

早晨六點半，我疲倦地坐到書桌上，完成朗讀、摘抄......覺得網課還不錯，方便極了，但孰不知後面的“悲劇”。

第一節語文課上，往後我先將作業完成，差點兒耽誤下一節課，幸好及時停止切換到了“數學模式”。

數學課上，往後我便快馬加鞭的完成作業，但作業讓我無暇顧及其他事情，再抬頭時已是十點半，我忽然想起英語的課程，冷汗瞬間讓我感受到陣陣寒意，我竟“完美”的錯過了一堂英語課！急忙開啟直播，只聽到一句：“同學們，再見！”直播就結束了，我只得看回播......

下午的第一堂課是政治，但家裡的.電視又沒有機頂盒，我只得另尋他法，終於我在手機上找到了“大象新聞”這款軟體，但另一個問題來了，網路的卡頓加上人數的爆滿，我在經歷了無數次卡頓與“系統錯誤”後，政治直播課已經結束......

下節是歷史課，但是看直播希望不大了，我便決定觀看同桌100上的歷史第一節，但人數的爆滿，再次讓我絕望，我便開啟軟體，靜靜等待。終於騰出了個“位置”給自己，便火速開始聽課。

今天，我過得真是雜亂無章啊！第一天網課就告一段落了......

第一次上網課的作文5

說起網課經歷，我算了算自己從四年級升五年級的暑假開始，到現在馬上進入國中，差不多兩年了，網課讓我歡喜讓我憂。

最開始上的是玲玲老師的閱讀課和作文課。每個星期一上閱讀課，星期四上作文課。

閱讀課最初的老師是玲玲老師，用的也是《一本》的教材。不過等我們到五年級的時候，我們幾乎是一個學期換一次老師而且除了玲玲老師，給我們上閱讀課的老師都不住在深圳。

老師換了不少，同學更是不固定。這一直是我最擔憂的地方，總害怕自己喜歡的老師在一個學期後就離開了。還有陪我一起學習的夥伴們，每個學期過後，總會有幾個熟悉的身影消失，陌生的身影進來。好在月月一直陪伴著我。月月是我的國小同班同學，我們一起上的網課，互相陪伴到現在。甚至有一段時間，她每天中午吃完飯後來我家，我們一起寫閱讀課的作業。

我和月月一起上的還有古文課，古文課一直是小維老師教的，她從來沒有對我們生氣過。現在因心老師的課是閱讀和作文繫結到一起的，因心老師講課詼諧幽默，是一個讓人感覺比學生還皮的'老師，同學們都喜歡上因心老師的課。

閱讀課還專門建了一個家長不參加的微信群，每天上完課都是最熱鬧的時候，老師會給表現好的同學們發個微信紅包。錢數雖少，但是同學們的興趣都被調動起來了，在課堂上的表現也更加積極出色。

這是我最喜歡線上課的地方，課堂氛圍融洽、活躍。一個班不到十個小朋友，我在記完筆記在等別的小朋友的時候，還可以輕鬆地調侃一下老師和同學們。經常是大家笑得前仰後合，知識就在這樣輕鬆的氛圍中慢慢融進我的腦子裡。

總的來說，網課比線下課要好玩，但不能同時看到所有的人。其實線上課和線下課，無所謂哪個更好，但卻組成了我可愛的課餘生活。

第一次上網課的作文6

就在自己小的時候，看到過這樣的文章，就是說，以後的學生們都不用去教室上課，然後坐家裡就可以在網路上學習上課。當時的網路還遠遠沒有現在這麼發達，那篇作文也是寫的關於未來的作文。

只是如今，自己長大了，也真正的過上了可以坐在家裡就上課學習的'日子，但是，如今坐在裡上網課，卻成了讓無數家長頭疼的事。

好在，小臭就是那種學習成績並不是特別拔尖，但是學習盡頭十足的那種。之前也聽鄰居家的小姐姐說，上網課，自己很是羨慕。所以，對於今天，疫情期間，第一次坐在家裡上網課這件事很是期待。

早晨七點半不到，小臭就說自己醒來睡不著了，還一直問我，有沒有誤了他的上網課。我說還早的呢。因為網課九點才開始。好不容易等到九點，一切準備就緒，但是。因為是第一次，老師和學生對軟體的熟悉程度也並不是特別的好。

所以就是，第一節課基本上在老師的試課中度過，也有一部分家長總是不停的發起視訊會議，讓自己找不到老師發的視訊。最後好不容易找到了上課的地方，但是，半節課這就過去了。

雖然課後老師也佈置了作業，但是，和坐在教室裡學習比起來，還是效果相差甚遠。

下午的時候，數學老師相對就對網課熟悉了很多，但是因為是複習，所以就是，簡單的說了說如何做題，就下播了。

當然，課後也有佈置課堂作業，但是，總覺得沒有坐在教室裡學習效果好。好在現在就是都是複習階段，也都不用費多大的心思去吸收新的知識。

第一次上網課，倒也感覺沒那麼多的複雜。只希望孩子以後能多多適應，然後學習效果更好點！

第一次上網課的作文7

新型冠狀病毒的全國性爆發擾亂了人們的正常生活，我們身為學生，學習也受到了影響。從小到達以往一直期盼的延長假期，現在的感覺也不大如意。但是，在上網課期間，我也收穫了許多知識和樂趣。

在2月17號一早，網課就按照正常的課程表召開了。第一天是全面性的升旗典禮，第一次上網課，真是十分激動。心裡十分擔心會弄錯，弄漏什麼，又暗暗的有些激動，很是期待。一整套升旗典禮過後，便開始正式上課了。課程哪個時間上哪一節老師的課程表都安排好了。首先，我們點開視訊，看了大概三十五分鐘，跟著老師一字一句地記筆記，有時候老師說快了還可以暫停回放。這比學校還要好，避免漏記了哪些知識。接著在課後便完成老師佈置的作業。網課作業比較少，所以休息的時間也多了起來，很放鬆。每一天從早到晚的課程都安排好了，這不僅提高了我們的效率，也可以在每天都勞逸結合，甚至還有體育、心理、電影等課程，真是多樂趣！和同學老師在網上的互動，也使我們之前更加親密，短暫的相隔卻使我們的心聯絡在一起。

上網課有樂趣，比較輕鬆，但是也有一定的'弊端。最主要的問題就是我們的自覺性。網課的上課方式離不開手機、電腦、iPad，這非常需要我們的自覺，如果一分心，想去玩手機，打遊戲，刷小視訊，這便得不償失了。而且上網課十分費眼睛，所以我們一定要學一會兒學習一會兒眼睛。眼睛十分重要，我們一定要保護好。

第一次上網課的作文8

由於新型冠狀病毒的影響，我們遲遲不能開學。為了不影響學習，我們停課不停學。老師通知我們要上網課。

正月十九下午是第一節網上試聽課。到了下午，我早早開啟網課的`網址。我端端正正地坐在電腦旁，特別激動和興奮。可是，網課卻令我十分失望，視訊上只出現了n縷頭髮，有人說了幾句話就完了。

我告訴媽媽，於是媽媽趕緊去班級群裡問怎麼回事?很多家長都說：“只出現了一縷頭髮，有人說了幾句話就沒了。”一會又有人說：“開始了。”於是我趕緊去聽。但是網課卡，一會講課老師不能動，也不能說話;一會講課老師能動，又能說話了。來來回回，聽的，得我心裡煩躁，我都不想聽了。

我心想：哎!這是怎麼回事，一會有，一會沒有，一會聽見，一會聽不見。老是卡，如果老這樣，網課能順利講下去嗎?最令我苦惱的是講課老師還是別校老師，並不是我們的老師，我能聽明白嗎?我懷著複雜的心情總算聽完了第一天的網課，但願第二天一切都好起來。

第二天比昨天效果好多了，我心裡也比昨天開心了。

讓我們共同去努力，堅持。武漢加油，中國加油!好讓我們重新回到課堂正常學習。

第一次上網課的作文9

平時我們都在上鹿城區的空中課堂，可是這一次與以往不同，鄭老師怕我們學習跟不上進度，特意給我們增添了加油站鄭老師牌直播課。

當我一進直播間時，頓時眼前一亮。老師居然在學校裡，而且是在我們自己熟悉的教室裡給我們上課。此情此景，讓我頓時覺得多麼親切，多麼懷念在教室裡和同學一起上課的情景。

剛開始上課時我就有一個念頭：我一定要跟老師連上麥。在老師提出了第一個問題時，我在心中思考了半分鐘，毫不猶豫地點了申請連麥。但結果有點失落，可能申請連麥的同學太多了，老師還來不及叫到我。不過沒關係，下次繼續努力，我依然認真上起課來。

接下來，我請一位同學朗讀一下這篇文章，陳一琪！天哪！幸運來得太快讓我措手不及。老天不負有心人，我被老師請上了鏡頭。一下子，我的緊張統計表從零直線上升，雖然很緊張，但我還是很流利地朗讀下來。心中暗喜：幸好上次認認真真地背過這篇課文。

這節直播課，老師上課整整一個半小時，雖然她上得激情澎湃，熱血沸騰，但可想而知也是口乾舌燥，雙腳發麻的。我們在家坐著聽聽課都腰痠背疼的，何況她站著這麼久。老師的`良苦用心讓我感動不已，還有什麼理由不好好聽課呢！

這是隻屬於我們五（12）班的鄭老師牌語文直播課，我喜歡這節鄭老師牌直播課。

第一次上網課的作文10

叮鈴鈴！叮鈴鈴！早晨6點半，刺耳的鈴聲響了一遍又一遍。該死的鬧鈴吵醒我的美夢，夢中媽媽給我買了冰激凌，剛要咬，就被吵醒了，繼續睡“該上早讀了，今天要上網課啦”耳邊傳來媽媽的呼喊。是呀！我一骨碌爬起來，趕緊穿衣起床。我的第一天網課就從早讀開始了。開啟電腦釘釘群，就看到老師留的早讀任務，於是我又讀又寫，半個小時不到我就完成了任務。

匆匆吃過早飯8點我就坐在電腦前預習上午要學的課程，等待著網課的開始。呀！終於，開始了！第一節課是數學《兩位數除以一位數》，老師講解生動細緻，我聽得專心認真，不知不覺第一節課結束了。一下課我就興沖沖地跑去對媽媽說個不停：“媽媽，上網課的感覺很棒，我都學會了，真開心！”媽媽欣慰地笑了，鄭重地說：“為了給你們上好網課，老師們肯定做了很多準備工作，很辛苦，你一定要好好學。”我點點頭，腦海裡出現了老師伏在辦公桌前認真備課的身影

下午該上語文課了，可不能遲到。直播開始了！螢幕上出現了語文老師和藹可親的笑臉，耳邊響起老師親切的話語，一時間感覺像是老師輕輕走到了我身邊。語文課講了《古詩三首》中的〈絕句〉，這首詩主要講了春天是一個美好、五顏六色的.季節，古詩中有四個字：麗、香、飛、睡。麗跟香是感受，飛跟睡是動作，飛是動，睡是靜。還學習了四個生字：燕、融、鴛、鴦。老師在朗誦時，還配上了音樂，閉上眼輕輕朗誦，沉醉其中。一轉眼功夫，第一堂有趣的語文課結束了。第二節課，老師讓我們寫隨堂練習。我認真地寫呀寫，哪怕一個點沒寫好，也要擦掉重寫，生怕老師給我批改作業時看不清。下課時間到了，我的作業也寫完了。

第一次上網課的作文11

“媽媽，什麼是網課呀？”“嗯，大概就是老師在電腦上給你上課吧。”“媽媽，老師能看見我們嗎？我能看見滕老師嗎？”“這個我也不知道呀。”媽媽尷尬地笑著回答了我的問題。對於網課，我有好多疑問呀，到底網課是什麼呀？

在這個特殊時期，停課不停學，以這種特殊的方式上課，大家都感覺很稀奇。在大家翹首以盼的情況下，我們迎來了第一節網課。

那天，我早早地做好上課前的`準備，端正地坐在電視機前等待老師上課，叮叮叮，那熟悉的上課鈴聲響起來了，我彷彿置身教室，邊上都是同學們的笑臉。不行，不行！我不能開小差，要認真上課了。我拿出筆跟著老師的上課節奏，在課本上劃重點，寫標註。可是感覺網課時間好短，節奏也很快，有些重點我還沒寫完呢！

媽媽說：“不要著急，等會我們再看一遍吧！”

“還可以回看呀，網課好厲害哦。”我接著說，“但我還是更喜歡和同學們一起坐在教室裡聽老師講課，有不懂的地方可以直接問老師。現在疫情嚴重，學習只能靠網課，但我要更加自覺努力地好好學習。”媽媽摸了摸我的腦袋，連連誇我：“哎喲喲，我們家的琳琳過個年，懂事多啦。

第一次上網課的作文12

我的教師已經是一名老教師了，她如今也跟著上起了網課。

在當前疫情面前，學校號召教師給我們大家在網路上教學，別看平時威風凜凜的教師，這是可是讓我們笑掉了大牙。

教師先是跟我們平時理解本事好的孩子做實驗。把我們幾個同學編在一組了，正兒八經的上起課來。電腦聯網，開機，教師發起了連結，我們點了理解，就開始了上課。

網課，我並不陌生，因為媽媽給我報一個網路書法班，那個教師就是經過網路授課進行教學的，當然，這應當有必須的網路知識，或者是給我們上課的書法教師網路教學好久了，所以他上起課來得心應手。教師人不出鏡，教學卻很認真，能夠說他的學生桃李滿天下。可我的'教師呢，習慣了平時的一隻粉筆一個黑板，應對面的和我們互動，課上的有滋有味。

我們和教師在一個頁面上出現，媽呀！嚇了我一跳，這，這是我的教師嗎平時裡教師就是喜歡樸素大方的穿著，我們習慣了教師簡單的打扮，可一進了網路，教師，教師在成了一個“醜八怪”。其實教師還是那個教師，就是我們覺得奇怪極了。

教師正襟危坐，有板有眼的講起數學課來，平時我們的互動教師問，我們回答，可，這時真的成了教師的一言談，趣味的是，教師的媳婦還不明白教師上網課這件事，進了家門就一向嚷嚷著外面的疫情多嚴重，小區已經封閉，等等，可笑的是，教師還不明白，他媳婦這樣的叨叨已經經過網路穿到我們那裡了，我們偷偷的笑起來，教師一板一眼的講著知識。

要下課的時候，教師對我們說：“這個累啊，也不明白你們懂了我今日講解的知識了嗎”我們私下搖搖頭，又怕教師悲痛，就說，我們在複習一下，不會的在問您……

看來，活到老，學到老，這話是真理，等疫情過後，我必須把真實情景告訴教師。

第一次上網課的作文13

還沒到六點半，可我既緊張又興奮地等待在電腦前，因為今天我要上網課了。網課會是什麼樣的？讓我翹首以待。

沒等多久我的網課老師——Ms吳就出現在了螢幕上。老師看起來那麼溫柔，那麼親切，可我心裡還是忐忑不安，“如果答錯了，老師會不會批評我啊？”“好陌生啊！聽不懂怎麼辦呢？”……一連串的問題在腦海中浮現。老師一開場的內容彷彿都長了翅膀似的，我一個耳朵進一個耳朵出。幸好“無雙”老師妙趣橫生的話語讓我漸漸進入課堂的'佳境，使我恢復了“正常”。

可還沒得意多久，我就碰上了“攔路虎”——“may”和“can”分不清了。到底是哪個配哪個呢？這可急壞了我。老師出的題目一回都沒答對。眼看著別人出現了四連對、五連對的好成績，被老師點名表揚。可我呢？還是錯題連綿不斷，彷彿是沒有了出頭之日，在大冬天額頭也直冒著汗。這時媽媽在我旁邊悄悄地給我指點迷津，告訴了我兩者的區別和用法……不一會兒，我便從“黑暗”中走了出來。超神的好成績離我越來越近，我抓緊時機得了一個全對。哈哈，果然得到了超神。老師看到我的進步表揚了我，這讓我高興萬分。

不過得意也沒有太久，剛剛自滿了一點兒，媽媽就在後面給我潑冷水：“你還沒有完全會的，待會下課了我再給你複習複習。”呀，還要複習！我立馬擺正姿態，繼續學習，可不能下課之後再被媽媽訓一頓。隨著老師的講解，我越聽越明白。知道了，很多關於“may”和“can”的知識，做題的技巧也越來越多……

隨著下課鈴聲響起，這一堂網課終於結束了。今天的課真是險象環生，原來網課還是挺有意思！

第一次上網課的作文14

網上學習對於老師和我們都是第一次，大家都感到十分新鮮。各科老師都很重視這次網課學習，每次提交的作業，老師總能在第一時間批改，讓我們及時訂正，未按時交作業的，老師會在群裡反覆催促，甚至打電話給家長，老師們把學生每天的學習情況都瞭解得清清楚楚。這段網課時間裡最讓我印象深刻的是我們的數學陸老師，他為了讓我們網上學習有效果，費盡心思，錄製各種題目的.講解視訊讓我們看，讓我我們分析批註，經常會推送各種提優題，同時讓我們學生錄製題目的講解方法。然後老師會把講得好的發到微信或者釘釘群裡供大家學習。老師們還通過視訊監考來檢驗我們的學習效果，老師通過釘釘發起直播，每個家長的手機攝像頭開啟對準我們學生，老師就可以清楚地看到我們考試的狀態。

通過網路直播，老師在班隊課上給我們講述了各種抗疫故事，鍾南山爺爺勇敢奔赴災區，帶領醫護人員與病毒抗爭；有些白衣天使剪掉心愛的長髮；不怕辛苦，奮戰前線；警察同志們不怕嚴寒在各路口檢查；志願者們每天堅守在小區門口給進出的人們測量體溫；市場監管部門在各大超市檢查物價等等。其中一個故事最讓人感動，就是河南一女孩，家裡沒有網路，她的父親每天陪著她到鄉里蹭網上課。看著她那學習的勁頭，我真是自嘆不如。

如今在全國人民共同努力下，中國的疫情已經基本控制，感謝那些奮戰在前線，無私奉獻的人們。通過這次疫情，讓我充分體會到了知識的重要性，無論是通過網上學習還是在校學習。我們都要認真對待。我們已經收到返校的好訊息。終於很快就可以見到想念已久的老師和同學們了。