老師不在的時候作文彙編[15篇]

在我們平凡的日常裡，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的老師不在的時候作文，希望對大家有所幫助。

老師不在的時候作文1

老師說：“各位同學！老師現在要開會，請大家自習。”哇！老師要去開會，全班欣喜若狂！

老師才剛踏出教室，全班就開始七嘴八舌，你一言，我一語的開始躁動。有的人自告奮勇的上臺表演，活像馬戲團一樣的精采，叫人不禁驚歎連連、拍案叫絕！有一幕班長隨手拿起粉筆當武器，用“彈指神功”射向小丑——小白的身上，哇！真是神乎其技，百發百中耶！小白更加不顧形象，表演拿手絕活把戲，擺動歪七扭八的身軀，口裡哼唱著如黃鶯出谷般醉人的“娘娘腔”聲音，圍觀的同學看得目瞪口呆，有的手舞足蹈配合伴奏，真是一場精采絕倫的好戲。

有些人可以安靜如鬆，不被小白的表演所影響；有的人坐著，像老人痴呆般的坐在那裡口水直流；有的趕緊把回家功課先行做完，真是會利用光陰；有的全神貫注在畫一幅賞心悅目、生動活潑的曠世畫作——“老師不在的.時候”……

當大家正樂不可支時，老師突然走進教室，全班馬上鴉雀無聲，紛紛坐回自己的位置上，不敢說話，只是安安靜靜的等老師開口，準備捱罵。突然，“當！當！當！”下課鐘聲響，真是太棒了！但剛才坐在位置上紀錄同學一舉一動的小花，馬上跑過去向老師報告。有的人心驚膽跳、有人拍手叫好、有人打抱不平……當老師不在的時，班上的狀況真不少！

老師不在的時候作文2

老師不在的時候，我們該怎麼做？

很多時候，上課鈴響了，可老師還沒有來，坐在座位上的同學們該怎麼辦呢？

首先，同學們坐在座位上最不能幹的事請就是說話，一定要安靜地等待老師，往常我們班都是鬧哄哄的，和老師在場時截然相反，但是以後我們不能這樣，一定要安靜，因為這是對老師的起碼的尊重！當然在等待老師的過程中，也不是什麼事情都不可以幹，不然坐端正著無所事事，那就是浪費時間了。我們可以把書本翻開，大致看看這堂課老師要講些什麼內容，預習一下。

有些同學在老師不在的時候，就會放鬆，不自覺，這是不可以的。老師不在的時候要和老師在的時候一樣保持安靜。等待老師的時候，絕對不可以喝水，不可以與旁邊同學交頭接耳，更不可以大聲喧譁！

要是得知這堂課老師有事不來上了，也找不到其他代課老師，這時呆在教室裡的`我們不能認為反正沒人管我們了，可以自己做自己的事情了，可以講話了。還是要保持安靜，因為隔壁班有同學在上課，不能打擾隔壁班級。沒老師給我們上課，我們可以自己自習，看書，但絕對不可以沒事幹，不能浪費時間。班長或者班幹部也可以組織大家一起讀課文。

其實，總結一下就是，老師不在的時候，除了要保持安靜，也可以做一些關於這節課老師要教的內容的事情，絕對不可以吵鬧。老師不在的時候，一個學生的所作所為就可以看出這個學生的自覺性。

我們現在是已經六年級了，也要讓老師們少操點心了，要做一個非常自覺的少年！

老師不在的時候作文3

記得去年的“三八節”，全校女老師放假，下午上課時候，班上的情況讓我畢生難忘。

上課了，老劉踏著上課鈴聲走進來，說：“今天‘三八’節，我們女老師下午會放假，你們就自己複習，不要吵鬧，要被我知道誰吵鬧或做小動作了，就去掃廁所。”我們表面上風平浪靜，答應的好好的，心裡早就翻江倒浪哪吒鬧海了！

下午上學的時候，班上的學渣不僅沒穿校服，沒戴紅領巾，書包中還裝滿了零食。上課了，一開始還很安靜，但到了後來，“學渣們”帶頭起義，書一扔，把腳放在桌子上，喝著飲料，聽著音樂，享受快樂的時光。“老油條”走到講臺上，模仿著老劉的口氣說：“看看你們像什麼樣子，我才多久沒來，小心讓你們去打掃廁所。”我們聽到這番話，頓時笑得前俯後仰，班委都沒轍了，班長“老羅”更是用出了河東獅吼，可我們不為所動。

“啊！”我慘叫一聲，原來是郭大娘用水噴我們幾個女生，我們追著她滿教室跑，男生在旁邊添油加醋，女生在旁邊加油助威。等我們跑累了，老羅便組織大家演小故事，“老油條”先來了一段笑話，不過是冷笑話，很快就被轟下去了。接下來是班委來了一段朗誦，說實話，太無聊了，我們不給面子地直接趴在桌上睡覺，班委們被氣得不輕。後來表演越來越無聊，同學們便三五成群地打牌，說話聲和吵鬧聲響徹整幢樓房，早就把老劉的囑咐忘到了九霄雲外。

第二天，老劉回來時老羅和班委便把我們這群搗蛋的`同學給告發了，真是“一朝天子，一朝臣”啊！

最後，不用說，這學期的廁所肯定很乾淨。

老師不在的時候作文4

今天上午，張老師遲遲不來上課。唉，肯定是我們惹怒了張老師。有的同學竟然還在張老師不在的時候大談特談，真是不應該呀。不管是上課還是下課，我們都不能在教室大吵大鬧，更何況那時已經上課了。老師不在的時候，我們一樣要自覺！下面我就來說說老師不在時，我們該怎麼做吧。

首先，上課就要有上課的紀律，俗話說“家有家規，國有國法”，我們應該想起從一年級就要熟記的一句話，那就是“靜等老師來上課”。也就是說，老師沒來的時候我們一定要安靜，不能用嘴巴交流，當然也不能用眼神交流。其次，我們還要端端正正地坐在自己的座位上，不能走來走去，那可是嚴重對老師不尊敬，也是嚴重對學校不尊敬。我們應該自覺地坐在座位上安安靜靜地看看書，預習一下即將教的課文。而且，我們已經步入六年級了，並且還是六年級的下半學期，更重要的是，我們離畢業考試已經只有幾個月的時間了。在這麼寶貴的時間裡，我們更要認認真真學習，不浪費一分一秒。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，這句話說的`就是現在。我們不能浪費現在的時間，而到考前一分鐘著急。雖然“臨時抱佛腳”可能有一點點用，但長時間慢慢積累知識不是更好嗎。老師不在時，我們不能吵鬧，不能亂跑，要做到靜等老師來上課，這樣不僅是對老師們的尊重，更是對我們自己的學習負責。

老師們常說，老師不在的時候就是反映一個學生品德的最好時機。所以，就算老師不在，我們一樣要自覺！

老師不在的時候作文5

俗話說：“山中無老虎，猴子稱大王，”那麼你想知道我們這些“猴子”趁“老虎”不在的時候幹什麼了嗎？就讓我來告訴你吧！

週二上午，語文老師上課正上到精彩的部分，卻被一陣“叮鈴叮鈴”的聲音打斷語文老師臉色發青，怒斥道：“我不是說過不準把手機帶到學校裡來的嗎？誰帶的站起來。”坐在前排的李同學站了起來，說道：“老師您手機響了。”“哈哈哈哈……”大家笑的'前仰後合。語文老師嚴肅地說：“安靜。”教室裡瞬間鴉雀無聲，語文老師接了電話，笑著說：“喂，校長啊……哦，我馬上過去。”不愧是老師，翻臉比翻書還快。”廖同學小聲地對我說。語老文師說：“我要去開一個會議，班長幫我看一下。”班長點了點頭。老師離開兩分鐘以後，我班的兩個調皮蛋終於忍不住了。“嘰裡呱拉”地講了起來，接著大家都忍不住了，開始各幹各的。班長也沒有辦法了，只好任由我們。

你瞧，前排的陳同學，拿著書將自己的臉擋了起來。“呼呼”地睡著了。藺同學與張同學在一旁聊新出來的電視劇，我班出了名的“胖子”一一陶同學，在偷偷地吃零食。就連班長也和鄭同學講講笑笑，我一人無聊，邊寫邊看著他們。李同學偷偷地走向門前。他跑向座位，喊到：“老師來啦！”接著一片寂靜持續了十秒。大家不約而同地“切”了一下，繼續玩耍。王同學竟然站起來，跳起了草裙舞開心的說：“老師不來啦！老師不來啦！”大家看著他不經失聲地笑了起來。突然，他停止不動了。我們順著他眼神的方向，看見一個熟悉的身影一一語文老師站在門前，看著我們，邪笑著說道：“看來，玩的挺開心！”我們都知道這邪笑，它代表著作業要變成雙倍。

這就是老師不在場的時候，真是有喜有悲啊！

老師不在的時候作文6

一天上課時，全班同學都端端正正地坐在自己座位上，“認真”地讀著手中的語文書，等待著劉老師的到來。

時間一分一秒地過去了，但劉老師卻遲遲不見蹤影。這是怎麼回事，“好學”的同學便催促著課代表去叫劉老師。結果課代表帶回訊息，老師開會去了，這節課自習。

呵呵，沒有老師，還自習，不可能！讓自習見鬼去吧！課代表話音剛落，班裡立刻吵鬧了起來，就像菜市場一樣，亂糟糟的。沒有一個人安靜地學習，都在各幹各的事：有下棋的，有玩遊戲的，有討論遊戲的，有打架的，還有像我這樣在班裡前後跑來跑去，一會和人講講話，一會打打人，一會看看教室附近有沒有老師……

突然，班裡人的關注點轉移到小何和小胡的身上，這兩人本來就不是什麼好同學，這不，兩人一言不合就打了起來。只見小胡把小何摔在了地上，小何哪會認輸，使出了他的“獨門絕技”，躺在地上，兩隻腳一陣亂蹬，有時還在上像陀螺一樣旋轉。他的這一“絕技”只被本人一人破解過。小何這一下可把本想“乘勝追擊”的小胡給擋住了。

就在這時，不知是誰那麼“天才”，喊了一嗓子“老師回來啦！”好傢伙，把全班的.人都嚇得不輕。每個人都回到了自己的座位，拿起一本書裝模作樣地讀著。可過了一會兒，也不見老師。大家這才發現被坑了，不過誰也不知道那一聲是誰喊的，只好放過了那個人，繼續幹之前做的事，只是小何和小胡沒有繼續打架了。

又過了一會兒，又有人喊了一次“老師來了”，不過大家又相信了一次，不過這次老師真回來了。但老師卻不知真相，以為大家一直都在安靜地看書，還誇獎了全班長大了。

唉，何時大家能老師在與不在時都表現一樣呢？

老師不在的時候作文7

教師不在的時候，以前我會偷偷拿出抽屜裡的小說看上一會兒，此刻我會認真完成教師交代的任務。這一360度的大轉變，是我看見教師伏案工作的辛苦後改變的。

沒看見教師伏案工作的辛苦時，我根本就不懂得“苦”是什麼。教師剛走，我就掏出之前偷偷往抽屜看上兩眼的小說，“無法無天”的放在課桌上看上一會兒，還會因為小說裡面的情節而又是哭又是笑。我的同桌也是這樣，只要教師一離開，她也會跟我一樣掏出她之前偷偷往抽屜裡看兩眼的漫畫書，“大大方方”地看上一會兒，好像顯得我們自我多厲害似的，敢揹著教師做自我的事情，敢“公開挑恤”教師的指令。我們倆這樣做的時候，其實根本就不明白人生為何，也不明白“苦”是什麼。

看了教師伏案工作的.辛苦後，我明白了人生的苦，也願意吃苦了。偶然一次機會，我辦黑板報很晚才準備離開學校回家去，我走過教師的辦公室，我看了看手錶，晚上八點，教師她還在她的書桌旁伏案工作，忽然我像是長大了，體會到教師的辛苦，也明白人生為何，更懂得了“苦”和“吃苦”了。那天我回去就寫了一篇文章，紀念這一時刻。第二天在上自習課，教師交代完任務離開後，我沒有像過去那樣囂張的對待教師不在的時間，我一改常態的開始完成教師交代的任務。我能看出同桌的疑惑，但我沒有跟她說什麼，我只是做著一個學生該有的樣貌，承擔一個學生真正應當承擔的職責，奔著自我的人生去吃苦，像教師奔著人生去吃她的那份苦一樣。

我明白，久而久之，這種苦會教會我“苦中作樂”，也會教會我通往未來完美人生的方法。“學海無涯苦作舟”，這舟只能是以“苦”來銘刻，也只能用“苦”來雕琢。

老師不在的時候作文8

大家都說班主任是“一班之主”，有他在的地方往往是鴉雀無聲的，而沒他在的時候呢？對於一幫“不識時務”的小屁孩來說，那可就不好說嘍！下面我就來分享一下我們的老師不在的時候吧！你瞧：

顧老師接到一個緊急電話，前腳剛踏出教室半步，後腳就有幾個“小小通訊員”來為我們通風報信了：“顧老師進辦公室啦！”聽到這一好訊息，班上的“六大金剛”就開始蠢蠢欲動了，充分體現了他們傑出的帶頭作用，他們用自己的行動釋放著心中壓抑已久的興奮。就在這時，班上安裝的“定時炸彈”就“砰”的一聲被一根導火索給引爆了！班上立即被炸成了一鍋粥，還伴著幾粒巨大的“老鼠屎”。

有的同學像個小偷似的，東張西望地與同桌竊竊私語，生怕被發現了似的，有的同學就毫不顧忌地與同學展開閒聊攻勢，如泉水般喋喋不休，好似有說不完的話要對夥伴傾訴；還有的同學竟然在課上製作起了他的小發明，玩得不亦樂乎……頓時，班上的閒聊聲，歡笑聲此起彼伏，一浪高過一浪，班上的幾位“金剛”們更為誇張，竟然大張旗鼓的下位去聊遊戲了，一旁認真寫作業的同學卻因為別人感染力太強，而控制不住自己，高興地站上桌子大喊大叫。班委們發威啦，用獅吼功管理班級，卻絲毫不起作用。只聽見一陣腳步聲漸漸逼近，直到顧老師重回大家的`視線，班上才緩過神來，恢復了平靜。

老師不在的時候對我來說就像是一場巨大的戰役，每次都被打的遍體鱗傷，直到老師迴歸，才能真正吹響了勝利的“號角”，希望下次老師不在的時候班上的多一份寧靜少一份喧鬧。

老師不在的時候作文9

”叮鈴鈴“”叮鈴鈴“上課鈴響了，郭老師笑眯眯的拿著教科書走進了教室。

課剛上到一半，蔡老師就跑過來大聲喊，：語文老師開會啦”，一聽到這句話，郭老師說了一聲“自己看書”就急匆匆的跑出了教室。老師前腳剛走，教室裡就沸騰起來了。

這不，老何和老倪開始大聲講話，整個教室都能聽到他們的聲音。我前面的.老蔣和施某來起了《三國殺》，不時傳來“殺”“殺”“閃”“閃”的叫喊聲，彷彿他倆真的騎在戰馬上激烈地戰鬥著。小李和菜包隔河相望，放肆的談天說地，結果，引起了公怒，被被人痛扁了一頓。

而我，做一會作業，講一會話，突然，教室外傳來了一陣腳步聲，同學們都以為老師來了，以迅雷不及掩耳之勢回到座位，專心的讀起書來。後來一看，同學們發現是蔡老師，她像是來巡視我們的，蔡老師剛走，我們又喧鬧起來。老蔣和老倪又開殺了，“殺”“閃”“過河拆橋”“無懈可擊”，喊聲迴盪在教室裡，老何也來看熱鬧，整個人趴在桌上，興奮時也不時喊出幾聲“殺”。

突然，隔壁班的黃老師從我們班門前走過，同學們也意識到老師們開會開完了，整個班一下子安靜了下來，都做自己該做的去了。

老師推開門，發現我們在認真地看書，做作業，滿意地笑了。我們懸著的心終於放了下來，逃過老一劫。

當老師不在時，我們班真是無法無天，下次可不能再這樣了。

老師不在的時候作文10

“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，教室裡頓時安靜了下來，同學們靜靜地等待著老師的到來，可是等了好久，老師還沒有來。

這個時候，教室裡有了些小動靜，張正玉拉了拉商萱茹的衣角：“趁老師還沒來，要不我們一起玩會親蘋果遊戲，好嗎？”“萬一老師來了怎麼辦？”商萱茹擔心地說。“就陪我玩一會，老師一時半會也來不了，很好玩的嘛！”張正玉懇求地說。商萱茹有點猶豫了：“不好吧，如果語文老師看見了，那就完蛋了！”張正玉用幾乎乞求的語氣說：“就一局，就一局，求求你了！”商萱茹經不住張正玉的“誘惑”，終於同意了。張正玉和商萱茹越玩越起勁，停不下來了。

後面的吉祥也湊了上來，最後他也加入了遊戲的行列。

這時，姜洋學起了老師的模樣，揹著手，還戴起了俆天雨的眼鏡，裝模作樣地走向講臺，學著老師的口氣說：“安靜，安靜，姜老師給你們上課了！”引得同學們大笑起來。

“哈哈！小矮子老師上場了！”周小龍起鬨著。這時，姜洋更得意了，就連在玩遊戲的張正玉他們也停止了遊戲，觀看起姜洋的表演，這時候，“噓噓，大家不要吵了，老師來啦！”聲音是從後門口傳來的。

大家頓時安靜了下來，姜洋一溜煙回到了座位，大家大氣都不敢出，姜洋偷偷地向後瞄了一眼，哪裡有什麼老師！只看見李文朗捂著嘴在笑呢！姜洋頓時明白了：“李文朗這傢伙在騙我們呢！”教室裡又沸騰了起來。

不一會，“咚、咚、咚”老師的.腳步聲由遠及近。李文朗壓低噪門對大家說：“老師來了！老師真的來了！”可是還有誰會相信他呢？當姜洋轉過身來，迎面看到老師嚴厲的目光，頓時呆住了，灰溜溜地回到了座位。

老師不在的時候作文11

俗話說得好“山中無老虎，猴子稱大王”就連放學前的5分鐘，也過得風風雨雨。

這天下午，老師說，5分鐘後來放學，讓我們安靜地在教室裡寫作業，可老師前腳一走，後腳同學們就開始嚷嚷了，有的在聊天，有的在玩遊戲，有的因為一些小事再吵……

我正交了作業打算回座位，沒想到顧振航竟用椅子，堵住了我的去路，我儘量壓制自己的不滿，好聲好氣的對他說，可他死也不肯，只顧自己在那寫作業，我一計不成又生一計，軟的不行來硬的，我的腿直接從他身後跨過去，他見勢不妙，背一躺，又把我堵在外面了，我也不想多費嘴舌，邊繞道而行，沒想到子成早於他串通一氣，也不讓我進，我忍無可忍，無需再忍，朝著那只有5釐米的空隙進發，剛一擠進去，便被卡住了，真是進退兩難啊，幸虧後面有一個菩薩心腸的.時同學，將桌子往後退了一點，正當我將要到達勝利彼岸的時候，小黑竟又將桌子往前推，顧振航也在前加力，把我擠得都快榨出油了，我在那裡擠得面紅耳赤，好似全班同學的目光都盯在我這兒，看我出醜，我鼓足力氣用力一擠，yeah！過了，看來我這次定會瘦了不少。

正當我沾沾自喜的時候，突然發現桌上還有一本作業沒交，我一下子昏了，下定決心我這次的作業不交了，好麻煩啊！

老師不在的時候作文12

老師不在的時候，同學們每個都像著了魔似的，誰也管不了；老師不在的時候，是同學們最興奮的時刻；老師不在的時候，教室就像菜市場，吵個不停。

“報告！請各位老師到辦公室開會！”當廣播聲結束後，同學們都顧做鎮靜，等老師一踏出教室門口，同學們就開始舉辦”室內運動會”。有的同學在打桌球，有的同學在聊天，還有的人在教室內玩”追逐遊戲”呢！一陣喧鬧，激起了活動最高潮。這樣的畫面，只要一有動靜，同學們就會”暫時”安靜。但過了幾秒後，大家依舊活躍了起來……

第一節課就這樣結束了。第二節上課，同學們還是繼續他們的運動會，吵鬧聲加上喧叫，甚至連教室的屋頂都快被掀起來了呢！不過，在同學們正高興的時候，老師卻已經在回教室的路上了，而同學們都還不知情。當老師開啟們之後，看到教室裡同學們雞飛狗跳的畫面，老師氣得大發雷霆；同學們也緊張得跑回位置，一句話都不敢說，就連蚊子飛叫的聲音都聽得到。

經過了這次的教訓，同學們看似已經學乖了不少。但到了老師不在的時候，大家忘記過去的`經驗，依然大吵大鬧，弄得天翻地覆。其實，老師不在時的感覺，很輕鬆也很自由。大家可以感受到嚴肅的反面，同學也可以獲得暫時的解放。所以這樣的感覺，我也滿喜歡的啦！

老師不在的時候作文13

在這期末複習的緊要關頭，班主任張老師出差已經走了四天了。這簡直可以說是“關鍵時刻掉鏈子”。儘管有其他代課老師扶著我們這條鏈子，但總覺得少了點什麼。

少了什麼呢？對了，是張老師熟悉的身影，美麗的笑容，嚴格的管理……

雖然張老師出差前對我們的學習作了充分的安排，但是一些同學還是從思想上放鬆了。我發現有同學在做張老師佈置的作業時，有抄答案的現象。張老師在的時候可沒有這種現象發生過。張老師如果再不回來，不但這些同學自己的學習成績會下降，而且還會影響到班級的整體成績。

再看看我們班的紀律。一些膽大淘氣的同學簡直是“班中無老虎，猴子稱大王”。上課還好，一到下課，平時不敢在教室門口吵鬧的，開始肆無忌憚地大吵大鬧；平時不敢不上課間操的，現在不去上了。張老師如果再不回來，我們班的紀律分兒一定會被扣完的`。

更令人無奈的是我們班的衛生。雖然每天有值日生值日，但是衛生也是要靠保持的。那些平時靠張老師提醒的“邋遢鬼”，現在沒有了張老師的檢點，值日生說他們多少次也不管用；還有教室裡的桌椅總是歪歪扭扭。張老師如果再不回來，我們在這樣的教室裡還能好好學習嗎？

我好想念張老師出差前的日子。希望張老師能早點兒回來，讓我們班和我們班的每個同學都熠熠生輝！

老師不在的時候作文14

時間如流水，一轉眼我已由一名1年級的小屁孩成長為6年級的大哥哥了。然而隨之而來的確是小山似的作業和沒完沒了的補習。連一點自由的時間都沒有，像成了籠子裡的小鳥。

又一堂課開始了。突然“叮……”老師的電話響了，老師接過電話，轉過身對大家說：“教務處找我，你們先寫作業。”說完便急急忙忙的走了。我們個個興奮的不得了。老師剛一下樓梯，教室就沒了頂，人人都想熱鍋上的螞蟻活蹦亂跳。

男生下位的下位，看小說的看小說。女生則吃的喝的堆上桌，圍在一起開起茶話會，好不樂呼！甚至有個同學爬上桌子跳舞…。忽然有人大叫“老師來了。”只見女同學們立刻將吃的一股腦的塞進書包，男同學紛紛往座位跑，也不管同桌同不同意踩著桌子就走。剛剛那個在桌子上跳舞的同學太急了，想跳到自己的位子上，誰知腳一滑，把別的'同學的桌子碰倒了只聽“啪、啪、啪”文具、書本掉了一地。全班剎時都傻了，大家心想完了，老師要發飆了。

幾分鐘過去了“老師”久久沒有說話，接著就是一陣鬨堂大笑，原來是一個調皮鬼在演戲。頓時教室裡又炸開了鍋，這回同學們有了準備，有的用書擋著，有的假裝寫作業，還有人當偵查員。果不其然，沒過一會老師真的回來了，早有防備的同學們，頭一扭，身一正開始學習。

老師看到這一幕，欣慰的笑了。

老師不在的時候作文15

我的老師常會不在教室。老師在時，班上同學就像一隻只乖巧溫柔的小綿羊，鴉雀無聲，就連一根針掉在地上也都聽得一清二楚，一旦老師離開了教室，大家就露出原有的本性，從小綿羊變成了活蹦亂跳又吵鬧的小蟋蟀，快把教室屋頂都給掀開了。

有一次在早自習時，老師突然要去開會，大家知道後都竊竊私語，臉上露出燦爛的笑容，心裡盤算著等一下老師不在時要做什麼，這時只聽老師耳提面命的交代大家一定要乖乖在教室裡，安靜、不要亂跑……。說完，就走出教室。剛開始幾分鐘，大家果然很聽老師的話，但漸漸的，有些人拿出偷偷帶來的玩具，鬼鬼祟祟的在桌下玩了起來，看到的同學圍了過去，越來越多，於是大家玩開了，三五成群聊天、吃東西，有些更偷偷開啟老師的麥克風，輪番上陣，高歌一曲。教室這時就像煮開 的'水，熱烈沸騰，嬉鬧聲此起彼落，不絕於耳。

快樂的時光總是過的很快，才覺得剛開始玩沒多久，把風的同學驚慌失措的高喊：“老師回來了！老師回來了！”，頓時，全班嚇得呆若木雞，個個跌回自己的位 子，假裝認真的讀起書來，琅琅的讀書聲廻蕩在教室中，老師這時走了進來，看到此情此景，高興的說：“你們能這麼乖，實在太好了，我決定明天請你們喝飲料。”，只見全班同學也高興的大聲說：“謝謝老師！”。

就這樣，每次老師不在的時候，都上演諸猴大鬧天庭的戲碼。有時想想，我們似乎真應該要乖一點，別老是吵吵鬧鬧讓老師擔心，只是，有機會能看到同學展現真實的自己，秀出平常難見的才藝，老師不在的時候，還真是蠻不錯的！