【薦】學校的作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的學校的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

學校的作文1

我是一顆小小的種子，在泥土裡沉睡了很久。春雨來了，我拼命吸取著雨水，吸著吸著，我露出了芽。我對你表示感謝，你卻對我說：“不用客氣，我的使命就是讓你生長，使大地披上五顏六色的衣服。”

慢慢地，我每天吸取雨水與養分，終於見到了光明的世界，感受到了陽光的溫暖，這一切都得感謝雨。此後，我通過葉綠體將水和陽光給合成養料與氧氣。我要學習雨，為大地的各種動植物奉獻一點點氧氣。

就這樣，我每天快樂成長著。有一天，我的`頭上突然長出一個東西。我擔心的問你這是什麼，你笑笑說，這是花苞，說明你要開花了。我聽了十分開心，努力地吸取養分。沒過多久，我的頭上果然長出了一朵美麗的花。你過來了，然後向我道喜。我很高興地對你說：謝謝你，要是沒有你，我怎能開出如此美麗的花來啊！”你說：“不用那麼客氣，我只是在盡我所能來幫助你。”當我問你為什麼總是不求回報的幫助他人的時候，你卻笑著回去了。

我懂了，人就是應該幫助別人，而不是想著去傷害別人。為別人做些力所能及的事，為這個世界奉獻自己的一點點愛心，雖然都很微小，但如果人人都去做的話，這個世界將會更加美好。雖然，你走了，但你卻讓我懂得了這個道理，我由衷地感謝我的好朋友-——雨。

為了報答你對我的恩惠，我也要為他人做一些我力所能及的事來。我要讓周圍都充滿花香，讓大家都能夠心情愉快。

學校的作文2

溫暖的地方有歡聲笑語，溫暖的地方有親切的問候，溫暖的地方有團結、友愛的力量，溫暖的`地方就在我們身邊，是我們都學習過的地方——學校。

每天都有的體育課是我們最興奮的時刻，跟以往一樣做好運動，就開始自由活動。我拿好排球走到操場上開始墊，天空一片蔚藍，猶如清澈的大海，一朵朵白雲奇形怪狀，像一個個棉花糖，望眼欲穿，無盡的光芒是那樣耀眼！那樣明亮！雖然已進入冬季，但太陽還是很明麗，很溫暖，不是嗎？操場上從不缺少玩耍的同學，也有一個個如孩子一樣蹦蹦跳跳的球，在這片操場上揮灑過許多汗水，也會留下抹不掉的深刻記憶，也許曾哭泣過，也許曾憤怒過，但記憶猶新的還是真摯寶貴的友情，一起走過的六年歲月，是那麼漫長，又那麼短暫，回想起來，原來我是這樣長大的······我墊著墊著越來越迷糊，好像從一場漫長的夢中突然驚醒過來，從夢中回到現實，回到依舊熱鬧的操場中······

學校每個人都生活過，就算是嚴寒的冬季，在溫暖的友情包圍下，無論是誰都會快樂地成長，其實學校就是我們另一個充滿陽光和知識的家，但是有一天也要離開它，獨自面對生活。

學校的作文3

大家好，我是個小小導遊員，你們大家人見人愛，花見花開的小駱導遊，今天我們一起來參觀一下我的學校“洋溪國小”吧。

先說我們這兒的牆畫吧。它們都是用顏料畫的，上面主要是一個小女孩和一個小男孩。小男孩是那麼健朗，而小女孩呢？又是那麼可愛。第一個圖片是小女孩和小男孩一人舉著一半對聯，上面寫的是“幸福洋小，快樂童年。”第二個圖片是滿地的煙花，不少過年的氣氛。第三個圖片是······

砰、砰、砰這是什麼聲音？是開心農場中的老伯伯正在工作呢。老伯伯們每天面朝黃土，背朝天地不停工作，這可都是為了土地的鬆軟。這裡的土地是一起一伏的，就像是架有人在談的鋼琴一樣。而起的地方比伏的寬，起的地方用來種菜，而伏的地方並不是這樣，它可以用來走路，澆水時更加方便，也可以自己體驗農民伯伯的生活，更深刻地瞭解植物。還有我們餐博會的.場地，也在開心農場旁邊進行，我們會在哪兒自主燒菜。

早晨，朗朗的書聲把我吸引進了教室。這個班級是那麼幹淨、整齊，加上了朗朗的書聲，就好像進了夢境中一般。回想一下，這所洋溪國小就好似如一顆璀燦的明珠，在閃閃發光。

好了，歡迎你們下次再來，記得還要找我小駱導遊哦！

學校的作文4

我們聚源路國小坐落在商鼎路與聚源路交叉口，是一所新建的學校。這裡花草茂盛，高樓林立，特別是那個大門洞，又莊嚴又美麗，像一座神聖的宮殿。到我們學校看一看，你會覺得她像花園、學 園、樂園、家園。

我們的學校像花園。工人叔叔正在為校園的花草和體育設施忙碌著，明年的春天這裡將百花盛開、鶯歌燕舞。

我們的學校像學園。兩棟教學樓能容二千多名學生，教室窗明几淨，桌椅整齊，樓上寫著“快樂學習，健康成長。”還有電腦室、舞蹈室、乒乓球室、圖書室……為我們提供好的學習環境。

我們的學校像樂園。下課鈴聲響過，同學們像小鳥一樣飛出教室，跳繩的.、打球的、做遊戲的熱鬧極了，特別是我班來了一位美國小朋友，下課就更熱鬧了，同學們圍著她問這問那，歡笑聲充滿我 們的校園。

我們的學校像家園。每天早上我們揹著書包高高興興到校時，校長、老師都準時在大門口迎接我們，一聲問候像回到家一樣親切。校長特別溫和，沒一個學生怕他，就像家長一樣關心我們學習成長 。

在這樣的學校上學，我感到自豪和驕傲。

學校的作文5

去年，我跟著爸爸媽媽來到晉江，聽爸爸說，晉江的冬天特別溫暖，不用愁沒有棉襖穿，因為這兒根本不用穿棉襖；聽媽媽說，晉江讀書都不用錢，連書本也是白送的，真是天上掉下了大餡餅。

九月的陽光非常燦爛，我揹著一個癟癟的書包、拉著爸爸的手來到新學校，我心裡七上八下的。學校的`操場非常大，還有一條紅格子的跑道，爸爸說那是塑膠跑道。要知道，在我們老家是連一條泥土跑道也沒有呀，我像小鳥看到天空一樣，快樂地在跑道上跑了半圈就被爸爸喊住了。原來是要點名了，一位漂亮的老師走過來，叫到我的名字，我趕快從人群裡擠出來，站在老師跟前，傻傻的不知說什麼好。老師問我：“你是陳小琦嗎？”我膽怯地點點頭，沒想到老師摸摸我的頭說：“小姑娘長得挺清秀的，歡迎你到我們學校來！”我興奮得不知怎麼說，只覺得心裡暖烘烘的，感覺到自己的臉上火辣辣的，我想我一定是臉紅了。

我跟著老師走進教室，發現這兒的桌椅都那麼整齊、漂亮，玻璃窗特別亮，連黑板也比老家的要平整得多，聽同學說那叫磁性黑板。老師發下一本又一本新書，我摸著書本，還能感受到老師手上的餘溫。

在新學校裡，老師對我特別親切，同學對我特別友好。過年時回到老家，我告訴以前的朋友，來到晉江，這兒不但天氣特別溫暖，連人也特別有溫情。

學校的作文6

櫟園是我美麗的校園，是我學習、嬉戲的快樂天地。走入大門，一塊巨石上刻著兩個遒勁有力的大字——櫟園。

櫟園的四季都很迷人。尤其到了秋天，校園裡到處是秋的身影。我們教室門口的那顆桂花樹最先受到了秋天的垂青。瞧！碧綠碧綠的葉子長得很茂盛，挨挨擠擠的，像一把撐開的大傘。走近一點仔細觀看，才會發現黃色的花朵玲瓏剔透，像星星一樣的，隱隱約約藏在綠葉間。我特地跑到二樓俯視這棵桂花樹，嫩黃的小花一簇簇的已經擠滿枝頭，有的還是花骨朵兒，像米粒般大小，有的'已經悄然綻放，四片花瓣圍在一起，真是美不勝收啊！桂花不但有著那份優雅的美，還特別芬芳迷人。每當下課的時候，同學們都忍不住來到桂花樹下，閉著雙眼把鼻子湊上去聞，那馨香，真讓人陶醉。有的同學總是把手伸出來，想接幾朵飄落的桂花，結果手也被染香了，連小鳥也喜歡在桂花樹上嘰嘰喳喳地叫個不停。

從桂花樹下向右走幾步，校園裡的小池塘也是個熱鬧的地方。池塘裡的金魚在水裡快活地游來游去，一會兒在荷葉間穿梭，一會兒靜靜地聽同學們讀書，一會兒又悠閒地在小橋下暢談心事。池塘裡種著幾株睡蓮，他們就像不守時的孩子，每天早上就睜開了雙眼，看我們盡情地嬉戲；到了傍晚，他們又合攏花瓣，做起了香香的夢。

這樣美麗而又充滿生機的校園，怎能有不喜歡它的道理呢？

學校的作文7

光陰似箭，轉眼就過了十幾年，我已上完大學參加工作了。回憶起小時候的往事，我便很想去我的國小母校走走。

當我剛踏進學校大門時，頓時被眼前的景象驚呆了：教學樓周圍綠草如茵，真像一條條綠毯。草坪上還開滿了五顏六色的鮮花，吸引了不少蜜蜂、蝴蝶來開舞會。走近一聞，一陣沁人肺腑的芳香撲鼻而來。哦，這朵花蕊中還靜靜地躺著一隻小螞蟻呢，像嬰兒躺在搖籃裡般享受。

看，操場的塑膠跑道上被打掃的'纖塵不染，再走進教室，只見每個同學的桌子上都有一臺電腦，學生們還戴著耳機，舒適的享受著空調帶給他們的涼爽。咦，怎麼沒見到老師呢？我詢問了一位同學，原來，老師在家用電腦網上教學，就不用在嚴熱的夏天來學校教學了。

雖然我沒有見到兒時教我的老師，心裡感到有些憒憾，但看到學校環境衛生、教育條件各個方面有很大的改變，我也算是心滿意足了。

該回去了，我朝傳達室裡喊了一聲“有人在嗎？給我開開門吧。”“您好，請在這裡按下您的指紋。”聞聲望去，只見一個怪模怪樣的機器人向我走來了，它有著方腦袋，三角形的身體，鉛筆狀的四肢，它的肚子就是一個指紋輸入器。我在它的肚子上按下了我的指紋，“指紋正確，謝謝您參觀本校。”我走出校門大老遠還聽見機器人那響亮而清晰的聲音。

啊！母校我愛您！

學校的作文8

電腦學校可不是一般的學校，這個學校裡的一切可都是由電腦控制的。

學校的大門上有一個電子掃描器，只是要你佩戴著這所國小的校牌，被掃描器掃描了以後就可以進去，但要是沒佩戴，嘿嘿，就會被一面隱形的牆關在外面，怎麼也進不來。進入大門就是操場，這可是個大傢伙，在比賽的時候，它可以為運動員提供水和麵包，還能檢視每位運動員有沒犯規。晴天的時候，跑道下地太陽能就可以吸收太陽光的能量，下雨時再熱量組成一個屏障，不讓雨水進來。這個操場裡場地也很多，不但有跑步時用的跑道，還有游泳池，滑冰時用的溜冰場，踢足球用的足球場和籃球場。教室裡的功能最多，每張課桌上都有一個電腦，上面能播放學習課程，把每篇課文都變成動畫放出來，就像看電影一樣，不讓學習變得枯燥無味。課桌上還有一塊木板，在你寫作業的時候升起來，不讓你的.頭離開桌子太近。能自動升降，如果你長的太矮，課桌就會降低，如果你長的太高，桌子就會上升。這個教室裡的時候都是乾淨的，如果你把垃圾扔到地上，機器人就會把垃圾撿起來，塞進你的手裡，知道你自己把垃圾扔進垃圾箱為止。電腦學校全部由電腦控制，它是教育的好地方，也是我們的樂園。

學校的作文9

每一個學生都有自己的校園,那是我們學習的天堂.我愛我的校園,校園的空氣那麼清新,那兒的一草一木都讓我喜愛。可是,經常有一些不和諧的事發生,有人用完水時不及時關掉水龍頭,有人爬到樹上去玩,有人 去花園去摘花......那你該怎麼辦?我在心中吶喊:"讓我們愛護校園吧?"

中國的人口很多,用的水資源自然也很多。每當你看見水連嘩嘩地流，卻沒有人管時，你是不是過去把水龍頭關掉,還是你

看像沒看見似的，愛理不理。如果你這樣做的'話那你錯了。你想一想，如果我們每個人一天節約一滴水，那中國十三億人一共能節約多少水啊！那是一個很大的數目我們應該愛護水資源．

在炎熱的夏季，我們的教室裡一直開著電風扇，是需要用電的，所以我們要節約電．我希望我每個人都能從自身做起，從我們身邊的一點一滴做起．如果我們看見教室裡的電燈，電風扇沒有關的時候，一定要主動的去關掉．我們可以這樣想，如果我們一個班級十天節約一度電，那我們整個學校十天可以節約多少度電呢！這當燃是一個很大的數目．

我愛校園，讓我沒一同建立一個和諧美好的校園吧！

學校的作文10

我們的學校好像個美麗的花園，無論你什麼時候來，都會被這迷人的地方迷住。在花園裡有我們這些色彩繽紛的花骨朵，老師們像園丁，天天給我們澆水—給我們灌輸精神糧食，好讓我們快快長大。

一進學校大門，往右一看，一排整潔漂亮的櫥窗,貼上著愛國主義教育圖片、國小生行為守則、校規校訓。每當我們經過這裡，它們好像在教我們應該怎樣做人做事。往左一看，一個橢圓形的塑料跑道圍著一片寬闊的草地，操場周圍種著一排高大挺拔的大葉榕樹，風一吹，好像是士兵對我們奏樂、吹曲，歡迎我們。操場前方有一座升旗臺，每週星期一；我們都在這裡舉行升旗儀式。

在往前走，就來到高大明亮的教學樓，白漆的柱子，藍漆的欄杆。白色的牆上掛著同學們，精彩的書法和圖畫作品，讓你好像進入美麗的畫卷。寬敞明亮的.教室是我們學習的天地，每當經過這裡，你會聽到琅琅的讀書聲，我們每天在這裡學習，吸取知識的養分。好讓自己茁壯成長。

我們的學校真是一個美麗的花園，到處充滿師生的愛。我愛我們的學校。

作文二：我們的學校

學校的作文11

那是在高一學年結束時的統考，因為關係到高二時所在班級的優劣，大家都格外緊張和認真。

我是在離英語考試還有五分鐘開考的時候發現自己忘了帶2B鉛筆的，心一下子被火燒了起來，這意味著佔試卷百分之七十的選擇題的分數，我將失去。無法想像的後果讓我著急的坐在考場外的臺階上，眼淚吧嗒吧嗒的掉，考場周圍的同學，因為隨機安排考場的緣故全是陌生的，我根本沒辦法向誰求助。

在我心灰意冷的準備走進考場一搏時，一個清亮的聲音傳進我的耳朵，“同學你怎麼了？”

我抬起微腫的.眼，(.)是個一臉清淺微笑的漂亮女孩子，我喃喃道，“忘了帶2B鉛筆，這下完了。”她想了想，從筆袋裡取出自己的，“啪”一聲掰成兩截，削好的

那端給了我，還衝我說，“快進去吧，別耽誤了考試。”

我記得後來她是我們那個考場最後一個進來的，我記得陽光下她在地上快速磨削鉛筆尖的樣子，我記得她清亮的聲音、明媚的笑，我記得我心裡的酸澀溫暖與翻滾感動……

——第二件發生在校園裡的事。

我國中的時候，曾經參加了一次市裡的作文比賽，很順利的進入了複賽，但在複賽交稿前期，語文老師卻因病住院了。但她沒有忽略我比賽的事，在她住院的第三天就偷偷跑回學校指導我完成了作文。

的確是件很小的事，卻讓我記了這麼多年。不是因為我多麼在乎那個比賽多麼在乎後來所得到的第一名，而是一想到語文老師忍著病痛給我講解這個修改那個就百感交集，心酸不已。

學校的作文12

我的學校在瀏陽的一個小村裡。雖然它不大，但我們在那裡也度過了六年的快樂時光。

從普官公路的一個十字路口，沿著一條水泥路上去，便可以看到我們的鐵質的校門，雖然六年它都掛著一副不可侵犯和不講情面的臉。可是我們卻從來不怪它。

走進學校，一眼就可以看到背對我們的教學樓，教學樓有兩層，我們的教室，就在教學樓的最右邊。

教學樓前面是老師休息和辦公的'辦公樓和食堂。樓前幾顆小樹在經歷過幾年的成長後也逐漸粗壯起來。教學樓和辦公樓是靠一個風雨走廊連通。

教學樓左邊是我們的操場，操場周圍種了不少大樹，圍繞著操場，它們見證了一撥又一撥的學生從入學到畢業的幾年時光。

教學樓後面是我們的公廁和垃圾池，它們往往會被我們的同學打掃得乾乾淨淨。

教學樓右邊，則是一棵大樹。每到炎熱夏天，大樹就能給我們一大片陰涼來玩耍。不過每到落葉的季節，可又愁死我們打掃衛生的同學了。

辦公樓後面是我們小孩子的禁地廚房。因為裡面有煤火和刀具，老師怕有不安全的事情發生。所以通常裡面像軍事禁區一樣嚴禁入內！除了中午進去，送洗餐具，別的時候，進去都有些擔心會扣分。辦公樓和廚房之間也是以風雨走廊連線，走廊把我們的學校的房子連成了一個王字。讓我們在雨天不用冒雨奔跑。

介紹完了，這就是我的學校，以後有機會，你也來看看吧！

學校的作文13

我在盱江國小讀書，這是一個環境優美，學習條件優越的學校。

來到大門這兒，大門是用不鏽鋼做的，這門旁邊有一個按鈕，你讓它開他就開，你讓他關它就關。門的旁邊有兩根門柱，大門上的瓷磚都是用大理石做的，你可以把它當鏡子照。大門上掛著牌匾，有五六個呢。比如說有：撫州特級優秀學校啊、南城特級優秀學校啊等等。撫州特級優秀教師我們學校也有呢，那就是楊敏同志了。你看，我們學校是不是很好啊？

學校有許多花壇。每個花壇都圍上了欄杆，就是為了防止“頑皮狗”踐踏草坪，摘走美麗的花朵呢。花壇旁還圍了矮矮的牆，上面用了白色的瓷磚，如果小朋友累了的話，就可以坐在上面休息休息。花壇中種滿了花草樹木，其中最引人注目的還是柏樹了，無論是嚴寒還是酷暑，都挺立在那兒，好像在說：“小朋友們，你們像我一樣，不怕困難，勇往直前。”

學校裡有許許多多的教室。這些教室裡都有漂亮裝飾。比如三＜２＞班，牆壁上畫了一些樹木，還有許多同學寫的作文啊，有許多同學抄寫的詩句啊，鋼筆字啊等等。我班上是五＜1＞班，我們班的裝飾可有特色了。牆上有一個個牌匾，寫著許多詩句。黑板報上也別具風味，上面有一條魚，再魚的`背上寫滿了字。牆上還有名人的畫像，毛澤東、列寧等。我多麼希望我也可以成為一位名人啊。

盱江國小真美，我在這麼美的學校讀書，那就更要好好學習，天天向上了。

學校的作文14

我們江口第二國小在四川省平昌縣春光園步行街後面。有一棟高的和一棟矮的教學樓。二十二間教室。每個教室都有白色的粉牆，明亮的燈光和整潔的桌椅。全校大約有1100名學生。每天都有學生從四面八方趕來，一見面就打招呼。見到親愛的老師問好，親如兄弟。迎著高高飄揚的旗幟。每個人都說一樣的語言，穿不同的衣服，讓學校看起來五顏六色。

喇叭響了，開始上課，老師把課本拿到講臺上。學生們也跳回他們的座位。老師用粉筆在黑板上寫字畫畫，用教鞭指指點點。所有的.學生都聚精會神地盯著聽。老師做了一個生動有趣的講座，學生們記住了每一個單詞。老師在黑土裡播種，學生在沃土裡成長。窗外的小鳥和蟲子不再尖叫，安靜的飛來飛去，不忍心打擾大家的學習。

下課後，所有的學生都飛出教室去玩。有些在操場上跑來跑去，有些在打乒乓球，有些在打羽毛球，有些在跳繩。十分鐘讓我們玩得很開心。花架上的石榴樹也笑紅了臉。

這是我們江口第二國小，一所知識的搖籃的學校。我愛我的學校。讓我們繼續學習吧！

學校的作文15

有一天，我走在回家的路上，忽然眼前出現一棟高樓，門口有一圈柵欄，中間門上寫著幾個燙金的大字——語文人物學校。我心想：語文人物學校應該是新開的，反正沒事就進去看看吧！

我走到門口，一位少年擋住了我的'去路，我一看是穿著保安服的小兵張嘎。“你是來幹什麼的？”小兵張嘎滿臉警戒地盤問我。

我誠懇地說：“我只是想進去看一看，沒有什麼歹意，請讓我進去看一看吧。”

小兵張嘎的臉這才露出了笑容，“請進”。我笑了一笑便走進了校園。

只見前面有一個花壇，花壇中間有一個人正在修剪枝葉，我走進一看，這不是牛郎嗎？

我又走到操場上，一個身材魁梧、脖子上掛著哨子的人，帶領著學生們在操場上跑步。我走近一看是射擊冠軍許海峰，我高聲叫道“許海峰”。他朝這邊看了看，點了點頭，算是打過招呼，接著領著學生進了學校體育館，大概是教他們學射擊去了。

我走進第一號教室，聽到朗朗的讀書聲，教室裡沒有老師，學生們都認認真真地大聲讀課文。我經過二號教室，班裡正在上科學課，教室裡時不時傳來一陣陣驚歎聲。

我下了樓，太陽已到了西邊，我走出校門，心想：這所學校的學生真幸福，我以後也想來這所學校上課。