吉他的作文(15篇)

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的吉他的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

吉他的作文1

大家各自都有各自的心愛之物，對不對？有的人可能是個小茶壺或者是一個玩偶，或者是一本書，也可能是一塊石頭，而我的心愛之物，是吉他，你來聽一聽我為什麼要寫這把吉他呢？

我的吉他是用桃花木做的上面刻著一個玫瑰花，下面貼著一個黑色打板，線略微有一點生鏽，但是我很喜歡它，因為它讓我大放光彩。

上一個元旦，我考到了四級曲子，然後我就把我的吉他帶到了學校裡面去，同學們都沒見過，這個漂亮的樂器，所以就都圍著我的這把吉他轉來轉去，他們以為都很好彈，我就把吉他拿出來讓他們試了試，結果他們一試，只會胡亂掃，所以一臉無奈的還給了我，他們以為我也不會彈，只是拿過來裝裝樣子罷了，可惜他們錯了，輪到我上場的時候，他們希望我出醜，但是接下來我的表現讓他們大吃一驚，我不但沒有把曲子彈錯一個地方，還彈得非常好聽，迎來了同學們的陣陣掌聲，他們對我非常敬佩，都去我那個學校學了吉他，但是很多人都沒有堅持下來，因為線太傷手了，我的手掉了15層皮，才撐到了六級曲子，但是吉他彈起來真是太好聽啦！讓我忍不住去學它，吉他又可以放鬆，又可以減輕壓力，把一切煩惱都拋到了九霄雲外，現在吉他曲子有各種各樣的，連《新聞三十分》的主題曲都有。

我的心愛之物就是吉他，它讓我在各種煩惱的時候，減輕煩惱，它讓我有任何壓力的時候，可以把壓力都拋走，這就是我喜歡吉他的原因。

吉他的作文2

在我的小房間裡，唯一的一樣最值錢的東西，它就是我最喜愛的吉他。

它頭帶六個按鈕，並列排著，就像一串糖葫蘆一樣，它們牢牢地抓住琴絃，不敢半點鬆懈，這就是琴頭。接下來就到了琴屏，它有22個格子，它的整體都是桃木堅硬無比，背後那個鳳凰圖精美的像一件藝術品，栩栩如生，彷彿馬上就會騰空出世。

再接下來便是吉他的肚子，它的肚子又圓又大，中間就是彈的地方，右下角有三個按鈕，分別是音量調節、溼針度、效果加減。彈一首曲子就可以有很多種效果，讓你聽了還想聽。旁邊有像開車換檔的東西，可以向上扳也可以向下移動，有五個檔，每一檔都有不同的效果，有六根琴絃，給人們奏出美妙的音樂。

它有著古雅淳樸的木黃色，無論什麼人，只要一見它都想來摸一摸。

要說它的音色啊，可是非同凡響。一把雖然感覺並不高檔的吉他，卻是那麼有魔力，你們知道嗎？這把電吉他的音色就和黃家駒那把琴的音色一模一樣的。我每次在班裡進行表演，都會帶上它，同學和老師們都為我熱烈的鼓掌，都說我彈奏的好極了。

每當我傷心難過時，就會把音量開到最大，盡情的彈，體驗它帶給我的樂趣，煩惱拋諸腦後。

電吉他是我生活中的一部分，更是我生命中的一部分，反正一句話，我愛我的吉他。

吉他的作文3

有一天，老媽說讓我在吉他、古箏之間選一個，作為一個男生，我首當其衝地選了吉他，但老媽對我說：“不行，你給我去彈古箏。”

這時我才知道是雙項選擇，其實只能選後者，但最後我還是靠我的三寸不爛之舌，說服了老媽讓我去學吉他。

到了彈吉他的那一天，我的老師跟我說：“彈吉他，首先你要把姿勢拿好……”。說了一大通後，我拿起吉他開始彈，老師先教我“1”，我仔細觀察老師的手形，認真地彈了起來。可是第二天，我的手上出現了一個一個的小泡泡，輕輕一摸，疼極了，那時我想：“是不是吉他惹的禍呢？”這個時候，我那顆堅定要彈吉他的心動搖了。

第三天彈吉他時，我的手太疼了，就把吉他放好，不彈了，我的老媽看見了，就對我說：“有泡泡怎麼不跟我說呢？來，我幫你挑掉。”說完，老媽拿起針幫我挑。從那時起，我就堅定要一直彈吉他，不怕苦。

從此以後，我一有水泡，挑掉，有時候，把血也挑出來了。就這樣，一直堅持了下來。

這個星期三，我的吉他老師幫我報名參加了一個比賽，我們我和其他4個小朋友參加，那時，我回想起我吃得苦，也真是值了。

吉他的作文4

星期日，我和丁秋到孟州的華星吉他班學習了2小時的吉他，我就打算在這個暑假報吉他班，如果你覺得那麼多樂器不學，為什麼非要學習吉他呢?那我就告訴你，它有它的魅力，其實，那真的是一種無以言代的樂趣呢!

剛剛觸碰吉他時，我心裡有些小緊張，第一次嘛，總害怕學不會，還好小米老師是一位善解人意的好老師，總是不厭其煩的教著。慢慢的，我已經能把基礎的分解動作做好了，(說是做好，其實就是不看弦自己彈出很麻煩的動作，而且中間斷了一個音，就要重來。那叫一個不容易呀!)經過無數無數次的練習，我們終於得到了老師的認可。在下課的時間裡，我們在附近看了看，有街舞的、架子鼓的，我們還看見了以前在學校教我們班藝術的老師，她好像在街舞少年宮裡進出。哈哈，真是來對了!在第二節課裡，我們學習了有些難度的分解，我的手真實是忙不過來啊，那音拍太亂了，我和丁秋看小米老師毫不手忙腳臉的樣子，真是羨慕啊!這個節拍我們練了足足有一節課也沒能練會，唉，這基本功也太弱了吧。

學吉他真難，但學習任何東西都難，所以要認真學，好好學，才行呢，加油!

吉他的作文5

兩年前一個星期六的上午，我想報一門藝術特長音樂課，八點鐘起了床，九點鐘出門，來到了一個在之前就預約的、離河濱公園不遠的一家琴行——“知音琴行”。

一進去，就看到所有的琴都一行行的整齊擺放著，不愧是“琴行”啊。

剛走到裡面，售貨員就向我走來，向我推薦了好幾種琴的品種，但我都不喜歡。直到我走到琴行的最裡面，才看中了一把看起來很酷炫的時尚木吉他，價格是1888元。

我學習吉他已有好長一段時間了，可每次去都是用那裡的琴，我想有自己的一把吉他，最後我把琴買下來了。

從那以後，我每次去學琴時，都帶自己的琴去練習，再也不會像原來，練琴要借琴而不好意思向老師開口，感覺還是自己的琴練起來舒服。

在我學習吉他快一年時，我和我學習吉他的三位同學組成了一個四人樂隊——“真好樂隊”。在這個時候，我又到知音琴行裡面挑選買電吉他和音箱。我先選了一個有著一個火骷髏的圖案的一個音箱，然後選了一個有西方神龍的圖案電吉他。在之後我練習樂隊的排練樂曲和考級樂曲時，效果就像3D立體的那種感覺一樣，音粒和音質感都好了十倍。

記得有一次，我們的樂隊出去演出，一開始他們打鼓、彈木琴配音和彈貝斯時都沒感覺。但是，當我一接上音箱開始爆音演唱時，全場都開始熱血澎湃，大聲釋放歌唱出來，很自然。我獲得了一等特別獎。

我真希望每一天都能像買吉他時和演出得一等獎時那麼開心，美好!

吉他的作文6

我有一把漂亮的吉他我非常喜歡它。

吉他又叫六絃琴，是一種彈拔樂器，可以用手指彈奏，也可以用拔片彈奏，是流行樂音、搖滾音樂、民歌等音樂的主要樂器。吉他可以分為民謠吉他、古典吉他和電吉他。我的吉他是一把民謠吉他，它的形狀像一個長柄葫蘆，葫蘆蒂部分就是琴頭，琴頭上有弦鈕；葫蘆柄就是琴頸，琴頸上有指板、品柱、品格、品格點；葫蘆體就是琴箱，琴箱上有音孔、琴橋、琴碼、琴絃和護版。琴頭和琴頸是棕色的，面板是黃色的，背板和側板都是咖啡色的，非常漂亮。

我學習吉他已經一年多了，不管天氣怎樣惡劣，我每次都準時到達吉他學校，從不遲到，手指磨過泡、流過血、磨出繭，可是，我還是咬牙堅持了下來，我已經可以熟練彈唱《星空》《老男孩》《藍蓮花》《平凡之路》等三十多首歌曲。今年暑假，我非常榮幸地參加了“阿勇吉他暑期演唱會”，在數百人面前，在炫麗的燈光下，我懷抱著心愛的吉他，神采飛揚地彈唱了我最喜歡的歌曲——《星空》，臺下不時地響起雷鳴般的掌聲和歡呼聲。真是“臺上一分鐘，臺下十年功”啊！

吉他帶給我無窮的歡樂，每天放學回到家，彈一彈吉他，唱一唱歌曲，一天的煩惱和疲勞都煙消雲散。吉他的聲音非常好聽，有的曲子悠遠綿長，像少女在輕輕訴說；有的曲子節湊輕快，讓人激情飛揚。每當懷抱吉他，彈奏出輕快的歌曲，我如痴如醉，彷彿沉浸在音樂的世界裡。

吉他可以陶冶情操，放鬆身心，我愛我的吉他。

吉他的作文7

地面上放著的吉他，陪伴了我度過許多美好的時光，它是爸爸在三年前送我的'禮物。

一身胡桃木做的外衣，四條透明色的琴絃，一個小小的擴音洞，撥動琴絃，一首優美的歌曲便會靜靜流淌。

讀三年級的時候，我的學校成立了一個吉他社團，我和幾位好友共同參加了。雖然學吉他很辛苦，但我們依然堅持下來了。

就在吉他社團快要比賽的時候，一件事情讓我永遠錯過了它，我轉學了。

在轉學後，我依然在努力地學習吉他，每一場比賽我都與它並肩作戰。

有一次，爸爸媽媽都不在家，天上又電閃雷鳴，下著傾盆大雨。我非常地害怕，當我發現了身旁的吉他時，我彷彿聽見小吉他對我說：“主人，不要害怕，要做個勇敢的女孩哦。”於是我拿起了吉他，彈奏奏出了一首又一首歌曲。書本和筆是我的觀眾，漸漸地我不再害怕，我在心裡默唸了一句：“吉他，謝謝你的鼓勵，我不會再害怕了。

小吉他一直在鼓勵我，為我加油，它是我的心愛之物，我一定會珍惜它，保護它，不會讓它受到一點傷害。

吉他的作文8

吉他，這件樂器看似很普通，實則又有許多不平凡，總能發出某種旋律，扣人心絃……

在大街小巷，我們時常能看見彈著吉他賣唱的人。只見這樂器有些圓圓的，好似一個扁扁的葫蘆。它發出的旋律，有清脆的，有洪亮的，有幽雅的，也有奔放的。吉他，在不經意間伴隨著我們的生活。

記得在我8歲那年，爸爸便給我買來了一把吉他。當時的我可高興了，專心地跟吉他老師學習技藝，每天一有空就坐下來練琴。然而，隨著年齡的增長，各種練習曲的難度也大了起來。漸漸的，我開始對彈吉他感到厭倦，在家裡也很少練琴了，認為彈吉他對我而言，是一種巨大的負擔。

突然有一次，媽媽不知怎的，給我報了一個吉他演奏比賽的名，聽到這個訊息，我竟然開始有了一些動力，破天荒地在家裡練起了琴。到了比賽的那一天，我信步走上臺去，抱起琴，一種已久久消失的感覺忽然湧上了心頭。我彈起琴，在琴絃的一振一動之中，幽雅的、美好的旋律流了出來，猛然間，我意識到——彈吉他不是一種負擔，而是一種享受。

後來，我和爸爸媽媽一起去自駕旅行，爸爸讓我把吉他一起帶走，當車停在服務區的休息時間，拿出吉他，一邊彈，一邊望著遠方的藍天，在旋律的高低起伏中，我發現，吉他已經成為了我生活的一部分。

吉他的旋律，那既幽雅，又奔放的旋律，不僅響在我的耳邊，更迴盪在我心裡。這旋律，已成了我的一部分，更將陪伴著我，奔向遠方。

吉他的作文9

小時候，從電視上看到那些哥哥姐姐們，穿著新潮的衣服，拿著吉他，手指在弦上瀟灑地撥動，隨即傳來悠揚動聽的樂聲。

當我懂事後，我便要求媽媽讓我學吉他。從此，我便踏上一條坎坷的吉他之途。每次週末上完課，老師佈置下來的吉他作業，我都不敢怠慢。手指彈得紅了，掉皮了，出繭了；也還是一絲不苟地練、廢寢忘食地彈。

記得有一段時間，老師要求我反反覆覆地只練一首曲子；有時候練得枯燥了，真想扔下吉他，出去痛痛快快地玩上一會兒。每當我想放棄的時候，回頭一想，如果就這樣放棄了，又怎樣能成為電視上的哥哥姐姐們呢？於是便咬著牙堅持下去，常常把吉他作業做完了，才知道手已經麻木了，手指沒知覺了。正因我一直堅持著這樣練，終於苦盡甘來，得到了收穫。一次上完吉他課後，老師表揚我，說我進步很快，要繼續加油努力。回到家，我心裡那個樂啊，蹦來跳去，都不能表達我滿心的愉快。

吉他不僅給我帶來了收穫，還讓家人獲得意外的驚喜。

今年爸爸生日。當唱生日歌的時候，我神祕地偷偷伴起奏來，把這份驚喜送給爸爸。爸爸聽後，帶著驚訝的語氣對我說：“兒子，謝謝你送我這麼美妙動聽的生日歌，我真開心！”

我坎坷的吉他之途，無論歡笑與憂傷，將陪伴我的人生一直延續下去，十年、二十年、三十年……

吉他的作文10

我一個人坐在灰暗的房間中，角落裡，擺著那把陪我度過三年時光的六絃琴，我輕輕地把它從綠色的琴套中抽出，撥動琴絃，聆聽那熟悉的聲音。

又聞到了它身上散發的淡淡的特別的橡木的味道，不禁回想起與它相伴的日子…

我喜歡，在雨天背上它到公園走走，享受雨滴與臉頰接觸時，那瞬間的絲絲涼意，在在雨中狂奏一曲，發洩那份壓抑許久的野性，讓自己的思想隨琴聲在雨中穿行。

我喜歡，在冬夜，到樓下的亭子裡，彈一曲《夢》，同時，又讓我的靈魂隨琴聲回到了17世紀，在幻境中游蕩，無拘無束，一直彈到手指麻木，才讓自己回到現實中。

今天，又看見了這位陌生的老朋友，恰巧窗外正飄著濛濛雨絲，便又背起它到外面，想要找回那久違了的感覺，但琴聲中卻有了莫名的憂鬱。也難怪，不知不覺中，我已是八年級的學生了，當時那份無憂無慮的心情已被沉重的學業所束縛，代替它的，只有這份莫名的憂鬱，不能再毫無顧忌地彈奏。它並沒有變，是我變了，是我的思想在不知不覺中變得成熟了。

無奈，只好再帶著這位老友在雨中漫步…

吉他的作文11

老爸平時沒有什麼愛好，他既不抽菸，也不怎麼喝酒，他最大的愛好，就是彈吉他了。

吃完飯我就做作業，沒寫上幾個字，就傳來了老爸的吉他聲。聽老爸講，他讀大學時開始接觸吉他，偶爾彈一彈，參加工作後，就不怎麼彈了。那把吉他，只好委屈地窩在雜物間裡吃灰。大概一年前，打掃衛生時，老爸才發現還有一把吉他，便找了出來，就一直彈到現在，樂此不疲。

老爸喜歡自彈自唱，而且唱得特別大聲。他在客廳裡表演一邊彈一邊唱，我在房間裡聽得清清楚楚。我寫作業有點慢，其實跟我花了一部分心思聽老爸彈吉他唱歌有關。每次我一做作業他就開始彈吉他，就像現在一樣。

可能老爸以為，他彈吉他是給我營造一個輕鬆愉快的環境，有助於我做作業思考問題。可是他哪裡知道，效果恰恰相反。

實話實說，老爸剛開始彈吉他，彈得確實不怎麼樣。一年下來，進步是明顯的雖然還是不太好聽。有興趣，堅持不懈，進步是必然的。孔聖人都說：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。

做作業時，但願我能早日適應老爸彈吉他唱歌，這樣聽歌作業兩不誤，多好。

吉他的作文12

昨天，爸爸帶著我去學吉他。我走進教室，看見許許多多的吉他。那些吉他款式不一，品牌不同，式樣眾多，顏色各異。灰色的，紅色的，棕色的，藍色的……玲琅滿目，讓人應接不暇，兩隻眼睛都覺得不夠用了！我仔細地挑選著，忽然我的目光落在了一把名叫“Bhakd”的吉他，我將他摘下來仔細打量著它，我看著它的共鳴箱的顏色，淺黃中略帶一點棕色。我又彈了彈它的弦，聲音很不錯呢！我又重新看了一遍，然後對著老師說：“就選這把了。”“那好，我們現在開始上課。”

“首先，要學好吉他，就要先認識吉他。”老師一邊說一邊指著一個金屬做的小條條，“這是琴枕。”緊接著，老師又指著類似鋼絲的東西，對著我們說：“這是琴絃，又稱品絲。”“這是琴橋。”“這是……”

介紹完了，該練習了“大家先彈六絃，再彈三絃，再彈二絃，然後繼續彈三絃……”講完了，老師怕我們沒弄明白，還特意彈奏了一下，那簡直是天籟之音！好聽到極致。一不做二不休，趕緊開練。

在我們看來，這首曲子應該是相當容易的，即使是對我們初學者而言。可是剛一彈就遇見了幾隻攔路虎，第一隻攔路虎是：一不小心就觸別的弦，沒辦法，只能小心翼翼的彈了，可是第二隻攔路虎也馬上來到了：正因為我們太小心了，所以速度怎麼也提不起來……

學吉他真好玩！

吉他的作文13

父親會彈吉他，每次看到他彈，我都瞪大眼睛，聚精會神地聽。我12歲的時候，爸爸送了我一把吉他。就像掉進了蜜罐，全身都是甜的。

吉他的外觀沒有什麼特別的。外面是一個葫蘆狀的琴箱，有六根不同粗細的弦。每次看到父親撥絃，就像在洶湧的大海上奔跑。我羨慕爸爸彈吉他的絕技！

父親看出了我的心思，開始耐心教我。在我迷茫的時候，是父親幫我掃除了心中的陰霾，讓我從迷茫中解脫出來。學吉他不是一件容易的事。剛開始的時候很上進，一有時間就玩。後來我再也承受不了手指在琴絃上摩擦產生的灼痛，就想放棄。父親知道後，耐心地開導我，給我講了很多話，讓我明白了學習技能靠堅持的道理。

幾個星期後，我的手指就能像螳螂一樣在弦上來回跳躍，具有草的敏捷。父親露出高興的表情，母親笑了。

我父親是一名教師。他看到我彈吉他很有天賦，進步很大。不管工作多忙，他總是回家，彈吉他的時候對我指指點點，有那麼一瞬間深深的父愛！

現在，我可以彈吉他和許多歌曲。彈吉他是一種享受。每次彈的時候都是聽著吉他從六根弦發出的優美聲音。有時候我想躺在沙灘上享受日光浴。有時候我想在盛夏喝噴泉。有時我聽到雷雨的吼聲。無論什麼樣的語氣，我都陶醉了。太精彩了！

十幾天前，我彈吉他的照片在澎湖中心國小《朝暉》報紙上發表。同學們都誇我，老師也給了我一個讚許的眼神。我高興得被翅膀威脅想飛，臉都紅了。我從彈吉他中學到了“不勞無獲”的道理。

吉他的作文14

房間裡，悠揚的吉他聲，時而深沉幽咽千轉百回；時而激越昂揚一瀉千里。在這靜溢的夜色中渲染開來……

有著六根琴線，一個胖胖的身體，一個長長的指板，頭上還有一個琴頭。左手在指板上忽上忽下滑動，我的手就像一個舞者在琴絃上跳著，跟著節拍，慢慢來，一首首曲子，進發而出。

一首歌結束，我想到前幾個月一開始學的時候可不簡單。

會按品，是學吉他要克服的第一個，第一個星期手指可能會很痛，也可能會腫。剛學的聲音吱吱咔咔的聲音，可能會讓你想過放棄，但是一定要堅持！堅持！慢慢的有了音色。

因為之前不瞭解音樂，然後到現在也背不下來曲譜。這對我是一個很困難的挑戰。看著音樂譜上的符號和數字，我開始有著想放棄的念頭，但老師卻從未想放棄我。每當我彈錯或者彈不出聲音，老師就耐心地告訴我，幫我改正。終於我在一個星期內學會了《小星星》。

慢慢地，我會越來越多的曲子。直到有一天，老師告訴我有一個可以讓我自己彈唱的機會。我心裡非常的忐忑，非常的緊張，但我還是接受了。我迎來了自己的第一次比賽。

燈光照在我身上，坐在舞臺中間，這樣的氣氛令我十分緊張但又激動。馬上開始了！我害怕自己彈錯了。結果，到結束的時候我居然一個也沒有錯。我也獲得了大家的鼓勵和認同。

夜裡，我的房間又想起了美妙的吉他聲。少年的我，欣然享受著我的拿手好戲。（公眾號：高效速讀）