孝老愛親作文5篇

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的孝老愛親作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

孝老愛親作文1

孝老愛親俗話說：滴水之恩，當湧泉相報。孝敬長輩是中華民族的傳統美德，是每個中華兒女都應該尊從的美德，不孝子孫常常被人們譴責、吐罵。

一次，爸爸媽媽在房間商量：換季節了，因該好好的逛一次街了，要去買一些厚衣服了，爸爸很贊同。但爸爸又說：“我這幾天沒空。”媽媽就對爸爸說：“那我們等你有空再去吧。”湊巧給我聽見了，我就把耳朵靠到門邊，仔細的聽了一下，原來是家裡厚的衣服沒幾件了，都是薄的。爸爸媽媽正想到街上去買一些厚點的衣服，要不然一家人都要感冒了。這時，我就打了個小主意：雙休日的時候帶上自己存的壓歲錢，和爸爸媽媽到街上買個痛快。

轉眼間，雙休日就到了，晚上一回到家，我就把自己準備好的500元放在一個小揹包裡，迫不及待向爸爸媽媽跑去，興奮不已地說：“爸爸媽媽，我帶你們去買衣服”。爸爸媽媽稀裡糊塗的，說：“怎麼是你帶我們去買呢？應該是我們帶你去買呀？”爸爸媽媽感到不解。我跟爸爸媽媽說：“我想孝敬一下你們”，爸爸媽媽很感動，也就欣然同意了，我們就出發了。街上人山人海，我們大家都會把別人的腳踩著。我們逛了這家又逛那家的，但爸爸媽媽都不捨得買。我就對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，沒關係的，你們盡情買吧，我會結賬的。”爸爸媽媽對我說：“寶貝，爸爸媽媽已經很開心了，因為你能想到給爸爸媽媽買衣服了。”爸爸媽媽的話讓我感動及了最後，我們一家在街上開開心心的逛了一大圈，買了很多衣服，我也給爸爸媽媽買了幾件，爸爸媽媽在路上一直說：“我們的寶貝長大了”，我的'心裡美滋滋的。

爸爸媽媽常帶我到外婆家，我每到外婆家，就是先給外婆一個擁抱，再來一個吻；再跑到樓上給80多歲的祖母一個擁抱和一個吻，我感覺非常的溫暖和溫馨。因為外婆和祖母年紀都很大了，老人臉上長滿了縐紋和老人斑，所以有許多孩子就嫌棄老人，看到很噁心，不肯靠近老人，對自己高齡的長輩也是如此，非常冷漠。我是覺得父母付出了一輩子的心血，就是為了你孝老愛親。

在愛親方面，我會把什麼都讓弟弟妹妹只要他們喜歡，我即使是不吃也沒關係。

一次，外婆給我們帶回了許多桃子，大家都分了一些，只剩下3個了，我知道弟弟妹妹也很喜歡吃桃子。就馬上把桃子搶了過來，兩個弟弟，一個妹妹，每個人一個，剛剛好。於是我就把他們的桃子都洗了，把皮也削了，他們吃的時候，每個人的臉上露出了一個笑臉，我也很開心，看他們吃我才想起來，自己還沒拿，馬上跑過去，一看，桃子一個也沒了。但弟弟妹妹開心了，我也開心了。

同學們，孝老愛親是很重要的，你們做到了嗎？

孝老愛親作文2

中國的傳統美德之一就是孝，中華文明五千多年，孝道貫穿其中，何為“孝道”？“善事父母為孝”，“子愛利親謂之孝”，因而孝就是子女對父母的一種善行和美德。中國的孝道倡導的就是晚輩對長輩的孝順，像“烏鴉反哺，羊羔跪乳“一樣。

中國古代就有二十四孝，其中一篇“孝感動天”令我記憶十分深刻，這篇故事講的是傳說中的遠古帝王，五帝之一，舜的故事。舜姓姚，名重華，號有虞氏，史稱虞舜。相傳他的父親及繼母、異母弟象，多次想害死他：讓舜修補穀倉倉頂時，從穀倉下縱火，舜手持兩個斗笠跳下逃脫；讓舜掘井時，父親與象卻下土填井，舜掘地道逃脫。事後舜毫不嫉恨，仍對父親恭順，對弟弟慈愛。他的孝行感動了天帝。舜在厲山耕種，大象替他耕地，鳥代他鋤草。帝堯聽說舜非常孝順，有處理政事的才幹，把兩個女兒娥皇和女英嫁給他；經過多年觀察和考驗，選定舜做他的繼承人。舜登天子位後去看望父親，仍然恭恭敬敬，並封象為諸侯。孝是一種美德，更是一種責任。

子曰：“事父母幾諫。見志不從，又敬不違，勞而不怨。”無意間搜尋，我看到了一起贍養糾紛的案例。兩位原告已是遲暮之年，走路都已經顫顫巍巍。原告於1953年結婚後生育了兩男兩女，即本案的四位被告，這四個人都是由兩位老人撫養成人，現都已成家立業，修建了樓房，衣食無憂，經濟都很寬裕。可他們卻在兩位老人年事已高，喪失勞動能力的時侯讓他們住在豬圈樓上，真是讓人心寒不已。孝，一直是中華民族的傳統美德，是需要繼承和發揚的，難道鬧上法庭就是他們對孝最好的詮釋嗎？不妨思考這個家庭中子女與父母的關係究竟是怎樣的，子女與父母是要有多大的矛盾才能讓他們如此安置年邁的`父母而忘了父母曾經的生養之恩。原因可能有很多，但最重要的還是這幾條：（1）父母的忽略（2）父母財產分配不均（3）與父母之間的隔閡。

雖然那案件最後已然完美解決，我卻並不認為這是值得慶賀的事情。當贍養父母的問題鬧上法庭，當兒女與父母站在對立面時，我深刻的懷疑親情是否還在，即使贍養問題最終得到解決那又怎樣，父母的心已然淒涼。

何為“孝道”？——所謂孝道，百善孝為先，孝之以其道，只有心懷孝道之人，最終才能收穫善果。俗語說滴水之恩當以湧泉相報。而父母給我們的，又何止是滴水呢？父母恩情深似海，他們給我們的是整個大海，我們應該懂得回報，懂得孝道。今天作為中學生的我們，不但是民族的未來，更是祖國的花朵，我們也要以孝為本，自覺接受我國的傳統美德教育，這樣明天會更美好！

孝老愛親作文3

有句古話說得好“百善孝為先”，其意思是：孝敬父母在美德中佔著重要的位子，甚至可以說佔據著首位。一個人如果連自己的父母親都不尊重不孝敬，那怎能令我們相信他會愛人民、愛祖國呢？又怎會有人與他們真心交朋友呢？《弟子規》中的“首孝悌”就是要求我們做人必須要以孝敬父母為已任。父母喚之，應急應；有事交代，要立即動身去做，恭敬地聆聽父母的訓導等等。

有人會不禁疑惑問道：什麼是孝？不就是一個字嗎？還能有著怎樣的意義呢？不！所謂孝，單看文字構造則是“老”和“子”組合而成，且“老”在上，“子”在下，這個字的用心良苦就已經告訴我們，做任何事都要以孝為先。

在歷史上，有許多關於孝的感人事蹟，其中“文帝親嘗湯藥”感人至深，不知讓多少人為之動容。

公元前202年，劉邦建立了西漢政權。劉邦的四兒子劉恆，即後來的漢文帝是一個有名的大孝子。劉恆對他的母親很孝順，從來也不怠慢。有一次，他的母親患了重病，急得劉恆寢食難安。他母親一病就是三年，臥床不起。劉恆撇下繁瑣政務親自為母親煎藥湯。在喂母親喝藥時，總自己先嚐一嘗，看看湯藥苦不苦，燙不燙，自己覺得差不多了，才小心翼翼地給母親喝。為了母親早日的康復，他日夜守護在母親的床前。每次看到母親入睡了，才趴在母親床邊安心地睡一小會兒。

“冬則暖，夏則清，晨則省，昏則定。”他的孝順，我們都是看在眼裡的，成為千古佳話。天之大，孝為先，孝道是我們中華民族的的悠久文化和傳統美德。父母給予我們生命，贈給我們完膚。給我們雙眼，讓我們去發現美；給我們雙腳，讓我們踏遍祖國山山水水；給我們思想，讓我們學會“孝”。難道我們不應該仿效先輩的“孝”去報答父母親嗎？

可是，現在我們卻時不時地看到另我們寒心的一幕幕，歷史的寶貴財富並沒有得到現代人的認同，甚至有的人還要父母去“孝敬”他們，在他們的心裡只有父母是天經地義地養他們，甚至要給他們做牛做馬，沒有些要回報、報答父母的想法，只要自己生活的快樂逍遙就夠了，總把父母的苦都置之度外，卻沒有想過母親十月懷胎的痛苦及父母要把你拉扯大的艱辛。尤其是那些單親家庭的孩子，有沒有想過一個又當爹又當媽的人的苦？父母是不會告訴我們這些的，因為父母沒有什麼時候是不為你著想的！可是你們呢？不僅不體諒還與他們抬槓，你是“勝利”了而你們的父母的心卻是像被火灼傷般的痛啊！

子曰：“夫孝，天之經也，地之義也，民之行也。”“孝”一個簡單的字，卻代表了太多太多的`東西。它是稍縱即逝的眷戀，是無法重現的幸福。是一失足成千古恨的往事，是生命交接處的鏈條，一旦斷裂，永無連線。世事滄桑，歲月無情，不要等失去了才明白什麼是孝，才明白父母為你所作的一切，記住，兒女的關愛會撫平父母額上的皺紋。最美不過夕陽紅，呵護這份美吧，用心去碰撞出美的音符，奏出世間最溫馨、最美好的敬老進行曲吧！讓歌聲在廣闊的天地間永遠迴盪！

孝老愛親作文4

“孝道”是我中華民族傳統文化之精髓。斯《二十四孝圖》，故堪稱國之重寶鹿乳奉親，臥冰求鯉等等的故事都說明人要有“孝”的概念，生命是孝的本質，孝是思想的基礎。，“百善孝為先”是我國古代民族遺留下來的古訓，孝乃白事之前提，認為判斷一個人的品質好還是壞，孝是一個重要的品德。孝敬父母更是我巍巍中華的美德。每一個人都應該孝敬父母。孝敬老人是我們中華民族幾千年的傳統美德。如果一個人沒有了孝，就好比人已經失去了心臟，只有一具軀殼立於世上，已經失去了生命的價值，更何談頂天立地、闖出一番天地呢？

有一位值得我們敬佩的教師，他名叫姜京佐，他不僅在學校裡時模範教師，在家他是眾人交口稱讚的孝老愛親的模範。在九十年代末，他每個月的收入只有十幾元錢，那時，他除了自己的父母、祖母外，還有一個七十多歲的外祖母。為了讓外祖母吃上一點營養物質，市場每次賣肉時，他總要買點回家，給外祖母送上一份，這樣一直堅持做到外祖母去世。

他也非常孝敬自己的父母親。他知道父親母親愛吃蘋果，有時外出時，他總是買很多新鮮水果，給兩位老人。當他在老人身邊時拿起水果刀細心地削蘋果，削好後在小心翼翼的餵給兩位老人。這些看似像是女人的活，姜老師全都包攬在身。他還知道自己的父親愛喝酒，每當逢年過節時，總會買些酒給自己的老父親拿過去，什麼烏雞酒、三鞭酒、即墨老酒老人的桌子上總是有的'。到時候，老人一開心總會誇讚自己的兒子有孝心。

之後，父親去世了，只剩母親一人。有一年冬天，自己的老母親生了病，唸叨著要吃茄子。那是他的工資只有20元，但是他託人去青島買了30個茄子，花了29元錢，圓了母親的茄子夢。而自己卻省吃儉用從不亂花一元錢。為了母親，姜老師從沒有在經濟上說過一個“不”字。這就是姜老師的事蹟。

姜老師雖然沒有做什麼大事，但他有一顆孝心、愛心，他的孝心和愛心總是包含在了生活中的點點滴滴。像姜老是這樣的人也有很多，如：柔弱肩膀撐起一片豔陽天的楊懷寶；母愛稱其生命藍天的範麗萍；笑對人生情暖人間的韓愈；一路艱辛一路歌的黃來女；男兒當自強的洪戰輝；帶著病母上大學的劉霆······他們並沒有什麼驚天動地的大事，那為什麼他們是孝老愛親的模範，以為他們把“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”這句古話銘記在心中。

“孝”其實並不難，只要有一顆孝心你也可能成為父母心中的孝子。讓我們一起把我們中華民族的傳統美德“孝”發揚下去，讓我們也成為一個有著民族精神的孝子。

孝老愛親作文5

常言說“百善孝為先，孝為德之本”，“孝”是做人的基礎、道德的根基，是中華民族的傳統美德，是社會穩定與發展的精神動力。當前社會隨著經濟的發展，經濟利益的驅使，追逐物慾等思想侵蝕了一些人的頭腦，人與人之間的關係日益複雜化，一些人的人生觀、價值觀有了改變，人們對精神層次的追求日益淡化，尊長孝親的傳統美德逐漸缺失，即使有“孝”的意識，也以沒時間、沒精力等各種藉口，不能把“孝”付諸於行動，人們思想中的'“感恩意識、責任意識、奉獻意識”出現了滑坡現象。適時開展的“孝德”教育，目的，就是為了弘揚中國的這種傳統文化，讓學生在“孝德”教育中心靈得以淨化、啟迪，在實踐中體會、感悟、認同、崇尚“孝德”，在反思自己在尊長孝親、感恩父母的過程中，端正自己的人生觀、價值觀，並將這種感恩之心付諸行動，讓“愛與責任”的體現昇華至愛自己的崗位、感恩父母、感恩領導、感恩老師以實際行動回報父母、回報社會，在實現自己人生價值的同時，最終實現思想境界的昇華。

人生在這個世界上，長在這個世界上，都源於父母。曾子曰：“身體髮膚受之父母，不敢毀傷，”每個生命從“呱呱”墜地開始，無時無刻不牽動著父母的心。父母不僅賦於我們生命，撫養我們長大成人，還教給我們做人的道理。是父母的愛、是言傳身教，教我們學會了堅強、記住了寬容、懂得了自制。

為了改善兒女的生存環境，含心茹苦日夜奔波操勞伴著我們茁壯成長的是父母日漸衰老，頭髮白了，背駝了，皺紋堆壘爬滿臉

頰兒女成人後相繼踏出家門，成家立業。俗話說“不養兒，不知父母恩”。當我們長大成人、結婚生子之後，特別是在撫養自己的孩子的過程中，最能感悟到父母的艱辛、父母的無私偉大、不求回報的愛，“烏鴉尚知反哺”，然而，我們捫心自問一下，我們回報父母的又有多少？不能忘記，父母為了讓我讀好書而省吃儉用；不能忘記父母對我的養育之恩；不能忘記父母的千叮萬囑。

孝道是做人首要的品德，孔子說，“日三省其身”，我們也要如此，每天反思一下自己的所作所為，勉勵自己，改正自己的言行中的錯誤，提高自己的道德修養。陋室銘中有句“斯是陋室，惟吾德馨”，雖然房子簡陋，但是因為我品德高尚而不再簡陋。個人品德是一個人的內在的涵養，這是人性中最有魅力的地方。它不會因為人的貴賤貧窮，漂亮和醜陋而劃分，它無論在什麼地方都會發出它耀眼的光輝。

通過學習，使我不斷反思自己的行為，對自己工作和生活中的過失及時的得以糾正，使自己的思想境界不斷提高，我一定會以此為契機，把愛與善的種子撒遍人間。讓我們大家一起重塑道德靈魂，使人性的光芒永遠熠熠生輝！