介紹我的老師作文

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的介紹我的老師作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

介紹我的老師作文1

教我的老師很多，給印象最深刻的還是我們的語文老師——江老師。

江老師長得胖胖的，鼻樑上架著一副眼鏡，一臉嚴肅，給我的第一個印象是：這個老師不好惹。

但是，我發現，江老師上課很投入。有時還給我們講個笑話，輕鬆一下。如果你進步了的話，他會表揚你；如果你犯了錯，他會和藹地教育你；如果你做小動作，他會輕輕提示你……

有一次，我輔導一位同學《基礎訓練》，到了5點，正要抱怨，無意中看見辦公室的燈還亮著，我到嘴邊的話嚥了回去。啊，江老師為了我們，操了多少心啊！

江老師還一視同仁。有一次，我們班轉來了一名單親家庭的同學，江老師並沒有因為他成績差而討厭他，反而總是幫助他，還打算讓他參加國旗下講話！

江老師，您像嚴厲的父親，又像慈祥的`母親，您指引著我們走向成功的大道！

介紹我的老師作文2

有一位女老師她長著濃眉毛，一雙黑葡萄似得眼睛，小巧的鼻子，還有一張能會到的嘴巴。金黃的頭髮時常披散在肩上，時常紮起來，美麗極了。她是誰？告訴你，她就是我們的.語文老師--樊老師。

俗話說：“老師像媽媽。”這句話說的真不錯，我們的樊老師就是這樣。

有一回我的頭摔倒在地上，疼的厲害，媽媽要領我輸液，但我怕耽誤學習，上了兩節課才去給樊老師請假。她看著我耐心的對我說：“好吧，路上要注意安全。”說著她掏給我錢。我感動極了，淚水在眼眶裡打轉。拒絕了老師的錢。轉身向外跑去，樊老師又喊道：小心點！”我再也忍不住了，淚水順著面頰流淌下來。我不由得想起了李商隱的一句話：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。

這就是我慈母般的老師，我愛我的老師！

介紹我的老師作文3

王老師是我們的班主任，她高高的個子，長著一張圓圓的臉。尤其引人注目的是，王老師有一雙大大的、美麗的眼睛。她的眼睛很神奇，帶著一股神奇的力量。

有一次上語文課，我正在專心致志地聽講。當老師講到重點部分時，我忍不住和同桌說起了小話。王老師發現了，可並沒有批評我，而是用她那雙會說話的大眼睛看了我一眼，好像在說：“上課說小話，能把老師講的`學會嗎？”我立刻意識到了自己的錯誤，趕快坐端正，全神貫注地聽老師講課。下課後，老師走到我面前，微笑著說：“袁浩，你能夠知錯就改，就是一個好孩子。老師希望你以後能夠嚴格要求自己，更加努力！”

還有一次，練習冊上的題，我全部做對了。老師笑眯眯地看著我，彷彿在說：“你真棒！”老師的眼神讓我感到渾身充滿了力量。

這就是王老師，一位關心學生、和藹可親的好老師，她用那雙會說話的眼睛一直鼓勵著我不斷前進。

介紹我的老師作文4

我們班的老師姓張，她有一頭烏黑亮麗的頭髮，一雙水靈靈的大眼睛顯得十分和藹可親，臉上常掛著笑容，人長得很漂亮她不僅外表漂亮，累心也很美麗。

我與老師發生過很多事，但有一件事讓我記憶深刻。有一次，我偷懶沒寫生字，以為第二天可以矇混過關。可是到了第二天中午，看見老師在認真批改作業，我認為蒙不過去了，等下一定會受批評。老師突然叫我過去，我心裡發慌，可到了張老師面前，老師卻問：“你是不是體操訓練的?”我說：“我不是。”老師說：“不是體操訓練的'就要寫生字，快補上。”我想：張老師居然沒批評我!原來張老師不但關心學生的學習成績，也關心學生的心靈成長。

我趁中午午休的時間把生字工工整整的補完了。

介紹我的老師作文5

我的語文老師是江老師。他長得有點胖，但他在我心中是一位好老師。江老師總是認真給我們講課，一絲不苟地做事，這使我很佩服他。

記得有一次，江老師來我家家訪，在我與爸爸媽媽面前，給予了我高度的評價，還用溫和的話語激勵我一定要向前衝，盡力超過一些同學，讓他們見見我真實 的水平，用自己的實力告訴他們：我並不是一個比他們差的人，我們是平等的，我在某些方面比他們更強！江老師還關心地問了一下平時關心我的爺爺奶奶的身體如 何，瞭解了我們的`家庭環境。

記得三年級時，我們在教委組織的檢測中取得了“歷史性的好成績”，江老師笑容滿面地站在教室門口，看著我們蹦蹦跳跳地把喜訊告訴自己的家長。

每當我們出錯時，江老師都是用親切而溫柔的話語批評我們，提醒我們下次注意，不要再幹相同的錯事了。

江老師是難得的好老師！

介紹我的老師作文6

我的班主任叫白春寶，教我們數學。白老師長的很高很高，炯炯有神的眼睛上架著一副黑色的眼鏡。臉上還有一些小“豆豆”白老師看起來很嚴肅，我還有點怕他。可是有一天，改變了我對白老師的看法。

有一次，我和同學用十字繡的.線玩“變花繩”。正巧白老師看見了，他朝我們走來，對我們說：“十字繡的線很細，很危險，一不小心把手劃破了怎辦，玩別的遊戲吧！”

還有一次，自習課老師發了批改後的作業，我發現本子上寫著認真改錯，幾個大字。我把本子收到了書包裡。白老師走到我面前問：“魯可新你為什麼不改錯呢？” “我回家後再改”“今天是今天的事明天還有明天的，當天的事要當天完成。”我很不情願的拿出了本子，白老師耐心的給我講解錯題的每一步，直到我點頭明白了 為止。

這樣的小事還很多很多，通過這點點滴滴的小事，讓我更加了解了我的老師，從此我愛上了數學，雖然我的成績很不好，我會努力加油。

我愛我的白老師，謝謝您辛苦了！

介紹我的老師作文7

隨著年級的升高，我們有了第三門主課——英語，同時也迎來了教英語的.董老師。

董老師個子高高的，不胖不瘦，面板特別白，戴著一副眼鏡。我第一次見到她，看見她穿著合身的長裙，笑容可掬地走進教室，開始講課。

在第一單元測試中，輪到我了。董老師讓我開始讀，她的手點到哪裡我就讀到哪裡。一開始我還擔心過不去，到最後老師卻在我學號後面打了A星，我太高興了！董老師用讚許的眼神看著我，彷彿在說：“很棒，下次還要更加努力哦！”

董老師真是一位又溫柔又漂亮的老師，我喜歡董老師！

介紹我的老師作文8

我有一個可愛又像洋娃娃一樣的老師，這個老師姓沈，她是我的音樂老師，眼睛大大的，個子不高，身體胖胖的，臉上總是帶著燦爛的微笑。

她是個多才多藝的老師，她會唱歌也會彈琴，有一次我在唱音符的時候，沒有唱準確，她耐心的告訴我該如何正確的唱法，開始我還是唱很小聲，沈老師看了一眼，好像告訴我要大聲唱，我的聲音也變大了，老師給我了個微笑，我很開心。每次當我唱錯的時候，她都會耐心的教我，一遍又一遍，我覺得心裡很溫暖，外面儘管下著大雨，但我覺得屋子裡像春天一樣暖和。

還記得一次，我去上課前，沒有來的及吃中飯，唱歌的'時候，有氣無力的，沈老師好像看透我的心一樣，她問我：“你中飯沒吃?”我點點頭，她下課的時候給我一個玉米，我心裡不知道有多美了。

這就是我們的沈老師，可愛又細心的好老師!

介紹我的老師作文9

她高高的個子，瓜子臉，彎彎的眉毛下一雙炯炯有神的眼睛，總愛把那稍卷的`長髮自然地披在肩上。她就是我最喜歡的班主任王老師。

王老師講的語文課生動有趣，每次上課我都聽得津津有味。王老師的語文課，就像一眼清泉流進了我的心田。

下課時，王老師喜歡和同學們一起說說笑笑。哪個同學有心事，王老師就會像一位知心大姐姐，去了解事情的經過，然後去安慰他，開啟他心靈的窗戶。

每次我去辦公室交作業，都能看到王老師在專心致志地備課。老師為我們的學習和成長付出了很多心血和汗水，我們一定不會辜負她對我們的期望。

王老師，您辛苦了，我愛您！

介紹我的老師作文10

我的數學老師長得十分漂亮，瘦長的瓜子臉上嵌著一雙會說話的.眼睛；嘴角微翹，聲音悅耳動聽，像一串銀鈴在響。她有一頭長長的捲髮，眉毛像月牙一樣彎。

我的數學老師姓錢，不但漂亮，還溫柔有耐心。有一次，我成績下滑了，錢老師耐心地幫我分析為什麼成績會下滑，並幫助我把成績提上去。我的學習成績提高了，錢老師露出了欣慰的笑容，向我投來讚許的目光。

小樹也有壞樹枝，這不要緊，只要拿剪刀剪掉就可以；人也有寫錯字的情況，這也不要緊，只要拿橡皮擦掉就可以。老師的幫助就像一雙大手，把我拉出困難這個陷阱，就像一雙翅膀帶我飛過困難的懸崖。

我愛我的數學老師。

介紹我的老師作文11

三年級，我們迎來了新的一門學科——英語，也迎來了一位新的老師——董老師，大家都叫她Miss Dong。

董老師瘦瘦的，中等身材，五官清秀，雪白的膚色，還戴著一副斑紋眼鏡，飄逸的`長髮披在肩上，顯得魅力四射。她非常愛笑，那迷人的笑容，說不定連神都會被她迷住呢。

上課時，老師特別注意我們的發音，有同學發音不準時，她就耐心地一遍又一遍地教我們，直到我們學會為止。董老師還拿來了兩個手偶，讓我們互動，在這期間，我們認識了山姆和鮑比，學會了用英語介紹自己，大家學得興致勃勃。

我非常喜歡英語課，更喜歡我的英語老師。

介紹我的老師作文12

我的老師在中心國小教書，她姓朱，我們都叫她朱老師。

她淡淡的眉毛，高高的鼻尖，長長的頭髮，戴著白色的眼鏡。她愛穿紅色的衣服，純藍色的牛仔褲，她很嚴厲，要是誰的作業做得不好，她就給撕了。

她愛跑步，每天早晨她都起得早早的`在操場上慢慢的跑步，跑完步就會到我們的教室給我們指導功課。她還愛跳繩，每天下午她都和三年級老師在哪兒跳繩， 可是，我們的班主任一直輸，我們的班主任下決心一定要贏一次，這天下午，全校的學生都召集在操場上看她和三年級的老師比賽跳繩，每次都是三年級的老師贏， 可這一次，竟然是我們的班主任贏了，我們都很驚訝。其實，老師是要證明她自己是最棒的，也給我們做了榜樣。

我的老師既嚴厲又和藹，我們都很愛她。

介紹我的老師作文13

9月1日開學了，我們換了幾位新老師，其中我印象最深的就是華老師了。

華老師中等個子，40歲左右。他年紀雖然不大，但是頭髮上已經有些“銀絲”了。長長的鬍子更顯得有藝術家風範。

記得第一次上美術課的.時候，華老師從教室門走進來，我們頓時傻眼了，從門口走進來的不是原來的老師！這堂課我有點心不在焉，連畫都沒認真畫。快下課了，華老師讓我們拿去批分，我猛得想起畫還沒完成，可是已經要交給老師了。我只好匆忙塗鴉了幾筆，硬著頭皮交了畫。我心想肯定要挨批評了，結果華老師非但沒批評我，還表揚我畫得條簡潔流暢，畫得很棒呢！

通過這次事情，華老師給我留下了深刻的印象。那就是鼓勵為主，批評為輔，他是一位教書育人的好老師啊！

介紹我的老師作文14

三年級我們多了一門功課——英語，教我們英語的老師姓董。

董老師高高的，瘦瘦的，面板白白的，頭髮長長的。她長著一張瓜子臉，彎彎的`眉毛下有一對明亮的眼睛。高高的鼻子上架著一副眼鏡。微微上翹的嘴角，幾乎每一秒都在笑。

愛笑的董老師還是一個有耐心的老師。前兩天，老師讓我們一個一個上去發音過關。輪到我了，我非常緊張，就連說話也結結巴巴的，因為我非常緊張，所以就連基礎發音都讀不好了。而老師卻一遍一遍反覆地教我讀，直到我讀得非常標準了，才停了下來。她的這種做法讓我感覺她非常有耐心。

這就是我的新老師，我非常喜歡我的新老師。

介紹我的老師作文15

如果我是嬌嫩的小花，老師就是園丁，我們在老師的辛勤培育下健康成長；如果我是一條小魚，老師就是海水，我們在大海中快樂暢遊。我最喜歡的老師是我的.數學老師張老師。

她今年四十八歲，教齡長達三十年，是個經驗豐富的教師。她在黑板上星羅棋佈地寫了許多她多年積累的知識，讓我們這些“醜小鴨”變成了知識豐富的“白天鵝”。

張老師在教我們上課的時候，不單單教給我們知識，還教給我們如何做人，“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”張老師溫和的聲音在我腦海中迴盪。

張老師在告訴我們她的電話號碼時，問：“我們學數學應該善於用什麼？”同學們異口同聲地說：“大腦。”看我的電話號碼是：13678600006。我們可以把它分開記：136、786、4個0、1個6，這樣不就好記了嗎？”“對呀。”“我怎麼沒想到呢？”張老師還真是教學有方呀。

張老師——您像春風般溫柔，像青松般高潔，您的教誨之恩我終生難忘。