堅強的作文彙編八篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的堅強的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

堅強的作文 篇1

高三的生活，在從未經歷過的人眼中如同傳奇，在曾體驗過的人心裡更是難以磨滅的記憶，高三一日記事：衝刺的日子我要如雜草般堅強。

清晨——惜時如金

高三的早晨是緊張而有序的。

7:20，教室已座無虛席。每位同學都根據自己的經驗在進行個性化的複習。

“我的英語相對比較薄弱，早晨讀英語記憶的效果最好。從最近新學的開始讀起，逐漸向前複習。”“多讀書本對單詞的記憶效果比單純地背單詞要好得多，在一個語境中，單詞的意思更加容易理解和記憶。”

“語文是一個積累的過程，每隔一定時間開啟語文書，讀讀文言文，對文言字詞意的理解和記憶起到很好的複習作用，大學聯考心理《高三一日記事：衝刺的日子我要如雜草般堅強》。”

盛午——積蓄力量

初春的中午，溫暖的陽光愜意地播撒，這是一天中最慵懶的時分，然而高三的教室裡卻充斥著夏日午後般熱火朝天的學習氣氛。

12：30，無論是走廊上激烈嚴肅的問題討論，還是教室裡“沙沙”的翻書聲，都完美地詮釋了黑板上“離大學聯考還有N天”的`字樣。

“在忙碌的高三，任何零星的時間都太寶貴了，尤其是中午屬於自己的時間，每人都有各自的計劃。”

入夜——心靜如水

16：45，理綜考試剛剛結束，同學們立即調整了自己的狀態。17：20 ，閱覽室裡已經坐著許多高三同學，空氣裡瀰漫著年輕勇士作戰前的肅穆氣氛，讓我不禁聯想到諸葛亮“淡泊以明志，寧靜以致遠”的訓誡。

教室裡沒有高一、高二時的談笑聲，出奇的靜。當時間邁著匆匆的腳步，從書桌前埋頭的身影和桌上整齊堆放的複習資料旁踏過，我分明聽到比這更有力的是追趕時間的呼吸。

“晚上18：00~22：00，每門功課分配一小時左右，整理知識及錯題。”“高三時間很緊張，要少說話多做事，在緊跟學校複習進度的同時，也要注意自己的薄弱環節。”

看到這些，我想起一位同學的誓言：“衝刺的日子，我要如雜草般堅強地挺過！”

堅強的作文 篇2

巴斯德曾經說過：“生命在最危險的環境中，方是真正的英雄。”我也十分認同這一說法，只有在惡劣的環境下，堅強地生存下來的生命，才值得我們去敬仰與學習。

在這裡，我要寫的既不是所謂堅強的小草，也不是外表堅強的石頭，更不是多麼高大的古鬆。而是那看似十分嫩而嬌氣，卻堅強得超乎我們想象的多肉植物。

說起窗臺邊的那八盆多肉植物，它們可有著特殊的意義呢！它們都是我朋友送給我的禮物。我之所以迷上了這些多肉植物，是因為它展示了一種驚人的堅強力量，這種力量一直支撐著我的意志。

有一次暑假，我們一家還沒有給多肉澆水便回到老家去避暑了。那一個月裡，我們玩得不亦樂乎，直到回來那天才想起這件事來。到家後，許許多多的植物都由綠變黃了，枯黃了，落葉了，毫無生機。唯獨多肉還活得好好的，十分堅強地活著。就如以前一樣，葉片厚厚的，肥肥的.，仍然富含著水份，呈一絲綠意。

它任萬花調零，仍頑強生存；它任秋葉枯萎，仍堅強不屈。我十分喜歡它那不用載培，仍四季常綠。它雖然不像一株小草，一直努力向上。仍是它憑自己堅強的力量，超越了種種植物，出類撥萃。

這些看似“嬌小”的多肉植物，卻有一種堅強不屈，催人向上的精神，它們堅持不懈，敢於面對困境。我認為我們要需要擁有這樣的精神，要堅強不屈，奮發向上。老前輩們正是憑著這種精神，才取得了革命的勝利；如今的科研工作人們也是憑著這種精神，才變道超車，取得先進結果，躋身行業前端。

這些看似平凡與嬌小的多肉植物，經受住了重重考驗，終於枝綠葉厚，開出了最美的生命之花。

堅強的作文 篇3

每天早上，早操以前， 我們都要在操場跑道中間的草坪上來回跑步，來增強我們的體質， 只到音樂結束， 才開始做操。

今天，我們還是像平時一樣跑步， 不過，今天的陽光格外燦爛， 感覺不到那麼冷了。突然， 跑步的隊伍一下子就亂了，我回過頭一看， 原來是我的好朋友方夢雨不小心摔倒了，只見她坐在草地上，痛苦地捏著自己的腳，我和毛詩敏趕忙上前去把方夢雨扶起來， 並扶著她一起慢慢地跑著。

姜老師這時看見了我們，便說：“腳疼就不要再跑了，你們勉強扶她跑， 這樣會加重她腳下的傷勢的`。”此時方夢雨便掙脫了我倆的手， 我以為她要去草地上去休息，沒想到她徑直向隊伍的方向一瘸一拐地跑去， 我問她行不行， 她咬咬牙說：“還能堅持。”我看到她艱難地跑著， 臉上露出痛苦的表情， 我想她的腳一定像踩在刺上一樣疼的，我看著她的身影， 我的心裡也被刺了一樣， 同時心裡也有一種感動， 儘管方夢雨並不是全面發展的好學生，只是一個成績排在二十幾名的小女孩， 但她的堅持和永不放棄的精神值得我們學習。

音樂終於結束了， 我們跑步也結束了， 做完操回到教室後，我看到方夢雨的腳都腫起來了， 我希望她的腳能儘快好起來， 不要影響到明天的晨跑呀。

堅強的作文 篇4

堅強對我們每個人來說，都是一種巨大的考驗。也許，你有了它，你就已經登上了高峰；也許，你沒有它，你就將跌入萬丈深淵。

記得在一個陽光明媚的下午，我的媽媽一塊去樓下的廣場上溜冰。因為我是初學者，還是很生疏的，但看著小弟弟小妹妹們都溜得如此優美，我這個做大姐姐的還害怕，豈不是太沒有面子了嗎？想到這，我迅速穿好溜冰鞋，帶好護膝，頭盔等安全用品。佩戴完畢後，我小心翼翼地站了起來，媽媽也在一旁扶著我。我先練習了走路，一步一步，邁得很穩健。練了一會兒，我對媽媽說："我要練習滑的。"媽媽點點頭，表示同意。一開始，我的腳步很僵硬，畢竟還是有點"心理障礙"的。媽媽見我一臉心驚膽戰的樣子，鼓勵我說："你能行，加油！"我慢慢滑了一點，但是，動作完全瞎編創造，媽媽就耐心的教導我說："兩隻腳滑成"八"字形，左腳一下，右腳一下。"我按照媽媽的吩咐練習，再加上媽媽的幫忙與鼓勵我已經學得差不多了。正當我放開媽媽的手時，腳底一滑，摔了一個四腳朝天，真像一隻小狗舉著它的四隻腳。我的屁股哦火辣辣的疼，媽媽不停地安慰我說："沒關係，堅強點。"可我那不爭氣的眼淚還是流落下來。我不禁心想：為什麼沒有護屁股的呢？媽媽一邊勸我繼續，一邊開導我。我，也選擇了堅強面對。

經歷了幾個星期的練習，我已經能倒滑如流了。

經歷了這件事後，我學會了堅強，學會了勇敢，學會了堅持不懈。

我學會了堅強

堅強，是我們生活組成的一部分。沒有堅強就沒有克服困難的勇氣；沒有堅強，就沒有通向成功的動力。

那天，我跟著爸爸去學溜冰。爸爸先買了兩雙溜冰鞋，然後帶我走進溜冰池。啊，溜冰池裡的人真多啊！我看著這些大哥哥、大姐姐在溜冰場上高興地滑著。有的單腳旋轉，像在跳《四小天鵝》；有的張開雙臂快速地滑著，像大鵬展翅；有的還在波浪式的地方滑，就像大海上的一葉扁舟。他們各有各的絕招，我真羨慕他們呀！

於是，我讓爸爸趕快教教我。爸爸耐心地說："你先把兩腳分成八字形，接著一步一步地向前滑去。有我在，你不用擔心滑倒。"聽了爸爸的話，我迫不及待地開始溜了。可是，剛邁出兩步，就摔了個四腳朝天，像海灘上的烏龜一樣寸步難行了。我摸著摔疼的屁股，像霜打的.白菜--焉了。這時耳邊傳來爸爸意味深長的話："不要灰心，要學會堅強。失敗是成功之母嘛！"聽了他的話，我又鼓勇氣，朝前滑去。

功夫不負有心人，我終於會溜了，而且還能溜得飛快。正在我得意忘形的時候，忽然前面出現了一個坡。我大驚失色，剎車已經來不及了，可我總不能聽天由命吧？爸爸的堅強的話語又鼓勵了我，我把握好身體，騰空而起後，轉了一圈就順順當當地落了下來。頓時，場上響起一陣掌聲。我自豪地看看爸爸，他正豎著大拇指誇我呢！

那一刻，我學會了堅強。那一刻，我才明白：沒有堅強就沒有克服困難的勇氣；沒有堅強，就沒有通向成功的動力。--600字

堅強的作文 篇5

八年級剛學中國地理，卻奇怪自己竟不知道四川省有個“汶川縣”。然而現在，我卻是以眼淚浸泡的方式記住了它——“汶川”。那一個個川字，不再是流水般飄逸了，而是痛苦而皺起的眉頭，揪心撕肺。但，他們沒有倒下，因為那裡，到處都有堅強！

震不垮的見證

一名公安幹警——李躍進。當災難突襲而來，面對房屋倒塌，道路阻塞，遇難民眾驚恐失措，現場一片混亂的局面，他挺身而出，鼓勵安撫民眾，及時組織隊員進行救援，每天在一堆堆廢墟中往返十幾次，並親自探路，疏散了上千民眾，以最大限制爭取時間與外界取得聯絡，展開更全面性的營救。

可又有誰知道，在這雙佈滿鮮紅血絲的雙眼裡，沉載著多麼深的痛——與其同一單位的隊友，在這次地震中有七十幾人失蹤，二十幾人受重傷。這是多麼沉痛的打擊啊！但是，他堅強，地震沒有震垮這具疲憊但卻顯得十分高大的身軀，他毅然挺著，舉起一座生命的大山！

永續的堅強

一名普通的教師——譚千秋。當感知到災難來臨，他高呼學生逃生，可災難沒有給他充足的時間，在房屋倒塌的一瞬間，欲施無計的他迅速地拉了四個學生，將他們塞進講臺桌裡，傾身俯在講臺桌開口處，神經承受著背脊傳來的巨痛，而一雙手，就如焊接在桌角的鋼手，一動也不動，緊緊抓著。就這樣，四個學生在狹隘的空間裡接受了他寬大的胸懷、寬廣的愛的保護。

他的女兒是清華大學法學系二年級的學生，她說：“媽媽告訴我，我是沒爸的孩子了，但我不哭，我要堅強，爸爸的堅強要靠我來延續，靠我來繼承，同鄉人需要我！我要堅強！”一個血脈的延續！傳遞的是一個堅強的意志，一份不可估量的力量！

“我相信你們會來救我”

一個朝氣蓬勃的學生。誰能想象，在廢墟下度過一百零幾個小時的生命，竟如此堅強。

救援隊員邁著緊張而焦急的步伐，細心地搜查每一個角落。忽然，聽到了呼救聲，所有的心都振奮了，這將又是一個生命。一箇中學女生被困在廢墟下，精力還十分的'旺盛，當詢問道“這麼漫長的時間你是怎麼度過的，難道不害怕嗎？”時，女孩的回答讓聞情人震驚又讓救援隊員感到無比欣慰。“有人來時，我就呼救，沒有人來，我就耐心等候，藉手電筒看書、讀書。我相信你們會來救我的！我真的相信你們回來救我的！”

透過縫隙，我看到了那雙始終堅定的目光，竭力向外界伸望著，它在向死神展示著堅強！

…………

地心傳來的深重的痛，但比不上堅強赤熱的心重，這一具又一具堅強的靈魂，震撼著千千萬萬人的心，想著生命延續，因為有它——堅強，天空萬般光彩！傳承這份堅強，創造生命的奇蹟！

堅強的作文 篇6

人生就像一片一望無際的海洋，只有意志堅強的人，才到到達彼岸。

今天是週五，我出門上學的時候天空陰沉沉的，像是要下雨一樣，臨出門的時候母親囑咐我多帶一把傘。走在上學的路上，我的心裡卻隱隱有些發難，總覺得今天會有什麼不好的事情發生。到教室後，班長向我們宣佈了一個訊息，上週的月考成績已經出來了。我的心“咯噔”一下，開始緊張了起來。上課的時候果不其然，老師抱著一沓試卷走了進來。我的心更加緊張了，手心裡全是汗。好在一上午的課程過去，我的幾科成績都維持在正常發揮的水平，我的心稍稍平靜下來，不再像上午那樣緊繃著了。

下午第一節課是英語課，英語老師抱著一沓試卷進了教室。我的英語一向不錯，這次應該不會差的太多。我心想著，嘴角不自覺的上揚。可是當課代表將試卷發到我面前的時候，我整個人都驚呆了，攥著試卷的手不自覺地抖了抖。這是我有史以來，考的最差的一次，原本高興的心情瞬間降到了冰谷。羞愧、難受、自責，充斥著我整個大腦，那一整節課我都沉浸在那樣的`氛圍裡。我忍住快要奪眶的淚水，把試卷壓在了書的最底層。我甚至，沒有勇氣去看那上面的數字。那樣的分數，怎麼樣都不會屬於我。

整個下午，我都是在忐忑不安的情況下度過，我害怕老師找我，害怕別人看到我的分數。我知道，此刻的自己，一點兒都不堅強。回家的路程只有十五分鐘，我卻走了足足有一個小時。書包裡揹著的英語試卷像是一座大山，讓我感覺吃力無比。我回到家，推開門，母親依舊笑盈盈得看著我。“今天怎麼回來的這麼晚，是學校有事嗎？”我搖搖頭，不再說話。母親見我的狀態不佳，並沒有多問，還是和平常一樣為我盛好飯。我吃著吃著眼淚就不自覺地掉了下來，母親關切地拍著我的後背問道：“怎麼了？”我哽咽著從書包裡將壓在最底層的試卷掏了出來。母親看了一眼，便明白是怎麼回事了。

沉默了許久，母親突然問我：“你想不想讓你餓英語成績變得更好？”我抹了抹眼淚，點點頭。“那就一往無前的前進，軟弱只會讓你的成績更加後退！這次失敗了，那就下次，下次失敗了，那就下下次！所謂的失敗是為了讓你變得更加強大，而不是軟弱，你懂了嗎？”母親的話在我的耳邊久久迴盪著，心中蒙上的一層陰霾似乎也在悄然散去。母親說的對，剛才的我，的確太懦弱了！害怕失敗，不敢接受，那樣的我，才不是真正的我！我的心裡似乎鑄起了一道圍牆，銅牆鐵壁，什麼困難險阻我都不會放在眼裡！

我要大聲的告訴你，我很堅強！

堅強的作文 篇7

很久很久以前，有一個小女孩兒，她在院子裡種下了一株蒲公英。小女孩很細心地照顧蒲公英，盼著它快點開花。後來，小女孩搬家了，蒲公英孤獨地被遺留在了院子裡。蒲公英心想：小女孩離開了，我能夠活下去嗎？

第二天，蒲公英感到又熱又渴。熊熊的烈日直射在它的身上。儘管蒲公英難耐炎熱的天氣，蒲公英的'心中卻一直默唸：“我要堅強活下去，開出花朵，讓種子隨風飄揚，小女孩一定會看見的！”就這樣，蒲公英忍受著痛苦，過了一天又一天，經歷了重重困難的它終於開出了毛絨似的花。風吹過蒲公英，種子飄落在院子的其它土壤上，生根、發芽、開花……三個月後，小女孩回到這裡，眼前的一片蒲公英正在茁壯地生長在她的院子裡，卻只剩下一株她三個月前種下的蒲公英在一片花海中獨自凋零。小女孩被蒲公英堅強的精神感動了。於是，小女孩在新家建造了一個“蒲公英花園”，裡面種下蒲公英，待蒲公英開花後，就把種子收集起來，繼續種植。蒲公英離開了小女孩的呵護，堅強地活了下來，並繁衍後代。表現出了堅強是一種多麼可貴的高尚品德。

堅強的作文 篇8

成長是一杯茶水，需要我們慢慢品，細細飲，才能品出其甜蜜，飲出其苦澀……

　　——題記

午後，捧著一杯綠茶，淡雅的茶香，讓我看到近日的一幕。

她是經常與我吵架的物件。不幸的是，這學期的座位恰好安排和她坐，真是不是冤家不碰頭。這日晨讀，她忘帶了英語書。她用可憐巴巴的眼神望向正在讀書的我。我看看她，她並沒有開口說話，可我心中早已覺察。“要不要借她一起看呢？”我默想，“她又沒問我借，為什麼要給她一起看。”平日的矛盾促使我反對這種作法。然而，我又想，書中的道理、老師的教誨到哪去了呢？難道“互相幫助”只是一個隨便喊的口號嗎？矛盾是有，互助倒真，友誼尚存。經過一番心理鬥爭，我終還是把書挪了過去，示意與她一同看。她撫過書，抬頭看著我，我倆傳遞了一個暖意的微笑。

是啊，我長大了，也學會了微笑。

夜晚，桌上擺著一杯紅茶，濃郁的味感沁入心脾，品上一口，澀澀的，亦令人感傷無窮。

節假期間，我仰慕上了一位網友，從他的言談中，我迷戀上了這種感覺。然而，功課繁重，我不能沉迷於這種感覺。於是，我抑制自己不再上網，儘管，有時忍不住，常會偷偷開啟電腦，但每當想起他對我說的話：“好好上課，好好考試！”我總又會回到現實中來，捧起書來，認真閱讀。

每每關上房門，上床睡覺時，我總抑制不住自己的感情，也時常姍然淚下……

是啊，我長大了，亦學會了思念與哭泣。

如果說童真是無瑕的美，那麼長大就更是一道亮麗的美。我學著享受其中,酸、甜、苦、辣，同樣縈繞著長大的我。

踏著校園的小路，揹著那沉重的書包與心事，騎上自行車回到了家。天空、小鳥、花兒和蜜蜂漸漸地對我說：“你長大了！”

我長大了。不再是那整天接送、幼稚的國小生了，而成了有心事、在乎自己的中學生。

邁進了中學的校門，課程也隨即增多：由原來的'兩門功課增多到現在七門，原來的輕鬆學習到現在繁重的功課，自己也從原來的無憂無慮到現在的滿腹心事；分、分、分，學生的命根：想到現在的功課多而繁重，爭強好勝的自己也無時無刻在制定著自己的學習計劃，誰不想在級部里名列前茅呢？所以，“怎樣才能在級部名列前茅？”便成了我的心事。

我長大了。增添了些什麼，卻也丟失了些什麼。增添了這些好勝的心事，卻丟失了那份稚氣。在逆境中，我學會了堅強。