草船借箭作文(15篇)

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的草船借箭作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

草船借箭作文1

可憐的曹操可慘了，他很覺得自己很失敗被一個諸葛亮給擊敗了！他逃跑後調兵遣將準備再次攻打東吳。

諸葛亮就不一樣了他非常得意，周瑜得知諸葛亮用完美的計策＂借＂來幾十萬只箭後非常佩服他的才智，設下宴席把諸葛亮請了過來，說：＂諸葛兄，你的計策真是太妙了！這麼容易就弄來這麼多箭，在下真是佩服！可是你把曹操打的這麼慘他一定會再次攻打我們，而且攻的更猛啊！你得想個計策來對付他．”諸葛亮說：“對，放心把我已經想好了計策來對付這個“助人為樂”的曹操，哈哈哈！”周瑜聽了也哈哈大笑，“周瑜明天請你派四百個士兵來我這另外般些木頭來，還有你叫兵工廠趕緊製作大量火藥和箭枝！”周瑜點點頭。

第二天，諸葛亮在工廠裡製作發明，而周瑜也在忙著叫士兵們做火藥。過了３天，周瑜一出營帳看見空地上有好幾百只用木頭做的公雞模樣的東西，上面有３人的坐位，還裝了發動機。螺旋槳。照明燈等裝置。這時諸葛亮來了，他說：“這叫飛雞，我們坐上去，在空中攻擊敵人，對了你的火藥和箭枝做好了？”“做好了，諸葛亮你這東西好使嗎？”周瑜問，“來試試就知道了！”他帶著周瑜出去轉了圈後，周瑜說你真厲害啊，這個厲害！就用它了！”

據探子回報說曹操今晚進攻，諸葛亮馬上將大軍調到了離營地２０裡遠的野外。黑夜到了，曹操佔領了營地他以為周瑜他們害怕逃了，所以很高興讓全軍開了宴會大吃大喝。諸葛亮知道後讓士兵圍著營地挖了陷阱，還派士兵埋伏了起來等候命令。在諸葛亮的.一聲號令下所有飛雞出動飛到了營地上空向曹軍丟火藥和射箭，毫無防備的曹軍只好逃跑剛逃出來就掉入陷阱，還有些沒掉下去也被埋伏的士兵俘虜。又在周瑜的號令下，一批士兵衝向曹營，將曹軍一網打進，只有曹操和幾個小將逃走了。

全軍都誇周瑜和諸葛亮配合的天衣無縫，從此周瑜和諸葛亮非常友好，一起打天下。

草船借箭作文2

周瑜忌妒諸葛亮的才幹，處處想陷害他。一天，周瑜找諸葛亮商議軍事，讓諸葛亮在十天之內趕造十萬支箭。諸葛亮說三天便可造好，還立下軍令狀。之後，周瑜吩咐軍匠，故意延遲，想把諸葛亮置於死地。

諸葛亮向魯肅借了二十條船，每條船上要三十名軍士，船工用青布幔子遮起來，一千多個草把子排在船的`兩邊，還千叮萬囑不讓周瑜知道。魯肅答應了。第一天至第三天白天，諸葛亮都沒有動靜。第三天四更時，諸葛亮請魯肅去取箭。

這時，天還沒亮就大霧漫天，諸葛亮的船已靠近曹軍的水寨，諸葛亮下令把船一字擺開，叫軍士擂鼓。曹操聽到吶喊聲，不敢出動，便下令放箭。一會兒，諸葛亮的船上就插滿了箭。當曹操醒悟過來時，諸葛亮已順風順水，駛出二十多裡了。

周瑜聽了借箭經過，自嘆不如。

草船借箭作文3

話說上次諸葛亮草船借箭成功了。周瑜非常惱火，他很想把諸葛亮殺了，就想出了一條計謀。

一天，周瑜把諸葛亮請到營中吃飯，飯後，他對諸葛亮書說：“我軍現在非常缺箭，請您在四天內造二十萬支箭。”諸葛亮笑了笑說道：“可以，軍中無戲言，二十萬支箭四日後，我一定會交與你的。”周瑜心想，這次我看你怎麼辦！

諸葛亮一回到營中，便給劉備寫了一封信，讓他後天派趙雲和張飛帶著十萬精兵來參戰。劉備給他回了信，告訴諸葛亮他已經傳達口信給了趙雲他們。

第三天晚上，裝著幾百支“神火飛鴉”的船隻向曹營駛去。曹操見了，命令將士們放火箭燒船。才放了幾支箭，所有的船都燒了起來。曹操大笑道：“也不過如此嗎！誰知？船裡的“神火飛鴉”都被點著了，它們飛快地朝曹營飛去，一下子把曹營裡的.士兵炸得轟上了天，曹操這才發現原來自己又中計了，剛要逃跑卻又發現趙雲和張飛已經將他包圍了，曹操好不容易殺出一條血路，跳上一條小船逃走了。

第四天到了，周瑜帶著五百名士兵向諸葛亮來取箭。諸葛亮將周瑜帶到了曹營，只見那裡一個士兵也沒有，他們來到了曹操的兵器庫，把裡面所有的兵器都取走了。周瑜這才真心服了諸葛亮。

草船借箭作文4

這學期，我們學了不少好課文。其中，我最喜歡《草船借箭》這篇課文。在文章中，我瞭解了兩個性格不同的人物，一個是足智多謀的諸葛亮，一個是忌賢妒能的周瑜。我欣賞諸葛亮機智勇敢，能適應各種錯綜複雜的環境。周瑜要他10夭造10萬枝箭，而他卻只用了3天，不費吹灰之力，就造出10萬枝箭。對周瑜，我認為他小心眼，沒本事。以後，我們又學了蘇軾的詞《赤壁懷古》。蘇軾在詞中寫“遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發。羽扇綸巾，談笑間、牆槽灰飛煙滅。”意思是:周瑜年紀輕輕，但很有本事，說話間，就把敵人的兵士打得落花流水，一敗塗地。看完蘇軾的《赤壁懷古》，我有些不明白，為什麼羅貫中如此貶周瑜，而蘇軾卻把周瑜評價得如此高。周瑜究竟是怎麼個人?

我去請教老師，老師說，《三國演義》是羅貫中寫的，羅貫中的心裡帶著自己傾向的感情，也許，羅貫中認為周瑜這個人確實有較多的缺點。再說，《三國演義》是一部文學作品，雖然是歷史的再現，但是有了一些藝術加工，不完全是當時的真實狀況。蘇軾寫《赤壁懷古》這首詞的時候，正是他懷才不遇的時候。蘇軾，他很有才能，但朝廷不重用他，他一個人去赤壁憑弔古人，又在他被貶官的.時候，這就必定帶著憂傷的感情。

他在赤壁想著周瑜當年在此大敗曹軍的情景，十分羨慕他英雄有用武之地，自然要流露出對周瑜的讚美和敬佩的感情。我們評價這一些歷史人物，應該用歷史唯物主義觀點去看問題，也就是說，要根據當時的情況來評價這個人物。聽了老師的分析，我明白了怎麼來評價一個歷史上的人物。我們應該用歷史唯物主義的觀點，根據當時的背景來評價。這樣，我們對歷史上各種人物，會有更進一步的了群，這對我今後學習古典文學，是很有用處的。我之所以喜歡《草船借箭》，是因為從中學到了一些從未接觸過的知識，而這些知識是我最缺乏的。

草船借箭作文5

《草船借箭》一文講述的是心胸狹窄的周瑜想害死神機妙算的諸葛亮，便想出了一個辦法，騙他說最近很需要箭，要他在十天內造出十萬支箭，諸葛亮只說三天就行，並立下軍令狀。周瑜開心得不得了，因為他覺得三天內壓根不可能造出十萬之箭。之後魯肅幫諸葛亮弄來一些船和一些士兵，諸葛亮在漫天大霧時便去曹操的水寨──因為他知道曹操的兵在不確定的情況下不會冒著危險出來，後來成功地“借”了十萬支箭，周瑜輸得心服口服。

文中的諸葛亮是一位通天文、識地理的軍事家，他神機妙算，預測到第三天有漫天大霧，又很瞭解曹操這人的性格，所以便成功取到了十萬支箭。如果他在聽到周瑜讓他十天內造十萬之箭的時候，慌張了，那麼使會輸在周瑜手下，也許還會被他殺死。冷靜、沉著，這正是我們要學習的呀。

而周瑜，卻是個不折不扣的懷著嚴重心理嫉妒的人。他一心只想置諸葛亮於死地。因為他嫉妨他的.才華，怕他超過自己，而這種壞心理，是我們人生路上的“絆腳石”，我們需要的是正確面對它，從它的身邊繞過去。所以，如果我們身邊的人有“周瑜轉世”的話，還是稍微避開點為好。我們要象諸葛亮一樣，放大心胸、沉著冷靜，為我們的人生之路新增一些光彩！

草船借箭作文6

周瑜看到諸葛亮有才幹，心裡很妒忌。

有一天，周瑜請諸葛亮商議軍事。周瑜說：“現在軍中缺箭，想請先生造十萬支箭。”諸葛亮答應了，並立下軍令狀，叫周瑜第三天來搬箭。

魯肅不信，去探聽。

魯肅看見諸葛亮，諸葛亮請求魯肅幫他準備二十條船，每條船配三十名軍士，佈置好青布幔子和草把子，還不能讓周瑜知道。

魯肅答應了，幫他準備好了所有東西，且沒有告訴周瑜。

第三天，諸葛亮把魯肅請到船裡，叫船往北岸開。這時有大霧，什麼都看不見。船靠近了曹軍的水寨，諸葛亮叫軍士擂鼓。魯肅非常吃驚。諸葛亮知道曹操不敢派兵，在船裡飲酒取樂。

曹操聽到鼓聲，叫弓弩手朝他們射箭。天亮了，霧還沒散。船已經插滿了箭。軍士們謝過曹操，就駛回南岸了。

船靠岸了，周瑜派來的軍士只好搬箭。周瑜知道了借箭的'經過，自嘆不如。

草船借箭作文7

卻說東漢末年，劉備，孫權二人的幾萬大軍在赤壁和曹操八十萬大軍交戰。

一個晚上，周瑜把魯肅和黃蓋找來一起打麻將。周瑜想：三缺一，再找諸葛亮來打好了。於是，他就拿起了自己的手機，撥打諸葛亮的手機號碼。手機打通了，周瑜很不禮貌地說：“孔明先生，我是周瑜。我現在正和人在打麻將，四缺一，我想讓你過來一起打幾盤麻將。”諸葛亮說：“可是，公瑾先生，我不會打麻將呀。”周瑜說：“這我可就不管了，反正，你馬上過來就對了。”說著，就把手機掛了。諸葛亮不想去，但還是得去，就帶了一些錢，去找周瑜了。

剛開始打麻將，諸葛亮一會兒就把錢輸的只剩下一點點。但是，諸葛亮看著周瑜他們打法，漸漸學會了。最後，他把周瑜的'錢全部贏過來了。

由於周瑜很妒忌諸葛亮，就用三天造十萬支箭來為難他。沒想到諸葛亮不但答應了，還立下了軍令狀。諸葛亮私自撥了20條船，調來600軍士。到了第三天四更之時，諸葛亮祕密把船駛近曹軍水寨，並讓軍士們擂鼓吶喊。曹操見此情形，就叫10000多名弓箭手朝他們射。天亮之時，諸葛亮的船那可是草船借箭——滿載而歸，將箭送回去。周瑜見了，對諸葛亮說：“孔明先生真是神機妙算，公瑾萬分佩服！”

草船借箭作文8

周瑜很妒忌諸葛亮的才幹。

一天，周瑜請諸葛亮商議軍事，他以十天之內造好十萬支箭的公事暗算諸葛亮，諸葛亮只要三天接受了，並立下軍令狀，周瑜為此很高興。

諸葛亮知道魯肅為人忠厚守信，就請他幫忙準備二十條船，用青布幔子遮起來，還要一千多個草把子，每條船要三十名軍士。但不要告訴周瑜。魯肅答應了，並按諸葛亮的話一一照辦。

一連兩天，諸葛亮都沒動靜，直到第三天四更時，諸葛連祕密叫魯肅和他一起去取箭。這時大霧漫天，船已靠近曹軍的.水寨。諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東，一字擺開，又下令叫軍士擂鼓和大聲吶喊。曹操聽到鼓聲和吶喊聲，不敢出動，只叫弓弩手朝他們射箭。這時，船的一邊已經插滿了箭，諸葛亮又下令把船倒過來。天快亮了，霧還沒散，船兩邊的草把子都插滿了箭。接著叫船駛回南岸，曹操知道上了當，可要追也來不及了。

船靠岸時，諸葛亮如期如數交箭，周瑜自嘆不如。

草船借箭作文9

周瑜看到諸葛亮挺有才幹，心裡很妒忌。

周瑜要和曹軍水少交戰，用弓箭最好，所以要諸葛亮給他造箭，周瑜說：“十天能造好十萬只箭嗎？”諸葛亮道：“既然有交戰，十天必誤了大事”周瑜道：“那先生預計幾天”諸葛亮道：“只要三天”周瑜道：“軍情緊急，可不能開玩笑”諸葛亮道：“怎麼敢給，都督開玩笑呢？我願立下軍令狀，三天造不好，甘願受罰”

魯肅見了諸葛亮，諸葛亮說：“我請你幫幫忙？你借我二十條船，每條船上有三十名軍士。船要用青布幔子折起來，還要一千多個草把子，排在船的兩邊。我自有妙用”魯肅道：“好我這就去準備”

到了第三天有大霧，船尾朝東一字排開，軍士擂鼓、大喊。我們等天亮了就回去。

曹操聽到有肋骨和吶喊的聲音，就叫六千名弓弩手到江邊放箭，穿又掉了一個頭，待了一會兒，軍士齊喊：“謝謝丞相的箭”曹操知道上當了但是來不及了。

二十條船靠岸的`時候，周瑜派來的五百個軍事正好來到江邊搬箭。每隻船上大約有五六千隻箭，二十天船總共有十萬多隻。魯肅見了周瑜，告訴他借箭的經過。周瑜長嘆一聲，說：“諸葛亮神機妙算，我真比不上他！”

草船借箭作文10

暑假裡，我讀了《三國演義》這本書，它是中國的四大名著之一，作者是明朝的羅貫中。

《三國演義》是有非常多回的故事組成的，其中比較有名的是：關公溫酒斬華雄、赤壁之戰、三顧茅廬、空城計、關羽過五關斬六將等等。而我最喜歡的一個小故事是草船借箭。

草船借箭這個故事，大家一定不會陌生：心胸狹窄的周瑜見到孔明比自己還要能幹，想要害死孔明，就讓孔明十天造十萬只箭來，如果孔明辦不到就殺了他，這已經是非常難辦的事情了。但是孔明認為三天就能做出十萬只箭。因為足智多謀的孔明上知天文，下知地理，早已預算到三天只後會大霧漫天，而且孔明膽大心細，知己知彼，利用曹操的多疑性格餘自然環境及氣候變化來玩成用兵，不費吹灰之力就的到了十萬只箭，因此輕鬆的擺脫了周瑜的暗算，讓周瑜覺得自己神機妙算，從而自嘆不如。

從草船借箭這件事情中，可以看出孔明的三個優點：巧籌備、識人心、懂天文。

巧籌備：孔明叫魯肅備二十隻小船，每條船上要有軍士三十人，船上全用青布為幔，千餘個草包分佈在兩邊。孔明知道這樣的裝備，箭一定會穿不過去，而是插在上面。而且孔明剛好算到二十隻小船差不多能裝十萬只箭。

識人心：孔明知道周瑜心胸狹窄，想要暗算自己，但又知道劉備的力量很弱，要借用東吳力量去打曹操，因此不敢與周瑜明著翻臉，而是利用自己的`智慧，巧妙地與周旋，擺脫周瑜的暗算。他還知道魯肅的性格非常老實、善良，不會有小心眼，就叫魯肅去辦這些事情，最合適不過的。而且，孔明還利用了曹操多疑的性格，讓這個看起來冒險的行動有驚無險。

懂天文：孔明能料到第二天的凌晨一定有大霧，讓對方看不到自己的虛實。所以非常容易地借到箭了。

孔明的心胸寬廣，上知天文，下知地理，神機妙算。在三國時期，這個人才濟濟的年代，孔明也可以算是個佼佼者了。而且他一心一意地為劉備服務，鞠躬盡瘁，死而後己。

我一定要好好學習，長大了爭取做一個像孔明那麼有用的人，報效祖國。

草船借箭作文11

嗖、嗖嗖……無數支箭萬箭齊發，一齊射向大霧中心，濺起的水花不計其數，霧中的草船也在吱吱作響。隱隱約約看見船上有兩個人，一人臉色慌張，像是害怕有埋伏，一人手拿鵝毛扇，一副神態自若的樣子，想必他們孫劉聯軍軍師魯肅和諸葛亮也……今天我觀看了《草船借箭》的影片。

周瑜很是忌妒諸葛亮的才華，存心想要侮辱他。因為要和曹軍水戰，弓箭當然是必不可少的，於是周瑜下令讓諸葛亮十天之內造出十萬支箭，諸葛亮自告奮勇地說他只用三天，若三天造不出，甘受重罰，周瑜大喜。

諸葛亮請魯肅借二十條快船，船上三十名軍士。船上要放一千多個草把子，他自有妙用。

到了第三天，諸葛亮請魯肅到船上喝茶，船駛向曹軍水寨。魯肅一見到曹軍水寨，大驚失色，問曰；“若曹軍出來迎戰，你怎樣應對啊？”諸葛亮大笑：“曹軍根本就不會出來。”話說曹操看到江面有敵船來襲，又因江面起霧，害怕有詐，下令放箭，射得草把子上全是箭，等船回到東吳一看，數目遠遠超出十萬支箭。

這個故事裡的人物都有極其生動的性格，如心胸狹窄的周瑜；神機妙算的諸葛亮；生性多疑的曹操以及有點膽小但很聰明的魯肅。在這個故事裡面，我們最應該學習的`人物就是諸葛亮了，他足智多謀，一生盡心盡力地輔佐劉備和劉禪，無論遇到什麼困難都想辦法去解決而不會退縮。周瑜讓他打造十萬支箭並且不準備齊全的材料，一般人肯定會象熱鍋上的螞蟻，但諸葛亮不一樣，上知天文，下知地理的他算出三天後必有大霧，於是順勢心生一計，才有了前無古人，後無來者的千古絕唱——草船借箭。

我從《草船借箭》中的人物——諸葛亮身上受到了很大啟示：在生活中，無論遇到什麼困難，若一時找不到答案的話，不妨學學諸葛亮輕易不言放棄的精神，換一個角度去思考問題，即使一種方法沒用了，也嘗試著用另一種方法去解決問題。同時也要以諸葛亮的博學多才為榜樣，在日常的生活中多積累知識，提高自己，這樣困難終會束手就擒。

草船借箭作文12

周瑜妒忌諸葛亮的才能。

一次，他們在商議軍事，說：“要和曹軍交戰用何兵器最好”諸葛亮說：“用弓箭”周瑜：“對，可是軍中缺箭，請您在十天內造完十萬只箭”諸葛亮說：“十天必誤了大事，只需三天。”周瑜：“請大夫不要開玩笑”諸葛亮說：“怎敢開玩笑，我願下軍令狀”周瑜說：“好”，隨後他們就開始喝酒，諸葛亮喝了幾杯就走了， “第三天您至於要來搬箭就行了”

周瑜說：“我得吩咐軍匠們，叫他們故意延遲，材料不給他準備齊全”看他怎麼辦。

諸葛亮見了魯肅說：“我三天內造十萬只箭你得幫幫我” “我怎麼幫你”諸葛亮說：“借我二十條船，船上要有三十名軍事。船用情佈滿自遮起來，還要一千多個草把子，第三天保管有十萬只箭”

第三天大霧漫天，諸葛亮接近曹營水寨，曹操懷疑有詐讓弓箭手射箭，不知不覺十萬只箭就到了草把子的身上。諸葛亮按著順風逃之夭夭曹軍追不上了。

第三天周瑜取箭說：“諸葛亮神機妙算我比不上他”

草船借箭作文13

周瑜嫉妒諸葛亮的才幹。一天周瑜商議軍事說：“我們就要在水上和曹軍交戰，用什麼兵器呢？”諸葛說：“弓箭最好。”周瑜說：“可軍中缺箭，想請先生出個法子。”諸葛亮說：“沒事，只要三天。”周瑜說：“三天？三天連一千支箭都造不好，況且是十萬支箭！”諸葛亮說：“都督請放心，三天後讓五百個軍士來江邊搬箭。”

周瑜對魯肅說：“叫軍將們故意延遲時間，說材料不夠了或者生病了，都幹活了藉口。看他三天後怎麼和我解釋。”

諸葛亮對魯肅說：“三天之內要造箭十萬支，我想請你幫助我。”魯肅說：“這是你自己找的，我幫不了你。”諸葛亮說：“你借我二十條草船，每條船上要三十名軍士，還要一千個草把子。”

魯肅答應了照諸葛亮的說法做了三天。諸葛亮去曹軍的'水寨了，船上的軍士一邊擂鼓一邊大聲吶喊，曹軍聽到鼓聲和吶喊聲，就叫軍士們向水面射箭。一會兒，船上插滿了箭。回去後，正好周瑜的五百個軍士來取箭，魯肅見了周瑜，把事情經過都告訴了他，周瑜長嘆一聲：“說我真是比不過他呀。”

草船借箭作文14

諸葛亮，他是我最崇拜的古人之一，他神機妙算，料事如神，上知天文下識地理。他雖然不是大將軍，但他能利用自己的聰明機智，百戰不殆。

他被十五萬大軍攻打時，不慌不忙，使用了空城計，智退司馬懿，（字仲達）。大家可知道，有一句歇後語叫做死諸葛嚇死活仲達——生不如死，他在死的時候都想出了計策，豈不聰明機智？

當然，這可不是最大的難題……

有一天周瑜和諸葛亮商議軍事，決定水上於曹軍作戰，用箭。諸葛亮答應三天造好十萬支箭，並立下了軍令狀。周瑜告訴魯肅說，他要故意遲延造箭，好定諸葛亮的.罪諸葛亮請魯肅幫忙，借二十條船，每條船要有30名軍士，一千多個草把子排在船兩旁，船要用青布幔子遮起來。魯肅答應了。前兩天諸葛亮都沒有動靜，到了第三天諸葛亮請魯肅一起上江上取箭。這時江上霧大，天還沒亮，這時諸葛亮把船靠近曹軍水寨，然後擂鼓吶喊，曹操看不見虛實，不敢輕易出動。只好射箭，就這樣，不一會諸葛亮就得了十萬支箭，曹操知道上了當想追也來不及了。

魯肅把借箭的過程告訴周瑜，周瑜自嘆不如諸葛亮，你認為呢？

這就是『草船借箭』的故事。