差距的作文(合集15篇)

無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的差距的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

差距的作文1

吃完飯後到靜校的那段時間，是女生們聊天的好時機，一群女生總是坐在樹下，嘰嘰喳喳地聊這個聊那個。

今天是個普通卻又有些奇異的日子。我們的正對面有一個花壇，今天突然躥出了一名女生，在其間流連忘返。她孤零零地沿著花壇邊緣走著，繞著小小的花壇走了一圈又一圈，偶爾蹦跳幾下，宛如一個人在舞臺上演著獨角戲，看了好不生怪異之感。我們對她觀察了許久，半晌才有人打破沉默，她忽然想起，她聽說這位女生有自閉症。周圍的女生被這番話狠狠地擊了一下，左右講了起來，嘹亮的聲音就如同炸裂的火山，在天空迴響起來。怕聲音傳到她的耳邊，我擔心受怕地看了她一眼，卻發現她仍在輕鬆地踱步，自閉症一事看似不假。她流連在花壇之間，忘卻塵世間的喧譁，與我們彷彿處在兩個世界。我也不知怎麼的，只覺得心頭一緊，不再開口發言。

再次望見她的身影時，是在當天下午。體育課上，女生們坐在一起放鬆、說說笑笑，偶爾就會爆發出一陣響亮的笑聲，匯成聲音的巨浪。她仍在一圈圈的.在操場上散步，臉朝地，眼睛凝視地面，似乎想從橡膠跑道上望出些什麼。我凝視著她，看著她沉醉在自己的世界裡。下課鈴響後，我起身準備回教室，與她擦肩而過。那時，我清楚地望見了她的容貌，以及那雙並不光彩的眼睛，漆黑得如同黑夜，就如她封閉的心靈。無論何時何地，她總是孤單一人，面對多少議論的話語，她總是視而不見。她就如同失去光芒的夜明珠，讓人無限憐惜。

胡思亂想之間，想起從一本書上得來的話，黑色其實是最包容的顏色，因為它不被任何顏色所沾染，又可以吸收世間所有的顏色。或許她的心靈也正是如此，她雖遠離塵世，卻保持了另一個世界的特殊顏色，那麼我們的這些話就是莫大的譴責。她生來如此，本就不是其所願，那麼我們就更不應該施加言語的壓力，對其產生不尊敬。

遇到那些有缺陷的人們，就更應該閉上嘴巴，只送上默默的祝福。

差距的作文2

昨晚看到一位老師開了直播，也許真的是有對比就有差距。

對於她的開播，我有點意外，但也很理解，畢竟這是市場競爭的需求，可真的和另一位老師的規模和排場一對比，差別不是一點兩點。

畢竟這位老師最初給我們的感覺並不是一直是給售課為主，而更多的是讓我們大家感受到了真誠。

可後來對她的印象就漸漸地會有所變化，主要是一些細節上的很微小的'事情。

就像是明明有一些優秀者的獎勵，這本是一件值得感謝，並且也是一個很好的激勵的活動，並不是大家一開始就強求的，但既然主動去做了，那就做好，不求最好，但也不要有太過明顯地不瑕疵。

結果她很熱心地發放了一些日曆筆記本，可其中有一些是已經過了時效期的。如果是平常的沒有帶印刷字型的筆記本，也不存在所謂的過不過期，但如果是本身就是有在每一頁上印有年月日的筆記本，那一打開發現這日期有一大半已經過去了，就是你收到的時候，只有後半本的日期可以繼續寫，前面的就是隻用來寫寫畫畫，時期對應不上的。

其實那一本筆記並不值多少錢，可是這樣的細節卻給人一種被忽悠或者對方做事不嚴謹的感覺。

即使可能是當初他們購多了，也可以提前和大家說一下，表示尊重，這樣也好一些。

可能這些細節在她看來並沒有什麼吧，當然也可能有些人也不會在意這些的細節，關鍵是有些本可避免的其實就沒必要這樣去多此一舉。

也許這也是她和另一位老師之間的差距之一，當然每個人都在成長中摸索，沒能事事要求完美，我也相信她是一直在努力，並且會一直越來越優秀的。

差距的作文3

坐在我的電腦桌前，內心總能很快靜下來。遠離外界的喧囂，雙手在鍵盤上敲擊，這是我能感覺到人生最有意義的時刻。

真想，什麼時候上學，能扛著我的電腦一起去。

看了很多書，總要休息一下。看書我總是很開心。我相信量變和質變的統一關係，我不急於求進，我相信所有的努力和積累都不會白費。就像班主任所說的那樣，也許平時你沒有付出多少努力，考得不錯，但大學聯考會揭露你，你平時努力了，大學聯考的成績也不會辜負你。

所以，不必說什麼努力無用讀書無用的屁話，從來沒有什麼是無用的，存在即合理。每一本書，載著的內容都會教給你很多東西，只是價值觀不同，你的價值判斷和價值選擇也都不同罷了。

不知怎麼回事，我今天開始思考文科生和理科生的不同。或許從大的意義上來說，沒有什麼根本的不同。大家都是學知識，都是用自己的知識為社會做貢獻，人文和科學同樣重要，誰也沒有資格瞧不起誰。只是在某些具體方面的用途，是大不一樣的。

歷史老師總是納悶地問我，你理科成績那麼好，是傻了嗎，要來學文科？

我和歷史老師是好朋友。我說，我是真心喜歡文科的啊。

學理科，我是帶著一種責任感學的，只是覺得那是自己應該做的事情，既然做了，就要把它做好。可是學理科的.時候，我是有壓力的，我並不是發自內心的喜歡，而是為了完成某種任務，我不想將來我的生活都這樣在自己不感興趣的情況下，儘管有錢，可是我不會快樂。我對文科有一種與生俱來的興趣。我熱愛文科，喜歡文史知識。更喜歡文字。

或許每個人的選擇都是不同，每個人的認識也都不同。我們應該對別人的評價看淡，多在意自己內心的想法，隨著自己的感覺走。畢竟，人只能活一次，沒有彩排，只有這一次機會，不要給自己留下遺憾。只要不傷天害理，只要對得起自己，做什麼不行呢？

差距的作文4

下午的兩節語文課上，謝老師帶我們學習了“新聞”以及“訊息”的知識，而“訊息”學得更仔細些，畢竟牽扯到關於寫“訊息”的文章該如何寫的問題，但我今天的隨筆並不是寫學的知識，與這個甚至毫不相干。

今天的語文課學下來後，感覺最特別的就是“難”，這是一種新的形式，以前根本想不到寫一篇“訊息”還有那麼多需要注意的事項，也就是這個原因，突然讓我感受到當語文老師不是件“簡單”的事。

首先，我們普遍認為當語文老師，只要中華文字掌握的出類拔萃，閱讀與作文學得相當好，能夠講出來有自己的語言就可以；更深地說，還包括古詩、文言文、對每篇古文和現代文閱讀等，把這些都學透了，就可以成為語文老師了，我以前更是這樣認為。但自從今天的課上完後我發現一位語文老師需要掌握的遠遠不止這些，如果非要細說的話那出一個續集一個星期也講不完，今天的課就是很好的例子，我以前不知道也壓根不會想到語文這個學科裡還有“新聞”的知識面，不光光是學著難，講法人時候更難，向來講課不用ppt的.謝老師今天去結合課件來講的課，俗話說：“有一就有二，有二就有三。”有了讓人意想不到的“新聞”，肯定還有隱藏在深處更加少見且難理解的知識，只是我們作為學生沒有學到“深處”罷了。

所以表與深的差距如孫悟空的筋斗雲那樣很遠很遠，大多數人理解的語文老師只是薄薄的一層表面，有了刻板印象後並“一傳十、十傳百。”實現成為一位語文老師是“進門”也難，過程也難，知識面數不清，也只有老師們知道這裡面的艱難，沒有權利不尊重與理解老師。

差距的作文5

有時候，人總是在不經意間所做出的事情反而是最真誠的行動，是發自內心的，那是不加掩飾的行動。在人與人之間，不經意的行為比刻意的行為更讓人讚歎和接受吧！新鄰居的不經意間的退讓表現出他的品質和高尚的情操令老人放心，就是那繞過草坪的小動作卻包含著一個人的真誠，不經意間的事情很多，不經意拉近了你我他心靈的距離，架起了一座溝通的橋樑。

與人交流應該與人赤誠相待，而虛情假意只會適得其反，當你無意間做的一件事或是繞過草地，給老人家讓個座位，保護樹木，愛護花草。這些也是都是i頗受人們尊敬的.，不經意中有真心，刻意中只有假意，和人做好友，我們應該真心還是假意呢？應該真心，凡事貴在誠，一是就是萬事只講究真誠不誠，誠則靈。誠意是交友的關鍵，是人生的關鍵。

我明白了，其實，在我們從來沒有關注的小事中可以反映出一個人的大品質哦！

其實人與自然會因為不經意間的感動而走近，人與人也是如此。雲捲雲舒，花紅花落，我們因造物的一喜一嗔而感動著，濠梁之上，莊子暢嘆鰷魚之樂，惠施嗤之，子非魚，安知魚之樂？莊子哂之，子非吾，安知吾不知魚之樂。人人明白，快樂是簡單的，感動也是在一瞬間產生的。就在莊子擊欄而歌時，他跟魚跟自然也達到了一種調和。多年之後，李白獨坐敬亭山，發出“相看兩不厭，惟有敬亭山”的感嘆。這豈只是心隨物而宛轉更是物隨心而徘徊。空曠的山野中，清高拔俗之情在端坐相視間，在人與自然間得到了和鳴。這時，又怎分得清天地與人，人與天地，已是渾然一體了吧。在年輕人從心中出發的行為就是一種不經意間的流露，是真實的，不是假意，刻意的。

在我們不經意間而顯露出一份真誠，就會在不經意間捕獲一份感動，心與心的距離因不經意間的感動而縮短。但是，刻意的掩蓋只會讓自己與其他人相距更遠一些，不是嗎，敞開心扉，真誠對待其他人，心與心的距離就會拉近哦！

差距的作文6

今天上午,王文軒的媽媽又一次以故事媽媽的身份來到了我們的課堂裡。去年她給我們講的小威向前衝深深的印在了我的腦海裡,不知這次是不是更有趣呢?

一開始,故事媽媽拿出了兩個盒子,我們班一大部分都選了紅色盒子。一開啟,紅色盒子裡有獎品選紫色盒子的臉上就像多雲天一樣。故事媽媽說:“選紫色盒子的小朋友，你們把故事聽完就會覺得很幸運了。”

投影儀上出現了三張圖片，是講兔子先生一出門就摔了。看完後我不由得撲哧一笑。

故事媽媽問我們：“請問兔子先生會說些什麼？”大家紛紛舉手。回答的是一些說兔子先生很倒黴等等，我也覺得是這樣。故事媽媽點了下兔子先生，兔子先生說：“哈哈，我可真幸運！幸好沒有摔受傷。”我想了想：“原來這位兔子先生可以把壞事看成好事啊！”

故事媽媽又給我們看了一副兔子先生在一輛很擠很擠的.圖。大家都說了兔子先生覺得很幸運的話。

大家說完，故事媽媽給大家發了一張圖，讓大家和同桌討論，一個人說場景，一個人說兔子先生的話。

我和張萱燁一拔頭籌，第一個到上面去表演。張萱燁有聲有色地說：“在夏天的一個早晨，兔子先生來到荷塘裡划船。忽然，他的漿掉了。”接下來，我說“哈哈，我可真幸運！我可以在這美麗的荷塘裡多看一會美景了！”我們兩個很順利演完了。接下來同學們的表現也都很好。

最後，故事媽媽送了一些精美的禮品。隨著歡聲笑語，這節課就結束了。

聽了《幸運的兔子先生》這個有趣的故事，我明白了：一件事沒有好與壞的標準，只是要看做這件事的人心態的好與壞。

差距的作文7

從小，一直是偏科的學生，偏文科，偏的厲害。

後來，更為明顯---就偏語文與英語。

雖然成績都不算突出，但相較之下，這兩門還是我的總分支柱。

所以對於與這兩個科目有關的東西，我還是較為偏好。

有一回，在一篇勵志文中看到有人推薦一個叫英語流利說的軟體。

有點興趣，卻也沒放心上。

尤其是看到數百的學費，我也就打退堂鼓，雖然說他們有個學習達標優惠：學時達標，以及成績達標，就可全額退學費。

說實話，有點心動。因為想證明自己。

可我又怕自己太忙，擠不出時間。

於是乎，時間就這樣一天天過去，學英語又不了了之。

雖然之後又數次見到這個軟體推薦，而且是好評如潮。

我一直沒有行動。

只要前幾天，一個悠閒的時刻，我想起了它。

不再猶豫，直接輸入那幾個熟悉的字眼，下載。

很多評論說玩流利說會上癮。

我真切的感受到了。

一聽，一讀，直接評分，也可以回放自己的讀音錄音。

我的得分一直在中等偏上，還過的去，自我感覺還好。

尤其是錄音功能，當我聽到自己的讀音時很是興奮，也比自己想像的.好。

就這樣，我就自我陶醉的學習著。

今晚，我又重新錄了幾次音，發現分數一直不穩定。無意中，我點到了錄音排行版，看到了接近滿分的一些同學的音訊。

我有點好奇，這個高分的錄音會是怎樣？

輕輕一點那個側三角，一竄流利如原因的英文流淌而出。

一時讓我有點晃神。

差距呀！如此真真切切地可以聽的出來的差距！

我真點羞愧自己那點成績居然就滿足自傲。

原來，真的是有比你優秀的人比你還更努力！

差距的作文8

我是洪蝶霜，洪蝶雨的雙胞胎姐姐。

我們倆格外相像，但是，我們倆總是容易辨別，因為蝶雨身上有一種高貴優雅的公主氣質，可是我沒有。對，她就是公主，從小時候家人就一直關注她，我就是再好也只是她的侍女而已。

我只比她大一分鐘，僅僅一分鐘。

以前，她總是不服氣地對我說：“你憑什麼是我的.姐姐？你只比我大一分鐘！”而我可以向她炫耀：“大一分鐘也是大，我就是比你大！”

現在，我卻要處處讓著她、照顧她，因為我是姐姐，姐姐就要讓著妹妹。我不服氣，我只是比她大一分鐘，得到的回答都是：“大一分鐘也是大。”

這句話，化作夜中我無聲的淚。

我不堅強，是個愛哭的孩子，往往是無聲地哭。我想，既然是自己煩惱，何必又哭出聲讓別人也煩惱呢？煩惱，不像快樂可以隨意分享。

我和洪蝶雨睡在一張小床上。夜裡，我因為白天的悲傷淚流滿面，隱隱感覺到她也在無聲哭泣。這也許就是雙胞胎的心靈相通吧，似乎註定讓我們一起哭，一起笑，永遠一起。她為什麼哭呢？明明享受著公主的待遇，又不像我。

我忽然想起，我們已經有一個月沒有像朋友一般說說笑笑，現在待對方如陌生人一般。好像是因為，我們吵架了。

我對她說：“你那麼像公主，想做什麼做什麼，我呢？只能像你的侍女一樣。你受傷，只有我受批評。我只是比你大一分鐘，憑什麼？”

她對我說：“你以為只有你有悲傷嗎？我天天努力，還是比不上你，還是要被別人評論：‘她和她姐姐差遠了。’我只是比你小一分鐘，憑什麼？”

她有悲傷？

差距的作文9

時間就如光陰一般，穿梭得很快，而且過去了就再也回不來了。時間像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流裡，沒有聲音，也沒有影子。

在這期間我學到了這樣一篇課文，它的名字叫做——紫藤蘿瀑布。作者把人和花結合在一起領悟出了這樣一個深刻的道理：花和人都會遇到各種的不幸，但是生命的長河是無止境的。這一句話，使我深深的被感動了。

還記得今年在游泳池裡，爸爸教我游泳。開始練習游泳了，我拉著救生圈套在身上，在水裡游來游去，彷彿是一條小魚在水裡遊動。爸爸沒有跟我打招呼，就把我的救生圈拿掉了。離開救生圈的我就像失去了重心引力，沒有依靠的物質，慌了神。爸爸看著我在水裡掙扎，沒有下來托起我，只是站在岸上，看著我在水裡撲騰。“不要害怕，相信自己可以做到！”爸爸對著水裡的我大聲喊叫道。我長吸了一口氣，決定重新來過。於是，我鼓足勇氣，上下搖擺著，向前划動，可是卻發現身體在慢慢的往下沉，我越來越緊張，腦海中一片空白。我調整了自己的思緒，自我安慰、鼓勵道：加油，謝雨軒，你一定可以成功。冷靜、冷靜，不要慌。此時，我的手腳不聽使喚了，開始手舞足蹈，水濺到我的臉上，有點微微的疼痛。水又濺到我的眼睛裡，嘴巴里，害得我喝了不少的游泳水。最後，我還是沒有堅持下去，我像一個流落的小孩，緊緊的抓著救命的稻草——救生圈。爸爸沒有責怪我，只是輕輕的拍著我的'肩膀，肯定的對我說：“爸爸相信你會更好”我被爸爸的話深深的感觸到了。

這件事跟文中的紫藤蘿比起來可真是差遠了。它面對著人生的生死挫折都還沒放棄，依然美好，永恆的生長。不像我，在生活中遇到一些小困難就退縮，害怕去面對。

讀了這篇課文後，我下定了決心，一定要好好的學習文中的紫藤蘿那樣，一種永不妥協的永恆的精神，積極去面對生活中的每一個關卡，去解決它，面對它，爭取得到最後的勝利。

差距的作文10

俗話說：“不比不知道，一比嚇一跳。”我們班中就有兩位不管是什麼方面都天差地別的同學，唯一相同的是都姓陳，他們分別是大陳與小陳。只要每次把他們倆放在一起比較，總會引得同學們鬨堂大笑。

他們倆一個自覺，一個懶散；一個是學霸，一個是學渣。考試時，大陳表情自如，毫不手忙腳亂，拿起一支筆穩穩地在試卷上奮筆疾書，不到半個小時，大陳就已經寫完了，再看看小陳，他一會兒轉筆玩玩，一會兒抓耳撓腮，看起來十分悠閒，一點兒也不著急，不擔心時間，就這樣半個小時過去了，他才寫到第二面。當老師提醒說：“距離考試結束還有20分鐘。”小陳才從放鬆的氣氛中醒過來，趕緊拿起筆，開始匆匆忙忙的做題，終於在最後關頭寫完了，我也為他鬆了口氣。中午老師來發考試的`試卷，老師走上講臺，拿起名單說道：“這次考試最高分是大陳100分，最低的是小陳79分。”可能是因為他們之間成績差距太大了，同學們在底下小聲的笑了起來。大陳還是面無表情，而小陳考差了還是嬉皮笑臉的，顯得毫不在意。

他們倆一個文靜，一個頑皮。午飯過後有一個自由休息時間，大陳安安靜靜地坐在自己的座位上寫作業，而小陳則在操場上瘋玩。“叮鈴鈴”課鈴響了，小城滿頭大汗地跑回教室，急急忙忙的坐下來想看書靜一會兒，可誰知根本靜不下來。老師進來看到了，對小陳說：“課間不要出去瘋玩，坐在教室裡看看書，你看看人家大陳……”

我們班的兩位陳姓同學真可謂是一個天上一個地下，這差距也真的太大了。

差距的作文11

昨晚一起興起，我又翻出了微笑小天使的舊劇來看。

記不清已經看過多少遍了，只是當時無聊想用來打發一下時間。結果一看居然就看了四五小時。

沒錯，就是四五小時，想來就是有點可笑，對於一部已經看過N遍的劇還能再一次性追上幾小時，不可否認的一點當然就是它的確有值得的一方面。

另一方面就是，點開這部劇的一個原因就是昨天聽一位寫作前輩的分享時說道的，她現在看文章讀書，已經不再像以前那樣只是看情節，看得開心愜意就行，而是會去看人家怎麼寫，怎麼遣詞造句，怎麼構建結構，久而久之就形成了一種習慣，並且讓自己提升了很多。

我想到微笑小天使這劇剛出來的時候，撲天蓋地的劇評，看得我們眼花繚亂，其中不乏姣姣者，他們寫出的文字分析人物的表情，內心，條條是道，寫出了好多我們沒有觀察到的細節，以及影像背後透出的留白下的深意。

看的時候就是覺得心裡佩服的五體投地，可自己照樣看了好幾遍，似乎只是停留在表面的劇情，亦或是演藝的`顏值上面。

昨晚看的時候，雖然已經是看過N遍的劇情，我開始覺得細品演員的演技，去觀察他們的微表情，去細品臺詞的深意，還有那些微動作，以及服裝道具等等。有那麼好幾次，突然間就想到當初看的劇評中的提到的細節以及對於主人公心理描寫之類，有一種想拍大腿的感覺。

這才明白，為什麼別人看劇就能一眼看透，為什麼自己只會迷於表層，為什麼有的人看劇可以寫出讓人有共鳴的影評而自己只會說一句喜歡。

我想，這就是差距。

差距的作文12

活在煩悶喧鬧的鋼精水泥叢林中，時常有著衝出叢林的衝動，夢想著像趙傳的歌一樣====我是一隻小小小鳥，飛呀，飛呀。飛向自由的天空，飛向清新的田野，山是那麼的綠，被一片片薄霧裊繞著，孱孱的小溪流水，陰涼的樹蔭，摻雜著百花香味那甜甜的空氣。清晨那嫩綠的葉兒飽含著露珠，茂密的樹葉間灑下一縷金色的陽光……

我真的真的好喜歡鄉村，一年四季裡每個月我都要下鄉幾天，開著車子，走在鄉間的小路上，一縷縷清新的空氣迎面拂過，鄉間美麗的景緻如電影般展現眼前，聽著收音機裡悠揚的音樂，如醉如痴如夢幻般，心中煩悶無影無蹤。日子一天天流逝，一年中不同季節的'大不同景緻也盡收心底，何其的愜意……

有時，愜意間隨行同事講起：等老了，在鄉間買棟房子，在那頤養天年，有多麼美好……可某天因故在鄉下住了一天，那惡臭惡臭蒼蠅漫天飛幾萬只蛆蠕來蠕去的茅坑，泥濘不堪下腳的小路，村婦在那爛菜垃圾漂浮的小池塘裡洗菜我們吃，那池塘同時還有人在洗著尿桶和衣服，傍晚硬有幾百只蚊子圍著你大餐，那滿是臭蟲蝨子硬幫幫的床（就是木架子），以及那淳樸滿嘴大黃牙的老婊說著：你們城裡人啊，吃的都是俺們吃剩下的不吃了的東西……

在難眠的與臭蟲蚊子搏鬥的一夜裡，不竟讓我夢見了舒適乾淨的小洋樓我的家，軟綿綿的席夢思我的床，沒有蚊子的覺覺以及衛生間的我的馬桶，美麗的休閒廣場及我家附近的蓮花塘，應有盡有的步行街，發達的交通……（

哎！無藥可救的我……鬱悶！讓我搞不清夢想與現實哪個才是我心底裡真正的想法====誰能告訴我，我是喜歡鄉下還是不喜歡？？好複雜！！

其實，世間萬事萬物何嘗不是如此，甚至包括世人最崇尚的偉大的愛情？？？夢想終有一天被打醒，現實終難以逾越！！！夢想終不能與現實所抗衡……夢想與現實……哼……哎……

差距的作文13

那一天與往常沒有什麼不同，我照樣揹著包趕去下一個地方補習，也是在同一個地鐵口，同一個時間。不同的是，我發現那兒多了一個乞丐，那個乞丐有著黝黑的面板，亂糟糟的頭髮，一張瘦削的臉和一對小小的眼睛，看起來像是50多歲大叔，最讓我吃驚的是他的兩條腿都被截了，此時他正趴在一個類似滑板的板子上，然後用那枯瘦的手撐地，吃力地推著板子在移動。當他停下來時，在破爛不堪的袋子裡胡亂地摸索著，似乎在尋找著什麼，過了一會兒，他的手頓了頓，之後拿出了一個塑料小碗擺在了面前。

接著他開始乞討，一位慈祥的老奶奶把一枚硬幣放進了碗裡，然後他低著頭說了一句：“謝謝。”這時，我注意到了行人的目光 ，他們的目光中都含著鄙視、噁心，甚至有些人看到他還繞道走，滿臉的不屑。這時，有一個不懷好意的青年人來到了他面前，假裝不小心把碗踢了出去，然後塑料碗就這樣被摔出了好幾米遠，那裡面僅有的'幾個硬幣也被拋了出來。我感覺心裡十分的氣憤，恨不得上去說他一番。而乞丐只是皺了皺眉便又用手撐著地，一點點地向塑料碗和硬幣那移動，他慢慢撿起碗把硬幣一枚一枚地放進碗裡，然後把碗擺正，繼續乞討。

我被那位乞丐感動了，也拿著一枚硬幣準備給他，當我剛邁出一步，一位小女孩就來到他面前，然後微笑著用小手拿著一張十元紙幣遞了過去，說：“叔叔，這是給你的，你不要難過哦！”說完，就被媽媽拉走了，我看見他重重地點了點頭，我也笑了。

這就是差距，心靈上的差距，在那些人用鄙視的目光看著乞丐時，小女孩卻是用自己的心溫暖乞丐。如果每個人都清楚這心靈之間的差距，並去彌補它們，那這個世界將不會缺少溫暖了。

差距的作文14

懷著一顆最不安穩的心，在經歷了大學聯考後，我們開始走進各自不同的大學 ．但是，大多數時候，理想僅僅就是一個夢，和現實離得好遠．

沒一個走進大學的高中生，多多少少會對他的大學感到有點失望．大學不像想像中的那樣，更沒有想像中的那樣完美，在我們高中時代的思想裡，總以為大學就是另一個天堂的所在，那裡不會有早操，不會有晚自習，不會有堆成小山似的作業，不會有很大很大的壓力，不會有．．．．．． 還以為，在那裡可以很自由，可以睡到自然醒，可以有很充足的時間看喜歡的名著，可以喝酒，可以留長髮，可以像貝克漢姆泡在足球場上一樣戰鬥在籃球場上，直到再也爬不起來．．．．

可一切並不像我們想像的那樣，我們走出了一個圈子，又進入了另一個圈子．我們還沒來得及對昨天說再見，就得和今天說你好．

一個月的軍訓結束了，我們走進了教室，開始了新的學習生活夢想中的大學比我的大學要大很多，好很多．．．．．．現實中我們還要早操，也要減很短的頭髮，每天早“中“晚還要集隊點名，圖書室也很小，．．．．．

不管怎樣，我想既來之，則安之吧．我們自己選擇的路不該遺憾，不該後悔．不過也不會後悔

當夢想與現實交融在一起的時候，現實與夢想總是有差距的．漸漸地更加明白，有時夢想只是一種憧憬，遙遠的望不到盡頭．現實是一種督促，幫助我們走向理想的彼岸．

那些年輕的.夢想飛到天盡頭，有時夢想被遺忘得好遠．我們沒來得及等待一下，就去到另一個環境，現實是種矛盾，有時難堪得無法形容．

明天的夢想在哪裡呢？ 不管這是徘徊，還是渺茫，或者說是一種期待， 都早就沒有退路了．選擇了離開，就註定要奮鬥；選擇了目標，就註定要不顧一切；選擇了，就別後悔，沒有什麼好後悔的．

自己選擇的路 爬著也要走完

相信命運是靠自己的雙手打拼的

明天完全要靠自己的雙手去改變

差距的作文15

今天數學老師一進教室就走到講桌前說：“好了，大家安靜。期末成績出來了。來，四位組長髮卷子。”老師一邊說，一邊把卷子分批給了四位組長。

試卷發給小明的時候，小明黯然神傷的表情一下子變成了興高采烈。小明有些激動的說：“哈哈，太棒了，數學考了60分，我通過了，哈哈。”小明看著坐在後排的妹妹，對她說：“妹妹，你看，我考了60分！”姐姐衝小明笑了笑，說：“嗯，呵呵。”然後他低頭看著自己的試卷。小明仔細看著妹妹。她似乎不太高興。她臉上的表情很複雜。小明看著妹妹的`表情心想：你看這個表情，這次連60分都考不上！

下午，隨著下課鈴聲，放學了。默默無聞的和同學說笑散步。而我妹妹一個人走在路上，只是趕緊帶她回家。我一回家，姐姐就跑到她房間重做數學測試。我媽今天回來看到妹妹的表現有點奇怪，就跑到房間裡說：“小茜，你今天怎麼了？為什麼哭？”姐姐哭著拿出試卷，媽媽看著試卷上的99分。“哇，小茜，還不錯。”妹妹看著媽媽說：“我這次只考了99分，沒有考100分。一個問題忘了加一個單位，那個點不應該扣！”“沒事，下次注意一個就好。”媽媽剛說完，拉著小茜進客廳準備吃飯。這時，小明開啟門，大聲說：“我回來了。”小明正準備向媽媽炫耀自己的成績，卻看到桌子上有一張寫著兩個大九的試卷，然後看了看試卷的名字。是我姐，我姐99分。小明突然說不出話來，她的眼睛盯著兩個鈴鐺.

通過這件事，讓我們知道一個道理。一次失敗不代表永遠失敗，一次成功不代表永遠成功。人不能驕傲自以為聰明，否則聰明就會被聰明所轉化。