【推薦】感恩作文彙編6篇

在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的感恩作文7篇，歡迎大家分享。

感恩作文 篇1

曾有一篇課文叫《吃水不忘挖井人》，講的是老百姓感謝紅軍為其挖井的故事，至今那口紅井仍完好地矗立在江西瑞金沙洲壩，無聲地訴說著人民群眾對黨的無限感恩。而作為人民信賴的黨員幹部，則更應明白感恩的意義，而且應把感恩落實到行動和工作中。

黨員幹部要感恩群眾。群眾是我們的衣食父母，如果我們脫離群眾，不尊重群眾，不依靠群眾，我們的事業就會成為無源之水、無本之木。一定要牢固樹立群眾觀念，把群眾的.好惡作為評價我們工作好壞的標準，把群眾的所需所盼所急作為我們工作的奮鬥目標。只有這樣才能真正擺正位置，做到全心全意、真心實意為群眾幹好事、辦實事，更好地贏得群眾的信賴，才能做到權為民所用、情為民所繫、利為民所謀，才能讓百姓得到最大、最直接的實惠。

黨員幹部要感恩黨組織。每一個黨員幹部的成長經歷都離不開黨的培育、組織的關愛。沒有黨的培養，就沒有黨員幹部的成長，就沒有黨員幹部的進步。黨員幹部要堅定對黨的政治熱情，對黨時刻保有感恩之心，做到對黨忠誠。落實到工作中，就是要在思想上、行動上與黨委保持高度一致，不折不扣地執行貫徹好黨委的決策部署，盡善盡美地幹好本職工作，用實實在在的工作成績回報組織，感恩組織。

總之，黨員應常懷感恩之心，常履感恩之責，常行感恩之舉，如此才能將感恩轉化為一種內在的動力，轉化為一種實踐的本能，從而用自己的一言一行、一舉一動去教育他人、引導他人、影響和帶動他人。

感恩作文 篇2

感恩是什麼？感恩是藏在心裡說不出口的話，卻用自己的行動來表達……

記得有一次我和爸爸媽媽去縣城玩，我們來到了新廣場，發現那裡的各種娛樂設施上都有很多人，我們就決定一起玩捉迷藏。

一開始的時候我們玩得很開心，可是玩著玩著我迷路了，我找了很長時間也沒有找到他們。我當時非常的害怕，急得像熱鍋上的螞蟻似的，團團轉。心想：不會是爸爸媽媽失蹤了吧？又或者是爸爸媽媽不要我了吧？還或者是爸爸媽媽以為我不見了呢……我心裡一直想著種種可怕的結果，以及它帶來的種種後果。

就在這個時候，一位年輕漂亮的阿姨來到我身邊，拍了一下我的肩膀，問到：“小姑娘，你怎麼一個人在這兒呢？你的爸爸媽媽在哪裡呀？”

我膽怯地回答道：“我不知道。”

阿姨連忙把手機拿出來遞給我：“給爸爸媽媽打個電話吧，告訴你在哪裡？讓他們來這裡找你。”

我撥通了電話，爸爸媽媽說他們等一下就來，我將電話遞給阿姨，剛準備說謝謝，抬頭一看，阿姨已經走了。

過了一會兒，爸爸媽媽來了，我把事情的.經過詳細地告訴了他們，他們決定去找那位阿姨。那位阿姨原來是一位清潔工，我更敬佩她了，連忙跑過去說了聲“謝謝。”

“不客氣，這都是我應該做的。”阿姨說，說完阿姨繼續幹活。

看著阿姨的背影，我頓時熱淚盈眶，這一刻我懂得了，無論你是什麼身份？你都可以去幫助他人，做一個有用的人。

從那一刻開始，我懂得了感恩。

感恩作文 篇3

九月是個金色的秋天，也是個豐收的季節。在這豐收的季節裡，第二十七個教師節乘著秋風飄然而至。值此佳節，勾起了我對啟蒙恩師張榮生無比懷念的縷縷情絲。老師，如果您還健在的話，也應該是個七十多歲的老人了，應該享受人間的天倫之樂了。可是如今卻陰陽兩隔，學生只有在此問一聲：老師，您在天堂裡還好嗎？老師，您雖然離開我們已經有三十多年了，但是，您的音容笑貌還深深地烙在我的腦海裡，您的諄諄教誨還縈繞在我耳畔，您治學嚴謹的精神，樸素的教學語言和獨樹一幟的教學風格，卻令我折服，催我奮進，激勵了我一生，影響了我一生。

記得那是1965年的秋天，我剛剛升入二年級。新學期開學了，我背起媽媽新縫製的花書包，興奮得像一隻小鳥，蹦蹦跳跳地來到學校，剛一跨進校門，就看見小夥伴們三個一群，五個一夥在議論著什麼。原來學校新調了來了一位老師叫張榮生，擔任我們班的班主任。

上課鈴響了，您拿著備課本和教科書出現在講臺上，只見您中等個兒，二十出頭的樣子，瘦瘦的身材，一雙圓溜溜的大眼睛炯炯有神，略帶黃色的頭髮梳理得順順溜溜，身著一套天藍色的青年裝，顯得特別年輕，特別有生氣。

老師，您把滿腔的熱情和深深的愛意全部傾注給了每一個學生。您接任我們二、三年級的班主任，任教兩個複式班的全部課程。我們兩個教學班共有二十多個學生，分散居住在張家村的八個生產隊，有的學生的家離學校有二十多裡遠的路程。您不到一個月的時間就跑遍了二十多個學生的家，每一條彎彎曲曲的羊腸小路上，都留下了您的殷殷足跡，張家村的每一片土地上都灑下了您的涔涔熱汗。每一個學生的學習情況、家庭情況、興趣愛好您都瞭如指掌。哪個學生的學習跟不讓了，您看在眼裡，急在心裡，犧牲自己的休息時間，幫助補習功課；哪個學生生病了，您就組織全班同學看望、慰問，給生病的學生送去了春天般的溫暖；哪個學生家庭困難交不上學費，您就用微薄的工資替他們交上；農忙季節，還組織我們幫家庭勞動力少的學生家搶種搶收。我們農村的孩子大多數家庭經濟困難交不上學費，您就組織我們利用課外時間開展挖藥材、撿桐子、撿核桃、撿麥穗等活動，冬天寒風在我們耳邊呼呼地亂刮，而我們的心頭卻溫暖如潮，夏天炎炎烈日暴晒在面板上，隱隱作痛，而我們的心裡卻感到絲絲涼意。這些活動，既讓我們養成從小愛勞動好習慣，又讓我們懂得勞動光榮的道理，同時這些小撿拾活動賣得的錢，又解決了我們的書學費。記得您說要組織我們開展一次特殊的聚餐活動，讓我麼體驗品嚐自己勞動成果的快樂，於是我們就天天盼望著。這一天終於來到了，我們把撿來的麥穗搓成麥粒晒乾，並親自背到水磨坊，磨成麵粉，準備工作就算完成了一大半。是什麼日子，我已經記不清了。只記得那天我們像過節一樣，穿著乾淨的衣服，繫著鮮豔的紅領巾，一大早就來到了學校，每個同學都帶著碗筷，同學們有的帶鹽，有的帶油，還有的帶了豇豆、黃瓜、黃花菜，高年級的大姐姐們還帶來了擀麵杖。簡單的'儀式過後，大家就分組忙碌開了，高年級的大姐姐們負責擀麵塊，男同學力氣大負責拾柴、抬水、燒火的事，我們小同學就負責擇菜、打雜了。同學們躍躍欲試，興奮極了，嘰嘰喳喳鬧個不停，有的高興地唱起了歌，還有的手舞足蹈。您看見同學們興奮的樣子，臉上露出了幸福的笑容。大約一個小時過去了，一切準備就緒。我們就把洗好的豇豆、黃瓜、黃花菜和在一起，用油炒一下，再摻上水，就只等水開了。過不大一會兒，有個同學高叫了一聲“水開了！”您就端著擀好的面塊，抖動著下到了鍋裡，我們團團圍在鍋邊，只見鍋裡飄著潔白的面塊、碧綠色豇豆、黃瓜、嫩花色的黃花菜，就像一幅美麗的水彩畫，好看極了，隨著面塊的上下翻動，我們心裡早就在想面塊的美味了。面塊在終於在我們焦急的等待中煮好了，我們在鍋邊排成了長長的隊伍，您手拿勺子親自把面塊舀到每個同學的碗裡，當您給我舀了滿滿一碗的時候，我迫不及待地嚐了一口，黃瓜、豇豆、黃花菜的清香和新麥子的麥香交織在一起，好吃極了，那是我一生中吃得最香的一頓飯，那味道是我這輩子永世忘不了的，至今還記憶猶新，回味無窮。如今每當我做面塊吃的時候，總吃不出當年的那種味道，找不到當年的那種感覺。

老師您不但教我們學習知識，還教我們學習做人。您治學嚴謹，誨人不倦的事例一樁樁、一件件還浮現在我眼前。您上的語文課是那麼樸實、親切，語文課上您常常是不怎麼講，而是讓我們反覆誦讀，理解和感悟文中的含義，優美的語段、好的篇目要求我們讀出感情，必須背誦。你常說“書讀百遍，其義自見”， “熟讀唐詩三百首，不會寫詩也會吟”。三十多年過去了，兒時學過的課文，至今我還記得清清楚楚。老師您重讀書、重理解、重感悟的教學方法，和今天的課改精神是那麼一致，可見您那時就有了一種超前意識，在今天看來是多麼了不起，多麼難能可貴啊。

老師，您還特別注重課內知識和課外知識的橫向聯絡，書本知識和生產勞動相結合。當春姑娘邁著輕盈的腳步來到人間的時候，您就組織我們到野外過隊日活動，爬山、摸魚、捉特務、捉迷藏、做水車、辦家家等，活動的內容是那麼豐富多彩。金色的田野、開滿小花的河灘、碧綠的山林就成了我們的語文、數學課堂，我們一邊欣賞大自然的美景，一邊觸控大自然的腳步，聆聽大自然的聲響，把語文課、數學課和我們的生活緊密聯絡在一起，學習完全沒有心理壓力，既學得興趣盎然，又記得牢靠，使我們終生受益。

當時我們的教室是借住的當地的農民的房子，只有一個小小的院壩，沒有運動場地，下課了，我們只有在小院壩裡開展抓石子、跳繩、鬥雞等活動，偶爾也在教室裡把課桌拼起來打打乒乓球。老師您為了讓我們有一塊像樣的運動場，您就帶領我們在一塊荒灘上，撿去石頭，拔掉雜草、刨平沙土，開闢出四方四正的一個操場，在操場的兩頭用粗竹竿做了兩個大門，一個簡易的足球場就算落成了，從此，我們的課外活動就有了新的內容——踢足球。我們的球隊是大小混合、男女混合的，每個人都有參與的機會，隊員們沒有服裝，沒球鞋，比賽的時候，常常是隊員們平均分成兩隊，不管男女，也不管大小，便赤腳上陣了，這時候，老師你就是我們的裁判，球場上大家特別投入，特別認真，守門員死死守住自己的門，唯恐被別人踢進，進攻的隊員一個勁兒地往對方攻，生怕有個閃失，一場球賽下來，小夥伴們常常是面紅耳赤，大汗淋漓，但大家的心情甭提有多高興了。

感恩作文 篇4

我們應該向“孝心少年”的典型代表學習，展現他們孝敬長輩、自強不息、陽光向上、自立自強的'感人事蹟和美好情操，謳歌具有時代感的中華民族傳統家庭倫理道德，積極營造尊老、愛老、敬老的濃厚氛圍，為我們樹立了正確的道德觀和價值觀，我們應該向他們學習，讓孝心之花在全國乃至全世界盛開。

開始吧，盡一份孝心；開始吧，盡一份孝行；開始吧，盡一份感恩心；開始吧，盡一份愛心；開始吧，盡一份……

感恩作文 篇5

親愛的母親：

您好！

是你們讓我能夠出生，是你們讓我能夠快樂的長大。

有一次我去公園，可我要喝飲料，你們就說喝礦泉水有利於人體健康，最後我選擇不喝了。

有一次晚上父親在上夜班，我突然發高燒，母親知道了，在家裡到處找藥，可找了半天都沒找著，母親決定把我背到醫院去，正好外面下著很大的.雨，母親用一件衣服把我蓋著，和母親只穿了一件單單的衣服也不管一往。往醫院衝，醫生說我高燒40度，打了一針，好像好了許多，和母親全身溼了。

有一天我在家裡一個人，我母親去工作了，我父親也去做事了。到了11點我肚子餓了，可母親要到12：20多分才能回來，我只好扛著飢餓等著母親回來。

母親，你是我最愛的母親，即使你老了，我也會照顧到你一生。

祝您吉祥如意，長命百歲。

愛您的兒XX

感恩作文 篇6

“尊老愛幼，人人有責”這句話人人都會讀，人人都會背，但是，能做到的人又能有幾個人呢?

每次，看到別人推著載著重貨物的車子，都會上前搭把手;看到腿腳不好的老人過馬路機會馬上衝上前去扶著老人過馬路。連老師都一直誇我是一個尊老愛幼的好學生。

但是，那一次，我發現以前那些幾乎都是假象。

我記得，我10歲那年，我媽媽帶我去商場買衣服，剛去時準備打出租車，但是因為怕貴，我讓媽媽和我搭公車。剛上車時，我一瞧，幸好，還有幾個座位，我就一屁股坐了上去。

車開了一段路，停了下來，上來一個人，是位老太太，老人剛上車就有人讓座，可老太太卻說:“不用了.”然後徑直走到我的座位旁，可是我卻坐在那裡無動於衷，耳朵裡卻還塞著耳機正聽音樂，等我抬頭時就看見一位老太太站在我旁邊，但是，車上人太多了。我是挺害羞、膽小的`人，想站起來讓位子給老人，可是怎麼也站不起來，當時，腿就軟了。然後，我聽見後面的人讓老太太坐，但是，老太太推辭了，依舊站在我旁邊，當我聽見老太太肯定不想坐，然後我就繼續聽著歌，欣賞著窗外人來車往的風景，我突然感覺有人在後面敲了我一下，我轉過人一看，是媽媽，媽媽說:“咱們到了，下車吧!”

我和媽媽下了車之後，我下意識地往車裡看了一眼，看見那位老人坐在我剛剛坐的那個位子，正揉著站疼的腿。

這時，我才明白過來，原來，老人推辭別人讓的位子，是希望我來讓位。我當時恨不得衝上車去給老人道歉，我剛才在車上的不禮貌。可是，已經晚了，車已經走遠了，沒有機會了。

原來，一致認為尊老愛幼的我，竟也會做出如此不尊敬老人的行為。