關於考試的作文(15篇)

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的關於考試的作文，歡迎閱讀與收藏。

關於考試的作文1

中午回到家後，我吃完飯就開始鍛鍊我的審圖，今天下午是有體育課，平常的體育課只是每一個人都在任意的活動，相干什麼幹什麼，可下午的體育課是有考試的，關聯著你的體育成績，是比較重要的事情，長跑、深蹲、短跑，中午的時間都用在練習的上面了，沒有休息。

下午到學校後，第一節課完了才是體育課，但對於我中午的超強度的練習，使我的身體卻沒有得到很好的休息，一節課的時間都是在打瞌睡，下課鈴聲響了，我們都去操場集合好，開始我們一週的體育測試。

體育課已經開始了，可怎麼也不見老師的身影，我們心裡暗暗的慶幸，這回終於可以不用考試了，可是這種竊喜在我們的心裡立馬消失了，老師小步地跑過來，什麼話也沒講，就開始我們的考試，當老師說出考試的專案，我內心既是崩潰的，也是非常高興的，崩潰的是老師說的專案是我終於沒有練到的，高興的是老師說的專案跳繩是我最喜歡的，也是我所有運動裡的強項，雖然中午的訓練白費了，但是被選到了跳繩，我還是非常高興地，我們拍好隊，慢慢的散開，調整好之間的空隙，老師的哨聲是我們成功或失敗的關鍵，當哨聲響起，我迅速地搖起自己手中的'，繩子飛速的搖起來，感覺使出了畢生的力氣，一分鐘結束了，老師開始詢問每一個記數的人，我有百分之一百的把握是我得了第一，但當我聽到旁邊的一位，他居然比我還多，直到最後上完課我都不敢相信這是真的。

但通過這一次的測試使我懂得了，一不能輕敵，而要做到謙虛，不管自己有多厲害，總有厲害之人，人外有人，天外有天。

關於考試的作文2

從小到大，我們經歷了無數次的考試，有的考試讓人欣喜，讓人振奮！而有的考試卻讓人失落，讓人低迷。而這一次考試則是我國小階段的最後一次考試，也是我國中的第一次考試——分班考試，這一次的考試對我至關重要，能夠分到好班壞班都在此一舉了！

當然為了這一次考試我也做了充分的準備，考試的前一天，我也複習了以前的知識，，到了晚上我又去準備文具了鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆，水筆……一應俱全！終於考試的時間到了，我走入校園，到公告欄前面檢視我的考場、考號，一切有條不紊的進行著。我進入了考場，找到考號對應的桌子，坐了下去。突然，我眼前一亮，看到了國小時的.同學，真是巧啊！監考老師拿著一沓試卷，踏著輕盈矯健的步伐，走入了教室。頓時，整個教室都安靜了，連針落到地上都聽得見。老師把卷子發下來。首先，我快速的瀏覽了一遍，隨後，便開始做題了，我首先將那些簡單的題給做完了。隨後我便開始消滅那些攔路虎了，我冥思苦想，絞盡腦汁，想了半天，才想出來，不一會兒，那些攔路虎就都被我消滅了。緊接著，我便開始一遍遍的檢查了，直到我再也找不到一個錯題時，我才休息了一會。突然，刺耳的哨聲響了，不用說就知道，這意味著要收卷子了。緊接著第一排的同學便站起來收走了我的卷子……

走出考場，我頓時覺得如釋重負，但是又覺得有一絲的不安。卷子收上去了，不知道成績怎樣……

關於考試的作文3

兔子巴貝卡和狐狸莫莫要去山坡上的動物學院考試。

考試那天，公雞媽媽一大早就給他們打電話，語重心長地說：路上一定要小心，注意安全，因為聽說動物學院在迷幻森林裡，那裡很危險！什麼？是不是進去了就出不來的迷幻森林？貝貝卡和墨墨異口同聲地問道。公雞媽媽說：“怎麼，你知道那裡嗎？是的！我聽說那裡很危險！貝貝卡回答道。還沒出發，貝貝卡和莫莫已經開始感到不安。

當我們離開的'時候，貝貝卡仔細地想：如果我們迷路了呢？我最好帶個指南針！貝貝裝上指南針，心想：墨墨太粗心了。被石頭劃傷了怎麼辦？帶醫書！

另一邊貪婪的狐狸莫莫突然想到：萬一我們帶的食物在路上吃完了呢？我還是拿《食物百科全書》吧！

貝貝卡和莫莫出發了。不久，他寫了《》並去了迷幻森林。貝貝卡有點害怕，就跟在茉茉後面走。不一會兒，貝貝卡發現他們一直在同一個地方旋轉，於是她拿出指南針看了看。她對茉茉說，茉茉，我們可以一直往北走！但是茉茉說不知道哪邊是北。Bebeka不得不鼓足勇氣勇往直前，為墨墨開路。

走了大概二十分鐘，貝貝卡餓了，想吃東西，但是食物已經被墨墨吃掉了。墨墨毫不猶豫的和他們開《食物百科全書》。看了看，他們從身後的森林裡摘了一籃野果，遞給貝貝卡吃。

貝貝卡吃著野果，發現莫莫的手被樹枝劃傷了。他從揹包裡拿出《本草綱目》，看了看，轉身發現草叢裡有一種叫做滿月星的神草，用墨水和墨汁塗在手上。

就這樣，兩個朋友高高興興地走出了森林，來到了考場。但是老師對他們說：恭喜你們考上了！

哦！原來迷幻森林是考試內容！

關於考試的作文4

每到課本上的告一段落，學生苦難就來了！月考是令人又喜歡又害怕的事情，因為你如果考的好，你彷佛置生在天堂裡，每個人對你笑哈哈；你如果考不好，很殘酷的，你就像地獄裡的囚犯，會被折磨到你下次將功贖罪為止。

在考試之前，它令我坐立難安，考試時內心卻十分平靜，考試完我又開始坐立難安，尤其是發考卷時，我的心臟蹦！蹦！蹦！要跳出來似的！考完試你心想終於能放輕鬆了不！不！不！如果你考的好你當然能放輕鬆，但考的不好的人就一個頭兩個大了！你不僅要面對內心的自責，又要面對家人的指責，你絕對會覺得痛苦無比！

我有一次考試，考的不好，自己的'良心說：[家人給你這多照顧，你卻去考成這樣，實在不應該，回去家人又問為什麼考這麼不好，我的心如刀割難受，眼淚也一直掉下來。不過考試如果考好，你會感到很開心！總算沒辜負大家的期望了！

月考其實是測試你自己的能力，看你這次有沒有認真，而且考的好還有獎品，但是考不好的代價太大了，所以我還是討厭考試！

關於考試的作文5

這次期末考試令我非常難忘。

公佈成績那天，我走在回家的路上，邊走邊想：“這次又考了個好成績，不知道爸爸媽媽會獎勵我什麼禮物呢？是表揚我幾句呢？還是送給我一套圖書呢？或許給我買一個新書包？但我想如果能帶我去海南島度假那是最好不過的了。”一路上，我感覺天格外的藍，雲格外的白，就連雪花也紛紛揚揚地從天空上飄落下來，好像是在恭喜我取得這麼好的成績呢！

一進家門，媽媽趕緊放下手裡的活，滿面笑容地接過我沉甸甸的.書包，關心地問：“寶貝，考得怎麼樣呀？”

我拿出卷子，高興地走到媽媽身邊，把卷子交給她，自豪地說：“當然好了，又得了個獎狀。”

爸爸從書房走了出來，拿過媽媽手裡的卷子，仔細地看了一遍，笑呵呵地拍著我的頭說：“女兒，別驕傲，繼續努力！到書房看看爸爸送你的禮物。”

我走進書房後，發現一臺嶄新的膝上型電腦擺在我的書桌上。我歡喜的跑上前，只見上面還有一張紙條，寫著：“祝寶貝女兒又一次取得好成績，希望你再接再勵，讓我這臺電腦充實你的課餘生活吧！”

我立刻坐到電腦前，“叭”得一聲開啟電腦，邊盯著螢幕，邊移動滑鼠，嘴裡說：“謝謝老爸”，我不會讓你失望的，下次會取得更好的成績。”

爸爸笑了，媽媽笑了，我也笑了。笑聲在我家的房子裡迴盪著，迴盪著——

關於考試的作文6

跳繩考試

20xx年10月的豔陽天，我校三年級舉行了跳繩的測試，我非常期待，這下就能檢驗自己的跳繩水平啦！

那天，我帶著繩子和全班同學一起去考場，老師一吹哨子，我們就飛快地跳起來。我輕巧地甩著繩子，同時喊著數字。過了15秒，我又熱又渴，特別想停下來，可是時間不多了，再不抓緊，要來不及啦。半分鐘後，我的.汗“嘩嘩”地流下來，手臂酸得搖不動繩，呼吸很急促，但我還是堅持下來。因為我心中只有一個信念：考試成功。我瞟了一下手錶，還剩十幾秒。“累死我了，算了吧，就這樣，不跳了。”可是聽見旁邊同學在大喊：“戴語含，加油！”得到同學們的鼓勵，我暗暗下決心，拼了！接著，不管手多酸，口多渴，汗流得很多。我加快速度拼到了最後。“籲——”，哨聲響起，大家停止搖繩，氣喘吁吁，去給班主任報分數。“戴語含，優秀，182個。”我手舞足蹈，興奮極了。

報完成績後，我累得話也說不動，仰面躺在地上。女同學們大喊：“不好了，戴語含暈倒了！”大家搶著來看我。我長長地呼了口氣：“我只是想休息一下，沒什麼事情！”大家放下心誇我：“你真棒呀！”考試真累呀！我有點後悔了，為什麼要練？只要發揮好就可以通討考試的。每天，我練得滿頭大汗，還被爸爸罵呢！早知遁就不練了！

回到冢後,我把自已的想法都告訴了爸爸。他說：“你本來就笨手笨腳的，如果再不練，你能跳那麼多嗎？考試能通過嗎？所有學習都是這個道理：只有堅持不懈的努力，才能取得理想的成績。”

182個，這個成績對我來說，是最好的一次，比語文數學考一百分還困難。因為我小時候腿嚴重受過傷，恢復很慢，一年級時每分鐘只能跳20個。經過爸媽的激勵，還有我刻苦的努力，跳到一分鐘58個，已進步不少。這次考試前，不管雨多大，風多冷，我堅持在平臺上練習跳繩。“182個”，這個成績對我來說，比中了個大獎還高興呢。

對！如果沒有我堅持不懈的努力，就沒有今天的勝利。

關於考試的作文7

“叮鈴鈴”考試鈴聲很快就響起了，老師一說：“開始。”我們就象戰士得到了長官的命令一樣，拿起筆專心致志的寫起了卷子。

卷子前面的一些題倒也簡單，幾分鐘就寫完了，可是老天就是這樣，總愛出難題，一道應用題很快就把我難住了。我可不是那種容易氣餒的人！我打起精神，一步一步的計算、驗算，終於皇天不負有心人，在用掉一些腦細胞的結果下，我把答案算出來了！我欣喜若狂，如果四周沒有人的`話，那我一定會高興得叫出來的。

幾十分鐘後，卷子終於寫完了，筋疲力盡的我趴在桌子上大喘粗氣。沒辦法，太累了，手都快寫成沒骨頭的橡皮了。

忽然，腦子裡想起了出門時媽媽囑咐我寫完後要檢查的事，可是我太累了，算了吧，反正不一定能檢查出什麼錯誤呢！“不行！你一定要檢查，不然的話，本來該得一百多分的，你要是不檢查的話，那你就會扣很多分的！”善良的天使提醒我，“沒你說的那麼嚴重吧？況且就算扣，也不會扣很多分的。”我試圖為自己找一些理由，可天使似乎看穿了我的心思一般，說：“卷子上的幾道難題你都沒辦法得全分，如果再扣分的話，你的”優“就要與你說再見了！我想起了以前沒有檢查卷子，結果有把握的題被扣了很多分時，我趕緊拿起卷子檢查，果然有錯誤，要是不檢查的話，那得扣多少分呀！天使看見我已經改過來了也滿意地點了點頭，走了。

這次考試我受益不淺呀！

關於考試的作文8

國小生活早已結束，國中生活即將來臨，在此之前有一個漫長的暑假，也是令我即將崩潰的暑假，因為……

在這個暑假中我們要面臨分班考，貌似非常重要，我也不知道自己能第幾名，只能學學習。

在這個暑假中學習的生活是最苦的，也是最哭的，你們想知道為什麼嗎？這回我就告訴你！第一個就是國中的內容佔了大部分，我完全沒有跨級學習的能力啊！就連我擅長的數學也我最不想寫的了，英語還好，畢竟我英語可是逆襲小王子，最崩潰的就是語文了，拼音實在是令我難堪啊！科學的是在是太深奧！第二個我根本不擅長學習，而且學習有非常多的'瓶頸期。

如今已經27號，離開學僅僅不過幾天時間了！我開始了魔鬼教材訓練。首先第一天也就是今天我先在寫一片作文關於開學的，因為作文考很有可能就是這個，然後下午我決定把剩下的試卷寫完，再上英語課！哦！不！我現在想起來了，英語課過了！是10點就開始的，no！好吧，英語課看回看。如果還有時間我會在看一本課外書提高想象力。

好了，話不多說，我先去拼搏了。

關於考試的作文9

我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。

以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講 ,導致我考試沒考好。

我認為，這次考試考不好還有兩個大的原因。

一是學習不用功。這麼說有些籠統，其實它可以分為很多小原因。也許您知道也許您不知道。前段時間不是因為月考成績看得過去有所鬆懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時間用來犯困，另一半時間中的效率也不高，有時還哼首歌什麼的(由此決定以後少聽歌)。上課時，尤其是數學和英語，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂(最近課前開始仔細預習了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善)。然後，我不知道什麼時候有了個大毛病----發呆。這的確浪費了很多時間。只要一閒下來就發呆。所以，以後打算把日程排滿，充實自己，改掉這個自殺式的爛毛玻還有，我有個不愛寫作業的毛玻尤其是上了高中後作業多了起來。以後要勤快些。其實這也是學習態度的問題。

二是學習態度不端正。我常把自己定位為“厭惡學習的孩子”。其實這是消極的心理暗示。事實上我已經開始對許多的科目產生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。

現在我十分重視，並從內心上譴責自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。

我知道，錯了並不重要，重要的'是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，並且知道如何改過自身，所以我在以後的日子裡，會格外的嚴格要求自己。

現在我對自己的學習也有了新的要求。

關於考試的作文10

在充滿緊張的考試後，我心不在焉，因為我有一道題我不確定是對，還是錯，最後一題因為時間關係匆匆寫完的。我在心裡默默祈禱道：老天爺，您不要和我作對，讓我和九十五分擦肩而過。

可是，又偏偏天有不測風雲，星期三下午，王老師手裡拿著一沓卷子，滿臉陰雲地走進來，就像暴風雨前的旋風，怒氣衝衝地說：“你們是不是快冬眠了，連續幾次成績都很不理想，先好好看一下試卷，等一下上課了分析！”

我的心撲通撲通作響，幾乎都快提到嗓子眼了。心裡似乎有十幾只小鹿在亂撞，又好像有千萬只小鼓在敲，鬧得我人心惶惶。霎那時，卷子發下來了，我一看，才九十二分！和平時都考九十五分左右的我，簡直就是天壤之別！我的心情從高山跌到谷底，摔了個大跟頭，只見我的好朋友茅恩走到我的身邊，拍拍我的肩膀，對我說：“童煜軒，這次考砸了不要緊，要緊的是要把鬥志化為動力，重振旗鼓，爭取下次取得好成績。”

我走在回家的路上，在路上，心情幾乎失落到了極點，在我眼中，昨日那燦爛的陽光好像今日黯淡了許多，昨日那嬌豔又美麗的花兒，今日彷彿被呼呼的'北風吹垮了，昨日那委婉動聽的鳥鳴，今日好像也吹低了許多。昨日還溫暖舒適的家，自己怎麼也不敢進去，家裡也冷冷清清了許多。

不用說，昨日和藹可親的外婆，今日京戲成凶神惡煞的，狠狠地批了我一頓，我決定一定要告別“馬虎”這個朋友，交上“細心”這個好朋友，下次取得好成績。

關於考試的作文11

轉眼之間，愉快的國慶假期結束了，又迎來了緊張、熱烈、急促的學習生活。

今天是十月八號，第一節就是英語課，老師進來就說要考試。啊！考試?我心裡嘀咕了，老師也真是的，怎麼也不提前給我們說一聲呢？讓我們有個心理準備吧，這個節日主要以玩為主了。唉！我心中十分緊張，也略有些擔心。緊張是因為提前沒有心理準備；擔心是因為我是英語小組長，要是考砸啦，同學們會笑話我的。

考試卷發下來了，我大概先看一下試卷，比我們平時默的'單詞課文難多了，心中的壓力也更大了，但是做不好也不行啊，我只好靜下心來認真答題，仔細審題，努力思考。不管怎麼樣我心裡還是七上八下的，有些心亂如麻。

“還有十五分鐘下課，下課就要收卷子，一分鐘也不能延長！”天哪，十五分鐘哎，我感到有些害怕，害怕我做不完，但也沒有別的辦法，只能默默地告訴自己，快點，快點寫啊。時間不多了，一會看看錶，這最後的十五分鐘我可真是“爭分奪秒”，一分一秒也不敢耽擱。

“叮叮叮-----”下課鈴響了，我正好寫完，好險哪！我的手都有些軟了。

下午就發試卷了，我坐在座位上忐忑不安的低著頭，不敢抬頭看老師，試卷發到我的桌子上，我悄悄得抬起頭，望著“9”字開頭“8”字結尾的紅筆跡，我長長的舒了口氣。但也暗暗下了決心，以後放假也不能光玩不學習了。教訓慘痛啊！緊張的滋味真不好受！

關於考試的作文12

今天，我們要進行期會考試了。

我們快步走進了考場，不一會兒就開始考試了。第一場：語文。老師拿著試卷走進了考場，頓時，教室裡鴉雀無聲，靜的能聽到彼此的呼吸聲。試卷一發到手，我趕緊看了一遍題，這些題簡直太容易，對我來說真是小菜一碟，輕而易舉；可是，不一會兒，一個“攔路虎”擋在我面前，我拼命地想，費了九牛二虎之力，可還是想不起來，急得我東瞧瞧西望望，這時，我機靈一動，發現桌子上有個窟窿，從窟窿裡能看見桌洞裡的東西。於是，我趁老師出去了，趕快拿出語文書來，找到了要考的那一頁，把書放在窟窿的下面，從桌子上看著書上的字，我正心裡美滋滋的；不知什麼時候，老師走到了我的桌前，用手輕輕的敲了敲我的.課桌，我的臉“騰”的一下就紅了，急忙合上了課本，心想真丟人啊。我靜下心來，認真的思考了起來，把平時積累的知識在腦海裡收集了一遍，終於想起了答案。“叮噹”熟悉的下課鈴響了，我們該交卷了；老師雖然沒有批評我，但我知道我做了一件很不光彩的事，這次教訓讓我再也不會去徇私舞弊了。

第二場考試開始了，我的心像吊了十五隻水桶，七上八下的，砰砰亂跳，因為我數學學得不好，因為這，還捱過媽媽的打呢！當我做題的時候，我的心裡就像揣了一隻小兔子，拼命地跳著；我在心裡默默地想：馬銘昊，彆著急，認真做總會考好的。

可是不一會，就有一道難題擋在我面前，我靜下心來，冥思苦想，終於做出來了，我感到成功就在我面前，正向我招手。做完題，我正在檢查，忽然，監考老師拿起我的試卷看了又看，便和藹可親地對我說：“你只錯了一個。”頓時，我快樂無比，要不是媽媽天天給我“加班”，我肯定達不到只錯一題的地步，我拿過卷子翻來覆去地又認真檢查了起來。噢！原來是填空題馬虎了，我趕緊改了過來。

一天的緊張的考試終於結束了，它讓我收穫了成功的喜悅，也教會了我做一個誠實的孩子的教訓。

關於考試的作文13

“什麼，什麼？又要考試！”“好煩，好討厭。”……又要考試了，同學都反抗，誰人大家都不喜歡考試呢？

從上學開始，每學幾個月，就要來一次考試。就這樣反反覆覆幾個學期，都不知考了多少回了。好多同學都厭煩考試了。其中原因有三點：第一點，考試的時候，氣氛變得極其緊張。同學個個埋頭寫題，爭分奪秒，不管會不會，先把那些空白地方填滿了再說。最後再稍稍檢查一遍，交卷了。交得這麼快，是因為太緊張了。第二點，考試前幾天，那可是忙卷子摞了一尺高，熬夜熬得厲害，對自己嚴的同學每天肯定抓緊時間複習，放鬆自己的同學肯定看上一眼就過去，像一首歌說的一樣，臨時再抱佛腳，到最後就晚了。第三點，是最害怕的，考試就考試，你大什麼分呀！而且要告家長。有的同學考的好，有的同學考的不好。考的好的同學回家一報信，全家高興，可是考的.不好的同學呢，全家人心情都不好，在一段時間裡總是不開心。這考試看起來對學生好像沒有好處，其實它的好處也很多。

我們學了一學期的知識，要想知道自己到底掌握了多少，掌握的是否紮實，通過考試來檢驗一下我們的學習。如果沒考好，說明不實，要好好努力學，考好了也不要驕傲。況且，如果不考試，不知道分數怎能進入好的中學、大學……呢，所以考試也有利有弊，讓我們擺正心態，正確對待考試。

仔細想一想，還是不煩考試了吧！“嘿，快，快點收拾書，老師抱著試卷來啦！”

關於考試的作文14

在期會考試的前一週，把我們班的幾位老師忙的像熱鍋上的螞蟻，想知道這是為什麼嗎？讓我來給你說吧。

事情的原因的這樣的：在臨近期會考試的十幾天，我們班就想有瘟疫一樣，有三分之一的同學都說肚子疼，有許多同學都去打點滴，可是隻有少數同學恢復了健康，其他同學還在喊肚子疼，最後，老師也沒有辦法了，這件事驚動了校長，校長叫來了衛生院的人，真是不查不知道，一查嚇一跳，經過診斷，發現有一名同學是闌尾炎，需要立即動手術。這可急壞了老師們，怎麼在這節骨眼上動手術，下週就要期會考試了，唉！這怎麼辦呢？過了一會兒，老師們終於冷靜下來，魏老師決心查清事情的原因，這下老師就沒心思上課了。

在今天上午這節課，老師沒有上課，而是在問我們這幾天的生活的情況，有沒有吃錯東西，許多天下都說是伙食團，老師說：“其他班都在伙食團吃，都沒有問題，怎麼就我們班有問題？“這種推測立即被否定了，幾天過去了，班裡風平浪靜，可好景不長，又有許多同學說肚子疼，一檢查，又有一位是闌尾炎，著一下可把我們下慘了，都害怕自己得闌尾炎，影響期會考試，於是，就有人說自己千萬別的.闌尾炎，還有人開玩笑說別人一不小心得了闌尾炎，不用期會考試，直接念國中，多好啊！沒想到這句話竟然成真的了，又有一位同學得了闌尾炎。

還不知道是什麼原因造成同學們肚子疼就有三個闌尾炎，真不知道怎麼搞的。在星期三的隊會上，老師向我們說了造成這次事故的原因，原來是有些同學用自來水蒸飯，自來水裡的沙沒有過濾，讓沙沾到了米上，同學們吃了這些有沙的飯，就會肚子疼，在一個得闌尾炎的同學的腸子裡發現了一些沙。事情的原因終於查清了，我們也鬆了一口氣，在這以後，我們班就沒有同學說肚子疼了，到是其他班的同學說獨自疼。

關於考試的作文15

教室裡如往常一般鬧哄哄的，打鬧聲、笑罵聲與追逐時發出的“咚咚”聲交雜成一片，向全校廣播：這是全校最吵、最沒有紀律的班級。

正在這時，陳老師走進了教室。他手中抱著一沓試卷，臉上烏雲密佈，大踏步地走進班裡，看起來很生氣。難道是因為手中的試卷？然而，沒有一個人注意到陳老師，大家還是如平常一樣嘻嘻哈哈。看著教室裡亂成一團的學生們，陳老師三步並作兩步走上講臺，將手中的那一沓試卷狠狠地摔在講桌上，大聲吼道：“都給我安靜！”他的臉迅速陰沉下來。

霎時間，本來全年級都能聽到的吵鬧聲煙消雲散，剩下的只有學生那緊張的心跳聲。學生們都看著陳老師，等待著他說話。這時，有人注意到了那沓試卷——難道這次考試考得很糟糕？

原來，上週我們進行了一次語文考試，在考試之前，同學們並沒有當回事，每日依然“瀟灑度日”，到了考場，也是憑著自己的小聰明亂寫一氣。此時看到老師陰沉的臉色，大家感覺惴惴不安。然而，陳老師只是用那刀子般的眼神切割著他們。學生們從未想過，時間可以流逝得那麼慢，慢到一切都凍結了一般。一個世紀過去了，陳老師從牙縫裡擠出了一句話：“這次考試，是我認為全學期最簡單的一切考試。”沒有下文，壓迫感籠罩了全班，像一隻無形的手，狠狠地捏住了同學們的心臟，他們的心好像已經不再跳動了。這時，陳老師的.怒氣如同火山一般，爆發了：“可你們考成了什麼樣！最高分連九十五都沒到，平均分只有七十九點五分！有人竟然連四十分都沒有！啊？我為了備課每天都到凌晨一兩點才睡，每個重點都給你們琢磨透了再講，你們給我考成這樣？啊……”陳老師眼裡透出深深的失望，使勁搖了搖頭。

這節課，同學們都低著頭，聽著老師的教訓，他們羞愧難當——三班的同學們，你們應該好好反思一下自己的行為了，上課偷懶、下課偷懶，這怎麼行呢？