遊太湖作文(集合15篇)

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的遊太湖作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

遊太湖作文1

這一天，我和妹妹，小康，爸爸媽媽和大姨去了太湖錫山部。

一路上，一棵棵垂柳低著頭，就像一個女孩頂著一頭亂糟糟的頭髮。我還看見了一個奇景，一棵超高的樹，就和周圍山一樣高。這棵樹的葉子好少啊！只有頂部才有一小叢的綠葉。

到了住宿後，小康脫下鞋子就開始往樓上衝，緊接著，妹妹也跟著衝了上去，我也顧不得了，也跟了過去。我們在樓上玩的很開心。可沒過一會，我們就被逼去了碼頭。碼頭的盡頭是離江很近，石頭鋪成的小道，石縫裡還有一些江水，我迫不及待的去摸螺絲了。原來螺絲都扒在石頭和磚頭上呢！好像它們是吃石頭似得。

既然在西山，就要去爬山了。

我們沿著山一直向前走著，可沒過都久，老媽就虎視眈眈的`頂著路邊的石榴樹（那棵石榴樹表示很害怕），可那棵樹長得很高，幾乎摸都摸不到。媽媽和大姨著急了，就想到了個好主意，把我抱起，讓我來取。也許有刺吧，我剛摸到樹幹就被狠狠的刺了一下，好疼啊！

我喜歡這幾天的活動。

遊太湖作文2

我去過風景宜人的黃山，去過農夫山泉的生產地——千島湖，去過淡妝濃抹總相宜的杭州西湖……今天我去了如仙境般的蘇州太湖。

走近湖邊，一絲絲涼風吹到了我的臉上，很是舒服。一艘大船慢慢開來，我們坐上大船欣賞太湖的美。湖水輕輕拍在岸上，又輕輕地拍在船上，奏出屬於太湖的韻律。湖岸的`柳樹姑娘正對著湖面梳理著自己柔順的頭髮，真是愛美呀。大船已經駛入太湖的中心了，水被太陽光反射出寶石一般的光彩，真是太美了！陽光照在船上，我雙手扶著船上的欄杆，享受著陽光溫柔的撫摸。一陣陣風向我吹來，抬頭看看天空，一朵朵如棉花般的雲朵在碧藍的天空中飄浮著，時而變成一條神龍，在天空中飛翔著；時而變成一隻小白兔，在天空歡蹦亂跳；時而變成一匹白馬，在天空中自由自在地奔跑著……清澈的太湖湖水倒映著藍天白雲，一條條小魚在湖水中快樂地遊著。

夕陽西下，蘇州太湖一日遊就到此結束了，我們戀戀不捨地踏上了歸途，我多麼希望可以再多玩一會兒。

遊太湖作文3

俗話說的好，“湖泊是風景中最美，最有表情的姿容，它是大地的最明亮的眼睛”。杭州有波光粼粼的太湖，蘇州有寬闊的金雞湖，常州也有美麗而神祕的西太湖。

今天，老師帶著我們去西太湖攬月灣參加拓展活動，讓我們去感受它的浪漫和目睹它的容顏。我在去西太湖的巴士上坐立不安，真希望能早點到達目的地，時間一分一秒的過去了，終於，到達了目的地——西太湖。我們一下車，我就看見好多人在悠閒地騎著車享受這清風、陽光、大自然賦予的一切美景。我們還看見了西太湖的標誌，一個像翻滾的大浪的標誌。緊接著，我們來到了活動的地方，呈現在我們的是一個寬闊的西太湖。

拓展活動開始了，一個身材高大的.男教官叫我們了花兒花兒朵朵開﹑盲人摸象﹑松鼠和松樹﹑花兒花兒幾時開等好玩的遊戲，其中，最令我久久不能忘懷的遊戲是花兒花兒朵朵開，因為要玩這個遊戲，必須要團結，不然，就會摔倒的。我遊戲的時候還聽見王滋做了首小詩“秋遊攬月灣，拓展活動時。花開見白翁，花落現湖泊。”說完把同學們都逗笑了。

到了中午時分，同學們都迫不及待的拿出乾糧，狼吞虎嚥地吃了起來。“酒足飯飽”後我們就在原位休息了一會，沐浴著溫和的陽光，領略著太湖美景。之後，老師帶我們到攬月灣的幾個地方逛了一下，我看見清澈見底的湖水中，有很多水葫蘆，開出來淡藍色的花。

快樂的時間總是過得最快，我們不知不覺就結束了今天的社會實踐活動。

遊太湖作文4

去年的秋天，我們震澤的吳江日報小記者第一次外出活動，目的地是橫扇的太湖綠洲開心村。

到了開心村，工作人員就帶著我們去參觀田地裡的各種農產品。田地裡整整齊齊生長著各種各樣的蔬菜、水果。

看完了田地，我們來到了科技農業智慧展示館。這個展示館使用了保溫裝置，冬暖夏涼。一進去，我驚呆了，這哪裡是展示館，簡直是一個原始森林。這裡到處長著來自世界各地的奇珍異草，看得我眼花繚亂，用十雙眼睛都不夠使。

第一個把我吸引的是一種長在架子上的植物，垂下許許多多的枝條。導遊叔叔告訴我們，這是氣根。走過去時，許多根鬚在我身上碰來碰去，癢死我了。原來它有個好聽的名字叫“一簾幽夢”。

後面的區域里居然種植著巨型南瓜，也叫太空南瓜，比普通的.南瓜大了三倍都不止。這些南瓜的種子都是去過太空的，所以長出來的南瓜特別大。

向前走，我們看到這裡還有沙漠裡的仙人掌、仙人球類植物，另一邊還有熱帶雨林裡的椰子樹。再走過去，我看到還有管式栽培的植物，只要把植物種在充滿了營養液的管道里，它們就可以很好地生長......

那天我們還去了菀坪橘園採橘子。這個小記者採風活動真好！

遊太湖作文5

星期六，我和姐姐一起去一個名叫太湖博物館的古代生物展覽館。這裡古文物繁多，隨處可見的古文物讓這裡充滿古代的氣息。

我們一起觀賞美麗的古文物時，我看見一個巨大的鐵盒子，把頭湊過去一看，驚訝地大叫起來。是……是……是人類骨骼！就在這時，媽媽、阿姨、姐姐聽到了我的叫聲，都紛紛趕到我這裡。他們一看那個大鐵箱也嚇懵了。

這時，我看見一把金光閃閃的寶劍，立馬清醒了。一個箭步衝上去，左看右看看了好久才知道姐姐他們早清醒了。

我們看著看著，不知不覺已經看遍了整個博物館。突然，媽媽說：“走，回家了。”我只好也跟著回家。到了車上，我的肚子響了起來，咕嚕咕嚕……我說：“晚飯鈴響了。”媽媽拿出了餅乾給我們吃，我們吃了很多很多餅乾。只聽到吱——的一聲，媽媽打開了車門。原來我們已經到家了。回到家，爺爺為我做好吃的'蛋炒飯。我打了一個大大的飽嗝：“已經吃好飯的鈴聲又響了。”我滿意地說。

晚上，我睡在厚厚香香的被子裡，進入了甜甜的夢鄉。

遊太湖作文6

今年暑假一開始，我和爸爸媽媽、奶奶還有阿姨和表哥，一起開車去了擁有“小九寨溝”美稱的太湖源遊玩。

在路上，我想：太湖源是怎樣的呢？帶著疑問我來到了太湖源風景區。走進大門，我看到彎彎曲曲的河道里，有些調皮的“水朋友”拍打著岸邊的岩石。那水清澈見底，還可以看見沙石呢！

在小溪邊，有一片長滿草的巖壁，因為草長得像人的鬍鬚，所以人們給它取了個好聽的名字叫龍鬚。龍鬚璧也是因此而來的。走過龍鬚壁，又經過了許多景點，如神風谷、嬉戲、猴坪等等。最後我來到了太湖源的'源頭。

一道白而發亮的瀑布展現在我眼前。岩石上有許多稜角，水經過沖擊，便飛花碎玉般地飛了出來。遠望去，濺著的水花像一朵朵小小的白梅，紛紛落下。我取出杯子，小心翼翼蹲在岩石上。我拿著杯子一舀，看著清得透底的水我情不自禁地喝上一口。啊！一絲絲的甜味流進我的心田。我把手伸進溪水裡，水冰冰涼涼的。而那叮咚叮咚的流水聲時而急，時而緩，好似大自然譜寫的一首美妙的歌曲。真動聽！

啊！我愛美麗的太湖源！

遊太湖作文7

星期一，學校組織全校同學去太湖歡樂園秋遊。歡樂園裡既有各種各樣的動物，又有各種驚險刺激的遊戲。這裡可以說是孩子們的天堂。我對這次秋遊充滿了期待。

一到歡樂園，我們便直奔“歡樂天地”。果然，來玩碰碰車的小夥伴排起了長龍似的.隊伍，還不時傳來小夥伴們的歡笑聲。我也迫不及待地排隊等候。碰碰車場地裡的十幾輛碰碰車已經全部啟動。此時的我心裡也是癢癢的，真希望馬上乘上碰碰車。

終於輪到我了，我和陳笑風預先就商量好了，排隊排在一起，碰碰車也一起坐。一批人出來了，我們趕緊跑進去直接乘上離我們最近的黃色碰碰車。我控制方向，陳笑風踩油門。開始我們不熟練，剛剛啟動便撞上原地打轉的過之豪。漸漸地，我們比較熟練了，便準備去“侵略”別人。我們一邊尋找機會下手，一邊躲避別人的攻擊。咦？那不是鄧揚文嗎？太好了，我們就去撞他。“嘭！”我們成功了！因為太興奮了，冷不防又被張林撞了個“腦震盪”。我心想：要是沒系安全帶不會飛出去吧。接著我們又和王子銘一起夾擊了一輛碰碰車。那車上的人頓時“眼冒金星”。我們都開心地笑了。

這是我們國小的最後一次秋遊了。快樂的時光裡包含了濃濃的同學情。

遊太湖作文8

就在寒假過年之際，我們去遊了太湖，賞了美景。

那天，是一個陽光明媚，萬里無雲的好日子，誰能說這不是上天賜予我們的一個遊賞風光的大好機會呢？我們趁此機遇，心中充滿了對太湖的嚮往，朝著那個銘刻在心中的地方前進。

在途中，遠遠地就望到；了那個標誌性的建築，一個形似“0”，卻又少了下面一部分的奇特的酒店。到了那，才發現那裡的遊客十分之多，但大多不是被酒店所吸引的，更讓他們歎為觀止的是那美麗絕倫的`太湖，太湖的湖水在陽光的照耀下是如此的絢爛，平靜的湖面上不時有划艇掠過，從而一波波的浪滾向岸邊，別有一番風趣，另外，太湖中的船隻也零零落落地散步各地，一陣陣大風吹來，它們卻紋絲不動，為這湖面上添加了趣味，遊艇在那中間穿梭，彷彿坐落在大西洋之中，與海面上古老有神祕的船隻近距離接觸，頗有新奇感，而隱約中也透露出太湖的魅力，讓人記憶有新，美不勝收。太湖是我國五大淡水湖之一，可它卻不失美麗，這次遊歷，讓我見識到了一個新的太湖。

遊太湖作文9

太湖，一個美麗的溼地景區。暑假裡，我就和爸爸媽媽妹妹，一起去了太湖遊玩。

剛到門口，我就迫不及待的和妹妹奔上前去，欣賞美麗的太湖風光。長長的木吊橋咿呀咿呀的`唱著老掉牙的歌，耳邊不時傳來嬉戲聲和汽艇的突突聲。

我們走上木橋，橋兩旁是一些纖細的蘆葦微風吹過，蘆葦就像是一個個穿著綠色連衣裙的小姑娘。攀爬而上的紫杜鵑則成了美麗的裝飾品。蘆葦門乘著微風，扭動著纖細的腰肢，好像在歡迎我們的到來。蘆葦旁有一池白荷，白色花瓣的頂尖有層胭脂淡淡的瀰漫開來，像是小姑娘羞紅了的臉蛋。一朵朵荷花競相開放，帶點亭亭玉立的溫柔。這不禁讓我想起一首詩出淤泥而不染，濯清漣而不妖。荷花與蘆葦互不相讓，好像在開選美大賽，而憨厚的荷葉則成了她們最忠實的觀眾。

看大船！妹妹的歡呼聲把我從美麗的景色中拉了回來，望向那飛馳的快艇。只見那快艇向右側立，激起數米高的浪花，一會兒又想左側立。耳邊不時傳來興奮地尖叫。

我們乘了農家船。農家船行駛到太湖中央便停了下來。我坐在船頭，將腳伸進水裡，一絲絲涼意蔓延上來，舒服極了，腳邊還不時有水草拂過太湖真好玩，不僅有娛樂，還有美景，我下次還要來！

遊太湖作文10

太湖，一個美麗的溼地景區。暑假裡，我就和爸爸媽媽妹妹，一同去了太湖玩耍。

剛到門口，我就迫不及待的和妹妹奔上前去，觀賞美麗的太湖風光。長長的木吊橋“咿呀咿呀”的唱著老掉牙的歌，耳邊不時傳來嬉戲聲和汽艇的'突突聲。

我們走上木橋，橋兩旁是一些纖細的蘆葦微風吹過，蘆葦就像是一個個衣著綠色連衣裙的小姑娘。攀爬而上的紫杜鵑則成了美麗的裝飾品。蘆葦門乘著微風，扭動著纖細的腰肢，彷彿在歡送我們的到來。蘆葦旁有一池白荷，白色花瓣的頂尖有層胭脂淡淡的洋溢開來，像是小姑娘羞紅了的臉蛋。一朵朵荷花競相開放，帶點亭亭玉立的溫順。這不由讓我想起一首詩“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。荷花與蘆葦互不相讓，彷彿在開選美大賽，而憨厚的荷葉則成了她們最忠實的觀眾。

“看大船！”妹妹的喝彩聲把我從美麗的風光中拉了回來，望向那賓士的快艇。只見那快艇向右側立，激起數米高的浪花，一會兒又想左側立。耳邊不時傳來興奮地尖叫。

我們乘了農家船。農家船行駛到太湖中央便停了下來。我坐在船頭，將腳伸進水裡，一絲絲涼意蔓延上來，舒適極了，腳邊還不時有水草拂過……太湖真好玩，不只有文娛，還有美景，我下次還要來！

遊太湖作文11

今天上午，我六點就起床了，因為我們今天要去太湖。

出發了，一路上綠樹環繞，芳草如茵，夏日的陽光照得小草閃閃發光，感覺一切綠色都充滿了生機。

到了太湖，我下了車，陽光照得我睜不開雙眼，我戴上帽子，向太胡放眼望去，只見，太湖被陽光照耀著，煥發著陣陣耀眼的彩色光芒，讓我彷彿有一種來到了天堂的感覺。無邊無際的湖水纏纏綿綿流向遠方，它們要流到哪裡呢？是海洋？還是溪流？太陽也不知道這個，只是天空藍悠悠的，湖水碧綠碧綠的。

炎炎的夏日，灼熱的陽光，這對我已經不重要了，因為，我已經深深地被這太湖的美景陶醉了。

湖面上波光粼粼，一兩隻漁船正在捕魚，通過攝像機的放大，可以清楚的看見漁船上的人的臉上洋溢著激動的喜悅，好像捕獲了一條大魚，又像發現了一個魚的新的品種。

我心想：夏天的'太湖比春天的太湖美多了，雖然沒有春天的太湖那遍地的野花，沒有那舒服的溫度，但她也有她獨特的美，而這種美，已經深深地吸引住了我，令我久久無法忘懷……蘆葦隨著微風起舞，浪花拍打著岸灘，奏響了高昂的樂曲；知了在樹枝鳴叫，唱起了動人的旋律……

太湖為夏天譜寫著一首激盪的樂曲，一個動聽的旋律，一篇優美的文章，一副美麗的畫卷……

我愛太湖，更愛這夏天的太湖！

遊太湖作文12

春意濃濃，趁著這大好時光，我們一家三口去太湖旅遊。

東方的天空剛露出了魚肚白，我們便啟動汽車駛向太湖。經過兩個小時的車程，太湖就出現在了車窗外：一望無際的湖面上，幾隻鳥兒在飛翔。“太湖真美呀！”看到這美景，我情不自禁地叫出了聲。

車又開了一段時間，就到達了西山，我們懷著愉悅的心情下了車。眼前是一條狹窄的小路，我們便順著它向縹緲峰攀登。我在胸前掛了一個漂亮的照相機，想要拍下沿途的美景，可是沒爬多久，我就已經累得氣喘吁吁了，連照相機也成了沉重的負擔。“加油！”我停下來稍作休息，同時也在給自己暗暗打氣。抬頭向峰頂望去，那些雲霧繚繞的美景有著說不出的吸引力，真想看看縹緲峰的真面目啊！在好奇心的鼓勵下，我堅定了繼續攀爬的.信念。石階蜿蜒而上，我們也在曲折中前進，不知爬了多久，我們終於到達了目的地 ——縹緲峰。我站在烽火臺上向下眺望，心情一下子變得開朗起來，爬山的疲憊也早已煙消雲散。

下山後，我們又去了地質博物館。那裡陳列著各種奇珍異石，像毒石、紫水晶、恐龍蛋……最吸引我的還是“石頭大宴”。儘管知道桌上擺的都是石頭，可我還是被那些“獅子頭”“大紅棗”“香腸”饞得直咽口水，大自然真是鬼斧神工啊！

隨後，我們又去遊覽了明月灣、林屋古洞和三清閣等景點。回到家時，我的雙腳已經累得痠痛難忍了，可我的內心卻充滿了喜悅。

遊太湖作文13

今天，天空晴朗，萬里無雲。我們好幾家共十多人一起興高采烈地驅車前往無錫太湖風景區遊玩。

不知不覺就來到了太湖邊，我們一下子變得精神抖擻，神采飛揚，因為我們馬上要乘船遊覽太湖湖心島了。上了船，我們站在船尾，欣賞著這一望無際的湖光風景。船開了，一陣陣微風朝我吹來，我的頭髮和衣服隨風飄動著。往遠處看，一隻只小帆船在湖面上來回穿梭，彷彿在向我們招手致意，歡迎我們的到來。船到了湖心島碼頭，我們下了船，跟著人流一路往前走。

過了一會兒，我們來到了一片小沙灘。小沙灘上長著許多楊柳樹，其中有幾棵彎彎曲曲的，柳條快要接近地面了。我們就在這幾棵大樹上爬來爬去，爬上爬下，有時候還不停地做著各種怪動作往下跳，玩得可開心啦，同時還讓爸爸給我們搶鏡頭抓拍留念呢！接著，我們又來到一處捕魚的地方。這裡，放著兩張捕魚的大網，網上分別扎著好幾根大小不等的彎彎的.毛竹，就像兩隻巨形的“大蜘蛛”趴在那呢！這時，有人突然把其中一隻“大蜘蛛”往上提，而我也剛好手抓著毛竹，我覺得腳突然離地了，把我嚇得哇哇大叫，怕得半死。

到中午了，我們仍遊興未盡，但由於時間關係還是戀戀不捨地離開了這風光旖旎的太湖。

遊太湖作文14

暑假我們一家去蘇州的太湖遊玩。

我先來介紹一下蘇州太湖吧，中國五大淡水湖之一，位於江蘇省南部，長江三角洲的南部；全部水域在江蘇省境內，湖水南部與浙江省相連。是華東最大湖泊，也是中國第三大淡水湖，是中國著名的環太湖風景名勝區。

我們在太湖旁繞了一圈，我發現太湖很美麗，水很平靜、很清澈，湖裡還有小魚呢，湖的周圍還有很多蘆葦。

我們首先來到淡水珍珠博物館。在那裡，我看到了有許多蚌，上面栓著線，沉入水中，是管理人員精心培育6、7年的大蚌。我們還看到了“殺蚌取珠”的現場表演。只見管理人員拿著大三角蚌，把刀放在大蚌的“嘴裡”，使勁一拜，“嘎”的一聲，蚌就被闢成了兩半。“哇”一聲聲驚歎聲傳入了我的`耳朵。只看見，管理人員把蚌殼上的肉包弄開，一顆顆晶瑩而又純潔的珍珠映入了我的眼簾，“哇噻”！我不由得尖叫了起來，我多麼想要一個啊！哪怕是一顆小小的珍珠！老天保佑我，只見管理員把一粒粒珍珠從蚌肉中取了出來，說：“這次，為了迎接大家，我們中國水產科學院淡水魚業研究中心要送給你們一個小小的禮品，看誰的運氣好！”只見她把取到手粒的珍珠，“譁”的一下全撒在桌子上，我們就“呼”的一下，全都搶珍珠。幸好，我們拿到了兩顆圓圓的珍珠，潔白圓滑。淡水珍珠是太湖一絕。

我們住了一晚就戀戀不捨的回家吧了，如果下次有時間的話我還會再來。

遊太湖作文15

今天，爸爸帶我去旅遊太湖水庫。車子沿著蜿蜒的盤山公路一路前行，很快就看到一潭碧水——太湖水庫到了。

走出車來，只覺得這裡空氣特別清爽。我們踏著石板路先去察看臺。我站在察看臺上舉目四望，水庫真大啊！那水是碧綠碧綠的，在陽光的映照下，湖水明澈見底，波光粼粼、閃閃發光。水中成群結對的魚兒在無拘無束地游來游去。

湖水四周是一片蔥蔥郁郁的山林，走進竹林，只見滿山的竹子，粗的粗，細的細，青翠碧綠，生氣勃勃，竹林全被這綠色覆蓋著，站在竹子底下，幾乎望不見天。一杆杆長滿綠葉的竹子，像一個個正在梳頭的姑娘。

這時，爸爸通知我，如今，太湖水庫的`作用可大哩！它是一座以防洪、灌溉為主，分離供水、發電等綜合應用的水庫。看著充盈著一潭碧水的水庫，我忽然覺得，人不時地吸取學問，不就是在大腦裡也樹立著一個相似的學問寶庫嗎？

看著近處的樹、遠處的山、高處的雲，都倒映在碧波盪漾的太湖中，湖水更綠了，雲朵更白了，天也更藍了。我整個身心都融入到了美景之中，無比沉醉……這人世仙境，令我戀戀不捨。我發自肺腑地讚賞道：“太湖，你真美！有時機我還會再來觀賞你的美姿。”