打撲克作文（通用68篇）

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的打撲克作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

打撲克作文 篇1

在國慶節，阿公阿婆到了我們家，他們教會了我一種撲克遊戲“打黑尖”。這個遊戲是三個人玩的，其中兩個人要聯合起來盡力捉住拿黑尖的人。但在遊戲中要推斷：誰是朋友誰是敵人。

剛開始玩的時候，我經常把大牌先扔下去，顧頭不顧尾，把小牌留在後面，拖隊友的後腿。結果，我連續“進貢”，實在扛不住了，就氣得趴到沙發上嚎啕大哭，但是他們卻在一邊被我的行為逗得哈哈大笑，我更覺得傷了自尊，哭得剎不住閘。結果，使勁哭了一陣子後，我心裡實在還是太想玩了，這種想法打破了我悲傷沮喪的心情，又回到打牌桌前。這時，阿公阿婆就開始指導我：打撲克除了有運氣，更要有技巧，拿到一手牌，不但要了解自己的實力，還要推測對手的牌。

我現在覺得，打撲克就好比三國演義，要把自己手裡的小兵大將使用好，既要和隊友配合好，也要和對手鬥智鬥勇，這樣才能做個常勝將軍。這次打撲克讓我大悲又大喜，還懂得了“勝不驕，敗不餒”的道理，我實在是難以忘記。

打撲克作文 篇2

撲克是一種益智遊戲，別小瞧這一張張紙牌，它甚至能讓我領悟一個個道理呢。

這天晚上，我和哥哥坐在沙發上打起了撲克。發過牌後，我發現大小王全”歸我所有“，我看了一眼哥哥，哼哼，冠軍一定非我莫屬！

哥哥先放下了一對十，這好辦，我當即抽出一對二，哈！她這就沒戲可唱啦！

我這又放下一張二，可誰知，他使出了大絕招炸彈連環炮：三、四、五、六、七……二，炸下了我的二，也把我的自信炸走了。慌亂之中，我失去了大小王，剩下的小牌也打不過哥哥的牌了。

第一局，我悲慘地輸掉了。

第二、三局，洗牌的我耍起了賴，偷把大牌全部放在我這，還把由4個k組成的、能炸掉一切的”k炸彈“塞在我這邊，可沒想到，哥哥仍是用他那獨特的技巧戰勝了我。這下，我可就抬不起頭來嘍。

其實，擁有大小王你不一定能贏。同樣的，良好的物資也是要看你怎麼去用它。用得好，它的力量能發揮到極致，用得不好，那只是廢王一個。

打撲克作文 篇3

在一個滿天繁星的夜晚，華燈初上，月光如水，我和媽媽在客廳裡打撲克。

我們先下好規定——五盤三勝，只見我摩拳擦掌，躍躍欲試，想一下子就把媽媽打倒。

打撲克之前必須先洗牌，這樣才能保持雙方的公平性。你瞧！媽媽把一疊牌分成兩份，接著一手拿一分，壓彎，然後兩個大拇指輕輕一鬆，兩疊牌就像下雨一樣地飛到了一起，我看得眼花繚亂。

比賽開始了，我心想先下手為強，後下手遭秧。於是，我心狠手辣地放了一個順子大隊，想給媽媽打個措手不及，可誰知，媽媽有一個堅硬的盾——炸彈，我就是用再尖銳的矛進行攻擊，也是白乾一場，我看在眼裡，氣在心裡，這麼厲害的攻擊竟然被她逮了正著。現在，她得了主權，只見她連出好牌，攻擊似猛獸，又猶如順風的箭，我再也招架不住，敗下陣來，媽媽眼疾手快，揪出了我的弱點，並將我打敗，我怒火中燒，撅起嘴巴，這時，媽媽安慰道：“勝敗扔兵家常事，一場輸掉又何足掛齒，以後還有很多比賽在等著你呢！你一定要再接再厲呀！”聽了媽媽的話，我重振信心，用盡辦法把這深謀遠慮的媽媽打得落花流水，一敗塗地。

撲克早已打完，但媽媽的教誨卻讓我刻骨銘心，終身難忘。

打撲克作文 篇4

自從暑假開始，媽媽就教我打撲克。經過幾天的努力，我終於學會了接竹竿、交公糧、鬥地主，其中我最喜歡玩的就是鬥地主了。

每一天晚上，我、小姨、表哥、姥姥就會坐在表哥的床上玩鬥地主。表哥先把一張地主牌反過來，又重新洗洗牌。接著，他又一張張地給我們發牌。你，地主！什麼？我！我高興得不得了。自從我看了我的牌之後，就一直想要當上地主，只要這樣，我就一定能贏。最後三張牌是我的，我希望是三張大牌，反過來一看，天啊！巨然是大王、三、一！真是天助我也。經過我先出小，再出大之後，終於贏得了這個獎品：一個好吃、好看的糖。

打牌是要靠動腦子，而不納粹是運氣。雖然大牌很多，可不動腦子，還是會輸的；而雖然牌很小，可只要動腦，還是有可能會贏的。

打撲克作文 篇5

今天，天氣好熱，我想吃支雪糕。媽媽說：“咱倆玩撲克牌快算”24“，如果你贏了，我就給你買雪糕。”我說：“那好吧”

只見媽媽拿出一副撲克，讓我先挑出10以內的牌，再平均分開，一人一半。開始的時候，每人先拿出兩張牌，迅速擺在桌子上，這時四張牌上各有一個數字。然後想盡辦法，利用加、減、乘、除，用最快的速度算出“24”，這四個數字不能重複使用。誰算得快，誰就勝利了，可以把桌子上的4張牌拿起來。到最後，誰的牌多誰就贏了。

比如：我放下的牌數字是“3”和“8”，媽媽拿出的牌數字是“8”和“9”。就可以這樣算了：（9——8）×8×3＝24。怎麼樣，你會玩了吧？剛開始玩這個遊戲，我輸了第一局，很不服氣，又和媽媽玩了一次，這次我贏了，我真高興，既可以吃到雪糕，又讓我動了腦筋。

打撲克作文 篇6

我的娛樂遊戲有很多，比如說，看電視、玩跳棋……唯獨我最喜歡的娛樂遊戲是打撲克牌。

打牌有好幾種打法，我會兩種打法，一種是鬥地主，一種是鋤大地。我最喜歡的打法是鬥地主，因為鋤大地沒有大鬼和小鬼兩張牌，每人發的牌只有十三張，所以一局很短時間就打完了，花式也不多。而鬥地主有大鬼和小鬼兩張牌，花式多，玩法也多，一局很久，大多數靠手氣來贏，玩得很痛快。所以每次跟爸爸玩跳棋的時候都是爸爸贏，而玩牌我有時卻能贏。

後來，我發現打牌不只是靠手氣，還要靠技巧。比如說，可以通過自己的牌知道對方的牌是什麼，再想策略來打敗他。還有出牌順序的方法，我如果是地主，我就會按從小到大的順序出牌，如果實在不行，就用拆牌的辦法來出牌。

我最喜歡的娛樂遊戲是打撲克牌，而且現在我越來越喜歡打撲克牌了。

打撲克作文 篇7

大年三十晚上，吃過年夜飯，我們一家人興沖沖地搬來椅子，圍坐成一圈，一邊看春晚一邊打撲克。

第一局開始了，我看著手上的牌暗暗得意，好幾副炸彈呢，太好了！首先是爸爸打了一對3，接著姥姥打了一對A，我想這可不對，這樣下去，我手上的小牌可就出不去了，炸！四個5一出馬，大家都不吭聲了。我趕忙打出三個4帶兩個3，媽媽瞅了瞅自己的牌出了三個7帶兩個4，這樣一圈下來，我的三個Q也派不上用場了，繼續炸！四個9出場，老爸四個10等著我呢，我氣得把手裡最後一幅炸彈，四個K打了出去。這時，媽媽的五個6把我打得落花流水。我失望地偷瞄了一眼媽媽的牌，看上去比我的還差，單牌一大溜，出乎意料的是，老媽一把順子3、4、5……K一大把全都出去了。我知道自己這副牌輸定了。這局被僅剩兩個A的媽媽贏走了。

第二局，我想要扭轉乾坤，可發到手上的牌卻很差，真不想打了，但想到了上一局，我手上三個炸彈一堆好牌卻還是敗給了媽媽，想到這裡我又振作了起來。經過耐心的等候，找準時機，我的牌像流水一樣衝了出去，爭到了上游。

最後我總結出了經驗，牌好牌差不是關鍵，關鍵的是合理運用好手中的牌。起點不一定就是終點，努力的過程最重要。

打撲克作文 篇8

今天是星期天，我去奶奶家玩。下午，我和大姨，奶奶一起打撲克牌。我們玩”鬥地主”。抓牌時，我抓到一個大毛,一個小毛，兩個2，三個J，一個A，一個3……。抓完了，大姨問：“誰叫地主呀？”我想：“我抓了這麼好的牌，一定要叫地主，於是我毫不猶豫地說：“我叫。”我又拿了最後三張牌，分別是2、4、5，“噢！老天保佑，我終於拿到4、5，這回我贏定了！”

打牌時，我故意說：“唉，早知道不叫地主了，這邊是J，那邊又沒10，”奶奶催著：“妞兒，出啊！”我打了個順子，3、4、5、6、7、8、9、10，大姨打了四個3，我馬上四個8，奶奶不要，大姨也要不起，我又出了三帶二，大姨說：“你死定了！”在姨扔出三個2帶兩3，我狡猾地笑了笑，說：“是嗎？”我把大毛小毛炸彈扔下去說：“是嗎？”

然後我又出了10、J、Q、K、A。奶奶說：“妞兒，變聰明瞭！”我不好意思的：“嘿嘿”！

打撲克牌真有趣！

打撲克作文 篇9

最近不知怎麼了，班裡掀起了一股撲克熱浪，把我也給捲了進去。

記得那天，瑢瑢來找我，手裡拿著一副撲克牌，我頓時明白了她的來意，問：“找我打撲克麼？”她點了點頭。我連連擺手：“唉！你是知道的呀，我不會……”還沒等我說完，瑢瑢就打斷了我：“沒關係，我教你，很容易的！”我猶豫了許久，答應了。之後，我便也成為了撲克的“好友”。

打撲克不僅需要技巧，還需要運氣。

有一次，我和其她同學玩“烏龜王八蛋”的撲克遊戲，一開始，我的運氣還不錯，發到的牌大部分都是對子，對子出完後，只剩下四張牌，我以為我快贏了，誰知最後拿到“烏龜牌”的人竟然是——我？！沒辦法，誰讓我輸了呢？無奈之下，我只好大聲喊：“我是烏龜王八蛋！！！”惹得周圍的同學都哈哈大笑。唉！老天真討厭，明明已經看到了終點，卻讓我在快勝利時摔跤。

打撲克是課餘時間的一種娛樂方式，可以令我們緩解學習的壓力，但偶爾有些同學會在課堂上玩撲克牌，導致上課注意力分散。雖然老師並沒有禁止我們玩撲克，但是我希望同學們不要沉迷。

打撲克作文 篇10

今天，媽媽給我拿回來了一包撲克牌。媽媽對我和爸爸說：“咱們來打撲克牌吧，看誰能贏。”我和爸爸高興地說：“好。”我吃完飯，先把撲克牌洗了一下，然後我們就開始玩了。我抽了三張牌作為底牌，誰也紅桃4誰就挖。可是其他兩人要聯手起來一起對付你。

我自己先發牌，發牌的過程中，我想：我自己會贏嗎？第一局媽媽拿了紅桃4，所以是我和爸爸一起對付媽媽。我先出了幾張小牌，媽媽都能接上。我只好用絕招了，我再用大牌來對付媽媽，媽媽快不行了。爸爸現在開始對付媽媽。媽媽出了一個大王，嘿，剛好我用4個4把大王一炸，媽媽束手旁觀，不知道下一步該怎麼走。我再出了一個連牌。耶！我的牌完了，我贏了！媽媽很不甘心。

下一局我竟然拿了紅桃4，媽媽和爸爸攻擊我，我只好自己防守。我跟前一局不一樣，我小牌和大牌混了起來，結果我的牌只剩了一個6。我已經絕望了，心想：這局我肯定打不過去。誰知，爸爸竟然出了一張最小的4，我使勁一打，高興說：“耶！我贏了。”爸爸媽媽說：“你怎麼這麼厲害？”我說：“肯定了，我是遊戲大王。”

打撲克牌真好玩。

打撲克作文 篇11

我喜歡打撲克，在網上。先是打兩副，覺得不好玩，改成在網易上打四副。網易泡泡還好玩，打了許久，才發現打四副的規則我根本沒搞清楚。

後來打三副，越打越喜歡。剛開始時，不清楚規則，加之經常掉線，所以輸了近1000分。每次輸贏一般就2分，卻輸了這麼多主要是網路太差，每斷線一次扣10分。分輸了不少，勝率卻很高，達到55%。

分太少，等級太低，經常沒人和我打。所以另外申請了一個號，並且很快打成了高等級。這期間技術有了大的改進，網路也流暢多了。曾經有段時間使用QQ記牌器，每人出了什麼牌，總共還餘那些牌根本不用記憶。記牌器幫了我很多忙，得了些分。由於發現有幫手後水平下降很快，加之又沒有升級該軟體，所以就再沒用。

原來的號碼差不多有兩年沒使用於打撲克，但由於工作中常用該號碼和人聯絡，所以心癢癢的。一年前終於下定決心——花點時間將該號打成正分號。平時有空就用該號遊戲，尤其是假期，成天成天地使用它。

功夫不負有心人，幾次大戰，幾經拉鋸戰，幾番進退後的今天終於打成了正的30分。

興趣決定成就，如果在別的正事上我也如此有興趣，如此有耐心，也許我早就超過了“正30分”。

打撲克作文 篇12

天氣稍微涼快了一些，我帶著不到兩歲的弟弟到院子裡玩。

我拿出一副撲克，洗了洗，然後和我弟弟玩起了7鬼253，一人剛開始是5張牌。誰知，他竟然剛開始就出了一個7，直接出了一個最大的，然後，他扔出一張6，我出了一個8，他出了一個2，他瞎玩撲克出的牌都比我大。

我給他拿了三張牌，然後，他出一張9，我又出了一個10，他出了一個6，我說:“你打不中。”結果他又把6扔了出來，然後把手中的牌全部扔了出來，並且喊了一聲：哈！我給他拿了五張牌，他出一張我出一張，就這樣陪他玩著。

我和他玩鬥地主我打了一個3456789，他把牌扔了出來，我一看他的牌裡有45678910,然後我就把拿了出來，他打了一個3一個8，我也隨便出了兩張牌。

我又出了一個對三，他見我打了兩張牌，他也打了兩張，一張小鬼一張大鬼，我又隨便打一個，直到把手中的牌打完。

一個不到兩歲的小孩子竟然會打撲克，真是不可思議。

打撲克作文 篇13

今天下午，我請來了一個小夥伴跟我一起來打撲克牌，我把紙牌拿出來，便開始了。

首先我們各自模好了五張牌。我摸的是AA489，小夥伴先打，他出了一雙6。到我了，我心裡想：“要不要打出來呢，如果打了，而且摸不到好牌的話，那我最大的只有9了，算了為了保險，我還是不打比較好。接著，我說了一聲：“不要。”小夥伴連忙摸了兩張，打出了雙3，我再次忍氣吞聲，搖了搖頭，說：“不要”。小夥伴有打出了雙5，我忍無可忍了，立刻打出了雙A，小夥伴不要。我終於重見天日了，然後，一直打得小夥伴措手不及。沒過多久，牌就沒有了。最後一局，我先出了雙5，小夥伴不要，我又出了一張3，小夥伴出了6，我出了K，他就然出了2，我沒有預料到。小夥伴出了一雙2，我不要，他又出了最後一張4，我敗了。

我以後一定要繼續努力，超越對手。

打撲克作文 篇14

今天是星期天。我去奶奶家玩。下午，我和阿姨奶奶一起打牌。我們玩《鬥地主》。我抓了一個大毛，一個小毛，兩個2的，三個j的，一個a的，一個3的，抓完了阿姨問：“誰叫房東的？”我想，“抓到這麼好的牌，一定要打電話給樓主，於是我毫不猶豫地說，“我打電話。”我拿著最後三張牌，分別是2、4、5，“哦！上帝保佑，我終於得到了4和5，這次我會贏！"

打牌的時候，我故意說：“唉，我就知道我不會叫房東。這裡是j，沒有10。”奶奶催促道：“姑娘，出來！”我得了滿分，3，4，5，6，7，8，9，10。姑姑打了四個3，我立馬就打了四個8，奶奶不要，姑姑買不起。我弄了三條皮帶兩條，阿姨說：“你死定了！”阿姨用兩個3扔了三個2之後，我狡猾地笑了笑，說：“真的嗎？”我扔下大發彈，說：“真的？”

然後我玩了10，j，q，k，a奶奶說：“姑娘你變聰明瞭！”我很尷尬：“呵呵”！

打牌很好玩！

打撲克作文 篇15

今天，我問媽媽：“我可以學習一樣撲克牌的玩法嗎？”

媽媽說：“當然可以啦！過春節放鬆一下，來，我教你打三列，認真學哦！”

“我一聽可高興了，因為在平時，媽媽一定是不會答應讓我學打撲克牌的。好哇好哇！一定不辜負媽媽您的希望。”我眉開眼笑地說。

媽媽開始給我講打三列的規則，坐莊的人起10張撲克牌，其他的人起9張牌，不能要別人的牌，只能自己起牌出牌，規定某一種圖案的牌做柺棍，三張連在一起的牌叫一列，三個這樣的列就是三列。坐莊的人首先出牌，依次往後起牌出牌，當某個人有了三列並且有個柺棍的話，這個人就贏了。我很快就明白了。媽媽還叫來爸爸和姑姑一起給我做示範，看了幾遍後，就迫不及待地告訴媽媽：“我懂了，開始吧，我已經等不及了。”

媽媽說：“真的嗎？”

“真的真的，咱們試試吧。”我高興地說。

然後我和媽媽爸爸姑姑就開始玩打三列，說起來容易做起來難，結果剛開始的幾盤，我都輸了。可我就是不服輸，又向媽媽虛心的請教了幾遍。慢慢地從不會到會，又從會到得心應手。

從這件事，我懂得了不管是學習，還是幹什麼事，只要認真的去虛心學習，都能學會，就會熟能生巧。

打撲克作文 篇16

週六下午，我和幾個朋友寫完了作業，就興致勃勃的拿起撲克牌開始玩遊戲。關於撲克牌的遊戲有很多，比如：抽老鱉，傳銀行，火車接龍……其中，我最喜歡要的是抽老鱉和傳銀行。

我們先玩的是抽老鱉。我開始洗牌，把第一張牌放到旁邊，我先把一樣的牌抽出來放到一邊，然後開始抽董雨菲的牌。哎！運氣不太好，沒有抽中和我相同的牌。

幸虧，董雨菲和董雨帆都沒有抽中，心裡不免有點小得意。然後，我又抽了一張牌。咦？我怎麼記得我的牌裡有這個相同的牌，我又抽了一張牌，抽中了，高興的我哈哈大笑起來。

可幸運不是天天有，再一次抽牌時，便沒有抽到相同的牌，不過幾分鐘，董雨菲手裡的牌已經被抽完了，輪到我再次抽董雨帆的了，哎！又沒有抽中，我把我的牌洗了一下，董雨帆抽中了他所需要的牌，這次運氣真是太差了，我抽中老鱉了。為了不讓他們看見我咧嘴，我只是勉強的笑了一下。

接下來玩的是傳銀行，傳銀行很簡單，只要四張牌一樣就行。我拿到了大王，心想：這一局肯定是我贏。一個朋友把牌傳給了我，我還沒有愣過神，朋友"啪"的一聲拍在了床上，哎！這一局簡直在我的意料之外，對方實在太神速了。

遊戲在不知不覺中結束了，它就像我們的生活一樣，有輸也有贏，我們既要贏得起，也要輸得起。每個人在生活中都會有不愉快的經歷，當我們面對困難時，要學會迎難而上，用良好的心態去解決問題。

打撲克作文 篇17

新的一年新的氣象，辭舊迎新，今天的人們都快樂極了，在這裡跟大家說，新年快樂。

今天是除夕，每年必備的貼對聯，掛燈籠，還有大傢伙共同努力，準備的美味佳餚，全家團圓歡天喜地，外面鞭炮聲此起彼伏，空中絢麗的煙花高升低落，氣氛其樂融融。

但是我最喜歡的還是每年飯後的遊戲，打撲克。哥哥早就準備好了好幾副撲克，我們全家人不管老老小小的圍坐在一塊，過年嘛，就應該有氣氛，我們家的規矩就是，小孩贏了大人給錢，大人贏了小孩就要打擾相應的衛生，小孩賺的錢其實就是大人給的壓歲錢，只是換了個娛樂的方式，就算沒贏也沒有關係，第二天早上，媽媽還是會給紅包的。

作為小孩子，我主動的洗牌發牌，別看我小，但是我也是老牌手了，一點都不害怕大人，我喜歡留牌，就是留大牌，等他們牌出的差不多了我就狠狠的打他們，每次他們都會被我打的措不及防，我心裡樂開了花，要是手裡的牌不好，我就開始耍賴皮了，我利用我身體小的優勢，偷偷的看他們的牌。

每次都被哥哥抓個正著，揪著我的耳朵，罵我小壞蛋，我心虛，我才不會跟他計較，我就開始遮遮掩掩的糊弄過去，像一個調皮的小猴子。

由於我老是耍賴皮，他們都防著我，我一有小動作他們就開始防我了，搞得我好幾把沒看到牌，連連輸了幾把，我急了再輸的話，家裡的衛生可不就全是我的了，我就耍賴，看到他們出了大牌，我就賴皮的收牌，倒是也贏了。

過年是闔家團圓的好日子，望我們的生活越來越好。

打撲克作文 篇18

真掃興！本來計劃和爸爸媽媽一起去散步呢，可是外面下雨了，我們沒法出門了，我只好在家看電視。

媽媽說：“別看電視了，對眼睛不好，去玩你的拼圖吧！”可我不想玩拼圖，也不想玩其它的遊戲，就說：“我不想玩拼圖，也沒有其它的遊戲可玩，我才看電視的”。這時，爸爸接著話說：“寶貝，我們三個打撲克吧，誰輸誰表演個節目，好嗎？”我最喜歡玩打撲克了，所以一聽說打撲克，就滿足答應：“好！好！”。

首先我們先明確遊戲規則：“紅桃A先出，A最小，K最大，沒有大小王，對子可以打單牌，三條可以打對子，炸彈可以打三條。遊戲正式開始了，我接了一個紅桃A，一個10、一個8、一對6、一對7、一對K，三張J，還有一副炸彈（四個三）……我心中喑喜：這麼好的牌，我肯定贏了。想到這兒，我又想了想爸爸媽媽手中的牌。由於紅桃A在我這兒，所以是我先打牌，我先出A，媽媽出3，爸爸出9，我把手中的10出掉了……手中只剩一副炸彈四個三了，心想：這下我可贏定了。可是，我怎麼也沒有想到，媽媽打出一副炸彈四個Q，接下來手中的牌一下子全出完了。我一下子瞠目結舌，長大了嘴說不出半句。

最終第一局爸爸輸了，爸爸給我們演唱了一首歌曲，我伴舞……玩打撲克遊戲可真開心啊！

打撲克作文 篇19

在寒假裡我們都有很多難忘的事。就比如說，正月十六的時候全家一起出去玩，大年三十和家人一起放煙花、吃餃子、看春晚、玩鞭炮……可讓我最難忘的還是全家一起玩撲克牌。

那是春節前夕，我和姥姥、媽媽、舅媽一起玩“五十K”，因為我年齡最小，所以由我來定規則：每局一塊錢，贏家洗牌，輸家可以先起牌。定好規則後，我們就開始了，本來我只拿了兩塊錢，打過一局後，我一下就贏到了四塊錢。這時姥姥就開始抱怨了，說我老是贏，要求多加人，我只好讓小姨加入了，可是小姨一來，還讓小表妹給她助威，每局都說小姨一定會贏。本來大家以為光靠助威是沒用的，可沒想到，她說的話竟然次次都靈驗，小姨一下連贏三局，打得我們節節敗退，只好每次都乖乖得交錢。最後我終於堅守不住陣地了，只好用一個口香糖來交換，讓表妹說這局讓我和小姨一起贏。小孩子就是小孩子，一個口香糖就收買了，果然不出我所料，表妹真的說中了，我和小姨一起贏了。之後媽媽、舅媽也贏了，只有姥姥一人輸得一踏糊塗。這時，我驚喜得發現自己都贏了20多塊錢了，就借要吃飯的由頭不打了。

她們三個繼續打，一會兒姥姥輸了但沒零錢，我便伸出援手，不過要以本金的1.5倍返還。姥姥一聽便開始賴賬，又不打了，像個小孩子一樣，表妹都笑她。

看著姥姥菊花似的笑臉，我們都笑了，我頓時明白了贏錢只是兒戲，這份難得的天倫之樂才讓我感動。

打撲克作文 篇20

今天，我和李夏欣比賽玩撲克牌我們玩的是每人五張牌，當打到對方不要的話你用了多少牌就先抽回自己打掉，然後再由對方抽回自己打掉的牌，最後，當誰的牌先打完，誰就贏了。

我們開始玩了：我先——我打出了7和8，李夏欣因為沒有所以不要，我抽回兩張牌。我繼續打出了5、6，李夏欣還是不要，我又繼續。這次我打出了3，李夏欣可總算是有牌可以出了，李夏欣出7，我又打出了Q，而李夏欣則打出了最大的小2，我暫時沒有比這個更大的，不要。李夏欣打出了3和4，我打出了9、10，李夏欣不要，我先抽牌，我問李夏欣有沒有大王或小王，李夏欣告訴我說抽到了，我不可以讓她再抽到小王了，不然李夏欣就可以有王炸了。

我打出了K對，李夏欣不要，我抽到了A和Q，我原先就已經擁有了兩張A，加上這一次的一張A，就有了三張A，還差一張A就可以有A炸了。

我打出了一張Q李夏欣又不要我又打出了一張J，她還是不要，我再次打出了4，這回李夏欣可算是要了，打出了9我不要。李夏欣打出了5，我打出了6，她不要，我再次打出了8，李夏欣李夏欣打出了10，我不要……最後，我用我的A炸“打敗”了李夏欣。

今天真開心啊！我打敗了李夏欣，李夏欣就是我的手下敗將了！哈哈！

打撲克作文 篇21

今天，作文課上舉行了一次玩撲克魔術遊戲，我們驚異萬分。

朱老師當起了有名的魔術師，拿出一副撲克牌說:“我能讓我的手指充滿魔力，能感知數學、顏色、形狀!"我們聽了目瞪口呆。

老師有模有樣地舉起撲克牌，同學們紛紛議論說：“老師肯定是騙人的，真是裝腔作勢！”老師叫同學洗牌，洗完牌後，我們疑神注視地盯著老師手中的撲克牌，老師叫同學上來抽牌，抽的是黑桃A，老師把黑桃A放在最前面，放在後面感知，突然老師拿出一張牌說:“是不是這一張?”我們異口同聲的說:“不是!”然後老師叫朱檬慧去洗牌，洗完牌，老師小心翼翼地翻著一張張撲克牌，突然老師眼前一亮，一下子抽出了黑桃A。我們疑惑不解，並要求老師再來一次。老師把撲克牌一舉，叫朱檬慧來洗牌，老師把撲克牌擺開來，叫方裕渝來抽牌，抽到的是一張黑桃二，老師再把牌放在後面感知，這時，朱檬慧神出鬼沒地向老師走去，老師說：“怎麼有一個人鬼鬼崇崇地走過來啊？”忽然老師又問我們：“是不是這張？”我們說：“不是!”這時，老師的計謀被識破了，我們頓時腦子清醒多了。

我們逼著老師再做一次，老師叫王灝維洗牌，抽出了一張紅心十，放在後面琢磨，過了一會兒，老師又叫人洗牌，洗完後，老師一笑，抽出了一張牌，真的是紅心十，我們大家目瞪口呆。難道老師的手真的有魔力嗎？

這一次玩撲克魔術，真是讓我受益無窮啊。

打撲克作文 篇22

今天是星期天，我早早地做好了作業，閒著沒事，爸爸說：“我們來玩撲克算術的遊戲吧！”我奇怪地問：“什麼是撲克算術遊戲？”爸爸笑了笑說：“等一會兒你就知道了。”

爸爸拿出一副撲克牌，把它分成兩份，說道：“我們每人一份，每人出兩張牌，運用加、減、乘、除，讓這四張牌成為一個算式，得數為24，每張牌只能用一次。誰先算出為贏，輸了的把四張牌收在自己手裡。最後，誰手裡的牌先打光，誰就得到最後的勝利。”

遊戲開始了。我出了“9”和“8”，爸爸出了“3”和“5”。我們把牌攤在桌上便仔細思考起來。但是這道題有點難，我絞盡腦汁，冥思苦想，怎麼也算不出24來。突然，爸爸一拍桌子：“算出來了。8減5等於3，3乘以9等於27，27減3不就是24嗎？”奧，我這才恍然大悟。經過爸爸的幾次講解，我知道了其中的一些竅門，慢慢地，我也算出了幾副牌。但是，爸爸算出的速度總是比我快，手裡的牌越來越少，終於，我輸了第一局的比賽。

第二局比賽開始了，我暗暗地為自己打氣，每一道題我都認真的思考著，加法不對用乘法，乘法不對用除法，直到能算出24點。不過爸爸太厲害了，再次把我打敗。

今天我雖然是一敗塗地，但心裡卻很高興。我想：只要我肯動腦筋，總有一天能打敗爸爸的。

打撲克作文 篇23

夏天，外面總是熱得可以煮雞蛋，室內卻涼爽得無話可說，我們班就是這樣。今天竟連一絲聲音都沒有，知道為什麼嗎？這是因為我們正在看老師的“大魔術”呢！

看！魔法撲克大軍駕到了，老師要開始表演魔術了！老師像個大魔法師一樣，有模有樣地走上了臺。

開始表演了！老師微微一笑，看起來很鎮靜，我想她心裡一定很慌張。老師先拿出一堆撲克牌，不慌不忙地開始冼牌，冼完了牌，又神祕地把牌分成三份，再請同學們來抽……一位女同學幸運地被老師叫到了。第一張牌，紅心5；第二張牌，紅心5。我似乎已經聽到了撲克牌先生的邀請：“來吧！來吧！快來抽我們呀，你們這群小鮮肉！”

於是老師表演完，又請了三位同學上臺表演。“調包！調包！一定……”同學們有的在臺下大聲地嚷嚷著；有的瞪大眼睛使勁看，似乎要把牌看穿；還有的不懂地撓了撓腦袋……

總而言之，我們認為老師的魔術肯定是把撲克牌調包了，或者老師的手法和眼鏡有問題，還有可能是洗牌的時候做了手腳……

最後，是緊張的揭祕時刻牌來了。原來是有兩張不同的紅心5或者紅菱形5，紅心5比紅菱形5短一點，可這樣，紅心5就像小孩子一樣跟著紅菱形5，我們就察覺不到了！

唉！總而言之，魔術真讓人捉摸不透，看來我以後可得好好學習魔術了。

打撲克作文 篇24

那天，是一個風和日麗的日子。大家都堵在音樂教室門口，手裡拿著幾張紙牌的同學在走廊上飛來飛去，我也不例外。有的人“歡天喜地”，因為他飛成功了；有的人“悲憤交加”，因為他的牌飛出校園了；還有的“面無表情”，因為他飛牌飛習慣了。

我雖然也屬於那“悲憤交加”的行列，但是，有一位同學出手相助，使我感動至極。

事情是這樣的：我和那個同學約好了，一下課就跑到音樂教室門口的走廊上，比誰飛牌飛得遠。下課鈴聲一響，我們就像脫韁的野馬一樣直衝走廊。不瞞你說，小小的紙牌有大大的能量，你只用把手往下輕輕一揮，紙牌就會像發狂的龍捲風一樣一邊旋轉一邊急速地從你手中掙脫出去。紙牌的玩法也有很多，有“直飛”，有“迴旋飛”，還有“脫離地心引力”飛等等。我正在練習的時候，忽然一陣風吹過，使本來要往北方飛的紙牌一下就脫離了軌道，徑直飛出了校園。唉，我只能聽天由命了，誰叫我今天只帶了一張牌啊！

就在這時，那位同學拍了拍我的後背，對我說：“別難過啦！我可以到教室裡給你拿幾張新的紙牌當備用。”說完，他將一張已經摺好摺痕的紙牌遞給了我，就飛奔去教室了。我頓時大吃一驚。沒過多久，他就回來了。把一疊撲克牌慢慢地放在我的手心上，我不住地說道：“謝謝！謝謝！”

小小的紙牌有大大的能量。這能量，不只是表面上的能量，更是同學之間的情誼！

打撲克作文 篇25

今天，上寫作課的時候，謝老師從口袋裡拿出一副普通的撲克牌。我心想：謝老師究竟要幹嘛呢？難道要跟我們一起玩撲克？這時同學們也在私下討論，有的說謝老師要給我們變魔術，有的說謝老師要跟我們玩遊戲，我則說謝老師要跟我們一起打撲克。謝老師倒底幹什麼呢？原來他要和我們做一個遊戲——算24點。

第一局比賽開始了，只見謝老師把撲克牌從盒裡拿了出來，熟練地洗了兩次牌，又從撲克牌中任意抽出四張牌，數著1，2，3，隨著3的聲音發出，四張牌也同時亮像了，分別是：2，3，10，9。我由於神精過於緊張一下了還沒有緩過神來，而旁邊的同學已經報出了答案：3+2+10+9。他報的時候非常輕鬆，還有些自豪。別的同學一聽答案又檢驗了一邊，紛紛說：對的呀，我怎麼沒算出來。並給陸航熱烈的掌聲。

第二局比賽在大家的期盼中又拉開帷幕。只見謝老師又把撲克牌熟練的洗了兩次牌，再隨意抽出四張牌。這時，我把眼睛直直地盯著這四張撲克牌，眼珠都快瞪了出來。當謝老師翻牌的一剎那我的腦子飛快地轉動起來，可還是比別的同學慢了一點。當我剛算出來時已有同學算出來了，看他們的神情都自信滿滿的，應該是並列第一，而且演算法也不同。可我還是把熱烈的掌聲送給了他們。

有趣的比賽在我們的歡聲中結束了。我們在這次比賽中得到了自信，得到了快樂，也明白了自己的不足，這難道不是收穫嗎？

打撲克作文 篇26

“耶，我們贏了！”教室裡傳來一陣陣快樂的笑聲。這是在幹什麼呢？原來我們班在舉行“撲克牌接力賽”呢。

上課了，顧老師如一支離弦的箭跑到我們的右邊，變魔術似的抽出四張撲克牌，神祕兮兮地說：“今天，我們要舉行一場‘撲克牌接力賽’，贏的隊伍一人一本雜誌。”我們聽了，個個激動萬分、躍躍欲試。

比賽開始了。我們隊一馬當先，陳昭言飛快地接住撲克牌，小心翼翼地將撲克牌傳給黃睿琪，黃睿琪一下子就夾住了撲克牌。這時，撲克牌上下抖動著，像一個小精靈不停地掙扎著。黃睿琪剛把撲克牌傳給陳楊，誰知撲克牌一碰到陳楊的嘴，就像斷了線的餅乾似的，摔落在地上。啊，出師不利！還得重新來！於是，我們又開始了再一次地飛快傳輸，不一會兒就傳到了我這裡。我忐忑不安，心都提到了嗓子眼兒。只見陳楊一會把牌插到我的鼻子上，一會兒把牌插到我的嘴巴里。經過好幾次努力，終於將撲克牌插對了位置。我接過撲克牌抖著身體轉過區，雙眼與邵宸熙對視，顫顫巍巍地把撲克牌插進他的嘴和鼻子之間。邵宸熙穩穩當當地接過撲克牌。太好了，我們贏了！我們一組興奮得蹦了起來。

只見其他組有的一不小心將撲克牌掉在地上，有的還在奮力地傳遞，還有的正在從頭開始……

很快，撲克牌接力賽結束了。通過這個好玩的遊戲，我明白了一個道理：只要大家齊心協力，就能克服困難，正所謂“眾人一條心，黃土變成金”。

打撲克作文 篇27

我的童年，永遠充滿著快樂、喜悅。喂鴿子、畫圖畫、寫數字。但是最令人難忘的還是和爺爺奶奶玩撲克牌。

炎熱的夏天，太陽像個火爐烘烤著大地，大樹都被晒得垂頭喪氣，知了更是焦噪地吵鬧。爺爺奶奶看天這麼熱，就把我留在家，我們就開始了有趣的撲克牌遊戲。洗牌是我的弱項。“譁”的一聲，牌全部被我弄到了地上。奶奶爺爺一邊幫我撿牌一邊對我說：“要先拿下的往上拍，拿不住了就放在桌上。”這麼一說果然奏效，牌就不掉了。

我第一個會的是“爭上游。”先把牌分成三堆，然後誰有黑桃就先出牌。幾次的“下游”讓我減少了許多信心，“喳喳，”一隻麻雀飛過，在窗外上歡叫，似乎在給我加油。我機靈一動抽出一張”正司令”壓住爺爺奶奶，取得了冠軍。

“黑白接龍”是我最擅長的撲克遊戲。大家先把所有的“7”都放到中間，然後依次出牌。奶奶總是不把“要緊”的牌拿出來，總是等我們“討牌”時才把牌放出來，我經常說：“奶奶肯定又想耍我了！”奶奶說：“那要看你讓不讓嘍！”我經常把牌鋪在桌子上，佔了一大片地方，然後按照花色和大小把牌分好，再把好牌藏起來，等到最後一個再出，爺爺常說我“壞”。在這樣炎熱的夏日，這個小屋充滿我們玩牌時的歡聲笑語。

童年的美好時光總是那麼短暫，隨著學業的增長，玩撲克牌的時間越來越少，但我總會在那樣的夏日懷念已逝去的童年。

打撲克作文 篇28

今天，我和王科亮玩打牌（小鯉魚歷險記），儘管這是一種很幼稚的遊戲。我倆玩著，夏華來了，看我們在打牌，也積極的參加了遊戲。後來又有幾個小朋友參加了遊戲，最精彩的是第四場，那次我和王科亮贏了。

首先，我們分組，我和王科亮一組，夏華和張博遠一組，吳宗仁和夏維欣一組。

遊戲開始了，我們各自出了一張牌，一齊翻，我出的是賴皮蛇，吃了兩張龍蝦，王科亮出的是美美，吃了一張阿酷，又被吳宗仁的龍蝦吃掉了。

我再接再厲，第二次我出雙面龜，吃了一張泡泡，王科亮出的是賴皮蛇，被張博遠的泡泡吃了，我怕王科亮牌被他們贏光了，就給他一張美美，我們再來，我輸了一張，王科亮贏了一張。不久，我只剩三張牌了，王科亮馬上“支援”我了兩張，真是“善有善報，惡有惡報。不是不報，時候不到”啊！

不久，場上只有四個人了：我、吳宗仁、夏華、王科亮。只有我們這一組是完整的，其他的組隊都被我們打得七零八落了。我出了一張牌，王科亮看我出龍蝦，馬上出了一張泡泡保護我，因為別人若是出賴皮蛇把我吃了，那王科亮的泡泡就把賴皮蛇吃了。我們一齊翻牌，哈哈，我的龍蝦成了兩張美美，王科亮安然無恙。接著，吳宗仁出了雙面龜把我的泡泡吃了，王科亮的阿酷又把吳宗仁的雙面龜吃了，夏華的美美又把王科亮的阿酷吃了。這一串連一串的，多有意思呀！

打牌不僅提高了我們的智力發展，又鍛鍊了我們的策略方針。

打撲克作文 篇29

撲克是一種娛樂運動，它會讓人不去想今天的苦惱，使人一身輕鬆。說起撲克我就是一個十足的撲克迷，小時候在外婆家，每天晚上都跟外婆打上幾盤的撲克，也從外婆那學了幾招。還發生了一件有趣的事呢！

記得有一次，那是晚上七八點的時候，我和外婆打了一局爭上游，快要打完時，我的牌都是一些垃圾牌，我就對外婆說：“我要上廁所，不玩了。”外婆看穿了我的把戲，下一局我一手都是好牌，可剛到最後的關鍵時刻，外婆說：“我要看電視不玩了。”我呆住了，眼看我就要贏了，外婆使了跟我差不多的把戲，外婆走出去後又走進來對我說:“這種把戲屬於賴皮招，不算實力，懂嗎？”我點了點頭，這句話使我終生受益，從此我再也沒使用過這種把戲。現在我和我爸爸，外婆，哥哥也經常玩撲克。幾乎只要有爸爸參加的都是鬥地主，因為這是我爸爸的強項。雖然爸爸幾乎都贏但有一次他輸的很慘，那一次我們三個都有炸彈，可我爸爸沒有，但他卻叫了地主，當我爸爸還剩倆張牌的時候只剩我有炸彈了，我那關鍵的一炸，贏了!我高興的蹦了起來。

現在幾乎天天晚上只要外婆有來，我都會跟外婆PK倆三盤，有時候哥哥和爸爸也會來參加。哦！還有媽媽呢！如果外婆是撲克迷，那我就是十足的撲克迷了——言傳身教嘛！

打撲克作文 篇30

４月３０日，在爸爸的提議下，我和爸爸、媽媽一起來玩“三八二十四”的撲克遊戲。遊戲之前，爸爸宣佈了遊戲規則：規定每局牌發４張撲克牌，每張牌只能用一次，可以用加減乘除法計算，最後得數要等於２４。誰最先算出就算贏，每局贏的人可以得5分，總分達到30分，就可以去上饒玩，並可以得到一件禮物。

遊戲開始了。第一局爸爸發出了3、3、1、4四張牌，我們三人立即認真盯住牌，用以心算了起來。我考慮了幾秒鐘後，馬上想到了方法：用其中一個3乘以4等於12,再用另一個3—1＝2，然後用２乘以１２等於２４。第二局開始了，這一局發出了6、2、1、3四張牌。我只考慮了不到1秒鐘，就想到了方法，大叫起來：“想到了！”立即告訴爸爸我的計算方法：先用2+3＝5,再用5—1＝4,然後用4乘以6等於24。爸爸媽媽都誇我聰明，我心裡別提有多高興了。第三局又開始了，我算出答案後，爸爸鼓勵我再用其它的方法試試，我考慮之後，用了兩種不同的方法計算了出來……遊戲就這樣依次進行下去。

最後，我最先贏了７局，獲得３５分。爸爸決定帶我去上饒玩並獎勵我一個新書包作為禮物，我心裡樂開了花，默默期待明天五一節快點到來。同時，我深深感到數學知識真是太有用了，以後一定要更加努力學習，掌握更多的知識，做一個對社會有用的人！

打撲克作文 篇31

玩是孩子們的天性，學習之餘，我也喜歡盡情地玩。不經意間發現其實家裡有很多玩的道具，比如那副奇妙的撲克牌，為我空閒之時帶來了無限樂趣。

一個週末的午後，陽光明媚，照得整個陽臺暖烘烘的，媽媽拿來撲克牌，提議說：“我們邊晒太陽，邊玩撲克牌怎麼樣？”我歡呼雀躍地響應了。我們先玩了最簡單的比大小，我估算著把一疊牌分成了兩份，一人一份，可是細細一數發現我有29張，而媽媽只有25張，媽媽說：“這怎麼辦呢？”我靈機一動想到了數學課上的移多補少法，對媽媽說：“只要我把這多出的4張分成兩份，一人一份就可以了。”媽媽笑了笑說：“這個方法好，給你點贊！”經過幾輪“廝殺”，我和媽媽不分上下，這時媽媽說：“這個遊戲還是太簡單了，我們玩個有挑戰的吧！”我好奇地看著媽媽，只見媽媽從牌堆裡拿出四張帶數字的牌，然後對我說：“接下來你可以用學過的數學運算，讓四張牌組合結果為24。”說完，便給我示範了一組，一頭霧水的我終於看明白了。很快，我也算出了一組，我在一旁高興得手舞足蹈，媽媽也豎起了大拇指。後來我們又挑戰了好幾組，有些組合很簡單，有些組合有點難度，需要仔細思考，但是都被我們攻克了，有幾組甚至我比媽媽算得還快。

現在我越來越愛上這副奇妙的撲克牌了。其實生活和我們的課堂息息相關，我們可以把所學的知識用到生活上，更可以在玩樂中獲得更多的知識與樂趣！

打撲克作文 篇32

今天下午，常基業和皮文琪來我們家玩，在無聊的時候，皮文琪突然提出要打撲克，得到了我和常基業的一致認同，我拿出撲克就開始玩了。

我們首先決定打“鬥地主”我們坐在地板上，我們將一張牌拿出來然後翻過來放好，做莊，然後就開始摸牌了，我們不斷地抽，我意外發現我的牌特別好，都是連起來的。好事不能一直好下去，我抽到了那張牌，成為了地主，我們在摸了一會，只剩下最後三張牌了

我將牌拿起來往地上使勁一拍，我一看驚呆了，都不敢相信這是真的，這牌實在是太好了，大小王，和一張2，哈哈，這回我可有一張王牌了，我已經沒有後顧之憂了，皮文琪還耍賴說我作弊，不過常基業到是勸他不要計較了，看他一副信心滿滿的樣子，就讓我來挫挫你兩的銳氣吧，我一開始就將一大堆的連牌打了出去，那真是一個爽呀！可是我一下就把老底都打出去了，能不能笑到最後，好像還有點問題，不管了，到時再隨機應變，經過一段“生死決鬥”之後，我只剩下大小王

對八，對二，和一張A，這時我想到了一個計劃，我首先將大小王打出去，壓住他們，然後再出對八，他們一定會打出其他對子，然後我再打出對二，他們都會要不起，我再將A已打出去，將大獲全勝，我將牌一打出去，他們果然中計了，落進了我的圈套……

撲克牌雖然簡單，但卻很鍛鍊智力，還很具有趣味性，趕緊去試試吧。有機會，咱們切磋一下牌藝吧，不說了，我要快點去打撲克，打敗常基業和皮文琪了，再見！

打撲克作文 篇33

極大我和媽媽上上海旅遊、遊玩的時候，我們我出來的總是比較早一些，於是我們就去禮品店裡看一看買什麼紀念品來帶回家，我記得我去了禮品店裡我都沒有找到我相中的禮品，但是我搜查了一會兒，我就看中了一個禮品，那個就是一種撲克牌，那種撲克牌上在每一個撲克牌上都印上了一個非常好的場館的圖片，而兩個大小王就分別是一個彩色的海寶和一個灰色的海寶，這種撲克牌有兩種，分別是銀色的和金色的，當然價格也是有差異的，金色的價格就要稍微貴一些，而銀色的價格就要稍微便宜一些。還有一種就是外包裝是像一本書，開啟這本“書”後就是一副五十四章的撲克牌，分成四份，也就是十四章的撲克牌，還有一種就是非常平常的一個包裝，並且也是物美價廉，但是唯一的缺點就是，這一種撲克牌是有兩套的，而我兩套都很喜歡，所以我就沒要。而其他的撲克牌的價格也很貴，於是我什麼都沒買。

我掃興的走出專賣店的時候，有一個比我小的小孩，就送他給我了一個非常小的一個海寶，就要二十二元錢，但是出了世博園後的大海寶只賣二十元錢。

到了我也是照樣沒買那個非常貴的，而又很有紀念意義的撲克牌。其實當時我想買一個水晶球的但是因為價格、大小和我已經買了一個彈力球的緣故，所以我就沒買紀念品。

打撲克作文 篇34

“哈哈……我發現撲克的祕密了。”今天我的表哥給我變了個“撲克魔術”。

首先，表哥他叫我在52張牌中隨便拿一張牌，不要讓他知道是什麼牌，但要記住這張牌。然後，我把這張牌放入這副牌中，洗牌。最後，讓表哥在牌中找出剛才我拿到的牌。啊！太神了！表哥竟然找出來了。我追問表哥：“你是怎麼找到的？”表哥只把整副牌遞給了我但不肯說出其中的奧祕，要我自己想想。

我回到家裡，拿著牌冥思苦想到底是怎麼變的？真是納悶極了，難到牌子上面有什麼手腳？我拿著牌一張張地觀察。每張都仔仔細細地看了一遍，牌的背面上只有印著“恭喜發財”四個子而已，沒有別的什麼。“恭喜發財”。我懂了，這個謎我終於揭開了。這四個字就是的記號。如果，把牌轉180度，字就會倒過來。如果表哥先把牌整理好，再叫我隨便抽一張，不要讓他知道或看見。然後，表哥再把整副牌轉180度（在我不注意時轉），叫我把牌放回這副牌力，洗牌。這樣，整副牌中只有我那那張牌的字沒有倒，其他的字都倒了。最後，表哥就可以很容易地把我剛才拿的牌找出來了。我有連續試了幾次，都和我想的一樣。

“哈哈……”我當時的心情像一位偵探剛剛破了一個樸朔迷離的案件一樣，高興得不得了！這種高興的心情，就算是翻便了世界上所有的詞典都沒有什麼詞可以來了。“其實只要肯動腦筋，沒有什麼事可以難倒我，而且就會有發現。

打撲克作文 篇35

中午午休時，我正想休息一下，前排同學徐君忽然拿著一疊的撲克牌說道，“胡君請抽張，但不要告訴我是啥。”徐君這是不是想要表演魔術呀？沒想到他也會有這一手，我不慌不忙的抽了一張紅桃K，他便閉上眼睛讓我插在撲克牌裡面，再洗了洗手中的牌，看到一張牌便抽出來問我：“這是你抽的牌嗎？”我一看，這正是我前面抽到的那一張紅桃K。徐軍，你太神了，難道你有讀心術嗎？不不，這應該是一個小把戲，以前有人給我變大便籤字筆的魔術，起初我很吃驚，結果他是把筆藏在了耳朵後，徐君的魔術也應該有技巧。

我借了他幾張牌仔細研究了一下，發現徐軍是把牌插在第2層，然後再洗牌，但這與其說是洗牌，還不如說是翻拍，他就是有規律的翻了幾張。我恍然大悟，我給徐君表演了一下，竟然成功了。心情那叫個歡喜，高興的合不攏嘴。得意洋洋的我決定給大家表演。

然而理想是豐滿的，現實是骨感的，回家後我胸有成竹，想讓家人對我刮目相看，首先我給老爸表演了一下，居然成功的騙過了老爸。魔術結束後，他用吃驚的眼神望著我，對我說，“你是怎麼做到的？太厲害了。”我便更有自信了，連老老爸都佩服我，騙過老媽肯定不成問題。於是我得意地向老媽炫技，正當我要洗牌的時候，老媽說能否讓她自己洗牌。糟糕！把小戲識破了。

比起這個魔術，那個能用5分鐘走完長城的魔術簡直太了不起了。不得不說魔術真難。

打撲克作文 篇36

你會玩撲克牌沒魔術嗎?如果不會，想學習嗎?學會了會很有意義的。下面請欣賞玩魔術的威力吧!

有一次，表哥來我家玩，我對錶哥說：“表哥，我最近買了一本《神奇的撲克牌魔術》，我變一個魔術給你看吧!”表哥說：“好的。”我找來一副撲克牌，讓表哥檢查，是否藏有什麼祕密，表哥看過一遍後，遞給我說：“表弟，我不信你能玩出什麼花樣來。”我接過撲克牌，把牌洗亂，叫表哥從上面數二十張牌放到最下面，接著，我叫表哥抽三張牌，牌面向上攤開在桌子上，表哥抽的三張牌分別是紅桃六、黑桃三和方塊十。凡每張牌的點數不夠十，差幾就補幾張(J、Q、k和王都算十點)。紅桃六補四張、黑桃三補七張、方塊十則不補，然後，我叫表哥把抽的這三張牌的點數加起來，加得的總數告訴我。表哥說：“總數是十九。”我聽了這個數字，馬上做出非常認真的樣子，掐指算起來，大約過了十秒鐘，我神氣十足地對錶哥說：“你從上往下數，第十九張是方塊四。”表哥半信半疑，從上往下數，當數到第十九張時，那張牌果真是方塊四。這回由不得表哥不信了，表哥睜大眼睛，豎起大拇指，說：“哇，真神了!”

朋友，通過玩魔術，你覺得有收穫嗎?這個收穫就是：玩魔術既能魔術既能眾人得到快樂，活躍了氣氛，溝通了友誼，交流了感情又能給自己帶來了快樂，豐富了自己的精神生活，啟迪了自己的智慧。

打撲克作文 篇37

今天下午爸爸騎著電動車帶我，慧慧騎著自行車帶弟弟，去門市部。

到了爺爺那兒，我和弟弟慧慧瑩瑩一起玩打撲克。

遊戲規則：一個人先把撲克洗一下，然後抽出8張牌作底牌，再從小到大接牌，中間夾著一張牌，誰要接到那張牌，就當地主。如果不想當，就不要看底牌，問問誰想當。如果都不想當，只好石頭剪子布，輸了，就得當，不許反悔。另外在出牌前，先想好出什麼，否則出錯，可不能說：“不行，不行，我出錯了……”

開始玩了，瑩瑩說：“慧慧，還是你發牌吧，這樣也太慢了吧！”慧慧神氣十足地說：“呀，今天郭辰瑩在求我了，平時不是這樣的呀！”瑩瑩憤怒地說：“你這個郭慧，不發就算了，還罵人！”慧慧笑眯眯地說：“我罵你了嗎……”“你們不要吵了，慧慧發牌！”yes，瑩瑩當地主，我們三個人一夥兒的，瑩瑩先出了仨5帶個對3，我假惺惺地說：“嗨，這個牌也太小了，我不出！”話音剛落，慧慧和弟弟哈哈大笑……

過了一會兒，瑩瑩準備去買饃了，我和慧慧左顧右盼，看瑩瑩在屋不在屋，慧慧說：“丫丫，趁瑩瑩不在，把底牌抽的不好點，然後把夾在中間的牌放在前面，瑩瑩接的時候，她的牌不好，我們不就贏定了嗎？”“好啊”我們一直整牌，直到瑩瑩買饃回來為止。果然，瑩瑩輸了！我們仨人贏了……

今天下午過得可真快樂啊！尤其是讓瑩瑩輸的那一局

打撲克作文 篇38

今天，我去弟弟家玩，剛到弟弟家，我就跑到了弟弟的屋子裡。這時他正在拼命的玩電腦，我坐在他身邊，看了一會兒，覺得沒意思。於是我就對弟弟說：“不如我們打撲克吧！”他爽快的答應了。

弟弟可是撲克高手，但我也不例外。我把撲克拿來，問弟弟：“我們玩……？”我還沒說完弟弟就搶先說：“玩鬥地主！”

開始了，我們剪刀石頭布，誰贏誰先接牌，他贏了，他先接。牌被接完了，“哇！真是好牌啊！”我喊道。而弟弟還是默默無聞的樣子，我是地主，我先出了一個連對，有“33、44、55、66、77……1313。”我一出只剩下幾張牌了。我正得意洋洋，弟弟一下子出了一個炸彈。我不出，沒想到他又出了一個飛機。我又不出，他又出了一個三帶一，他贏了。

我們又來了一局，這次弟弟是地主。我有兩個炸彈，一個是皇炸，另一個是4個5，還有順子。弟弟出了一個連對，我出了一個炸彈，他也有炸彈一出，我不出。他又出了一個順子，我也有而且比他的大，一出，他終於不出了。我先把多餘的牌出了，最後我出了一個皇炸，勝利了。

我們又開始玩接竹竿，我先出了一張牌，他又出了一張牌，我又出了一張牌，剛好和第一張一樣，“呵呵！收牌！”沒過多久，弟弟的牌沒了，我又贏了。

撲克真好玩！既可以提高水平，又可以提高思考能力，但不要光想著玩，也要學習哦！

打撲克作文 篇39

這幾天的晚上我和爸爸媽媽一起打撲克。剛開始爸爸說了一些很好笑的打撲克方法，鬥地主、拖拉機、捉黑五等等，我覺得又可笑又奇怪，可是媽媽說這些她都不會，對我又太難了。爸爸就發明了一個比較簡單的方法。每個人輪流起五張牌，大王、小王、尖A、2都是最大的牌，其餘的牌按照大小可以壓牌。遊戲開始了，第一輪我根本不會打，連最基本的拿牌的手勢都不會，五張牌散在手中，沒有順序，沒有排列，媽媽就手把手地教我先打牌、起牌，然後就石頭、剪刀、布比賽誰先起牌出牌。第一輪我贏了，先起牌、出牌，可是爸爸根本不讓我，總是很聰明地留著好牌，出去差牌，我總是盼望著起到好牌，可有時候好牌在手裡也不知道怎麼出，媽媽就幫著我，告訴我怎麼調牌，怎麼儲存實力，怎麼算牌等等。就這樣一連玩了四、五次，我才正式明白了。在後來的這幾輪遊戲中，我竟然還贏了爸爸一次，贏了媽媽一次，高興極了。

在這次玩牌中，剛開始我沒有認真學，就是胡鬧了，怎麼也不行，後來總是輸我就有點急了，沉住氣認真學，才發現撲克牌很鍛鍊人的思維和動腦能力，如果計算足夠清楚，就是拿到差牌依然可以取得勝利，但是如果一味地依靠運氣拿好牌，不動腦思考，還是會失敗的。小小的撲克牌中也蘊含著很多的大學問呢。

打撲克作文 篇40

吃過午飯，媽媽就讓我和姐姐去午睡，但是我和姐姐嘴裡不說，心裡卻有100個不願意。

來到臥室，我躺在床上，翻來覆去的怎麼也睡不著，忽然臥室的門開了，我抬頭一看，原來是姐姐進來了，只見她一隻手從衣兜裡拿出一副撲克牌，另一隻手示意我別吭聲。姐姐輕聲地說：“我們玩七鬼二五三這個遊戲吧。”我太高興了，七鬼二五三是我最喜歡的遊戲，遊戲規則：七最大，能把所有牌壓下來，鬼只能把二五三和其他牌壓下來，以此論推，二壓五，五壓三，三以下就只有比大小了。

第一局開始了，我小心地把握我手裡的每一張牌，但是，姐姐的手氣太好了，任憑我怎樣努力，也無法挽救局面，手裡的牌個個垂頭喪氣，最終我以失敗告終。

我心裡很不服氣，這次趁姐姐不注意，就在我洗牌的過程中，我偷偷藏起來了兩張七。下一局又開始了，在短短的幾分鐘內，我姐手裡的牌慘不忍睹，是：一。四。三。六。九，而我手裡的牌卻好的不得了，是四個七，一個大鬼。我嘴裡不說，心裡卻樂看了花：哈！這局我贏定了。看著姐姐充滿疑惑的表情，我的心裡忽然顯得格外沉重，是啊，我只是用了作弊的手段，太不光彩了，況且也沒露出我的真本領。

又是我洗牌，但是，這次，我認真地和姐姐公平競爭，我使出渾身解數，每次出牌時，想想下一步怎麼做，不幸的是，我還是輸了。但是我輸得心甘情願。因為，我拿出了我的真水平。

打撲克作文 篇41

早晨，一陣陣涼風撲到我的臉上，我快步走到作文班看到一位小姐姐的視訊。我想到：上週看這周又看視訊，真煩！

視訊開始了，一位小姐姐用魔性的中年男子聲音引導我們看六張撲克，記住你的牌，並看著小姐姐的那雙桃花眼。突然，一張牌不見了。我彷彿聽到有人默唸。我的牌沒見呀！大家議論紛紛，有人想：這女的有毛病吶！不會變魔術還變變變。我想：小姐姐是怎麼啦！我的牌也不見了呀！真搞不懂了。

方半仙看見我們都被蒙圈了，並把原來的視訊再看了一遍。這次大家集中精神眼睛直勾勾的望著自己的牌。見證奇蹟的.時刻到了，“哇！喔！”我聽見哇喔這一聲心想：“哎呀！小姐姐真把我的牌變不見了，她的魔術師，她是仙境來的？哇！真的好神奇！”同桌想：的確太神奇了！我的J牌真的不見了，我們彷彿進入了讀心時代！可是方半仙提出的問題又讓我們非常不解：小姐姐她為什麼能讓牌不見呢？有的同學可能在想：因為小姐姐收買了電腦。小湯文起來說：“她肯定是跟方半仙一夥的。

第三次看視訊，為了瞭解出撲克牌之謎，我們決定分工看，第一排的看紅桃J……，分工完後大家死死地盯著牌，連眼睛都不眨一下，終於我們將被破解了出來了，原來是小姐姐將牌全部換掉了。我想：三十幾雙眼睛盯著你的喲！我的個去，你來跟我們作假沒門。

我其實還收穫了一個道理，我不要只被表面迷惑，多觀察就可以解除祕密。所以大家在生活中一定得多觀察就可以不必迷惑喲！

打撲克作文 篇42

今天下午我們舉行了撲克牌搭塔活動，同學們都樂滋滋地度過了一個下午。

老師讓我們自己帶撲克牌，可以兩個人合作，也可以一個人自己搭。早上的時候，我找到杜怡雯，希望和她合作，她也欣然同意。老師說的是第一節課我們就開始比賽，可是因為特殊原因，安排到了下午輔導的時間。

同學們準備好之後，就等著聽老師說“開始”兩個字，老師一聲令下，同學們開始搭塔。我折牌，杜怡雯來搭，剛開始很順利，因為才一層，搭的時候輕鬆得多。可是一層層地搭，會越來越高，難度也越來越大。於是我折完牌之後，就去幫杜怡雯搭牌，轉眼間我和杜怡雯已經搭了8層了。我們搭牌的手開始抖起來，因為抖得厲害，差點讓這麼高的撲克牌塔倒塌。所以，我們兩個儘量放鬆心情，不緊張，這樣手抖得就不會很厲害。13層、14層、15層，我們剛一放鬆，不幸的事情就發生了，伴隨著我們一聲“啊”的尖叫，我們辛辛苦苦搭的塔轟然倒塌了，我們很失望，可是又想起了課本學的20課——《厄運打不垮的信念》，所以我們有重新搭起來。可是搭到11層時，我們的塔又倒了。就這樣搭了倒，倒了搭，就在老師說結束時，我們剛剛搭了12層，搭完塔就倒了。

這次搭塔比賽，我們知道了，想要把塔搭的牢固，首先底座就要牢固。這次比賽我們不僅練習了一次，選出了參加比賽的人選，還享受了兩人合作搭塔的樂趣。今天下午我們的收穫可真不小啊！

打撲克作文 篇43

各位來賓注意啦！一場精彩的撲克大賽將在姥姥家上演！

今天是星期六，是我家的快樂活動日。姥姥家又再上演精彩又刺激的“變色龍”撲克大賽！請看這邊是狡猾的舅舅，再看那邊是家庭組合乖乖虎（本人）和笨笨牛（指開心老媽）。只聽裁判員大喊一聲“預備————開始！”第一輪的比賽拉開了序幕。只看笨笨牛組合摸了一手不怎麼樣的壞牌。再看舅舅使出了他的絕招——-把出過的牌和扣掉的牌混合在一起。贏得了這場比賽的冠軍！第二場比賽笨笨牛組合使用了出大牌扣小牌的方法，使舅舅變化牌的機會越來越少。乖乖虎頓時一笑————她摸到了最最厲害的大王與小王。笨笨牛趁機變了紅桃，正好舅舅沒有紅桃，只能接著扣牌了!這場比賽的贏者還用說當然是笨笨牛組合了。第三場比賽更是精彩，笨笨牛組合摸到了三個老k、兩個J和三個5．這下可難住了舅舅。舅舅想來想去不但沒有摸到自己想要的大小王，反而扣了一大堆牌。舅舅只好一直梅花下去，笨笨牛也趁機用一個5變成了黑桃。結果舅舅摸到了自己盼望的小王，卻錯過了最好時機，只好把小王也加入了失敗群中。最後一數，舅舅38分、嘿嘿！笨笨牛組合24分。笨笨牛組合贏了！（誰分少誰贏）。到這時舅舅還再想；為什麼對方的牌那麼小呢？這些小問號將成為一個永遠解不開的迷！

真是一場精彩的撲克大賽！

打撲克作文 篇44

一天放學回家，看見爸爸有空，就衝著爸爸喊：“爸爸，咱們玩撲克，放鬆放鬆吧！”爸爸回答說：“好吧。”於是，我便從抽屜裡拿出一副撲克，我們父子倆把牌分好之後，就開始“撲克大戰。”

由於我沒有玩撲克的經驗，所以我把我的大牌全都打出去了。剛開始，我屢戰屢勝。但是到了後來，我的牌雖然只剩下幾張了，但全是些“嘍囉小兵。”沒辦法，我只好認輸。我連忙說：“這局不算，重來。”爸爸得意洋洋地說：“沒問題，隨時應戰！”

第二局開戰之前，心想：“上一局是我的粗心大意，這局可不能大意失荊州了。”剛一開始打牌氣氛就很緊張。爸爸出‘9’，我急忙出‘J’，爸爸一看，連忙出‘Q’，我出‘K’。爸爸出‘A’，我出‘2’。爸爸出‘小王’，一下鎮住了我，我一看，不好，局勢對我不利啊！我得小心了！爸爸出了‘兩個3’，我出‘兩個7’。爸爸又出‘三個10’，我一看，急忙出了‘四個2’。爸爸的牌管不上，機會來了，我出了‘假5、10、K(顏色不一)，’可激怒了爸爸，他一下子打出了‘兩個王’。我打出了‘王牌’——‘真5、10、K(顏色相同)’。爸爸一看徹底輸了。我得意地問：“還敢不敢應戰？”

我和爸爸以1：1平局結束了這場撲克大戰。玩撲克也要講策略呀！

打撲克作文 篇45

一聽到“撲克牌”這個名字，肯定有人會認為這是很多小店都有買的，用來玩的那種。可我手上的這些撲克牌是無論哪家店買不到的，也不能用金錢來衡量的。只能靠努力、和行動得到它的。你說神奇不神奇？說起這些“撲克牌”，我和它還有故事呢。

這學期我們沈老師宣佈：每一位學生只要按照學校規定的行為規範來嚴格要求自己，每做到一項可以得到一種撲克牌。如果每項都做到的話，學期結束可以拿到總司令。聽完老師的宣佈，我是又興奮又好奇。第一個規範是：課間不奔跑。哈，這個簡單，我平時課間就是看看書，看看校報。到了週五了，同學們個個都以期待的目光望著老師手中的牌，我特別希望其中一張是我的。當老師報到我可以得到這個牌時，我心裡像喝了蜜一樣甜。從中抽出了四張“A”，我愛不釋手，反覆看了看。牌的背面是我們學校的“海蓮花”文化標誌，正面是學校品牌、辦學理念、學校的歷史等各種各樣的內容。

有了第一種牌以後，我感覺自己像在跟整副牌長跑一樣，我一定要衝刺“最後一米”，拿到總司令。於是平時見到老師和同學們我都熱情打招呼、離開座位椅子移進、不遲到早到……這些都成了我與撲克牌在賽跑的助跑器，要想一路領先，一定要嚴格按照學校的規定要求自己。現在我已經得到A至5了，一個也沒落下，我相信只要自己認真努力，肯定能夠以正確的行為達到終點。

打撲克作文 篇46

生活處處有語文，當然也有數字，可是，你知道嗎？就連撲克牌裡都隱藏著一大堆數學知識呢！

“這個題目……”我雙眼微眯，眉毛擰成一團，不停地撓著後腦勺，頭皮屑都開始“大雪紛飛”了，“撓破頭皮也沒用，果然我還真不適合這種費腦子的題目，特別是數學題。”

沒錯，這就是老師想出的主題，叫做：撲克牌速算二十四點（J等於1，Q等於2，K等於3）。規則是：任意抽出四張撲克牌（不含大王，小王），利用加減乘除將上面的數字運算的結果為二十四，即為成功，每張牌只能用一次，時間限制為一分鐘。

此時此刻，我們正與一隻“攔路虎”決鬥，“兩個十，一個一，一個二，怎麼算也算不出二十四啊。”眼看時間一分一秒地溜走，我越來越焦急，可再怎麼絞盡腦汁，苦思冥想，也想不出個所以然來，老師突然講道：“停，時間到了！”我一聽，沮喪極了。

“嘿嘿，其實這道題是算不了二十四的。”老師乾笑兩聲，解釋道。

“原來被擺了一道啊！”我憤憤不平地想。

“最後一題。”老師隨手抽了四張撲克牌。

我頓時瞪大了眼睛，畢竟，這道題如果再答不出來，那我還真顏面盡失了。“三加一，二乘三，六乘四，等於二十四。”我的大腦飛速運轉，一拍桌子，說道：“我知道，三加一，二乘三，六乘四，等於二十四。”

“正確！”老師說道。

我一聽，頓時覺得“開心”兩個字都寫在臉上了……

果真是生活處處有數學啊！

打撲克作文 篇47

今天，我和媽媽玩了一個非常有趣的遊戲，遊戲的名字叫——撲克牌巧算24。遊戲規則就是用4張牌，湊成24，誰先算出來誰就贏。

第一局開始了，4張撲克牌非別是4、6、8、10，我和媽媽都在認真地思考，沒過30秒，媽媽就把這道題的步驟脫口而出了，說：“這道題是先算8減6，再算2乘10，最後加上4，就算出來了。”我仔細地聽著，驗算了一遍，果然如此，第一局媽媽贏了。

第二局開始了，數字分別是2、3、7、9，我看到這些數字，心裡想：“要用15加9，這該怎麼算？”一下子，好幾種方法在我腦中快速旋轉，我屏息凝視，終於想了出來，我說：“7減2等於5，5乘3就等於15了，15再加上9不就算出24了。”媽媽也對我甘拜下風，我很開心。

決勝負的一局開始了，數字是1、4、4、9，我認真地思考了一會，一抬頭髮現媽媽笑眯眯看著我，我對媽媽說：“媽媽，我算出來了，哈哈！是先用9減4，再加1，最後乘4，等於24。”我興奮地跳到床上，“我贏了，我贏了，哈哈！”

比賽結束了，媽媽語重心長地對我說：“兒子，其實每四張牌可能還有不同的方法解答的，不要以為算出一種就認為自己了不起了，你要多思考，從不同演算法去得出正確答案啊！”數學真有趣，我喜歡數學遊戲！

打撲克作文 篇48

“一卡可以睡懶覺，一卡可以逃學一次，一卡可以上課吃飯……”看完這句話，你覺得這是一個懶學生寫的願望清單嗎？剛開始看《撲克遊戲》的時候我也是這麼想的，但是看完這本書，我才知道這其實是一款由優步聖丹先生髮明的精彩有趣的撲克遊戲。

開學第一天，盛丹老師給學生們一些神奇的撲克牌。從那以後，學生的生活發生了巨大的變化。從打牌開始，學生就用撲克牌做自己想做的事。他們有的逃學，有的上課吃零食，有的睡懶覺。大家都很喜歡優步聖丹的課。

然而，校長佩雷斯夫人卻不這麼認為。最後，女校長被激怒了。她怒不可遏，炒了盛丹先生，盛丹先生很傷心。他在最後一節課為同學們舉辦了一個“撲克聚會”。查理給了老師一張大撲克牌，上面用金筆寫著“一張牌可以愉快地享受退休生活”。聖丹看到這些話，開心地笑了。他笑得那麼甜，那麼甜。

看了《撲克遊戲》這本書，我明白了，你在被別人愛的同時，也要學會如何去愛別人，學會生活，學會忍耐，學會溝通，學會快樂，學會獨立，學會自己做決定，學會書本上不一定，生活中必須面對的一切。

每個人從出生就有一副撲克牌。我們需要做的不是積累這些撲克牌，也不是一下子全部用完，而是合理使用這些撲克牌，讓撲克牌在我們的生活中顯示出它的價值。

我多麼希望我有一些聖丹老師發明的撲克牌啊！

打撲克作文 篇49

今天我和爸爸打撲克，突發奇想。打牌有什麼意義？“在網上查一下，”爸爸笑著說。

本來撲克牌有四種顏色，每種顏色代表一個季節，也就是一年四季代表春夏秋冬。一個季度有91天，所以12345678910jok=91。即從1到k等於91，是一個季度的天數。91乘以一年的四個季度正好等於364，一天假就是一年的天數，王多一分就是365，就是一年的天數。如果王多得一分就是366，那就是閏年的天數。

但是每種顏色代表哪個季節呢？黑桃代表什麼？方塊代表什麼？草花代表什麼？紅桃代表什麼？——春天的黑桃(春天是第一季，黑桃是四種顏色中最大的)/——夏天的方塊(夏天太熱了)/——秋天的草花(草花像樹——秋天是收穫的季節)/——冬天的紅心(紅心像火紅的紅心)

在這54張卡片中，有兩張是代表太陽和月亮的套牌，另外52張卡片代表一年中的52周。

春、夏、秋、冬用桃、心、梅、方來代表，其中黑桃、梅代表夜，心、方代表日。

每季度13周，每套撲克牌正好是13張。每季度平均91天，13卡積分加起來91分。

撲克牌裡有12個j，q，k，不僅說明一年有12個月，還說明太陽每年要經過12個星座

另外，撲克牌中的四種顏色有不同的含義：黑桃代表橄欖葉，象徵和平；紅桃心形，表示智慧；梅花以霜雪為榮，表現強勁；正方形代表dia，代表財富。四色是人們一年的美好祝願。

打撲克作文 篇50

盼星星，盼月亮，終於盼到爸爸回家。

“爸爸，我學會了一種新的魔術。要我給你看嗎？挺刺激的。”我等不及要切入正題了。“哦？真的？”爸爸半信半疑。“等一下，我去找一副牌。”我設法從床頭櫃裡拿出一副撲克牌。“請檢查卡片。確認這一對是普通卡！”考完試，爸爸嚴肅地說：“沒錯！確實是普通卡。”我讓我爸隨便抽一張牌，拿在手裡。“下一步就是見證奇蹟了！”我擺出一個很酷的姿勢。《梅花3》爸爸驚訝地張嘴：“你是怎麼做到的？”接下來幾張卡的準確率是100%。父親臉上寫滿了驚喜和疑惑，讓我很自豪。“這個呢？”“嗯？”我盯著卡片背面看了半天才回答：“6號箱？錯了，方塊4？”“我明白了！卡片背面有暗號，”爸爸突然說。爸爸看出了破綻，我終於忍不住笑了！爸爸說：“說實話！不然我沒收你的卡。”爸爸的話嚇了我一跳，甚至說：“我不會招我。其實這一對是月河街買的魔卡。後面的信裡確實有暗號。每個字母代表一個不同的數字。我通過字母識別這個數字。我還把卡片藏在床頭櫃裡，這樣你就不會懷疑卡片的真實性了……”“你也是好意，只是演技太差。其實我已經看過了。”爸爸笑著不屑地說。我習慣了撓頭，但還是打不過自尊心。“魔法是假的。好好練就能騙幼兒園的弟弟妹妹！”“爸爸，你錯了！劉謙的魔力可以吸引13億人。”我不服的說。

劉謙的魔法可以說服13億人，但我騙不了我爸。呵呵~~

打撲克作文 篇51

在我家裡爺爺會下一手好棋，奶奶會縫補衣服，爸爸會修理東西，媽媽會做美味的飯菜，家裡每個人都有拿手好戲，而我的拿手好戲是——撲克魔術。

那是我在學校的數學社團裡學到的本領。那天，老師先給我們變了一個小魔術。她手拿一疊排好順序的撲克牌，按照一定的數學規律——週期性，來猜出觀眾抽出的任意一張牌的花色和數字。我對這個撲克牌魔術非常感興趣，老師表演過後我自己就不停的琢磨，徹底弄清楚了這個魔術的原理。

一次週末的家庭聚會，我得意的拿出一疊撲克牌，在全家人面前宣佈要表演一個拿手好戲。我先把一沓撲克牌遞給爺爺，讓他按照只能從上面拿牌放到下面的規則任意打亂，直到全家人都認為撲克牌完全亂得沒有一點規律，再交還給我。

我請奶奶當我的助手，奶奶隨意從撲克裡拿出了二十張牌，我讓媽媽抽出一張，悄悄出示給全家看，但不能讓我看到。我從手中剩餘的牌中抽出第五張，出示給全家人看，是黑桃！

全家人都發出驚訝的呼聲，當我又從手中數出十四張牌，並把最後一張出示給大家看，是數字十！全家的呼聲變成了熱烈的掌聲。原來，媽媽抽出的正是黑桃十。

好玩的撲克魔術中隱藏的奧祕就是數學，生活中處處都存在著數學，只要我留心，就能掌握數學的奧祕，把它變成我的拿手好戲。

打撲克作文 篇52

一年一度的科技節又要到了，這次二年級的比賽活動是撲克牌搭高，在十分鐘之內，不借助任何工具，利用一副撲克牌進行搭高，最終按從高到低的順序排定名次。本次活動是三人賽，我、肖佳瑩和杜雨杭決定組隊參加這次活動。

為了能夠取得好成績，週四放學後，我們三個約定一起去杜雨杭家練習紙牌搭高。晚飯後，我、肖佳瑩和我們的媽媽們按照約定的時間來到工商大學等杜雨杭。我和肖佳瑩先玩了一會兒，然後杜雨杭媽媽就開車來接我們了。

到了杜雨杭家，我們三個就練起了紙牌搭高。剛開始我們都按照自己的方法搭，但是效果不是很好。接著媽媽給我們看了一個同學的作品，我們得到了啟發，開始嘗試。但是，我們發現這種方法很容易倒。媽媽又推薦了另外一種方法。先把牌對摺好，然後將兩個摺好的牌開口處碰牢，接著在上方放一張未折的紙牌，接著再在上面放兩個對摺的牌，如此重複。這種方法最後獲得了成功，大家都可以搭的比較高，我們都歡呼雀躍。

通過這次活動，我覺得小組成員要先進行分工，其中一人要負責摺紙牌，一人要負責搭牌，還有一人要負責觀察紙牌的重心。如果紙牌重心歪了，就要通知搭牌的人，叫他及時地調整，這樣紙牌才會搭的高。最後，還要提醒大家一點，在搭紙牌的過程中，不能說話、走動，不然會形成一陣風，把牌吹到。

打撲克作文 篇53

有一天，撲克牌小K正在花園裡散步，他覺得很沒意思，就向森林走去。他看見了許許多多他以前沒見過的東西，便很好奇，小K心裡想：原來森林是那麼有趣，我要繼續走下去，說不定有更好玩的東西呢！於是，他走向了森林深處……

他一邊走，也發現了許多五彩繽紛的小花，突然，小K發現了一座人煙罕見的小屋，他望了望四周，卻沒有發現一個人，他自言自語到：“這是誰的小屋呢？誰會在這兒造房子呢？”突然，他沒發現自已的身後有一個黑色的影子在閃動。他越想越覺得這裡陰森森的。風呼呼的吹著，影子離他越來越近，突然，一隻毛茸茸大手蓋在小K的肩膀上，小K頓時慌了，忙大喊：“鬼啊，不要來吃我啊！”他轉頭過去一看，原來是一隻狗熊。他提起來的心現在又掉了下去。那隻狗熊把小K抓到了那間小屋裡，狗熊惡狠狠的說：“你為什麼跑到我的地盤裡來？！現在我要你贖罪，快，幫我打掃房間！”狗熊命令到。小K不敢反抗，只好順從了狗熊的意見。

許多天過去了，小K厭倦了這樣的生活。他找了一個藉口，說是出去玩兒，但他卻逃到了撲克牌樂園——自己的家，他的爸爸媽媽也非常驚慌，便把狗熊告到了法院，請求撲克樂園裡最德高望重的撲克長老給狗熊一個嚴厲的懲罰，那就是把他趕出撲克森林。

於是，撲克牌樂園再也沒有發生過類似的事情。撲克家族從此以後過著幸福的生活……

打撲克作文 篇54

我的童年，永遠充滿著快樂、喜悅。喂鴿子、畫圖畫、寫數字……但是最令人難忘的還是和哥哥玩撲克牌。

炎熱的夏天，太陽像個火爐烘烤著大地，大樹都被晒得垂頭喪氣，知了更是焦噪地吵鬧。哥哥看天這麼熱，就把我留在家，我們就開始了有趣的撲克牌遊戲。洗牌是我的弱項。“譁”的一聲，牌全部被我弄到了地上。哥哥一邊幫我撿牌一邊對我說：“要先拿下的往上拍，拿不住了就放在桌上。”這麼一說果然奏效，牌就不掉了。

我第一個會的是“爭上游。”先把牌分成三堆，然後誰有黑桃就先出牌。幾次的“下游”讓我減少了許多信心，“喳喳，”一隻麻雀飛過，在窗外上歡叫，似乎在給我加油。我機靈一動抽出一張”正司令”壓住哥哥，取得了冠軍。

“黑白接龍”是我最擅長的撲克遊戲。大家先把所有的“7”都放到中間，然後依次出牌。哥哥總是不把“要緊”的牌拿出來，總是等我們“討牌”時才把牌放出來，我經常說：“哥哥肯定又想耍我了！”哥哥說：“那要看你讓不讓嘍！”我經常把牌鋪在桌子上，佔了一大片地方，然後按照花色和大小把牌分好，再把好牌藏起來，等到最後一個再出，哥哥常說我“孬筋”。在這樣炎熱的夏日，這個小屋充滿我們玩牌時的歡聲笑語。

童年的美好時光總是那麼短暫，隨著學業的增長，玩撲克牌的時間越來越少，但我總會在那樣的夏日懷念已逝去的童年。

打撲克作文 篇55

吃過晚飯，爸爸對我和媽媽說：“今天我來表演一個猜撲克牌的魔術，好不好？”

“好！”我和媽媽一聽高興極了，齊聲回答。

爸爸從袋中拿出1——13共十三張撲克牌展成扇形，然後把牌面反扣在桌面上。“下面我請孫柳到我這兒來，抽出一張牌，看清所抽的牌，並默記點數，然後再將牌放回原來的撲克牌中。請注意，不要告訴別人你抽的是幾。”等我把牌放回撲克牌後，爸爸又把這堆牌交給媽媽洗了數遍。爸爸接過牌對我說：“請把你抽出的那張牌的點數乘5，再加上8，然後乘2，最後減去6，算出結果。”

不一會兒，我就按照爸爸的要求，算出了結果。爸爸說：“只要你把得數告訴我，我就能立即找出你所抽出的那張撲克牌。”

“我最後的結果是50。”我自豪地說。

“你抽出的牌是4。”爸爸得意地說。

“為什麼？”媽媽問我。

“噢，我知道了！”我高興地跳了起來：“爸爸只要用50先加上6，再除以2，然後減去8，最後除以5就算出來了。”

教數學的媽媽說話了：“我們通常從已知條件向所求問題推想下去，有時會比較困難，但是如果從所求問題出發，倒著想，回到已知條件，解起來比較容易，這種倒著想的思考方法，在數學解法上叫做逆推法，這類問題叫做逆推問題。

“呵呵，數學真有趣！我越來越喜歡數學了！”我不由自主地說。

通過這件事，我深深的感受到了知識帶給我的樂趣。只要我們善於觀察，善於運用學到的知識，玩撲克也能享受到成功的樂趣。

打撲克作文 篇56

俗話說：“生活中處處有數學。”果真如此，連小小的撲克牌中也隱藏著數學的奧妙。

星期日，我閒著沒事幹，便和爸爸玩起了撲克牌遊戲。爸爸取了三張牌：紅桃A、紅桃10、方塊10。只見爸爸將第一張與第三張對換，第三張與第二張對換，第二張與第一張對換，隨後告訴我：“現在撲克牌A右邊的兩張牌中至少有一張是10，10左邊兩張中也有一張是10，方塊左邊兩張牌中至少有一張是紅桃，紅桃右邊的兩張中也有一張是紅桃。原來撲克牌的順序是怎樣的？”

我聽著爸爸出的題，聽著那麼條件，腦子一陣眩暈，不知從何下手，爸爸在一旁提示我：“你可以將其分為兩題，一步步倒推。”我一愣，對呀！何不將其分為來兩題做？先求出現在的順序再倒推！我忙對爸爸說的條件進行分析：A右邊兩張牌中至少有一張是10，那麼，A肯定是三張牌中的第一張，10左邊的兩張牌中也有一張是10，由此推出，右邊兩張牌都是10。我又按上面的方法，逐一推出紅桃和方塊現在的順序為：紅桃A、紅桃10、方塊10。接著，就要倒推了，我覺得倒推略顯繁瑣。於是我將三張沒打亂順序的牌依次編號為a、b、c，按條件所說的進行交換：

abc——cba——cab——acb（為現在的順序）

由上述可知，只需將我求出的後兩張牌進行交換就行了。我將我的思路說給爸爸聽後，爸爸直誇我聰明。

通過這次的數學遊戲，使我明白了做題要靈活應變，用最簡單的方法來做題，才能更快更好地解題。

打撲克作文 篇57

那天，我們一家三口在家裡無聊得要命，所以，我們決定玩撲克。

起先，輸的人一盤5毛。後來，玩著玩著就上癮了，輸的人一盤5塊錢。總的來說我賭性挺強的。

發牌後，我的運氣很好，來了個44B，又來3個炸，一下子把我爸媽吃得死死的。可後來我的運氣不大如以前了。好像我的好運氣一下子轉到了老媽身上了。因為在那次的牌中，我原以為我和老媽是站在同一戰線上的“戰友”，可老爸則以為自己是和老媽是一夥。就這樣，我和老爸一直在“自相殘殺”，直到最後我們才發現我和老爸才是真正的戰友！老媽真陰險啊！她來了兩個紅10。等我們慌忙採取補救措施時，早已是悔之完矣……最後，還是老爸慷慨，不僅幫我還清了欠錢，還張羅著要請我們去吃火鍋。

私下裡，我和老媽則互遞眼色，時不時地露出奸笑。其實，老媽在發牌的時候做好幾次手腳，我和老媽早就商量好讓老爸輸，而我則擋住爸爸的視線，不讓老爸看到老媽發牌。只不過沒想到老媽把我也給算計在裡頭了，我這才知道老媽原來那麼陰險。

現在我們正聚在一起吃著香噴噴的火鍋呢！而老爸則傻乎乎的還不知內幕呢。

打撲克作文 篇58

最近，我們班特別流行玩撲克，幾乎人手一張，就連女生也是一樣。

那次音樂課，因為臨近期末的原因，課已經上完了，老師便給我們看電影，讓大家放鬆放鬆。電影在放，我們在看。一個同學遞給我一張牌：“我們玩撲克吧！”我隨手接了過來。玩撲克其實就是飛撲克，比誰飛得更遠。確認過老師不在，我們飛起了牌。

撲克牌不小心飛到了另一位同學的腿上，他緊緊握住那張牌：“你……”沒等他說出口，我已經意識到了錯誤，想在他手中撕了這張撲克。不料，他以為我想搶走它，抓得更緊了，但這張牌還是被我撕了。我想，反正撕了，不如看看電影。於是我靠著牆，看起了電影。

過了一會兒，那位同學走過來，拍拍我的肩，說：“沒事，我明天帶一張新的給你。”那一刻，我既驚訝又感動。驚訝的是，明明是我做錯了，你又何必這樣呢？感動的是，我並沒有傷心，你卻過來安慰我。我閉著眼睛，想把那幾滴淚擠回去，可還是有一顆淚珠滾了下來，熱熱的。

眼睛很大很大，能裝得下一座山、一片海；眼睛很小很小，有時連兩行淚都裝不下。

打撲克作文 篇59

按照數學吳老師的要求，星期六我用廢舊的掛曆紙做了90張算術題卡片(因為是一年級，只限於10以內的)，加法、減法都有，老師要求每天最少練習三遍，後來，我想這樣如果只是家長拿出卡片，孩子報出得數，有點兒枯燥，再結合菲菲這一段很喜歡玩撲克牌，卡片的大小也和撲克牌大小一樣，於是我們這樣做練習：

就和玩撲克牌一樣，首先把加法、減法的卡片混合到一起，兩個人分一樣多的卡片，每人出一張，出牌的同時報出得數，誰的得數大，兩張牌就歸誰。比如，我出一張“8—6”，她出一張“3+4”，我說“2”，她說“7”，就是她贏了，兩張卡片就歸她了。最後，誰得到的卡片多，就算誰贏了。

自從玩這個遊戲以來，菲菲每天都要玩上四五遍，還嚷嚷著不過癮，我覺得這樣也不錯，寓教於樂，最起碼有三個好處：一是練習了數字運算能力；二是練習了比較數字大小能力；三是動了腦筋。現在，只要一玩這個，菲菲就想方設法贏，既完成了練習，又進行了娛樂，何樂而不為呢！

打撲克作文 篇60

今天開開心心地來到小蜜蜂作文樂園，可是被途中的“閃電”、“雷聲”、雨天擾亂了心情。

不過我最喜歡的遊戲課也將來到。老師先提供一個雞蛋，然後說：“讓雞蛋長高、直入雲端。”怎麼“直入雲端”，難道讓我們把雞蛋往上扔嗎？老師又拿出一大堆的撲克，哦，原來是用撲克堆積成塔，再把雞蛋放上去。

我們在研究怎麼可以讓“塔”不容易倒，可以將四張撲克相互放在每張撲克中間，這個作為底基。再放一張撲克，每層中間放用三張撲克組成的三角形。

我們歷經千辛萬苦終於搭到了第十一層，準備放雞蛋了，可是我的同伴不小心手碰到了桌子，結果倒了，這真是史上最容易倒的撲克。

我感到那張桌子不平，於是，我們在地上搭。我們搭到了第九層，要放雞蛋了，結果聽有人說，有新的“吉尼斯世界記錄”了，是11層。我一定要超過它們！我們要搭12層，結果突然來兩個女生塔就倒了，一定是她們吹的。這不是我們想要的結局。

這個真的是史上最容易倒的撲克。

打撲克作文 篇61

當我的同學去萬安社群社會實踐基地撿垃圾時，我被老師和學生之間一句簡短而真實的話感動了。

那是金迎賓和餘老師的一次談話：

“嘿，金英斌，你為什麼帶著撲克？它似乎是一個新的。很難買到。”

“餘老師，你說得對，這個確實很難買，但我是班長，負擔得最重。這是我和爺爺連續開了幾家商店後買的。”

“哦，我明白了，但是你為什麼要帶兩個呢？”

“我再給盧陳餘一個”

然而，這樣簡單的對話表達了班長對全班同學的深切關注。這種關心使他自願用自己的行動為班級儘自己最大的努力。

事實上，為班級做一些實事，為同學做好工作，一直以來都被班幹部視為他們應該做的事情。無論是藝術節還是運動會，他們都沒有怨言。他們正勇敢地努力成為第一個做得越來越積極的人。從《煩惱》的開頭到愛情的結尾，正是因為這種愛，大多數班幹部越來越受到於老師的青睞。

全體班幹部，我們走！讓我們班的每個學生都充分發揮自己的積極能量，成為401班的主人。

打撲克作文 篇62

“一國兩個王，割據為四方。兵將五十四，結伴爭短長。”瞧！這是一個謎語，你能猜出來嗎？（評：引用恰當）還是我來告訴你吧！謎底是：撲克！

我喜歡玩撲克，撲克有好多種玩法，比如：爭上游、打對家、鬥地主……還可以“蓋樓房”呢！

一個人的時候，無聊，便可以用撲克來自娛自樂，打發時間。用兩張撲克，頭對頭，擺成一個空心三角形，並排多擺幾個。然後在兩個角之間在橫搭一張撲克。就這樣一直往高壘。撲克高樓拔地而起！（評：用詞恰當）是不是很有趣呢？

兩個人的時候，可以用撲克來玩“豬腦子”。一聽名字，你一定產生好奇心了吧！這個遊戲怎麼玩呢？我來告訴你。兩個人各摸6張牌，並且要記住自己的撲克牌。然後兩人換牌，一個說一個出，誰先出完，誰便是最後的勝利者。簡直是超強記憶的訓練法！人多的時候也可以玩撲克。

收藏撲克中還有許多的文化。就說《中國曆代皇帝》中的黑桃“J”吧！它上面畫著劉備的頭像，下面是劉備簡介。劉備，字玄德，161年——223年，是三國時期傑出的政治家。也稱他為詔烈帝。

你看，玩撲克也能長知識，可以開動腦筋。你喜歡玩撲克嗎？

打撲克作文 篇63

今天，我們上一堂變魔法課，其中，留給我印象深刻的當然要數週彬變的找撲克了。

周彬來到講臺，先笑嘻嘻地問：“要不要洗牌？”

“要！要！”全班同學大聲地喊著。

周彬有嫻熟的動作“嘩嘩”地洗著牌，洗完後，他翻出一張紅桃7讓大家看，只見他用手拿著撲克向同學們擺動著，他笑著問：“都看好了嗎？”

“好了。”同學們肯定地說。突然，他將撲克迅速地合上，然後拿著牌，找著那張紅桃7，你還別說，真奇了，他居然把紅桃7給找了出來，教室裡發出一陣驚訝不已的聲音來。崔吉猛得跳起來，高興地說：“我知道了！”

周彬聽到了，當然不相信，便讓崔吉來變給他看，崔吉有寫不好意思，不過還是走上了講臺，正想翻出一張牌，下面的同學叫著：“先洗牌！先洗牌！”

崔吉難為極了，因為他不會洗牌，便請陸煬幫他洗，洗完了，可以開始了，他先學著周彬的樣子翻出一張牌，給同學們看，“好了！好了！”同學們說。

可崔吉卻沒把牌合上，好像在想著什麼，同學們也疑惑不解，個個呆呆地望著崔吉，可崔吉舉棋不定，好像不會了，過了幾分鐘，崔吉才在同學們的笑聲中走下了講臺。

這就如俗話所說：“看著容易，做起來難了啊。

打撲克作文 篇64

今天上作文課時，康老師從包裡拿出一副撲克牌，我以為要玩二十四點，可康老師卻神祕地說：“我能把同學們抽出的牌找到，但同學們必須把從這一堆裡抽出的牌放到另一堆牌裡。”我們半信半疑。康老師叫了一個同學上來抽牌，這位同學抽了一張黑桃K，然後把牌放到了另一堆牌裡，反覆地洗牌，足足有半分鐘。康老師拿起那堆牌，三下五除二就把那張黑桃K找了出來。同學們都十分驚訝，教室裡一片“嘖嘖”聲。有的說是兩副牌，一副是一堆，有的說是康老師袖子裡還有一副牌，還有的說是按紅色和黑色分成了兩堆。我想：肯定是老師在牌上動了手腳，要不就是把那堆牌都背了下來，我把想法說給了老師聽，可康老師卻說那樣會花費很多時間。同學們說什麼的都有，教室裡一時間比市場還要熱鬧。

康老師又叫了一名同學上去抽牌，那個同學抽了一張紅桃10。大家都說康老師找不出來了，可康老師連眉頭都沒皺，就把那張紅經濟危機10抽了出來。後來，康老師讓我們看了牌，原來康老師把牌按奇數和偶數分成了兩堆，那樣，奇數放在偶數中自然就好找了。

通過這節課的學習，我明白了一個道理：魔術都是人們通過智慧研究出來的，沒有什麼真正的魔法。

打撲克作文 篇65

今天，我又從爸爸那兒學到了一招：用四張撲克牌湊成24。

首先，把大、小王退出，再洗牌，從中任意抽四張翻開。（K是13，Q是12、J是11、）如3、6、4、、6。可以加減乘除。6x6＝36，3x4＝12，36——12＝24。對了！我剛開始時不太熟悉，每次都要爸爸教我，後來爸爸叫我自己思考。牌還是由爸爸來擺。

有一次，我一下變聰明瞭，一下子就想了出來，只比爸爸慢一點，而且正確的把該怎樣算跟爸爸講了。還有一次，這題很難，我和爸爸想了很久都沒想出來。我用手擺了擺：“是不是可以這樣子……”爸爸一看我的擺法，恍然大悟，大專說：“我知道了！”原來，爸爸是看了我的擺法，再仔細地算了一下，得數正好是24！這一回我幫助了爸爸。

這種撲克牌玩法真好！既可以開發思維能力，又能使數學的心算提高。當然最重要的是在這其中享受到了樂趣！真是一舉多得啊！下次我們出遊時在火車上就又增添了一種玩法了。真的好開心！爸爸的思維能力就很棒！我一定得向爸爸多學習！

打撲克作文 篇66

今天我和奶奶打撲克了。

我從昨天開始就纏著奶奶和我一起玩幾局撲克，可奶奶總說沒時間，讓我別纏著她。今天，奶奶終於從百忙之中抽出時間和我一起玩了三局撲克。不過這一次玩撲克的結局和以往有些不同。以往是我贏的時候多，可今天確是奶奶連贏了我兩局。我想一定是和我又三心二意的有關係。玩撲克的時候，我一邊摸牌，一邊湊空看著我喜歡的少兒頻道的節目美的哈哈大笑；而奶奶確是拿著牌全心全意的和我打，這樣我不輸才怪呢！以後我一定要改正這個壞毛病。

下面我就講講我最後一局為什麼應該贏卻輸的很慘的吧？

開始摸牌的時候我就很高興，因為我摸了一手的好牌。心想：“哈哈，這下可是我贏定了！”所以奶奶一出牌我就開始用我的大牌打。不過很快，我就把自己的大牌全打幹淨了。最後奶奶用她的大牌把我打的措手不及，只能乾瞪眼了。所以，我本來應該贏的牌，卻因為我的驕傲和不合理出牌而輸了。

今天打牌雖然我輸了，但我仍然很高興。因為我明白了一個“驕兵必敗”的道理。

打撲克作文 篇67

今天是我到於佳寧的第一天，她找來了許多小夥伴到她家玩。

一說到玩，他們有的說要玩捉迷藏；有的說要玩藏寶遊戲，；還有的說要玩撲克牌······我們決定舉手表決，最後決定玩撲克牌，我們兩人一組玩“鬥地主”。我心想：我可是玩“鬥地主”的高手，你們和我玩一定輸得很慘！我和一個女生一組，我看她一副“胸有成竹”的樣子，一定也是個“高手”吧！開始摸牌了，我們這次手氣不錯，還當上了“地主”“出這個，快用那個管。”把這把牌交給他我真有點兒不放心。果然不出我所料，這把牌還真輸了，在洗牌的時候，她埋怨地對我說：“都怪你在牌上指指點點的，才害得我輸了。”我連忙說：“你誤會我了······”我玩牌時她總在一旁說話，我只是讓她小點兒聲說話而已，她不但不聽我的，還更大聲的說話，而且還對我大吼大叫的，過後我便不理她了。

因為我麼沒默契、不團結，所以每一把都輸，我們吸取了教訓，向對方道歉認錯。通過這次玩撲克牌，我知道了待人要真誠、寬容，和別人合作要團結友愛。

打撲克作文 篇68

記得那是暑假中的一個下午，我百無聊賴的坐在書桌前發呆時，“賭神”爺爺邁著四方步踱到我的面前，拍了拍我的肩膀，試探性地問我：“玩兒撲克牌不？”

我瞪了他一眼，然後有氣無力地回答道：“行！”

說完，我一步三晃地走到櫃子前拉開已經破破爛爛的抽屜，伸手翻了一陣，才拿出一個小藥盒，使勁一晃，倒出一疊邊緣已經破損的撲克牌。

開始第一局了。我一拿到牌就立馬雙眼放光：沒想到牌會這麼好，全是“飛機”、“連對”，還有“雙轟”和“炸”。不過我不能麻痺大意，這一局還得“運籌帷幄之中，決勝於千里之外”才行。“我先搶了！”我大喊。話音未落，我有“嗒”的一聲鋪了一摞牌：“大飛機！”爺爺一看，一臉不屑地說：“這算什麼！看我的！”他也壓了一疊牌：“炸你！”我見了，依然不慌不忙地取出兩張牌壓上去：“雙轟！”爺爺一看，傻眼了：“啊？我壓不住，過！”我聽了，得意地說：“傻眼了吧？看我的，連對！”我又壓了一疊牌。爺爺再次無語。我繼續發出攻勢......

八局過去了，我的成績也出來了——六勝兩負！大獲全勝！