怎麼辦作文400字

在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的怎麼辦作文400字，歡迎大家分享。

怎麼辦作文400字1

下午放學了，我回到家裡，看見桌子上留著一張紙條，上面寫著：“我們今天有事，會回來晚一些，你要乖乖地呆在家裡寫作業哦！——媽媽。”於是，我來到房間裡，認認真真地寫起了作業，忽然，我聽到了砰砰的敲門聲，以為爸爸媽媽回來了，興沖沖地跑去開門，我正要開的時候，想：“爸爸媽媽不是說晚一點回來嗎？怎麼那麼快就回來了？”我想到這裡，就縮回了手，問道：“誰呀？”那個人回答道：“我是你爸爸的朋友。”然後我拿來一張小板凳，從貓眼裡往外看，看見了一個陌生的叔叔站在門口，我想：“如果我開了門，萬一這個叔叔不是我爸爸的朋友，那我可就危險了！”

該怎麼辦呢？我靈機一動，說：“叔叔，您叫什麼名字，有事嗎？”那個叔叔想了想，說：“我叫王昭，來給你爸爸送檔案的`。”我趕緊撥通了爸爸的電話，說：“爸爸，你有沒有讓一個叫王昭的叔叔來給你送檔案呀？”爸爸說：“有啊！你快讓他進來吧，我快回來了！”

我開了門，說：“不好意思，讓您久等了。我爸爸很快就回來了，您在這裡坐一下吧！”我請叔叔坐在沙發上，開了電視並給他倒了一杯茶，叔叔高興地說：“你真是一個懂禮貌的好孩子！”

怎麼辦作文400字2

小明是個熱心腸的孩子，他非常樂於助人。

看到鄰居王爺爺去取牛奶，爬完樓梯，累得氣喘吁吁。他想：王爺爺年紀大了，每天跑上跑下，累壞了可不得了。還是我來幫他取奶吧。於是，他誠心誠意地說：“王爺爺，讓我幫您取奶吧！我會很快的，而且一點都不累。”王爺爺笑容滿面地說：“好，好！謝謝你，好孩子！”就這樣，小明每天都幫王爺爺取奶。

有一天，小明又拿著新鮮的牛奶興沖沖地送到王爺爺家。王爺爺樂呵呵地接過牛奶說：“謝謝！”小明正要告別的`時候，王爺爺卻提出每天給小明一毛錢的要求。小明連連搖搖頭說：“不行！不行！您老人家退休了，本來錢就不多，萬一有一天您自己不夠用了怎麼辦？再說，這不過小事一樁，怎麼能收您的錢呢？”可王爺爺故意擺出一副很生氣的樣子，說：“你不收下，就不讓你取奶了！”

這下可把小明難住了。他抓耳撓腮，愁眉緊鎖，自言自語地說：“我該怎麼辦呢？”突然，他眼前一亮，想出了一個妙計：我先把錢一毛一毛地收下，等到重陽節的時候，再悄悄地把錢塞到他的枕頭底下。

從此以後，每逢重陽佳節，王爺爺總能從枕頭底下發現幾十元錢。雖然一直不明白這錢是哪來的，但臉上卻掛滿了幸福的笑容。

怎麼辦作文400字3

從小到大耳熟的《春曉》，你能讀出什麼？

百度上說:春日裡貪睡，不知不覺天就亮了，到處可以聽見小鳥的叫聲。回想昨夜的陣陣風雨聲，不知吹落了多少嬌美的春花。

我自己也這麼認為的，還自用春困來來解釋。可是，你想過從這首詩裡讀出死亡的意象，讀出生命的孤獨嗎？今天，在羅曉暉老師的講座上聽到了這樣一種解讀，而且我覺得有道理。

羅老師提問:春眠不覺曉的原因是什麼？是春困嗎？從古詩中找原因。

從古詩中能找到的答案就只有“夜來風雨聲”，詩人失眠了。

詩人為什麼失眠了?詩人有什麼心事?在古詩中尋找。

“花落知多少”。

原來詩人是擔心，風雨聲中不知道有多少花掉落下去。

你們看，“處處聞啼鳥”，顯示出春天生機盎然的感覺。但是三、四句和前面兩句剛好相反。這樣的生機勃勃的前夜，其實有著一場盛大的死亡。這種死亡不容易被我們，生存本身是寂寞的，每一個人對別人的死亡是不關注的'。孟浩然的詩表現的春天不只是充滿生機，在這個過程中也有凋亡的一面。這首詩就是這麼充滿哲理，是很深邃的。

是不是覺得很有道理?確實是這樣。這對於我們的提示是:解讀文字的時候一定是要關注文字本身的語義，內部打通，瞻前顧後，實現貫通的理解。做完了這些，相當於問他寫了什麼？再深層地理解文字，問問他究竟想要表達什麼？

當然，於我，如果獨自來解讀，那是斷然解讀不出來的。

為什麼?

因為讀書太少……

怎麼辦作文400字4

“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己幹，靠天靠地靠爹孃，不算是好漢！”我對爸爸、媽媽說。爸爸、媽媽一下樂了，說：“嗯，說得不錯，是個小男子漢。”我又接著說：“媽媽，您老不讓我幹活，我還怎麼成為小男子漢呀！”媽媽說：“可你現在還小，主要任務就是學習，其它事情不用管，知道嗎？”我說：“不行，老師說‘從小要養成愛勞動的`好習慣，長大後才能建設祖國’，我已經不小了，我們學的課文中的珍珍、小峰都能幫助長輩做事情，我也能行。”爸爸、媽媽聽後點了點頭。

我高興極了，說：“那正好沙發上擺的晒乾的衣服就讓我疊吧！”於是，我開始疊衣服了，首先將衣服鋪平，然後將兩邊袖子往中間折，最後再將衣服對摺，一件衣服就疊好了。我將所有的衣服疊好後，分類擺放，爸爸的、媽媽的、我的。這時，我喊媽媽來檢查，媽媽看了直點頭，說：“你真能幹！”我心花怒放，洋洋得意地說：“我還會做得越來越好。”

通過這件事，我相信爸爸、媽媽不再會不讓我做家務活了，我要向媽媽多學習怎麼做家務，幫助她分擔一些力所能及的小事情。

怎麼辦作文400字5

星期六，小明的爸爸媽媽去加班。出門前，爸爸媽媽問他：“你一個人在家怕不怕？”小明說：“有什麼好怕的。”爸爸說：“壞人可不貼標籤的。”“我知道啦！”小明說道。

爸爸媽媽走了以後，小明把門關上，就畫起畫來。忽然有一個人在敲門，小明問：“誰呀？”那個人說：“我是你爸爸的朋友。”小明從貓眼裡看到一個不認識的人，心想：“我該怎麼辦，這是好人還是壞人，我得先問問他。”就說：“昨天爸爸很晚才回來，現在還在睡覺，不希望別人打擾，請你留下電話和姓名。”那個人不說電話和姓名，說：“我有急事找你爸爸，你就讓我進來吧！”小明心想：“這個人這麼想進來，一定是個壞人。”就說：“那我先去看看爸爸有沒有醒來。”小明走進房間，把房間門輕輕地關上，趕緊打110。小明打好電話，那個人又在說：“你就讓我進來吧！”小明心想：“得把這個壞人穩住。”就說：“門是鎖住的`，我沒法開門，我先去找一下鑰匙。”不一會兒，公安人員到了，那個壞人只好逃走了。

爸爸媽媽回來了，小明把這事告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽誇小明真是個聰明的孩子。

怎麼辦作文400字6

轉眼間，我已成了一位四年級的國小生了。老師講的課更深而且更復雜了，同學們也更刻苦了。面對從前，面對往後，我該怎麼辦？

從前，我還小，懂得的知識和學問也不少，種種習慣也不太好：床上的被子不會自己疊、墨水經常要讓媽媽替我灌、寫作文不會寫的字時常也要爸爸幫忙……

現在，我早已長大，生活中，被子自己疊，房間自己收拾，受了傷自己想辦法，喝水時自己倒，偶爾遇到困難自己解決，不再接受父母的溺愛……

在校園裡，我自己的事，自己做。上課不再做小動作，做作業也比以前快了，粗心的.可能性也不大了。我與同學之間團結友愛，互幫互助，有時雖說打些小別扭，但關係還是十分友好。

以後，我不能把時間浪費在玩兒的過程中，我一定要學習魯迅、愛迪生……要節約時間，因為天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感，所以面對往後無數的困難，無論是挫折，還是失敗，為了將來的成就，我們都要有信心，永遠振作起來！

往後，該怎樣對待學習呢？要想成功，就只有一條路，要不怕困難、不怕挫折！要努力奮鬥，一定要對自己有信心！自己的命運是掌握在自己手中。為了往後的命運，讓我們努力奮鬥吧！

怎麼辦作文400字7

今天老師給我們上了一節課和好朋友吵架時該怎麼辦？

老師給我們舉了一個例子，起因是這樣的。三年級的時候他們是好朋友，每天形影不離的。可是四年級的時候就被分開了。有一次，其中一個好朋友剛從體育課下課口非常的可想去喝水，可是另一個同學他剛好想要去上廁所，結果呢兩個人就相撞了。下樓梯的時候，下樓的人沒有看見上樓的'人。所以才摔倒了。

可是他們看見是好朋友就不在乎，就去忙自己的事情了。可是第二節下課，一個好朋友的媽媽就找上門來。說有個同學給他的孩子撞翻了，並且沒有說對不起，所以他要找那個同學來評理，那個同學的媽媽也來了。說明明是他的孩子，沒有看見自己的孩子，才摔倒的不關自己的孩子的事情。

當然從此以後兩個好朋友就再也不在一起玩了。有時候還會吵架。這時候我想對他們說，好朋友吵架是應該的，這樣可以增加他們的友誼，可是因為無理取鬧而吵架，這樣子就是不對的了。你們可以同即來想，如果他們都靠右行走，還會發生這場事情嗎？並且如果當時他們都道歉，就不會發生現在的事情了。

所以當你和好朋友吵架的時候，應該主動去道歉。要不然你會失去一份真誠的友誼。

怎麼辦作文400字8

奶奶想你怎麼辦，您去世已經三年了，而我活在愧疚之中也已經三年了奶奶，你知道嗎？每次你都出現在我的夢裡，而我每次都被這場夢驚醒。

奶奶對不起，對不起，對不起，要不是我，你就還在，我不應該惹你生氣，我不應該把你的藥拿錯，奶奶這三年來，我的愧疚像一個巨石沉重的壓在我的心裡，我曾都想過，我去死好了，每次站在陽臺上，都要要往下跳的衝動，奶奶，你生前是多麼疼愛我，而現在我卻沒有了這份疼愛，永遠都沒有了，沒有了。

為什麼上蒼不給我個補償的機會，為什麼，為什麼我的奶奶要去世，為什麼奶奶不能活到千歲，為什麼？

奶奶，你知道嗎？每次看見別的孩子，摟著自己的奶奶，笑著，而我的.心就像千百根刺扎著一樣痛，陣陣的疼，每次班裡同學的生日，奶奶給他們燒菜，疼愛著他們，我的心裡有多大的酸楚，你知道嗎？每次同學們都炫耀著奶奶送給他們的禮物，而我卻永遠得不到了，永遠得不到這份愛了。

奶奶，你知不知道，每次給我掃墓的是我，你還記得嗎？那次清明節，晚上我陪你一起說話，你還記得嗎？我不想盼到清明節，因為這個節日會令我更加傷心，我恨不得將歷史篡改，抹去清明節，奶奶，你知道嗎？爺爺現在一個人很孤單，爺爺的眼淚從來沒有掉過，可是每年過年，他都拿著你的遺像，陪你喝酒，這一切都怪我，奶奶，我求你能原諒我。

奶奶，我永遠愛你，希望您能原諒我，奶奶，問你個問題想你怎麼辦？能回答我嗎？

怎麼辦作文400字9

星期天的早上，萬里無雲。因為有事情爸爸媽媽一大早就出去了，臨走之前，他們再三囑咐小亮不要給陌生人開門。他們走後，小亮走到書房開始聚精會神地寫作業。忽然，聽到了“叮咚叮咚”的`門鈴聲。

小亮連忙跑n門前，問道：“誰呀？”一位叔叔一本正經地回答：“我是你爸爸的朋友，快把門開開吧！”小亮猶豫不決，心想：到底開不開門呢？他忽然想到媽媽說的現在社會上的壞人越來越多了，小亮想：今天我一個人獨自在家可得注意安全，我得看看他是不是我認識的叔叔。

小亮搬來一張板凳，小心翼翼地站在板凳上，從貓眼兒往外看，那位叔叔鬼鬼祟祟地站在門口東張西望。小亮看見了這種情形，心想：這位叔叔肯定不是什麼好人，我得試試他，小亮靈機一動，在門口大聲喊叫：“爸爸，您的朋友來了，快來開門呀！”還沒等小亮把話喊完，那人一溜煙就不見了人影。

爸爸媽媽回來了，小亮把事情的經過一五一十地告訴了他們，爸爸媽媽聽了都誇小亮是個聰明的 孩子，小亮聽了心裡樂開了花。

怎麼辦作文400字10

在一片森林裡動物們都一起玩，只有狐狸一族不和大家玩，只想吃小雞、小兔!

有一天，是小兔紫紫的生日，媽媽帶她去逛商場。在去的路上紫紫興奮不已，到了商場紫紫東看看，西看看，媽媽也只顧著自己看衣服。當紫紫抬起頭時發現媽媽不見了，它害怕地哭了起來。

狐狸看到了想：一隻肥嫩的小兔子，吃起來一定非常美味。

狐狸走過去，彎下腰對小兔紫紫說：我認識你，我帶你去找媽媽吧!

小兔問：你知道我叫什麼名字嗎?

狐狸不知道紫紫的名字轉了轉眼珠說：哎呀!你看阿姨的記性，一著急就把你的名字給忘了!

小兔聽後知道了狐狸是想吃自己就說：阿姨我有一個妹妹在那一邊，我去把它叫來!狐狸不知道小兔是騙自己的`心想：啊!我有一雙兔子可以吃了!想完它就和小兔去了，而紫紫把狐狸帶到了收銀臺那邊。

紫紫和大象說出了自己找不到媽媽，狐狸想吃自己。想用小喇叭告訴媽媽自己在這裡，狐狸聽到了想：這隻小兔子怎麼這麼聰明，我還是先逃吧!

最後紫紫用自己的智慧戰勝了狡猾的狐狸，找到了媽媽。

怎麼辦作文400字11

我有個外號叫“作業大王”，因為我隨時都在寫作業。上課寫，下課寫，做眼保健操時也在寫，寫得差點“走火入魔”了。但自從上了三年級，班級里布滿窺視者，只要我上課一寫作業，就有人打小報告。我該怎麼辦？

音樂課上，我悄悄開始了寫作業的祕密行動。我先環顧四周，確保沒有人盯著，便把作業藏在抽屜裡奮筆疾書。沒想到我被音樂老師盯上了。“廖陳鋒！”突然，她用清亮的.嗓子喊出我的名字，但我完全沒聽見，當全班同學齊刷刷看向我時，我才反應過來：教室怎麼這麼安靜？我猛一抬頭，音樂老師的眼睛像個監控探頭，正死死地盯著我，眉間閃過一道赤焰，似乎能燒斷鋼鐵。接著我那心愛的作業被音樂老師無情地“摧毀”了，她還讓我面壁思過，嗚嗚嗚……我該怎麼辦？

音樂課的教訓還沒吸取，這節體育課，我又犯寫作業的毛病了。全班同學都已下樓，我卻還賴在樓上興致勃勃地寫著。寫完後，我心滿意足地來到操場，可此時，已經上課十多分鐘了。我走到老師跟前，只見體育老師雙手叉腰，額頭紋擠成一個川字。我想：完了……果然體育老師讓我繞操場跑三圈。天啊，這簡直要我的小命。我該怎麼辦？

怎麼辦作文400字12

自己面前的這座城市，每天都有各式各樣的事情在發生著，生老病死，快樂悲傷，相聚分離。無數的情感像在燈光下裁減出的影子，在每一個人的心裡編織著一張植入內體牽筋連骨的大網，稍微的扯動都會痛徹心扉。所有盛大的生命此刻就在自己面前的這座淹沒在碧藍色夜空下的城市裡蓬勃的繁衍生活著，繼續著他們的故事，開展著他們的人生，掩埋了心疼，守望著將來。

人與人之間微妙的邂逅，是不是像書裡所說的，最終離開你身邊離開你世界離開你過去未來的人，最終都會在天堂相見，那麼這樣，我們是不是就不會為現在失去了他們而悲傷，無所謂心疼，無所謂遺憾，以後的每一步走下去都那麼鏗鏘有力，一往無前?

錯過的失去的放棄的離開的，那些所有在我們身邊出現過周旋過陌生而熟悉的臉，是不是終有一天，會在我們心裡掌管記憶的那一塊區域，被腦袋裡一股無形的電波悄悄地淡化抹去，直到最後我們離開人世的那一刻，也從不曾將他們記起?

沒有人可以保證永遠，連續劇能夠看到結局，但生活卻不能看到結果，不到最後一刻，誰也沒有把握還一直走著當初的.路，牽著當初緊緊握住的手，但是因為它的不確定性，一個好的水手，不到風浪肆虐的最後的一刻，決不放棄自己的所乘的船隻，因為喜怒無常的大海，遠比甲板更為凶險;但真要到了船傾人亡的地步，他也會斷然跳船，為求生而戰的內心，容不下絲毫的留念。

怎麼辦作文400字13

不知怎麼，我最近總闖禍，特別是今天，中午用球把哥哥的臉打紅了，下午又把熱水袋的殼打破了，晚上又把水瓶搞翻了，每回都要捱罵。

中午，剛吃完飯，媽媽要我在家走走，忽然，我看到櫃子裡有一顆彈球，我想把彈球扔到玻璃窗上，於是，我用力往人一扔，“啪”的'一聲，只聽見哥哥一聲尖叫：“什麼東西把我打了一下。”我紅著臉，輕聲地走過去摸了摸哥哥的臉說：“是我一時疏忽，把球打在了你的臉上。你放了我吧！恰好，爸爸在旁邊，見我把球打到了哥哥的臉上，頓時火冒三丈。對我吼道：可，注意點不行！”奶奶一旁也嘮叨，說我是個瘋丫頭，整天瘋瘋癲癲，幹什麼事都這麼粗心。

下午，我正在做作業。看見有一個熱水袋，就把它溫在手中，哥哥說：“給我溫一下。我把熱水袋給他，他往空中一扔，用左手接住了熱水袋，我也想試試身手，便用左手把熱水袋往空中一扔，正準備用左手接住，真不奏巧，熱水袋的殼打破了。媽媽聽到響聲，從廚房跑出來，吃驚地問：“什麼東破了。”我支支吾吾漲紅了臉，不做聲，媽媽看到了地上的“殘局”叫嚷道：“可，給我站著。”我只好乖乖地站著。我心想：怎麼這麼倒黴呀我！我心裡挺不服氣的，回過頭衝著媽媽說：“江山難改，本性難移，我就是瘋！”媽媽氣得臉紅通通的，用手指著我說：“怎麼還敢和我鬥嘴。”我只好不說話了。可我內心還老在說：老媽！我真的改不了這瘋癲癲的毛病！

你說怎麼辦？

怎麼辦作文400字14

吵架中的人，不怕你不給面子，就怕你給足面子！——吵架的時候會有兩種（或者三種），第一、你贏了，你一語中人！第二、你輸了，你無言以對！（或者第三、平局！）

可是，不管是哪一種結果，都會有佔理的一方，世界上任何事務都是兩面，甚至多面的，當對方發表言論與己抗衡、不給面子時，只要對方有言詞，那麼就必定有可以反駁的`地方，沒有什麼事是絕對的，沒有正誤之分，或者，證明出它是正確的，或者，證明出它是錯誤的，當然正確的未必就沒有疏漏，錯誤中未必就沒有道理！所以，只要對方發言，就可以找出漏洞！只要“鑽”她／他的漏洞，你就不會輸！

但是，若對方不發言，卻又不一定沒有言論，那麼這時才是值得懊惱和注意的！因為，沉默分很多種，而每一種沉默在吵架（發生矛盾）中說不定就具有“危險性”！而這種沉默卻又讓人無法捉摸！或許會有“危險性”，或許並沒有什麼！

再也許，若對方沒有保持沉默，也沒有讓自己顏面盡失，很給你面子，那麼“友好”的面具下一定隱藏著某些強有力的“爆炸性”，當真正爆發時，或許連後悔、警醒的機會都不曾有！這種情形下才是最應該慎重、慎重、再慎重的！

結論：吵架中的人，不怕你不給面子，就怕你給足面子！

——後記

如果可以和平解決，或者凡事各退讓幾分便也就自然平安無事了！冤家易解不易結！

怎麼辦作文400字15

啊！早上起床一看鬧鐘，都7：40了快遲到了。我趕緊刷牙，洗臉。忙了好一陣，終於忙完了。我急忙衝出家門，到學校是已經是8：10分了。剛好。

咦？怎麼這麼安靜？沒有吵鬧聲？對了，今天要考英語。我報告一聲後進了教室。試卷發下來了。先做聽錄音部分。前面一些寫的蠻順手。到了筆試題。咦？這題怎麼做啊？我卡殼！先不管了，先填其他的。填著填著又卡殼，我看了一下這兩題的分數，幸好分數不高，先做別的吧。終於做到最後一題。我暈，又卡殼了！誰叫我昨晚不復習呢？哇，我看了最後一題的.分數，不看還好，看了嚇一跳，這題8分，我別的不錯，這題錯了就只有92了，再說前面兩題都沒寫。哎，我要考個80多了！我想啊想。鈴鈴。。。。下課了！我只好把三題不會的亂填。

第2天，英語老師要把試卷發下來了。教室安靜的出奇。英語老師說："這次，考試你們考的不是很好，要努力！我來念一下分數。許展曼100，鄭嘉欣99，張紫鈺98（我們班女生的成績比較好）。。。。王冰儀88。5王冰儀啊！你這次考的不是很好哦！下次，努力，你應該考90分以上才對！。。。接下來，老師講什麼我都沒去聽了，我傷心，都怪我不好好複習，考了個88。5！

唉，我考差了！不過，下次，我一定會取的好成績！