啟蒙文學站

位置:首頁 > 範文 > 作文

意外的作文(15篇)

作文2.41W

在日常的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的意外的作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

意外的作文(15篇)

意外的作文1

我從小就怕黑,不敢走夜路。可一天晚上,媽媽準備送我去補習班時,突然,她的胃疼了起來。於是,媽媽便讓我獨自一人上學去。霎時,恐懼感湧上了我的心頭,可馬上就要上課了。我只得硬著頭皮走出了家門。我一來到外面,只見路燈曚曨,大樹的影子映在這昏黃的燈光下,像一個個鬼魅朝我吼叫。我抬起頭,希望能見到月亮為我照明。可月亮似乎拋棄了我,這麼早就開始睡大覺,連個星星衛士都沒派出來。

我害怕極了,大步大步地向前走,手擺得呼呼響,漸漸從走路變成了小跑步,心裡不停地說著快點、快點、再快點。路上,我的腦海裡不斷地冒出可怕的想法來:不會突然跳出一個壞人把我拐走吧!不會一個強盜神不知鬼不覺地從背後捅我一刀吧!不會……

想到了這裡,我不禁由小跑步變成了狂奔。現在,我腦海裡只有一個念頭:趕快走到明亮的大馬路上去!走呀走,跑呀跑,奔呀奔,感覺平時一下子就可以走到的燈火輝煌的.大馬路,可是今天怎麼走了這麼長時間?我拼命地跑著。就當我上氣不接下氣地衝到了大馬路時,馬路上燈火通明、流光溢彩。我邊喘著粗氣,邊扭頭望著來時的路——那條被我稱作“鬼路”的路,心裡舒暢了許多。我終於戰勝了困難,敢一個人走夜路了!同時我又悟到人生與這也是一樣的,挫折與困難就是那段黑路,只要你有勇氣戰勝它,你的面前將灑滿陽光!這真是一次意外的收穫呀!

意外的作文2

拾起信步,跪下膝頭,在茫茫音海中,我發現,我收穫了一個令我感動的意外。

絲綢古道,漫天煙塵,野漠中駝經歸來的白駱,踏起它厚重的腳步,驚醒了河洛,亦驚醒了五臺酣睡的夢。

我意外於五台山深沉的哲景。清晨的五臺是溫婉的少婦。晨曦中,我捧起她光亮的面頰,白色的煙霧氤氳了她的面龐,她挽起皺褶的裙裾漫步在森林古道,以山泉為眼,紉峰石以為佩,拾花淺笑百相人生,點點流光流入山間,瀉走了感傷的愁苦,瀉走了離別的情思,瀉來了滴滴的戀想。我驚訝意外於五臺這五朵清蓮連成的佛池,在心中激起滴滴的感動。

我意外於五台山樸善的僧客。香菸嫋嫋,紅檣覆瓦。殿堂之下,是高尚慈善的法祖大師,眾多誠懇膜拜的僧客,巍然屹立的菩薩神像,真誠膜拜的文人騷客。他們是在祈禱神靈菩薩保佑他們遠方患難的親人,還是忠於一心向神靈吐露心聲呢?我不知道,只是意外於他們那份樸實的誠懇,崇高的信仰與純善的心靈,感到於這個美麗的意外。

我意外於五台山質正的禪境。散步於長長的`林海,晚風吹來遠谷連綿的鐘聲,應該是那孤獨的敲鐘老人在守望嶄新的美好的一天吧。一片孤葉從密林上脫落,在空中翻了個旋兒,揚揚灑灑落入清池。這崇高的新生與代謝,身處此境,了無雜塵。摒棄身心,忘卻一切。這也許就是“禪境”吧?一壺清茶,一卷詩書,在心靈開拓出一方清涼的境地。佛心、禪心,在寧靜中拾起,感動在心中絲絲蔓延。

在五臺山的佛海中,我收穫了一個令我感動的意外。點燃一柱佛香,耳邊又奏響了一曲雄渾激揚的佛曲。

尋尋覓覓,踏入五臺山,我失足跌入了這個美妙的意外。這善念的境地,也許就是世界中美與善的化身,讓我感動。

意外的作文3

“我們班很多孩子發燒請假,結果全班停課。許多沒發燒感冒的哥哥姐姐高興得不得了,都以為可以放假玩個痛快了,回家後才發現早已被病毒感染......”教“音樂賞析”課的金老師向我們提起她帶的六(1)班的情況。我們班的同學們頓時眼裡充滿了羨慕嫉妒恨。

下課後,關於“感冒”“停課”的話題就討論開了,“哎,我看像我們那麼健康,體質那麼好的班級,一定不會發生這種感冒的事!”“別的班有十幾個人請假,而我們班,你看看,一個人都沒有!”“對呀對呀!”“哎喲喂,真希望我們班的體質差點兒呀!”......

前兩天還在幸災樂禍呢,居然很快輪到我們班了。病毒蔓延開了,第一天三四個同學發燒請假,第二天就有八個同學沒來上課了。“算了,我們明天等請假的同學來了一起再教新課吧!”教語文的戴老師還不以為意。誰知病毒一發不可收拾,請假的人數一下子就升到了10個,13個......這下就算沒生病的同學,家長都不敢讓自家孩子來上學了,擔心自己的孩子也被感染。是啊,一旦感染上就會發燒頭痛咳嗽,這可是很糟糕的.喲!結果我們班的家長終於接到了這樣一個通知:根據你們班級實際情況,按要求停課一週,1月4日復課......

開心、興奮,更是意外,這從天而降的放假一週可把我們高興壞了!

意外的作文4

當蜜蜂享受蜜糖時,那是意外的驚喜;當螞蟻獲得食物時,那是意外的激動;當流星劃過夜空時,那是意外的旅程;當我面臨臨場發揮而成功時,那是意外的收穫!

經典的開場白後,迎來的是下一個自已的創造活動。我一聽,不由自主地想起隊形來。“好”不行!太難!不行!太簡單。同學們七嘴八舌地議論著,想一個,又被一地給否絕了。大家只好埋著頭,不假思索地思考著。同學們有的.閉眼思考,似乎沉浸在想像中;同學們有的緊鎖著雙眉,似乎想不到一個稱心如意答案;同學們有的比劃著手臂,似乎想得很遠很遠!終於,在大家的冥思苦想中,隊形有“眉目”了。我站在位置上靜靜地等待著介紹。正當我細細品味著那美麗的“月亮船”時,一個聲音傳入我的耳際,打斷了我的思緒。

只聽“劉芳,你去介紹我們營吧!”我愣了!什麼,我可是無備而來,讓我去,我可是丈二和尚摸不著頭腦。萬一我給我們營丟臉怎麼辦?”我雙手緊握,牙齒微微顫抖,又使勁咬著嘴脣。我的心如翻騰的海浪,起伏不定;我的心如十五隻吊桶打永——七上八下。我忙一口回絕了。

可文老師定我不放鬆。我只好去問我身旁的“四大才女”,可她們也“無計”奉獻給我。我只好閉眼,絞盡腦汁去編織一個美麗而夢化的聖點。我懷著忐忑不安、焦急不安去等待。話筒來了,我顫微微地接過營旗。我拿著話筒,心想:劉芳,鎮定!拿著話筒說話可就一雷天下響一~處處皆知請大家抬頭仰望柔和的月光輕柔地撫摸著孩子們35顆零星組成了夢幻月亮船孩子們談笑風聲

終於我完成了臨場發揮的艱難任務,心裡那顆大石頭穩如太山地落了下來!

意外的作文5

在我的生活中,意外的事情就像天上的星星,數也數不完。有意外的驚喜,有意外的幫助,也有意外的收穫。現在,我就拿起最最閃亮的星星,來給你們說一說吧!那就是讓我無法忘懷的幫助。

事情發生在四年級的.那年,丟三落四的我什麼工具也沒有帶,只揹著鼓鼓的書包去上學。來到四樓,我偶爾間發現今天有毛筆課,而且要測試書法,我卻沒帶筆墨紙硯!我心驚膽顫地熬過了語文課、英語課、數學課,下一節就是毛筆課了,我十分害怕被老師批評。跟著大夥兒來到書法天地後,我就壯著膽子向朋友借了兩張紙,一支筆和一塊小毛氈,到最後,唯獨少了墨汁,怎麼辦?我心想:哎,要是我帶了毛筆工具就好了,現在沒有墨汁,什麼字也寫不了的呀。我焦急地走來走去,問徐藝萌借,她也快用完了。

我一個勁地冒著冷汗,急得像熱鍋上的螞蟻,毛筆老師已經宣佈可以書寫後,我不知如何是好,時間一分一秒地過去了,眼看別人寫了五六個字後,一旁的虞若桐溫柔地對我說:“楊嘉儀,我有墨汁,和你一起用好了!”霎時,一陣暖流湧過我的心頭,“那太好了,真是雪中送炭啊,虞若桐!”我連忙回答道。“沒關係!”就這樣我與她共同開始書寫。也不知怎麼的,平時怎麼也寫不平整的字,今天卻寫得平平整整,也許是“幫助”的力量吧!

沒錯,這次意外的幫助讓我受益匪淺,假如你給予別人一份幫助,那麼別人就會受到多一份的溫暖哦!

意外的作文6

春天,是個捉蚱蜢的好季節。

孩子們總會在田野裡,鄉下的小路上,池塘邊,"守"著蚱蜢。當蚱蜢一跳出,孩子們的那雙明亮的小眼睛一下子就看到了蚱蜢,每一次回去都會帶滿滿一盒的蚱蜢。我自然也不例外。

早晨,媽媽下田插秧,我則拿著幾個塑料盒子,一個佈網,蹲坐在鄉下的`小路上"守"蚱蜢。一個小時沒有一絲風吹草動,換來了我的失望。又等了半個小時,仍未有半點收穫。就在我準備收攤,回家的時候,一對情侶蚱蜢突然蹦了出來,使我的眼前一亮,我緊忙大聲叫喊,"小調皮,別走呀!快吃老孫這一棒。"說完,便"譁"的一下撲了上去。同時又猛地用網將"獵物"死死地扣住。我的內心暗暗自喜,哈哈哈!就憑你們休想逃出我的手掌心,沒門。又將臉貼近地面上,呦!扣住了!這還不算成功,我又開啟一個盒子,左手按住往的手柄,右手則死死的將從地上"揪"了起來,然後小心地放入盒子裡,迅速地蓋上,兩次將蚱蜢放進一個盒子裡是不可能的,第一隻蚱蜢會蹦出去。

時間過得很快,一個下午就捉了十隻。

夕陽西下,我拿著"戰利品"回家了。

意外的作文7

這幾個星期,語文老師出去學習,換了很多課,語文老師便重新列印了一張課程表。

那天是星期一,課程表上寫著這節課是電腦。大家便拿了鞋套飛快跑去電腦室。但我覺得這節課電腦老師應該會好讓大家在教室裡自習,等了一會兒,電腦老師沒來,我便走向電腦室,剛走幾步,同學們都回來了,我拉住一個同學問道:“什麼情況?去上電腦課呀,幹嗎往下跑,老師不在電腦室嗎?”她上氣不接下氣地答道:“電腦老師不在上面,所以大家都往下跑,大家說最後一個到教室的是豬!”聽完這句話,我也不多想便趕快往教室跑去。

來到教室,老師也不在。教室裡馬上亂成了一鍋粥,有說話的、吃零食的、玩遊戲的、寫作業的.、看書的、還有在黑板上亂塗亂畫的。教室裡的同學們真得無法無天了,還好有老師經過,看到這一幕,馬上進來說道:“這節課自習,不許說話,被我發現的抄校規十次,可以寫作業、看書、畫畫,不可以離開座位!”同學們一聽要抄校規十次,馬上安靜下來,按照老師說的做。以前有同學抄過校規,抄一次就很累了,誰想抄十次呀。

快下課了,電腦老師才趕來了,對大家說道:“不好意思同學們,我忘記了!”

這個老師真是的,不過也挺好的,我最討厭電腦課,老師真是玩了一次意外的“失蹤”!

意外的作文8

時光翻書般的快,今天期會考試了。我們學校一直以“交叉式”的方法調換位置進行考試,今天也不例外。我的同桌要被調到四三班考試去了!這也意味著我要換新同桌了!我本以為“新同桌”會是一個不理我的小朋友,但是,我錯了……

考試前,一大堆四三班的學生一窩蜂跑進我們的教室,我就開始胡思亂想了:哎呀?哪個是我的`同桌呀?是這個披頭散髮的小姑娘?還是那個紮下垂馬尾辮的女同學?……

終於,等所有同學入座後,我才看見了我的新同桌,她是——一位扎著一條下垂馬尾辮,濃眉大眼,長著櫻桃小嘴的小女孩。我看見她坐下來後就準備考試的用具,與前後桌借東西……忙個不停。讓我感覺她是一個做事有條理的人。

考試正在進行中,當我寫完作文的時候,她竟主動向我說話了!“姐姐,可以借我一張作文紙嗎?”只見她嘴角微微翹起,臉有點紅,溫柔地對我說。而我,二話沒說,便給她了一張作文紙。

下午考數學時,我以為她又會忘記帶大科紙來,便提前拿了一張作文紙放在我的抽屜裡,他們再次來了這個“新家”,我左看右看也沒有見她帶大科紙來,便從自己的插屜中拿出那張先前準備好的大科紙給她。她接收了,然後她拿著一張作文紙還給我,但被我拒絕了,“不用了!”而她也輕輕說了一聲:“謝謝!”

考完試後,我主動去找她搭話:“我們可以……交個朋友嗎?”也許是因為她不僅善良,可愛,還愛交朋友,所以我才按捺不住的吧。而她,又是微微一笑,輕輕地說:“好啊!”

我不管怎麼樣,都沒想到可以在考場上交到這樣的一個朋友呢!這場邂逅真是一個美麗的意外!

意外的作文9

呼吸著清晨中帶有露水氣息的新鮮空氣,我一如往常的生活就此展開了。開啟電視機,嗯!很好,沒什麼大新聞,似乎意謂著今天又是平凡的一天。

開啟教室門,看見了不少死黨在竊竊私語,好奇的我便加入了討論,然而,大家今天一直對我露出狡黠的邪笑,如同我臉上有什麼怪東西似的,但我的背上沒有 “我是豬”的字條,櫃子裡也沒有假蟑螂的蹤影,難道是他們在玩“千面人”的角色扮演?啜了一口剛買的飲料,冰沁的滋味依舊,沒有被“加料”的感覺。真搞不 懂他們葫蘆裡賣的是什麼藥,算了,大概是我多心了。期待已久的午餐時間到了,炸明蝦配味噌湯,令人垂涎三尺的`好組合,說時遲那時快,全班同學異口同聲地對我喊:“生日快樂!”而我的桌面則被大大小小的禮物給佔據,我滿心的狐疑漸漸爬上臉龐。“怎麼了?嫌禮物不夠多嗎?”,“不是啦!我受寵若驚呀!”我趕忙 陪笑道。奇怪,今天是我的生日嗎?但看著滿桌的禮物與大家的祝福,我想大概是他們記錯了吧!

拖著疲憊的身心回到家,我以跑百米的速度衝向日曆,不料,弟弟也對我說:“哥,生日快樂!”果不其然,昨天我多撕了一張日曆啦,難怪我以為生日已經過了,擺了個大烏龍,還懷疑同學惡作劇,正可謂:“以小人之心度君子之腹”啊!

意外的作文10

前兩天,我讓英語老師幫忙錄了一盤《小貓釣魚》的磁帶。第二天中午放學回來,我就迫不及待地想聽聽這盤帶,沒想到第一次聽竟然就絞帶了。這下可糟了,我心想。

媽媽看到這情景,趕緊按下鍵,試圖要拿出磁帶,但怎麼也拿不出來。媽媽和我商量了一下,覺得還是把帶剪斷才好拿。於是,我就趕緊拿來了剪刀。媽媽輕輕地把剪刀伸進錄音機裡,把帶剪斷。又拿上鑷子,使勁往出鑷那些斷帶,但還是有兩條斷帶被緊緊地卡住了。這時候,媽媽看到旁邊的一枚螺絲,說道:“把這枚螺絲擰鬆一點,會不會就能把斷帶拿出來呢?”說著,就讓我把工具拿來。媽媽輕輕地擰了一下,螺絲竟然掉到錄音機裡面了,這下麻煩更大了,媽媽小心翼翼地想把螺絲鑷出來,但未成功,她又把錄音機翻過來倒過去,最終還是沒有把螺絲弄出來。這時我說:“還是讓專業人員來修吧。”媽媽只好同意了。

我們匆匆地吃了一點方便麵,媽媽就穿上衣服,我則把錄音機裝到一個大手提袋裡交給媽媽。她立刻帶上錄音機,騎上電動車去修理去了。

後來,我才得知,媽媽先去了太中附近,結果那兒的師傅不在,之後又去了五零八廠門口才修好的。

我真得很感謝修理師傅,但我更感謝的`就是我的媽媽。因為不是媽媽送去修理,我就不能一如既往地用錄音機來學習了。

意外的作文11

桌上的兩盆波斯菊,很肆意地開著,爪狀的花瓣飽滿而長,肥壯翠綠的葉片更襯它的雍容,如此醒目,那熱烈的顏色讓人無法忽視,但我卻微微皺眉,這樣張揚的美,並不是我所想要的,似乎……少了什麼。

我思索著,走向門外,剛下過雨,陽光輕輕柔柔地灑下,縱使是秋天,也還有星星點點的綠色,我好奇地走過去,那是一個小山坡,凌亂的石塊堆積在上面。

近了近了,青黃色的花蕊,還沒鈕釦大,小而薄的.纖細花蕊似乎輕輕一碰就會掉落,花枝勉強撐起花苞,好像下一刻就會斷折,窄而長的葉子微微泛黃。這是……野菊花,可是長得如此寒磣,都難冠以菊名,與家中豔美無比的波斯菊相比,就如花中的平民與貴族,相差甚遠。

我有些同情地望著它,猛然間聞到一陣淡淡的清香,甘醇中透著微苦,我不禁浮想聯翩,或許是一陣風,一隻小鳥,把它帶到這兒——連草也稀少的石堆中。然而再惡劣的環境也無法將它擊敗,它在雨水、露珠的洗禮下漸漸發芽,只要有那麼一點生的希望,它就能活下來:田野裡,地縫裡,一叢叢,一片片,隨意、自由地開著,清一色的樣子,卻帶著獨有的氣質,一株兩三朵,六七朵,並不攀比,只是自由地生長著,也不求他人的欣賞,只是自然地開著,直到開敗了,連花帶整株野菊一同死,留下種子,把希望留給它們。

我這才恍然大悟,家中菊花雖然表面豔麗,卻哪裡比得上野菊的灑脫、堅韌,無所畏懼自然的考驗,活出生命的精彩,放飛自我,這才是真正超凡脫俗的存在啊!

真是意外的收穫!

意外的作文12

一個星期三的午自習時,教室裡鴉雀無聲,同學們在座位上認真地寫作業,突然老師的聲音劃破了寧靜:“請同學們安靜的自習,我去拿個東西。”

老師的右後腳跟剛剛離開教室的地面,我那好動的同桌就開始不安分起來了。她湊到我耳邊,眉飛色舞地說:“哎,作業借我看看唄。”我隨即就翻了她一個白眼後低頭繼續寫作業,她見這樣不管用,便使了個招:撓癢癢。我被她弄得一癢一癢的,又不敢笑出聲,只好使勁憋著,頑強的與她“作鬥爭”。

本來都是小哄小鬧,我卻不小心被她一推,整個人連椅子一齊向後倒去。我想抓住她,使我不再向後倒,可是那椅子一直不斷的向後倒去,我的手已經夠不到任何東西了。我想:完了,全完了!然後腦子就一片空白,眼睛直直的'看著天花板,只聽“咣”一聲,我同我的椅子倒在了地上,全班同學都停下了筆朝我這張望,想知道發生了什麼。我的臉嘩的一下子變得僵硬,手腳也不知該往哪放,甚至都忘了要坐起來,心裡默默唸叨:“老師這時候千萬不要來啊,老師這時候千萬不要來啊!”

可是這世上就是有那麼多的巧合,只聽見老師那“噠噠噠”的高跟鞋聲。“董心語,你在幹嘛?”老師用她那嚴厲的語氣說,這時我才清醒了一點,我趕緊扶起椅子,呆呆地站著,眼神裡透露著無盡的絕望。“剛剛乾什麼了?說話!”“我……我跌倒了。”“好好地寫作業,能跌倒?”有幾個同學聽了就在座位上偷偷的笑,再看看同桌,她卻在假裝認真的寫作業,我當時真想突然消失,可這卻是不可能的,我怎麼就這麼慘啊!

這次意外不僅讓我寫了檢討,也警醒了我在適當的時間就不應該做其他事情,我再也不會在自習課時與同學鬨鬧了。

意外的作文13

晚上,我突然想吃烤串兒了,我就問媽媽可以去吃烤串嗎?媽媽點了點頭,說:“可以,偶爾一次請你是可以的”我高興得跳了起來。

我們開車來到西大街新夜市吃烤串,我選了我最愛吃的牛肉、雞翅等等又去對面的`超市買了三瓶水來喝。我們把選好的串串給了老闆就拿去烤了,不知等了多久。還沒上菜,我心中有一點點不耐煩,問老闆:“還有多久。”老闆笑咪咪地說:”馬上到,我的小客人。”老闆果然像超人一樣真的馬上上菜了。我就說:“好香啊!”媽媽說:”那我們開動吧。”之後我們一串又一串吃進肚子裡,正吃得起勁,突然,一滴雨點打在我的手臂上,下雨了。我沒有在意繼續吃了起來。雨說來就來,雨點越來越大,也越來越密,打得地面“啪啪”地響,媽媽受驚了一樣一邊對我說:“雨下大了。”一邊飛一般的跑到屋簷下說:“兒子,快到我這裡來。”我立馬跑過去躲了起來。老闆驚魂未定地跑出來對我們說:“對不起,對不起,我馬上打傘。”不一會老闆撐起了兩頂四腳傘,我們躲了進去,又開始在大雨中的傘下,高興地吃了起來。只見那雨水漸漸積起來了。炎熱的大地被雨水沖刷了,一下空氣也變得清爽了,也沒那麼熱了。我突然覺得在雨中吃串也別一番意思。

雨一直下,好像沒有想停下的意思,怎麼辦呢?必須得回家呀!最後我媽媽決定冒雨回家,媽媽要一路飛奔進了雨中,雨點打在媽媽身上,衣服溼透了,她飛快地跑到車上,媽媽接上我和爸爸,高興地回家了。雖說大雨來得很突然,但我有爸爸媽媽的愛我特別幸福。

意外的作文14

因為我的粗心,我錯了一道我不該錯的題目。按照我的數學水平,這一題我會寫,不過因為我的粗心,導致一些題目寫錯了。

前幾天上午數學考試,數學老師把試卷發下來之後,我看了看試卷,覺得試卷很簡單,就沒有仔細看題目。考試之前老師叮囑我們寫完試卷之後一定要檢查試卷,可我寫完試卷之後,就一直在坐著,沒有檢查試卷。寫試卷的時候,我沒有很仔細的看題目,只是把題目看個大概就開始做題目了。做題目的時候,我的心裡還想著:這次數學題目那麼簡單,我一定能考滿分。我寫完試卷之後,就一直在坐著,到了交卷時間,我把試卷交了上去,期待著過幾天出數學成績的時候。

今天有數學課,數學老師把試卷拿了過來。上課鈴響了,老師站在講臺上發試卷,唸到誰的名字,誰就去拿。老師是按照分數的高低排的試卷順序,已經叫了六個人了,怎麼還沒有到我?我想,也許老師漏掉了我的試卷,很快就到我的`了。過了一會兒,終於叫到我了,我想我一定能考九十分以我滿懷希望的看了看我的試卷,上面寫著七十五分,我的心情降到了谷底。稍微難一會兒,我就開始分析試卷,看上面都錯了哪些題目。

看試卷上那些錯題的時候,我發現那些題目都是我會做的題目,我想一定是我的粗心導致我沒有把那些題目做對。坐在我周圍的人都考了高分,只有我考了七十多分。我在心裡安慰我自己,這次就當是長個記性吧,下次考試的時候,可不能再這樣大意了。

那幾道錯題,都是我不該寫錯的,只能說是我自己沒有看清題目要求,導致我把那些題目做錯了。那些意外做錯的題目,一定不會有下次了。吃一塹,長一智。

意外的作文15

今天我在漢商銀座七樓,上華師妙筆作文課時,發生了一件意外的事:我用完紅筆後,隨手放在桌子上,課上到一半,等我要再去拿紅筆時,筆就不見了。我在桌上找了半天也沒有找到,我又開始在筆袋裡找,翻來翻去,我把筆袋翻了個底朝天,但還是沒有找到我的紅筆。

我特別絕望,心裡感覺像火山爆發一樣,嘭的一聲。我想起媽媽那張像唐僧的嘴,腦袋裡浮現了媽媽那嘮叨的聲音,只要我把什麼東西不能平安無事的帶回家,被媽媽知道了,她肯定要緊皺眉毛,表情難看,開始如唐僧唸經般嘰嘰喳喳的說個沒完。想到這裡,我心裡更加煩悶了,我心中的火山,沒有止境的往外流岩漿,媽媽的嘮叨聲在我腦子裡揮之不去,我彷彿身邊有許多許多的媽媽在我耳邊嘰嘰喳喳的說話。

這時我問了問我旁邊的同學:“你知道我的紅筆在哪兒嗎?”她搖頭說:“對不起,我不知道。”我頓時感覺整個人都不好了,很沮喪。

我想來想去,是不是我剛才沒有仔細找?我又一次把筆袋翻個底朝天,我又想了想,是不是可以問問老師?我舉起了手,老師沒看見,我又舉起了手,但老師還是沒看見,我一再舉手希望老師能立刻發現我,終於老師看見了,就問我,“你有什麼事?”“老師你看到我的紅筆了嗎?”老師拿起了一支紅筆問:“是這支嗎?”我看了看驚喜的'說:“是的。”

我的紅筆找到了,小小的意外讓我感到:意外有時候是好的,有時候是壞的,不管是好是壞我們都應該用好的態度去對待它。