自強的作文(15篇)

在我們平凡的日常裡，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的自強的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

自強的作文1

無意中從朋友那裡借得一本書《魯濱遜飄流記》，讀後我深有感觸，對魯濱遜的敬佩之情油然而升。

魯濱遜一個人在島上生活了28年，過著沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望的日子。魯濱遜該會多麼孤獨啊！但他沒有怨天尤人、自暴自棄，他憑藉著自己的智慧和堅韌不拔的毅力，用勤勞的雙手把荒無人煙的小島建設成一個祥和有序、自給自足的家園。經過不懈的努力，他最終擺脫了孤寂無聊的生活，回到了英國。

讀完之後，我深深地被魯濱遜的`能幹、樂觀、對困難無所畏懼的精神所吸引住了，他真是一個偉大的英雄。掩上書本，我不禁反省自己：如果我流落到孤島上，我能幹些什麼？會劈柴，還是會做飯？我又能活幾天呢？一天？兩天？……現實生活中，我是父母的掌上明珠，父母把我捧在手裡，怕磕著，怕碰著，總是小心地呵護著。到現在，我連洗自己的衣服都是笨手笨腳的，更別說幹一些粗活了。遇到一點小麻煩、小困難時，我除了發牢騷或是大聲叫喊爸媽之外，就無所適從了。

跟魯濱遜相比，我真是差遠了。如果說魯濱遜是山上傲立的巨鬆，那我就是山下軟弱的小草，我今後應該像他一樣，學會自立、自強，在困難面前無所畏懼，以樂觀的面貌，用自己的智慧去戰勝它們，即使困難再大，哪怕只有一線希望，也要努力，決不能放棄。

《魯濱遜漂流記》真是一本好書，我從中汲取了勇氣，獲得了前進的動力。我要把它放在枕邊，經常去翻閱它，拜讀它……

自強的作文2

這世界是生命的世界，所有的一切都是有生命的，尤其是那些植物，雖然它們的生命很弱小但卻很頑強。

有一次，我們站著整齊的隊伍去上體育課，我無意中一抬頭，竟然看到了一株小草在樓頂的磚縫中冒了出來。我大聲呼喊著，同學們也因為好奇都紛紛走了過來，七嘴八舌的議論起來。我疑惑不解：小草在這麼惡劣的環境下竟可以生長，雖有陽光、但沒有水分和不充足的土壤讓它生根發芽，他生命力足以讓我唏噓不已。

看到這株小草，我猛然間想起了山區裡的那些孩子，他們的家境並不是很富裕，他們每天早早的.起床，沿著彎曲的山路去上學。但他們不乏成績卓越的同學，那些孩子不就像是那一株小草一樣自強不息嗎！當我發現這一奇觀後，我始終不能忘記它，每次到操場我都情不自禁張望一下。假如這天沒有體育課，我也會跑去看看它。那株小草好像聽到了大家的喝彩聲，長得更茂盛了！每當我不高興的時候或學習遇到挫折想放棄學業時，我都會去看它或去想起它，那一株小草一直激勵著我前進。

記得有一次，我將一塊仙人掌扔在馬路邊，結果它竟然生根了，又開始生長了，有一段時間乾旱，那些嬌氣的花兒有的乾枯了花也凋謝了，可仙人掌卻頑強生長著。這時我才知道為什麼仙人掌可以在沙漠裡生長了。

小草頑強的生命力令我們讚歎，仙人掌的不擇環境也使我們敬佩，生命因此而美麗！

自強的作文3

生活由喜怒哀樂，酸甜苦辣織成的。幸福的人都是一樣的幸福，不幸的人各有各的不幸，有的從小失去父母，有的年輕時就失去老公或老婆，有的父母失去子女，有的失去手腳，有的雙目失明，有的耳朵失聰。

人生知足者快樂。工作累了，美美的睡一覺，會很幸福。渴了，餓了，喝飽，吃香也是幸福。生病了，治好了會很幸福。一家人平平安安，健健康康，快快樂樂，在一起好幸福。同學，親戚朋友及同事和網友，平安，快樂，讓你放心也是幸福。生活是矛盾的，不可能十全十美，事事順心。人生說長便長，說短也短。一帆風順的候，便是日月如梭，光陰似箭。

天有不測風雲，人有旦夕禍福。是福不是禍，是禍躲不過。天災人禍來了，是命運的安排，要面對現實，要堅強，勇敢努力的'活下去，政府和社會各界好心人士會幫助你的。

有一些人遇到一點挫折，和苦難，就想自殺。這樣，對不住你的父母：十月懷胎，育你成人，很不容易。有的人受不了打擊，精神崩潰，自已不能照顧自已，人不像人，鬼不像鬼的活著。折磨親人也折磨自已，面對困難要沉住氣，找原因，想辦法解決。

人生的路本來就是坎坎坷坷，只要你堅持，努力，沒有過不去的坎，大難不死必有後福，生活當自強，做人子女，為人妻，或夫，做人父母，為人兄妹，做人朋友，人生的緣理當珍惜。互相尊重，各自保平安。

自強的作文4

多少次從挫折中爬起，多少次落淚後站起來微笑面對！這是什麼？自強不息！

“路邊長著一株雛菊，一個小女孩每天都來給它澆水。然而有一天小女孩不見了！雛菊開始擔心起來了，他又將從哪裡來獲取生命之水？“總會有辦法的。”他鼓勵自己。雛菊閉上眼，陷入沉思……它開始努力紮根，最後探到水源。日子一天天的過去，雛菊已經茁壯，已綻放出美麗的花！”

這使我陷入了沉思……

從小，喜愛文學的我一看到數學書或數字，就頭昏眼花。“哎，數學我不可能學會的！”於是，我放棄了對數學的堅持，甚至丟掉了的'數學的信心。後果可想而知，數學成績從95分掉到88分，再到70分；再後來只有在70~90分徘徊了。

“我要站起來，我要自強不息，我不能向數學臣服！”上了七年級的我立下誓言，可是自強不息似乎不再光臨我心扉。我又一次臣服……

在我第一次月考成績出來後，我哭了。自己排到了倒數……從那以後，我壓迫自己喜愛數學，奮發圖強，不許低頭。後來我像路邊的雛菊，一點一點的紮根。雖然進步不大，卻使我不斷前進……

草在石縫中了青的耀眼，梅花在風雪中傲然挺立，松柏總是微笑迎接冬天……這是什麼？自強不息。

自強的作文5

我的班上有一位殘疾女生“黃玉欣”。

她長得一雙水汪汪的大眼睛，大大的鼻子和大大的嘴巴。

她可能一生下來就得了一種怪病，走路一點也不好看！排隊時動作非常慢，但同學們和老師並沒有趕著走，而是都在等著黃玉欣。等她來了之後，大家才走。有的同學笑黃玉欣走路不好看，於是黃玉欣等著課餘時間再慢慢地學習正常人走路的方式。她沒有放棄自己的生命，她沒有放棄寶貴的時間。

有一次上體育課，只見同學們有的在跳繩，有的在打籃球，還有的在聊天。我看見黃玉欣一個人站在一邊，沒有人願意和她玩。突然黃玉欣走過來對我說：“明雍，你可不可以教我玩跳跳球啊？”聽了這句話，令我震驚的是：一個殘疾人，居然想學玩跳跳球！我又想了想：不行的，等一下黃玉欣跳的時候不小心摔了一跤，她的家人會擔心的。玉欣看見我這樣的表情，只好垂頭喪氣地走了。不過，我還是叫住了她。因為我看見她那熱愛生命的好奇，我不想讓黃玉欣傷心難過。

我教她的時候，先讓她把左腳或者右腳放在球的一邊，之後再雙腳放上去夾住球，再往前跳。玉欣的動作做對了！然後，很多女生也走過來教玉欣。有的`同學扶玉欣的腳，有的同學就幫忙扶玉欣的後背。黃玉欣頓時對自己更有信心了。她能不用人扶，就能順利跳幾步。

下課的鈴打響了，走在路上我還在自言自語著：“黃玉欣雖然沒有完全的學會跳跳跳球，可是她那熱愛生命的精神真值得大家學習！”

自強的作文6

晚飯過後，我和爸爸忽聽街上傳來一陣陣歌聲。我和爸爸迎著歌聲走去，遠遠的看見橋頭上圍著一群人。走近一看，原來是殘疾人在這裡開演唱會。我想：殘疾人還會演雜技和唱歌。就在這時，演出開始了。

首先，一個骨瘦如柴並且一雙手只有兩個手指的年輕人出場了。年輕人介紹說：“他小時候得了一場怪病，因為家裡窮，沒錢治療，其它的手指都掉了，所以只剩下兩個手指頭。隨著年齡增長，手變的越來越痛，有時候都想過自殺。就在這時一個人的歌鼓勵了我，這首歌叫做《水手》。”他不知不覺的唱了起來，他的歌聲是多麼動聽，節奏把握得是哪麼的準確。歌聲一停，每個人都熱烈的為這們殘疾人鼓掌。甚至有一些人走到臺前去捐錢。接著一個小姑娘出場了。她介紹說：“她28歲了，只有80釐米高。在他很小的時候，父母把她拋棄在江西省撫州市的火車站邊，一對好心的夫妻把好我送到孤兒所裡。她１８歲加入了這個殘疾人團隊。現在非常想找到自己的父母。”說完後，她動情的唱起了《世上只有媽媽好》。她一邊唱著一邊說：“媽媽你在哪裡啊！”不知不覺哭了起來，很多人都感動的流淚，紛紛捐錢給她。節目一個接一個非常的.精彩。

大約到了十點鐘，爸爸對我說：“這麼夜了我們回家吧！明天還要上學呢。”我依依不捨的和爸爸離開了。今天我不僅看了一場精彩的演出，還被殘疾人這種自強不息的精神所鼓舞。

自強的作文7

主人公魯濱遜不僅有創業精神，還有頑強的實幹精神和豐富的創造力，這些都體現出了他真正的英雄本色。初到小島，每一個衣食住行的問題都等待他去解決，幸而，他從破船上獲得了不少工具和生活資料。於是面對著人類的活動痕跡幾乎為零的小島，魯賓遜的實幹中流露著生活的智慧。每一次魯濱遜遇到實際困難時，讀者心中就升起一個懸念，而每一次魯濱遜都能聰明解決。

當然，魯賓遜身上也有一些侷限性：他到非洲做投機買賣，販運象牙，對待土著僕人——“星期五”則是以主人自居，使他為己所用……。這行為都帶有濃郁的殖民色彩。然而，如果從歷史唯物主義角度辨證地看待這個人物的'自豪感，他的行為是可以理解的，那種殖民傾向恰恰是真實地代表了先進生產力的雙重特徵。資產階級作為新生勢力，在其發展伊始充滿了勃勃的生機和野心，相對於舊的封建時代而言，它更提倡個性的自由奔奪，在此種情況下，海外擴張與血腥征服必然成為首選手段。對於利潤的嚮往，一方面使他們能不懈的追求，敢於冒險，勇於進取，並用努力實幹極度地釋放內在的創造力，另一方面又使他們善於不擇手段地佔有。所以說，魯濱遜精神是資本主義上升時期真實的自強不息的時代精神，正如恩格斯所說的：他是一個“真正的資產者。”

自強的作文8

困難捲起萬重浪，我們女孩當自強~~~

滾滾歷史長河，古往今來，哪有冷落女子？

若無西施，越王勾踐怎能成功造就“三千越甲可吞吳”。若無昭君，哪來的安定天下，富國昌盛。女皇武則天開創了“開元盛世”，一代繁榮。花木蘭替父從軍，穆桂英掛帥出征，中國紅色娘子軍.等...巾幗不讓鬚眉。她們靠的是堅定的“信念”。

我們女孩，不許哭，抬起頭，挺起身，愈挫愈勇，望向前方，定會出現彩虹。我們不認輸，生命不結束，高呼一聲：“加油”！逆風的'方向，才更適合飛翔，不怕千萬人阻撓，只怕自己投降，下一站是不是天堂，即使失望，也絕不絕望，只有被火燒過才會出現鳳凰，我們有我們的堅強，握緊雙手絕對不放，我們有我們的驕傲，在風中大聲歌唱，其實，我們有我們的不一樣，經受了挫折的人不算輸，再努力一點就能靠近幸福，今天的傷口會變成明天的禮物，我們的信念會變得更牢固！

擦乾眼淚，對自己說：我們不服輸，女孩當自強。現在：成功路上的門，開啟它，實際上很輕鬆......

自強的作文9

——讀《魯濱遜漂流記》有感

對於一個常人來說，成功很難;但對於一個缺乏自信的弱者來說，想要成功更難。

——題記

這幾天，天上一直下著綿綿細雨，而我的心中，卻下著滂沱大雨。

“唉，我又失敗了。”“我就是不如別人。”我嘆息道。是啊，我又失敗了，而且一敗塗地。我心灰意冷地癱坐在床上。在這麼多的挫折中，我的自信已在一點點地消逝，甚至連自尊，也在漸行漸遠。突然一個念頭在我腦海中閃過，對，拋開我的自尊與自信，做一個無能的弱者。就這樣，我從寬敞明亮的大路上，走到了一條陰暗無光長滿荊棘的小路。

是他，改變了我的決定，讓我從小路又走回了大路。他就是〈〈魯濱遜漂流記〉〉中的魯濱遜。

魯濱遜是個高尚的人，他高大的形象一直在我眼前浮現。他站在船頭，自信滿滿。那船，是他花了數年的`時間才造好的，光是砍那些木頭就花了數月。可誰又能想到，由於事前考慮不周，船離大海太遠，無法推入大海。魯濱遜回不去了，我想魯濱遜當時是如此沮喪，可出忽我意料，插圖上的他眼神卻是迥然有神，依舊自信十足。

我震撼了，同樣面對災難和挫折，我和他的表現卻完全不同。我慢慢從驚訝轉為羞愧。人家魯濱遜面對了這麼艱苦的困難都沒有退縮，而我遇到一丁點挫折就退縮了。我羞愧地低下了頭。猛然間，我又抬起了頭，因為我重新做出了一個決定，我要帶著僅存的一丁點自尊繼續努力。

第二天，天放晴了，我朝著太陽大喊：“我要做一個自信自強的人!”

自強的作文10

在我的熟識當中，有一位是非常自強的全職主婦。

我們是在課程學習的過程中認識的。因為年齡和愛好比較相近，也就逐漸地熟悉起來。

因為家庭的關係，她沒有找一份早晚通勤的工作，而是選擇了做自由職業，從某種意義上來看，也算是全職主婦。至少家中的工作幾乎都是由她負責的，只是偶爾一些比較繁重的工作會交給家政人員來做。

和其他家庭主婦比起來，她應該算是條件比較好的。丈夫的收入比較豐厚，家庭也沒有重大的經濟負擔，也沒有負債。

她沒有選擇坐享其成，坐吃山空的生活，每天依舊努力工作，可以接到網上的一些訂單。

有時候她也會向我短暫抱怨一下，說每天都要看著手機，如果不去一直看就有可能會錯過訂單。有的時候會感覺身體很疲憊，特別是眼睛的疲勞酸脹。

一些涉及到和人交流的兼職工作，其實也是非常辛苦的，經常要去和人交流，而且還不可避免會發生一些爭吵。

這只是很偶爾的事情，抱怨並不是她生活的.主旋律。每次都可以看到這位女性努力向前的身影，看到她分享的生活點滴，就知道她沒有停下前進的腳步。

或許是因為這份自強，她的家庭關係一直也處理非常得當，很少像其他家庭主婦和丈夫一樣發生經濟問題上的矛盾。

自強的作文11

有人佩服那武打明星李小龍，有人佩服那歌唱明星劉德華，但我卻佩服那自強不息的修車老人。

那是在一個炎熱的夏天，知了在樹上不停的叫著，太陽晒著大地冒煙。我正在騎著自行車跟往外婆家，只聽“啪”一聲，我的車胎爆了。我焦急地尋找著修車部，只見一個紅色的傘立在地上，我馬上推著車子走了過去。“咦”怎麼沒有人？我大喊了幾聲“修車子，修車子了。”這時從屋裡面走出來一個雙腿殘疾的人，問我：“小朋友，是不是你要修車子嗎？”“對，是我。”麻煩你補一下爆掉的車胎吧。”老人望了望說：“好吧。”

老人把工具箱拿出來，拿出扳子，熟練地把車胎撬開，麻利地用左手抓出內胎，老人一看說：“是內胎爆了，把破的地方用皮子補一補就可以了。”老人把內胎抓出來，用膠水把皮子粘在內胎上，再用錘子用力地錘了幾下，再把內胎放進水中試一試，不漏氣了。最後把內胎裝進了車輪，對我說“修好了”，我問“多少錢？”老人豎起三個手指表示三元的意思。我從包裡拿出五元錢，放在桌子上對他說：“不用找了”。老人一見立即拿出兩元錢放到我的手裡說：“雖然我是一個殘疾人，但我要用我的雙手來賺錢，我不要你的可憐。” 我騎著車子，望著他那渺小的身影，心裡想，他雖然在現實中是渺小的'，但他在我的心中卻是偉大的。

自強的作文12

“自尊是自強不息的原動力”如果一個人沒有了自尊那個人就不會奮發向上，甚至會自暴自棄，喪失信心。毛姆曾說過“自尊心是一種沒得是促使一個人不斷向上發展的一種原動力”。

《賣鉛筆的乞丐》

一個乞丐在地鐵出口賣鉛筆。這時來了位富商，他向乞丐的破瓷碗裡投了幾枚硬幣便匆匆離去。過了一會兒，商人回來取鉛筆時，對乞丐說：“對不起，我忘了拿鉛筆，你我都是商人”幾年後，這位商人蔘加了一個高階酒會，一位衣冠楚楚的先生向他敬酒致謝並告知說，他就是當初賣鉛筆的乞丐。生活的改變，得益於富商的那句話：你我都是商人。

這個賣鉛筆的乞丐之所以會變成商人是因為乞丐在賣鉛筆時，富商給了這位乞丐自尊，乞丐有了自尊，就不再自暴自棄了，就有了源源不斷的'動力，所以乞丐最後也成了前途無量的商人。

斯特納夫人曾經說過：“自尊是一個人品德的基礎，若失去了自尊心，一個人的品德就會瓦解。”可見自尊的重要性。

自尊是因為自己自重而得到了別人的尊重，才有了自尊，有了自尊就有了向上的精神，自強不息。

自強的作文13

勵志，是讓一個弱者能與強者比肩，擁有實力相當的生命力和創造力。勵志，是喚醒一個人的內在創造力。惟有從內心深處展開的力量，用心靈體驗總結出的精華，是一個人真正獲得自信的途徑。下面我就用一個事情來談談我對勵志的理解。

還記得那是四年級下學期的.一次數學期末考試，在這之前，數學考了一場測試，結果，分數沒有我想象中的那麼好，只有88分，媽媽對我說：“你現在只考了88分，下個星期的期末考試該怎麼辦?”我寫完作業後，就趴在桌上想：我為什麼考不好，我一定要抓緊複習，在期末考試中一鳴驚人，考出好成績。”我在心中暗暗逼著自己，抓緊複習，每天多做一些練習題，多做做試卷，一定要考好……終於到了期末考試的那一天，我萬分緊張，做題時十分認真，絲毫不敢馬虎。結果當考試成績出來時，讓我興奮不已，語文考了95。5，數學竟考了100，英語也考了100。在我們班，數學考100的只有王澤華，黃雨軒和我。我從來不敢奢望我能和王澤華考的一樣多，但是這一次我做到了。

是勵志，讓我一步步走向成功，讓我與強者並肩，讓我不再自卑;是勵志，讓我變得更加自信，越來越優秀……

讓我們一起自強不息吧!

自強的作文14

經過一代代不斷髮展，已深深熔鑄在中華民族的生命力、創造力和凝聚力之中的自強不息精神已成為中華民族精神的精髓。

作為一名中學生，我們應該為自己的人生目標而執著追求，戰勝自我，超越自我，激勵自己要不停地努力，積極進取。我們要憑著自強不息的力量與堅持不懈的精神，做到備受磨難而不衰，在磨礪中走向自強。

古人說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，不錯，成功的背後一定是經過了風吹雨打的考驗，歷經了磨難險阻，飽受過酸甜苦帶澀的辛苦。我們的成功要靠向命運挑戰的勇氣，頑強拼搏的毅力和攀登人生高峰的志氣獲得。人生的大敵是一個“我”字，不向命運低頭，就要戰勝自己，而要戰勝自己，就得靠勇氣。自勝者強，信念加拼搏是一張捕獲成功的網。

冰心的.《繁星》中這樣說：“青年人，信你自己罷！只有你自己是真的，也只有你能創造你自己，”冰心還寫過這樣一首小詩：

成功的花，

人們只驚慕她現時的明豔！

然而當初她的芽兒，

浸透了奮鬥的淚泉，

灑遍了犧牲的血雨。

少年們，相信自己，你一定能行！祖國未來的美好與夢想在我們肩上，希望與責任在我們心中，成功與歡樂在我們這裡實現！

自強不息，勇往直前！