關於龍的作文600字（精選28篇）

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的關於龍的作文600字（精選28篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

龍的作文600字 篇1

龍，古代中華民族的圖騰，是中國人心中神一般的存在。

我一直相信是有這種動物的：威嚴的龍鬚隨著風飄揚，金色的龍鱗在陽光的照耀下發出讓世人敬畏的光芒，比象牙還要美麗的龍角那樣直直的立在龍首，就算是靜止不動的，也讓人感到一種前所未有的威壓。這就是古代人們最痴迷也最害怕的瑞獸——龍。

西方的龍是邪惡的，是負面的。東方的巨龍是神聖而不可侵犯的，這是一個信仰，亦是一種精神，是千百年來中華民族所崇拜的神明。外國人也許永遠不懂中國人為什麼把這樣令人害怕的`聖獸作為圖騰與象徵。中國的歷史是悠久的，曾經有無數的動物被視為圖騰，比如狼或鹿等，但是它們很快就被淘汰啦。只有龍，這樣美麗的聖獸才經得住時間的沖刷，才經得住一代又一代人的考驗，才能成為中華民族的當之無愧的圖騰與象徵。

我是屬龍的人，我一直認為這是一件幸運的事。我的生肖是我最最痴迷的聖獸，也是我最最敬畏的神明。如果我能看見真正的龍，就算是被當作祭品也無所謂。但是，我敬愛的龍是神，古代所謂的“祭龍”只不過是殘暴的統治者所利用的工具而已。美麗而神奇的龍啊，就這樣當啦替罪羊。如果他知道中國曾有如此的帝王，想必就算是“真龍天子”，他也不會放過的。

有人說，龍是中華民族衰弱的原因。但是，那些讓中國走向衰弱的人，真的有龍的精神嗎?在他們的眼中，龍只不過是權與利的代名詞而已，龍這種神聖的瑞獸哪裡是他們所能理解的，哪裡是他們所能褻瀆的?那些人只不過是拿“龍”來做藉口罷啦。

但願你能和我一樣相信龍的精神。

龍的作文600字 篇2

“遙遠的地方有一條江，它的名字就叫長江，世界的東方有一群人，他們都是龍的傳人……”相信這首歌我們一定耳熟能詳，但我還是每一次聽到這首歌時，總是激情澎湃，為自己是中國人而感到自豪、驕傲。

小時候，大人們總是跟我講龍的傳說，如”畫龍點晴”、“葉公好龍”、“屠龍之技”……總是令我入了迷。心中的龍變得無所不能，威力無邊，龍縮小如蠶蟻，伸展能遮天，有時顯露於雲端，有時隱形入深淵，龍能呼風喚雨、騰雲駕霧，翻攪起四海雲水。長大了，小時候腦海裡清晰的龍變得模糊起來，直到現在學了一個單元的有關龍的知識，我才記起小時候對龍的無比崇敬，也知道了龍是至高無上權力的象徵上。皇帝穿得衣服叫“龍袍”、坐得椅子是龍椅……故宮裡單是太和殿便裝飾有一萬三千多條龍。當然，龍在老百姓心目中，是祥和、幸福歡騰的象徵，除了這些，我還知道了那變幻萬千的龍，原來只是存在於人們的想像中。

儘管龍不存在於這個世界上，但它還是存在於我們的心目中，長江從三峽大壩上噴湧而下，那是龍在轟鳴；列車在京九線上呼嘯而過，那是龍的身影；西昌基地火箭直衝雲霄，那是龍在飛騰……現實生活中，龍存在於人們的生活中，如，人們在祈禱幸福時，用“金龍獻瑞”、“龍鳳呈祥”、“龍飛鳳舞”……“賽龍舟”、“舞龍燈”這些節日活動，讓人百看不厭，每個人臉上都洋溢著快樂的.笑容。

“龍的子孫萬”、“龍的傳人”，這表示了中國人對自由完美的嚮往和追求，他們因自己是龍的傳人而為整個中國感到自豪。願意中國能像龍一樣騰空飛速前進。

龍的作文600字 篇3

踏著原始雄渾的歌，伴著太陽的東昇西落，在恐龍蛋還散發著溫熱的土地上，騰起了一個民族。它延續了炎黃的脈搏，繼承了堯舜的堅貞，蘊藏了盤古的意志。它，號稱“華夏”。一個不滅的龍的民族，擁有一個不落的太陽。

那就是祖國！祖國，我愛你！

一點一滴，東方巨龍在這光芒中緩緩升騰。寧靜的歷史長河被這陽光揹負的聖地。這吐納萬鈞的歡歌和波動震撼著。這一方聖土，載著多少誠摯的情感？那是一個朝聖的衣缽，永恆於我們生存的空間；那是一支悠韻的古調，每讀一篇都讓人熱淚漣漣；那是一部千次萬次吟詠的詩篇，讓心潮起伏的波瀾。屈子的縱身一躍，穿透了楚懷王的昏庸，借滾滾汨水之浪，託舉他那如龍的靈魂；文君相如在史書上寫了一個情字，友情親情人情感情離情恩情仇情愛情……

祖國，騰飛的龍啊，你是怎樣的一個生命的延續？你的滄桑是古老的河岸上哪一個憂鬱的傳說？中國的文化雕琢出盧溝橋的獅子，而溫柔敦厚的盧溝橋的獅子卻守不住自己的'家園。用小米，步搶寫了八年的詩，最末一行，是一個碩大的驚歎號，那是中華民族永不彎曲的脊樑，逸散著華夏睿智的芳香。

祖國，騰飛的龍啊，你可知道，夜夜有深藏之淚，滄桑著一支澎湃的歌；朝朝有光華之露，成熟於圖騰的雄渾。在這金色的日子裡，誰能領悟。

有一境界，承載萬物收留苦難血淚的土地上，熊熊燃燒的那一團火。有一種音韻，在唐詩宋詞瑩潤的聲音中迷醉於梁祝的村莊。

祖國啊！我愛你！

於是，迴腸蕩氣之間，巨龍飛昇！

龍的作文600字 篇4

古往今來，有一種神聖的動物形象深深紮根於海內外億萬炎黃子孫的心中。那就是無處不在，無所不能的”龍“。人們將中華文化稱為”龍的文化“，將中華兒女稱為”龍的傳人“。在遼闊的神州大地上，處處都體現著”龍的文化“。

漢字文化就是”龍的文化“中最古老的之一。早期的文字都有兩個來源：一個是圖畫，另一個是記號。所有彩繪符號都是有一定的記事意義，而圖畫文字最早建於”大汶口文化晚期。到了後來，出現了漢字。漢字已經產生幾千年了，他承載了中華文明的古老歷史和燦爛文化。關於漢字的產生，我過最古老的是倉頡造字術，古語倉頡造字有個美麗的傳說。

傳說倉頡是黃帝的史官，那時候人們用結繩的`方法記事，即大事打一大結，小事打一小結，後來又發展到用刀子在木竹上刻符號來記事，隨著歷史的發展，文明漸進，事情繁雜，打結和刻木竹的方法不能適應社會需要，黃帝統一華夏後就命他的史官倉頡想辦法。於是，倉頡決定造字。倉頡便仔細觀察各種事物的特徵，並按其特徵畫出圖形，造出許多象形字。於是，象形字便開始使用。

但經過理性的分析，漢字的複雜多變不是一人能完成的，非一人一手之功，而是人民長期積累發展的結果，到了秦國的時候，便同意使用了金文，後來又經時間的推移逐漸出現了大篆，小篆，隸書，草書，楷書，行書，才至今天我們使用的漢字，所以是漢字是中華文化的瑰寶，是龍的文化的體現。

我們作為中華兒女，炎黃子孫，龍的傳人，難道不應該將龍的文化好好的傳承下去嗎？“龍的文化”在我國傳承了幾千年，我國文化博大精深，源遠流長，讓我們傳承中華傳統文化，做好“龍的傳人”，為中華民族的繁衍昌盛作出貢獻。

龍的作文600字 篇5

正月十五是元宵節。元宵節的習俗有：吃元霄、舞龍，說到舞龍，你是不是很感興趣，那就讓我們去看一看吧。

來到舞龍的現場，只見龍有細長的鬍鬚、長長的舌頭，嘴裡還有一個黃色的球，它的臉是銀白色，全身基本上是青色的，這也難怪它的名字叫：青龍。還有別忘記它那尾巴是紅色的.，這象徵著：奧運會舉辦得紅紅火火。等不及了吧，讓我們去聽一聽有關於龍的傳說：

“在很久很久以前，惡魔魚佔領了人魔兩界，每當到元宵節傍晚時，人們都躲了起來，生怕惡魔魚又來傷害自己，可每一次，許多人都被殺害了，人們非常害怕。龍聽說了惡魔魚要年年傷害老百姓，它決定與惡魔魚同歸於盡，為民除害。龍不顧一切，跳入海中，與惡魔魚戰鬥起來，一天、二天、四天、八天、十六天……惡魔魚被鬥敗了，人們興高采烈、拍手稱快，但他們萬萬沒有想到，正當他們沉浸在喜悅之中時青龍也死去了。後來，人們知道是龍幫助他們消滅了惡魔魚，都感激不盡，為了紀念龍，人們回憶出龍的樣子，做為標本。龍就是這樣在人們的心中有了很高的地位年來到了，同樣也迎來了奧運會，人們以龍的氣勢、精神來迎接奧運會的開幕。

“舞龍了，舞龍了”“咚咚、咚咚、咚咚、咚咚咚、咚咚、咚咚”只聽：“龍騰吉祥、萬事如意”接著又傳來爆竹聲，這些是什麼意思呀？後來才知道這些是專門用來“接龍”的，只見舞龍人來了一招又一招，其中有：麻雀步、翻江倒海、雙招、單招、盤龍擺尾，真是精彩！在這裡我就不多說了，明年，你可一定要去瞧一瞧啊！

“龍”是我們中國權力的象徵，看來關於“龍”的知識還是有很多。哦！時間到了，我要去看關於龍的書了。

龍的作文600字 篇6

元宵節放假三天，一大早媽媽就把我叫了起來，說在大禮堂那兒有表演，讓我去看。我想：一定又是一些無聊的歌舞，可又怕錯過一些驚喜，就坐車去了。

我剛到大視覺，就看見好多人圍成一個大圈，裡三層，外三層，圍得水洩不通。圈裡鋪著紅地毯，大概就是表演的地方了，可一個人影都沒看見，我想：這是在幹什麼？抽獎嗎？這樣想著就來了精神。

我仗著個子小，在人群裡鑽來鑽去，總算鑽到前面去了，這時候，我看見主持人走上來報幕，然後，我看見了一個一珠子，用竹竿撐著，呀，我想：這是幹什麼？撐竹竿的人出來了，做了幾個動作，後面跟著的也是一個竹竿，撐著什麼東西。我仔細一看，原來竹竿上頂的是一個龍頭。“舞龍？”我脫口而出。果然後面隱隱約約有長長的一條，很快龍的身子，龍尾全部出來了。那龍頭似乎總是跟著一攬子動，有好幾次珠子差點兒就讓龍頭給咬到了，龍不斷做出新花樣，週一陣陣的叫好聲把我的'耳朵都要震聾了。

看著龍舞得精彩，我和旁邊的幾個人發起了議論。“舉珠子的人最累！”“不對不對，龍尾一直襬來擺去，龍尾最累！”“舉珠子的人還要不停地珠子呢！”……最後我們意見一致了：舉珠子的最累，龍尾第二，龍頭第三。

只見那龍忽上忽下，忽左忽右，時而飛舞，時而盤旋，花樣百出，有時龍尾在上，龍頭從下鑽過，有時龍尾順著龍頭盤旋。當龍快咬到珠子時，鼓聲便越來越快，讓人感到十分緊張，當龍身舒展時，鑼聲又變得十分歡快，讓人感到輕鬆。舞龍真是太精彩了。

表演完了，演員們累得滿頭大汗。我們卻倍感輕鬆，主持人說話時，我才知道這是最後一個節目。唉！真後悔，要是早點來就好了。雖然只看到了這一個精彩的節目，但卻給我留下了深刻的印象。

龍的作文600字 篇7

我小時候看過《西遊記》，在裡面有一個東海龍王，那就是我第一次見到龍，在那時候我還不知道龍就是什麼，但看了《西遊記》以後我知道了龍就是一個長著嚐嚐驢臉的醜八怪，直到今天我學會了一篇關於龍的課文我才真正認識到龍就是什麼。

龍就是不真實存在的東西。但它有代表了中華民族對自由完美的追求和嚮往。所以說我們。中國人，都就是龍的傳人。但就是，以前幼小無知的我竟愚蠢到認為龍就是醜八怪這麼說我也就是龍的傳人，那我豈不就是在說我就是醜八怪了嗎？現在想起來真就是慚愧啊！

我真心希望龍就是真實存在的`動物，這樣在日本軍在中國掃蕩時助我國一臂之力，但就是可尊可敬的龍始終還就是沒有讓我失望，每當我回想起剛剛送走的2008年的時候，彷彿一條巨龍在我的腦海裡盤旋、遨遊。

在過去的二零零八年的春節裡發生了一場前所未有的。史無前例的冰災，救援隊員的救護車“比----不----比----不----”的響著就像龍在呼嘯，警察叔叔也來了，警車上的等一紅一藍的，就像兩條巨龍來幫助我們，和我們同生死共患難！

在汶川大地震裡的小英雄們彷彿就就是一條條的小蛟龍挽救了一個個小生命，而一輛輛挖土機好象就像龍的化身，救援在廢墟地下的人們。

8月北京迎來了奧運聖火，龍自然也會來。你看鳥巢裡的五星紅旗上面，龍正在歡呼！經過了這麼多的苦難終於迎來了幸福！

我相信龍就在我們的生活中的一點一滴裡，但就是有的人沒有發現，那就回想一下剛剛送走的二零零八年吧！

龍的作文600字 篇8

古人們都說龍是聖神的。是的，它俾倪天下，傲世而存，於天齊壽，被萬物視為“天之驕子”。但我認為它卻孤獨活在世間，無人能懂它，也無人願接近它，因為它高貴、驕傲。

對於舞龍，我卻有不同的看法。

齊心

在陽光之下，在綠草之上，在我們的手中，一條又一條草把龍變得生龍活虎，彷彿一個擺尾就可以掃敵萬千，一陣龍嘯便嚇退八仙，一雙怒目就足以讓天地顫抖。

十人齊心，舞出的龍似金龍滕天，乘雲駕霧，氣吞山河，又似蛟龍下海，排山倒海，氣勢磅礴。六龍齊心：一龍獨秀，旋起一陣風雨，遮日月，避星辰；二龍戲珠，交纏，嬉戲，上雲霄，下深海，童趣無限，卻又是充滿著野心與驕傲；三龍團霧，撲朔迷離，猶如一口深潭，神祕而又高貴。

樂心

要舞好龍，自然就得努力練習，捱罵是不能避免的。一個不留神，就可能跟不上隊友的節奏，不僅連累後面的隊友，自己也可能會“連人帶把”甩出去。不過一會，老師的訓話，隊友的'埋怨，同學的嘲笑席捲而來，可是誰叫我們樂觀呢？一刻鐘不到，所有事情忘光光！

熱心

舞龍的時候，難免不會出現差錯。舞著舞著，擦破皮、摔筋斗、抽筋、頭痛、扭到腳……一系列的“成為病員的路徑”總會不知不覺襲來，讓人又驚又喜又悲。這時候，一般都會有人小心翼翼的走到你的身後，生怕驚嚇到你，怯怯、溫柔地說一句：“你沒事吧，要不要去休息？”

或許真正的龍永遠都會不可一世，受人膜拜，但是，我認為，我們的龍，只要有這三顆心就足夠了。

龍的作文600字 篇9

有一天，玩具店的櫥窗裡的兩隻霸王龍玩具突然復活了。兩隻霸王龍互相盯著對方看了很久，都覺得眼前的這個怎麼跟自己長得那麼像。慢慢地，它們想起了自己被放進了衣櫥的那一天，也想起了它們是由同一個廠家生產出來的雙胞胎兄弟。於是，他們都為著自己的復活而慶賀，又唱又跳，他們還開心的掉下了眼淚。突然，２號霸王龍對自己的兄弟說：“你以後有什麼打算嗎？”１號霸王龍看著外面的世界，支支吾吾地說：“我想到外面去走走，看看這個新奇的世界。”２號霸王龍聽完垂下了眼簾，盯著地面沉思了一會兒，說：“那好吧，那我送你出去吧。”１號霸王龍問：“你不打算跟我一起走嗎？”２號說：“不了，在這呆了那麼久，我捨不得離開這裡。”於是，２號霸王龍轉過身去，拿起角落裡的一隻玫瑰遞給兄弟，難過地說：“這隻玫瑰送給你，當你看到這隻玫瑰的時候，就會想起我，再見了，可愛的兄弟。”於是，他們兩個相互擁抱了一下，一號霸王龍跳下了櫥窗帶著玫瑰離開了。

一號霸王龍剛到外面，發現一切都是那麼的'新鮮，老早就忘掉了櫥窗裡的另外一個兄弟，剛剛的那種難過的離別情緒也早已淡然無存了。可沒過多久，霸王龍就變得不開心了，雖然外邊的世界很漂亮，但是自己卻是那樣的孤獨，而且還經常迷路，沒有一個人願意和他成為朋友，都說自己長得很恐怖。終於，霸王龍坐在路邊，看著自己手裡的那朵玫瑰，傷心地哭了起來．它覺得自己還是回去比較好，因為那裡有自己的兄弟，那裡有讓自己重新快樂起來的東西！於是，它想也不想，就又帶上玫瑰，高興地回家去了。

當２號霸王龍看到自己的兄弟回來了，心裡面激動極了，又緊緊地抱在了一起，再一次留下了開心的淚水……

龍的作文600字 篇10

假期裡，我去了遠近聞名的祿豐恐龍谷，其中的所見所聞真是讓我大開眼界，永不能忘。

恐龍谷總面積達14000平方米，穹頂最高處達36米，龍首最高處達71米，以巨集大的空間和別具一格的建築風格，成為祿豐旅遊的標誌性建築。

恐龍谷內設有五個主廳和六個輔助廳，各廳通過邏輯路線，有分有合，互為關聯。它們以生物演變為設計背景，重點突出恐龍從生存、繁衍、演化直至毀滅的構思，揭示了生命與環境相互依存的問題，提醒人類必須保護生態環境的深刻主題。

園區內圍繞恐龍館設有穿越侏羅紀，白堊紀立體迷宮、三疊紀音域魔洞、恐龍山探險、荒灘漂流、動感立體電影、高空滑索、地震盤以及水上自行車等20餘種刺激、動感的娛樂專案，使遊客放鬆身心，流連忘返。讓我難以忘記的是置身動感立體電影的場景：眼前樹木蒼天，耳畔流水潺潺，幽漠的谷底，平靜的湖邊，到處是龐然大物——恐龍。它們在這個世界繁衍，拔地撐天。霎那之間，風雲突變，意亂心煩。空中飛來一團火焰，隕石墜落，山崩地陷，瀰漫硝煙。身處其中，人被搖得頭昏腦脹，走路都是一搖一擺的，真是太可怕了。

恐龍谷還運用情景營造手段，以飛濺的'瀑布、冷峭的山岩、無水的海洋、茂密的叢林、洪荒的洞窟等，再現了中生代特有的生存環境。裡面的許多化石都運用不同的手法，通過高科技手段和聲光電的運用，結合影視成像、卡通動畫、恐龍翻模、網路遊戲以及各類科技製作，使恐龍谷突破了傳統的“博物”觀念，成為具有震撼力，博物性、科普性、觀賞性、娛樂性為一體的現代恐龍博物館。

最後，我在爸媽的催促下離開了恐龍谷。

龍的作文600字 篇11

南北朝時期的樑朝，有位很出名的大畫家名叫張僧繇，他的繪畫技術很高超。當時的皇帝梁武帝信奉佛教，修建的很多寺廟，都讓他去作畫。

傳說，有一年，梁武帝要張僧繇為金陵的安東寺作畫，在寺廟的牆壁上畫四條金龍。他答應下來，僅用三天時間就畫好了。這些龍畫得栩栩如生，惟妙惟肖，簡直就像真龍一樣活靈活現。

張僧繇畫好後，吸引很多人前去觀看，都稱讚畫得好，太逼真了。可是，當人們走近一點看，就會發現美中不足得是四條龍全都沒有眼睛。大家紛紛請求他，把龍得眼睛點上。張僧繇解釋說："給龍點點上眼珠並不難，但是點上了眼珠這些龍會破壁飛走的。"

大家聽後誰都不相信，認為他這樣解釋很荒唐，牆上的龍怎麼會飛走呢？日子長了，很多人都以為他是在說謊。

張僧繇被逼得沒有辦法，不得不答應給龍"點睛"。這一天，在寺廟牆壁前有很多人圍觀，張僧繇當著眾人的面，提起畫筆，輕輕地給兩條龍點上眼睛。奇怪的事情果然發生了，他剛點過第二條龍眼睛，突然間天空烏雲密佈，狂風四起，雷鳴電閃，在雷電之中，人們看見被"點睛"的兩條龍震破牆壁凌空而起，張牙舞爪地騰雲駕霧飛向天空。

過了一會，雲散天晴，人們被嚇得目瞪口呆，一句話都說不出來了。再看看牆上，只剩下了沒有被點上眼睛的兩條龍，而另外兩條被"點睛"的`龍不知去向了。

後來人們根據這個傳說引申出"畫龍點睛"這句成語，比喻說話或文章，在主要處用上關鍵性的、精闢的一兩句話，點明要旨，使內容就更加生動有力了。

龍的作文600字 篇12

春秋時代，有一位葉公。他常常對人說，他喜歡呼風喚雨，能大能小，變幻無端的龍。在他家大門前的石柱子上，雕刻了一對大龍，龍身盤繞著柱子，龍頭高高抬起，瞪著眼，張著嘴，舞動著爪子，樣子非常威風。屋頂上，也有一對大龍，面對面，正在槍一顆龍珠。花園裡面呢，更是到處都是龍，石頭上，牆壁上，臺階上都用“龍”的圖形來裝飾。還有屋子裡的傢俱，吃飯的餐具，睡覺的床，沒有一樣不是和龍有關。葉公好龍，不但住的地方隨處可以看到龍，他的生活起居也離不開龍。他每天一有時間就畫畫，寫字，畫的是龍，寫的也是龍。他連給孩子取名都有龍，老大叫“大龍”，老二叫“二龍”，老三叫“三龍”，女兒也取名“龍女”。漸漸地，葉公好龍的事情遠近都聞名了。一天，一個外地人來到這裡，在小酒館裡和隔壁的客人談起這件事：“聽說你們這兒有位葉公很喜歡龍？”“是呀，他連說話都少不了龍字呢，你說多有趣。”這時候，一旁的店主也跑過來插嘴說：“再他眼前，只要提到龍，一切事兒都好辦！”大家聽了都笑了起來！外地的人又好奇地問：“他見過龍嗎？”大家互相看了一眼，都搖著頭說：“不知道。”他們的談話剛好被路過這裡的'真龍聽見了，他想，葉公這麼喜歡我，我一定要去看看他，和他交個朋友。一眨眼，真龍就來到了葉公的窗前。他看見葉公正在屋裡畫畫，就飛進去說：“別畫我了，我不就在你面前嗎？”葉公回頭一看是一條真龍，下的直哆嗦：“不，不，我……”話還沒說完就昏了過去。

龍嘆了一口氣，搖搖頭飛走了。

龍的作文600字 篇13

據說在很久很久以前，住在深海的龍王有一日巡海歸來，一下覺得腰間象是有枚鑽子刺一樣痛，沒一下就頭暈目花起來，老龍王實在支撐不住了，痛得在牙床上打滾。龍王想：“在這樣痛下去是要了我的老命的還是去凡間試一下。”

龍王搖身變成一個白髮蒼蒼的老頭子，再說老郎中見一個白髮蒼蒼的老頭子按住腰，痛得滿臉發青、虛汗淋淋走進來，就勸開眾人說讓老人家先看。龍王也也不客氣，一屁股坐下來就伸手。老郎中摸了一下脈門，嚇了一跳，心想自己看了幾十年的病，怎麼這人的脈和常人不同。他起身招呼這老人走進裡頭的`房間，老郎中要他說出自己到底是什麼人，不說實話很難診病處方，再這樣拖下去，難說會大禍臨頭。龍王一聽，心想還是病要緊，就如實說出自己是龍王，在巡海時，一下覺得腰間有鑽骨的癢痛，歸到龍宮後，更是痛得難受，叫遍了龍醫看也沒見湊效，這才來到凡間求郎中診斷。

老郎中長嘆了一口氣說道：“哦，原來是這樣。那好吧，不過，你只有再到海邊去現出身方能確診。”

說來也怪老龍王的病一下子就好了。老郎中轉身就要走，龍王一把扯住他說：“恩人，要不是你，老龍這條老命就難保了，你等一下，我馬上就來。”說完就一頭鑽進海里。沒一下，龍王帶著龍婆和龍子，端著一盤海里的珍寶向老郎中拜謝。郎中說什麼也不肯收，他邊推邊說：“只要龍王保佑人間，年年能風調雨順就是謝禮了。”老龍王想了想說：“那好，每年開春，你們人間只要仿我的身子紮成紙龍，敲鑼打鼓叫我來，我老龍保證凡間風調雨順，五穀豐登。”

打那後，每當到了大年春節，人們都紮起紙龍敲鑼打鼓舞龍燈，以慶來年風調雨順。那舞龍燈的習俗也就這樣一代一代傳下來了。

龍的作文600字 篇14

這是一個古老的故事…

在恐龍時代，恐龍媽媽生了一個小寶寶，當時烏雲遍佈，雨下得非常大，大家都說這個孩子會帶來惡運。恐龍媽媽不相信，怕小火龍受到大家的鄙視，就帶他和其他孩子一起離開了這個地方。

已經到晚上了，恐龍媽媽和孩子們還沒找到空餘的山洞，他們冷得直哆嗦，但仍然堅持繼續找山洞。終於，恐龍媽媽和孩子們找到了一個空蕩蕩山洞。他們終於可以踏踏實實的睡上一覺了。

早上了，恐龍媽媽出去尋找獵物了。忽然，小火龍醒了，吐出了第一團火，小夥伴們都嚇壞了。等到恐龍媽媽回來的時候，小火龍早已不見了。

恐龍媽媽非常焦急，安排一個最有能力的的小恐龍來管理其他的小恐龍們，恐龍媽媽飛快的跑去山洞外面尋找小火龍，而小火龍早已去了遠方。

恐龍媽媽在路上的時候不幸遇到了可怕的霸王龍，霸王龍一口把她吞掉了，從此，小恐龍們沒了媽媽。

小火龍已經到了火龍家族，火龍家族看小火龍會噴火，就接受了小火龍來到火龍家族，他們火龍家族有一種風俗，只要火龍國王沒有繼承人，第一個來到火龍家族的`外來人就會繼承王位。

小火龍不知道他們的風俗，竟然無意間當上了火龍家族的國王，他才不到十歲啊！

自從小火龍當上了火龍國王以後，雖然地位不同，可是還是會想念自己的親人啊！小火龍派人去那個山洞，卻發現那裡只有幾個兄弟姐妹，而媽媽卻不見了。小火龍急忙去尋找媽媽。後來才得知媽媽已經離開了這個世界。

這就是那個古老的故事，它告訴我們要和親人相親相愛。

龍的作文600字 篇15

傳說龍虎鬚鬣尾，身長若蛇，有鱗似魚，有角仿鹿，有眼若兔，有耳像牛，有爪類鷹，有腹屬蜃，卻並未被人批判為不倫不類的九不像，反而成為了歷史延綿中不變的萬獸之首，原始社會最聞名遐邇的一種圖騰崇拜，精神世界的代表。且正是它所集合的種種其他動物的特點造就了龍能走能飛亦能遊，斬妖除魔，翻江倒海，吞雲吐霧，左右旱澇的十八般本事，奠定了龍不可取代的地位與威權，無怪乎劉禹錫雲：水不在深，有龍則靈，曹操曰：龍乘時變化，猶人得志而縱橫四海。

悠悠五千年，我以為百家爭鳴的春秋戰國時期，龍的形象貫穿了我們的民族之魂。戰亂紛飛，刀光劍影，都比不過諸子交鋒的精彩。一時間，神州大地掀起了一場社會大變革的風暴，舊的`習慣，舊的理念統統受到了新的制度，新的觀點的質疑與挑戰，由此開創了中華文化最活潑與開放的年代，應運出現了很多才華橫溢的人，如孟子、墨子、韓非子、商鞅、蘇秦、張儀。他們有雄心壯志，爭辯不休，各抒己見，為思想受禁錮的人民找到一條條解放之路，彷彿西方雅典學院中蘇格拉底、柏拉圖和亞里士多德，勤于思考，樂於探索。於是激烈的競爭中，太多好的學說，好的領袖互相對決的同時，也互相吸納對方的優勢，供給社會更多選擇的空間。

不幸的是，後世的朝代封閉自守，一味追求穩定，不敢打破舊有的生活模式，不願與時俱進，排斥與八方文明的交流與融合，導致滯步不前，在他人文藝復興，飛速發展之時，被自己固定的牢籠套住。

現在，我們希望邁入新世紀的中華民族，能充分與世界接軌，繼承與發揚龍的智慧，珍惜祖先的優良傳統，也虛心地學習其它國家長處，讓這地球版圖的東方那曾經沉睡雄雞覺醒，也報告大洋彼岸的天曉。

龍的作文600字 篇16

星期六，表姐來我們家了。我便把她拉到姐姐面前，對她們說：“我們來玩成語接龍吧。”“好。”她們一起回答。

遊戲規則是：第一個人先說一個成語。下一個人用第一個人說的成語的最後一個字為第一個字，說一個以這個字開頭的成語。比如，第一個人說：“單槍匹馬。”下一個人就要說以“馬”字開頭的成語。

我們的順序是：表姐，姐姐，我。表姐想了想，說：“冰清玉潔。”姐姐立刻接了上去：“潔身自好。”我歪著腦袋思考了幾分鐘，說：“好學不倦。”表姐想啊想，就是想不出來。因為表姐想的.時間太長了，姐姐就說：“思考時間太久，自動判為輸了。”表姐輸了，我和姐姐罰她唱歌。表姐唱了首《荷塘月色》。接著，我們繼續玩。這次，表姐說了個簡單的：“地動山搖。”“搖頭晃腦”表姐剛說完，姐姐就跟上去了。以“腦”開頭的成語有哪些呢？我想。突然，我想到了！“腦滿腸肥。”我趕快說出來。“肥，肥……”表姐正在努力地思考，突然，她眼睛一亮，說：“肥頭大耳。”“耳聞目見。”“見多識廣。”“廣開言路。”“路見不平，拔刀相助。”哇，姐姐還說出了八字成語，真厲害！“助人為樂。”“樂極生悲。”“悲痛欲絕。”“絕，絕……”絕什麼呢？我不知道啊。怎麼辦呢？我著急地想著。最後，我思考的時間太長，我輸了。她們倆罰我背首古詩。古詩背完後，表姐要走了，我對錶姐說：“下一次你來的時候，我們還玩成語接龍。”“好的，再見嘍。”表姐答應我並向我道別。

成語接龍真是太好玩了，又能增長知識又有趣。我喜歡玩成語接龍。

龍的作文600字 篇17

早上，我就策劃怎樣過一個愉快的週末。“有了！”我腦子靈機一動，想出了一條“妙計”。

好不容易熬到了晚上，我把爸爸、媽媽召集起來：“今天晚上，我們來玩一個‘成語接龍’的遊戲。規則是這樣的'：由我出一個成語，媽媽來接，媽媽接完後爸爸接，並且接的成語的第一個字必須是上一個成語的最後一個字，如果5秒之內回答不出，就算輸，三回合定輸贏！”“好呀！”我的提議立刻就得到讚許。“嗯，給你們五分鐘準備吧！”我胸有成竹地說，因為今天早上我已經利用空閒時間把成語詞典翻了一遍。“等等，可不可以接同音字呢？”媽媽緊張地問。“不可以！”我斬釘截鐵地回答。

遊戲開始了，我先說出“山窮水盡”一詞，媽媽就緊接：“盡心竭力。”“力，力圖自強。”爸爸停了一秒鐘後才說了出來，我馬上接“強詞奪理。”“理直氣壯。”媽媽趕緊接，“壯……”五秒鐘過去了，爸爸出局了，我高興得跳起來。

第二局，我起頭說了個“左思右想”，媽媽也不甘示弱接了“想入非非”。這下，可難住了爸爸，可他略沉思很快想了個“非同小可”這才躲過一劫。“可乘之機”、“機不可失”、“失、失……”爸爸最終還是敗在了媽媽的手下。

第三局，不服輸的爸爸先出了個“名副其實”、我接了“實實在在”、“在所不辭”，媽媽又很快地接了出來。這無疑又難倒了爸爸，他緊皺眉頭老半天都回答不出來，我只能宣佈：“這次比賽，我和媽媽獲得金牌，爸爸只能得銅牌，因為他連續輸了三次！”但我覺得，我應該得銀牌，因為我事先做過準備工作，而媽媽卻沒有。

通過這次遊戲，我明白了：不管做什麼事，都要提前做好充分的準備，這樣才能事半功倍。

龍的作文600字 篇18

今天上課，老師組織我們舉行了一次有趣的比賽——成語接龍。根據同學們的意見，老師把我們分成了男女兩組。

比賽即將開始了，同學們個個摩拳擦掌，準備大顯身手；我卻忐忑不安，因為我平時成語積累的並不多，要是比賽時出一點差錯，我們隊的分可就受影響了，我豈不是“千古罪人”了！“哎！先闖過去再說。”我安慰自己說。

比賽開始了，我的心怦怦直跳，因為我是第一個。先由老師說一個成語“千軍萬馬”。“馬”多麼熟悉的字啊！可我就怎麼就想不起來呢？我苦苦思索，可越急腦子越是一片空白。我的`隊友心急如焚，一看男同學得意洋洋的樣子，我就氣不打一處來，脫口而出，“馬到成功”。隊友們這才鬆了一口氣，張璇趕忙接了下去“功德無量”。可到了樑珊就卡殼了，“量，量，量……”她憋得臉都紅了，沒辦法，我們隊又痛失了一分。最後我們只得了一個單位數“2”。

該男同學了，我存心要看他們的洋相。老師又說了一個“春暖花開”，王濤連忙接著說“開開心心”，到宋鵬了，他板著臉，很顯然，他不會。我們隊樑珊站起來大聲說“心曠神怡”，算是將功補過吧！我們隊又加了寶貴的一分，男同學這才恍然大悟，後悔莫及呀！我心裡偷偷樂，誰知後面，他們還是蠻順的。皇天不負有心人，又是一個啞巴，你看他是直達在下嘴上，張著嘴，一副茫然的樣子，我心想：嘿，我都會，你都不會。他不管三七二十一，張嘴說了一個”疑神疑鬼“，誰知還真讓他蒙對了。氣得我直跺腳，再看男同學正向我耀武揚威呢……

好事多磨，下面兩場，我們以9比5，3比9的成績，成了最後的冠軍。

看起來，我知道的成語還很少，還得要多多積累成語，爭取下一次輕而易舉地打敗他們！

龍的作文600字 篇19

“遙遠的東方有一條龍，他的名字就叫中國;古老的東方有一群人，他們全都是龍的傳人。”相信這首歌大家都非常熟悉吧!每當我聽到《龍的傳人》這首歌時，心中的自豪感就會油然而生。我們是龍的`傳人，身體裡流淌著炎黃子孫的血，我們能為東方的“巨龍”做點什麼呢?

有人想當一名教師，培養出各式各樣的人才，有人想當一名樸素的警察，為人民服務。。而我卻想當一名軍事專家，發明各式各樣的先進武器，保衛祖國。

雖然我離這個夢想還很遙遠，但是現在我在為這個夢想而奮鬥。我現在在語文課上思維活躍，大膽發言;在數學課上我思維敏捷，思考方法與眾不同。當然，要想實現我這個偉大的理想還離不開一門功課，它就是----科學。記得有一次，我們要科學考試，沾沾自喜的我以為我的科學不用複習就可以拿一個高分，但是事實證明了並不是這樣的，結果我只拿了70多分，科學劉老師叫我到她的面前去，我心裡非常後悔，心想：“唉!都怪我那麼驕傲，不復習，考砸了，又要被批評了”。出乎我的意料的是，劉老師並沒有批評我，而是和顏悅色地說：“你肯定這次沒有複習，你平時科學成績那麼好，而考試卻考得這麼差，下次一定要好好複習哦!”從那以後，我每次無論什麼考試，都會複習，哪怕只有10分鐘的複習時間，我也要複習。

俗話說：“光陰似箭，日月如梭”，同學們，時間就像離弦的箭一般快，不要再浪費時間。我們是祖國的花朵，是祖國的未來，為祖國做一點貢獻，為巨龍騰飛起來努力吧!

龍的作文600字 篇20

漫畫學院最近出了一本可以穿梭時空的漫畫書。

放學後，我問卡通萊萊：“你們漫畫學院真出了一本可以穿梭時空的書？”“噓——輕點，別讓別人聽見了。”萊萊小聲說。“那麼你就是說真的咯？”“當然！”在我的苦苦哀求下，萊萊終於答應把書借我使使。

我剛翻開書，就有一個表，上面寫著：“你要穿越到哪？”我早就想調查恐龍滅絕之謎了，所以填了個“白堊紀末”。突然，我被書卷了進去，我睜開眼，“哇！恐龍，能見到恐龍大哥真是三生有幸！”我興奮地嚷嚷道。“主人，我是你的時空小助手。”我往旁邊看，原來是那本漫畫書。“快看那兒！”我對漫畫書說，“那邊在幹嘛？”“那邊在為恐龍國王選王妃呢！”漫畫答道。“能見到恐龍已經是三生有幸了，如果被恐龍國王看上，豈不是天大的好事，嘻嘻……”我往那兒走去，“哇！這麼多恐龍姐姐來海選啊！”我驚訝道。“漫畫書，求你，把我變成最美的恐龍！”“好吧，既然你求我，我就幫你一把。”“麻麻阿波羅！”突然，我變成了恐龍。我走到了恐龍姐姐中，“第一眼就被她點亮！”恐龍國王說。咦，這不是一句廣告詞嗎？還沒等我反應過來，我就被士兵簇擁到了臺上，“這位就是，我的新王妃……”“不服氣！”“她美絕了，我也要她！”下面的`恐龍說道。結果，恐龍們為了爭奪我，竟然開始了內戰。所有的恐龍自相殘殺，最後滅絕了。真是紅顏禍水啊！

我回到了家，萊萊問我：“怎麼，查出結果沒有？恐龍是怎麼滅絕的？”“這個嘛……”我想了一會兒，如果說是我導致恐龍的覆滅，真是太不好意思了。於是我隨口扯了個慌，說：“因為……是……火山爆發。”這件事情至今無人知曉，只有我和看了我作文的人才知道，嘿嘿，你可不要外傳呀！

龍的作文600字 篇21

中國，是一條日益騰飛的巨龍，翱翔於天空之上；中國，是一條昂首挺胸的傲龍，受盡委屈依舊樂觀向上；中國，是一條萬世不朽的神龍，永遠奔向勝利的曙光！

中國，您是生育我們的母親，曾經的您受到了許多無謂的屈辱和殘暴的蹂躪；看到了自身民族的無限敗弱和黑暗墮落；聽到了眾多別外國家帶給我們的譏笑和嘲諷。所有貧窮和災荒，混亂和仇殺，飢餓和寒冷，疾病和瘟疫，迷信和愚昧，以及那些慢性的殺害中國民族的鴉片毒物……這些都是帝國主義帶給我們的可憎的贈品。如今，在我國烈士的英勇劍鞘下，萬馬奔蹄下，堅貞不屈下，它們早已隨著帝國主義被趕走而離去中國了。

您的面貌被改造一新，得到了自由與解放，令人歎為觀止的.創造力被無限地發揮了出來，從以前的江山破碎，國弊民窮的困境裡一躍騰起。現在，到處都是活躍的創造，到處都是日新月異的進步，歡歌代替了悲嘆，笑臉代替了苦臉，富裕代替了貧窮，康健代替了疾苦，智慧代替了愚昧，友愛代替了仇殺，生之快樂代替了死之悲哀，明媚的陽光代替了淒涼的荒地！

現在，高科技的發展給人們的生活帶來了便利與幸福，生活環境變得愈來愈純淨和美好，從前，人們吃飯只為了填飽肚子，後來，是為了吃上好的佳餚，如今，關注的是吃上健康和保證！中國母親！您的進步前進飛快，中國文化將千古流芳！

母親！我讚美您，您大功無私，默默奉獻，頑強不屈，似梅，似竹，似草，永永遠遠昂著頭，挺著胸！永垂不朽！母親！我是您生育的一位中華民族成員，有著您這位偉大的母親，我感到驕傲與自豪！

龍的作文600字 篇22

在這個極大的全世界，生活著成千上萬種小動物。他們千姿百態、生長習性不一樣，乃至連遺傳基因關聯也沒有。可是，他們有一個相互的先祖——恐龍。

距今38億光年前，地球上剛開始出現了性命，那時生活在海涪的一種單細胞動物——草履蟲；歷經了數千萬年的轉變，草履蟲轉變成了脊椎動物，生活在深海、陸上和蒼穹管理中心；又歷經了時期的悠長變化，全世界的第一隻恐龍出現了。

恐龍大家族巨大，曾有些人測算，恐龍的型別大概在500000種上下。在其中，分成50000上下個屬，無法比擬。這麼多的恐龍，基礎分成三個大類：鳥腳類、獸腳類和蜥腳類。

鳥腳類的恐龍身體輕柔，框架和當代飛禽的`人體骨骼更為類似。他們大部分為雜食性，害怕得罪大恐龍；獸腳類恐龍，身體全身肌肉十分發展，基礎哪些的恐龍都敢惹，如三角龍、猛龍和棘龍等。在其中三角龍的牙足有30-70公分長，真是是硬生生的“鐵齒牙箍”呀！而蜥腳類恐龍則是大家族裡的“巨型”，天不怕，和在其中身材足有41米長，20米左右的地震龍對比，身高標準1.75米的人們真是和草芥沒有什麼兩種，全是那麼的敏感，那麼的不堪一擊。

在灰巖幻後期的一天，地球上以友誼日一樣的速率旋轉著，全球好像沒有什麼兩種。忽然，從天空中爆出了一枚直徑達數千米的超大隕鐵，活生生地在路面上砸破了一個深坑，引起了一場國際級的大漲粉炸，發生爆炸造成的氣旋風靡了全部地球上，天地萬物一瞬間灰飛煙滅。在地球上叱詫風雲了兩億年的主載——恐龍，從此付之東流。

恐龍是一種奇特的生物，也是一種可怕的生物。多虧他們絕種了，要不然，今日人們的運勢尤來得知！

龍的作文600字 篇23

龍者，四靈之首，鱗蟲之祖，掌四海，司作物又主風雨。上古之時，天地初開，鴻蒙未分。逢水旱瘟疫，妖孽凶災之時，先民便寄希望於龍。故仿龍之身形、姿態、迴旋舞動，上祈神靈，下禱九幽，以此呼龍。逢大祭典、大巡遊便必有龍之身影。由此舞龍便應運而生。

既此，舞龍蓋如何？《東京夢華錄》記宋時之霄百戲之起戲時，有曰：“又於左右門上，各以草把轉成龍之狀，以青幕遮龍，草上密置燈燭萬盞，望之蜿蜒，如雙龍飛走。”於此中窺得一事：舞龍之事，百朝皆興。

晚生不才，舊歲之時見得旁人舞龍，聲勢浩大，似春雷滾滾。細而觀之，龍眼瞪如銅鈴，龍鬚有三尺之長，龍身上嵌有數千片金鱗，璀璨無比叫人意亂神迷。龍頭前有一巨球，再定睛一看，原是龍珠一枚，人頭大小。各部已到地，不過轉瞬由死向生。音樂奏起，神龍舞起，二者相輔相成。一曲《金蛇狂舞》，惹那龍昂首挺胸，時而翻雲覆雨，時而抱首盤旋。一呼一吸間，便有千百姿態：如首尾相追之態，如上下相竄之態，又如諸子降龍之態，各具情態。

俄而，又有一龍飛入。青龍之狀，與金龍相追。霎時，二龍便有你爭我奪之架勢，青龍抬首，張牙舞爪，扶搖而起。方要追回，那金龍卻又為龍尾所截。金龍卻也不懼，騰空而起一尾報一尾，於是乎這天雷勾地火之勢，欲擋也無濟於事。二龍相戲，好不熱鬧！

臺下掌聲自是雷鳴，成百上千之觀眾見此精彩絕倫之表演自當以如火熱情相待。雙龍漸隱於夜幕之中，至舞畢，但見龍身交織成螺旋狀，再後雙雙落地，為夜色畫一句號。

舞龍之術，國之至寶——非遺也。吾等後人必當以虔誠之心，行虔誠之事，方不愧對五千年之歷史。

龍的作文600字 篇24

是在人類統治地球之前，出現的主宰者。它們曾經統治地球長達1.6億年。雖然恐龍在幾千萬年以前就滅絕了，但是人們對它們卻一直保持著濃厚的興趣。

只要一提到恐龍，有些人們就沸騰起來了，因為恐龍的身上有很多謎團，等待大家去探索。恐龍分食草恐龍和食肉恐龍，有些食草恐龍為了防止食肉恐龍的追殺。食草恐龍也在不斷的進化，他們有的'跑步速度越來越快，有的則長出了堅硬的“鎧甲”。比如：劍龍的背部全是骨刺，連尾巴上也有，如果劃傷到哪個恐龍身上，都是致命的一擊，因為傷口隨時都會感染，導致死亡。甲龍也叫包頭龍，背上有比坦克堅硬三倍的殼，尾巴上有一個比足球大一點的“鋼球”向敵人任何部位砸去，都會造成骨折或骨頭斷了。鴯鶓龍是在恐龍界中跑步最快的恐龍時速可超過60千米。霸王龍是最凶猛、最殘暴的食肉恐龍，嘴上鋒利的牙齒足夠把骨頭給咬穿。食肉恐龍中，迅猛龍捕捉獵物時最聰明，它們團結起來捕食的，他們採用u型包抄，然後，變o型包圍，最後梅花陣捕殺。讓任何獵物在劫難逃。恐龍是被1822年英格蘭蘇塞克斯郡那個鄉下中的格丁?曼特爾和他的妻子瑪麗找到的恐龍化石，是在一次格丁去出診，妻子也跟著去了，妻子無意中發現了恐龍化石，當時還不知道，拿去給格丁丈夫看。連丈夫都不知道，格丁花了幾十年的研究，最終才瞭解到是恐龍的化石。可是恐龍突然之間消失了，真是一個奇怪的現象，我猜測是外太空的隕石掉到地球上，導致氣候變幻無常，而生存不了，任何原因都有可能。

恐龍是在人類沒出世前的霸主，如今卻已成為化石，但人類卻對恐龍的興致沒有消停。人類一直挖掘著恐龍的足跡，一直想了解恐龍突然消失的真相。

龍的作文600字 篇25

2009年牛年隆昌最熱鬧的一天就是今天——正月初八了，因為今天是“舞龍文化藝術節”，人們都在趕著去北觀石牌坊那看舞龍呢。我自然也迫不及待啦！

我費了九牛二虎之力，終於擠到了舞龍之處，準備觀看舞龍。我向四周看了看，那可真是人山人海呀。”大家都向龍來的那個方向翹首張望。我心裡不禁暗暗感慨道：“都說舞龍文化藝術節是每年隆昌最熱鬧的時候，那還真是名副其實呀。”瞬間，人聲鼎沸，大家都在高興地歡呼：“龍來了！龍來了！”我也向人們所指的那個方向眺望。

首先是七輛威風凜凜的警車開過，接著是舉著“舞龍文化藝術節”錦旗的隊伍，最後便是激動人心的舞龍隊伍啦！

第一個出場的是漁箭鎮的龍，這也是我最心怡的一條龍。“漁箭龍”是所有的`龍中最長的一條。它共有三色：黃色，黃的賽金，代表富貴；紅色，紅得如火，代表吉祥；看那橙色，不就是太陽的顏色麼？這就昭示著中國美好的未來！

喲，人們怎麼擠來擠去的呀？哦，原來人們都在爭先恐後地摸龍呢，我也不甘示弱。我縱身一躍。啊哈，我不僅碰到了龍頭還抓了一大把鬍鬚呢！媽媽也不禁稱讚道：“你真厲害！”正當我還沉醉在得意中時，突然聽見周圍的人都在喊：“快快來看啊！龍舞起來啦！”只見漁箭龍在龍珠的引導下一會兒向左奔騰，一會兒往右馳騁，一會兒又直衝雲霄，一會兒又俯臥前進。啊！龍噴火啦！只見一團熊熊火焰在龍嘴裡奔湧而出，這噴出的烈焰不正如人們此時此刻的心情一樣澎湃嗎？

其它的龍也很漂亮，舞得也很精彩。

舞龍真有趣呀，不僅舞出了隆昌的驕傲，更舞出了中國的風采。

龍的作文600字 篇26

多彩的童年，多彩的夢，編織著一條五彩的河......

記得，那一次，楊老師叫我們寫日記，我與李陽都無題材，於是我倆聊起天來。

“你有沒有見過龍蝦啊？”李陽興趣盎然地問道。

“龍蝦？”我有點不知所措了“奧......那你見過蝦龍沒？”我暗自偷笑，心想他一定會疑惑的。

果然，不出我所料，“蝦龍？蝦龍是啥玩意兒？什麼樣的？”

啊哈！被我騙到了吧！我心裡暗暗自喜。“那，你那龍蝦又是啥樣的？”

“龍蝦？哼哼，”李陽一臉得意“龍蝦長得大大的，象我這麼大的都有呢！嘿嘿。它是在海里遊的，兩隻大大的'夾子還會夾人呢！”

“哦.....？”我故做一臉驚訝。李陽一看，得意了。“我要掃掃他的興。”我在心裡嘀咕著。“呵，有什麼啊！你知道嗎？蝦龍是龍蝦的好幾倍呢！而且它比龍蝦厲害多了！”我得意洋洋的說道“它不但能在水裡遊，還能在天上飛呢！你看，蝦龍厲不厲害啊？”

李陽若有所思地點了點頭：“原來這就是蝦龍啊......可......它是不是真的存在著呢？蝦龍著玩意，既能在水裡遊，又能在天上飛，那它到底住到什麼地方？”

我狡猾的笑了笑“龍住在哪裡，蝦龍就住在哪裡咯。”

“龍？龍當然是住在海里啊。”

“就是咯。那蝦龍就是住在海里咯。”說完，我禁不住笑出聲兒來。

而後，我補上一句：“不過，蝦龍已經滅亡了！”哈哈......李陽聽完後，恍然大悟，也哈哈大笑起來......

多彩的童年裡，每天都充滿了歡聲笑語！

龍的作文600字 篇27

“咚咚鏘，咚咚鏘。”這是哪兒傳來得鑼鼓聲響，敲得何等激烈呢?咦，怎麼發生什麼大事，馬路上得行人咋人山人海呢?現在才剛到吃飯得時間，這些人都記著幹嘛去呢?“?”在我得心頭油然而生，我得好奇心越來越強，我不顧上吃飯，便放下飯碗，與外婆一起隨著人潮來到一座廟會裡，鑼鼓聲越來越響，就在這裡面。哦，我以為幹什麼呢，原來就是元宵快到，“舞獅”耶!我跟著外婆慢悠悠得來到裡面，哇，裡面金碧輝煌，燭火通明，四面八方得村名們也都來觀看錶演舞獅子。

放眼望去，站在火燭前得一排大漢都是幹什麼得?手裡拿著鑼鼓等樂器，“咚咚鏘，咚咚鏘”大漢們開始奏樂，只見三個老頭兒，兩個穿著花花綠綠得褲子，而另一個則是手裡拿著紅球，也就是獅子球。開始舞獅，兩個穿著花褲得老頭鑽進獅體，褲衣剛好合身成只大獅子，鼓聲鑼聲撮合在一起成舞獅聲，人拿著獅球吆喝一聲，獅子就跟著獅球跑起來，獅子好像怒火，雙腳在地上蹬得地動山搖，接著便是前面雙腳抬起來，然後就追著獅球奔個不停，好像在說:“這球本來就是屬於我得，快還給我!”最後就直接上去搶，可人卻偏不給，還說:“如果還給你，那麼你就得和我好。”於是獅子就答應。人就牽著獅子，來到佛殿得老爺(佛)得面前拜三拜，也不知道幹什麼，難道是想讓老天給他們做約定。哈哈!猜不透哦猜不透呀!

看這個舞獅，我想起兒幼時與夥伴鑽在被窩下一起舞獅，那時還小也不知是啥一回事，就學著大人一起舞著舞著，轉眼間便長大，現在回想起來真有點好笑!哈哈!

龍的作文600字 篇28

恐龍是地球上一個“巨無霸”的物種，理應具有強大的生命力。但在很久很久以前它就滅絕了。現在我們能看到的只是恐龍的化石和模型。世界上許許多多的科學家，都想通過恐龍留下的蛛絲馬跡，尋找恐龍滅絕的原因。但恐龍的滅絕，至今仍然是一個謎。

有的科學家認為恐龍是吃了有毒的花草而中毒死亡的：在一億二千萬年前，一些有花植物內常常含有作用強烈的生物鹼，有的生物鹼有很大的毒性，恐龍大量吃了生物鹼後，毒素反應引起其嚴重的生理失調，導致死亡。有的科學家認為恐龍是因為小行星撞擊後引起的火山爆發而滅絕的.：距今約6500萬年前，一顆巨大的小行星或彗星從天而降，並以大於10千米每秒的速度撞上地球。強大的爆炸衝擊波橫掃了半個地球，大部分恐龍就這樣被消滅了。衝擊波過後，由爆炸而引起的全球性火災和高溫，又使一部分的恐龍被燒死、烤死。後來氣溫急劇下降，酸雨淋淋，這極其惡劣的環境埋葬了最後一隻恐龍。

不管是哪一種原因導致了恐龍的滅絕，其原理都是一樣的，那就是其生存的環境發生了某種大的變化，再也不適合恐龍生存，最終導致恐龍滅絕。由恐龍的滅絕，使我們想到地球上其它物種的滅絕，它們又何常不是如此。隨著人們對地球環境的不斷破壞，洪水、地震、海嘯等自然災害常有發生，人類生存的環境正面臨著嚴重的威脅。如果不加以制止和保護，人類最終的下場將和恐龍是一樣的。因此，我們應該努力保護環境，綠化環境，不亂砍亂伐，不亂倒垃圾，不亂排放汙染物，不浪費地球資源，為子孫後代建立美好的生存環境，使人類不重蹈恐龍滅絕的覆轍。