【精華】四年級春天的作文3篇
在學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的四年級春天的作文3篇,希望能夠幫助到大家。
四年級春天的作文 篇1
一年之中,我最喜歡春天,春天裡,我喜歡三月。
三月是空靈的,婉約的,秀美的。
我喜歡三月的陽光,它不同於六,七月的是似火驕陽,少了一份粗獷,多了一份婉約;少了一份豪邁,多了一份柔情。我喜歡在三月的晴日裡,和朋友在陽光下一起玩耍,任那暖意照射在我們身上,那種感覺是無法言說的又失落又恐慌,生怕剩下的露珠一一滑落。
我喜歡三月的小草,淺淺的軟軟的,密密的,美。
我喜歡三月的露珠,那晶瑩的好像透明的水晶,那總依附在花花草草,枝枝葉葉上的水晶。很多次我都想把它拿起來,但剛剛碰到他就滑落了,他一滑落,我
中不足的`是他們的顏色太智慧了,可他們還是太小,不是嗎?他們才剛出生,他們那麼小,但總有一天他們會長大,漲到很高很高。多好呀,小草們也幻想著自己長大的一天。此時,我也在幻想著自己長大的一天
我喜歡三月的……
我喜歡三月,可愛的三月,美麗的三月,春天的三月!
四年級春天的作文 篇2
春,她像一位遊走四方的漂泊者,播下了充滿希望的種子,帶來了春的訊息;喚醒了冬眠的動物;踏破了河床;用她那熱情,融化了冰雪。
春姑娘邁著輕盈的步子來了。她喚醒了柳樹,抽出了嫩綠的枝條,迎著春風,多麼像小姑娘的長頭髮啊!'野火少不盡,春風吹又生。'沉睡了一冬天的小草,長出了嫩綠色的'小芽。瞧,迎春花也醒了,她舒展著胳膊,揉弄著眼睛,她綻開了黃色的小花,彷彿一張張笑臉。
春天,也是小燕子飛回來之季。它們拍打著翅膀,忽高忽低的飛,彷彿在對我們說:'我又回來了!'它看到這春意盎然的春天的到來感到萬分喜悅。
小朋友們也脫掉了厚厚的棉衣,換上了春裝,拿著五顏六色的風箏到公園,空地上放風箏……同而,風箏裡也蘊藏著小朋友們對春天的美好祝願,也要感謝春姑娘帶來春木發枝,百花盛開的春天!
播種希望和富有生機的春天。在著陽春三月裡,空氣清鮮,陽光明媚,大地上呈現出一派生機勃勃的景象。美好的春天,萬物復甦的春天,真可謂地融春力潤,花泛曉光鮮啊!
四年級春天的作文 篇3
美麗的春姑娘邁著輕盈的步伐來了,她給原本枯黃,冷寂的大地帶來了一件綠色的新衣。她用她那嬌嫩似水的雙手輕輕的撫摸著萬物,使萬物復甦,賜予我們生機與活力。
田野裡的'草悄悄探出了頭,小花也穿上了漂亮的花裙子。向外面展示著它的嫵媚,花朵們都爭奇鬥豔,好像在比美。小蝴蝶們穿著各種各樣的花衣翩翩起舞。
春天是一本詩集每片葉子都蘊含著濃濃的詩意應要細細的品味。剛長出的小草,既有“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”的體態,也有“野火燒不盡,春風吹及生”的生命力。也有:“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”的雅緻。早春,柳枝和桃花便在,“詩家清景在新春,綠柳才黃半未勻、竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”的情境開放了,到了仲春,柳與花在:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛”的情形中萌發了。
春天的使者也從南方飛回來了,它身穿黑白相間的衣服,鵝黃的小嘴,還有一雙機靈的小眼睛,不時還眨著,甭提多可愛了,它們知道這裡邊暖和了,就結群成對的趕回來了,它們從南方飛回來了,嘰嘰喳喳地叫個不停,好像是在唱歌,又好像歡呼回到了自己以前的“老家”
春天!你繽紛的色彩裝點了大地;你溫柔的愛撫催生了萬物;你新鮮的氣息帶來了生機。我愛你,美麗的春天!
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