沒有主見的烏鴉作文
無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家整理的沒有主見的烏鴉作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
沒有主見的烏鴉作文1
現在我們看到的烏鴉都是黑色的,據說,以前的烏鴉是黃色的。為什麼會變成黑色的呢?那就請聽聽下面的故事吧!
從前,烏鴉的羽毛是黃色的,有一天,烏鴉厭倦了這身黃衣服,非常想換一種顏色。它看見一個小男孩,就上去問:“小朋友,你這衣服的顏色從哪裡來的啊?”
小男孩說:“我不知道,你可以去問服裝廠的阿姨。”
烏鴉來到了服裝廠,很有禮貌地問:“阿姨,你們這裡的`顏色從哪兒來的?”
工廠阿姨說:“我不太瞭解,但是你可以去問布料工廠的工人。”
烏鴉向布料廠飛去,它彬彬有禮的問工人叔叔:“叔叔,你們這五顏六色的顏色從哪兒來的啊?”
工人叔叔說:“是在布料廠染的。”
烏鴉非常高興,因為它可以染到顏色了。它飛快的飛到了染料廠,看見有許多桶子,桶子裡裝著許多不同的顏色。
它向在那兒工作的阿姨表明瞭來意,阿姨答應了,問它要什麼顏色。烏鴉想起朋友藍蝴蝶的顏色很漂亮,就跳到藍色的桶裡,出來後全身都是藍色的。
回家的路上,烏鴉碰到了小白兔,它問小白兔:“小白兔,你覺得我這藍色的羽毛好看嗎?”
小白兔點了點頭,說:“好看,但是沒有白色的好看。”
於是烏鴉就又回到染料廠,跳到白色的桶裡正要回家,又碰上了梅花鹿、大象和蜻蜓。梅花鹿說橙色好看,大象說灰色好看,蜻蜓說紅色好看……結果,烏鴉染了一種又一種顏色,最後,變成了黑色。
快要到家的時候,烏鴉遇見了蜜蜂。它急忙上去問;“小蜜蜂,我身上的顏色好看嗎?”
小蜜蜂說:“你全身黑乎乎的,一點也不好看。”
烏鴉不信,蜜蜂就帶烏鴉來到小河邊。烏鴉往裡一照,看見自己黑乎乎的影子,尖叫了好幾聲,嗓子也喊啞了。它顧不上那麼多,跳進了河裡洗啊洗,可是,怎麼也洗不掉了。烏鴉邊洗邊說:“我本來是藍色的啊,哦,不對!是白色,是橙色……”烏鴉一口氣說了好幾種顏色。
蜜蜂說:“你染了那麼多種顏色,你原來的顏色是什麼你都不知道了?”
烏鴉聽了,搖搖頭,無可奈何地回家了。
這個故事告訴我們:做什麼事都要有主見,不能光聽別人的。
沒有主見的烏鴉作文2
現在我們看到的烏鴉都是黑色的,據說以前卻是黃色的。為什麼烏鴉會從黃色變成黑色的呢?聽聽下面的故事你就明白了。
從前,烏鴉都是黃色的,有一天,烏鴉厭倦了這身黃衣服,非常想換一種顏色。它看見一個小男孩,就上前去問:“小朋友你這身衣服的顏色從哪裡來的啊?
小男孩說:“我不知道,你可以去問服裝廠的阿姨。”
烏鴉來到服裝廠,很有禮貌的問:“阿姨,你們這裡的.顏色從哪裡來的?”
工人阿姨說:“我不太瞭解,但你可以去問布料工廠的工人。”
烏鴉向布料廠飛去,它彬彬有禮地問工人叔叔:“叔叔,你們這裡五顏六色的布是從哪兒來的啊?”
工人叔叔說:“是在染料廠染的。”
烏鴉覺得非常高興,因為它可以染到顏色了,它向那兒的阿姨說明了來意,阿姨答應了,問它要什麼顏色。烏鴉想起了朋友藍蝴蝶的顏色很漂亮,就跳到藍色的桶裡,出來之後全身都是藍色的。
毛好不好看?”
小白兔點了點頭說:“好看,但沒有白色的好看。”
於是烏鴉又回到了染料廠跳到了白色的桶裡,在回家的路上又先後碰到了梅花鹿、大象和晴蜓。梅花鹿說橘色的好看,大象說灰色的好看,蜻蜓說紅色的好看……結果,烏鴉染了一種又一種顏色最後變成了黑色。
快要到家的時候,烏鴉遇見了蜜蜂,它急忙去問:“小蜜蜂,我身上的顏色好看嗎?”
小蜜蜂說:“你全身黑糊糊的,一點兒也不好看。”
烏鴉不信。蜜蜂就帶烏鴉來到小河邊。當烏鴉往水裡照時,看見自己黑糊糊的,尖叫了好幾聲。嗓子也啞了,它顧不上那麼多,跳進了小河裡洗啊洗,可是怎麼也洗不掉。烏鴉邊洗邊說:“我本來是藍色的啊,哦,不對!是白色的、是橘色的……”烏鴉一口氣說了好幾顏色。
蜜蜂說:“你染了那麼多種顏色,你連你自己原來的顏色是什麼都不知道了。”
烏鴉聽了,搖搖頭,無可奈何的回家了。
這個故事告訴我們:“做一件事要有主見,不能光聽別的的。”
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