萬聖節作文(合集15篇)

在我們平凡的日常裡，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的萬聖節作文，希望能夠幫助到大家。

萬聖節作文1

星期天下午,周柔延媽媽組織了一次萬聖節派對.地點是楓丹__白露咖啡廳三樓的包廂裡，讓我們自各兒萬聖狂歡!

當然，萬聖節必不可少的街頭殺手：幽靈、美杜亞、魔鬼，都在其中。我也是其中的一員——可愛又酷氣的小海盜，頭戴海盜頭巾，手持鋼鉤，的的確確成了一個獨眼海盜。孫楷的幽靈模式更牛，帶著邪惡的眼鏡，手拿銀光燦燦的大手，像一位幽靈警察正在抓捕一個狡猾的小偷。他的眼睛真的好大，好像要把我們嚇壞了似的，他真是一個酷幽靈。

開始了，超重的海盜女王——王楚灣，出來給我們講了兩個笑話，《酒鬼的兒子》和《淘氣的孩子》。它的語氣、它的情調，都足以讓我們捧腹大笑。突然，一個胖嘟嘟的面具人站到了椅子上，等他高歌一曲韓國歌后，拿下粉嘟嘟的面具，我們才發現是江城昕。雖然我們都聽不懂歌詞的大意，但是我們似乎看見了他心中想要表達的`激情熱血。小熱身完畢了，真正的好戲上演了!

我們關上所有燈和電腦，讓包廂裡充滿了邪惡的黑暗，像是真正幽靈魔獸出沒的樣子，可怕極了。因為包廂裡很暗，孫楷帶著的眼鏡發出了綠油油的光，讓他的大眼更加可怕。有許多人藏在洗手間裡不出聲，讓孫警察找不著。當然也有告密間諜。這時，孫警察就衝到洗手間來把我們抓出去，我們也變成了小卒。

就這樣，我們一起從下午3點一直玩到了晚上7點，一刻不停，爽呆了。爸爸媽媽來帶我們了，我們戀戀不捨的走出了咖啡廳，坐上車回家了。雖然我身在回家的路上，但是心還在遊戲的天堂裡，在那四個小時的快樂時光裡。

萬聖節作文2

午夜鐘聲敲響，驚悚恐怖的震動穿過了整個小鎮。夜黑風高的夜晚，即將是一個盛大的舞會。小孩們都已早早地把窗戶鎖住，把自己藏在溫暖的被窩裡，可是，被窩，是擋不住“他們”的。

午夜鐘聲再次敲響……

遠方的墳墓，一條條細長的骨頭從黑暗的泥土裡鑽了出來，一個個都變成了骷髏的骨架。潮溼山洞裡掛著一個個沉睡的蝙蝠，寂靜的街上走著一隻只不詳的黑貓，可怕的衣櫃裡究竟藏了多少孩子的噩夢呢？古老神祕的鐘塔，突然變得燈火通明起來，可是火光，是魔鬼的顏色。鐘塔上突然烏雲驟降，一陣大風彷彿被神奇的魔法控制了一樣，開始颳了起來。枯乾的樹枝咔哧咔哧地摩擦著窗戶，這就是惡靈的呼喚。一道閃電劈向了烏雲的中央，碰！雷聲震撼大地！一個孤獨的身影頓時出現鐘塔上。她的臉被破舊的斗篷給遮蓋住了，可是依然擋不住她那詭異的氣場。她調整了一下自己長長的帽子，開始揮動著自己的'手，嘟囔著一些咒語。

“摩絲摩絲！”

骷髏的骨架們都開始嘎嘎移動了起來，蝙蝠們都驚醒了，黑貓們都站立了起來，連樹枝也都變成了惡魔的爪子。大街上頓時充斥著奇形怪狀的妖魔鬼怪，有粘粘的綠色史萊姆，有紳士高雅的德古拉伯爵，也有夢幻迷人的小仙子。他們盡情地狂歡著，拿墓碑當做高爾夫球棒，拿占卜的水晶球當做亮眼的迪斯科球。他們將古羅馬的聖盃狠狠地踩碎，將辣眼的洋蔥統統埋葬，將道士們最愛的桃木劍給折斷。

萬聖的午夜，萬聖的鐘聲。沒有人類，沒有侷限。永永遠遠，盪漾在寂寞的大街上……

萬聖節作文3

萬聖節就是西方的鬼節，傳說在這個節日裡，有許多鬼魂會出來，為了阸止他們害人，人們會穿上許多嚇人、奇異的衣服，也會做一些南瓜燈來驅趕他們。後來萬聖節逐漸演化成人們展示製作工藝和設計成果的節日，更變成了孩子們的節日。節日這天，孩子們會挨家挨戶要糖，不給糖就搗亂，於是主人們就會把準備好的糖送給小孩子。

為了度過一個愉快的萬聖節，作文班的老師讓我們用舊衣服做一件萬聖節服裝。我冥思苦想，可就是想不出來。突然，我有了一個想法：“先用衣服剪出一張可怕的笑臉，再畫上一些海盜，既陰森又可笑。”想著想著，我就把衣櫃裡的衣服翻地亂七八糟，我先找到一件大衣，又找了一件黑色的破衣服。於是，我用剪子把黑衣服剪成圓形、三角形、月牙形、半圓形，分別做成笑臉的眼睛、鼻子和嘴，縫在大衣上，我又在大衣上畫了一些海盜，這樣一個栩栩如生的鬼怪服裝就做好了。

一切準備就緒，萬聖節當天進行表演，蔡暢和張軒瑞自告奮勇要當主持人，同學們奉上了精彩的`節目，有唱歌、跳舞……最有趣的就要數“海盜”和“幽靈”大戰了，當時“海盜”和“幽靈”相遇，“海盜”以為“幽靈”看不見路，就推了一下，這時，戰鬥開始了，“幽靈”和“海盜”打了起來，逗得同學們哈哈大笑。

遊戲中最有趣的就是凍結舞，同學們隨著“土豆怪獸”的音樂扮演怪獸，當音樂停止就不能動了，誰動就出局，誰最後沒出局，誰就獲勝。當音樂放到“我要殺了你”的時候，同學們大聲喊起來。遊戲結束了，老師給我們分發糖果，最後在同學們的祝福聲中萬聖節活動結束了。

這是我過得最難忘的一個萬聖節！

萬聖節作文4

週末，我來到英語補習班，一進來，就看見這裡到處被裝扮得怪嚇人。什麼黑布條啊、蜘蛛網呀、黑色的大蜘蛛！還有飄在空中的鬼臉呀……看見這些我突然想起上週老師好像說過我們下節課要過萬聖節。

我興奮地走進教室，我看見大家也都興奮不已，。而且還有一些同學扮成鬼搞惡作劇。

上課了，老師微笑著走進教室，大家的目光都投向了老師。“我們開始過萬聖節吧！”當老師說完這句話時，剛才還鴉雀無聲的教室一下子充滿了尖叫聲和歡呼聲。

老師帶著我們走出教室，來到鬼屋旁。老師對我們說：“四個人一組，自由分成小組，每次進去一組。”

輪到我們了，我進去一看：裡面黑黑的，不過透過紅色的'窗簾還能看見一絲陽光。突然，一個顫顫巍巍的聲音向我們傳來，這時我們才發現門角和牆角坐著兩個“鬼”。他們披著黑角的鬥蓬，低著頭，其中一個“鬼”問我們：“你們看見黑板上的血了嗎？”我們看見黑板上用紅色的筆畫了幾根線條，不過在這種環境的影響下真的好像血。“鬼”又說：“去把南瓜燈中的火吹滅，但要用英語單詞吹滅。”我們想起老師教過我們南瓜燈的英語單詞。我用那個單詞試著吹滅，可怎麼也吹不滅，這時“鬼”慢慢走了過來，可我們還沒吹滅，有人開始尖叫了，聽到她的叫聲，我們也急了，可我們越急越吹不滅，“鬼”走近我們，在我們身上摸了起來，我這時終於把它吹滅了，我們試圖跑出鬼屋，可我的手被“鬼”緊緊地抓住了，動彈不得，後來，其他的三個同學幫助我跑出了鬼屋。

後來那個扮鬼的叔叔還給了我們幾個糖果。我們又去玩了其它的遊戲。

萬聖節可真好玩呀！

萬聖節作文5

20xx年10月29日，今天沒什麼安排，媽媽就帶我去爺爺家玩。路過巴黎春天的時候，看到那裡很熱鬧，媽媽馬上來勁了，對我說，寶寶，我們去看看，我馬上點頭同意。

過去一看，原來馬上要萬聖節了，有個早教中心在那裡做活動，小朋友們都穿著各種造型的衣服。萬聖節現在改進不少，一般都不弄什麼妖魔鬼怪了，怕對寶寶造成不好的印象，演變成有點像化妝晚會的樣子了，各個小朋友都有個可愛的萬聖節造型，好可愛哦。我指著他們對媽媽說：哥哥姐姐，媽媽就告訴我萬聖節的來歷，然後指著後面的那些燈對我說，這個就是萬聖節比較有代表性的南瓜燈。

我們找了個位置坐下來，這是主持人老師就說開始下個活動，每人發袋道具，由各自的參賽家庭自由發揮，把寶寶打扮成萬聖造型，媽媽就派爸爸也去給我弄個來玩，但是老師說只有參賽家庭可以得到，爸爸空手而歸。不就是一個垃圾袋和幾條金色的袋子嘛。媽媽抱著我就親自出馬，呵呵，我們也得到一袋，於是爸爸媽媽給我打扮起來。由於材料不多，也只能點到為止了。不過我看爸爸媽媽玩的好開心。呵呵。打扮完，我還讓媽媽把手機拿出來給我拍照呢(走的時候還不能拿下來。)

活動二：讓小寶寶問爸爸媽媽要糖吃，口號：“不給糖，就搗蛋”

活動三：參賽小朋友分成兩組，用兩個呼啦圈放在地上，由一個跳到另一個裡面，再把後面的挪到前面繼續跳，跳到對面後拿一個水果玩具再回來放到指定的`框內再由後面的小朋友接上。我在旁邊給他們做拉拉隊。並不時的起來自己跳跳。呵呵。沒事還跟著音樂搖頭晃腦。並拍拍旁邊的地上讓媽媽坐在我旁邊一起看。

天上下起了零星小雨，媽媽帶我提前離開了。這是我第一次接觸到萬聖節，反正以後得日子還長呢。我會慢慢的瞭解每個節日的。真有趣。

萬聖節作文6

10月31日星期六，天氣晴朗，太陽照著大地，我和好朋友一起去參加慶祝萬聖節的活動。

我們這一組的小朋友先去一家店一家店的要糖果，我們還學會了一個口號叫：不給糖果就搗蛋。這是傑克曾經說過的。

今天可是大豐收，要到這麼多的糖果，還有其它零食，好多糖我都沒吃過呢！

要完糖，我們又重返活動地點，開始了新的專案：做南瓜燈。剛開始，我們每人都領了一個小南瓜，然後畫它的眼睛、鼻子和嘴巴，最後一部最難，也最危險，必須大人幫忙，就是雕刻南瓜燈。剛開始我刻不好，還把手紮了一下，我沒有管，看了一眼，就繼續刻了。

刻完南瓜，我用紙擦了擦，又看了看，它的`面孔特別可怕，看了就好像見到了鬼

接著我們開始做餅乾，先給每個人發一包和好的面，然後就開始做。第一步：先把面擀平，還要薄。第二步：把模型壓在擀好的面上。就這樣，一下做了九個，形狀不一樣，豐富多彩，看著就流口水，我忍了忍，把餅乾交給了烤餅乾的阿姨。

做完餅乾，今天的活動專案結束了，我們紛紛擠到舞臺前開始領獎，一等獎得到的是傘，可惜沒有我。二等獎得到的是玩具鴨子，還是沒有我。最後其它沒有得獎的同學包括我都是一般的獎品，有：“鵝卵石橡皮，一封信和自己的照片，還有自己千辛萬苦做的南瓜燈和香噴噴餅乾。領完餅乾和獎品，我們集合在一起，總結了一下有趣的活動，就解散了，我和媽媽還有好朋友一起說說笑笑，開開心心的回家了。

今天真是一個美好的一天，我提前祝各位同學、各位老師和親愛的家長們萬聖節快樂！

萬聖節作文7

1、文章以…為結尾言簡意賅其味無窮。

2、全文敘事集中不枝不蔓語言樸實流暢感情真摯感人。

3、通過豐富人物的語言和動作襯托出人物的思想品質文章想象合情合理敘述自然生動結構緊湊銜接自然連貫中心突出。

4、語言樸素中心明確構思合理行文層次清楚。

5、能把人物內心活動寫得十分生動的確難能可貴給人留下了深刻的印象。

6、文章頭尾照應中心明確結構完整。

7、全文酣暢淋漓一氣呵成蘊藏著歡樂與期盼真摯感人開頭出手不凡。

8、文章真實感強立體感強可讀性強趣味性強以敏銳的社會洞察力以童話反映現實陰暗面並以生動的'語言描繪出一幅幅貪婪眾生相稱得上入木三分。

9、本文以…為線索使用權文章連貫流暢銜接自然同時通過前後具體事例的對比抨擊了……文章語言生動豐富可讀性強。

10、文章有理有據說服力強突出人物個性上下文過渡自然條理清晰首尾照應結尾點題突出中心思想。

11、作者對…觀察仔細描寫細膩語言生動活潑表現手法富有新意。

12、全文語言樸實結構自然…文章結構嚴謹首尾呼應。

13、語言詼諧有趣情節安排曲折生動開頭與結尾的呼應巧妙本文篇幅雖短但內容生動具體段落明確語言樸實通俗易懂。

14、文中一系列表現人物動作的動詞運用得準確襯托手法運用得好。

15、本文采用了第一人稱的寫法使得…具有很大的優勢對於塑造人物表現中心起到了良好的作用讀起來親切自然可信思路清晰節奏明快。

16、本文事情過程寫得具體明晰條理清楚作者在敘事的同時加入了恰當的心理描寫充分表達了……

17、文章用孩子的語言敘事顯得自然樸素猶如一股清泉結尾點題起到了畫龍點睛的作用。

18、文章真實生動情真意切特別是…使用權文章極具感染力發人深思。

19、敘述事情條理清晰能正確地使用動詞運用比喻貼切生動獻計獻策讀後能從中受到教育。

20、樸實自然的童心體現在文中使文章散發著清新活潑的氣息。

萬聖節作文8

金秋送爽、丹桂飄香，又是一個豐收的季節！今天，我們小記者跟隨著秋姑娘，見到了我們的老朋友恐龍園。一踏進恐龍王國的大門，我便看到了琳琅滿目的商品；人山人海的道路；陰森恐怖的節日裝飾；味道鮮美的食品。我們先來到了迪諾水鎮，就像一個夢幻城堡，又像一個存活千年的古老鄉村。這裡的遊樂專案更是時不時闖進了我的眼球……

終於要進恐龍世界了，我懷著激動的心情，我們來到了曾經讓我感受到人生中最大痛苦的迷幻魔窟！我霎時間兩腿發軟，但好奇心這個搗蛋鬼突然在我心中甦醒，因為聽說萬聖節的時候，裡頭有真人，於是，我便大膽的和紅老師等人進去了。但一踏進鬼屋，我就被那毛茸茸的大蜘蛛給嚇得毛骨悚然了。接著，我們又來到了一個像迷宮一樣的羊腸小道上，又擺出一個個稀奇古怪的骨髏，可把我嚇得神魂顛倒。

突然，有一位鬼先生從角落裡跑了出來，直奔墊後的我追來，我不禁尖叫了一聲，灰溜溜的跑到紅老師身邊，才甩掉那個恐怖的鬼先生。不久我們便來到了牢籠旁，一隻邪惡的手逮住了我的腳，我被嚇得慌了神，以迅雷不及掩耳之勢，抓住前面同學的書包，掙脫了“死神”的捕殺。這時，我們遇到兩條路，紅老師見我們害怕的樣子立刻急中生智，選了那條有紅色指示的道路。可是，這個好似一個永遠走不完的`魔鬼世界。終於，我似乎看到了最終的希望。“啊！”只聽這一聲，我們也就通過了這觸目驚心的鬼屋！我們又接二連三的玩了驚險的“翼飛沖天”，刺激的“飛越恐龍山”和令人暈頭轉向的“碰碰車”。

大自然真是奇妙，也不枉費我們小記者的這次萬聖節探祕啊！

萬聖節作文9

夜深了……

我遊走在大街上，街上的景象熱鬧非凡。一些人在畫臉譜；一些人扮演成妖魔鬼怪，翩翩起舞；還有些人在做“咬蘋果”的遊戲。

“咬蘋果”的`遊戲是這樣子的：人們先端來一盆水，再把一個蘋果放進盆裡，然後讓孩子們在不用手的情況下，用嘴去咬蘋果。

我太喜歡這個遊戲了，情不自禁地走過去，試探性地問道：“讓我來試一下，可以嗎？”

“呵呵，東方國家的孩子，你怎麼跑到我們這裡來了？”有個外國的孩子，把嘴一抿笑著說，“就讓試一試這高難度的遊戲。要是你能贏的話，我們就封你為‘孩子王’”。

於是，我用鼻子把蘋果頂在盆子邊上，然後張開嘴輕輕一咬，就把蘋果咬了一口。

他們見了都驚歎不已，異口同聲地歡呼起來：“孩子王！孩子王！”

我神氣極了。

“老大！”突然有一個孩子問我說：“你會做南瓜燈嗎？”

“南瓜燈”這可是難不倒我的。

“五分鐘搞定！”我敲了個響指，說：“你們準備好材料。”

他們拿來了南瓜。

我用小刀把南瓜挖空，然後在外面刻上笑眯眯的眼睛、鼻子和大嘴巴。最後，我又在南瓜中間插上一支點燃的蠟燭，“南瓜燈”就OK了。

大家都模仿著我，做出了很多的“南瓜燈”。

我們拿上自己的面具和南瓜燈，開始挨家挨戶去要糖吃。大家玩得興高采烈，我們在一起歡呼雀躍……

“快起！快起！”媽媽大聲地叫著，“要遲到了！”

我睜開眼睛，原來是我在做夢。

爸爸送我的那盞“南瓜燈”還放在床頭櫃上，我大叫著鑽出了被窩兒：

“明天就是萬聖節嘍！”

萬聖節作文10

很快，女兒完成了她人生路上的第一次轉折：從一個幼兒園的孩子成為了一個合格的國小生。開學之初，無論是生活上還是學習上，對她來說都是一件既新鮮又無趣的事情，但是我們的老師卻用一套非常有吸引力的教學方法吸引著我們的孩子。語文課上，李老師生動活潑的上課方式深深的吸引著每個孩子，每當老師提問的時候，大家的小手都舉得高高的，上課的積極性可高了。枯燥的數學課也變得異常有趣，康老師會經常和孩子們玩一些對數學有幫助的小遊戲，像搶15、趣味數學等小遊戲，逐步將孩子帶進數學的殿堂，讓她們開心的愛上數學。英語葉老師就像大姐姐，帶著大家一起唱，一起跳，一起遊戲，把孩子們帶入了一個完全不同的世界，在這個世界裡，她們瞭解了很多以前不知道的文化，知道了很多國外的節日。音樂課，資訊課，自然課，體育課和國際課都給孩子們帶來了無窮的樂趣。老師們還時不時地鼓勵孩子，經常自購一些小禮物來激勵他們取得更大的進步。在孩子犯錯誤的時候，從不會去斥責他，只會耐心的去引導。

學校的活動豐富多彩，家長開放日、歌詠會、世博小舞臺、萬聖節、聖誕節、英語達人秀、愛心義賣等一系列的活動，可謂是精彩紛呈。給每個孩子提供了一個展現自我的機會和舞臺。

學校還提供了多種特色課程，像ESL，讓孩子在遊戲中學習英語；鋼琴課，解決了家長沒空陪練的`煩惱；晚託班，解決了部分家長因為工作繁忙不能及時接送孩子的困難。

在這樣的環境下，女兒逐漸喜歡上了國小，喜歡上了這些可愛的老師，熱愛學習，也提升了自信心，並懂得了很多的道理，有了極強的班級榮譽感和社會責任感。

看著孩子每天高高興興的走進校門，和藹可親的孫校長在校門口迎接每一位孩子的到來。我慶幸我選擇了福山，謝謝你，福山！

萬聖節作文11

萬聖節快到了，我特別喜歡萬聖節。

上個星期五，有人給我手機發了一條資訊，資訊說：“妹，今天去歡樂谷，今晚有活動。哥”我覺得很奇怪了，我從來沒去過歡樂谷，歡樂谷每天晚上可以開業啊？有點不對勁。我回復：“今晚歡樂谷有活動？什麼活動啊？”“廢話這麼多，今晚六點必須到歡樂谷，想知道什麼活動麼？到了歡樂谷看看就知道了！不去的話你還是別來了！”哥哥發信息對我說。我看了看資訊，有點義憤填膺！我看還是去吧！我找找看車站牌。轉了三圈，還是不認識這個鬼地方，我看手機時間，是四點半了。我問路人，“歡樂谷怎麼走？”阿姨幫我找了41路車站牌子，41路可以到歡樂谷。車來了，我趕緊上車去歡樂谷。

路上遇到了麻煩，汽車堵車了，真煩啊！我心急如焚，手機有條新資訊：“妹，怎麼沒來啊？你是不想去了吧？活動快開始了，一會不能進了！”我回復：“我遇到了麻煩，堵車了，還有十幾分鍾馬上到！等我！”我看時間，是五點半了！我又心急如焚起來。三十分鐘過去了，被堵的'車終於撤完了。

到了歡樂谷，看到百度標誌。我趕緊去找哥哥，看到了我哥哥、二姑父、老姨。我哥說：“來的真晚！白痴！”我瞪大眼睛，說：“哼！”我哥送我了一個可怕的面具，“哼什麼哼？帶上面具吧！”我嚇了一大跳，我明白了！原來是萬聖節！從小到大沒參加過萬聖節，這是我第一次參加萬聖節活動。我高興起來，我們進了歡樂谷，晚上真好玩。沒見過歡樂谷那裡原來有這麼大的地方，越來越好玩了。歡樂谷工作人員每個人都穿戴時髦，帶上可怕的面具，嚇唬遊客，跟遊客開各種玩笑。萬聖節的場面挺有趣也挺精緻！我對這玩意兒感興趣。

萬聖節作文12

話說，萬聖節的夜晚鬼哭狼嚎，不少同學裝鬼嚇人，以防萬一，本企鵝還是呆在家裡玩電腦比較安全乎……

坐在電腦前，讓我感到莫名其妙的無聊。原來網上的好玩遊戲都被我玩了一遍了，現在擺在我面前的只有兩種選擇：一、出去自願讓人嚇。二、玩無聊的'賽爾號。這時我的心真的很糾結，彷彿有兩個聲音一個再說：“出去追尋一下刺激吧，什麼刺激的都不想玩，膽小鬼。”“喂，你說誰膽小鬼，我喜歡在家抱電腦周不行？”林一個聲音不甘示弱的大叫，“好了、好了，決定了我要英勇的——玩遊戲！”登上了賽爾號，眼前的一切嚇的我目瞪口呆，“賽爾號也玩刺激，還來個鬧鬼節？裝呀！”沒有辦法只好冒險出門跟那些呆子鬼怪拼上一把了，我拿著一根木棍飛奔下樓，一刻也不想呆在鴉雀無聲的樓道里。“啊！”一聲驚人的叫聲嚇得我打了個冷綻，原來是樓以下的小孩在玩打鬼呀，玩打鬼就玩打鬼嘛，但也不能隨便找人嚇吧……

騎上自行車後我直奔哥哥家，走到路上又聽見“啊”的一聲，老土了，現在還用這招，但那個小孩說：“老土你還被嚇！”大人不記小人過，繼續閃。我又一路跑到樓底下，遇見了幾個素不相識的小孩子，便一起玩起了三國殺，在玩三國殺時總是有一些無聊的孩子來嚇我們，但最後都因為沒意思加入了我們的“三國殺”之路。過了一會，我們又玩起了抓人、捉迷藏、三個字以及讓人膽戰心驚的打鬼遊戲。

在這個“月黑風高”的萬聖節前夕夜晚，月光下，我們的笑聲打破了黑暗的寧靜，原來萬聖節鬧鬼只是傳說，並不是想我認為有鬼嚇人的夜晚，以後的萬聖節少不了我這位“膽小鬼”了！！

萬聖節作文13

今天就是10月31日的萬聖節了，我們要去小桔燈身穿恐怖的衣服、面具。帽子等。去完成一些神祕活動。一想到這我真是又開心又興奮，我很早就起了床，穿上自己的裝備向小桔燈“進軍。”

來到了小桔燈，教室裡煥然一新，門上貼著一張“穿越火線”的遊戲玩法，我差點都進不了自己的位子了。

活動開始了，我們要去前臺領一張任務卡，我既新奇，又興奮，拿到了任務卡，得知我們的額任務是兩家商店去討糖。第一家是報亭，第二家的提示是一首小燕子的歌，我們就去尋找。

離這兒近的有兩家報亭，一家關著門，這很正常，這個時間報亭還關著門呢！可有家開著，我們判斷就是這家報亭，於是我們就上前大叫：“給糖果，給糖果，不給糖果就搗蛋。”沒想到這位叔叔那麼乖，竟然一下子交出了兩包糖果，我們繼續尋找，一個眼睛尖的同學發現一家小燕子鞋行，於是我們就去這兒討糖，但這家店的老闆可沒那麼乖了，她先讓我們拍了個照片，可她還不滿足，讓我們唱歌，這下子同學們都沒聲音了，你推我，我推他，都不想要唱歌了，最後沒法兒只好怪聲怪氣的唱起來，歌唱好了，老闆娘才拿出一包糖果來，糖果一到我們手裡就被“清一色”了，可美味了。

在回兵的路上，行人都注視著我們的衣服，有的'帶著南瓜帽，有的拿著死神釣刀，有的還帶著兩顆殭屍假牙呢！看著我們這樣被“聞名遠揚”心裡可開心了。

到達了小桔燈之後，我們又看了電影，玩了許多遊戲，爽到爆了。

時間過得真快，一眨眼活動就結束了，我還沉迷在遊戲世界，鈴聲響了，我只好戀戀不捨地進了教室，今天我可開心了，從沒經歷過這樣的活動呢！

下次小桔燈的活動一定會更好玩更有趣，小桔燈，我在等你哦！

萬聖節作文14

盼望著，盼望著，萬聖節終於到了。父與子悠閒地走出了家門，正朝河邊走去呢。

河邊的草地上有一棵樹，旁邊有許許多多的蛋，也不知是誰的`蛋，也只有兔子在一旁仰面歇息。

"嘿，爸爸，您不覺得這個萬聖節很無聊嗎？"兒子指了指一個正在敲門要糖的孩子，我們去做些惡作劇吧，父親若有所思地想了想："我覺得成，咱們去河邊看看吧。"

父子倆走到了河邊，發現樹下的蛋，"老爸你看兔子生蛋了，我們去嚇嚇它吧。""說什麼呢？兔子才不會生蛋呢。""可是兔子明明就在蛋身邊呀。"說著說著這父子兩竟吵了起來。

"嘿！別管是不是她生的，再吵就要天黑了。"父親仰頭看著正在努力向山下跑的太陽不禁說道。兒子看了看父親的臉，眼珠一轉，"老爸，我想到了一個好主意。"

父親聽了兒子這個祕密計劃連連拍手叫好，這父子倆悄悄地走到兔子的身後，小心翼翼地拿起了蛋，揮動著手中的筆，彷彿自己是神筆馬良。

"看看，多像你呀。""嘻嘻嘻嘻……"樹後傳來了陣陣笑聲，把正睡得香的兔子給吵醒了，轉過頭想要看個究竟。哇！這些蛋上畫著一個個可怕的人臉，他們全都長著大鬍子，實在是可怕極了，兔子被嚇得一蹦三尺高一溜煙跑了。

父與子從樹後探出頭來，他們的詭計得逞了。時間也不早了，父與子手拉著手回家了。

這個萬聖節真不錯！

萬聖節作文15

今天晚上，我過了一個開心的萬聖節。

萬聖節來源於西方國家，傳說今天是鬼魂復生的機會，他們只要把活人殺了，穿上他的衣服，便起死回生了。於是在這天所有人都會躲在家裡，不開燈、不敢出門。後來，又有人說鬼來嚇我們，倒不如我們也去把鬼嚇走。所以，在萬聖節這天，人們便打扮成鬼的樣子，在街上走。看到點著南瓜燈的屋子，還可以敲門去要糖果，西方國家的小孩這天得到的糖果是以袋來計算的。

今天我們先在小操場集合，按年級來“秀”一下自己的服飾。我看看四周，一個身披白布，戴著骷髏面具正向這邊走來，我被嚇了一跳，扭頭就走。有人帶著面具，也有的人是在臉上畫了油彩。一個人嘴邊是紅色的，眼睛附近是黑色的，遠看，像個吐著舌頭的幽靈。我戴著一個綠色的'面具，把面具取下來看上去也不怎麼恐怖，可是戴上卻很恐怖，這個面具是哥哥去上海買的，要不怎麼會有這麼好的效果呢！

“秀”完後，我們就開始要糖果。我和周之卜還有曉培在一起，我們先進了舞蹈教室，那裡已經有很多人了。李老師拿了一袋子糖，一把一把地向後扔，我們開始瘋狂地在地上找起來。眼前一顆糖馬上就要到手了，可是另一隻手蓋住了那顆小小的糖，討厭！不過還是有收穫的，一共找到了四顆糖。只見李老師迅速地開啟門，抱著袋子逃跑了，哈哈，頗有落荒而逃的樣子。我們一眨眼曉培就不知道去哪兒了。我和周之卜只好走了，在趙老師那兒還拿到了一顆棒棒糖……

最可憐的要屬MrLi了，雖然他戴著面具，披了一塊白布，可我們還是以聲音辨別了出來。一堆人拽著他，問他要糖，他好像在說什麼，可我們又聽不清。直到布和麵具都被拽下來了，我們才聽清楚，原來他在說，他沒有糖，只有屋子裡的老師才有。他的頭髮也被搞亂了，那樣子真像個落湯雞！

這個萬對節我們很開心，不僅得到了糖果，還玩了個痛快，瞭解到了西方國家的習俗，真是受益匪淺。