百寶箱作文15篇

在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的百寶箱作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

百寶箱作文1

現在，網路是個知識寶庫，是個多功能的工具。它可以上QQ聊天、查資料、打作文、做幻燈片、買衣服……

每次上公開課，我都很羨慕上課老師做的幻燈片，是那麼漂亮，那麼引人注目。終於有一次，我可以嘗試做了，因為我和我們組同學要上課當小老師，所以我們組打算做幻燈片，也來吸引同學們的眼球。

我們先上百度查幻燈片的背景，查到了好多，多得數不清了。於是，我們就精挑細選了幾張顏色比較淺一點的、好看一點的，不是很花的那一種，再把它們複製下來，貼上在幻燈片上，一連做了好幾張。接下來，開始了裡面的內容，我們把早已準備好的問題和資料輸入在幻燈片上，又設計了字的形式、顏色。不一會兒，整體都搞好，就開始排練了。講到一個問題，一點，它就蹦了出來，真奇怪！由於上次幻燈片做得很好和我們講課也講得很精彩，所以上次的課我們就得了高分。這都是網路幫得忙。

我覺得現在的網路真奇妙啊！又可以查資料，又可以製作幻燈片上課，又可以在網路上學習，真是好極了！現在，我們不管遇到多大困難，我們都可以請網路來幫忙。

百寶箱作文2

“‘數學百寶箱？’不就是電腦嗎？”切，電腦又不是人人玩得起的。即使你玩得起，那資料又完全嗎？“要不，是計算器？”你確定你那高智商的腦袋瓜還用得著這個小小的無聊的計算器嗎？告訴你吧，事實上，這個“百寶箱”是書，但不是一本，而是一整套哦。

這套書的總名字叫：《可怕的科學——經典數學系列》，九本知識典籍與一本頭腦訓練營便可以把你的腦袋繞得暈暈乎乎，分不清東南西北。

先說第一本，也就是最基礎的一本：《你真的會＋－×÷嗎？》剛開始我還不在意，結果一翻開，哇！八種運算定律以及公式足以把我的腦袋繞暈。我仔細又仔細地看了一遍又一遍，等抬起頭來時，已是眼冒金星……

下面的先不說了，說說《頭腦訓練營》吧。分為三個等級的《頭腦訓練營》是由簡到難，只要你前兩關都正確，後面的就不難做了。

這就是我的“百寶箱”，一個貨真價實的“百寶箱”。

百寶箱作文3

經過幾天仔細地觀察，我發現姥姥有個祕不示人的“百寶箱”，姥姥總是在沒事的時候悄悄開啟，臉上洋溢著幸福的笑容。那裡到底藏著什麼呢？我要一探究竟。

趁姥姥不在家的時候，我偷偷地把“百寶箱”開啟。呀！裡面並不是什麼奇珍異寶，而是我的東西，大到我在學校獲得的獎狀、試卷，小到幼兒園時得到的小紅花、小星星、表揚卡。這些都不是什麼值錢的寶貝，每次我都隨手扔掉，卻被姥姥收集在了一起。姥姥收集和儲存這些東西有什麼用呢？我懷著好奇和疑惑的心情去問姥姥。姥姥撫摸著我的頭說：“這些東西都是你成長的見證啊！”原來，這些在我看來並不值錢的東西還能有這麼大的作用，它們在姥姥的心裡是那麼的珍貴啊！

我不禁想起了以前的事情。從我學會走路到上學，姥姥每天都精心照顧我，給我做一日三餐。平時都是姥姥送我、接我，無論颳風下雨，把全部的愛都給了我。我取得的點滴成績，在姥姥看來都是最大的榮耀，“百寶箱”裝滿了姥姥的對我的愛。

我暗下決心，要更加努力，爭取更好的成績，讓姥姥的“百寶箱”變得更珍貴！

百寶箱作文4

一對紅色的小腳印卡，一張張曾經帶我飛到各地的登機證，一幅幅逗趣的塗鴉這些寶藏，都小心翼翼地儲存在我的百寶箱裡。

我的百寶箱是一個紅色小手提箱，原本用它來收藏一些和我有關的紀念品。直到我上了幼稚園，媽媽才把手提箱交給我保管，並讓我繼續收藏紀念品。我總是把一些特別值得儲存的物品或很的小飾品，好好地放進箱子裡，寶貝似的收藏著。

每隔一段，我就會開啟箱子，將放在裡頭的東西通通拿出來看一看，再整齊地擺放回去。有時候，媽媽也會和我一起看，還會告訴我在小時候發生的趣事。看著小時候畫的圖畫，人的手指頭像一根根的火柴棒，我們就忍不住哈哈大笑。看著紅色的小腳印卡，和現在的腳丫子比一比，哇，我真的了不少。看著一張張的登機證，時間就立刻回到了過去，一下子回到東京大肆購物的繁華街頭，一下子又飛到佛羅里達州的迪士尼世界，搭乘刺激的雲霄飛車，所有的煩惱dou一掃而空。

我的百寶箱裝滿的是我的生活點滴，是我一輩子都會好好的。我會繼續增加新的收藏品，讓它們幫我記錄最美好的生活，長大以後再慢慢地品嚐、回味。

百寶箱作文5

我有許多的希望，但是我最希望在21世紀有一個神奇的百寶箱，想變什麼就能夠變出什麼。

我希望這個百寶箱能變出一幢幢拔地而起的樓房，這些樓房有的是房子，有的是學校。這些房子又高又勞，傢俱十分齊全，這些房子是給汶川的災民們的。他們住進了這樣舒適的房子，生活也不用愁了。學校被地震震倒了，那些孩子們多麼盼望能夠再進校園。我把這美麗的學校給他們，他們坐在寬敞的教室裡，從教室裡傳來陣陣朗朗的讀書聲。望著一個個揹著書包的孩子們，我開心極了！

我希望這個百寶箱還能變出一個地震天災檢測器。這玩意兒是一個像地球儀一樣的檢測器，只有手掌般大小，上面有三大塊：一塊是顯示燈，一塊是地圖，一塊是時間。顯示燈有三個燈泡：黃紅綠。當綠燈亮時表示一切正常。當黃燈亮時表示有危險，於此同時地圖上就會顯示出即將可能發生災難的地方，在一旁的一塊表上還會顯示出發生災難的日期和時間。這樣就

就可以防止災難給人帶來的危害。

我希望......

百寶箱作文6

我有一個“百寶箱”裡面有各種各樣的“寶物”。有中外聞名的，有言論古今的，有幽默風趣的。大家猜出來了吧？沒錯，那就是我的書籍。

以前，我是一個不喜歡看書的人。每當看到一本厚厚的書裡面佈滿了密密麻麻的字，我就覺得頭痛。

直到有一天，我去表姐家玩，看見她正聚精會神地看書，嘴角還泛起了一絲絲微笑，我問她：“表姐，你在看什麼呢？還這麼高興。”她說：“我在看《愛麗絲漫遊奇境記》。”接著她便津津有味地和我講述了這本書的'內容。我聽著聽著覺得好奇妙，原來書上有這麼神奇、有趣的故事。

於是，我嚷著表姐也給我看看，表姐把我帶去她房間，我看見有一個小書櫃，放著很多書籍。我在櫃前站了一會兒，然後挑了一本來看。看著看著被書裡面的故事情節給迷住了，看完一個故事迫不及待地看下一個。

從這以後我就知道多讀課外書也能豐富自己的視野。在學校，賀老師也要求我們每個月閱讀一本書，就這樣使我慢慢養成了愛看書的習慣。因此，我的“百寶箱”就越來越多“寶物”了。

讀書可以陶冶情操，讀書可以豐富我們的知識量，開闊視野，培養我們的閱讀能力和寫作能力。所以，我們應該把讀書作為自己的樂趣。

百寶箱作文7

我的“百寶箱”又稱“珠寶盒”，它裝載著我的芭比首飾和一些我的頭飾，雖是一些不珍貴的東西，但是它是我的最愛。

起床梳頭時，皮筋斷了，我走向我的“百寶箱”，拉開第一層沒有，第二層找了半天才找到，可是翻亂了，怎麼也關不上，真是又氣又急，隨手一撒不管了。

吃過飯，我看到桌上非常的亂，尤其我的“百寶箱”就像剛剛被人“打劫”過一樣，零散一桌子各式各樣的東西。拿上一塊抹布準備好好擦一擦，好好整理一下。

我將三層的抽屜全部拉出來，將物品全部倒出來，用抹布先將外面仔細地擦，再將裡面擦，當然抽屜也擦了，我將抽屜一層層的放好，然後類別把東西放進去，第一層放的是我常用的皮筋、頭花、髮卡，第二層放芭比的耳環、項鍊等，第三層放一些小珠子，這樣三個“家”都有了自己的“主人”，我再找東西也不會那麼亂了。

百寶箱作文8

假如我有百寶箱，我要用它幫助許多人。

如果有人想在馬路翻欄杆，我會立刻拿出禁止標籤，在上面寫上不能翻欄杆，這樣人們就不可以在馬路上翻欄杆了，這也避免了車禍的發生。

如果有人想養花又不想花錢我會拿出植物畫筆，幫他花一些他想要的花，然後埋在土裡，再澆一些水。不一會兒就發芽了，我還告訴他澆的水越多，花長的就越快。還讓那個人細心照護它。

假如我有百寶袋，我要幫助窮人吃好喝好，穿得好，讓他們過上幸福的生活，我要懲罰那些貪婪官員，讓他們把別人應得東西還給人家，如果不還，我就拿出縮小燈，把他縮小。看他還不還。我還要讓壞人幹不成壞事，我先拿出心事境，看看那個人是壞人，在壞人背後貼上好事貼，這樣壞人就做不了壞事，只能做好事了。

如果災區的小朋友，想去北京，我立刻拿出任意門，把他們送到北京，看看我們的首都。

雖然，現在科技不是很發達，但在22世紀，一定會發明我們21的人想不到的機器。

百寶箱作文9

快看！窗簾下躲著個“百寶箱”，它正在和我們捉迷藏呢！

它的蓋子是白色的，粉色的身體不大也不小，這裡面裝著我美好的回憶，有趣的知識，從小到大我畫的畫和得到的榮譽……

我先來說美好的回憶吧！因為那裡面有我掉的小牙齒，每掉一顆牙齒，我都會先哭後笑。哭是因為或多或少的疼痛，笑是因為我知道，我又長大了一些哦！

說到有趣的知識當然就是那一本一本厚厚的書和練習本了。書裡有寫兄妹深厚感情的《青鳥》；有感動人心的《哥哥爸爸我愛你》；還有會製造各種東西的《裝在口袋裡的爸爸》……練習本里有我剛學會寫字的時候，寫的那些七歪八扭的字，樣子可笑極了，因為那些字不是缺“胳膊”，就是少“腿”。

“百寶箱”裡的畫也在靜靜地記錄著我的成長。以前我圓也畫不好，畫面可以說是“鬼斧神工”；現在經過這些年的努力，越往後畫得越是精美，色彩越來越豐富，畫面也變得栩栩如生了。

我的榮譽也不少，有寫字方面的，有繪畫方面的，還有學習方面的……這些都是我刻苦練習得到的，也記錄著我成長中所取得的成績。

這就是我心愛而神奇的“百寶箱”，讓我應以為豪，時刻鞭策自己繼續嚴格要求自己的“百寶箱”。

百寶箱作文10

你知道百寶箱裡有什麼好玩的東西嗎？跟我來看一看吧！

上課了，我看見老師拿了一個上面寫著“百寶箱”的花花綠綠的箱子，最上面挖了一個洞。老師搖了搖箱子，發出了“嘩嘩”的聲音，有人說：“是塑料。”我悄悄地看了一眼，只看見裡面有一個蝴蝶結，老師就捂上口說：“現在還不能看，等一會在看。”我還是想看，這時老師讓欒茵琪伸手去摸，她說：“形狀是長方行的，還有一張紙。”我說：“上面還有字，還是綠色或紅色的，因為我看見有這樣的紙。”他拿出來一看，原來是一個口香糖，老師送給了她。這樣一來，我們都想淘寶了。

這一次該我摸了，我大步流星地走上前去，“我抓住了一個有塑料袋的東西，硬梆梆的。”我說。下面的人都說：“是玩具。”我拿出來一看，真的！是一個能看圖的小照相機，我興奮不已的走到座位上。我迫不及待地開啟看了看，裡面的動物圖片有魚、蝦……這個照相機真是太好玩了！我喜歡它。有的同學摸了一個恐龍蛋，有的摸到了阿衰漫畫書……

我還看見“百寶箱”裡有一些好玩的東西，真想淘到啊！

百寶箱作文11

我的百寶箱就像一座房子，寬敞又舒適。紅紅的外觀，喜慶又好看。

它的蓋子上有一隻可愛的小鹿和一隻搞笑的小豬。小鹿那水汪汪的大眼睛像兩顆晶瑩的水晶球，可愛極了；頭上的鹿角像展開的紅樹枝美麗極了；紅紅的小嘴調皮地翹起，頭上還戴著皇冠呢，真有點“臭美”，所以我叫它“鹿小美”。它的鄰居是一隻搞笑的小豬，它頭戴綠色荷花小丑帽，身披寶藍色斗篷，腳踏黃色溜冰鞋，最好笑的是它粉粉的小臉上閃著好奇之光的小眼睛和高高翹起的鼻子，它正在對小鹿擺pose呢，我叫它“豬大勇”。它們是一對好朋友，一起日夜守護著我的百寶箱。

以前沒有百寶箱的時候，我的玩具們就像一群無家可歸的“流浪漢”似的撒在房間的每個角落，弄得房間一片狼籍。現在有了百寶箱，玩具們有了新家，我的房間整潔多了，在也不用左翻右翻地找玩具了。

其實我的百寶箱就是爸爸裝茶具的盒子啦。我還收集了其它很多大人們不用的盒子呢，它們不但可以用來裝玩具，而且還可以裝書、裝彩筆……既方便又整齊，還是廢物利用呢！

百寶箱作文12

我的百寶箱裡，有兩個寶貝。

一個就是可以把壞人變成“病人”的“受傷醫藥箱”。只要開啟這個醫藥箱，裡頭有最粗的針，馬上幫壞人打針，把他的屁股打得又紅又腫。還有一種紅藥水，一點上去，他就變成蟑螂，我不想把他變成我最怕的老鼠，小叮噹最怕老鼠呀！變成蟑螂的話，我就直接把他踩死就好了，很方便。還有一種ok繃，一貼上去，他就像有幾百只跳蚤咬他一樣，渾身發癢，越抓越癢。然後用“受傷醫藥箱”裡最恐怖的“壞護士藥膏”幫他擦藥，他的面板就變得甜甜的，引得好多蜜蜂來叮他，把他變成可憐兮兮的病人，大家看了都很開心。

另外一個寶貝，就是可以把“壞人”變成“骯髒鬼”的“垃圾盒”。垃圾盒長得像一個餅乾盒，裡面的餅乾看起來都好好吃，可是一咬到嘴裡，就變成垃圾了，臭臭的味道，讓他滿嘴都臭氣燻天，他忍不住吐了出來，很快的就弄髒他的衣服，變成一個大家都敬而遠之的髒鬼，沒有人要跟他做朋友。

希望壞人能多做好事，這樣才可以上天堂。不然只好下地獄，這就是自做自受！

百寶箱作文13

又一次開啟我塵封已久的百寶箱，心中不由得思緒萬千。

小小的百寶箱還是我最愛的藍色封皮，只是長時間的積澱，讓它的臉蒙上了一層灰。我輕輕地拍拍上面的細小的灰塵，看著裡面我曾經視作珍寶的東西：漂亮的布娃娃，精巧的小海螺，和那不知從什麼角落拾起的大人口中的“破爛”……我對它們仍舊是喜愛的，只是十二歲的年紀沉甸甸地伏在心頭，我再也無法對眼前的一切保持小時候的如火熱情了。

布娃娃仍舊可愛，可那是小女孩的心頭愛，我無法也不能再觸及；海螺的聲音還是那麼悠揚而悅耳，我卻不能將它時時刻刻帶在身邊了；拿起一個寶藍色的圓環，閃閃的鑽石還鑲嵌在上面，我從那藍色的倒影上彷彿又回到了幾年前；抓起一大把亮閃閃的“珍珠”我不再大驚小怪了，因為現在的我的心靈再也不會和眼前的珍珠一樣純潔透明瞭……

生活的複雜攪得我找不到自己的立足之地，就如我眼前的這些東西——它們就要離開這個箱子了，取而代之的是一張張獎狀，那有千斤重的獎狀……

什麼時候，我的百寶箱才能重新迎回那些寶貴的童年記憶呢？

百寶箱作文14

奶奶的床頭櫃上放著一個鏽跡斑斑的鐵盒子，裡面放滿了各式各樣的針啊、線啊，還有花花綠綠的碎布頭。可別小看這個破盒子，它可是奶奶的“百寶箱”啊！

奶奶可喜歡這個“百寶箱”啦！有一天放學回家，我發現我的新襪子破了個大洞，急得團團轉。奶奶說：“彆著急，彆著急，我有辦法！我想：她能想出什麼好辦法呢？只見奶奶不緊不慢地開啟“百寶箱”，從裡面取出針和線，然後戴上老花眼鏡，把線穿進針裡，再拿起襪子，針一線地縫了起來。我心想：這縫補過的襪子還能穿嗎？沒想到，只一會兒功夫，她就跑進我房間裡，舉著襪子對我說：“看，奶奶幫你把襪子縫好了！”我趕緊拿過來細細一看，喲，一點都看不出縫過的痕跡呢』從此以後，我有什麼東西破了，就找奶奶去補。

奶奶總是說現在日子好過了，但是不能浪費。她親手用鐵盒子裡的針針線線做成了靠墊，做成了拖鞋，還做了一些非常可愛的小玩意奶奶說這個鐵盒子是她的百寶箱，裡面藏著好多寶貝。勤為本，簡養德。奶奶的“百寶箱”承載著老一輩流傳下來的傳統美德，勤儉持家的傳統一定會被我們這一代一直傳承下去。