運動員作文

在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的運動員作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

在這金秋十月，伴隨著涼爽的秋風，一年一度的秋季運動會順利展開了。

今天，我起了一個大早，穿上衣服，疊好被子，刷刷牙，洗把臉，吃完飯就匆匆忙忙地趕到了學校。

校門開了，我快快地走進了教室（因為學校規定學生只能走著進門）。

進了班門以後，班幹部就和往常一樣上來管紀律，可因為今天要開運動會，再加上班幹部也並不知道今天還要早讀，所以今天的早讀也就沒有了。

要出去開運動會了，可又出岔子了，因為我們很多人都沒有帶小板凳，所以校長決定：用班裡的凳子。

運動會終於開始，我的專案是50米跑，所以得等一會兒。我拿出了我帶的《和福爾摩斯一起破案血色曼陀羅失魂術》津津有味的看了起來。故事到了最緊張的情節，一聲“湯泉，到你比賽啦！”把我活生生的從書裡拽了出來，原來到我比賽了。

我和毛泓佑、趙玉方三人一同快步走到了操場外面的一處空地上。我們三人一到那裡就抓緊時間熱身，1234，2234，32……因為我們班在的那個位置沒有太陽很冷，我怕影響了我們的發揮，所以才叫他們兩個和我一塊熱身。

體育老師看我們人都來齊了，就開始挨個問比賽號碼，很快就問到我了，只見體育老師左手拿著一個本，右手拿著一根圓珠筆，低頭看著本子，做寫字狀，問道：“你是幾號？”“6117號！”我大聲而嚴肅的說道。體育老師的手在本上飛快地寫著，不到兩秒，體育老師又走到了下一個同學跟前，“你幾號……”不一會兒工夫，體育老師就把我們的編號記在本上了，又按本上的編號給我們排好了隊。

我們很快就來到了操場上，被分成了三隊，我因為編號被排在了最後一隊。

我們班第一個“衝鋒陷陣”的是毛泓佑。只見他把外套脫下，做好了準備跑得動作，體育老師一槍令下，毛泓佑就甩著胳膊跑了起來，由於我在繼續熱身，就在心裡喊了起來：“毛泓佑，加油！毛泓佑，加油！毛泓佑，加油！毛泓佑……”不知不覺，我的手裡又多了一個外套，原來毛泓佑已經跑完了，該趙玉方跑了。但是毛泓佑究竟跑了第幾名啊？不管了，等運動會結束了再問他。隨著體育老師的一槍令下，趙玉方也跑了起來，為了不讓毛泓佑感到不公平，我也同樣在心中為趙玉方加油：“趙玉方，加油！趙玉方，加油！趙玉方，加油！趙玉方……”轉眼間，趙玉方也跑完了。

輪到我啦！因為我是第一次參加比賽，所以激動的牙齒直打架。體育老師一槍令下，我竟然站在那裡變得不知所措。一秒鐘後，我的大腦告訴我，如果再不跑就只能得倒數第一了。我開始跑了起來，可這時已經與比別人落下一大半距離了。我的耳邊只有風的聲音，世界在我眼中好像靜止了。終於，我跑完了這很近而又遙不可及的50米。

我得了一個倒數第一。

我耷拉著腦袋走回了班裡，不過我很快又振作了起來，趙玉方也得了倒數第一。