神奇的跑鞋作文3篇

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家收集的神奇的跑鞋作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

神奇的跑鞋作文1

我在路上走的時候，看見一顆星從天上飛過，那明亮的一閃，我馬上許願，在心裡默默地說：“賜我一雙跑鞋吧，明天就跑步比賽了。”我睜開眼睛，面前真出現了一雙跑鞋，它的顏色是藍的，閃閃發亮，形狀跟普通鞋子一樣。

比賽時，我穿著鞋子來到操場，覺得自己的腳上充滿了無限的力量。體育老師的口哨一響，我不知不覺飛快地跑到了終點，我看見他們才跑一點。以前，我都跑很慢，今天，卻跑得跟哪吒的.風火輪一樣快。我不敢相信自己的跑鞋跑這麼快，老師也不敢相信自己的眼睛，就揉了揉自己的眼睛，看見我還在終點，就打電話給全國最有名的跑步教練，叫他把我接過去。

到了全國比賽現場，我看見有很多參賽選手，還看見很多觀眾。我想讓自己跑得最快，我發現每一隻跑鞋左邊有一個按鈕，我一按，跑鞋就成了黃色，我聽見教練說：“準備。”我就準備好了，教練說：“開跑。”我立刻跑了起來，沒想到我跑得比風還快，一下子就到了終點，他們只跑了一半，教練就打電話給奧運會教練，叫他來接我。

又到了奧運會比賽現場，我又按了左邊的按鈕，想讓自己跑更快，教練說：“開跑。”我跑得比哪吒還要快，幾秒就到了，他們才跑到一半多一點，我就得了金牌，教練送我回家了。

擁有這雙跑鞋真是太好了！

神奇的跑鞋作文2

我終於得到了一雙魔鞋，它是在草叢裡的一個木箱子中找到的。

這雙鞋的鞋底是深藍色，鞋幫是青色的，鞋帶是白色的，鞋子就像一艘小船。

一天，我看了看鞋子上面的紙條，寫著密密麻麻的小字：“你只要穿上這雙鞋子就能跑得比風還要快。”我半信半疑地穿上了這雙鞋。果真，我剛穿上鞋，輕輕一跑就跑得比風的速度還要快呢！我只聽見呼呼的風聲，道路兩旁的樹飛快地向後方閃過。

有一次運動會，我參加了200米跑步比賽。有一個愛吹噓的傢伙得意洋洋地對我說：“我看你們兩個小屁孩兒應該是找錯了人吧！竟然敢跟我這麼厲害的大帥哥比賽。”

我看了看他醜醜的.樣子，笑著說：“大哥，你是猴子派來搞笑的嗎？”

另一個小朋友也笑哈哈地說：“對！對！大哥，你是猴子派來搞笑的嗎？”

那個人生氣地說道：“走著瞧！”

在運動會上，還好我穿著這雙出色的跑步魔鞋，不然我想我輸定了。運動會開始了，到了200米比賽的時候，只聽裁判張老師吹響了口哨，只見我像一道光一樣衝到了終點，還沒用到0。1秒。大家看得目瞪口呆，都說我很厲害。再看那個愛吹噓的同學一步一步地跑，像一隻蝸牛，得了一個倒數第一名，而我得了第1名，得到了金牌。

魔鞋，魔鞋，我愛你，就像老鼠愛大米！

神奇的跑鞋作文3

有一天晚上，我站在陽臺上，看到流星劃過，我就閉起眼睛，對著流星說：“流星啊，流星啊，我明天有跑步比賽，請給我一雙神奇的跑鞋吧。”我一睜開眼睛，就看到一雙跑鞋在我面前，它是深藍色的。

今天，上體育課了，老師叫我們跑步。我最怕跑步了，因為我跑得像蝸牛一樣慢。但是，“我穿著神奇跑鞋，應該跑得很快吧。”我想。準備的時候，我感到一股力量如血液一般在我身體裡流淌。開始跑了，我的速度像箭一樣快，一眨眼，我就跑到終點，而其他同學才跑了一點點，連體育老師的眼鏡都要掉下來了。於是，體育老師就把我帶到學校裡去比賽跑步。我還是一樣，一眨眼就跑到終點。然後，體育老師把我帶到省裡比賽，又是一眨眼，我就跑到終點。於是，我就參加了奧運會，還是一眨眼的時間就跑到終點，我得了冠軍。

現在老師叫我們跳高，我依然感覺到了一股神奇的.力量，我感覺自己變得很輕。開始跳了，我一跳，就跳很高很高，一直跳到了雲朵上面，又輕輕飄下來，而其他同學才跳一點點，體育老師嚇得目瞪口呆。

這雙鞋子還有一個功能，就是會變顏色。我拍一下鞋子，鞋子就變成各種顏色，有紅、黃、綠、黑……其中我最喜歡黑色，因為男孩子喜歡呀。

這雙神奇的跑鞋我太喜歡了。