充氣雨衣作文

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的充氣雨衣作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

充氣雨衣作文1

大家好，我是充氣雨衣，是四年級的小林發明的。你們一定會問，小林為什麼發明我？好吧，我就告訴你們吧！因為小林同學的雨衣剛過膝蓋，雨水順著雨衣的下襬流到褲腿上，風一吹，冷極了。

發明我——充氣雨衣經過了三個階段。

第一階段：小林躺在床上想：怎樣才能讓水不滴到褲腿上呢？

第二階段：“六一”兒童節聯歡會上，女同學表演舞蹈，小林受了啟發，他用粗鐵絲彎了一個大圓圈，縫在雨衣的下沿，新式雨衣就誕生了！問題又來了：這樣的雨衣怎麼疊起來呢？

第三階段：小林去游泳，看到漂浮著的`救生圈，有所感悟，回家後，他剪下救生圈的氣門，買了塑料膜，又請塑料加工店的叔叔幫忙壓成了一個氣囊，氣囊吹起來，和充了氣的自行車內胎差不多。

在兒童節用品展覽會上，我——充氣雨衣受到了大家的稱讚。好啦，我要去看天氣預報了，看看什麼時候小林能再次穿上我去顯擺顯擺。

充氣雨衣作文2

我要告訴你們，我是充氣雨衣，我跟別的充氣雨衣可是不一樣的，我是被一位叫小林的男同學造出來的'，還在兒童用品展覽會上，受到大家的稱讚呢！

小林很會思考和觀察，才把我造出來。造我的時候分三個階段。

第一個階段，是在一個下午放學的時候，天下起了大雨，小林和同學們一起，頂著大雨往家走，小林的雨衣剛過膝蓋，雨水順著雨衣流到褲腿上，冷極了！小林想：得把雨衣改一改。

第二個階段是在六一兒童節聯歡會上，小林看見女同學穿著裙子在舞臺上旋轉，小林觀察著女同學們旋轉的裙子，很快就把我造好了。可是問題又來了，這樣的雨衣怎麼疊起來呢？

第三個階段是放暑假的時候，一個朋友請他去游泳。到了那裡，小林看見氣囊吹起來了，他想，如果把鐵絲全換成氣囊不是更好嗎！接著，很快就又把我造好了。

就這樣，我就成了一個能充氣可摺疊的充氣雨衣了。

充氣雨衣作文3

在小明下午放學的時候，外面下起了大雨，雨水順著雨衣的下襬流到褲腿上，被風一吹，冷極了。回到家裡媽媽讓小明睡覺。小明躺在床上，想把雨衣改一改吧。

放屬假了，小明和同學去游泳，他拿出救生圈開始吹氣，疊起來的救生圈漸漸變圓了。

小明心想；把雨衣的邊捲起來不就可以了嗎？他不想游泳了。

換好衣服就往家跑，回到家裡他把想法告訴了爸爸。爸爸聽了後，幫小明把雨衣的邊粘上，請加工店的.叔叔按了個氣門充氣，雨衣做好了。

在兒童用品展覽會上，小明發明的充氣雨衣受到了大家的稱讚。

充氣雨衣作文4

轟隆隆，轟隆隆，隨著一陣陣春雷，小林把我披在身上，可我才剛剛到小林的`褲腿上，他被風一吹，冷極了！晚上，他一直想把我改一改，不能讓雨流到褲腿上。

第一次，主人用鐵絲圈縫在我的下襬上，我雖然很疼，但我還是忍住了，主人把我做好了，可他怎麼也不能把我疊起來，主人嘆了一聲氣，說：“得改一改才行。”主人的臉上沒有一絲笑容。

放暑假了，小主人和同學去游泳，他們開始吹救生圈了，救生圈漸漸地變成了圓球。小林眼睛一亮，想：“要是用救生圈代替鐵絲圈，這樣既不會傷到雨衣，也不會被水弄到。

小林馬上跑到家裡……新的我做好了。

下雨的時候，不管我走到哪裡，都很光榮呢！

充氣雨衣作文5

我要告訴你們，我是充氣雨衣，我跟別的充氣雨衣可是不一樣的，我是被一位叫小林的男同學造出來的，還在兒童用品展覽會上，受到大家的稱讚呢！小林很會思考和觀察，才把我造出來。造我的時候分三個階段。第一個階段，是在一個下午放學的時候，天下起了大雨，小林和同學們一起，頂著大雨往家走，小林的雨衣剛過膝蓋，雨水順著雨衣流到褲腿上，冷極了！小林想：得把雨衣改一改。第二個階段是在六一兒童節聯歡會上，小林看見女同學穿著裙子在舞臺上旋轉，小林觀察著女同學們旋轉的`裙子，很快就把我造好了。可是問題又來了，這樣的雨衣怎麼疊起來呢？第三個階段是放暑假的時候，一個朋友請他去游泳。到了那裡，小林看見氣囊吹起來了，他想，如果把鐵絲全換成氣囊不是更好嗎！接著，很快就又把我造好了。就這樣，我就成了一個能充氣可摺疊的充氣雨衣了。