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描寫體驗的作文4篇

作文2.21W

在日復一日的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的描寫體驗的作文,希望能夠幫助到大家。

描寫體驗的作文4篇

描寫體驗的作文1

在放學回家的路上我體驗了一次特殊回家的方法,那就是倒著走回家。雖然從學校做回家不算是很遠但是倒著走卻很困難,而且我還給自己定了一個規定就是在倒著走的過程中我這能回頭不超過十次。有的人可能會說了是此時不是少了點,三次就行了。可是如果你這麼想了,你可是想錯了。因為倒著走時說起來容易做起來難,因為在回家的過程中有可能在拐彎處出來一輛有一輛的的汽車自行車。如果你沒注意那很有可能會受傷的。

平常我從學校做回家大約要半個小時,而今天我卻用了一個小時。在以前的時候,我總是認為人在正著走的時候走路慢,在倒著走的時候快。通過今天的體驗我知道了我的想法是錯誤的。並且通過今天的體驗我知道了盲人走路時肯定比我們正著走時還要困難,所以我想在我們過馬路時如果有忙人在走路,我們應該幫助他們,或者是讓他們先行,因為有時候謙讓也是一種美德。

你們說對嗎?

同學們,我們應該從現在開始就養成一種好習慣。該從現在開始就養成一種好習慣。

描寫體驗的作文2

寒假到了,新年的腳步已經漸漸近了,為了新年有新貌,新年有好運,媽媽要開始打掃衛生除舊迎新了。

我想:我已經長大了我應該幫幫她,於是在媽媽擦玻璃的時候我拿起抹布開始擦桌子。我先走進爸爸媽媽的房間,一進門我就看見了放在電腦桌上的幾團餐巾紙和幾個用過的一次性杯子,啊!那些垃圾不都是我扔的嗎?這時我撓撓頭皮,自言自語地說:“我平時這麼愛亂扔垃圾呀,以後可再也不能隨處亂扔了!”我一邊說一邊拿起垃圾就跑向外面的垃圾桶。電腦桌上還有一些我滴下的汙點和爸爸掉下的香菸灰,我立刻把桌子上的灰塵擦了個一乾二淨。接著我又擦了床頭櫃和電視櫃,這時我已經感覺有點累了,轉身我看見媽媽用手捶了捶腰,揉了揉脖子,又堅持擦起來。我見媽媽這麼累還堅持著,我這麼一點小累又怕什麼呢?所以我也要堅持。緊接著我把爺爺奶奶的房間和我的小房間也擦乾淨了。這時,我已經累倒在沙發上了。

哦,擦桌子也是這麼累人,媽媽一個人要做這麼多家務那不是更累了嗎?我以後可要多幫媽媽做家務了!

描寫體驗的作文3

這個暑假我一直在練習自行車,終於有一天,老爸對我說:“加勉!去騎自行車!”我問:“作文還沒寫呢!”“不用管,走!”我一聽到“不用管”這三個字,立馬起身,和老爸提著車飛奔到樓下。我正要把自行車放入老爸的汽車中,老爸卻說:“走,騎到學校。”我愣住了,我從未在馬路上騎過,我心想:路上的車那麼多,會不會被撞到呀?過十字路口時怎麼辦?老爸似乎看透了我的心思:“沒關係,我陪你騎!”我只好同意。

騎出了小區,一輛車從我面前飛馳而過,接著又是一輛,我翻身下車,謹小慎微地把車推過了馬路。我和老爸在小路上穿梭著,冷不丁地從岔路旁閃出一輛三輪車,我被擠到一邊。前面有個提著菜籃的人,我慌忙打鈴,但依然沒用,我的車撞到了她的籃子。我忘了說“對不起”就匆匆地騎走了。又到了馬路上,我故伎重演地車推了過去。

到了最後一個路口,我看看四周沒多少車,便左顧右盼地邊騎邊想:希望沒車開過來,希望沒車開過來!只聽“嗖”地一聲一輛車從我身邊“零距離”地“擦車而過”,嚇得我心驚膽戰。

描寫體驗的作文4

今天是我到這個學校的第二天,雖然才僅僅兩天,卻讓我感到家庭般的溫暖。我從小就是個愛幻想的`孩子,還未到新學校之前,我就想著:老師會不會很凶?同學會不會冷落我這個從鄉下來的孩子?課程跟得上嗎?``````一連串的問好在我腦海中徘徊。今天看來,這一切的想法都是多餘的,我並沒有感覺到班級與我之間的距離,讓我感受得最多的是溫馨!老師是那麼和藹可親,同學對我是那麼熱情,彷彿大家對我的到來感到歡喜!

我一直喜歡這句話:人生就像一隻船,在浩瀚的大海中漂流,突然狂風大作,波濤洶湧,稍有不慎船就有可能被打翻,葬身海底。對學習我一直抱以樂觀的心態。每次遇到挫折,我都鼓勵自己,金子在哪裡都會發光的!到新的環境學習,也是對我的考驗,因為從小和爸媽生活在一起,這次要獨立生活,必須克服心理上的恐懼!現在不怕了,一是老師同學對我那麼好,讓我覺得溫馨;二是為了學習而奮鬥,什麼苦都吃得~最後,我想說:“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”