活著話題作文（通用49篇）

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家收集的活著話題作文，希望能夠幫助到大家。

活著話題作文 篇1

歲月一天天流逝，曾經拼死拼活想要的東西，如流水一樣，無聲無息地從指間滑過，溜走。身去尋找昨日遺忘的故事，卻又被時間的洪流衝倒。淚如雨下，盡情的沖刷心靈的千溝萬壑。只是，我們再也回不到過去。

些許落寞，些許傷感，如繚繞的香菸，久久散不去。想起一句話，我把你的名字刻在煙上，吸進肺裡，讓她住在距離心臟最近的地方。

是的，沒有人知道自己會在什麼時候愛上一個人。在我最孤獨的時候，他就突然出現在了我的生命中，沒有前兆，沒有預感。但是一切又都是那麼自然，命中註定的吧。我相信誰也無法拒絕這種誘惑，如同深夜無眠時，指間嘶嘶燃燒的香菸，陪伴你到天明，給你慰藉，給你感動。

沒有錯，我是魚，在鹹鹹的海水裡，孤獨的游來游去，早已分辨不出淚水和海水的味道，卻依然痴痴的期盼奇蹟的發生。總是希望自己能夠飛，你是飛鳥，能夠與你一起翱翔於蔚藍的天空，是我終身的'夢想。但更是終身的遺憾。在天願為比翼鳥，在地願為連理枝，然而，我是魚，你是飛鳥，你在天空盤旋，我在水裡迴旋，海天相接的地方，其實那是一種錯覺，視覺欺騙了我們。因為當游到那裡，卻發現夢想中的地方，依然還在遙遠的地方，依然有著不可逾越的界限。你的世界，我無法進入，你的精彩，我無法參與，你的紛亂，我無法分擔。

日子一天一天過，我們都會慢慢長大，慢慢變老，我突然感覺到，活著活著就老了。猶豫越多，失去的也就越多。或許當我真正老了的時候，我才會發現，很多事情是不應該有多猶豫的。患得患失，結果什麼也得不到。但我卻總是這樣徘徊著，不知道是自己太過理智，還是太過感性。寫著這些莫名其妙亂七八糟的文字，不但理不出一個頭緒來，反而陷入了更深的漩渦裡，無力自拔。

還睡覺吧，等我再次醒來，就一切都好了。

活著話題作文 篇2

展望未來，是李白的“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”

回顧歷史，是晏殊的“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。”

於是，眼睛就越來越模糊，淚珠也就一顆顆地滾下……

何必沉醉於未來，幻想明天。

何必無奈於過去，悵恨昨天。

我們完全可以把握現在，改寫過去，創造未來。

於是，眼前越來越清晰，心中無比暢快……

活著，因為有了生命，時間才有了意義;因為有了時間，生命才有了延續;我們活著，就要珍惜時間，珍惜生命。充分地利用自己所擁有的東西。

活著，或許你會遇到疾病，這是生命中最大的不幸之一。但是不論遇到什麼疾病，都不要放棄與它的抗爭，哪怕只有三天或三個小時的光陰。生死不能抵禦，但生活可以選擇。不要拿健康做人生的抵禦，一生要鍛鍊身體，擁有健康的身體和心理。

活著，或許你會遭遇失敗，須知人生歷程，逆境多，順境少。故凡事要運用智慧，喝盡全力。社會只看你的結果，而你要看重努力的過程，即使失敗，切勿自棄，社會不同情眼淚。上帝只救自救之人。

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。人生可以不完美，但一定要完整。寧願守著心靈的孤獨，也不隨風飄落。或許孤獨似一杯酒，越存越醇香，只有安於平靜的心，才能品嚐到它的味道。孤獨是一種美，繁華過盡，才能嗅到它的芬芳;孤獨是一種靜思，淡泊明志，善其身，修其心，悟其性，然可成就自己。

任何偉大的心靈，無一不是從放飛夢想開始，當我們放飛了夢想的紙張，並讓它們高高飛昇在蔚藍的天空時，那麼，我們的人生是張揚的;但是，僅僅有這種張揚還是不夠的，那樣只會被人看成是驕傲，我們還要腳踏實地，有了這兩重前提，我們才能步步為營，抵達人生的輝煌。

任何偉大的.心靈，又無一不是以謙虛坦然而結束。青春的張揚是美麗的，因為，那是個性使然。但是，人不能一味張揚，一味的張揚只會被看做是輕浮和稚嫩的表現，任何張揚最終都要以內斂而結束。內斂是張揚的最高境界，是最成熟的表達。

活著話題作文 篇3

偶爾看到窗外的飛鳥，會不由的放下手中的筆，內心會突然充滿著對飛翔的渴望，假如我有一雙翅膀，一定會飛立著充滿喧囂的城鎮，到我想去的地方，去完成自己兒時的夢。但現實中就是現實，老師的一個眼神似乎能看穿你所有的心思，無奈的拿起桌上的`筆，繼續自己的修行。

常在思考這樣一個問題，我到底在為什麼而活？為父母？為老師?為了家鄉的父老鄉親？始終無法找到讓自己滿意的答案，事實是連我自己也不知道我在為什麼而活。那麼遠在那邊的你，或是你們，是否有同感呢？他們都說我很悲觀我並不這樣認為，因為我是八九點鐘的太陽，我正在用我全部的努力來為將來積蓄能量，去照射那塊原本貧瘠的土地。我是在為自己更美好的將來而活啊。

人生好比是在挖井，成功與失敗只是一念之差。如果你選擇了開始，那麼就不要輕易選擇放棄。話雖這樣說，但真正能堅持到最後的沒有幾個。在剛開始時選擇放棄，就等於在消磨時間，把自己寶貴的時間浪費在了開始上，而其實是從未真正開始過。如果這樣“戲”對人生，還有何意義可言？

最後悔的莫過於那些在工作中進行了一大半後又要重新開始的人們，因為他們的大部分盡力以及生命已經付諸東流了，要想在有限的時間裡創造出奇蹟，做到一夜成名，恐怕不大可能。因為幸運只垂青與那些有準備的人，而他們所擁有的只是失意。“不積跬步，無以至千里。”將自己的眼光空餘狹小的範圍內，看到的只是眼前的利益，在受到外物後就決然選擇了放棄，還沒有見水就放棄，實在不應該。最可敬的當數那些堅持到最後的“挖井人”了，恰恰他們是眾人所譏笑的的最佳物件，因為在這個時代，“愚公”精神是頗為那些“聰明人”所唾棄的。他們適應了“快節奏”的生活，當然覺得很不可思議了。這裡的他們，並不僅是指某一類人，而是身處這個社會的所有人群。因為誰也不願意將“愚”字放在自己的頭頂，實屬可悲。

而那些富有“愚公”精神的“奮鬥者”所承受的巨大壓力，且“常人”所不能體會的，他們已經不知到自己在為什麼而活了，作為二十一世紀的建設者，我呼籲廣大的“90後”絕不敢在坐吃山空了，開始奮鬥吧，來建設屬於我們自己的新世界。

活著話題作文 篇4

活著，到底是為了什麼，有的人說活著是為了孩子的將來，我要為他們打拼一個天下，有的人說，活著，是為了更好的生活。我一直不理解這句話，明明有的時候生活是那麼的艱苦，為什麼還要那麼拼命努力的存活下去。

我看過很多故事，都是一邊拼命的想死去，一邊又想拼命的活著，有一天傍晚6點左右的時候，我在飯店吃飯，那時候下著大雨，我看到一個全身溼透的外賣小哥，他接了一個電話，好像是顧客催單的電話，掛掉電話後，他抬頭看來一下天空，又義無反顧的鑽進雨裡。有一天下班得有點晚，在地鐵上，我看到一個滿臉淚水的姑娘坐在車尾，她沒有表情也沒有聲音，就是眼淚一直的不停往下流，那時候我不知道她到底經歷了什麼，就好想給她一個擁抱，我知道在這個繁盛生命裡的孤獨，我只希望她能快樂開心。有時候的糾結真的是來自於人們的種種故事，人生說長也只有幾十年，為什麼有的人卻偏偏活得很痛苦。

我也不知道該怎麼打算自己的人生，有時候負能量滿滿，人生的意義何在，今天剛看了急診科醫生這部電視劇，其中的一個劇情是一個小男孩得了腫瘤晚期而死去，我知道這是電視情節，但是生活中也難免會遇到這樣的人，我深思了一會兒，為什麼一個小男孩還在讀國小的人就這樣說走就走了，人世間的繁華昌盛還沒有看夠，說是將來做媽媽的英雄，都在最後那一口氣打破了。

說實話，一直到現在我都不知道活著到底是為了什麼，但是我能肯定的一點是你之所以會出生在這個世界上，你就會成為對身邊的人，對社會，乃至對國家有用的人，之所以你是有用之人，那你活著就一定沒有白活，並且要活得漂亮一點，哪怕是生活給了你無限的黑暗，始終要相信黑暗過後的光明，很多人在困難中戰勝了自己，也戰勝了別人。不說自己活得有多精彩，至少不能活得有遺憾。

我希望，我們每個人都會看到自己的`希望所在之處，每個人啊，都是一個故事，不要計較自己的過去有多麼的糟糕，做好最好的自己，好好的把握好今天的開心和快樂，做好你自己想做的事。

好好的活著就是上帝賜予給我們最好的恩賜，也是我們對自己最好的回報。

活著話題作文 篇5

早晨，聽見一陣陣鞭炮聲與哭泣聲，我知道，這世上又失去了一個生命。我不禁煩惱：人總會死去，為什麼還要活著？

樹葉“唰唰啦啦”地飄落，不免給人一種悲傷的氣氛，但明年的夏天便可以長得繁茂、蔥鬱；枯葉的小草被秋風吹動，帶來一種頹廢，無奈的感覺，但明天的春天，便又可以抽出新芽，恢復生機；太陽每天早晨升起，又在黃昏時落下……日復一日，年復一年，我們都在慢慢長大，又在漸漸老去，究竟為什麼活著，每個人都不能給出完整的答案。

回家的路上，路旁的一個老樹引起了我的注意：沒有了曾經的生氣蓬勃與綠意蔥蘢，它變得死氣沉沉，在風中靜默，無言著，讓我不禁感嘆到生死輪迴，一切皆是命運！一回頭，忽然看見了在老樹那乾裂的枝幹上，抽出了幾根嫩綠的新芽！老樹它並沒有哀嘆世事無常，而是用新芽來證明自己的存在！那些新芽像剛出生的嬰兒般，在風中顯得嬌弱極了，但我彷彿看到了幾年後那棵枝繁葉茂的.大樹……

路上的木槿花正開的爛漫，白色的純潔；粉色的嬌媚；黃色的柔和；紅色的熱烈……在風中漾起笑容——可好景不長，被瑟瑟的秋風從枝上吹落，花瓣被吹到了泥土上，永遠地與木槿樹絕別了！——可來年卻長得異常美麗了……

半個小時後，到家了。看妹妹在門口搗弄著什麼，我也湊了過去。原來是在除草！——媽媽沒有閒暇的時間來侍弄她的那些花，就讓我們來幫忙。

“哎呀！這根草的根怎麼那麼深啊！挖都挖不到！”妹妹抱怨到。我拿小鏟子拼命地挖，卻還是“無用功”。這根野草的根太深了，把花的營養都“偷”走了！妹妹說著，卻引起了我的沉思：

是啊！野草它本無意使花朵枯萎，但為了活著，它告訴自己要拼命紮根，發芽，哪怕經歷風吹雨打，也要堅強地生長！

我懂了——生命也許渺茫，歲月也許易逝，但它卻是豐富多彩。它給了我們每個人不同的人生，讓我們經歷了不同的事，來讓我們知道活著是一件多麼美好的事情。所以，讓我們享受活著的每一分每一秒，活出快樂！活著精彩！

活著話題作文 篇6

在這個形形色色、千奇百怪的世界裡，總會有那麼些生命默默消亡，淡出人們的視野。每每看到或聽到這樣的事情，我不免會為死者悲哀，為自己還年少、充滿活力而高興。應該說，我們是很避諱——死——這個字眼，可誰又能阻止？不要悲哀，而是要像雷鋒叔叔那樣，把有限的生命投入到無限的事業中去。這個“事業”有很多，看個人的選擇。我剛剛步入十三歲，在考場裡，讓我對我的過去做一個回憶吧！

一次快樂的運動——和家人打籃球，結果我卻把膝蓋跌破了，我那個疼啊！當時覺得真不如“死”了算了，可我又沒有勇氣，於是心裡難過極了。自從我的腿跌破之後，大腦就開始生成這些古怪的念頭，感到莫名的悲哀。當我看見爸爸媽媽心急地把我送進醫院的焦急的面孔時，我心裡卻湧起一絲溫暖：爸爸媽媽多關心我呀！我卻不爭氣地冒出那些不好的念頭，如果爸爸媽媽瞭解後還不知道會有多傷心呢！我是如此魯莽、草率地對待我的生命！在醫院度過了我最難忘的一段日子，一段天天與醫藥味打交道的日子。在那段時間裡，我的腿幾乎不能動彈，不能正常地伸屈。看見別人快活地走著，跑著，我心裡泛起陣陣酸楚，我突然覺得能夠活著，健康地活著，竟是那麼幸福，快樂！腿好了之後，我終於能夠平平安安地“走”出醫院了，那一刻感覺好幸福啊！

還有在我小的時候，去青島見到了我爺爺的媽媽，她老人家還那麼健談，我像一隻小貓似的偎在她身邊，聽她說那些前朝舊事，看她賣力地教我打井水，帶我爬上屋頂上的平臺，為我砸核桃……臨走的.時候，她感嘆：“活著真好！”當時她已經九十二歲了，現在我想想這句話，看看報紙上各類自殺的報道，我開始覺得那些人好傻。我從前也好傻，為了一條腿就起到了死，而沒有想到會因此看不見爸爸、媽媽，聽不見美妙的聲音，聞不見撲鼻的香氣，好傻！

考試結束了，放下筆，我突然覺得，能夠在這裡考試多好！因為我還活著，面對一張又一張的考試卷，伸伸自己有力的懶腰，細細看看自己的衣服，觀察身邊的一切，我覺得：活著真好！

活著話題作文 篇7

臧克家說過：“有的人死了，他還活著；有的人活著，他已經死了。”人們活著的真正價值就在於有利用價值。

人活著不是為了死亡，而是為了實現自身的價值，從而讓自己更好地活著。

《甄嬛傳》中浣碧對流朱說：“且不說‘利用’二字難聽，要是沒有價值，那才是窮途末路呢，在這宮裡，有利用價值的人才能活下去！”現代社會就如同皇宮，勾心鬥角與權利爭奪隨處可見，你終有一天會踏入這個漩渦，如果你沒有利用價值，也只會被這個社會拋棄，一個人離開了社會，又怎樣生存呢？所以我們只能選擇讓自己有利用價值，有被利用的可能，才能被社會所接受，才能更好的生存。

實現自身的價值不僅能使我們在物質世界得到享受，更重要的是我們豐富了精神世界，從而成為心靈的巨人。一個人可以在實現價值的過程中享受到快樂與充實，享受到精神層面的愉悅與滿足。利用價值的實現給了我們前進的動力與方向感，它引領我們走向成功。即使最終失敗了，也沒有怨言，因為我們收穫了心靈的果實，實現了精神價值。一個人的肉體會被擊垮，但他的心靈卻堅不可摧。

如何實現自身的利用價值呢？首先要擁有正確的價值觀，價值觀對人的`生活具有導向作用。就如同指南針點明瞭人生的前進方向。我們要自覺遵循社會發展的客觀規律，時代的浪潮是不斷奔湧的，只有順流而下，才能揚帆起航。我們要自覺站在最廣大人民的根本立場上，人民群眾是歷史的創造者，是社會的根本力量。其次，我們要在勞動和奉獻中創造價值，中國無數前輩用自己的行動奉獻一切，鄧，這位思想的巨人，用一生為我們譜寫了中華新的篇章。在個人與社會的統一中實現價值，個人是社會中的人，兩者有機統一，用個人推動社會，用社會成就個人。最後，在砥礪自我中走向成功，即使路上遍佈荊棘，又有誰不想攀採那朵成功之花呢？

每個人都只有一次生命，沒有人願意碌碌無為而過，是生存還是死亡，這是個問題，但只要有價值的體現，你的人生之光即被點亮，那活著也就不是個問題。

活著話題作文 篇8

一個人活在世上總是需要很多東西。例如食物和空氣讓自己的生命得以維持，但活著並不只是擁有生命。

就像巴金曾經說過：“我們不是單靠吃來活著。”那麼活著究竟需要什麼呢？有些人會說：人活著需要很多的金錢，需要名利，需要至高無上的榮譽。對於這些人我多麼地想要問一句：“身外之物真得有那麼重要嗎？”但一些人會這樣說：“活著需要朋友，需要家人，需要堅強，需要寬容，需要珍惜。”的確，活著需要這些。活著需要朋友與家人，因為他們是上天給我們的恩賜。上天給我們朋友，讓我們不再孤獨；上天給我們家人，讓我們享受關愛與責任。是他們給我們帶來歡樂，帶來幸福，是他們幫我們驅逐了黑暗帶來了光明。他們是我們人生道路上的一盞燈，當你在黑暗中，它欣然亮起，用它那微弱的光芒照亮那陌生而又悠長的道路；他們就如同一杯茶，也許有人聞到那一陣陣苦味，就會避開它，甚至於倒掉它，卻不曾想過苦澀的背後卻是淡淡清香。活著需要寬容。當別人做了不好的事，要寬容別人，這樣自己不會煩惱，他人也會為自己的大度而感到羞愧。對不起是一種態度，而沒關係卻是一種風度。難道你想讓別人說你沒風度嗎？活著需要堅強。樓下的草地上開著零星幾朵小花，人們匆忙趕路的腳步卻無視了它們，無情地踐踏了它們，我以為它們活不了。一次偶然，我又看見了它，它正開著絢麗的花含笑的看著我，我被它頑強的生命力震撼到了。可見植物都不曾放棄任何一點生的希望，更何況人類這些高階動物呢？活著需要苦難，苦難是一劑調味品，它讓我們的生活有滋有味。我相信普希金，我更相信那過去了的'，會成為親切的懷戀。活著需要珍惜。把活著的每一天都當做最後一天來對待，要知道每一天都是與眾不同的。對身邊的人好點，因為下輩子不一定能遇見。

我們不能與草木同腐，不能枉度此生，要有所作為。因此，活著需要很多，很多。

活著話題作文 篇9

一陣和風拂過平靜的互勉，吹起層層漣漪，漾起的波痕一圈圈三去，越散越遠，西洋灑在互勉上的餘暉，被吹得斑斑駁駁。我是湖邊一棵小小的蘆葦，在和風中搖拽著弱小的身段。我沒有高大的楊柳揮灑飛絮十的離愁與纏綿；沒有雪白的雲彩飄動時的輕逸與灑脫；也沒有五彩繽紛的鮮花所散發的香味。

我是一棵小小的蘆葦，看潤紅的太陽羞澀地將臉龐悄悄藏入地平線，聽快樂的黃鶯休息時的喃喃自語，感受春暖花開的'美好時光。不因寂寞而選擇逃避，因為我擁有美麗的靜湖，因為我活著，所以我快樂。

一場細雨潛進安逸的樹林，洗去沉積已久的塵土，洗出一個全新的世界。雨珠在樹葉上、花瓣上輕輕地滑過。我是樹下一朵小小的野菊，在細雨中吸吮大地的甘露，沒有牡丹的雍容華貴、千姿百態，沒有玫瑰的嬌豔欲滴、沁人心脾。

我是一朵小小的野菊，看調皮的星星圍著月兒眨著眼，聽涓涓細流奏起的美妙心曲，享受大自然給予我的一切。不因秋寒而枯萎，不因孤獨而選擇春天，因為我擁有金色的秋天，因為我活著，所以我快樂。蔚藍的天空，漂浮著朵朵白雲，我是天空中一隻自由飛翔的小鳥，沒有雄鷹的長擊萬里，展翅高飛，沒有大雁的群紛而起，群紛而落。

我是一隻自由的小鳥，嬉戲在陽光裡，白雲間，黃昏來臨我還有屬於自己的混心的小窩。我自由，我快樂；我活著，我快樂。

我是山間小溪裡一條小小的魚，不羨慕鯨有大海的廣闊和深沉，不羨慕大河的源遠流長。我愛小溪，遊躍與鵝卵之間。我是樹枝上一隻小小的蟬，用柔弱的身軀展示生命的可貴，用嘶啞的喉嚨詠歎青春的美好。我是一片小小的樹葉，我是一滴小小的雨珠，我是一粒沙，一枚石，我是……

我是大自然中一個小小的宣告，雖然微小，但我擁有一顆博大的心。我用我的心可以感受到大海的寬廣與廣闊，可以感受到高山的雄偉與瑰麗，可以感受到天空的美麗與深遠。我雖然微小，卻是大自然中不可區委少的一份子，靜湖有了我的存在而更加安逸，樹林有了我的點綴而更加美麗，天空有了我的裝飾而更加多姿，世界有了我的存在才更加多采。

我不是完美的，但我有我存在的價值。我有一顆不變的年輕的心，我有可貴的生命，不因種種遺憾而感到失落。

因此我活著，所以我快樂。

活著話題作文 篇10

活著與倖存在英語中都是“alive”這個詞，但活著就是倖存嗎？二者到底有著怎樣的差異？真到我覓到《活著》這本書時，答案在我眼前如煙花般紛紛綻開。

每當我遇到人生失意之時，我總愛翻出這本《活著》，找到某個片段，如品茶般將其中的道理吃透，併為此動情一番。

初讀這本書時，同很多人一樣，我心裡很堵，主人公福貴身邊的親人都死了，可他還活著，書的本名雖然叫“活著”，可文章中充斥著一、“死亡”。然而再讀第二遍時，便引得我感慨萬千。富貴從小生活在富家門下，長大後卻因賭博輸光家產，經歷了生活的種種苦難和親人離世後，與一頭老牛相伴，平靜的活著。

人生與命運

餘華在《活著》這本書中，以平靜且樸實的語調書寫了一個悲慘的故事，從傾家蕩產，到被抓壯丁，再到親人接連離世，面對生活的苦難，屢受打擊的他，選擇了面對，而並非逃避或輕生。在一次又一次的打擊中，他的生命如鋼鐵般堅韌。從父親死後的“一會眼淚汪汪，一會唉聲嘆氣”，到母親死時，“眼淚使刷刷地流下來”，再到有慶死時“疼得哭不出來”，至後來家珍、鳳霞、二喜、苦根死時，福貴卻像似接受了一般，繼續活著。人的命運變化無常，福貴從人生的苦難中了活著的力量，那力量雖小，但一直撐著他直到最後。

意義與現實

在書中，福貴的`親人都把活著的意義傳達給他。福貴娘和家珍一遍遍地寬慰他，而正是這些話語，才使書中每一個字都飽含著活著的力量。在親人離世的情節重複中，活著的意義也被堆砌成形。福貴的晚年並沒有消沉，而是欣然接受了命運的安排。而這也向人們詮釋了“人是為了活著本身而活”的意義，突顯了對生命自然狀態的尊敬，體現了生命本身的堅毅。

活著話題作文 篇11

突地、心中就湧出一絲悲涼！

寢室一八三班的一名同學的離去，那些言語，開始傳開！我、驀地又跑到操場、奔跑、那些種種的原因、延續！那些人、哭泣！究其原由，又有誰能給出一個完整的答案？對這些、又有誰可以視而不見？我聽著那陣陣哭泣、突然鼻子一酸、就留下了淚滴。朋友、是什麼、讓你如此？聽著同學們的話語：生命誠可貴！高一的孩子，終究、逃不出這命運的束縛。我從學習機中翻出拿手曾軼可的《你是我最好的.朋友》單曲迴圈！我、似乎懂得了那其中的“奧妙”！

他們的回家、我的往返奔跑、憂傷旋律，無以驗證了那個孩子的死去！亦驗證了他們的恐懼！於這些、我倒是沒有感覺的、不怕。呵！她們不寄宿了麼？那麼，是否、我就清醒了？

從那“草坪”上捏起幾顆石子放在手裡，然後、任它滑落。突地、就懂得了那些、活著、抑或死去的那些傷感。

-莎士比亞的“活著還是死去，這是一個問題”。

而此時，我亦被這個問題難住，曾多次思索，只是、如此！此刻、我、似乎越發的透徹！

我邁開步伐、開始自言自語著：“那些哭泣、不早就證明了一切麼？或許、他們曾那麼傷過；或許，他們從未關懷過；或許、他們曾經爭吵過；或許……”我這樣自語著，又走快了些：“只是你已經不是曾經那個你了、不那麼單純了，那些又有誰會在意呢？至少、當他們知道那一切後，你、就逃不出那些痛了、不是麼？為何如此……”！

--我跑去教室、插上音響、迴圈！那些憂傷、依舊屬於我；那些言語、依舊無法摒棄；那些、就讓未來去說明吧！2012、你是帶我繼續還是離開！……哭泣、或許、不是唯一的選擇！

活著話題作文 篇12

突然想起一句話，不記得是什麼時候偶然所見，這句話是人如果只靠吃飯活著，那飯就不叫飯，叫飼料。

寒假前，定下了一些目標想要完成，寒假剛開始沒多久的時候，還能每天按照所訂的目標去做，不知從何時起，每天的生活開始變得漫無目的。每天坐在桌前，拿起筆時，忽而拿起了身旁的手機，點開小說。心中提醒著自己，該放下，不該玩樂，又給自己定個時間，總是越拖越久，最後寫作業總是不了了之。

晚上，總是想著，該如何去做，需要改變。可惜定力卻不行，白天起來，便將其拋之腦後。這段日子中，我覺得自己活的十分的難受，知道自己做著錯事，不想做錯事，卻還是一如既往的做著錯事。過著渾渾噩噩的日子。像個活死人一般。

在那段日子裡面，我十分的痛苦。整個人也腦子犯傻，開始求神拜佛，希望有哪路神仙或佛陀可以來拯救一下開始墜入深淵的我。整天想著尋仙問道，拜佛求經，期盼著哪一天佛祖或者星君，將我從深淵中拉回來。

可能大家對於活著的看法都不一樣吧，對我來說，活著並非就是能走能跳，而是每天都可以自律的過去；死亡也並非是心跳呼吸停止，而是可能可以完成的事，自己卻不願意去爭取，最後失敗，介於這兩者間的，就是活死人。

那段時間中，整天就像一個活死人一般，雖然有著想要活著的'信念，卻始終活不過來，還慢慢的朝著死亡的方向走去。在那段日子中，我挺感謝那些勸過我的人。或許是思想被九頭牛拉著吧，表面上答應了，卻還是那樣子。

我也不知道是否是仙佛真的聽到了我的聲音還是什麼。一場鬧劇反而使我可以靜下心來學習了。總算是朝著活著的方向所走了，逐漸遠離深淵，每天的感覺都挺舒服。不知何時，可以真正的活過來。

慢慢的，可能就活過來了……

活著話題作文 篇13

光，徹亮，整個夜晚無法入眠。

黑暗，沉寂，只聽得見海水汩汩流過，我拼命從海水裡掙扎出來，望著天空。黑暗，一望無際。

黑影漫長的等待，孤獨也是一樣，空虛感似龍捲風一樣呼嘯而來……

沒有太陽，沒有月亮，這裡是一片海，那裡也是，風吹不過濃密的遮蓋，似乎連呼吸都開始困難起來，一切，不過是這樣罷了。

遠方有一個聲音，似從大海里來，卻飄蕩在寰宇之中，黑壓壓的天空頓時響起陣陣咆哮……轟隆……轟隆……

雷電是鮮亮的紅色，如同倒在血泊中的鹿，我，不在這個世界上……

這裡，是哪裡……

我，又是誰，我為什麼活著……

飽經風霜的雙目已經不在閃亮，甚至渾濁不堪，遠方的大地一片寂然，枯木沉眠著，他們似乎聽不到我的咆哮……

我問——我為什麼活著。

我想起造物主的話，說每個人都有自己的使命，我想起佛前的金蓮，說每個人都是來還債的.，我想起道法自然，說只不過是輪迴。

我在問著——活著是為了什麼。

他們寂然了。

空蕩的海面傳來悲慼的風聲，一沉一沉的，讓海面下去了……上來的是孤島，一座又一座，突兀的孤島，他們向天空刺去。

我問——為什麼？

孤島似刀刃一般聳入漆黑的天中，沉雷陣陣，將孤島湮滅在黃沙中……

似乎天在和我一起咆哮，我累了，於是，躺在大地上，那麼的冷，徹骨的冷，讓我永遠沉睡在土地上，於是，那裡出現了新的海。

我拼命的從海水裡掙扎出來，看著黑壓壓的天空，天空在咆哮著，我卻停下了咆哮。

我望著天空，像你，像我，像我的內心。

海水從我的耳邊汩汩流過。

活著話題作文 篇14

活著，有何意義？

我不懂。

昨天活著，對我來說是一種煎熬，沒有任何意義。

人們在經受磨難時總會爽快的說：“風雨之後方見彩虹”，而我，風雨之後見到的卻依然是片濃雲密佈如黑夜般的天。對別人來說，即便是黑夜，也是數不盡的星星與你為伴，而對我來說，這濃黑的雲卻籠罩了我的心靈，我的理想，我如詩如畫般的夢……

我暫時的失去了方向，失去了勇氣，暫時的不知何去何從，渺茫……

天，好黑好黑，整個的世界都是清一色的'黑。我佇立在一個無人的角落，任淚隨流、任心滴血。我曾想罵這堵牆來發洩我內心的一切，可牆是無辜的，難道在我無感表的時候，牆也沒感情了嗎？那一刻，我看到了牆上那一道道粗粗的疤痕。我哭了。我第一次真正的嚐到了淚水的滋味，好苦，好澀，還夾雜有一種無任何新增劑的“徒勞無功”的滋味。你是否品償過，感受過？那真是一種生不如死的感覺！

活著，到底有何意義？

我努力過，拼搏過，回報我的卻是一次又一次的失敗！我本以為，只要一笑而過，從零開始，一切都會好的。可是，我太天真了。那先前所做的愚蠢的行為只是在放任縱容自己！是在逃避現實！

活著，沒有什麼意義，或許死後也不會得到什麼解脫吧？死去，只會讓自己失去更多的機會，成為他人的笑柄！我不願做一個逃兵；哪怕天再黑，再不被別人陶醉！我要勇敢的面對，再睹它一回！

在我擦試眼淚的那一刻，我簡直驚呆了！那牆上的道道疤痕經過我眼淚的洗禮後，奇蹟般的癒合了！這是怎樣的奇蹟啊！我似乎明白了些什麼：

昨天活著，有確沒有什麼意義。

今天活著，對我來說是又一次的挑戰。

明天活著，將會是永遠的豔陽天！

活著話題作文 篇15

有一個人挑著兩個罐子，砰地一聲，一個罐子掉下來，碎了。他頭也不回地走了。

有的東西，丟了就丟了；有的事，過去就過去了；有的人，他死了就死了。活著的是你，那麼你就要珍惜。遺忘與捨棄，是人生的必修課。有的人失去了所有的親人，覺得生活沒有了希望、沒有了方向，殊不知，死了的人對於活著，是多麼地渴望。倖存的人可以頹廢，但頹廢一陣子就夠了，接下來的日子，應如電影裡說的那樣：為死了的人活一份精彩，為死了的人露一個笑靨。

活著的意義有很多。或許為死人而活很壓抑，很有壓力，但那也許只是人的自私心理、自己的惰性，其實你完全可以戰勝這一切。如果地球上只剩下你一個人，或許你就會好好維持自己的生命，不為別的，只為能讓人類這個物種存在的時間更多一秒。或許下一秒，就有奇蹟的出現。有的人死在困境中，別人說，他真可憐。其實，他並不可憐，他是死在自己的手上的。心死了，人又該怎麼活？人對於求生的慾望，是隻有在臨死之際才會表現出來的，不要等到你快要死了，才想起活著是意見多麼美好的事情。

人的生命是十分脆弱的`，一顆小小的子彈、一個方方正正的西瓜皮，甚至一根針就可以結束一個人的一生。說不定下一秒你的心跳就會停止。死亡太簡單了。而活著，則是世間的難事。要經歷那麼多苦難，幸福剛剛到來，卻發現它是披著幸福的外衣的苦難，是巨大的糖衣炮彈。而經歷了這些，你還沒死，不要以為可以見到彩虹了，等待你的是更大的歷練。經歷的越多，生命就沉澱的越濃重。

或許我不會有太大的成就，或許我不能承受活著的考驗，但是，這些都只是或許而已。我會恭候苦難的來臨，那也是蛻變的機會，我會用我短暫而又漫長的一生來領悟活著的美好。

活著話題作文 篇16

活著，有何意義？對於這個問題，我不懂。

活在昨天，對我來說是一種煎熬，沒有任何意義。

人們在經受挫折時，總會爽快地說：“風雨之後見彩虹”，而我，風雨之後見到的卻依然是片濃雲密佈如黑夜般的天空。對別人來說，即便是黑夜，也有數不盡的星星與你為伴，而對我來說，這濃黑的烏雲裡，我什麼都看不到，他籠罩了我的理想、目標，還有那詩和遠方……

現在的我失去了方向，同時也失去了前進的勇氣，此刻的我不知何去何從，渺茫、無助、麻木，也許就是我現在的狀態。

天，好黑好黑，整個世界對於我來說，也變成了灰色。我佇立在一個無人的角落，沒有人知道我的心裡想的是什麼？在我面前只有一睹沒有生命的`牆。我曾想罵這堵牆來發洩我內心的一切，可思考它也是無辜的，那一刻我突然看到了牆上那一道道粗粗的疤痕，這時我才發現原來它早就在我一次次的難過中，被摧殘的傷痕累累了。我又一次真正的嚐到了心累的滋味，好苦、好澀，還夾雜著一種徒勞無功的滋味。

活著，到底有何意義？

我努力過，拼搏過，回報我的只有一次又一次的失敗。我本以為只要一笑而過，從零開始，一切都會好的。可是我太天真了，先前做的愚蠢的行為只是在放縱自己，是在逃避現實。

活著，沒有什麼意義。或許死後也不會得到什麼解脫。死去只會讓自己失去更多的機會，我不想做一個逃兵，我要勇敢的面對，再給它一次機會！

在我做出決定時，我發現好像心裡好受點兒了，我也似乎明白了什麼……

昨天活著，的確沒什麼意義。今天活著，對我來說又是一次挑戰。明天活著，將會是永遠的豔陽天。

活著話題作文 篇17

活著，才能擁有機會;活著，才能享受生活的美好;活著，才能創造精彩的生活，活著真好!

活著，是最大的出息。在艱苦面前，很多人都選擇了放棄生命，在海量的被救輕生者中，大多數人都是由於“窮”而不想活了，面對這部分滅亡只能說：“你們太沒出息了!”是的，現代步伐的生活確實讓人頭疼，但死了也不可以解決問題啊!只有活著，才可以擁有機會，去找準時機，去創造精彩的生活!我想杜甫他老人家如果活到目前，至少也能租個二房一廳，再也不必為那外面大雨，裡面小雨的破茅屋發愁了吧!

活著，是一種幸福。在爸爸媽媽面前偶爾撒撒嬌，在朋友面前傾訴我們的煩惱，在老師面前受受誇獎，這部分都是一種幸福!擁有爸爸媽媽的'愛，朋友的愛，老師的愛，夫復何求?活著的時候，就應該舊請地享受愛，奉獻愛!

活著是一筆財富。自古，先帝們就說，那樣動聽的故事，引人入勝。但他們最後他們還是死去了，目前的大家還活著!縱使秦始皇有再多財寶兵馬，確仍不可活到今天時，可想生命的珍貴了!看來，我也算是半個百萬富翁了!

活著，真好!我不禁發出如此的感嘆。清晨，真好!伴著雀鳴睡到自然醒，看著餐桌上豐盛的早餐，口水不爭氣地流著，使勁往嘴裡塞上幾片夾心麵包，痛快地喝上一大口牛奶，不遨任何旅伴，去拜訪山中的草木，往臉上潑上幾波溪水，任風風乾額上的水珠，夜晚依偎在母親懷裡，呆看著天空，任夕陽餘輝染紅了周圍的白雲，看這電線上幾隻燕子撲騰著翅膀直竄雲霄，看著習習晚風吹得桃樹沙沙作響，落英繽紛，我感嘆：活著，真好!

由於活著，生活才會這樣精彩!

活著話題作文 篇18

俗話說：好死不如賴活著。只要活著就有希望。你是否還記得《假如給我三天光明》裡海倫·凱勒對光明的渴望？是否還記得奧斯特洛夫斯基在病榻上與病魔纏綿鬥爭時所著的《鋼鐵是怎樣煉成的》？生命盡是如此，坎坷不斷，飽經風霜後獲得“光明”。

不要因多次失敗，對於生活失去信心，人生只要一次成功就好；儘管不成功，只要努力就好；儘管不努力，快樂就好；儘管不快樂，活著就好。只要活著：一切皆有可能。

請不要因物質上的失敗，而輕易結束自己，多想想海明威的《老人與海》中年邁的老人：連續八十四天打漁卻一無所獲的，第八十五天仍然繼續去捕魚。終於捕到大魚，卻被鯊魚吃了。老人與大魚鬥了三天，最後以失敗告終。物質的失敗是必然的（這句話不太合理），是磨練精神的良藥。精神與意志是沒有“失敗”的字典，是永遠的'勝利者。

也許你認為這不可能，會用《駱駝祥子》來反駁，可你是否聽過“東山再起”、“死而復生”？難道你想因一時不快而了結所有快與不快？馮鍾璞曾在文章中說過：“人類的長河是無止境。”這就說明一切都會過去，困難、不順只是暫時的。

身體髮膚受之父母，我們無權損壞別人的施捨，我們有權使用這種施捨來完成他們沒有完成的理想。

一種顏色太過單調，多種顏色才多姿多彩；一枝獨秀總不如萬紫千紅。困難、成功，不如兩者交織，生命才能紛繁多彩，怎可忍心讓它永不復返？名人也經歷過挫折，羅曼·羅蘭的《名人傳》，向我們講訴了名人與普通百姓一樣都有困難（原句沒看懂，姑且改成這樣），可他們並沒有上天，而是選擇停留在人間。

“生命”、“活著”，多麼神奇，多麼奇妙，怎舍其遠遊？

活著話題作文 篇19

人，活著就是爭那一口氣! ——題記 歷史，真是沉重的東西。因為它記錄了太多的戰役;戰爭，真是沉重的東西。因為無論哪一方獲勝都是用血換來的。 可是，我們為什麼還要打仗? 野心，促成一戰、二戰的爆發。法西斯們挑起了殘酷的戰爭，無辜的人們只好拿起武器。這就是我們打仗的原因：我們必須保衛國土、保衛民族，還為自己的尊嚴與自由。所以，無論敵人多麼強大，我們都會反抗、決不投降!

“寧為站著死，不為跪著生!”吉鴻昌的話彷彿還在耳邊迴響，“砰砰”撞擊著心門;當邱少雲在火叢中一動不動時，我彷彿成為他的戰友，看著他為國家犧牲;當董存瑞炸碉堡時，我彷彿成為他的戰友，王建他對這片土地與戰友、親人們的深情;劉胡蘭在面對敵人的鍘刀時，我彷彿成為她的村民，瞧見了她對敵人滿是不屑的眼神…… 原來，我們為什麼要打仗?為什麼要反抗?因為，活著就要去爭那一口氣! 你可以“砰”的一聲將我打死，但我不要成為你的俘虜;你可以成為我的'顧客，我會視你為上賓，但這不代表你可以滿帶輕蔑地對我說話;我可以成為你的員工，你可以開除我，但我不允許你侮辱我的人格;我可以成為你的廚師，為你盡心盡力地做出美食，但你不可以輕易踐踏我的勞動成果…… 原來，我們真的不需要打仗。

因為正義呼喚的永遠是和平。但這並不是你欺壓我們的理由，因為正義永不允許邪惡的存在。 歷史，真的是沉重的東西。因為它承載了太多的血與淚，太多的正義與邪惡;戰爭，真是沉重的東西。因為一場戰爭，就是正與邪的交手，光明與黑暗的抗衡。 可是，正如黎明前最黑暗一樣，但太陽總會戰勝黑暗，將陽光灑向大地的每一個角落。所以，人，活著，定要爭出個正與邪，定要爭那一口氣!

活著話題作文 篇20

怎樣活著才算精彩？是自己的壽命比一般人的長嗎？我想不是。是轟轟烈烈的生，又轟轟烈烈的死嗎？恐怕更不是了吧。所謂精彩，既簡單也不簡單。

讓我記憶頗深的一位英雄是隻享有十五度春秋的劉胡蘭姐姐，我敬仰她。她十歲加入了共產黨。十五歲時，不幸被抓，但是，她面對敵人的拷打，死活死活不說出同志的下落，她不怕死，曾挺直了胸膛說：怕死不當共產黨！又自己走到鍘刀下，英勇犧牲……

她活得如此精彩，毛主席為她題詞：生得偉大，死得光榮。她活得如此精彩。她的事蹟感動了無數人！

或許有人會說:"我們現在身處和平年代，哪裡還會有這樣的英雄？否定他們吧！”其實不然，我們身為中國人，和平年代的中國人，要想活得精彩，其實說難不難。

看看每年的《感動中國十大人物》要說這些人偉大，的的確確偉大極了，但他們是靠自己的雙手感動了世界。他們都是我們身邊的人，平凡的人。但他們精彩地活著！我們也要靠自己的努力讓自己的人生精彩起來。比如節約資源，這或許是一個好，而且又簡單的方法。

看看志願者們，我們只能把他們叫做志願者，我們無法準確又快速的記住他們的名字。但是，他們用自己的愛心讓自己的.一生靚麗了起來。他們活得也精彩！我們要多向他們學習才是。

看看身殘志卻堅的人，他們活得精彩嗎？我想這個答案是不言而喻的。人的一生要珍惜，能夠在世界上走一趟也實屬不易。人，都不願意就這麼渾渾噩噩地過了。都想加油鼓勁，成為理想的自己。不是嗎？

一生中，最重要的，莫過於——精彩地活著！

活著話題作文 篇21

以前有聽到很多有關勉勵人們快樂的話，卻都沒有象這句這樣厲害。我很慶幸我還活著，或者說我還沒死。

我不想以等待的心情去面對死亡。在有生之年，我應該是快樂的，不想背太多的包袱。但那些包袱卻象毒藤一樣在我身上漫漫纏繞。年齡越大，被纏繞的越厲害。

雪最初是白色的，但在漫漫的下落過程中，不斷的粘上塵挨。漸漸的它失去了它最初的純淨。但人們依舊認為它的純白的，因為所有的都是這樣。無一例外。或許最初的雪的確是純純的白吧。然後看見雪的人們告訴他們的孩子，說看，雪是白色的，是純白純白的。孩子們呆呆看著雪，然後高興的跳起來說原來這就是純白純白啊。大人們微微一笑，轉身開始工作。孩子漸漸長大。然後告訴他們的孩子，你們看到的雪是純白純白的。

好吧，純白就純白。反正純白不純白那的你們的事，與我無關。畢竟我是活著的，我想快樂的活著。

我不想感嘆十八歲，該總結的就總結，該走的就讓他走。何必為了一些留不住的東西而苦苦傷感呢？我們沒多少時間，更沒多大的精力。記不住所有的人，所有的事。那就讓他們過去。不必留戀，因為會還有更美好的'東西等著我們。

人活著，就應該做自己想做的事。就想人們常說的最不後悔的活法：第一，做自己喜歡做的事；第二就是讓自己喜歡做的事來賺錢。不愧是最不後悔的活法，因為它有個最字。所以沒幾個人做的到，就象世界記錄一樣，都有個最字。所以我們的心情便決定了一切。既然無法更改，就直接去面對。因為我們活著，不想痛苦的活。那就快樂的活著，千萬別想自殺，因為你會死的很久。

人都有理由快樂的活，只看你願意不願意了。

活著話題作文 篇22

我生活在一個繁忙的城市，城市之中的每個人都像煙塵一般沉浮在看不見邊際的海中，沉浮在望不到頭的生活中，日出日落，忙忙碌碌，假若生活就像這樣隨波逐流，那必然是無趣難熬的，生活本是灰暗無趣，但有了方向就會變得色彩斑斕。

我的生活忙碌而又充實，我願將生活沾染上每天清晨陽光般的金色，充滿了希望、生氣，街道上來往的人們，手裡拿著熱騰的早點或提著公文包，他們或談笑或沉思，匆匆忙忙地趕路，清晨的陽光灑向了他們也灑向了我，為我們鍍起一層金光。時間彷彿都定格了下來，他們的臉上或許還帶著點迷糊，但每個人都踏著陽光向希望走去。

到了學校，進了教室，我願將生活染上黑板般的墨綠色，代表了堅毅的決心。我們在教室中專心致志地聽課，心裡規劃著一條道路或一個方向，它們給了我們前進的動力，堅毅的決心。望向窗外，綠葉隨風飄舞著，像是在為我們加油助威。

一天學習課程結束，天漸暗，我願將生活染上天邊那朵雲霞般的'粉紫色，我們在課室中忙裡偷閒，翻看小說，我們嬉笑著談論故事的情節，幻想著如晚霞般浪漫的青春。不一會兒，便又拿起了筆，望著天邊一道道的霞光，奮筆疾書，沒有一個故事般的青春，便要有一個故事般的未來。

晚自習放學，我們踩著溼溼的沙礫地，來到海邊，吹著鹹鹹的海風，我們將煩惱寫在沙上，看著它們一點點被海浪衝、吞噬，海浪帶走了煩惱，我們把未來大聲喊出，聽著他們慢慢隱沒在海浪聲中，海浪銘記著希望。我願將生活染上大海般、天空般的深藍色。

生活本灰暗，但這些色彩在我生活中交織著，碰撞著，成為了生活中的信念和希望，我將追隨這希望，享受著絢麗的生活，永不停息。

活著話題作文 篇23

人的情緒處於低潮時，對任何事情都提不起興趣，要學會轉移注意力。有些事情既然已經成為事實，就嘗試著去接受，去面對。

一個人不可能改變世界，世界也不會因你而改變，所能做的，就是適應世界，不鑽牛角尖，不要和別人攀比。你的生活，應該有你自己的精彩。你所知道的不要全說，你所聽到的不要全信。我們都是時光的旅人，無法改變過去一分一秒。也無法跳起來看清自己，只能等待醒來後又一個清晨的開始。也許我們應該將遠志封存起來，用悠閒的山水靜養，於杯盞中自在把玩。看一場煙雨，從開始下到結束；看一隻蝴蝶，從蠶到破繭；看一樹，從綻放到落英繽紛。不為詩意，不為風雅，不為淡定，只為將日子，過成一杯白開水的平淡一碗清粥的簡單。人們說，直到失去了你才會知道擁有過什麼。事實上，你一直知道你擁有什麼，只是你以為你永遠不會失去它。就像有一段路始終沒有路燈，已經走了多次從沒摔過跤。有一次碰上陰天，真正的伸手不見五指，我忽然閉上了眼睛，心想既然黑到這個程度，什麼都看不見，乾脆就不看。結果，腳下立刻無根了，磕磕絆絆。趕緊睜開眼，還是什麼都看不見，但站穩了。眼睛看見的不僅僅是光，一定還有別的。

總有一天，會有一個人，看你寫過的.所有狀態，讀完寫的所有微博，看你從小到大的所有照片，甚至去別的地方尋找關於你的資訊，試著聽你聽的歌，走你走過的地方，看你喜歡看的書，品嚐你總是大呼好吃的東西只是想彌補上，你的青春——遲到的時光。想開了自然微笑，看透了肯定放下。這才是活著！

活著話題作文 篇24

生活有許多不同的顏色，出生時，我們的生活是白色的，無滿了純潔和美好。而現在生活卻五彩繽紛。

紅色是活力的、激情的，我們不能缺少對生活的熱情，記得我在《昆蟲記》看過一段話“蟬的一生是短暫的，從卵到蟲要四年之久，而成蟲之後卻只能活五個星期，因此它們不停的鳴叫，這是它們對生活熱愛的一種表達方式，我們也要像它們一樣，珍惜時間，好好學習，不辜負人生的大好年華。”紅軍在長征路上，翻雪山過草地，他們的凝聚力是非常強的，這種紅色力量，一直激勵著我不停地向前走。孫中山之前為把清朝推翻，失敗了多少次？就因為這些人的努力才會有現在無憂無慮的生活。我們的學習生活也要充滿紅色。

紅色代表著美好，新疆有一位老人，為植樹造林付出了自己的一生，那裡是一片沙漠，黃沙蓋著大地，讓新疆充滿悲涼，一群年輕人在這邊造林，做了大半生時，許多人都去城裡打拼，而就只剩下一男一女，他們成了一對夫妻，而在八十多歲時女的'不幸去世了，現在男的九十六歲了，還在不停地擴張林業，在森林種蘋果，國家讓他回去，但他始終不聽，在2020年七月二十四日，他去世了。這位老人始終讓我們銘記，每次在學習上有困難時，就會想起綠色，不會放棄。綠色是上進的。

黑色代表死亡。在2020年疫情中死去了多少人，中國外國一個個家庭都破碎了，現在疫情穩定了下來，但是我們要不斷感謝死去的醫生，沒有他們的付出就不會有現在穩定的生活，我不希望生活處處是黑色的。

生活外處是顏色，不同的顏色代表不同的情感。生活是五彩斑斕的，我們常常為生活著色。

活著話題作文 篇25

小時總幻想，未來的生活會是怎樣的？享受榮華富貴？或是努力奮鬥做自己喜愛的事？如果我有一張生命的畫卷，我一定仔細地為它著色。

母親帶我來到畫展，牆上懸掛著各式各樣的畫作，五彩斑斕，令我目不暇接。忽然，我的目光被其中的一幅畫吸住了。那是一位男孩，在同學們嬉戲打鬧中，他在努力做練習。我願為生活染上紅色，我希望我的生活是像他一樣努力有激情的！但想要有紅色的生活，必須具備一顆白色的心，只有靜下心來，不被幹擾，才能走向正道。

離開畫展，我步入公園，公園沒有多少人，很安靜，遠遠地我就看見一位哥哥拿著一張獎牌。愉快地與他的朋友們說笑。我停下腳步，仔細看著那枚獎牌，它好像散發著金色的光芒！我一定要為我的生活染上金色！我希望我的生活，在我的努力下，也能得到許許多多的輝煌時刻。但想要有金色的.人生，我也一定有一顆灰色的心，成功路上只會有上坡路，否則如何攀上高峰？只有歷經足夠的灰色的挫折。

我放下崇拜的目光，繼續走著。穿過公園，跨過馬路，走到了植物園。

大片的草地，成群的樹木，小樹叢構成了這生機盎然的天地！而在這裡，一棵大榕樹旁，一個不起眼的角落裡，生長著一棵小樹苗。它的樹枝被折斷了不少，葉子也被摘了許多，可它依舊頑強生長著，我不禁對生命有了新的認識。我願為生活奮染上青色，努力生長著，但想有綠色的生活，須擁有一顆藍色的心，只有在天寬廣的藍天下，我們才能放心成長。

多彩的生活才有絢麗的人生，讓我們為生活著色，染上五彩的顏色。

活著話題作文 篇26

這幾天我讀了一本餘華的小說《活著》，讓我感受很深刻。這本書講述了福貴苦難不同尋常的一生。福貴經歷了人生最大的痛苦，一是家境由富到窮的巨大落差，二是所有的親人都死去了。尤其是當他所有的親人都離他而死去時，他心底那種就像在被刀割般地痛，割得很深，痛在全身，鮮血都流出來了。但他卻奇蹟般地挺了過來，依然樂觀豁達地面對人生。到風燭殘年之時，依然牽著一頭老牛做伴過日子。

讀過了《活著》這本書，想想自己以前的成長歲月，我明白了在人的一生中，總會經歷種種磨難，總會遭遇無數的坎坷挫折，總會體驗到痛苦難當的心情。回想一下自己，當自己還幼小的時候，總認為沒有人喜歡自己，沒有人理解自己覺得很是煩惱，總認為被父母責罵，被老師冷落，被同學嘲笑的日子就是痛苦的人生。還認為學習成績不好，遭遇流言蜚語的打擊，遭遇考試失敗，就是沒有希望的的人。讀過《活著》之後，我才發覺跟福貴經歷的這一切比起來，這根本就不算什麼！我才知道福貴在經歷一種無言的.痛苦，一種只能由自己柔弱的肩頭去扛的痛苦。

《活著》說了一種樂觀的精神，福貴承受了一切的苦難，可他從來沒有放棄過生存，這讓我受觸動最深。他不過是個普通人，他不懂生存有什麼深奧的意義，他只知道活著就是一切了，只要活著什麼都有可能。然而跟福貴承擔的痛苦比起來，有時候我們顯得很消極，遭遇到一些小小的挫折就開始垂頭喪氣。現在想想實在是太不應該了。

《活著》告訴我，讓我相信了只要我們在這個世界上還是滄海一粟，就應該懷著一顆感恩的心，好好的對待生命！好好活著！正是他想說的，也是我從中明白的一個道理。

活著話題作文 篇27

大家一定有玩中國象棋的經驗吧？每副象棋有兩種顏色，共28只棋子。每隻棋子擺在棋紙上，它的命運也就掌握在我們的手中，就連“將軍”也無法主宰自己的`命運。其實人生總是在徘徊。歲月總是向前不向後，漸漸變老。生活中誰也顧及不了誰，誰也預料不了誰。註定的總是逃不過，只有靠自己才是最實際的；只有自己才能照顧自己；只有自己才能創造自己！

有時，我也在想，我們這場人生是否也是一場棋局？在家裡，要受爸爸媽媽的管制。我喜歡看電視、笑話、童話故事等等，而爸爸媽媽卻要我改看數學、語文方面的書，其實我看電視、故事等也可以學到很多的課外知識啊。我喜歡下棋、打球，而大人們卻總是讓我少玩，說是別浪費寶貴時間。在學校，要受老師管制。我喜歡說啊，笑啊，而學校卻有許多的規矩，常常不準說話，不準跑步，簡直跟木頭人差不多。人在江湖，身不由己啊，你看，我跟棋子有什麼區別呢？尤其恐怖的是考試，考好了，家長會當你寶貝，要是考不好，就慘了，輕則罵，重則捱打。苦啊，活得好累啊！

我多麼羨慕外國的教育方式，尊重個性自由，崇尚創造發明。就像我下棋，我喜歡自由發揮，而又講究佈局，打破傳統，而又自成套路。一有空，我喜歡在棋盤上琢磨，任思路天馬行空，馳騁荒漠原野，我感覺就像一隻插著翅膀的棋子，在廣袤的象棋天地間自由自在地飛……可我畢竟不是一隻棋子，我是一個活生生的人，我不想任人擺佈，我不想做一個裝在套子裡的人，我的生活由我創造，我的命運由我掌握，我希望在我漫長的人生中活出真我的風采！

活著話題作文 篇28

“寧肯在世上捱，不願在土裡埋”。無論生活怎樣艱難，活著總比死去好！

活在這世上，總有開心的和不開心的時候，總會遇到一些讓人覺得難受的事情——失戀啊，失業啊，買房子貴啊，乃至難於啟齒的夫妻性生活不和諧呀等等，都會讓人覺得很難，活得很累，活的沒有意思……因此，可以非常辨證的說，一句脫口而出的“堅強地活著”畢竟是對一個人的考驗啊！生活中真正能笑著活下去的人委實不多，就連一些出類拔萃的人物也再所難免，如同以《笨伯聯盟》聞名於世的'約翰圖爾那樣。他在出版社一次又一次禮貌而冷靜的回信“寫得很好，但讀者不會喜歡這樣的故事。”“謝謝，很抱歉，我們愛莫能助”中結束了自己的生命。約翰圖爾能讓世人認知，全在於他母親的堅持。當約翰圖爾放棄後的一個偶然機會裡，母親讓路易斯安那大學的校內出版社出版了《笨伯聯盟》，約翰圖爾才一舉成名，獲得了1981年的普利策最佳小說獎。真的，笑著活下去並不是說說那麼簡單。它需要比一般人更多的勇氣，更多的堅韌，更多的百折不撓，更多的自信，更多的寬廣心胸……笑著活下去的過程也必定更痛苦，更難受，或者肝腸寸斷，痛不欲生；笑著活下去的結局也許並不如想象那麼美好。然而，只要活下去，才會有希望，才會有結果，就如射門，球進的概率只有50%，不射門，球不進的概率為100%一樣。

或許天沒有下不完的雨，卻有沒盡頭的空虛；或許人沒有填補滿的恨，只有管不盡的優鬱。眼淚不過是悲傷的依據，寬容才能把仇恨都抹去。懂得微笑才不會在睏倦中恐懼，懂得給予我才知道冥冥中相遇！風會停，雨會止！堅強地活著！

活著話題作文 篇29

走在幽暗的小路上。沒有一個人，冷風嗖嗖的，我不由的加快了腳步。也許是剛剛看完一篇鬼故事。害怕下一個轉角便會遇到那些可怕的東西，想到這我瑟瑟發抖了起來。

這裡有鬼麼？一個問題閃過我的腦門。鬼，通俗了說就是人死亡後的靈魂，當然這是不科學的，可那些民間的傳說，又怎麼讓我不害怕？恐懼感在心頭油然而生。想到了鬼，我又想到了一系列的問題：人為什麼一定會死；死後人就徹底消失在這個世上了嗎；人為什麼會來到這個世界受罪；為什麼“我”是“我”？有些時候覺得活著很痛苦，為什麼我就在這個世界呢？意義何在呢？這些問題沖淡了我的恐懼感。

可這種問題有意義嗎？會有人知道麼？不會。既然我們早晚都會死亡，那麼學習有什麼意義呢？生存有什麼意義呢？既然早晚都難逃死亡這一大自然的法則又何必活著呢？

小路前面發出了一絲微弱的光。我走著，心中依然思索著，如果我死去了，會有什麼捨不得放棄的東西麼？會！絕對會！母親辛苦將我養大，父親對我的用心良苦，我卻還沒讓他們享福呢。怎麼可以輕易死去呢？我又想到了和朋友們的`第一次相見從初不相識，到變成我精神的寄託，朋友給了我活的精神。還有我未曾觸及的，藏在荊棘裡的愛情，浪漫而又唯美，在沒體會到之前你捨得離去嗎？活著是多麼美妙啊！珍惜生命的每一分每一秒吧，沒有與這一秒同樣的時候了。我開始想，想我會不會有個孩子？和我妻子家人生活在一起。難道這不就是生命的意義嗎？

拿起你手中的刀吧，斬斷生活前路的荊棘！伸出你的雙手，將擋在路上的那堵牆推倒！轉角處，入眼是一片燈火通明的街道。

活著話題作文 篇30

萬物變千，千姿百態，世態炎涼。驕傲的活著向日葵的存在只因太陽，我們的存在只因我們自身的價值。

中國從不缺人，街上的人一抓一大把，所有的人的有自己的個性，但驕傲的那個人肯定是最突出的那一個。人不能沒有傲骨。

我驕傲，因為我是新崛起的中國人，我驕傲因為我是世界智商排行的二的黃種人，我驕傲因為我會說世界上的第二難語言——中文。

寒風刺骨，臘梅依然綻放美麗，渲染冬日的嚴寒，放出安然幽香。只因他的驕傲，所以他不屑與百花在和煦的春日裡競相綻放，猶如溫室裡的花朵經不起風雨的吹打，牡丹美麗，但抵也不過一夜的風雨，更別說那令人瑟瑟發抖的嚴寒。而梅，寒風中的挺立，風霜中的堅強，臘雪中的抖擻。這才是花中的王者，堅強，驕傲，美麗。

黑夜，寂靜如畫，只有高高明亮的月亮懸掛在天，只因心中的驕傲，驕傲的在一片漆黑下留下光，驕傲的`在平靜的湖水中留下那清冷驕傲的影子，耐人尋味。

一個人沒了傲骨會是怎樣？只不過是百年庸庸碌碌中的一人而已罷了。人生又有幾回呢？何不驕傲的活過這一生，起碼這一生裡，我不愧自己，在嚴寒中靜然綻放了我燦爛的一生。

沒有人可以忘記那段驕傲的日子。太陽曾經對向日葵說過，我只對你溫柔，只永遠帶給你陽光。寒冬曾對臘梅說過，我只給你帶來歷練，只給你在寒日中綻放的機會。黑夜曾經對月亮說，我只給你機會讓你在黑暗中散發光芒。

上帝對他們說，契機只留給那個驕傲的人，一個人如果沒有了傲骨，就沒有理由或在這複雜而又神祕的世界，就沒有理由面對他的家人，只因他忘記了家族的驕傲。

活出自我，活出燦爛，活出驕傲。

活著話題作文 篇31

你誕生的時候，周圍的人在笑，而你在哭；在你生命的盡頭，周圍的人在哭，你呢？是在笑，還是在哭？

生命的意義是什麼？這個問題並沒有一個固定且百分之百正確的回答。一千個人可能有一千個答案，每個人都活在自己的世界裡，有些自己獨立的思想，有些自己的原則，作為一個單獨的個體不斷地去融入複雜的社會，努力去適應社會的法則。從小到大經歷無數的事情後吸取教訓，慢慢蛻變，磨掉曾經在自己身上鋒利無比的稜角，然後才得以繼續生存下去。

為什麼要活著？有的人說是為了父母，父母含辛茹苦把自己養大，怎麼可以讓他們經歷白髮人送黑髮人的悲痛？有人說是為了心中那個遙遠而又美好的夢想，那是支撐自己不斷努力奮鬥的動力，是活著的意義；有人說是為了自己，只願今生不會辜負來這世界上一場，活出自己的'耀眼精彩……

活著的理由有無數個，它就像是一雙巨大又漂亮的翅膀，受到傷害時，可以用來保護自己，然後帶著自己飛往夢想中的地方。或許還能說是內心的信仰，有此，心安，能毫無畏懼面對未知的未來。

生活在世界上，免不了遇到挫折，起起伏伏的人生歷程每時每刻都在提醒著自己：你還活著。你有血有肉，有思想，有靈魂……

活著除了有挫折，還會有甜蜜的快樂，否則怎麼會有那麼多人留戀這個世界，聽到死亡會感到恐懼與害怕，都想繼續活著。

活著是快樂的，活著是痛苦的。活著就是在經歷人生，你是小心翼翼的活著還是瀟灑自在的活著？所有的酸甜苦辣只有自己知道，快樂還是痛苦，由你自己決定。

無論活著為了什麼，只要想活著，便好好生活。生命是珍貴的，只有一次，失去了就真的失去了，不可能重來。

希望在你生命的盡頭，你是毫無遺憾的在笑。

活著話題作文 篇32

有一天，我在報紙上看到這樣一篇動人的文章。有四個年輕人在路旁攔了一輛“的士”，上車後說了要到的地方，這是一個偏僻的地方，為了生意司機就去了，到了目的地以後，這幾個年輕人便原形畢露，拿出了藏在身上的尖刀，逼著司機把身上的錢交出來。當時，司機身上總共只有100多元錢，但是，司機為了保護錢，跟那四個惡毒的歹徒搏鬥起來，最終司機被砍得血肉模糊，兩支胳膊和兩條腿都被除數歹徒砍得快要斷了，歹徒走的時候還把司機的嘴用膠帶粘住了。他們以為司機一定會死去，可是他們想錯了。司機不知昏睡了多久，醒過來後，他在地上蹭掉了嘴上的膠帶，靠肚皮貼著地面向前蠕動，因失血過多而口渴無比，他就靠吃青草一吸取水分。不知過了多久，終於他聽到了狗的'叫聲，他爬到了一戶人家門前就暈了過去。當這戶人開啟門時，被眼前的情景驚呆了，只見門前躺著一個血人，血人身後的地上拖著兩條血印，一直延伸到視線的盡頭。這家人把司機送進了醫院，醫生說司機的身上被除數砍了37刀還能堅持這麼久，真是個奇蹟，令人欣慰的是，司機已脫離了生命危險。

事後，有的人說這個司機真不簡單，他的毅力讓人敬佩；也有的人說為了這麼一點錢就被砍成那樣，真是不值。可是我被這件事深深地感動了，我被司機這種與歹徒頑強鬥爭的精神感動了；我被司機強烈的救生慾望感動了；我被司機堅強的意志感動了；我被他高度的責任感感動了。事後，記者採訪他：“是什麼力量使你有這麼堅強的意志？”他說：“因為我的家中有70歲的母親和5歲的兒子，他們都不能沒有我，我要活著。”多麼簡單的理由，多麼樸實的話語，多麼強烈的責任感！怎麼不使人感動呢？

活著話題作文 篇33

這是一種人生境界。能做到這一點，就叫高人了。長著眼睛，但是不看；長著耳朵，但是不聽；長著嘴巴，但是不問不說；長著腦袋，但是不想。你看那一棵樹站在那裡，一塊石頭臥在那裡，一匹馬在草原上悠閒地甩著尾巴，它們是多麼的簡單呀！

站在陽臺上，你朝底下一看，你會覺得中國人活得真累、真複雜。這座城市裡，大家都在匆匆忙忙地趕路。你急什麼急呀。天底下的路長著呢！你趕一生，也趕不完的。你在貪婪地掙錢，那麼，這錢也是掙不完的。西安印鈔廠的那個膠印機的大輪子只轉個幾分鐘，它產出來的錢就把你這一生吞沒了。那麼謀官吧，當年萬里覓封候，古人也常有這想法的。可是處心積慮一生，到退休的那一天，你發現前面的'階梯還高著哩！

我在死亡之海羅布泊住過十三天。每天每日，盤腿坐在一個高高的雅丹上，看日出日落。我像一個高僧一樣從這個角度來看人類秩序，發現我們其實都被聰明人給騙了。

從這個角度看世界，你會發現人類幾千年來煞費苦心所建立起來的文明秩序，其間充滿了許多的偽善成分。你會發現人們像蜜蜂、蒼蠅一樣的忙碌，實際上都是瞎忙、窮忙。有一個更高的規則在那裡站著，這就是“簡單”。

所以我行我素，所以淡泊度日，所以我不為眼前這些俗人俗事所擾，心如止水地做著我自己認為最重要的事。

伍子胥過昭關，一夜白頭。十幾年後，伍子胥率吳國大軍大敗楚國後，將殺了自己父兄的楚平王的屍骨刨出來，鞭屍三百。旁邊有人說：“伍將軍啊，你要注意影響啊，旁人會說你。”可那伍子胥把鬍子一捋，眼睛一瞪，叫道：“我老伍都這一把年紀了，要影響幹什麼？”

這伍子胥真是個有性格的人，他活到一種境界了！

活著話題作文 篇34

“一個人只擁有此生此世的生命是不夠的，他還應該擁有詩意的生活。”

二戰是所有人的噩夢，納粹和集中營更是魔鬼與地獄的代名詞。在那裡，在不應有歡笑和陽光的集中營裡，白色的死亡陰影籠罩在每個猶太人的頭上。他們眼睜睜地看著死神的鐮刀收割身旁一條又一條鮮活的生命。

若是你，會怎樣？是惶惶不可終日，還是哀嘆命運如此不公？這個答案留在你心裡。

可以確信的是，猶太人沒有，或者說不都是在自怨自艾。他們在集中營裡讀書、寫字，甚至發行報紙。他們儘可能地在災難面前維持作為人類應有的體面和尊嚴。

納粹的暴行使得這裡沒有希望和陽光，永遠被陰冷所包裹。但猶太人以他們自己的方式，在這裡升起了一顆名為“詩意”的太陽。他們活著，詩情畫意地活著。

“生活不止眼前的苟且，生活還有詩和遠方。”

在蘇東坡四十二年的官宦生涯中，有很長一段時間都是在貶謫中度過的'。沒完沒了的貶謫對一個自持甚高且名副其實的大才子來說，無疑是身體和精神上的雙重摺磨。

出乎意料，蘇東坡既沒有怨天尤人，也沒有一蹶不振，破罐子破摔。他在任職期間做好每一件事，努力讓自己玩得開心，過得愜意。蘇東坡為自己創造的閒適生活，想必政敵也會豔羨不已。

湖中淤泥堆積，蘇東坡便著人清理休整，使得“淡妝濃抹總相宜”的西湖美景重現於世並流傳至今。“漁具先去，同行皆狼狽”，他卻言，“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”。嶺南多瘴氣，他卻道，“日啖荔枝三百顆”。綰袖斂袍，“東坡肉”便從那雙執筆揮毫的手中誕生了。他活著，詩意地活著，快意紅塵千丈。

面對生活坎坷應有樂觀態度，面對人生浮沉應有強勁風度。我們應充滿詩意地活著，即使荊棘載途，路遙馬亡。

活著話題作文 篇35

昨夜，我做了一個夢。

夢中，我打江南走過……濛濛細雨飄灑著，春風亦懶散著哼唱著動聽的歌謠。月色打撈著如夢般飛舞的青春——鑲嵌著黑白的銀色光芒……這詭異的場面驚醒著春夜的氣息。

夢中，一片金色的光芒照射在康莊大道之上。我靜靜的，持著雨傘，站在這細柳河畔旁，看路上的人來人往。他們彼此淡漠了的神情仿若只有我透過這細塵觀摩世事滄桑。靜靜的，我聽見的只有雨滴賤灑在腳邊——孤獨絕望。

滴答滴答，那一秒，時間若似塗上了一抹透明的暗黃，我只看見了透明消散的雨滴。

似乎夢已經不再是夢……我看見什麼東西的花紅酒綠，靡費頹唐。耳畔是Ktv裡唱響的見證歲月流逝的.金曲。

我緩緩步行著，穿透時空的界限——聽見了歲月長長的嘆息。酒醉人醒，是誰，吹響了那一首首沁人心脾的絃音，撥出“天生我才必有用，千金散盡還復來”？那又是誰，在金戈鐵馬的年代，抒出“大庇天下寒士俱歡顏”的感嘆？又究竟是誰，在漫漫隧道里，點亮了一盞盞明燈？

有人說春風不解他人意，那麼誰可以解得了我心中的思緒？這現實的時空太飄渺……突然，天崩地裂，雷霆閃爍，海鳩孤鳴，一把利劍直直的穿插了我的心。我猛然向後奔去，我想要去找尋過往人的痕跡。是誰，到底是誰？為什麼讓我來到這裡，看著這樣的場景，懷著那樣的心情，徘徊著的、孤寂的夢境。

啊——我猛然驚醒。恰似一江春風襲來，一縷陽光照射進入我額頭的汗滴。我還是原來的我，可我又不是原來的我……我聽見了，布穀鳥哼唱的歌曲，太陽光芒跳動的弦律。於是，就這樣，伏筆白熾燈下，聽朗朗書聲，看雲捲雲舒……繼續這樣的生活著，這樣幸福的生活著。

活著話題作文 篇36

在我讀過的眾多書籍中，沒有一本能和餘華寫的《活著》相提並論的。

徐福貴出生在一個不平凡的年代，一生風雨飄零。年輕氣盛的福貴仗著家裡有錢，在小城內花天酒地，終受人蠱惑，將自己的家業盡數輸在了賭場上。從此一連串的打擊使福貴對人生的有了萬念俱灰般的絕望。妻子臥床不起；兒子因醫生愚昧與當時社會的不正之風所害失血過多而死去；唯一的女兒徐鳳霞因請不起醫生看病而失語，最終不得不歪頭結婚，之後有因難產而死。

雖說福貴一生的悽慘與當時社會的動盪不安密不可分，但如若不是他在人生最應該用功的時候荒廢學業，又怎能一事無成？當他把祖輩幾代人的積蓄全部揮霍的賭場而絲毫不顧家人應如何活下去，可謂麻木之至。在本應在學校裡勤奮學習的青年時代流連於鶯花柳巷，喝的爛醉如泥，不省人事，可以說是墮落之至。如此一個麻木，墮落的行屍走肉般的人，等待他的也只會是孤獨，落魄的人生，從而只能掙扎在社會的最低層。

反過來再想想我們，這些處於花樣年華的少年，又何償不是處於最應該努力拼搏的時期呢？所以，我們應該在人生最美好的年華奮力拼搏，為自己美好的未來打好堅實的基礎。否則你將會走向和福貴一樣的`顛沛流離的人生。

在人世間有很多活法，但是你想高貴地活著，就一定要學得一身好本領，在人生至關重要階段做好該做的事，眼下我們就應該努力學好每一門學業。你所獲得的將是一盞通往成功的指明燈，掌握一把開啟未來之路的金鑰匙。

讓我們為了美好的未來，能夠尊貴的活著而努力學習吧！21世紀的燦爛輝煌將由我們譜寫！

活著話題作文 篇37

“人是為活著本身而活著，而不是為了活著之外的任何事物所活著；生命是屬於每個人自己的感受，不屬於任何別人的看法。”這些經典語句都是出自於著名作家餘華的著作—《活著》。

《活著》是一本對人生另一種透徹的解釋的書，源於生活歸於現實，直面而淋漓盡致的寫了人活著這一生為了什麼，又為了什麼而活著，整篇文章以直白的第以人稱來寫，讓故事更具真實性更直擊人心，故事裡真摯樸實毫無掩飾的話語，讓人讀過之後不禁潸然淚下。

流年未亡，光陰荏苒，記憶是無法抹掉的，舊時代中國社會的種種現象，在這本書裡被直觀的體現出來，當時人性的多面性，暗藏在社會中的種種黑白兩面，作者的描述，又讓讀者產生怎樣的共鳴？歷史的真相又如此的殘忍，時間是沒有情感的，然而時間裡所發生的所有事情，讓它有了生命。時間是最好的法官，卻也是活著的資本，它無需通知我們即可改變一切，如果因為苦難而駐足不前，時間它定不會等待你，因為它的宗旨就是不停的轉動，就像人一樣，有了生命就為了活著。人的一生就像一根竹節，每段竹節都代表著不同的經歷，我們不停的追趕不停的成長，只為了遇見更好的自己。

餘華對活著的'方式對活著的感悟，沒有華麗的過度渲染，沒有用大量文字進行鋪墊，它的直白直觀，正是靈魂與肉體之間的融合與注視。書裡面的主人公福貴，經歷了自己風華雪月的青年，經歷了家境由富裕跌落到谷底的殘酷，雖然也經歷了短暫的幸福但卻也受到了命運無情的拍打，最終才讓他明白活著是為了什麼，而什麼又讓他活著。也許人生就是這樣吧，生命是一個個體，是心臟讓它有了跳動，活著何嘗不也是這樣只要還來得及那麼恍然大悟永遠不會晚。

活著話題作文 篇38

他出生於鋼鐵企業大家，他的家庭一直籠罩在兄長們自殺的陰影下。在如此富貴的家庭中，一直有自殺念頭的維特根斯坦為什麼而活？而他為什麼成為了世界著名的哲學家？

為學習而活。

他十歲就製造出一臺簡易縫紉機，夢想師從物理學家玻爾茲曼，可不幸的是，有能力的人壓力都很大，玻爾茲曼選擇了結束自己年輕的生命。維特根斯坦這一偉大的夢想又破滅了。但他沒有洩氣，愈加努力，在一次大學聯考落榜的打擊下，奮發自我，彌補大學聯考的缺憾，幾經輾轉成為羅素的學生。羅素老師非常欣賞這位學生，據說世界上只有十幾個人可以讀懂羅素與懷特海合著的《數學原理》，他就是其中之一。羅素評價他為“天才人物的最完美範例”。

他的一生，全部奉獻給科學、物理、數學，他相信他的能力足以震撼學壇，他希望在研究中取得有價值的成果。他為錢嗎？他真的為名利嗎？不，簡直太貶低他，這些從他出生時就已經全盤擁有了，而且這些身外之物一度逼迫他走向自殺。使他有勇氣活下來的.，是學業，是知識，是讓他足以完善自我，從“鋼鐵企業家的兒子”變為真正的“哲學家”，靠此掙脫牢籠救贖自己沉寂的靈魂，靠此變為真正的“自我”，靠此在學術研究中忘我地進行試驗，成為一代偉人。

如果名利對他都輕如鴻毛，那麼他一定是一個擁有無窮精神財富的人。

維特根斯坦的一生，坎坷在學習，成功在學習，促使他動搖西方哲學界的，亦然是學習。我絕不能夠忘記，他生於富貴，在生命河畔重拾自己活著的意義，他就是我們的維特根斯坦，是真正的維特根斯坦啊！

而對於我們，學習又是什麼呢？

ibelieve，此生只為學習的他，再活一次，依然會為學習，不論經歷幾輩子，他都會為學習而活。

活著話題作文 篇39

曉愛，是我的知己。

從國小到國中，我們都是同班同學。我們一起學習，一起玩耍，幾乎形影不離。宿舍裡，我倆經常腦袋挨腦袋津津有味看書到深夜；朗誦會上，我倆合作朗誦常常是一舉奪魁；校南邊的小土岡，傾聽了我們無數次的理想：夢想考上大學，假若考不上，就回家務農，讓西紅柿長得像西瓜那樣大，而且高高掛在樹上……然而，畢業後，我倆卻各奔東西：我考上了學，她回了家。

有時，我常恨老天是不公平的！尤其是對我的朋友曉愛。她是個遺腹子，自小就沒見過父親的模樣。她哥哥的孩子都要比她大兩歲！上學時，她就經常活在別人的口舌裡。可恨的是，她的'哥哥一點都不照顧她跟她的母親。艱難困苦中她長大成人。國中畢業後，便趕集靠賣花生、瓜子，來補貼家用，來支撐這個家，來照顧她多病年老的母親。可憐我的曉愛，可憐她一介柔弱女流，竟擔如此重荷！後來，她的哥哥又患重病，嫂子無能，侄子求學，另一個家又壓在了她的肩上！起早貪黑，風雨兼程……她所受的苦遠非我蒼白的語言所能形容！最後，她的哥哥不治而終，善良的她又引以為責，痛不欲生。再後來，她的丈夫永軍又出了車禍，左腿換上了假肢……

命運對她是如此不公！但她沒有被擊倒。她始終還是那樣堅強地活著，快樂地活著，儘管歲月在她的臉上刻上那麼多的滄桑。

現在，她已是兩個孩子的母親。依然是那紅樸樸的臉蛋，依然是那短短的頭髮，依然是那爽朗的笑容。有時，她會從老家跑來濟南看我。臨走，我給她買的吃喝之類的東西她統統不要，只會帶走一兜我為她準備的書！

我倆有個深深的約定：不管怎樣，彼此都要堅強而快樂地活著！

活著話題作文 篇40

他像一首遠古的歌謠，飄渺而又空靈。遠山的雪將他洗淨，他攜帶花草的芬芳，身披海洋的鹹腥，他遇見辛勞的人時，瞳孔裡流淌著深深的讚美，他摘下額間的露水滋潤乾涸的荒蕪，他帶來豐收的訊息，帶來沉甸甸的生機，帶給人清涼，帶給人愉悅。他帶走了什麼？

——什麼也沒有帶走，兩袖清風，無影無蹤，不受束縛，無可牽掛地行走在天地之間。

他是自由君。他叫風。

我不過是他救贖過的千千萬萬人中的一員，卻不可救藥地迷戀著他，嚮往著像他那樣活著。或許我上輩子是個俠女吧……見不得世間疾苦，懷著一顆悲天憫人的心把美好和光明帶給世人，最後兩袖一甩，蓮步輕移，悄然地退場，去過我浪跡江湖的逍遙生活。

我本來屬於風嗎？為什麼風，不斷向我發出邀請，引誘我的心跟隨著他的足跡。

火光是天神的遊樂，雪花是浮冰的追憶。

他是什麼？

他是峽谷的騎士。

是悲憫苦難之人的善良，是衝破重重障礙的勇氣，是路見不平的正直，是不被束縛的自由。

是吸引我的最深刻的火紅烙印。

撫摸這滾燙的烙印，我更確定了我的決心，我要像風那樣活著！像風那樣把我所能給予的通通贈予世人，用我的'悲憫感化他們，用我的勇氣鼓勵他們，最後仍不忘像個俠女一般瀟灑離開。

人們持續地尋找著風的氣息。

男人說，朝陽撕破第一層雲時，海浪翻湧傳來的味道，是他的氣息。

女人說，被太陽晒燙的乾草發出的味道，濃烈而又清香，是他的氣息。

我突然發現，他並沒有被世人遺忘，只要他還活著，人們就永遠不會放棄追隨他的足跡。他也並不是什麼都沒有帶走，他帶走的

——是人們的傳頌。

活著話題作文 篇41

如魚飲水，冷暖自知。我們，從不為別人而存在。

生命就是上帝借給我們的一副積木。無論我們把它搭造成什麼樣子，它都會被收走，我們會失去一切。我們，都只不過是這茫茫宇宙中的一顆微不足道的灰塵，相較於死亡，我們的生命可笑得像一場幻覺。儘管如此，我們還是要活著，我們要怎樣活著？是做出最有影響力、最驚天動地的大事，為人們所銘記；還是，成為一個類似於挖土豆的人，平凡地過著一生？或許那個母親的回答告訴了我們答案。

一個是美國總統，一個是在地裡挖土豆。兩個看似不同級別的人，都是她的兒子，一樣值得她驕傲。人，生而平等，所以我們需要的，不過是一個值得一活的人生。

這使我想起了不久前特火的那個女教師。“世界那麼大，我想去看看。”她的辭職信，在網上被傳瘋了，而社會上的評價的聲音也是各不相同。有人認為她瀟灑，有人評價她愚昧，我也試問自己，在未來的某一天，當你有了高薪水的工作，穩定的收入，我能夠做到那樣豁達地甩一句，“世界這麼大，我想去看看”嗎？我猶豫了，我害怕前功盡棄，我害怕被取代，我害怕自己像不存在過一樣。所以將我植入那個故事，我應該會成為那個“不成功”的，普通的.挖土豆的人。

可這又有什麼關係呢？這並不矛盾於我存在的意義和價值。比起美國總統，他也是一樣，為了自己而活著。不為驚天動地，不為名揚千古，不為從別人的讚美和銘記中攫取那麼一絲絲微不足道的存在感。永遠活在他人的世界裡，未免太可悲！因為我們的存在，不是對別人有意義，不是對世界有意義。只要我們對過去的一切不後悔，對未來的一切抱有希望，我們就活出了自己存在於世上所應有的價值。

我們從不令世界滿意，我們令自己滿意。

活著話題作文 篇42

進入國中之後，我對數學的熱愛與日俱增。我享受思路在腦中一遍遍翻新的過程。可在考試中，一遇到難以逾越的坎兒，就會反覆踱步，實在沒招了才繞道而行，但已失去了大把的時間，耗費了極大的精力。所以，我常常在考試中栽跟頭。

這不，我又對著一道難題抓耳撓腮了。思路像是被切斷了一樣，總找不到正確的方向。我心煩意亂，開始轉著筆四處打量。

突然，在牆上趴著的一隻壁虎吸引了我的注意，它渾身灰不溜秋的，三角形的腦袋上鑲嵌著黑溜溜的眼睛，一眨不眨地逮著眼前的一隻蚊子不放。我伸長脖子仔細一瞧，它的尾巴斷了。聽說壁虎一旦遭遇危險便自動斷尾，趁機逃生。我看著那緊緊吸附在牆上的壁虎，不由心生豔羨。再次審題之後，我果斷放棄了，像壁虎放棄尾巴一樣，我得顧全大局。就這樣，我第一次嚐到了甜頭。

然而，與壁虎的不解之緣仍在繼續。我一直喜歡籃球，在場上，我是隊裡的'悍將，是主要得分手之一。但我有一個壞毛病，一拿到球，得分的慾望就湧上心頭，要麼矇頭往裡殺，要麼直接就出手了。若是手風不順，必然沒好結果，往往會招致一場球的失敗。我聽著隊友的抱怨，突然又想起了那隻斷尾的壁虎。也許，我是時候去改變這一切了。從那以後，打球時一旦得球，我第一件事不再是自己進攻，而是抬頭觀察隊友，隊友機會比我好的就傳給他。這樣一來，我打球的勝績就大大增多了。

就像壁虎一樣，尾巴自然重要，但死生面前，俱是小事。看來，我要持之以恆地像壁虎那樣活著，即使是心心念唸的東西面前，也要忍痛割愛。

在生活中，面對利益的取捨，只有放棄“壁虎的尾巴”，才能讓自己獲得更大的成功。我願一直如此，像壁虎一樣活著！

活著話題作文 篇43

在生活中，我們羨慕別人的活法。我也一樣，期望成為皇帝。

像皇帝那樣活著，可以縱享世間的美好。皇帝的一日三餐全是山珍海味，可以讓我大飽口福；宮廷樂師技藝高超，閒暇之餘可令你放鬆身心；大內侍衛功夫深厚，可以與之切磋交流；皇宮裡的珍寶數不勝數，讓人大開眼界；三省六部人才薈萃，可與其吟詩作賦；元帥將軍用兵如神，相交可曉調兵遣將之妙……像皇帝那樣活著，夫復何求？

像皇帝那樣活著，可以實現人生抱負。朱元璋生時貧窮，做過和尚，挑過水，幹過髒活。在那個民不聊生的戰火年代，身份低賤的朱元璋暗自下定決心：“我要統一天下，參軍入伍。”從此，他參軍成為了一介小兵。憑藉他過人的膽識，他從一個小兵成了一位名將，最後打退了各路諸侯，成為了千古名帝，實現了人生抱負。還有秦始皇，為了統一天下，廣納人才，採取遠交近攻的.方式，一國一國擊破，統一六國，成為了皇帝，同時也實現了人生抱負。

像皇帝那樣活著，可以造福黎民百姓。漢文帝施行與民生息和輕徭賦的政策，也就是說，一個農民收了一百石穀子，只要交一石多一點即可。這樣的話，百姓逐漸富足了起來。他還在先帝的基礎上，進一步廢除了肉刑等酷刑，使漢朝進入強盛安定的時期。他號召大家節儉，不但禁止官員奢侈浪費，他本人也身體力行，連一座宮室也很少建造。我仰慕於漢文帝除誹謗，去肉刑，躬節儉，不受獻，罪人不帑，不私其利，出美人，重絕人類，賓賜長老，收恤孤獨，德厚侔天地，利澤施四海，也想像他一樣心懷蒼生，以天下為己任，為萬民造福。

若能像皇帝那樣活著，我此生無憾。

活著話題作文 篇44

你的臉融化在施予者才有的柔和而顫抖的笑容裡。

看上去那麼無助。

生活之路有時會意外地轉個彎，給我們的並非驚喜，只是無奈。

感情世界裡的孤獨，有時候像黎明前沉寂的雪原，喧囂都在夢裡，溫暖亦如此，聲音落入風中，萬劫不復。

在我歷經懷疑、迷惑、敬畏、實際模仿種種階段後，早已將微笑偽裝並化於世故。

所謂脆弱、岌岌可危的生命，及，醉生夢死的消耗，直至枯竭死亡時人們才會明白。

所謂信仰生活，未必要皈依某一種宗教，或信奉某一位神靈。

我不甘心被世俗生活的浪潮推著走，而總是想為自己的生命確定一個具有恆久價值的目標，於是便希冀是一個有信仰生活的人。

真誠是精神生活的基礎。

在最內在的精神生活中，我們每個人都是孤獨的，愛並不能消除這種孤獨，但正因為由己及人地領悟到了別人的孤獨，我們內心才會對別人充滿最誠摯的'愛。

作家周國平在《靈魂只能獨行》中寫道：外在的眼睛看見現象，內在的眼睛看到本質。

許多時候，我們的內在眼睛是關閉著的。

於是，我們看見利益，卻看不見真理，看見萬物，卻看不見美，看見世界，卻看不見上帝，我們的日子是滿的，生命卻是空的，頭腦是滿的，心卻是空的。

回過頭看一看，我們走過的路。

所謂犯錯，也不過是迷路。

且飲平生一杯酒，何須快意笑恩仇。

我已對自己清楚明白。

身陷任何一種絕境，只要還活著，就必須把絕境也當做一種生活，接受它的一切痛苦，也不拒絕它仍然可能有的任何微小的快樂。

世上有味之事，包括詩，哲學，愛情，往往不用。

吟無用之詩，醉無用之酒，讀無用之書，鍾無用之情，終於成一無用之人，卻因此活的有滋有味。

活著話題作文 篇45

心裡很鬱悶。於是走到陽臺上去看看，樓下兩級臺階後，就沒有什麼了，如果跳下去，就可以……

離開這個給過我快樂卻又讓我傷心的世界真是鬱悶啊，呵呵!

原來，死亡離我好近，班裡，我走到沒有人的窗臺邊上算一下，這裡也是樓上，如果跳下去，就可以死掉。而且，這個角度，也沒有人能夠來阻止我，大家還在瘋鬧呢！同學在唱[[死了都要愛]]，很動感的音樂，很喜歡這樣的音樂，有爆發力，痛快，啟用青春，啟用心靈的那扇黑暗的旋渦門，他一瞬間的`破碎，就會給我一陣痛快的感覺，但他的碎片很快就又會組合起來的不知什麼時候又會憂傷壓下頭。但是，就這樣一瞬間的痛快，我也很寬慰了，這對我來說很不易了。呵呵，放開心靈。放鬆自我。

不可以有這種想法啊，人生的路還很漫長。

走到臺階上，坐下，沉思，真的，死亡好近，只要再有那麼一念，也許我現在真的就是摔死在樓下的屍體了……

可是，我並不想死，這個世界上沒有什麼東西那麼值得自己去死，真的，好像真的沒什麼，一切一切其實都可以重來。死很容易，一念之差，命就沒啦。也同樣是一念之差，如果想好好活著也許一不小心也會死去，所以，死比活著更容易一念之差，也許，命就每了。也同樣是一念之差，如果你還想活著，也許也會一不小心就死了，所以死比活著更容易。但是，作為一個人來說，挑戰的不就是一個真正的人要做的嗎？懦弱，不敢挑戰的人，不是人，是縮頭烏龜！是這個世界上所不歡迎的，愚者，挑戰極限，挑戰自我。才是人生應有的作風！

………………

所以我不能死，我要好好的活著。我還有好多我愛的和愛我的人。…………

活著話題作文 篇46

這天，我拿著手機在床上玩，玩著玩著，沒了興趣，我突然認識到一個問題，人為什麼而活著。有些人是為了金錢，還有一些人是為了權利。

我思考了許久，認為人是為了實現自己價值而活著的，人生若沒有了價值就如同樹沒有根，食肉動物沒有了鋒利的牙齒，太陽沒有了光芒。就像法國蒙田所說的生命的價值不在於活了多少天，而在於我們如何使用這些日子。所以，人生必須要實現自己價值，向自己的目標奮鬥，才能發揮更大的意義。

偉大的愛國人士錢學森學識淵博，擁有很強的知識面，在美國的軍事方面還佔有很重要的位置。可他卻毅然決然的要回中國，他拋棄了在美國那優等的生活，回到了祖國，為中國貢獻了自己的價值和力量。

人應該為他人而活著，人們應該努力學習，為祖國和地球的建設貢獻一份微薄的`力量，為了自己，為了他人，為了祖國，為了地球。

人為了自己而活。有一次，我在電視上看到一個無臂鋼琴師，他參加了中國達人秀這個節目，並得到了冠軍，也得到了人們的欽佩。因為他的努力，他的堅持，他要讓自己活的更精彩的行動，所以他成功了。他的一句話讓許多人都視為名言‘‘要麼趕緊死，要麼精彩的活著。他就是這樣一個人，與其渾渾噩噩地活著，那還不如趕緊去死。他的選擇讓他的人生活的很精彩，活的很漂亮。正是因為他是為自己而活，所以他才會有如此成功的事蹟。他為自己而活，他不斷的努力，努力學習，用腳寫字，用腳吃飯等。

人活著應該實現自己的價值和意義，從而更好地活著。

活著話題作文 篇47

對人類社會的感激，對贈與他人幫助的滿足，對實現自己價值的真心的喜悅，這三種鮮明而強烈的情感是我奮鬥不息的強大的精神動力。這三種感情就像驚濤駭浪一樣，無時無刻不強烈地衝擊著我的內心，使我不得不去尋找它們在世界的影子。

我奉獻社會，首先是因為奉獻人類社會是道德與情操的完美集合，它總會在某種程度上賦予我心靈的成長，塑造生命自身的不朽；這樣的美好，是值得去犧牲自己在個人利益方面上的一些東西的。我願意並樂於奉獻，最後是因為在生活的縮影中，我總是可以窺測到自己奉獻所作出的貢獻的細小痕跡。分開來，也許它是微不足道的，合起來，整體的生命生生不息地奉獻並感受美好，這樣的`永久，是我一直為之奮鬥的。

我又以一樣的胸懷幫助他人，我能夠體味人性的善良與本原，我雖然不想看見弱者，但我總是試圖去幫助那些身處困境的人，也許不能得到什麼感謝，但總歸不是咒罵與埋怨。然而這樣的滿足，是別的什麼所代替不了的。

奉獻所帶來的價值讓我沉浸其中，而這樣的喜悅則把我帶向更高的一個層次。起早貪黑的環衛工人，烈日下、寒風中仍筆直挺立的交警……

以及所有的溫暖與利他，我向往這樣崇高的情景，我讚美這種無言奉獻的精神。儘管我會看到不勞而獲的卑鄙面孔，儘管我能發現寄生蟲一般可憎的行為，我渴望糾正他們，我也會自我反省，但總在不知不覺中染上一些不願奉獻的毛病，即便這樣，我也不會頑固不化，不願改正。

我講奉獻作為我終生恪守的準則，我會充滿激情，繼續奉獻。

活著話題作文 篇48

人是為利益而活著嗎？不全是，因為即使富可敵國，也未必就能夠擁有真正的快樂；人是為權力而活著嗎？不全是，因為就是君臨天下，

也未必就能夠擁有哪怕片刻的寧靜；人是為主宰世界而活著嗎？不全是，因為就是主宰了天下，也未必就能夠完完全全地主宰自己。

人為什麼而活著？我們懵懵懂懂地來到世間，不為別的而來，而是奔快樂而來，奔寧靜而來，奔自由而來，奔幸福而來。

幸福地活著，是人生的第一目的，是人生的第一選擇，是人生的第一使命。

一早醒來，聽到窗外的鳥鳴，看著窗外的雪飄；出門去，神清氣爽，開開心心，順順當當；而歸家時，噴香的菜餚，溫馨的氛圍，

其樂融融的環境。這些，就是幸福；這樣的活著，就是幸福地活著。

吃飯時，不挑食，不厭食，壯歲飢餐，笑談渴飲，契闊談宴，津津有味；睡覺時，無憂無慮，“草堂春睡足，窗外日遲遲”，一覺睡到大天亮；

勞作時，心無旁騖，一心一意，兢兢業業，善始善終；遊玩時，“精騖八級，心遊萬仞”，自由自在，放下一切，盡興而歸。這些，就是幸福；

這樣的`活著，就是幸福地活著。

心中有夢，為了夢而追逐，為了夢而飛翔，為了夢而滿懷陽光；心中有愛，愛自己也愛他人，愛生活也愛勞作，愛家園也愛山河，

為了愛而努力、而辛勞、而奉獻、而犧牲；心中有寧靜，“淡泊以明志，寧靜以致遠”，塵埃落定，瞭然無物，無牽無掛。這些，就是幸福；

這樣的活著，就是幸福地活著。

……

幸福地活著，可以沉思，可以暢想；可以棲息，可以飛翔；可以淺吟低唱，可以譜寫華章……幸福地活著，一切源於自己，一切在於自己，

想自己願想的，做自己願做的，夢自己願夢的。

活著話題作文 篇49

人是為利益而活著嗎？不全是，因為即使富可敵國，也未必就能夠擁有真正的快樂；人是為權力而活著嗎？不全是，因為就是君臨天下， 也未必就能夠擁有哪怕片刻的寧靜；人是為主宰世界而活著嗎？不全是，因為就是主宰了天下，也未必就能夠完完全全地主宰自己。

人為什麼而活著？我們懵懵懂懂地來到世間，不為別的而來，而是奔快樂而來，奔寧靜而來，奔自由而來，奔幸福而來。

幸福地活著，是人生的.第一目的，是人生的第一選擇，是人生的第一使命。

一早醒來，聽到窗外的鳥鳴，看著窗外的雪飄；出門去，神清氣爽，開開心心，順順當當；而歸家時，噴香的菜餚，溫馨的氛圍， 其樂融融的環境。這些，就是幸福；這樣的活著，就是幸福地活著。

吃飯時，不挑食，不厭食，壯歲飢餐，笑談渴飲，契闊談宴，津津有味；睡覺時，無憂無慮，“草堂春睡足，窗外日遲遲”，一覺睡到大天亮；

勞作時，心無旁騖，一心一意，兢兢業業，善始善終；遊玩時，“精騖八級，心遊萬仞”，自由自在，放下一切，盡興而歸。這些，就是幸福；

這樣的活著，就是幸福地活著。

心中有夢，為了夢而追逐，為了夢而飛翔，為了夢而滿懷陽光；心中有愛，愛自己也愛他人，愛生活也愛勞作，愛家園也愛山河， 為了愛而努力、而辛勞、而奉獻、而犧牲；心中有寧靜，“淡泊以明志，寧靜以致遠”，塵埃落定，瞭然無物，無牽無掛。這些，就是幸福； 這樣的活著，就是幸福地活著。

……

幸福地活著，可以沉思，可以暢想；可以棲息，可以飛翔；可以淺吟低唱，可以譜寫華章……幸福地活著，一切源於自己，一切在於自己，想自己願想的，做自己願做的，夢自己願夢的。