改寫《村居》作文

在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的改寫《村居》作文，歡迎閱讀與收藏。

改寫《村居》作文1

廣闊的原野上，鋪著茂密的草，彷彿給大地蓋上一層綠毯。風輕輕拂過小草的臉頰，小草便輕快地跳起舞來。遠處傳來悠揚的笛聲，伴著風聲，便成了一首歡快的樂曲。只聽這笛聲斷斷續續，中間還時不時夾著鳥鳴。啊！多麼動聽的圓舞曲呀！

早上，太陽才剛露出半邊臉，牧童就騎上黃牛，帶上笛子，趕著羊群，來到原野放牧。雪白的羊群就像一把白珍珠，撒在了原野上。牧童在山坡上跑呀，跳呀，時而摘摘小花，時而編編草帽，時而學學鳥叫，玩得不亦樂乎。

吃過晚飯，太陽已經下山，柔美的月光撒向原野。牧童手拿短笛，邁著輕快的步子，走向原野上的小坡，他連蓑衣都不脫，便躺在小坡上，望著皎潔的月亮，陷入沉思。

那悠揚的笛聲又響了起來，伴著陣陣蟲鳴。過了一會兒，笛聲戛然而止，原來是那牧童已經睡著了。

改寫《村居》作文2

在一個寧靜的小山村裡，有一座非常非常低小的茅屋。在這座茅屋旁邊有一條清澈見底的小溪。小溪裡有幾條金黃色的鯉魚，它們在這條小溪裡游來游去，別提有多自由了。小溪邊的荷田裡還有六七個蓮蓬，為小溪增添了不少光彩。小溪旁長滿了綠茵茵的小草，許多孩子都在這片草地上盡情地玩耍。看到這些情景，真是既叫人驚歎，又叫人舒服啊！

在那一座低小的茅屋裡，住著一戶人家。這戶人家有五口人。他們分別是白髮蒼蒼的老婦、老翁，成熟懂事的大兒子，學習做事的中兒子和尚未懂事的小兒子。

有一天，茅屋裡傳來了說話的聲音。鄰居聽到了，走過去一看，原來是隔壁的老婦、老翁在用南方的方言互相逗趣、取樂。老婦說：“看我們那兩個兒子多懂事。但小兒子也不錯。”“是啊。”老翁說。鄰居又看見大兒子在辛勤地鋤草。中兒子正在認真地織著雞籠。小兒子臥下剝著蓮蓬。這是一個多麼和睦的農家呀！

改寫《村居》作文3

“哇，這兒的景色真是迷人呀！”：樹林裡的花草盛開，樹木青翠欲滴。田野裡的蓮蓬已經成熟待收。田野裡清新的空氣中瀰漫著沁人心脾的稻花香。樹上幾隻禪大聲鳴叫：“知了——知了”，青蛙在稻田中“呱呱”的叫著，彷彿它們正在大合唱。

詩人向前走去看見了一座茅屋，茅屋裡面住著兩個老人。老人很幸福地告訴詩人：：我們有三個兒子，孩子們善良勤勞又孝順，幫了我們好多忙。”。兩位老人熱情邀請詩人在他們家裡裡喝自己釀造的米酒。

詩人繼續行走在田野裡，看見了老人的大兒子在溪河的東面把豆田理的野草除去，看見二兒子在叢林中織雞籠。小兒子最討人喜歡了，他把幹活當做樂趣，在臥著刨蓮蓬。

改寫《村居》作文4

在一個村裡居住這一位老翁和老媼。

他們家的屋簷是用芽草做的，而且很低很矮。小溪邊的岸上長著一排青青的草像一排排綠色的士兵保護著小溪。

老翁和老媼喝了一些酒，便用南方話和對方開玩笑。我一聽，原來以為是兩位年輕人在開玩笑，走進一看，才發現原來他們是倆位老人，而且話中都帶著醉意感。

我走到他們家門口，老媼就忙著說：“有位客人來了!”老翁馬上往門口看。他們拉著我的手，把我請進屋來，並說：“小夥子，你能和我們倆聊聊天嗎?”“當然可以，只要你們願意!”我笑著回答說。說完，我和他們就開始聊天了。

已經傍晚了，我對老翁和老媼說：“時間已經不早了，我要回去了。”他們說：“好的，有空再來玩!”“嗯!”我邊走邊回答。

回去的路上，我看到老媼的大兒子再田裡用鋤頭除草呢!接著看到二兒子正在用芽草織雞籠，織得可漂亮了。二兒子拿織好的雞籠給我，說：“送給你了。”“謝謝!”“不用客氣。”說完，我繼續往家的方向走去。一直走到小溪的盡頭，才看老人家小兒子。小兒子真頑皮，在溪頭剝蓮蓬呢!

我回到家中，便乘興寫下了《清平樂·村居》這首詩。

改寫《村居》作文5

中午，我一吃完午飯，便想去那片小森林裡去看看。

我走在小樹林裡，走著走著，不知不覺就走到了頭兒，那裡的景色如下：在一片肥沃的草地上，有一所既低小又破舊的茅屋；遠看有那高低不平的青山；近看是一大片的竹林和樹林；還有那條小溪，小溪的水面上還有蓮花，有的還是花骨朵兒，有的只開了一半，有的開的十分美麗，像一隻只在翩翩起舞的蝴蝶，還有的蓮花已經凋謝了，但溜了蓮蓬。

在茅屋底下，坐著一對老人家，他們喝著自己家裡釀造的米酒，他們在說著自己家鄉的語言，好像在說：“現在都夏天了，豆子也快成熟了，再過一段時間，把豆子給收割了，給孩們做蓮藕豆子粥……”他們有說有笑。

他們的三兒子呢？大兒子在田間鬆土，他擦了擦身上的汗，心想：一定要把土鬆好，把兩三天就可以豐收了。二兒子正在編雞籠，看著他那皺著眉毛的樣子，肯定是做了一遍又一遍。只有那小兒子沒什麼事可幹，在小溪邊剝蓮蓬。

這使我忍不住吟起了那首詩：茅簷低小，溪上青青草。醉裡吳音相媚好，白髮誰家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。

改寫《村居》作文6

天空湛藍得像一塊藍寶石；陽光燦爛得像一朵開得正豔的花朵；一朵朵白雲像一團團棉花那樣漂浮在湛藍的海面上。

在一個風和日麗的日子裡，在一個寧靜的小村莊裡，有一間又低又小的茅房，茅房不遠處有一條明澈如鏡的溪流，唱著歌兒流向遠方，在小溪的周圍長著綠毯似的青草，有的青草被雨水滴答過，分散了，靜靜地漂浮在小溪上，像一條條小船似的。在茅房裡面有一對鬢髮斑白，滿臉皺紋的老夫婦，在津津有味地喝著酒，操著吳地的方言逗趣取樂。

在窗外，勤勞地大兒子正在東面的豆田裡除掉田裡的一棵棵嬌綠的小草，瞧！大兒子都汗流滿面了，那一顆顆晶瑩的汗珠都可以滴滿一小盆了。兒兒子正用他那雙靈活的小手用心地編織著雞籠，讓公雞、母雞都有一個溫暖的家。最喜歡嬉戲的小兒子，你們可別看他那麼頑皮，他也趴在小溪邊仔細地剝蓮蓬哦。

這真是一個幸福美滿的家呀！

改寫《村居》作文7

我來到一個村莊中，看見了一所茅屋，這所茅屋的房簷非常低矮，看得出這所茅屋的主人非常清貧。

緊靠著茅屋旁邊，有一條流水潺潺，清澈見底的小溪，小溪邊上長著碧綠的青草，異常美麗。

茅屋的窗戶敞開著，從窗戶往裡看， 我看一對老翁和老婦， 親熱地坐在一起， 突然，我聽到了幾句熟悉的，溫柔的吳地方言，原來是老翁老婦在喝酒聊天啊，他們聊天時， 還帶著少許醉意，讓我感覺到這兩位老人生活儘管清貧，但也是其樂融融的。

老翁和老婦滿頭白髮，就由他們的大兒子在來支撐這個家。大兒子在小溪的東邊的豆地裡鋤掉雜草，這可是一個粗種活兒，二兒子年紀尚小，還不能幫助哥哥做粗重活兒。於是便做了一些輔助的活兒。因為老翁老婦養了幾隻雞，二兒子便用一些竹條把它編起來，編織成一個雞籠，要編織好雞籠，手要很巧才行。我是喜歡的是三兒子， 他年紀很小，不知世事，只知道頑皮淘氣地玩耍，看！溪邊的花花謝了，長出了一個個蓮蓬，它看起來非常美味好吃，三兒子也許被那蓮蓬吸引了，他正躺臥在溪邊準備錄音蓮蓬呢，

茅屋裡一片溫馨，茅屋外也非常和諧，啊，我真羨慕這樣的生活啊， 這樣的生活也許不富裕， 但是這樣的生活也非常的無憂無慮，幸福快樂啊。

改寫《村居》作文8

一座屋簷低小的小茅屋，小溪上是一片碧綠的草坪。

一對老爺爺老奶奶在小茅屋裡一邊喝酒，一邊聊天。沒想到，喝著喝著就喝醉了。正事不談了，便用吳地的方言相互逗趣取樂。

老爺爺對老奶奶說：“這麼多年了，你還是這麼美，一點兒也沒變！”

“這的一點也沒變？”老奶奶不相信的問道。“那當然了！”老奶奶答道。多麼幸福的畫面啊！這是誰家的老翁老婦。

大兒子頭戴斗笠，手搭在鋤頭上面，滿頭大汗心想：為什麼要我幹活，我不幹了！可如果我不幹，也沒人能幹。父母老了幹不了，弟弟還小，也幹不了，算了，還是幹吧！便又開始幹起活來。

二兒子是一個熱愛小動物的男孩子，他盤腿坐在樹蔭下，小雞們把他圍在中間，用柳條編織雞籠。這樣既可以賣錢又可以放在家裡給小雞們用。

最自由散漫的就屬小兒子了，哥哥們在勞動，他就趴在屋簷下小溪邊上，搖擺著雙腿，一顆一顆的剝著蓮蓬。

多麼幸福的一家人啊，讓我們感受到農家人“日出而作，日落而息”的美好景象。

改寫《村居》作文9

陽春三月的一天，春姑娘早早來到了小明的家鄉。

春天萬物復甦，小河緩緩流淌，河堤上楊柳隨風擺動，綠油油地枝條像姑娘的長髮隨風在水邊飄蕩。黃鶯、麻雀在天空中飛來飛去，嘰嘰喳喳叫個不停，像在告訴人們：“春天來了！春天來了！”大地上，萬物一片生機勃勃的樣子。

小明放學了，他約了幾個最好的夥伴，有小靜、小軍和小紅。他們飛奔著跑回家取了風箏，來到小河邊的草地上。愉快地放起風箏，小明的是雄鷹，小靜的是蝴蝶，小軍的是燕子，小紅的是蜜蜂。不一會兒，天空中花花綠綠的'一片，吸引了周圍更多的小朋友，他們都來比賽了，看誰飛得更高。瞧！小明的雄鷹變得只有麻雀大小，大家都為他歡呼、鼓掌，還有的小朋友在草地上打著滾。

看他們玩得多開心！孩子們給這個美麗的小山村也帶來了春天，帶來了快樂！

改寫《村居》作文10

一個陽光明媚的早晨，一所低小的茅草屋，靠著一條清澈見底的小溪，小溪里長了許多粉紅色的荷花，還有如傘大的荷葉，溪邊長滿了綠油油的青草。

水裡的小魚，小蝦在水中游來游去，像在玩捉迷藏，一位老人喝了一點酒，拄著柺杖跟老伴兒聊天。老夫人伸出手，用另外一隻手指著說：“歲月都把我們的雙手變了。”老人瞧了瞧：“這都是以前幹活留下的。”老人們繼續聊天。

他們的大兒子在地裡鋤草，穿著短褲，頭戴斗笠，即便是這樣炙熱的太陽，還是把她熱出汗來。他一邊用鋤頭鋤到一邊用手擦汗，看著家裡的豆田，一天比一天好，心裡想只要天天給豆田翻土，就一定會大豐收，把這些豆子拿去賣，就會有錢孝敬父母了。臉上露出了一絲微笑。

二兒子正在家門口編雞籠，二兒子左手拉著稻草，眼睛看著哪裡有洞，正好補上去。三兒子正趴在地上，雙腳朝天，摘溪邊長的蓮蓬，用手把皮剝了，把蓮子拿出來，蓮子外面的皮剝掉，就一個一個的吃，不時露出嚐到美味的蓮子，而開心的表情。

真是一個和睦的家庭。

改寫《村居》作文11

這是一個陽光明媚的早晨，綠地、暖陽、翠柳、紅花，到處洋溢著盎然的春色。 一番整理之後，高鼎便背起行囊出發了。 一路上，鳥兒和他同歌，蝴蝶與他共舞。那拂面的柔風，撲鼻的花香，更使他興致倍增。來到一塊離河堤不遠的空地上，高鼎停下了腳步。“此處實乃作畫之寶地啊!”他一邊興奮地自語一邊高興地拿出工具，專心致志地繪起了眼前的美景。

翠綠的草兒在陽光的沐浴下茂盛地生長;成群的黃鶯在天空中歡快地追逐嬉戲。不知不覺已走到了堤岸邊，啊！堤岸旁，一排排柳樹亭亭玉立，它們在風中舞動長長的頭髮，任春風把它們輕輕拂上堤岸，甩進河裡。它們柔美的樣子，讓我覺得柳樹才是春天真正的使者！側耳傾聽，彷彿聽到它們在呢喃細語。

忽然，耳邊傳來孩子們歡快的笑聲。我循著笑聲看去，只見他們歡快地拿著紙鳶，一窩蜂朝草地擁去。呵，今天放學可真早！正好今天有適中的春風，為何不好好玩玩呢？瞧他們，鼓足了勁兒要把紙鳶放上藍天：有的舉著風箏使勁兒往上跳，有的拉著線使勁地跑······不多一會兒就有許多風箏飛上了天，它們在天上各顯雄姿，隨著風一起一伏，再看地上，這群孩子都熱得出了汗，小臉因興奮漲得通紅通紅的，越發顯得可愛。高鼎看看眼前天人合一的美景，不禁詩興大發，提筆在畫上寫下了——

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。” 這春，這景，這物，這人，已讓我完全陶醉在其中了……

改寫《村居》作文12

有一個村莊，綠樹環抱，一條小溪從村邊流過，小溪兩邊有許多青青的小草，生機盎然，溪中荷葉擁擠，荷花盛開，偶爾你還會看到些姍姍來遲的荷花，剛吐出嫩黃的花蕊，引來幾隻蜻蜓在上面嬉戲！如果你仔細看，還可以看到水裡的魚，正在荷花底下玩捉迷藏的遊戲呢！ 溪邊座落著一戶人家，茅草的房子雖然矮小，但卻被打掃的乾乾淨淨，房子的門口邊，有一顆高大的樹，鬱鬱蔥蔥的，房子的後面是一片竹林，林子裡還時不時傳來幾聲不知名的鳥的叫聲，透過窗子，一對白髮蒼蒼的老夫婦正在喝酒呢！他們臉上泛著紅光，帶著幾絲醉意互相用南方的方言逗笑取樂，也許是想起了他們年輕時最快樂的最難忘的事了吧！ 在屋外小溪的東面，老夫婦的大兒子正在為大豆鋤草呢！陽光下，他雖然滿頭大汗，但仍然笑眯眯的，認真地鋤著，他彷彿看到了一個豐收的秋天；二兒子正在綠蔭下編織雞籠，枝條在他的手上揮舞著，像是活了一般，幾隻老母雞正在他的周圍晃呀晃的，可能正為能住上新居而高興呢！最令人可愛的小兒子此時正趴在小溪邊，剝著他二哥剛給他採回來的蓮蓬，嘴巴悠閒地動著，小腿還不停地前後晃動著，看來蓮蓬的味道一定好極了！ 一副多麼美麗的鄉村風景畫呀！

改寫《村居》作文13

有一天，宋代詞人，唐宋八大家之一的辛棄疾，來到了一個山澗裡的小村莊。他定居以後，來到溪邊散步。他一邊走，一邊想：寫些什麼好呢？

不知不覺，辛棄疾來到一個地方，流水聲引起了他的注意。他循著水聲望去，遠遠地望見了一條明如玻璃的帶子——小溪！細看，小溪上還長著綠油油的小草，可真讓人喜啦！小溪的拐角處，還有一個又低又小的茅屋。細聽，除了叮咚溪水，還有人在說吳地的方言互相逗樂的聲音，是誰呢？原來是茅屋裡的老翁、老婦，臉上醉醺醺的，不知是喝了酒，還是喜歡鄉下生活。走近再看，他們還有三個兒子呢！大兒子在溪的東邊裡的豆田裡鋤草，不時停下來甩甩汗，又繼續幹活。二兒子在屋前織雞籠，織完一個後，一邊伸個懶腰休息，一邊看著自己織的雞籠。最喜歡的是小兒子，他臥趴在地上，剝蓮蓬玩。有時還會偷吃一顆蓮子，小兒自身頑皮呀！

辛棄疾眼前動人的一幕幕，令他感動。於是，他就寫下了這首詞，名為《清平樂·村居》。

改寫《村居》作文14

春回大地，萬物復甦。小草從泥土裡探出了腦袋，柔軟的身體搖搖擺擺，好似剛睡醒的娃娃。許多花兒慢慢甦醒，為春天帶來了一絲美麗。瘦瘦小小的黃鸝在樹枝間飛來飛去，用它那清澈明亮的歌喉唱著歡快的歌，那已經是早春的時候了。

楊柳披著又綠又長的柳條，好像一位亭亭玉立的少女，長長的頭髮隨風飄動，輕輕的撫摸著粗糙的堤岸。忽然，一片春煙向這邊襲來，大霧瀰漫，柳樹被這情景陶醉了。

一戶家門打開了，裡面出來了一位老人。咦，原來是大詩人高鼎呀。他倚在門邊看見幾個小孩兒早早的放學，正急急忙忙地往家跑。再一看，啊哈，原來他們要趁著暖和的春風放風箏啊！

此刻詩人高鼎，正沉浸在童年的回憶。

改寫《村居》作文15

早春二月，陽光明媚，風和日麗，正是放風箏的好時節。我欣賞著這動人的春色，不由地走出家門，想出去散散步，呼吸一下清新的空氣。

草叢中的小草剛剛從睡夢中醒來，吐出一點點被春風染綠的嫩芽。晴空萬里，剛過冬的黃鶯展開柔嫩的翅膀，無憂無慮地飛翔著，彷彿在讚美春天，歌唱春天。堤岸上的楊柳在春風的吹拂下梳理著自己那細長的秀髮，沉醉在春天的美麗之中。天空中的小鳥邊飛邊叫，好像在說：“不要沉醉於大好的春光中，春天是學習的最好時節，不要讓時光匆匆溜走。”

孩子們放學回家比較早，就拿出一隻自己親手做的紙風箏，到綠油油的草地上去放風箏。

“快點，快點！”一個扎著小辮的小姑娘高興地呼喊著自己的同伴，一隻手拿著一隻蝴蝶式的風箏。這隻全身金黃色的風箏，上面還有一些漂亮的花紋，尾巴上稍點綴著一些綠色的葉子。我被他這隻漂亮的風箏所吸引了，也加入他們的行列，和這些天真爛漫的孩子們一起放風箏。只見那位小姑娘一手拿著風箏，一手拿著風箏線，然後把風箏一放，隨著微風飛翔，還呼喊著跑了起來，興奮地說：“飛起來了，飛起來了！”風箏在藍藍的天空中穩穩的飛著。不知不覺，我四周已成了一個風箏的海洋。有小巧玲瓏的“小燕子”，敏捷銳利的“老鷹”，還有許許多多形態各異的風箏，看得我眼花繚亂。

這時，太陽已斜到天邊，收斂起了刺眼的的光芒，只是在自己的周圍留下一圈金燦燦的光暈。我踏上了回家的路……