生活的感受作文15篇

在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的生活的感受作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

生活的感受作文1

現在，我聽說城市正在推廣低碳生活，我也看到了很多張文的低碳生活。我開始瞭解一些事情。我開始了“低碳生活”。

首先，低碳生活方式是在生活細節中注重節能降耗。除了不得不開燈做作業之外，其餘的事情都有窗外的燈光幫忙。因為我們的客廳很大，窗外的燈光可以清楚地看到房間裡的一切。吃飯的時候，真的很像“燭光晚餐”。這真是一個巨大的“自然光”只要我洗好了，我就會把水龍頭關緊，防止水“溢位”，這樣我就可以放心了。然而，我也擔心我的父母是否會做好工作。每次我看到我的父母去洗手間洗手，然後自然地關掉水龍頭，我都很開心。我希望“低碳家庭”會做得更好。冰箱裡有一堆東西。我媽媽說這是浪費電。我靈機一動，想出了一個聰明的主意。所以我拿起以前堆積的紙板，把它做成不同大小的盒子，上面貼著各種分類的標誌。然後我按照分類把它整理出來。不一會兒，冰箱變得乾淨整潔，煥然一新，一眼就看到了整潔的東西。這樣，既幫助我們又節約電力。事實證明，當電器開啟時，即使是一個小的手機電池插入插座也會釋放出可怕的'二氧化碳。只要電池充滿電，就應該立即取出。我以為二氧化碳只會通過汽車尾氣和煤燃燒排放，但我沒想到在我們的生活中會到處都有微弱的“碳”，這會危害我們的生活和地球。

每當我看到媽媽扔掉洗衣粉桶，我都會停下來。我會把它做成一個小垃圾桶。其中一些像洋娃娃，有粉紅色的臉。他們非常可愛！它們有些像小動物，栩栩如生，真的像美麗的“風景”！夜幕降臨，晚飯後，路邊的霓虹燈為夜晚增添了光彩。爸爸總是關掉房子裡的所有燈，只留下一片不透明的黑暗。然後，他趴在窗戶上，一邊欣賞路邊的風景，一邊唱著歌:“月亮代表我的心……”真是一團糟。養花是我媽媽的愛好。

家裡的吊蘭和常春藤一年到頭都是綠色的。每到炎炎夏日，我媽媽總是把花帶到我家。每個人都看著綠色，讓它們被吸收。立刻，我的心感覺有點冷。有一種好的空的精神和賞心悅目，真是一舉兩得！這樣一個良好的家庭環境，充滿了創造性的快樂。

生活的感受作文2

“你家住的是樓房嗎？幾樓？一樓有沒有養花，養小動物，有沒有老人，你有沒有觀察過他在冬天裡晒太陽的姿態？從一樓到你家一共有多少層臺階？你的媽媽有多少雙鞋子？深色的多，還是淺色的多？她最喜歡穿哪一雙？知道為什麼嗎？爸爸的鞋子臭不臭？你幫他擦過鞋子嗎？你放學有人接過你嗎？下雨時接你的情景還記得嗎？你撫摸過媽媽的手嗎？有什麼感覺？”這一連串的問題或許讓人難以接受，這和寫作文有關係嗎？蘿蔔娃教育培訓機構的季老師卻指出，不去享受生活，怎樣觀察生活？沒有觀察哪裡來的素材；沒有素材哪裡來的作文呢？

這些來自生活當中的細微觀察，正說明生活才是文章的源泉，習作就是寫自己的生活，要寫心裡想說的話，寫獨特的感受和體驗，寫自己看到的、聽到的、想到的內容，寫快樂的事，快樂地寫，把寫作文當作一件快樂的事情去想、去做。只要快樂就寫，只要是生活中的有趣的事情就寫，只要你覺得生活有趣就寫……

興趣是學習作文最好的動力，有趣的`生活情境正是習作的催化劑。尋找創設情境，猶如給學生們再現了生活，活化了人物形象，學生就會有話可說，有情可抒，有境可想。比如《我喜歡吃西瓜》，課堂上準備一隻大西瓜，“碧綠碧綠的面板上還有墨綠色的波浪，在流動在跳躍，還有像小豬一樣的尾巴呢！”

作文要在生活趣味中動起來，動出靈感，動出才氣。比如《小太陽》，桔子像什麼？像個小太陽，金色的外衣……吃一瓣，甜甜的，甜到心裡去了”學生在課堂上可興奮了，這樣他們才能真正地在快樂當中學習寫作、享受寫作。

老師要和同學們一起賞景、觀察、交談，教給他們用眼睛捕捉生活的點滴細節，用耳朵聆聽萬事萬物的聲音，用手觸控這個多姿多彩的世界，用鼻子嗅出各種氣味，用舌頭品嚐各種味道，用心靈品味四季更替喜怒哀樂人情冷暖。不但要去學會傾聽世界、觀察生活，也要學會分享快樂、展現樂趣。“先享受生活，再寫作文；寫作文就是在有興趣地享受生活”，這樣才能使學生既享受到寫作文的樂趣，也將會更加熱愛生活。

生活的感受作文3

在國小的生活，我常常盼望著軍訓。那時候軍訓這個詞對我來說還是陌生的，只看見高年級的大哥哥，大姐姐站在陽光下。做各種均勻的動作，我就覺得這非常酷，我好像聽老師說過，四年級就要開始軍訓。可我覺得學校在玩弄我們這群學生到了四年級說五年級軍訓。到五年級數學六年級軍訓到六年級直接不說話了，天吶，我快要被氣死了。現在我已經是一名國中生了，我對軍訓已經不抱有希望了。就這樣上了兩個星期的課，這一天和往常一樣，上午正常上課。中午正常乾飯，可是下午把這平凡的一天變得不平凡了，中午睡完覺起來，打掃完衛生，課本也已經放在了桌子上，伴隨著一聲音樂老師走了進來，說大家都把外套脫了，拿上水杯。沒水的趕快去接水，啥情況？算了，去操場上看看吧，我們庭上自個兒的水杯，去操場上集合。現在真是大中午呢，太陽非常耀眼，晒得我跟夢遊一樣，走到了集合點。眨眼一看、臺上竟然站了一些穿著迷彩服的軍官，我知道了，我們要開始軍訓了。

校長站在臺上講完話，我們班的教官就把我們領到一片空地上。這裡什麼也沒有，太陽把我們全身籠罩著，我給你們30秒鐘的時間去把水杯放下，開始。話音剛落，我們就像脫了僵的小馬一樣，飛快的跑到那裡，把水杯放下。還好還好，我們都跑了回來，沒有超時，教官好像是有備而來。知道我們剛上來就站不住，就知道，我們剛上來就站不住，就對我們說，我們現在來玩一個小遊戲。開局只站倆分鐘的軍姿，在這兩分鐘期間，只要有人動，就一個人加一分鐘，如果沒人動，站完了，你們就可以休息、好開始。我立刻保持不動，並心想：“不就是不動嘛，有什麼難做的”，可剛過去兩秒鐘，就聽到教官說好、有人動加一分鐘、說你呢！動！還動！不夠是吧，加兩分鐘咋啦？說他沒說你是不是？你還動加五分鐘。誰呀？這麼討厭我忍不住探了探頭、結果教完過來，就直接給了我一腰帶，好了21分鐘了。其實我們班已經有很多人堅持不住了，張文雅已經吐了三回了，我旁邊的'王剛也倒了。站著的人只有四十多人了，教官說話了，大家想不想休息，“想”，好，那班長上來只要你們動，他就做深蹲、好、做兩個、我的天，還有這麼玩的，短短的五分鐘過去了。班長已經做了35個了，我真想把那個三十多個人打一頓，換班長。

我通過這次軍訓明白了，不光要自己做好，我們班其他人也要做好。這樣我們二班才會變得團結，變得越來越強大！

生活的感受作文4

價值離自己漸行漸遠，亦不知道我所追求的東西是什麼了。失去了所本質。初心破碎了再也拾不起來了。花所代表的語言就是一種美麗，玫瑰和牡丹因自身的豔麗而成為雍容華貴，丁香用它的芬芳閃發著純潔的氣息：梔子花的淡淡幽香給我心頭帶來點點的慰藉。

接近一個月的時間讓我去適應這個陌生而當初熟知的環境。人與事物是曾不敢去預料的，自我感覺一落千丈。就像是一場來不及的夢，來不及做完逝去之後才明白這個未知的夢其實是自己的一個幻想。對於那個人，雖然在我的腦海中忘卻了一點點但還有著很深的印記。但願時間真的能有改變滄海桑田的魔力，讓我忘卻塵世的一切羈絆，此生了無牽掛。無盡的黑夜：一切都要被毀滅，至少我還有夢，能留下感傷，飛向屬於我的天空，至少我還有夢；能留下傷痛；至少我還有夢；走向我心中。

淡掉了以前的他，他們之間的關係，我們今生相聚因為我們有緣，我們分手，只因為我們有屬於自己的路要走。各種的聯絡方式留下的答案都是一個空號，人去樓空，天下無不散的筵席只是它的來臨讓我始料不及，時間一到便將彼此拉開了距離，伴君千里：終須一別。別的只是一段距離，留下的是承重的.回憶。我是一個00後的少年卻有著80後大叔的哀怨，跨過一個世紀的人也會有著相同的交集。從童年到青年，從青年到中年。人所走過的路莫過於此，環境所帶給人的孤僻也許會伴隨一生，我已經感到無所謂，以一種高冷的態度面對問題不會有牽掛和孤寂，也能從中受益。

我看見一顆獼猴桃，眼眶不禁溼潤了：我可不是：可不是特別的愛鬧：這叫做心靈感召，我天生不苟言辭，卻太多藝術細胞：華麗的無法低調，時間讓人感到獨特的地方叫做回憶，窗外有著高山，山外有著更高的山，然而在此刻我只能夠停留在原地畫著圓圈。幸福對我來說時間很滿足的事。想要的東西其實並不多。

其實生活本來就是一份責任，懂得去感受生活，才能懂得一切都是如此的不容易，珍惜只是一部分而大多數的懂得與珍惜還不如用行動去證明。簡單粗暴可能才是自己最想要的那個答案，可能不盡人意但與放棄相比更顯得彌為珍貴。責任無解釋，只在於感受，人生本無慾，只是想得太多；身心本無累，只是往往負擔太重。相交要比心，相處就憑情；人最怕：深交後的陌生，認真後的痛苦，信任後的利用，溫柔後的冷漠，情始於交往，心在於認同；好不好在來往中體現，行不行在相處間感受；其實並不是自己想過太多的美好，只是生活不得不讓你學會放下。扛起來一份苦，放下去一身輕。

生活的感受作文5

真不知道，到底應該用什麼語言來形容這堂課；也不知道，到底該用什麼心情來面對這堂課。華麗的詞藻描述不出這堂美麗的課，樸實的語言又描述不出這堂課的非比尋常。一霎間，我感到詞窮，我竟無法描述這堂課，如我的心情一般，到底是感恩？還是內疚？是驚喜？還是熱血沸騰？那麼說不清的心情，卻濃郁可怕，堆積在心頭，越堆越多，越堆越多，最後充滿了整個心腔，就要爆發了！一瞬間，我明白了。我想，我會用我的語言靜靜地述說。這是一堂讓人心中充滿感恩的課！這是一堂處處充滿驚喜的課！這是一堂讓人熱血沸騰的課！這是一堂讓人找到目標的.課！這是一堂將星星之火點燃的課！這是一堂無價的課！

第二次，總會比第一課多了那麼一點東西。面對這樣一堂，第二次，更是多了幾分意義。第一次，面對這堂課，一百零一個目標，那些似乎遙不可及的夢想，我壓根不敢去觸碰。所以，有些畏懼，有些自卑，卻還是在最後公眾承諾了一番，我說的很慢，字字堅定，當時我也不知道哪兒來這種勇氣，而我的心中也堅信，絕不是說說那麼簡單，一定要做到！也一定會做到！鎮海中學，當我站起來說出這個目標時，我感到肩頭的重量，卻在眾人的驚呼聲和肯定的掌聲中變得微不足道，彷彿從來都不不曾存在，我的心被填得滿滿的，暖暖的。

這一次，再次面對這些，我有了更深的感觸，如果上次是將我的新溫暖了，那麼這次，是真正的心靈深處的觸動，當再次面對。那一百零一個目標，我沒有退縮，沒有猶豫，毅然寫下的，是我執著的東西，是我永不會放棄的東西！無法述說，這堂課，我學到了些什麼，只是，朋友間的言談有著微妙的變化，“以後，要一起去環球旅行哦！”“以後，要常來我的城堡玩哦！”……這些話，這些事，對我們來說，觸手可及，我們相信，只要堅持，它就在跟前，“格局決定佈局，佈局決定結局。”

是的，我們的格局在這堂課上被確定，就再也回不到原來的人小，我們的夢因此變得很大，動力也就變得更大。成功，必定會是我們的！而這個世界，也終究會繞著我們轉，我，堅信著。星星之火可燎原！

生活的感受作文6

生活可以是一本書，記錄著日常的點點滴滴；生活也可以是一杯檸檬茶，浸潤著苦澀酸甜的味道；當然生活也可以是我喜歡的巧克力奶茶，可以去慢慢品嚐那香濃甘甜的美味。

有人問：什麼樣的生活，才是美好的生活？我覺的美好生活到處都在我們的生活中：比如在炎熱夏天的傍晚，一個人騎著單車，哼著小調，徜徉在鄉間的小路上；也可以自己靜靜的躲在自己的房間裡，捧著《意林》在知識的海洋裡盡情地遨遊；也可以一個人走在路邊閒逛發呆，順手拔幾根狗尾草，感受生活的閒適與隨性；當然，也可以是三五好友歡聚一堂，暢聊學習與生活的天地……在我眼裡，這些都是我的美好生活！我的美好生活，都藏在日常的點點滴滴裡。當我站在柔軟的沙灘上，對著那一望無際的大海高聲呼喊時，大海給我留下的是用貝殼書寫的一句話：“生活就是神祕，繽紛的'海底世界，奧祕永遠比你想象的多”。

我愛聽音樂，週末我會戴上耳機，靠在窗前，享受那優美動聽的旋律，帶著我去飛翔，飛到遙遠的地方，獨自一人靜靜地聆聽，靜靜地遐想。這一刻，世界就是我的，與他人無關。在清晨，你也可以早早起來，帶上心愛的畫筆、畫紙和畫板，來到自己的“祕密花園”給那可愛的藍玫瑰畫一幅“群芳鬥豔圖”。在這張白紙上，畫出美麗的畫卷，更是為生活增添了無邊無際的色彩。

每天上學前，媽媽都會早早起床，為我和弟弟準備豐盛營養的早餐，很多時候連自己都沒吃就匆忙趕去上班；下班回來，媽媽還要花很多時間和精力輔導我們每天的作業；我每天晚上睡覺前都會跟媽媽道聲“晚安”，媽媽聽到後總是“會心一笑”。每天晚上媽媽總是最後一個睡覺。充滿愛的生活，就像一片片太陽花，讓我覺得很燦爛、很溫暖。

我也喜歡看書，我覺得看書就像在看電影，同樣有身臨其境的感覺，我尤其喜歡看科幻故事，自己化身書中的主人翁，憑藉自己強大的超能力，在無數地方盡情穿梭。當我看完一本書後，我會認真回味書中內容，甚至再讀一遍，看看裡面還有哪些更多的新祕密可以再發現。我覺得書能夠給我帶來現實生活中所給予不了的，更多精彩的生活。

所以，在我的生活字典裡，生活更多是快樂、多彩和有趣的。當你靜心下來仔細發現：美好生活，其實就藏在我們生活的點點滴滴裡。只要你有一顆“善於發現”的心，美好生活就時刻伴隨在你身邊。

生活的感受作文7

青春正當時，何不好好揮霍？這應是現在的我們所認為的青春了吧，人們總是說青春是人一生中最美麗也是最幸福的時光。是啊他的確很美好啊，至少我是這麼認為的。可如今的我們卻把青春如同汗水一般的揮霍著，沒有人去想珍惜她，更沒有人會去想珍惜她。她只是單純的被拋棄了，人們的無知就在這裡體現了。看著同學們那樣愚蠢至極的行為，我真的很想去說一下，難道不是嗎？一個個的把青春當成自己炫耀的工具，炫耀著自己的偉大，但在旁人看來卻是在賣弄自己的無知與愚蠢。班上一對對的小情侶在歡鬧著，那些所謂的友情和熱情在燃燒著。而我卻在靜靜的思考著，他們說我是呆子，煞它風景。可真的是這樣嗎？我終於明白老師為什麼要我們把握時間了。

時光過得真快！這句話直到即將會考的我們才恍然大悟，才想起來國小的'時光是那麼的美好，美麗的青春又是那麼的短促。人們總是不珍惜時間，所有的事情到生命快完結時才會想起以前做的事情是錯的。人啊，總是這樣不斷的欺騙著自己和他人，為了一己私慾，人可以做到拋棄一切。如果人是這樣的話，那我寧願這個世界與我都消失在宇宙空間中。雖然人不斷地在改正自己的錯誤，但改著改著卻又回到了起點，又變成了那蠻橫自私的人。因為人的本性就是如此，不管怎樣改正，人都會回到起點，所以我才討厭這個世界，討厭身邊的一切事物。每當我發出這樣的感慨時，我的摯友就會勸我說”兄弟，你太過悲觀了，世界可不是你想的那樣，世間美妙的東西有很多，而人生命的時間卻無法滿足人想去把這些東西觀覽完的慾望。所以，不要去想，去享受就行了。“是啊，也許我真的想多了，但是美麗的青春也是一場人生的舞臺劇這一點是毋庸置疑的，她並非兒戲，要好好把握才行。

許多人追求的青春是熱血的，而我追求的青春是平靜的，我沒有愛因斯坦那樣的聰明才智，也沒有古人”獨往湖心亭看雪“那樣的情趣，更沒有古人”風蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復返“那樣的壯烈人生。我擁有的只是陶淵明所追求的平靜的田地罷了。我想要的青春是平靜的，足以讓我靜靜的思考的田地。我不求多麼精彩的青春。平靜是我的一切。

曾經與我追尋寂寞的你如今在哪？願，隨風飄零的花兒帶我之思，隨你飄至世界的盡頭。致青春。

生活的感受作文8

“美”是一種賞心悅目的主觀感受，但是也就因為太主觀，人們對美的理解漸漸出現了斷層。

女子美，不一定是知書達理的雅氣、不一定是素面朝天的清新，卻一定有聚光燈下的瀲灩紅脣和手術刀下的無暇肌膚；攝影美，不一定是遼闊豁然的遠景，不一定是縝密精細的微距，卻一定有濃縮在手機相機裡的自拍和ps下無限的天花亂墜；城市美，不一定要山水漣漪，屋簷碧霞，卻一定有填湖架橋，在霓虹燈下盡顯掠影浮華。

雲南省委書記對昆明城市規劃的六點反思，竟讓我這個不諳世事的高中生也感動得陷入沉思。何止是花城昆明，我們所居住的浙南小鎮不是一樣在壓在鋼筋水泥下喘不過氣嗎？總有人喜歡用“物慾橫流”這個詞來形容現在的城市，卻無疑缺乏“物慾強時心節制，才資弱處書扶掖”的自省。

小時候每次路過一個十字路口，老人們總告訴我這裡是八字橋，可我從不知道為什麼要將這樣的水泥路稱為八字橋，我能知道的，就是在滾滾車輪邊上，有一棵垂垂老矣的榕樹。前幾日，沿著那個不知叫做白鷺洲還是白鹿洲公園的地方，往裡走，與水鄉光景截然相反的是，空曠的街道與店面，與“印象南塘”的石頭交相輝映——杳無人煙。喪失了對傳統文化最本質的尊重，曾經水波悠悠，如今寂靜慘慘。

雖然不懂得什麼叫做房地產泡沫和投機交易，但是也看得見溫州棕黑色的房屋拔地而起，著力追求一種所謂的雍容華貴的歐式建築，將巴洛克風格、哥特風格和拜占庭風格隨意地拼搭，沒有文藝復興時期的人文主義精神，卻照搬著“古典柱式”。每一幢建築不再有自己的.特色，而一切都變成了令人鄙夷的二手貨。

城市化後，城市居民漸漸迷失對“真美”的領悟，而卻在沉浸在光怪陸離的“偽美”中深深不能自拔。工業化的鳴笛響徹天際，在大機器生產下的城市，也應該給予自己所承擔的歷史使命與文化使命應有的尊重。我們不能否認超級都市給人帶來的精彩感，但是如果每天在重金屬音樂中搖擺的我們是不是也會心跳過速呢？這樣的精彩絕非越多越好，眼花繚亂中也能以產生美感。我們的土地是莊嚴的老人，子孫萬代都在他的遼遠與廣闊之下臣服，但他又像襁褓中的嬰兒，未來如何，都由我們打造。

放眼過去，總有些畫面在腦海中飄蕩——縱橫交錯的河道與河邊洗衣的婦女，老榕樹下的長者與孩子，小舟上漁人的船擺與笛聲，陽光古老而靜謐，勾勒出和諧的美感……我們無法倒退到這樣安詳的歲月，但是希望這種充滿信任與關懷的精神能在溫州這白鹿城中徜徉……

生活的感受作文9

生活教會我感受幸福

幸福一

吃飯乃人生第一大事。和同學一起捧著ｍｏｎｅｙ狂奔目的地時，地上的石頭似乎故意與我過不去，害得我與土地媽媽“接吻”，嘴脣腫了起來，眼前一個熟悉的身影一晃，我抬起頭，原來是同學，他扶起了我，隨後用清脆的嗓音說：“起來吧，朋友，到吃飯的時候了。”我站了起來，搓搓疼痛的傷口，深深地感受著這個交往不深的同學帶給我的幸福，許久才說出了一聲———“謝謝”。

幸福二

班上有一個女生，脾氣特暴，外號“暴牙”。無人敢惹，班上盛傳：“大事小事任你幹，千萬別惹暴牙厭；否則顏面全丟完，讓你活著好難堪。”

我就不信這個邪，終於藉故與其在一次“強強對話”中衝上去將她臭罵了一頓。她受不了了，衝出教室，一把鼻涕一把淚地哭泣，似乎受了天大的委屈，我也因而榮獲“英勇鬥暴牙”的美譽乃至被班主任請去享受“訪談聊天”的“優待”。

“你怎麼可以這樣罵自己的同學呀？”班主任大聲道。因為我想為班級除害，當時我是這麼想的，可是話到嘴邊，卻說成了“她……她太暴了”，“她再狂再暴也是你的同學，你怎如此執迷不悟？”……

我當時被訓慘了，想想，是的，是我錯了，這時我感覺到這一頓訓還挺舒服，甚至有種幸福的感覺。

幸福三

我是個睡蟲，早晨無論媽媽怎樣催我，我都懶得理會，“兒子６點了，該上學了。”這不，又在催了，並每幾分鐘一次……不久爸爸來了，使出了他的`絕招，第一招排山倒海，我就如麵粉般，被左右揉動，再不起床，再一招，要掀了我的被子，嗨，真沒辦法。快速打理好一切，媽媽做好放在桌上的早飯，就來不及享受了，我連看都沒看直衝學校，“啊呀，由於太急東西忘帶了。”我連奔帶跳的回到家，推開門，眼前一切讓我看呆了，爸爸疲憊不堪地躺在沙發上睡著了，而媽媽用水送著豆大的藥丸，我轉過身去，硬是沒讓媽媽看見，這一切可都是為了我呀！這時，我的淚水再也忍不住了。我太幸福了。

其實，生活就是一種幸福，是生活教會了我感受幸福。

生活的感受作文10

清晨，“嘀嘀”的鬧鈴聲把握從睡夢中溫柔的叫醒，朦朧的月色依然籠罩著我的小屋。新的一天開始了。

揉著惺鬆的睡眼走到水池前，牙刷被擠上了白色的牙膏，在嘴裡動，在牙齒中穿梭，清涼的薄荷味使我一下清醒了許多。照照鏡子，一個滿嘴泡沫，頭髮亂蓬蓬的小怪物出現在眼前。於是我趕緊洗掉泡沫，拿起梳子梳理了一番。一天的好心情也被梳理出來了。

早餐依舊是擺放在小小的方桌上。乳白色的牛奶，半透明的果醬，乳白色的麵包，在燈光的映襯下顯得那麼和諧。咬一口塗滿果醬的麵包，感覺自己被甜蜜包圍。

躍上自行車，飛奔在並不寬闊的馬路上。街上並不擁擠。一輛輛五顏六色的自行車從我邊上駛過，有被我超了過去。欣賞著七彩的自行車，我的心也被染成七彩的了。

到了學校，急急忙忙跑上樓。鈴聲在我進班的一瞬間響起。還好，沒有遲到。

不管學習多麼忙，考試多麼枯燥，班裡始終充滿了歡聲笑語。各種各樣的笑聲和說話聲混在一起，好像交響樂一般。雖不及梵婀玲演奏的名曲，卻也別有一番風味。

中午的午休是一天中最輕鬆的時刻。同學們狼吞虎嚥的志向，千姿百態的姿勢，以及有些凌亂的教室，構成一幅動態的畫面。我則是畫中的一角。

到了下午，班裡安靜了許多。有的同學昏昏欲睡，有的同學依然精神百倍，刻苦的鑽研著似乎永遠也學不明白的數理化，眉頭緊皺，有的則露出了欣喜的`笑容，隨即一拍桌子而大呼：“會也！”驚醒了睡夢中的同學。班裡的氣氛又活躍起來。

終於放學了。帶著一天的疲憊回到家中，飯菜的香氣鑽勁鼻孔。來不及洗手，便做到飯桌錢。填飽肚子後，依然回味著飯菜的香味。雙手浸在清涼的水中，刷洗著碗筷。清涼的自來水驅走了一身的疲憊。看著碗塊在我的清洗下透出光澤，成就感佔據心頭。

寫作業當然是每天必做的事。筆有時在紙上沙沙的移動，有時停在半空。就在這寫寫停停的過程中，一項又一項的作業就被我“報銷”了。

躺在床上，一天的生活就要結束了。在月色的籠罩下，我進入了另一個世界。

快樂其實就在身旁，對於我們，缺少的不是快樂，而是發現快樂的眼睛和感受快樂的心。

生活的感受作文11

人之所以痛苦，便是求之不得，舍之不得，老天在送給你一個大禮物的時候必定會用困難重重的包裝包裹的嚴嚴實實，只有經過努力克服困難才能看到老天送給你最完美的禮物，人生沒有不勞而獲，只有經過努力，才能得到。

人要在任何時候都不要放棄自己的底線，因為只有心靈站直了，生命才不會傾斜，智者把放下當作前進，愚者把放下當作絕望，放下的高度，就是快樂的程度。一個人快樂的前提不是他有能力改變世界，而是有恆心改變自己。每個人來到這個世界都註定有屬於自己的使命，不要因為任何挫折就放棄前進，這樣的人註定不會成功，成功者不會放棄，不會低估自己的能力，不會因為挫折放棄未來，放棄前進。

史蒂夫喬布斯說過：“不要讓他人的觀點掩蓋你內心的'聲音，最重要的是要有勇氣追隨自己的內心和直覺。”因此不要太過於在乎他人的看法而導致對自己產生懷疑、不自信，以至於對未來失去信心，我們要學會面對一切風雨，學會追隨自己的內心，學會擁有最強大的勇氣面對風雨，而不是躲避風雨帶來的傷害，敢於面對才會有成功的希望。

我們沒有權利決定自己的出生但是我們有權利決定自己的未來，因此不要因為去和別人比較而對自己失去信心，人要學會知足，有的人生下來就含著金湯匙，也有的人生下來就面對一望無際的大山，人的出生本身就是不平等，所以沒必要去和他人比較，只要做最好的自己，超越昨天的自己，就是贏家，出生不會改變，但是未來可以決定，超越昨天的自己，就是人生的大贏家。

因此失敗並不可怕，只要懂得如何面對，如何摔倒了站起來繼續前進，就是贏家，人不能在原地不動，或者畏懼失敗而往回走，這樣註定與成功不沾邊境，我們要懂得面對困難，面對失敗，我們要有勇氣追隨自己的內心，告訴自己不怕繼續前進，不怕受到傷害。

生活沒有真正的完美，只有不完美才是最真實的美，生活沒有一帆風順，只有披荊斬棘才能一路順，生活沒有永遠的成功，只有在挫折中站起來才是真正的成功，只有閃光的人生才算是生命的永恆。

人生不可能總是順心如意，但是持續朝著陽光走，影子就會躲著後面，刺眼，卻表示對的方向。

生活的感受作文12

轉瞬光陰，似水流年，四年的大學生活匆匆而過，作為一名畢業生，在踏上新的征程之際，總會回頭看看曾經走過的一段路。四年的大學生活，酸、甜、苦、辣，盡在其中，但我仍然稱其為“幸福時光”。因為她記錄了我成長的點點滴滴，更多的是給予了我收穫的喜悅。大學生活是一個自我磨練的過程。在大學時光中，若沒有經過艱苦的奮鬥，沒有經過辛勤的付出，我們的人生將毫無意義，就如同繭沒有經過痛苦的掙扎而永遠不會變成美麗的蝴蝶，河蚌沒有經過礫沙的一次次磨練而永遠不會孕育成晶瑩高貴的珍珠一樣。大學是一片給予我們最多人生思考、最多汗水和最多歡樂的地方;大學是一生中儲備知識、性格成熟的最為寶貴的時期。

作為一名大學生，我一直把學習擺在第一位。我們什麼時候都不能忘記自己的學生身份，不能荒廢學業。我想大學的`學習和高中的學習最大的區別就是它不僅僅是學習課本知識，盲目過分的追求考試高分，更重要的是對知識的真正理解和積累，如涉獵有關專業書籍、報紙、雜誌等等。大學中的學習是廣義上的學習，是圍繞如何提高自己的綜合能力而進行的學習，你可以根據個人興趣學習各種知識，豐富自己。大學的學習是廣泛而自由的，它靠的是自覺。

我心中最大的遺憾就是在學業上沒有能夠得到繼續深造的機會，我也深知這個機遇是通過自己努力才能獲取的。但我相信自己：失敗只是暫時的，儘管失敗確實是令自己非常痛心的。雖然沒有能夠考取研究生，但是我曾奮鬥過，我的付出也得到了回報，在豐富的大學生活中我已經成功地展示了自己，向周圍的人證明自己的存在，也證明了我是一個勤奮、勇於進取的人。現在對於我來說最重要的是要把握好今天，展望未來，努力創造自己的人生。

我在四年的大學生活中，曾經先後擔任了舍管委員、班級團支書、人文與公共管理學院04屆學生會副主席兼學習部部長等學生幹部職務，還做了一年的學生兼職輔導員。在做學生幹部的過程中我體會頗深：首先作為一名學生幹部要擺正自己的位置，學生幹部的職責就是要為同學服務，要想同學之所想、急同學之所急，為同學辦實事，才能贏得同學們的理解和信任，才能更好地開展工作。

在脫離了父母的四年大學生活中，我學會了獨立、學會了承擔責任、學會了如何與他人融洽相處。來到大學，我才真正體會到生活的真正含義。天南地北的八個陌生人，因為“大學”兩個字走到了一起，形成了我的一個新家。大家同吃、同住、共同學習、共同娛樂。我們從陌生人變成朋友，

生活的感受作文13

生，是一個點；死，亦是一個點。在生與死之間的線段便是人生。而這條線段似零散又似緊密的一個個點便是生活。

生活需要體驗，用心用腦去體驗。

記得在我的生命裡因體驗而激發起自己思緒的，還真的不到五次。小時候只體驗了遊樂場過山車的刺激，體驗了比賽狀況的激烈，但這些只不過是“不在乎天長地久，只在乎曾經擁有”的兒時初級體驗罷了。真正使我發生了改變、受到啟示了的，還是那一次的`體驗生活……

在前幾年的暑假，媽媽說要把我帶回老家住一陣子，感受一下田園生活。起初我是很高興的，但一回到家鄉，看到周圍連商店也沒有，而且小路旁邊還佈滿了牛糞、雞糞！我當時真的想馬上飛回家去。但是沒有辦法，在百般無奈之下，還是勉強住了下來。

等我一一跟老家裡的親戚都打了招呼後，一位跟我年齡差不多的堂妹說要帶我到田園中去玩玩。我聽到可以玩就又重新振奮起來，真想知道田園中有什麼好玩的。但，出乎我意料的是，堂妹竟然跟我說要跟我玩比賽插秧！我簡直崩潰了，心想，插秧有什麼好玩兒的。可是，在媽媽的目光下，我不敢不與堂妹“玩”了。我順手拿起一棵嫩綠的小秧苗，小心翼翼地插在泥土裡。“唉？怎麼小秧苗倒進水裡了呢？”我疑惑不解。之後又插了很多，卻都未能夠成功，但堂妹已經插了一排了！當時，我的腰都已經直不來了，堂妹見我一副辛苦的樣子，就帶我回祖屋吃飯了。

在吃飯的時候，真的是非常“熱鬧”，一大幫人圍著桌子吃飯！我在吃飯時，免不了會把飯掉在桌子上，但堂妹竟然要我拾起來吃了！桌子上那麼髒，有那麼多的細菌，飯掉在上面還能吃嘛！可在那麼多人面前，我不敢不吃，只好勉為其難地吃了。

“玩”了一天了，終於可以睡覺了！但床很硬，加上蚊子又多，我一整夜也沒有睡好！到了第二天，我還得去插秧，真是辛苦啊！

在老家的那幾天，我體驗了我從來沒有經歷過的生活。它教會了我要樸素，不能鋪張浪費，也不能害怕困難。

在現在的21世紀，我國提倡的接班人是要“勤儉節約、勤勞勇敢、自強不息”的，還要學會體驗生活，發揚艱苦奮鬥的精神。而我也是祖國的接班人之一，所以我也要做到那些倡議。現在我自認為做到了一半，這是那一次的體驗生活給我的，還有另一半，那就要在以後的不斷的體驗生活中獲取了。這樣，我感受到的未來是會美好的。

在腦海裡，我似乎看到了未來的我。

生活的感受作文14

我要死了嗎？

我用顫巍巍的手接過從醫生手裡體檢單，上面赫然寫著“xxx，晚期胃癌……”一瞬間，我的世界崩塌了，我不知道是不是要哭，媽媽總說，不高興就哭出來吧，可為什麼現在，心裡那麼難過，卻沒有一滴淚，我該怎麼辦……

恍恍惚惚的拖著身體，漫無目的走在大街上，手中是那張使我恐懼的體檢單，它像千斤石，將我拽入地獄。為什麼？為什麼？我剛剛走到花季，就要凋零了！這個世界我還有太多的美好沒有享受，我還沒有報答父母的養育之恩，我還沒有跟心愛的男孩告白，我還沒有仔細看過這個世界上的花花草草，我還不想離開啊！我只有十五歲，生命卻要進入倒計時，樹上的葉兒枯了，零零散散的飄落下來，我望著那無際的天空，還有天空下忙碌的城市，清新的大自然，這個世界真美啊！我將會不打擾它的悄悄離開……

學校裡，我望著閨蜜那張天真的臉，燦爛的笑，前不久我還和她約定好要考上同一所高中同一所大學，一輩子在一起不分離，如今我只能輕嘆一聲：對不起呵，我要食言了！還有同學們那無憂無慮，嬉戲打鬧的身影，也將會離我而去吧！我是多麼的不捨，又是多麼的.無奈啊！

媽媽總說，你爸爸去世得早，嫁出去的女兒潑出去的水，你要是能多陪陪我該多好。可現在，對不起媽媽，原諒女兒的不孝，只能再陪您幾個月了，我不捨，更不忍，將您獨自一人留在這世界上，可我又能怎麼辦呢？我的媽媽，我這世上最愛的人啊！上帝，那創造了一切的主，你是不是太喜歡我，要將我提前喚去陪著您，可請您不要忘記了，我留戀這個世界，我留戀這裡的一切，我不想離開！苦澀的淚水流下，它是那麼灼熱，想要把我燒焦。我好像看見了我躺在白色的床單上，床邊跪著媽媽，她悽慘的哭聲響徹整個醫院，浸透了白色的牆壁……

我猛地睜開眼睛，枕巾已經溼透了，我剛才做了一個特別悲傷的夢，夢見自己快死了，正當我還沉浸在夢的悲傷之中，老媽開始獅吼：“起床啦！要遲到啦！”一瞥鬧鐘，“啊——遲到啦！”快速地穿好衣服，抓起書包和麵包衝出家門，路上遇到同學打招呼，這才是我真正的生活嘛！忙碌卻充實，有歡笑有淚水，我不禁滿意的微笑起來。可是,那個夢卻讓我明白了生命的珍貴，生活的美好，所以！趁現在感受生活之美吧！“喂！你再磨嘰可要遲到了！”我轉頭看見閨蜜從身旁跑過，追了上去“等等我！”，天空在我的身後顯得更加蔚藍……

生活的感受作文15

做一個明媚的女子，不傾國，不傾城，以優雅的姿態摸爬滾打；做一個豐盈的男子，不虛華，不浮躁，以先鋒之姿態去奮鬥拼搏。

——題記

何時不想夢迴千年，做一個如水純淨、溫婉的女子，不食人間煙火，不以塵世為念，一心素雅，清絕明淨。只消在月下聽梅開，在雨中看簾外海棠依舊，遠離今日鋼筋水泥城市裡的喧囂，去詩意氤氳的江南修煉另一番優雅從容。

不知為何，現代的人還總是習慣於通過爭執甚至武力來解決糾紛。或許，這本是一個時代步伐節奏加快的時期，所有人都匆匆地兀自向前走，不曾想停下腳步來懷念昔日的點點滴滴。我們崇尚文明，我們推崇寬容，我們心知善待，然而在明明知曉這些高尚美德的前提下，我們仍是一如既往地按自己的生活方式去生存。不知不覺，文明、寬容、善良的影子從我們的`大腦潛意識裡淡化，取而代之的是防不勝防的誤會，勾心鬥角的暗算。多想問一句：人類是不是這宇宙間最可怕的物種。

縱然生活中有許多的不美滿，不如意，但我們仍要使自己美好，高姿態生活。生活就像是一場情節曲折的戲劇，其中有許多不愉快之事，會有矛盾、紛爭，人們往往銘記心間，不肯放下。先人告誡我們得饒人處且饒人，佛曰：你且放下！一笑泯恩仇，你我在這塵世走一遭，相逢即是緣，緣至則來，緣盡則去，放寬心去善待你周遭的人和物，沒有什麼過不去，只要你和自己過得去。

人生就像一次流放，總有些至誠的東西值得我們去追隨，比如：友誼、親情、感恩。我們本是不同於其它物種天生賦有思想靈性的人，我們有自己的思維、情感，我們本應遠離一切嘈雜，做一個超然物外高尚的人。

所以，朋友們，高姿態生活，做一個優雅知性的女子，做一個豐盈獨立的男子。記住，本心淺，點染亦淺，慾望深，城府更深。生命的輪迴裡，本來無一物，何處惹塵埃，不帶一物來，不帶一物去，聽流水淙淙，觀芳草萋萋，心已淡然。

高姿態，你如空谷幽蘭，亦如遺世仙子，靜淑安詳，拈花微笑。

高姿態，你不以物喜，不以己悲，面朝大海，心暖花開。