有關我的語文老師作文(精選3篇)
在學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的有關我的語文老師作文(精選3篇),歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
我的語文老師作文1
這個學期,我們迎來了一位新的語文老師,她姓師,老師的師,這個獨特的姓我還是第一次見到。師老師和藹可親,有一雙水靈靈的大眼睛,臉圓圓的,白裡透紅。老師有一雙細嫩的手,但改作業太多了,所以手上還會有紅油筆的紅油,但絲毫不影響他那細嫩的手。她的頭髮又黑又密,扎著時尚的髮髻,好看極了!
我還記著一堂課,題目叫《一枚金幣》。師老師在臺上說:“你們讀了這一篇課文之後,知道主要內容嗎!”有好多同學都踴躍發言,我當然也是,但我就不敢舉手,馬銘澤,老師叫我起立回答,我起立小聲的回答。師老師說:“馬銘澤回答正確,為了鼓勵馬銘澤,我要給大家用你們說的五個詞來編一個故事。有一個小孩,想出門讀書……”誰還想跟老師一樣用五個詞編一個故事,這回,沒有幾個人舉手了,老師就叫了個正在猶豫的`楊明潤,楊明潤站起來,等了許久都說不出話來,師老師就耐心的等待著,並讓班級同學給他鼓掌,最後師老師說:“沒關係,想好了再告訴老師。”我看著師老師那嘴巴彎彎的笑容,那一刻我遲遲不忘。
這件事已經過去1年多了,但是這種師生情我永遠不會忘記。
我的語文老師作文2
在我讀四年級的時候,我們班就有了一位新的語文老師——熊老師。熊老師不僅是我們班上的語文老師,還是我們班上的`班主任呢!她有一頭烏黑的秀髮,白裡透紅的臉蛋,一雙彎彎的秀眉,還有一雙寶石般的大眼睛,高高的鼻子下還有一張櫻桃小嘴,嘴脣常常微微上揚,露出親切的笑容。
熊老師是一位在學習上對我們嚴格要求的老師!
記得有一次語文課上,我的作業寫錯了一個填空,可是不巧的是這個填空是老師講過了的,我們全班都沒有錯,就是我一個人錯了,老師怒火沖天,生氣極了!老師在全班批評了我,班上同學議論紛紛,我慚愧及了!老師問我:“你自己說怎麼辦吧!”“我,我,我,我也不知道!”我羞愧地說道。老師問同學們以前是怎麼規定的?同學們大聲說:“把作業寫兩遍!”老師生氣地說道:“那你就寫兩遍吧!”下一次可別這樣了!我低下頭:“恩!我再也不會這樣做了!”老師批評讓我受益匪淺!
熊老師!我會好好學習的!
我的語文老師作文3
她,一張娃娃臉上總是架著一副紅色邊框的眼鏡,顯得時尚而有學問。一頭長長的捲髮時而紮成青春的馬尾,時而成熟地盤在腦後。她就是教了我們五年語文的胡惠琴老師。
胡老師對我們的.學習情況瞭如指掌。誰的作業沒有交,誰還不會背書,誰偷懶耍小聰明,她總能脫口而出,從沒出過錯。更神的是,胡老師批閱作業從不看名字,卻能一口報出,而且從沒有看錯過。我們不得不佩服她的火眼金睛。
胡老師的眼睛還會說話呢!課堂上,有人做小動作了,胡老師一道嚴厲的目光,管保他乖乖將手放回桌面,坐正了聽課。沉默的課堂,忽然有人高舉著手,想要回答令大家一籌莫展的難題,胡老師的眼睛立刻大放異彩,滿是笑意。雖然回答有點不著邊際,但胡老師還是笑眯眯地讚賞那位同學的勇氣,眼裡滿是安慰和鼓勵。有同學不舒服,胡老師讓他趴著聽課,不時投去關切的目光,滿是溫情。有同學犯了錯,卻還在撒謊。胡老師緊盯著他的雙眼,一言不發,直到那位同學說了真話,認了錯。胡老師的眼裡滿是寬容與期待。
胡老師已經教了我們五年,是我們最最瞭解,也是最知心的好老師。課堂上,她帶著我們遨遊知識的海洋;課堂外,她和我們有說有笑,像朋友一樣貼心,也像媽媽一樣慈愛。
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