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我是小書法家作文(5篇)

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在平日的學習、工作和生活裡,大家總少不了接觸作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編精心整理的我是小書法家作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我是小書法家作文(5篇)

我是小書法家作文1

“哇,這個小女孩好厲害啊!”“這個字寫得真不錯!”“她寫的字剛勁有力,很有書法家的風範呢!”我聽著人們對我的讚揚聲,心裡像喝了蜜一樣,更加得意了,寫字也更加起勁了。這是在元旦時,我在廣場寫春聯活動時的一個情景。因此,我也獲得了“小小書法家”的稱號。

記得我是二年級開始學書法的',姨丈是我的老師,他先教我如何抓筆和坐姿,然後就開始教我怎樣寫橫和豎。寫橫的下筆要有切筆,收筆要有頓筆,中間不能彎,是一條直線。我一開始寫橫的時候,開頭根本不會切筆,後面也不懂得頓,還要彎彎曲曲的,像一條難看的蜈蚣。姨丈不斷鼓勵我要繼續寫,練習寫了十多個橫後,終於有一個寫得漂亮一點了。接著,我又開始學寫豎,豎有許多種,有直豎、旋鍾豎、豎勾。我練習寫直豎,“開頭要有切,結尾要有頓。”姨丈站在旁邊指導著我。我耐心地寫著,練著,我總算學會了筆畫橫和豎的寫法了。終於,我可以學寫字了。我連續練了幾個晚上後,我沒有耐性了,覺得有點煩了。我心想:還要練這麼久,我不寫了。於是,我對爸爸說,“我不想學了,我想放棄書法。”爸爸嚴肅的對我說:“這是你自己選擇的,選擇了就要堅持到底。”我只好忍著堅持學下去了。

“不經一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香”,經過一次次的努力與堅持,姨丈和爸爸的不斷的鼓勵,我堅持學了兩年書法後,在學校的書法比賽,我拿到了二等獎。現在過年家裡貼的春聯,都是我寫的。在元旦寫春聯活動時,我還獲得了“小小書法家”的稱號。我不知不覺的喜歡上寫書法了。

我堅持了,我努力了,我收穫了。我要謝謝自己的付出,也真正懂得了“不經一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香”的道理。

我是小書法家作文2

每個人都有自己的本領和長處,我的本領是寫書法。大家都誇我是個小小書法家。

從一年級開始,我就在書法班學習書法,每天我都要練習一個小時左右。剛開始練懸腕時,我寫的字非常難看,為此時常感到洩氣,爸爸鼓勵我說:“只要功夫下得深,鐵杵也能磨成針”。果然,功夫不負有心人,經過四年的勤學苦練,我的`字有了很大的進步,現在我能用行書寫春聯啦。

記得去年寒假,我和其他同學一起在老師的帶領下,第一次來到超市門口表演寫春聯。剛開始我特緊張,心裡就像十五個吊桶打水——七上八下,始終不敢動筆……最後,在老師的鼓勵,我終於鼓足了勇氣,拿起毛筆,深深地吸了一口氣,蘸墨下筆……漸漸地我忘記了周圍的一切,越寫越順手,最後一個漂亮的收尾“歲歲平安日,年年如意春”這十個大字躍然紙上,周圍頓時發出了陣陣讚歎的聲音,我心裡感到無比自豪。

我不僅毛筆字寫得好,而且鋼筆字也很棒。在三年級學校舉行的鋼筆大賽中,我以《望廬山瀑布》這首古詩,勇奪比賽一等獎。老師和同學們都誇我的字寫得剛勁有力,富有神韻。

從那以後,我更愛上了寫書法,每天堅持練習。我覺得,書法不僅帶給我樂趣和榮耀,更能磨鍊我的毅力。真希望同學們和我一樣,喜歡書法,愛上書法,人人都能成為小小書法家!

我是小書法家作文3

大家好,我的名字叫“歡歡”,今年 5 歲了,這是我家主人為我起的名字,我的原名叫狗,我的愛好是書法。

我有一個缺點就是無論學什麼都不能夠專心,總是三心二意。有一次動物王國要舉行書法比賽,小猴、小兔它們報名參加了,我也報名參加了此次比賽。報名參加的“人”都在緊張地練習著,只有我還還在家裡偷懶,抱著僥倖心裡認為:自己平時書法不錯一定可以獲得好名次,整天纏繞在主人身邊玩耍不知道練習。

一眨眼,比賽時間到了,主持本次比賽的考官狗熊宣佈了書法考試的.內容和規則後,大家就開始發揮自己書法特長,認真地寫起來了,我也認真地寫了,可是怎麼寫都寫不好,我用眼睛偷偷地看了一眼身邊的小猴和小兔只見它們正在專心的寫,而且寫的字又漂亮又快,到了交卷時,我好不容易才寫好,只好就這麼交了,最後主考官狗熊宣佈了比賽成績:小兔獲得第一名,小猴獲得第二名,而我什麼也沒有得到,心裡傷心極了。動物王國國王老虎也來觀看比賽,他說:這次比賽沒有比好,明年再來參加,我們明年將續舉行書法比賽,我聽了暗暗下定決心:一定要刻苦練習,改掉自己的不好習慣,決定從平時抓起一筆一畫的練,一點也不放鬆。經過將近一年的努力我終於在第二年的書法比賽中取得了書法第一名,而且還受到國王老虎的接見,現在我寫的字在動物王國隨處可見,人人都說我是一個小小書法家。

我是小書法家作文4

人人都誇我是小書法家,這是為什麼呢?請聽我一一道來

記得6歲那年,我在葫蘆絲興趣班上認識了一位大哥哥。他跟我說,他除了學葫蘆絲還學書法,用一支毛筆如何幾下就可以寫出一副好作品。還把他的作品拿給我看,只見落款處還印著印章,上面刻著他的大名。那時候,我對他簡直佩服得五體投地。從那一刻起我便就愛上了書法,一心想讓媽媽給我報一個書法班。在我的強烈要求下,媽媽把我送到了現在的“豪林書法”班。老師嫌我年齡太小,再三問我是不是自願想學的`,我肯定地點點小腦袋。於是,我成了書法班最小的一名學員。為了不被別人“看扁”,我在那裡刻苦著、努力著,認真聽老師講課,同時向書法高手請教,日復一日,年復一年,我的書法水平提高不少。我寫過很多作品,也拿過很多獎。到現在,我家裡的獎狀厚厚一撂,數都數不清了,其中有兩張是全國一等獎的獎狀。老師、同學都誇我是小小書法家,我也感到無比自豪。

在學習書法的道路上,我也遇到很多挫折。隨著年級的升高,作業越來越多,還要參加各種書法比賽。在別的同學舒服地躺在溫暖的被窩裡呼呼大睡的時候,我還在苦苦練習書法。有時我也偷偷地哭了出來,甚至想放棄書法課。在老師和爸媽的鼓勵下,我一如既往繼續練習書法。目前,我毛筆已經學了三種字型,硬筆寫了無數本練字本了,而且現在我們家的對聯都是我寫的,這些應該就是我努力的結果吧

我想,如果我一直這樣努力,就會破繭成蝶,張開翅膀在花叢中飛舞。

我想,如果我要是一直這樣努力,一定會像一隻雄鷹,在蔚藍的天空中展翅飛翔。

我想,要是我一直這樣努力,一定會成為一名書法家!

我是小書法家作文5

以文房四寶為武器的技法是什麼呢?對了,是書法,愛好書法的我,想晒的拿手好戲當然非書法莫屬了。

從小,爸爸媽媽就帶著我參觀各種各樣的.書法作品展。那時,我就十分欣賞書聖王羲之的《蘭亭序》,盼望著有一天也能寫出一手好字來。為了實現目標,我報了書法班。

平日裡,我認真地學習基本功。每一橫都仔細書寫,每一豎都視為珍寶。“提、按、頓、挫”,我一邊在心裡默唸書寫流程,一邊想著每個字的書寫技法。此時,我彷彿鑽進了一個個書寫靈活的字中,逐漸領悟到了古人們造字的智慧結晶。一個個象形造字法,會意造字法,形聲造字法映入眼簾,字裡行間,清風徐徐,楊柳依依,顯露出一番與眾不同的韻味。在課餘時間裡,我時常會拿起練字本,靜下心來,一絲不苟地書寫著每一筆每一劃。練字讓人靜心,練字讓人身心舒暢。不管作業有多少,我堅持每日練字一張。慢慢地,我對練字的興趣就越來越濃了。久而久之,因寫字太多,我的手上長了繭。只要一握筆就一陣痠痛,有時還把字給寫歪,為了寫好字,我握緊筆,忍痛克服了困難,堅持了下來。因為我知道,只有克服困難,不斷磨鍊,才能實現目標。漸漸地,練字成為我的樂趣。

直到現在,我也還在參加各種書法比賽,享受著書法的韻味呢!