國小六年級五一勞動節作文

在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的國小六年級五一勞動節作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

國小六年級五一勞動節作文1

每到放假就是我最開心的時候，可以早上睡睡懶覺，可以不用急著完成作業，可以做我最想做的事情。

今天是五一勞動節，我一早就盤算好在這一天幫老媽勞動。我一起床，就說：“媽媽，今天我來做家務。”媽媽說你能做什麼呢？我二話不說先把床上的被子疊好，把床整理好，媽媽一看笑的東倒西歪的，只見我疊的被子歪歪扭扭，像個碎了的豆腐塊。接下來，我又搶著去幫媽媽把房間的.垃圾清理好丟掉，把喝過水的杯子洗了，我正想著把地也擦了，這時媽媽說：“夠了夠了，兒子，你今天的表現實在太讓我受寵若驚了，你已經做的很好了，地等會鐘點工來擦，你雖然也能擦乾淨，但是你還有別的事情要做，不要耽誤了時間。”我想了想，對啊，我一會還要去上鋼琴課，趕緊練練鋼琴吧。這次不用媽媽講我就很主動地坐到了鋼琴旁邊認真地練起了鋼琴，我不用看老媽的臉都知道她一定笑的合不攏嘴，嘿嘿，今天我要讓媽媽休息休息，開心地過一個勞動節，而我雖然做家務做的滿頭大汗，可是我覺得是很應該的，這真是個開心的勞動節！

國小六年級五一勞動節作文2

五月一日天空晴朗，朵朵白雲在藍天下自由自在地飄來飄去。我穿上記者服，戴著記者帽和媽媽一起去參加小記者親子活動。

又見到了王老師，我心裡甭提多高興了。只見她笑盈盈地說：“小記者們，今天我們第一場比賽是兩人三足走，首先小記者和爸爸或媽媽一起把腿綁住，然後站在起跑線上，聽到哨聲響後就衝向終點，誰先到終點就可以拿到獎品，中途放棄比賽的不能獲得獎品喲。”

我和媽媽被分在第一組。媽媽告訴我，不能著急，要互相配合好。比賽開始時要先邁被綁在一起的那隻腳。我笑著說：“放心吧，你不出問題就行！注意聽哨聲”。“跑！”哨聲響起後，隨著媽媽的.一聲喊叫，我趕忙邁步，嘴裡不停地喊著：“一二！一二！”。

不好，只見前面的小朋友摔倒在地，我一不小心也和媽媽倒在一起了，我笑了，媽媽也笑了，“快，趕緊起！別放棄，加油！”賽道一旁的老師不住地給我們加油鼓勁。這時我扶起媽媽並告訴她說：“快，快！我們馬上就贏了，不能放棄！”我和媽媽又喊著“一二，一二……”到了終點我早已滿臉是汗，但是心裡是甜蜜的。

雖然這次比賽我不是第一，但我仍然很高興。