學羽毛球作文(15篇)

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的學羽毛球作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學羽毛球作文1

前些天我們就約好了，也就是今天，表哥要來我家做客！早就知曉表哥是國際學校的羽毛球高手，於是一吃完午飯，我就開始纏著他，讓他教我打羽毛球。表哥經不住我的苦苦哀求，隨即答應了。

表哥告訴我：“學習打羽毛球，發球是個難題。”接著，他便讓我照著他的樣子做。只見表哥左手拈球，右手握著球拍，等球掉落到固定的位置，再用拍子集中發力，朝前打去，球就像箭一樣“嗖”地飛了出去，在上空形成了一道美麗的弧線。“哎，這個也太簡單了吧！”我自信地揚起了眉角，一邊學著他的樣子，一邊用左手把球一拋，然而我的右手還沒準備好，球就瞬間落地。我又練了一次，還是沒有成功，我頓時急躁起來。表哥也許看到了我焦急的神情，趕忙跑來耐心地指導：“接球點一定要往下看一點，因為在你揮拍的同時，球也會向下落，你總是盯著球初始的位置，肯定是打不著的。”

我照著他的方法又試了一次，果然把球發出去了，我開心極了。表哥又說：“能把球打出去只是學習發球的第一步，你還得經過長期的練習，才能做到精準的.發球，指哪打哪。”於是我在心裡暗暗下了決心：我一定會努力練習，爭取有一天和表哥一樣做一名厲害的羽毛球玩家。

整個下午我都在練習發球，一口水也沒喝上，等到快結束的時候，我才發現渾身已經溼透了。這是我第一次體會到什麼叫做“累並快樂著”，因為我今天已經能夠將球發到指定的位置了，還得到了表哥的大力稱讚。

通過跟表哥學習打羽毛球，我明白了一個道理：學習不能急功近利，要腳踏實地，一步一個腳印，才能成功！

學羽毛球作文2

去年暑假我去學習了打羽毛球，今年暑假，媽媽讓我繼續去學習打羽毛球。

可是我不想去學了，因為去年學習了一個月只學習了打羽毛球的一個最基本的動作---支架子。架子很難擺的，兩腳分開站，左腳腳尖著地，把重心放在右腳上。右手拿拍，胳膊彎曲著放在與頭齊高的頭後面，左胳膊伸直抬起五指併攏距頭四十度，眼睛還得看著指尖。就光是練習個支架子，都把我練的腰痠背痛，連腿腳和胳膊也是酸的。但媽媽跟我說：“幹任何一件事，都是先難後易，先苦後甜，說不定今年你就覺的'輕鬆多了呢！再說你也不能半途而廢吧，那你去年不是白學了麼？”聽了媽媽的話覺得也有道理，所以決定再去試一試。

也許是有了去年支架子的基本功訓練，今年再學習其它動作，果然感覺輕鬆多了。今年學習的動作有：定點接球、後退接球、正手接球、反手接球和發球。這些動作都是在基本動作“支架子”的基礎上的延伸，比如定點接球：第一步只好架子；第二步先往左轉，右胳膊肘往上提，左手放下。第三步右手往正上方舉貼著耳朵；最後一步右手快速往左大腿根旁劃下。看我介紹的，是不是很繁瑣，但我在學習過程中感覺比去年好學太多了。媽媽說的沒錯，的確是先難後易，好學多了。

這個暑假又來了好多學打羽毛球的新學員，他們也像去年我一樣，只練習支架子，架子一支五分鐘、十分鐘不能動，汗水順著臉往下流，後背衣服溼的透透的。看著他們，我覺的我比他們“舒服、輕鬆"多了，還是踏踏實實、一心一意學習打球吧。

學羽毛球作文3

昨天晚上，吃完晚飯後我和我的同學金銘拿著羽毛球拍，邊說邊笑走到城市廣場去打羽毛球。

到了城市廣場後，我和金銘選了一塊沒有人的場地，便拿出羽毛球和羽毛球拍，開始打羽毛球了。由金銘先發球，她彎著身子把球放到球拍前面，然後使勁一挑，隨著球拍“砰”的一聲，羽毛球像火箭一樣衝向了我的球拍。我對著羽毛球用力一打“啪”的一聲球便又飛到了金銘那邊，可金銘的一個扣球把我的“絕世好球”給活生生的扼殺了，額的神那！金銘從地上把球撿起來交給我，說：“這次你發球。”我接過羽毛球，把羽毛球放到球拍前面，然後使勁往上一打，但是球拍沒有打到羽毛球，球沒發出去，落在地上。

我不好意思的說：“sorry，sorry，我失誤了。”然後，我又連發了5次，還是沒打著，偶暈。金銘見狀說：“還是我來吧！”這一次金銘發的不錯，成功的發過來了。我輕輕的一揮球拍，羽毛球就飛了回去，金銘也算爭氣把羽毛球打了過來，不過她這次力氣太大了，沒等我反應過來球就從我的左耳邊“嗖”的一聲飛了過去……

這是我們第一次打羽毛球，我們在廣場上橫衝直撞，發球、接球頻頻失誤，搞笑動作花樣百出，旁邊的爺爺奶奶們看地哈哈大笑。有個大爺實在是看不下去了，走過來教我們如何發球、接球。按這位大爺教的`方法，我們練了將近一個小時，雖然我們的發球、接球還有不少失誤，但我們的發球和接球技術長進不少，心裡滿有成就感的。

通過這次打羽毛球，我不僅鍛鍊了身體，還明白了一個道理：做任何事情都要認真、努力、有決心，這樣才能成功。不能因為一點小困難就半途而廢，要持之以恆地去做每一件事情，這樣才能嚐到成功的滋味，才會充滿信心，讓自己快樂！

學羽毛球作文4

假期裡，我參加了羽毛球專業培訓，並喜愛上了這項運動。

因為平日裡常和媽媽在小區打羽毛球，所以我覺得打好羽毛球並非難事。沒想到，培訓第一課，教練就給我來了個下馬威。熱身運動開始後，教練要求我們圍繞場地快跑三圈，接著並步跑、側身跑、高抬腿跑……幾圈下來，我們個個累得氣喘吁吁、熱得大汗淋漓，有的隊員甚至坐在地上不願起來了。看到我們的狼狽樣，教練語重心長地說：打球不僅要有好技術，更要具備耐力、體力和意志力！”通過反覆訓練，我漸漸明白了教練的良苦用心。

做完熱身運動，掌握了正確的握拍姿勢，我們開始練習顛球。起初，淘氣的羽毛球像是在和我玩捉迷藏，不是“跑丟了”，就是“飛走了”，落點總不在拍子上。經過一番刻苦練習，我終於能顛到一百多個啦！接著，教練又教授我們打羽毛球“四步揮拍”的基本動作：起動、揮拍、擊球、回位。這幾個動作看似簡單，做到位卻著實不易。起動要調整重心，揮拍要搶佔高點，擊球要準確有力，回位要迅速敏捷。

每節課，我們都要反覆練習這些枯燥無味的動作，什麼時候才能真正上網打球呢？休息間隙，教練似乎看出了我們的心思，耐心教導我們：“任何事情只有練好基本功，才能更上一層樓。”聽了教練的話，我不由想起達芬奇畫蛋的'故事。達芬奇不也正是通過反覆畫蛋練習，夯實了基本功，才能最終取得成功嘛！明白了這個道理，枯燥訓練也變得輕鬆起來。通過一個假期的刻苦訓練，我學會了吊球、殺球、高遠球等技術動作，還能和對手大戰幾十個回合。

這個夏天，運動員在奧運賽場上為國爭光，我也在球場上找到了運動的快樂！

學羽毛球作文5

今天上體育課，老師讓我們打羽毛球——學發球。給了我們一人一支羽毛球拍和一隻羽毛球。

開始打羽毛球了，只有我拿著羽毛拍和羽毛球不知所措，看同學們打得熱火朝天的樣子，我決定先依樣畫葫蘆，學著別人的打法，試著打打看。於是我左手拿球，右手拿拍，我試了好幾次都沒打出去，不時有同學發出“嘻嘻”的.笑聲，真倒黴。我只好愁眉苦臉地坐在那兒，心裡有說不出的苦惱。這時，王？？樹走過來對我說：“我來教你。”這才讓我看到了曙光。只見王？？樹一手拿拍，一手拿球，他敏捷地把球發了出去，接著又說：“首先把拍子對準球，拍子往下一點，最後……”。我聽得不耐煩了，就一個勁的說：“我懂了，我懂了，”我學著王？？樹的樣子，左手拿球，右手拿拍，用拍子一拍，“球飛到天花板了”，有位同學說，我用眼睛看了看我的“傑作”，一看，就落在了我的眼前，這讓我大吃一驚，難道是我搞錯了？不會吧。難道是同學教錯了？有可能？於是我走過去問：“王？？樹，你再教我一次吧，我一定學好。”王？？樹說：“要控制好高低，要有耐心才能把球打好。”唉，看我這急性子，真是無藥可救。

沒辦法，我只好老老實實的重複做每一步。我終於成功了，球像箭一樣飛了出去。發得一次比一次好，每發出一個球，我心裡就很興奮。再朝陳思翰扭頭一看，“哈哈哈哈！”他打羽毛球簡直在打“無名”球，笑得我都合不攏嘴。

眼看快下課了，雖然我很累，但是我學會發球了。通過學習打羽毛球，它帶給了我很多快樂，還讓我明白了做什麼事只要仔細觀察、掌握要領、認真學習、要有耐心，就一定能學會、學好！

學羽毛球作文6

每當我看到爸爸打羽球那英勇的姿勢，一揮拍，球飛得又高又遠，令我對他刮目相看，同時心生嚮往，希望我有一天也能和爸爸一樣厲害。

有一次，媽媽幫我買球拍，我拿起球拍，試著要學爸爸的動作，結果不小心打破了一個玻璃瓶，還好媽媽那時候看起來很開心，沒有怎麼責備我，只有叫我穿鞋子，然後她把地板清一清就好了，不過，以後我再也不敢亂來，也懂得選擇“對”的環境去練習了。一開始，先給爸爸教，後來再練習對打，不久我就成了“羽球新生”。

後來，我又跟別人對打，但是發現我一直在撿球，媽媽也發現了這個問題，便幫我和姐姐加入羽球隊，報名之後，讓我功力大增，每次都打得樂此不疲，日積月累之下，我進步神速，連爸爸都快抵擋不住了，之後我跟隊友對打，幾乎可以不分上下，所以有教練教導，果然還是有差別的。

我每次打羽球都很開心，因為其它人都沒有我強，但是壞球也不好接，就像跟沒學過的同學對打，對方每次都打壞球或犯規，就要很有耐心了。像我跟老師對打，每次幾乎都可以連打好幾下，雖然我比較不會反拍的動作，但是已經越來越熟練了。只要球到了我最厲害的位子，我就會使用“必殺技”打一個平飛快速球，讓對方無法招架。有一次，教練讓我們多打多，隊長和副隊長連續兩次對打，竟然把一顆球的頭打下來，真厲害！足見我們多“用力”的'投入其中。

我希望我以後可以像國手一樣強，這樣我就可以不用撿球撿得那麼辛苦了，而且獲得獎金就可做很多事情，但願，我能早一點完成夢想，讓天空可以不斷的見證著我進步的過程。

學羽毛球作文7

我們到了那兒的時候，館內已經有很多孩子了。我們的教練先讓所有的孩子們都站好隊，一共有三十多個同學，一個女教練和四個助教。教練問我們誰是第一次來學球的，我就舉起了手。教練按照同學們的情況分好了小組。我們這些初級學員先練習在球拍上顛球，教練告訴我們，顛球要儘量顛的高些，不能忽高忽低，也不能左右亂竄。我覺得很有意思。

因為這是我第一次跟著教練學羽毛球，所以心裡有點緊張。聽我的同學但但講，這個教練要求很嚴格，所以，每當教練走到我身邊來給我糾正錯誤的時候，我就特別害怕。

一會兒，助教開始教我們擊球，我學得很認真。之後，助教又教我們練習發球的動作。讓每個同學間隔一米站好，面對館內的一面牆練習發球。因為我的姿勢不正確，被“留級”了。而我的另一個同學琪琪，因為基本功比較好，就開始進入下一個環節，在場地上練習“發球”了。發球的動作看似簡單，可是這次教練教了我以後，我才意識到原來的姿勢都不對。我練習一會以後，被教練批准可以過關了。開始進行下一環節的訓練了，對角線定點折返跑。教練指導我們站在場地的.中軸線上，沿對角線向左前、右後、右前、左後四個點的方向練習接球跑步。一共跑三次，一共是十二個點。因為我是左手打球，方向上同其他同學剛好相反。

一節課很快就過去了，為了讓我在打球的時候有水喝，爸爸特意給我裝了兩毫升的水。結果一節課下來，一大瓶水被我幹掉了一大半兒。可見，上羽毛球課有多累啊！我流了很多汗。雖然，學習羽毛球非常辛苦，但在兩個小時裡，我真是學到了很多本領，非常值！雖然老師非常嚴格，但這是為了我們好。

我很喜歡打羽毛球，我要堅持學羽毛球，讓自己的動作更標準、發球更有力。希望我將來能夠成為“林丹第二” ！

學羽毛球作文8

一天，萬里無雲，陽光明媚，媽媽看我在家閒得無聊，就帶我去國小打羽毛球。

到了國小，我看到好幾個人在操場上打羽毛球，打羽毛球的人把羽毛球打到東，打到西，羽毛球像一隻快樂的小鳥飛來飛去。媽媽先給我一個羽毛球拍，她來發球，只見她左手拿著羽毛球，右手拿著羽毛球拍，把球往空中一拋，眼疾手快地對準羽毛球打過來，可球好像跟我作對似的，“嗖”的一下飛過來，“砰”的一聲正好打到了我的腦袋，氣得我直跺腳，真是出師不利啊！

我生氣地說：“媽媽你快點教我，我學會了肯定把你打得‘落花流水’。”媽媽笑著說：“口氣還不小，你要學著我的樣子做，拿羽毛球的手在前面，拿羽毛球拍的手在後面，用左手把羽毛球扔起來，然後用右手的羽毛球拍對準羽毛球，要眼疾手快用力的拍過來。”我學著媽媽的樣子，展開進攻，因為沒有看準羽毛球，球直接落在地上。我並不氣餒，拿起球繼續打，球又歪了，直接飛到草地上去，跟我玩起了捉迷藏的`遊戲，我找了好久才找到。

第三次我終於順利地發出了球，真是失敗乃成功之母，看！球在空中劃出了一道優美的弧線，剛剛落到了媽媽的拍子上，媽媽縱身一跳，輕而易舉的還給我，可我沒打到撲了個空，球掉在了地上。好幾個會合下來，我跑來跑去，總是也接不到球，累得我汗流浹背，氣喘吁吁。“世上無難事，只要肯攀登。”後來經過無數次的練習，我終於學會了打羽毛球。

通過這件事，我懂得了一個道理，日日行，不怕千里行，常常做，不怕千萬事。

學羽毛球作文9

從小我的體質就不是太好，歸根結底還是因為我缺乏體育鍛煉。於是我決定要在這個暑假裡學會一種球類運動。

足球、籃球、排球、乒乓球等等，真是不數不知道，一數嚇一跳。原來球類運動竟然有這麼多種，到底學哪一種好呢？我決定去詢問一下我的“百事通”老爸。老爸很快就給出了答案，老爸說：“既然你誠心想學，羽毛球應該會比較適合你。”“為什麼是羽毛球呢？”我問。老爸又說道：“學打羽毛球有許多好處哩：首先它不受場地的限制，其次在練習時不容易受傷，最重要的是它能提高你的反應能力，增強你的靈敏度和協調性。是一項很有趣的運動哩！”

這一說，老爸還真起勁兒了，還沒等我回應就生拉硬拽地把我“請”到了一塊空地。老爸先示範了一個發球給我看，我拿起羽毛球拍照葫蘆畫瓢，可是球一點兒也不聽使喚，竟然一個也沒發出去，我有些著急。老爸告訴我，剛開始學是會這樣的，這需要手和眼的`相互配合，協調。我又試了幾次，較前幾次好些，可還是時高時低，偏東偏西。我漸漸失去耐心，老爸一邊鼓勁一邊找原因，他發現我握拍的方式不對，於是告訴我該怎樣握拍。此刻的我只是左耳進右耳出，老爸見我一副似懂非懂的樣子，索性用手把手的方式來教我。

當老爸用他那寬厚有力的手握著我的手時，我一下子又充滿了力量。在老爸耐心的指導下，我接連打出幾個完美的拋物線，球如同飛箭一般划過去又完美的著陸。我一下子找到了感覺，自己獨立的發了幾球，發球成功了！接下來我們打了幾個來回，雖然每次都是我負他勝，但我卻從中得到了許多技巧。我們都從中獲得了很大的樂趣。

對我而言打羽毛球不僅僅是一種體育鍛煉，它還是我的興趣愛好，它給了我美好的回憶，告訴了我堅持的意義。現在的我雖然打得不好，但是我卻深深地喜歡上了它。

學羽毛球作文10

寒假作業基本完成，這幾天天氣晴朗。我和媽媽買了羽毛球，來到人工湖。這可是我第一次打羽毛球啊，心裡既緊張又興奮。迫不及待的催媽媽發球，只見她把球往空中一拋，拿起羽毛球拍一揮，只見一道白光閃過，我還沒來得及做出任何反應，羽毛球穩穩落在我腳前。媽媽在那邊笑的前仰後合。我不服氣的嘟囔道：“我一時沒注意，得意什麼？看我來發球。”我把球往空中一拋，用勁全身的力氣，猛的一揮拍。恨不能把剛才的怨氣全部打出去，正當我心裡正得意著看媽媽那接不到球時的狼狽樣的時候。結果因為激動揮的太早了，羽毛球卻在我前面蹦了一蹦，晃晃悠悠落在停地上。於是我生氣的撿起來繼續一拋一揮，一連十幾次。不是沒打中，就是打不到1米遠。媽媽等的`頭髮都豎起來了，不耐煩的說：“你行不行啊？”我垂頭喪氣說：“不行啊，我老是打不中球。”媽媽說：“眼睛盯準了，要眼手結合。把羽毛球往上一拋，羽毛球下落的速度很慢，不用那麼著急，拍子再由下向上揮。”於是我按照媽媽的方法，果然略見成效。我和媽媽打了2個小時，累的我吃喘吁吁。直到媽媽催我回家的時候，我還依然意猶未盡呢。

回家後，我把我學打羽毛球的事告訴了爸爸。他又教我一些方法，我試著做了一下，發現這招還真管用，不但能準確打中球，而且還不會打偏，今天真是收穫滿滿呀。連續幾天我每天下午都會和媽媽一起打羽毛球，媽媽說我羽毛球的進步越來越大了，這讓我心裡樂開了花。

看來不管做什麼事，都要通過自己的不斷努力和探索才會有進步。

學羽毛球作文11

運動對身體好，每次媽媽都會說這句話鼓勵我多運動。可是一如往常，提起運動我總是意興闌珊，但是今年暑假後就不一樣了。

今年暑假，媽媽要在學校工作，所以便帶我一起去。在她的三催四請後，我才心不甘情不願的到達了學校。當我和朋友很無聊的打電腦時，這時媽媽的朋友來了，並說要教我們打羽球。一開始，我都摸不著頭緒，但好奇心作祟，我便姑且一試。

起初，我一直打不到球，變的有點煩躁，五官都皺了起來，像一隻火冒三丈的獅子，準備要發威。慢慢的，我漸漸打到了球，心情也變的興高采烈，覺得自己好厲害，像一隻在草原上盡情玩耍的小狗，又像飛上天的鳥兒，感覺自己愛上了羽球。

想不到很排斥運動的我，現在會愛上羽球，真是不可思議！放學後，我都會找朋友一起練習，讓自己球技突飛猛進。無聊時，我也會拿著羽球拍磨練自己、打發時間。現在的我，享受發球時“咻”一下的快感，直直的衝過對手的羽球拍，讓對方措手不及，這都是歸功於我每天努力練習的.成果。我非常喜歡打羽球，剛開始我連碰都不想碰，可是現在的我不但會自己練習，還會改正姿勢讓我的羽球打的更厲害。

有一次，一位老師經過時說要跟我打，我心裡忐忑不安，一直擔心我若打不好，老師會不會生氣？會不會抱怨？我緊張的舉起羽球拍發球，就像一隻熱鍋上的螞蟻。這時媽媽從辦公室裡探出頭來說要回家了，這才讓我如釋重負，放下心中的大石頭。以後我要勤加練習，下次若有機會再跟老師打球，就不會這麼緊張不安了。

羽球讓我喜歡運動，也讓我多了一項技能。如果有機會的話，我希望以後可以參加比賽。人生如果沒有羽球，那麼我就像一朵花照不到陽光，黯然失色。我想，我是漸漸愛上羽球了。

學羽毛球作文12

我們都有成長的經歷，每一段經歷都是一段美好的故事。這一段一段的故事，伴隨著我們從0歲一直成長到現在，也許等我們再大些，回憶起來，也是歷歷在目呢！

我也不例外，小時候很喜歡看別人打羽毛球，現在也喜歡大羽毛球。可是你知道我是幾歲才學會打羽毛球的嗎？我還是6歲多快7歲了，才學會的呢！

在上一年級的時候，我迷上了羽毛球。老是看到“流星”般的小球在天空飛舞，覺得好玩極了。於是，心底暗暗下決心，學會打羽毛球。

有一天，媽媽說：“妞妞，今天沒事，你不說要學羽毛球嗎？今天媽媽做教練兼陪練，怎麼樣？”真是一個好訊息！我一蹦三尺高，興沖沖地收拾好羽毛球拍子，拉上媽媽，興高采烈地向公園進發了。

一上手才知道，打羽毛球並不像我想象的那樣簡單。電視上，生活中看人家你來我往的打起來很容易的，可是拿起拍子來才知道，啥事情都不是簡單的。這不，一開始我就遇到了“攔路石”，不會發球。練發球時，最好玩了，現在想起來都好笑。為了練好發球，我真是花了很多心思。可是球就是不聽使喚。要麼不是拍子沒打著球，球拍把把頭打了個大包，要麼就是使勁太大了，把拍子一同扔了出去。好不容易，學會了發球，接球又成了另一個難題。媽媽發得球有時候真快，有時候好高！把我看的'眼花繚亂，就是一個球也接不住。我不怕！經過幾天的努力，我終於學會了打羽毛球，雖然技術還不怎麼熟練，但是，畢竟會打了，完成了我的一個心願。

在這幾天中，有汗水，也有眼淚。但是，這段經歷讓我深深地感受到了一個道理：只要有恆心，堅持不懈，就沒有辦不成的事情。

學羽毛球作文13

以前看著爸爸和他的朋友高來低去的打羽毛球，我一直很羨慕。暑假的一天，爸爸終於答應陪我去打羽毛球。

第一次正式站在羽毛球場上，我連發球都不會，爸爸先教我發球。“左手輕輕提著羽毛球，右手拿好球拍，球拍放在大腿邊上，左手鬆開，羽毛球落下時，球拍就要揮出去！”爸爸說完還演示了一次給我看。

我按照爸爸說的開始練習發球，練習了20分鐘左右，我覺得手好酸，不想練了。我心想：練了這麼長時間，就休息一下吧！這時一隻暖和的手放在我的`肩膀上，同時聽到爸爸說：“寶貝，來，我倆打一場，我發球。”“好！”我大喊一聲，來了興趣。爸爸發球了，我一伸手揮拍，啊，沒接住。爸爸說：“這個要從下往上抬球，我再發一個。”我不服氣地說：“太突然了，我發球。”我按照爸爸指導的發球方式，左手一鬆，球拍一揮，球發矮了，被網擋了下來，我又發了一次，這次發偏了，我不服氣地再發一個，眼睛看著球，心裡想著一定要過去。終於，功夫不負有心人，球發過去了，我練的20分鐘沒有白費。爸爸手一抬，球又躥過來了，我手裡出了好多汗，唉，不管它三七二十一，我閉上眼，抬手一擋，好像打中了，我趕緊睜開眼，球像箭一樣飛了過去，爸爸沒接住。“我贏了！”我叫起來，爸爸哈哈大笑起來：“球還沒落下去呢！球出界不得分哦。”這時球落了下去，咦，只差幾釐米就過線了，哇耶！太好了！“爸爸，我贏了。”爸爸微微一笑。

這一次打羽毛球讓我明白了，學習一項本領要刻苦練習，我下來要多多練習，一定要超過我爸爸。

學羽毛球作文14

“噓——”隨著一聲哨聲，羽毛球比賽正式開始了！羽毛球場上，塵土飛揚，圍群的觀眾在一旁為我們加油。我右手拿著羽毛球拍，左手把羽毛球向上一丟，然後用球拍對準羽毛球一打，羽毛球便“飛”到對方的“陣地”了。好傢伙！別看蔡旭軒才是二年級的國小生，他的打球的'技術也不比我賴哦！羽毛球就要“飛‘到他的胸前了，或許是他為了打中的機會更大一些，他不慌不忙地把身子向旁邊一偏，再用力一打，哇！球竟然打過來了！我還沉浸在勝利的喜悅中，還沒等我反應過來，羽毛球已經在我放的“陣地”上落了下來。“好球！”裁判在一旁說道，“１比０！”這時，有一些支援蔡旭軒的觀眾大叫起來：“Year!蔡旭軒好樣的！”而支援我的觀眾則在不停地為我加油。我對自己的驕傲後悔不已。不要緊，失敗乃成功之母，振作起來，就一定能贏他！我在心裡暗暗地想。

第二局開始了，還是我發球。這次，我不像剛才那樣馬虎了，而是想了個小智謀。我身子往左，做出要往左打的動作。對手蔡旭軒一看，以為我真的要往左打了，忙望左撲。我見狀，馬上把羽毛球打到了右邊，給他來了個措手不及。“１平！”裁判員說道，“交換場地。”“Year!”這次，是支援我的觀眾為我歡呼了。

交換了場地之後，我們便又開始了第三局的勝負局。觀眾們都緊張急了，不停地喊“加油”，緊緊地盯住羽毛球，有的甚至把自己的紅領巾取下來握在手上用力地揮舞著。啊哈！真是天助我也！這時起了風，我這邊是順風，對方蔡旭軒那邊是逆風。果然，他招架不住了，被我打了下來。

我以“１比２”的優勢贏了他，總算沒有丟回我的面子。媽媽在一旁興高采烈地為我歡呼：“好樣的！”這時的我們已經汗流浹背了，但我們還是十分快樂。畢竟友誼第一，比賽第二嘛！