抱佛腳作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的抱佛腳作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

抱佛腳作文1

週三，我們班搞了一個故事會。老師用自己做的學號大轉盤抽籤，抽到誰的學號，誰就得上臺講故事。我昨天沒有準備，只好臨時抱佛腳，找個故事使勁地默背。

故事會開始了，老師用她的神指抽到了十一號的小n，差一點就要抽到我（我的`學號是9號），嚇死了！臺下的我背得更起勁了，既著急又緊張。臺上的小n拉長了臉，愣了好久才說：“我沒準備。”老師毫不客氣地罰他抄課文，太可怕了，坐在底下的我暗自擔心。

過了好幾輪，我的前後左右桌都被抽去講故事了，全班就只剩下八九個同學還沒抽到，我真希望老師的轉盤上沒有“9”這個學號啊。臨時準備的故事已經背得只剩一個尾巴了，但我不知為何越來越緊張，心跳加快了很多，“咚咚咚”亂跳，我在心裡一個勁地念著“不要請到我”。

經過了五六輪，好幾個同學都因為講得不好，被罰抄課文。我已經緊張得不能呼吸，恨不得找個地洞鑽下去。但是，在第八輪，老師還是抽到我了，“九號，小張上場！”幸好，我抱了一下佛腳，結結巴巴的把《漁夫的日子》背了出來，“從前有個……漁夫……”耶，終於不用罰抄課文了。

真是有驚無險，還好我背功不賴。

抱佛腳作文2

為什麼說我是臨時抱佛腳的呢？因為11月7日要段考，可我卻沒有複習，在段考的前一天，我是這樣度過的。

晚上6點鐘了，我連忙從書包裡搜出了數學書，搜出了英語書，搜出了語文書。我一邊吃麵包，一邊看數學書，“長方形的周長……”的聲音在房間裡徘徊著。這時，媽媽走了進來，說：“你想臨時抱佛腳呀？”我沒有回答，依舊拿著課本在凳子上讀著，“呀！糟了，這用什麼字母表示呀？我不白背了嗎？”我驚訝地說，對了！問韋柳屹吧！我一個箭步的`衝向電話，撥了號碼，“喂？請問你是誰？”“是我！韋玉婷，我問你，總價用什麼字母表示？我疑惑地問，可她沒回答，我又說：“快回答我，不然一刀斷！。”這下，她終於回答了。原來用c表示。

“還沒有複習語文呢！”我大吃一驚的說，我想：因為詞語盤點的字還有一些不會，但是日積月累呢？可課文內容呢？先複習哪一個呀？日積月累好像都記得了，詞語盤點的字好像也記得了。哦！課文內容不一定記得，我終於知道該複習哪一個了！……最後，我10點中才去睡覺。

像我這樣的同學，可能很多呀！我這樣緊張地複習，到了考試也不一定記得，只有一句俗話可以形容我，就是“臨時抱佛腳”。

抱佛腳作文3

古時候，在雲南的南面有一個風景如畫的國家，這裡的人，都非常崇尚佛教，老百姓們經常到寺廟裡去燒香拜佛。

有一個叫餘明的人，一天他喝醉了酒，手裡拿著一個酒罈，一邊歪歪扭扭地往家走，一邊還在不停地喝著。走著走著，他遇到了一個朋友，兩人說著說著，就爭吵起來。他不服氣，東倒西歪地拿起酒罈向對方砸去，結果被扭送到了官府。

到了官府，他的酒被嚇醒了，聽到自己要被治罪，他後悔莫及，哇哇大哭起來。他哭著對縣官說：我想請求您讓我去寺廟裡拜一次佛。縣官聽後，疑惑不解地問：到了這時候，你怎麼想到要拜佛呢？餘明擦了一把眼淚，哭泣著說：母親平時教導我要經常去寺廟裡燒香拜佛，多做善事。現在不去，以後就沒有機會按母親說的.去做了。

縣官見他已經認識到了自己的錯誤，就原諒了他，說：閒時不燒香，急時抱佛腳。這次就算了吧，你快點去燒香拜佛，以後多做點善事，不要再作惡了。

於是，餘明來到寺廟裡，抱著大佛的腳，認真地懺悔起來。

抱佛腳這個成語就是從俗語閒時不燒香，急時抱佛腳。而來，它的意思是平時不作準備，臨時倉惶補救。

抱佛腳作文4

寒假之前，沈老師佈置了默寫單詞這個作業，還說開學之後要進行默單詞競賽。

寒假裡我雖然每天都完成了老師的作業，其實我沒記住幾個，到後來也沒有複習。轉眼間就開學了，沈老師說馬上就要進行默單詞比賽了，我一聽就傻了眼，心想這下可完蛋了！回到家媽媽也說我完蛋了，於是準備讓我強化訓練，還說要像湖南衛視一樣舉辦一個“挑戰極限”的節目。就是把單詞寫在紙頭上讓我在上學，放學，洗臉，洗腳的時候背，甚至連小便的`時候也不放。我頭都大了！

在最終的忐忑不安中我終於迎來了星期三的單詞競賽，在二十五個單詞中我默對了二十個得了八十分。

這個結果讓我和家長都很不滿意，但我明白了只有平時日積月累的知識才是有用的急來抱佛腳是沒有用的。

抱佛腳作文5

這星期五輪到我來為大家講古詩。星期四那天放學回家，在翻作業時，發現我書包中有一本古詩書，我才想起來週五就輪到我了，心想：我今天才發現，明天該不會出醜吧，那我得趕快背熟了，可不能讓爸爸發現了。

我剛開始背，爸爸就進來要檢查作業了，我想：先在心裡暗暗背一下，總比聽嘮叨強。第一句的意思：春風沐浴著春光多麼秀麗，第二句……這時爸爸問我：“那這題怎麼做，懂了嗎？”我想：我壓根就沒聽，哪知道他講什麼，不過我全會。我按照老師上課講的來講，爸爸搖搖頭說：“你講的`壓根兒和我講的不一樣，剛才在做什麼白日夢。”我只好一五一十地說了出來，爸爸責備道：“早幾天為什麼不準備，明天就要上臺了，今天怎麼才想起來，看你怎麼辦？先把作業搞定了，洗完澡再背。”我也只好這樣了。

星期五到了，老師請講古詩小老師上去時，我不由得一陣緊張，一開始我很怕，後來慢慢鎮定下來，老師還誇我講得流利呢。我想臨時抱佛腳還挺管用的，不過下次可不能這樣了，挺懸的。

抱佛腳作文6

收心考試即將到來，寒假即將結束。可是我還沒有複習，沒有準備，沒有收心。時間真快，五天過去了，像流水那般神速。新學期到了，我收拾好了書包準備上學。

來到學校，別看我一本正經，其實我的內心忐忑不安。接著我來到教室，老師見人數齊了，便開始開班會。老師鄭重地說：“明天就是收心考試，你們複習了嗎？準備好了嗎？”看著老師正在掃視我們，我不得不配合著說：“準備好了！”

第二天到了，收心考試也到了。說不緊張是假的，雖說收心考試不上榜，但至少會捱打。在考場裡，時間慢慢過去，考試結束，不用說，絕對沒考好。

第三天，成績出來了。當老師唸到我的時候，涼涼了，不過數學96分，英語98分，語文只考了89。5分。這可是我第一次90分以下。

回家，你懂的。無法描述的'聲音……

這一次，我吸取了血的教訓，下一次再也不敢臨時抱佛腳了！

抱佛腳作文7

上週日媽媽和大阿姨帶我去無錫靈山看大佛。

一進門就看見一座金黃色的大佛在陽光的`照耀下閃閃發亮。他右手向上舉起，左手下垂，耳朵大大的，眼睛微合，神態祥和。聽媽媽說抱一下大佛的腳考試就會考得好，我一聽立刻就排隊抱佛腳。人真多呀，那些人是不是和我一樣都想考試考得好呀？好不容易才排到我們，我跑得比大人都快，終於到達頂部。啊！這個大佛怎麼比我剛看到的大呀！然後轉了一圈將大佛每個腳都摸到了，這下我考試應該能考得很好吧！

去廣場的時候還看到鴿子了，我買了玉米喂鴿子，小鴿子還跑到我手上來吃，真好玩！不遠的地方響起了音樂，我們跑過去一看，哇 ，這裡比剛才的地方還熱鬧，噴泉在跳舞，大佛在轉動，一會兒噴泉噴得好高呀，好像在給大佛洗澡呢。不一會兒噴泉就沒了，大佛也躲到荷花裡面睡覺去了。

我也躲到車上睡覺去了，好累呀！