關於跳蚤市場的作文 (15篇)

在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的關於跳蚤市場的作文 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關於跳蚤市場的作文 1

星期一下午，老師宣佈出下午要舉行“跳蚤市場”活動時。大家一聽都蹦了起來。

到了星期五，我們把自己不要看得書或破舊的書到操場上來賣，在操場上，地上佈滿書，也有的放在桌子上，買書的人紅紅火火。當我呼叫時，“快來買呀，買到十五元就可以抽一次大獎”我們像一個個“小老闆”，在做生意呢！

突然，一個穿褐色衣服的同學走過說：“這本夢幻小公主多少元一本”

我拼命的找一張清單，那上面有記載書的價格，於是，我終於找到了說：“這本10元”。

那個人說：“太貴了！再降7折”。

我說：“那不是7元嘛”！

她說：“yes”。

我又說：“那肯定是不信的，不然我們要虧本了”。

她有說：“8元成交”。

就這樣，8元買下了這本夢幻小公主。

我們今天收穫不小哦！如果你還想買，就到我們班來哦！

關於跳蚤市場的作文 2

每當站在教室的窗戶邊，看到窗外長長的走廊，就想起去年數學節時發生在窗外的新鮮事——難忘的“跳蚤市場”。

就在這長長的走廊上，擺滿了各式各樣的東西。從左邊走過去，首先賣的是玩具。有遊戲上的卡牌，五顏六色；有指尖陀螺，稍微一用力，就能在指尖上飛快地轉動；還有我的最愛——樂高。這些都是高年級的哥哥姐姐們用心為我們準備的，真想全部買下來啊！

再從走廊右邊走回來，一定會讓你口水直流。有鮮美香脆的咪咪蝦條，有甜而不膩的草莓蛋糕，還有各式各樣的牛奶飲品…。想到這裡，我忍不住吞了一下口水，好像現在嘴裡還留著酸奶的香甜。

為了鍛鍊我們數學知識在生活中的運用能力。舉辦“跳蚤市場”活動真是一個好辦法。我喜歡這樣的學校，更喜歡這樣的活動！

回過神來，我非常期待著今年的“跳蚤市場”，因為我要成為更好的“買家”！

關於跳蚤市場的作文 3

星期三的下午文體活動，我們興高采烈地來到了期盼已久的跳蚤市場。走進市場一看，哇！真是人山人海，熱鬧非凡。

讓我們先看看賣書的同學吧！不得了啦，有的在高喊：“快來買書啊！快來買書啊！又便宜又好看，機不可失，時不再來咯。”有的在那兒快樂地收錢，臉上笑眯眯的；有的在飛快地找書，遞書，忙前忙後的；有的在急急忙忙地看書的價格；有的緊張地說：“同學們，拿了書的請付錢！”有的在手忙腳亂地說；“不要急，不要急，慢慢來，好書多著呢。”有的說：“請買好書的同學趕快離開，讓其它的同學來選書好嗎？”

再看看買書的同學吧！有的擠到櫃檯前看有什麼喜歡的書；有的在相互商量買什麼書；有的搶著同一本書，急切地說：“我要買！我要買！”；有的手裡抓著代金券，生怕弄丟了；有的這個櫃檯看看，那個櫃檯瞧瞧；有的看著書上的價格，心裡想著要不要買，猶豫不定；有的看到很多喜歡的書，不知道該買哪一本；有的看到了自己喜歡的書，卻發現自己的代金券不夠，焦急地向同學借；有的買到了自己喜歡的書，高高興興地離開了……

我在跳蚤市場中擠來擠去，人太多太熱鬧了。我沒來得及買下自己喜歡的書，熱鬧的跳蚤市場就落下帷幕了。

關於跳蚤市場的作文 4

星期五下午，期待已久的跳蚤市場終於拉開了序幕。

首先我們先在班級裡集合，然後到大操場舉行開幕式，凌老師說：“可以買東西了。”我們就去買東西了。我和楊晴一塊兒買。我買了一本《我討厭書》，我喜歡看我什麼什麼的書，這本花了我10分蓮花幣。我問阿姨：“就不能便宜點嗎？”阿姨說：“不行。”我問：“為什麼？”阿姨說：“因為這本書太好看了。”我只好給了阿姨10分蓮花幣。我又想起了爸爸媽媽每天送我們接我們，於是，我給爸爸媽媽買了一本《我要養成好習慣》，我想他們應該會喜歡，結果他們真的很喜歡。這次的圖書跳蚤市場，媽媽和我一起從圖書的海洋裡挑選了關於文字、風俗、世界、旅行、歷史、文明的書。這次的跳蚤市場實在太好玩，我要爭取好好表現，得更多的蓮花幣。

關於跳蚤市場的作文 5

今天是20xx年的最後一天，我們大馬路學校在操場上舉行了跳蚤市場義賣活動，賣的錢將捐給貧困山區的孩子。

活動開始了，老師們先以身作則，通過購買自己喜歡的商品，把錢捐給貧困山區的孩子。有幾位老師過來看了我們的商品，搖了搖頭，走開了。為什麼我們的商品無人問津呢？經過討論，同學們都認為是因為價格太貴，於是決定把價格降低一些。

接著同學們開始購買商品獻愛心了。只見同學們一窩蜂的這看看那看看，場面十分熱鬧。幾位低年級的男同學看中我們的一輛黃色吉普車，拿在手裡愛不釋手，於是我們馬上給他介紹汽車的優點，最後以兩元錢成交。又過了一會兒，幾位大姐姐被我們的《颯漫畫》吸引過來了，便詢問內容是什麼。我告訴她：“這裡面內容非常精彩，有笑話、校園小故事等等。”聽了我的介紹，大姐姐毫不猶豫的把我們的《颯漫畫》全部買走了。

經過1個多小時的努力，我們一共賣了200多元錢。我手裡拿著這些錢，心想：這些錢對於城市的孩子來說，只是一件衣服或者一頓肯德基的價錢。但對於貧困山區的孩子來說，卻可以使他們溫暖的度過一個冬天，或者不再為沒錢上學而發愁。

關於跳蚤市場的作文 6

7月29日，我們社群在東區的下沉式廣場舉行了小區首屆跳蚤市場。

跳蚤市場於8：30開始。剛開始，還沒有多少人。過了十多分鐘，陸陸續續的有人來了。不久，人越來越多，從上面看去，人山人海，人頭攢動著，如同一片黑壓壓的海洋。你若想擠到一個攤位旁，也得擠上挺久的。

跳蚤市場賣的東西有很多。人們拿來了各種各樣的東西，吃的有什麼豆腐乾啊，哈密瓜啊，牛奶啊，雞蛋啊，西瓜啊，麵條啊，等等等等；玩的有什麼洋娃娃啊，小汽車啊，小汽車軌道啊，小布熊啊，等等等等；也有很多生鮮類的。

最引人注目的便是一旁的垃圾分類和消防宣傳點了。在那裡，我瞭解了很多有關垃圾分類的知識：垃圾分類，指按一定規定或標準將垃圾分類儲存、分類投放和分類搬運，從而轉變成公共資源的一系列活動的總稱。垃圾分類從1996年開始實施。

跳蚤市場真的很好，除了能讓人買到東西，還能瞭解知識，真心希望社群能經常辦這樣的跳蚤市場。

關於跳蚤市場的作文 7

今天是五一勞動節，我們傳媒小記者來到了海洋城，體驗了一把當老闆的艱辛和不易，接下來看看我們是怎麼當老闆，賣東西吧！

清晨，我理好了今天要拿到跳蚤市場上去賣的東西，早早地來到海洋城，可能是我來得太早，還沒到他們的開門時間，但門口已經有很多人了。過了一會兒，門開了，我們都蜂擁而上，到了市場上一看，他們都已經擺好了，我跟好朋友好不容易找了地方坐下，就聽見別人已經在吆喝著：走過，路過，不要錯過，快來瞧一瞧，看一看；於是，我們也不甘示弱，敞開嗓門吆喝起來：大家快來瞧一瞧，看一看啦，最好笑的《爆笑校園》，最好看的的作文書，還有各種小玩具都揮淚大甩賣了。這時，一個小男孩過來問我：這本《爆笑校園》怎麼賣？我說10元，小男孩說了句這麼貴，可不可以便宜點？我說要不九塊，小男孩說八塊。就這樣，我們經過一番討價還價，最後我們以八塊的價錢完成了這筆交易。在接下來的時間裡，我賣了好幾樣東西。

這是我人生中第一次當老闆，也知道了爸爸媽媽賺錢不容易。從今以後，我不會無理取鬧，讓他們給我買玩具和沒有用的東西。

關於跳蚤市場的作文 8

今天下午，我們班開展“跳蚤市場”活動，我又激動又緊張。

我帶了三樣東西來賣，又帶了14元錢。看著別人那些東西，我心裡非常緊張：萬一我的東西賣不出去怎麼辦？別人的商品個個都那麼好，而我的，只是一些之前用過的東西，一點都不值錢。

開始買賣交易了。我最先看中的就是許周密組的商品，去他們組買的人特別多，我基本上沒買到什麼。他們組兩張桌子上都放滿了龍貓書籤，我每個都很喜歡。語文老師也來買了，要知道，她可是最喜歡龍貓的了，所以老師還去黃家欣和林予恆那買了龍貓玩偶，毛茸茸的，非常可愛。

章紫琪那一組吆喝得最大聲了。特別是潘啟正，拿著個鐵碗在那邊敲，還邊敲邊說：“大家快來買啊，買一抽一……”吳昕怡也不甘示弱，叫得特別大聲，嗓子都快喊破了，章紫琪得此兩個優秀店員真是太省心了！

跳蚤市場結束後，我的錢漲到了20元5角，一共賺了6元5角，我開心極了！

關於跳蚤市場的作文 9

嘿！你看“跳蚤市場”四個字是不是覺得挺新鮮？“跳蚤市場”是不是賣跳蚤的市場呢？當然不是啦，我們能在城市裡找出那麼多跳蚤嗎？那麼它是用來賣什麼的呢？請看下文。

今天下午，我們班的“跳蚤市場”開張啦！六個攤位已經擺好，只見我們這個攤位上有一張海報，其中一句是：過了這村沒這家店！真不知道編報的人有沒有想到這個漏洞：不買的人看了這句話肯定會走出這村，這樣寫與不寫有什麼區別呀？

開始做生意囉！我的桌上放著幾支2B鉛筆和幾塊2B橡皮擦，以及幾本看上去嶄新但其實放置已久的本子，很快眼尖的我搜索到了我需要的目標——一本《裝在口袋裡的爸爸》，我立即訂貨，因為當時我手上的錢還不夠買呢！

我回到攤位左拉一個人，右拉一個人，前拉一個人，後拉一個人，竭力傾銷我的商品。忙了一通後，呀！我的組員他們的東西快賣完了！我自己的東西紋絲未動，我急中生智，冒出一個主意：買別人的好東西加價五角就可以買我的小物品。

一會兒工夫，其他組許多人都賣完了，我們組長著急地慫恿我，讓我把未賣出的東西收進抽屜，以免使整組落後。唉！我的東西終究還是沒賣出去。

現在你明白“跳蚤市場”是什麼意思了吧？那就是小，但是熱鬧的幾家店。

關於跳蚤市場的作文 10

翹首以待的跳蚤市場啊，終於在星期五這天把你盼來了！

下午，“孕育”了多少富有商業細胞的接班人，不信？你聽！“看一看，瞧一瞧，物美價廉，不要白不要。”“大減價了，快來淘吧！”看到此情此景，我可算了解了“未見其人，先聞其聲”的真正含義了。

到達攤位，我們先“亮”出營業許可證，再鋪開墊子，擺好商品。我把《走向海洋》託付給“自家人”後就溜之大吉了，肆無忌憚地“逛街”去了。真是“大千世界”，無奇不有啊。各個攤位上，都是琳琅滿目，什麼都有：書刊、文具、食物、玩具和頭飾，甚至連面膜、洗髮露都有。

放眼看去，個個攤位都擠滿了交易的客人，搶生意的商人，大家都被歡樂的氣氛所感染，樂呵呵的。該幹正事了：為了千年難遇的自由，我必須“清倉處理”！可面對一次次搖頭，一次次擺手，一次次拒絕，我有些灰心失望，但很快振作起來：賣東西要用巧方法-----誇！要誇得驚天地，泣鬼神！我誇產品的好，誇客人的美。於是，很簡單地就把東西賣了出去，價格三元的小電燈，再加上那本書的十元······我有錢了！

好時光不會長久，只留回憶供我回味。至少收穫頗豐：賣貨三要素------1、質量高；2、膽子大；3、使勁誇！

關於跳蚤市場的作文 11

期待已久的跳蚤市場——舊書買賣活動終於舉行了，我天天盼著能夠儘快參與這次的交易活動，盼著能夠閒逛各個攤位中買個夠，想想那真是幸福的`事。

老師早一天提醒同學們準備好書、桌布和廣告招牌，交易方式多樣，可以“以物換物”、“金錢買賣”，不過最高標價只能是“三元”。

盼著，盼著。終於等來了星期二下午第三節，老師帶我們到操場上。只見操場一片沸騰，同學們各自擺好各類書籍，琳琅滿目的商品，有趣的廣告招牌一下子成了學校最美的風景。叫賣聲、討價還價聲、吵嚷聲，瞬間響成一片。

有的攤位只有一個老闆孤零零地守著書，有的好幾個夥伴組成一個小商鋪。我們都渴望著路過的同學，能夠低頭看一眼我們的書。大家扯著嗓子高喊：“買我的！買我的！便宜賣你！”同學們想盡一切辦法，讓更多的顧客來買書。有的招牌寫著“買三送一”，有的寫著“全場五折”。

我們組的成員則分散去閒逛拉“顧客“來光臨小店，大家同心協力，恨不得把手上的書都賣光。下課鈴一響，我們只好不情願地收攤了。

我們依依不捨地回了教室，“老闆”們在教室裡開心地數著錢。這個跳蚤市場這麼熱鬧，我永遠不會忘記。如果還能再有一次，我絕對要賣多一點，也要多買一點。

關於跳蚤市場的作文 12

我們五年級星期二在連心橋下舉辦了跳蚤市場。

到了連心橋下，我看到一些同學已經把桌布擺好了，有的布上印著唐老鴨，有的印著小熊，還有的什麼也沒印，海報更是各式各樣，什麼5折優惠啦，什麼虧本大甩賣啦，什麼不來買就可惜啦，名字取的都是吸引人的，整個連心橋就好像成了一個大市場。

在人山人海的、吵吵鬧鬧的跳蚤市場中，有的人在挑選物品，有的在付錢，有的在笑嘻嘻的數錢，還有的坐在桌布上等著別人來買他的商品，有些人為了能賺到更多的錢，在大喊：“我們商店在打折啊！快加快腳步！”我有我自己賺錢的點子，我先買了別店的商品，再用高價賣給別人。

一位老師來到我們的店裡挑選商品，我馬上迎上去笑一笑：“老師好！請問你要買點什麼？”這是一位美術老師，我想他一定要美術工具吧！我馬上走到放畫筆的地方，拿起畫筆遞給老師，老師的眼睛突然亮亮的：“我正要買這個東西，謝謝啦！”之後，就沒人來買我們店裡的東西，拿著商品給顧客推薦，他們才買下幾樣。

這次參加跳蚤市場的活動，我感受到爸爸媽媽賺錢的辛苦，我知道了要珍惜爸爸媽媽的勞動成果了。

關於跳蚤市場的作文 13

“瞧一瞧，看一看啦。跳樓價呀！”原來是跳蚤市場的賣家在吆喝啊。

我在樓底下的時候就已經聽到上面的吆喝聲了，一進教室，一個人迎面走來，拿著一個小玩具向我推銷：“你要買這個嗎？只要三元就能買到這個玩具，你還等什麼呢，這樣好的機會，錯過就再沒有了，買不買？”

我一臉茫然不知是什麼情況，我就拒絕了他。剛進教室，印入眼簾的是擺放在地上的玩具，整整齊齊的，之後我就找到了自己的攤位。

我把我的玩具拿了出來放在地上，呆呆地望著對面人來人往的客人，再看看自己空空如也的攤位，心裡失落極了。

在我絕望的時候，終於有個人瞅了瞅我的玩具，接著，他拿起我的毽子，仔細地看了看，說道：“這個毽子多少錢？”

我高興地說道：“這個只要一元錢。”

可是，他並沒有掏出錢包，而是又看了看。他看見毽子上的羽毛裂開了，便說道：“五毛錢，因為它是破的，都裂開了，便宜點賣。”

我有點難過地說：“好吧”。

他終於掏出了錢包，拿出了五毛錢。

我捧著賺的第一筆錢，苦笑著。

這次跳蚤體驗課真是太有趣了，我從這次活動中學到了很多很多……

關於跳蚤市場的作文 14

盼星星，盼月亮，終於盼到了跳蚤書市。我已經準備好了書、錢，和各種各樣的東西，都是為了迎接我們大家喜歡的跳蚤書市。

剛開始幾分鐘，操場上就熱鬧非凡。有的在鋪地攤，有的在討價還價，還有的在大聲銷售……操場上水洩不通。我們班也不例外，很快就加入了行列中。

其中最引人注目的，就是黃雨琪那一小組。他們把自己製作的讀書標語高高舉起，迎來了不少的顧客。而且，黃雨琪還有一張能說會道的嘴，每次都會說得讓人心服口服，無不讓顧客們嘖嘖讚歎。

其中，我們組也不賴哦！我們組的張海強高高舉起我的讀書標語，像一尊塑像站在那兒一動也不動。可是，堅持了一會兒的張海強，現在以劉翔般的速度，溜得無影無蹤了。我和許夢雪扯開嗓子，大叫道：“走過路過，不要錯過呀！”這時，我的身邊果然出現了買書的一群人，匆匆忙忙地把10本書賣了出去，竟然賺了45元，我們欣喜若狂。

漸漸地，我們的書賣光了，羅佳玉整理了一下錢，居然賣到了153．5元，我們這一小組開心極了。

今天的跳蚤書市真開心！

關於跳蚤市場的作文 15

“買一送一大優惠了！快來搶購呀！”聽，是哪裡傳來的聲音，原來是五年級作文班舉行的“跳蚤市場”活動呀！剛才的吆喝聲是張智勇在搞大促銷。

他的書可真不少，應有盡有地擺在地攤上，一本又一本地銷售著。看到這裡，我不禁打了一個寒戰！我也使出那“致命”的河東獅吼：“全場五元錢！”周圍的人也像打了雞血似的，那沉默的氣氛被打破了。我便與什麼也沒帶的王明浩合作，“雙吼合壁，天下無敵！”我們的臉憋得通紅，昂首挺胸地吼道：“走過路過不要錯過，五元錢，你不買吃虧了！”張智勇也不是省油的燈，他拿出了他的殺手鐗：“買一贈四，抓緊搶購呀！”顧客紛紛被他吸引過去了，不一會兒他的書猶如空氣一般消失了。“一百，兩百，兩百四十元。”周圍一片肅靜，只聽見張智勇數錢的聲音。“跳蚤市場到此結束！”隨著崔老師的一聲令下，我們便收攤回到了教室。

愉快的“跳蚤市場”結束了，這次活動的主要目的就是培養我們互相幫助，團結合作的精神。正所謂“你的多餘，我的需要嘛！”我們滿載著快樂為“跳蚤市場”降下了帷幕。