“滾！”作文15篇

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的“滾！”作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

“滾！”作文1

班裡有個小H，有時行事深不可測，有時卻與一些“笨中之笨”的呆瓜沒啥兩樣！

“喂——”小J調皮的對我大叫，“我們一起去捉弄小H吧。”“不太好吧。”我回應。“那我自己去！”

小J鬼鬼祟祟地小步走進教室，可小H好似知道小J要捉弄他，忽然不見了蹤影。小J自覺無趣，又去別處找了，可還是“空手而歸”。

午自修到了，小H回到了自己的'位置。小J暗想機會來了，他趁老師還不在，就站起身來，對著小H大叫一聲：“滾！”小H竟不辨這話的話意，還真雙手抱膝，頭頂地面，先前翻，再向後滾，像個木馬似的（有刻意表演的意思，難度係數9。1）。真是笨蛋所為啊！惹得大家哈哈大笑。

老師進了教室，正好看小H在地上滾著，目瞪口呆：“你為什麼在地上滾著呢？”“小J對我說滾的！”我想這回小J慘了。可老師卻罵了小H：“你個笨蛋，你是非不辨的嗎？”我想想也好笑。之後，他起來，看看自己身上有些塵土，就拿掃帚來刷乾淨，真是愚笨到家。

我擔心：如果有人更為調皮地喊“跳！”，估計他就要去跳樓了吧，我們班可是在三樓呢！

“滾！”作文2

今天，我在姑姑家住。剛到姑姑家，我就看見了一個鐵環，和一個棍兒，看樣子應該是一種玩具。我想：鐵環怎麼玩呢？為什麼我以前沒有見過呢？我想也想不懂，便去問姑姑，姑姑說：“鐵環 是我們大人小時候玩的一種玩具，非常好玩！下午，你和你妹妹就可以去玩兒。

下午，我就和妹妹下去了。 我先試，我拿著棍兒，鉤住鐵環一推，結果推歪了。妹妹的.結果也跟我一樣。我們又試了很多回，但都是徒勞無功。我們都很沮喪。這時，姑姑下來了看到我們這副 模樣，馬上就明白是怎麼回事了。開始教我們怎樣推好鐵環，又說：”推鐵環要有耐心，不能急。“聽完姑姑的話，我們又有了信心。經過長時間的練習，我們終於會了。我們高興地玩兒了起來一直到晚 上我們都不肯回家。

我這次去姑姑家，既跟表妹玩了，又見識了一下大人們小時候的玩具，真是太高興了！

“滾！”作文3

童年，絢麗多彩；童年，快樂無比……我的童年，十分有趣！

記得小時候的一次暑假，我們全家抱著一個大西瓜去奶奶家。到上坡的地方時媽媽接了個電話，通完電話，媽媽說：“女兒，我學校有事，我要和你爸爸去一次，你負責把西瓜送到奶奶家！”我點頭說了聲“恩”。

我抱著又大又圓的'西瓜走了一段路，已經累得氣喘吁吁了。抬頭一看，前面的路還長著呢！突然，西瓜從我手中滑了下來，直往下滾。我便有了個念頭：滾西瓜。我就開始滾起了西瓜：彎下腰推著西瓜走。雖然感到有些腰痠，但比剛才舒服多了。就這樣，我把西瓜一直滾到了奶奶家。

傍晚，爸爸媽媽也來到奶奶家吃晚飯。吃過晚飯，我們一起吃西瓜。西瓜切開來，大家全都驚呆了：西瓜肉都爛掉了！於是，媽媽問我：“你怎麼把西瓜送到這兒來的？”我便把事情的經過一五一十地告訴了媽媽，大家哈哈大笑起來。我也沒弄懂是怎麼回事，也跟著傻笑起來。“哈哈哈……”屋子裡被笑聲填滿了。

童年，令人難忘，因為豐富多彩。

“滾！”作文4

大課間，大家在滾鐵環，這個遊戲可好玩了！

一開始，我還不會滾鐵環，只能模仿著老師的樣子，一手拿著鐵棒，一手拿著鐵環，滾起來，沒滾多少米，鐵環就“砰砰砰”地掉了下來。我試了一次又一次，鐵環還是不聽我的使喚，像個蹣跚學步的孩子一直掉下來。我就像一直灰心喪氣的小兔子，腦袋都耷拉下來了。滾鐵環可真難學。我決定再嘗試一次。這次，我發現鐵環是往右邊倒的，於是，我把它使勁地向右靠在鐵棒上，就像給它找了一根柺杖一樣。果然，這次鐵環終於滾動起來了。

我終於學會滾鐵環了！由於滾動的時間加快，滾動時間加長，我跑動著繞了操場一圈，大操場的.一圈可有幾百米呢！會滾的滋味可真好！老師又教了我們花樣滾鐵環，比如：先讓鐵環先滾，再用鐵棒勾住，但是不能讓鐵環停，把鐵環筆直筆直地滾五十米……你都可以做到嗎？

別看著鐵環小，但你要學也很難呢！我喜歡滾鐵環！

“滾！”作文5

有一次大課間活動，我看到高年級的大哥哥大姐姐們在玩滾鐵環，我羨慕極了！

我回家後打電話給舅舅，讓他幫我做一個鐵環，舅舅答應了。

過了幾天，媽媽把鐵環帶回來了，我一蹦三尺高。

我興沖沖地跑到樓下，模仿大哥哥大姐姐們的`樣子滾鐵環，可是鐵環不聽我的使喚，到處亂滾，我只能跟著鐵環滿場跑。練了很久，還是沒有進步。我著急地大聲喊：“爸爸，快來教我滾鐵環！”爸爸說：“來啦！”爸爸對我說：“滾鐵環要掌握方向，要注意控制速度。”說著，爸爸就示範了一次，只見鐵環像聽話的孩子一樣，爸爸叫它往哪走它就往哪走。我羨慕地說：“好厲害啊！”我又練習了一次，這次比上一次要好的得多。可是，不一會兒，鐵環又像喝醉了酒一樣東倒西歪摔在了地上。我很不服氣，心裡想：“我一定要制服你。”第三次滾的時候，我很用功地把鐵環滾起來。這次成功了，鐵環也聽我的話了！

又一次大課間活動，我是班級裡第一個會滾鐵環的人，我好開心啊！

“滾！”作文6

我家的烏龜不吃不喝快兩個月了，我非常著急，無論如何地逗弄它，它都對我不理不睬。爸爸告訴我說，它冬眠了。原來，它就是這樣度過寒冬的。

記得我曾經看到過一種叫“風滾草”的沙漠植物資 料，它能隨著漫天的.風沙滾動。初看到它，我還以為它 是一團枯草，如沙漠的黃沙一樣黃，一樣沒有水分。可 看了資料後，我被它驚人的生命力驚呆了。原來，遇到 乾旱，“風滾草”會收攏自己的根鬚和枝葉，讓熾熱的 陽光和黃沙蒸乾水分，只是讓自己分量更輕，更容易隨 風流浪，直到遇到合適的環境，重新舒展，生長。

面對環境的突變，烏龜能以不變應萬變，依靠平時 進食積累的能量抵禦寒冷。可是，如果寒冬不過去，那 它就永遠無法從冬眠中甦醒過來了，直到能量耗盡、生命終結。

相比之下，我更欣賞風滾草。當一個地方乾旱，威 脅到生存，它能下定決心，冒著生命危險，將自己的根 須收攏，順風遠行，希望能找到理想中的樂土，好把根 深深紮下。而紮下根是為了阻止這肆虐的風沙。它在順 境中蓬勃生長；在逆境裡勇敢面對。積極樂觀、堅韌不 拔是它的寫照。

我要做一棵風——滾——草！

“滾！”作文7

一天，我無聊到只能在家裡四處亂走，心裡想著：玩什麼好呢?爺爺看出了我很無聊，他出門去了，過了一會兒，他手上還拿著兩個奇怪的東西，我嘀咕道，爺爺又買了什麼神器嗎?

他右手拿著一個鐵環，上面掛著兩三個小鐵環，左手拿著一根鐵棍，鐵棍的底部有一個把柄，上面部分有一個很像鉤子一樣的東西。看著這奇怪的玩意，心想，這難道是爺爺買回來打我們的東西嗎?想到這裡，我開始雙腿發麻，我忐忑不安地問爺爺：“爺爺這是啥?”爺爺說：“這是鐵環，我看你無聊，所以買了一個鐵環回來，教你怎樣滾鐵環。”我聽了以後心中的.大石頭終於落下了，但又升起來一個疑問，這要怎麼玩呢?

爺爺把我領到樓下，然後把鐵環靠在鐵棍上，再把身體彎曲下來，用手把鐵環向前滾了一下，最後跑起來。爺爺熟練地掌控著鐵環，我迫不及待地接過鐵環和鐵棍，學著爺爺的樣子，可是我一滾，鐵環不是往左拐，就是倒下來，我越玩越亂，煩惱像空氣一樣在我的腦邊飄蕩。

爺爺看我不會玩，他就握著我的手，讓我慢慢找感覺，經過百次練習，我終於學會了，多虧了爺爺，讓我懂得了，做事一定要持之以恆。

“滾！”作文8

人的生命只有一次，它非常短暫，而且無法重來。有一種植物也知道珍惜生命這個道理，它就是風滾草。

風滾草又名復活卷柏。它在雨季裡蓬勃生長，但是到了旱季，它就會面臨一個艱難的選擇：要麼留在荒漠裡渴死，要麼背井離鄉去尋找水源地。

為了生存，它必須把又細又小的根拔出來，然後把莖葉縮成球狀，等待起風的時候，它就努力翻滾，去尋找水源地。那時它會呈現出棕色，像極了一團枯草。

等找到有水的地方，它又會重新生根發芽，生長出茂密的綠葉。

風滾草的頑強讓我想起了失明的'海倫·凱勒、腿部失去知覺的張海迪、聽不到聲音的貝多芬，他們不屈服於命運，最終創造了奇蹟。海倫·凱勒寫了《假如給我三天光明》；張海迪不僅是個翻譯，還自學了鍼灸；貝多芬變聾以後，用內心的感受寫出了第九交響曲。

他們像風滾草一樣，在逆境中創造了一個個奇蹟。

雖然我們的生命並不完美，也很波折，但我們並不因此而沮喪，因為我們始終都在為自己所擁有的幸福而欣喜，不為自己所缺失的而悲傷。這應該就是熱愛生命吧！

“滾！”作文9

又是體育活動課了，今天活動的內容是滾鐵環了。我對滾鐵環一竅不通，可我非常想試一試。

我們來到了操場上，老師好像知道大家的心情似的，已早早地把鐵環拿到了操場上。大家看見了鐵環，飛似地撲了過去。不到十秒鐘，鐵環就被搶光了。我兩手空空地在邊上看著別人興高采烈地玩著，心裡真是癢癢的，恨不得把別人手裡的鐵環搶過來。後來，有同學相約去踢球，這個組裡的人都走了，鐵環和鐵鉤都歸我一個人了，我心裡暗自高興。

我左手拿鐵環，右手把鐵鉤放到鐵環的下端，用力一推，鐵環歪歪扭扭地滾了出去，馬上倒了。我又把鐵鉤放到鐵環下端，還暗自鼓勵自己：“要加油啊！”我又一次把鐵環推了出去，這次鐵環很平穩地滾了出去。我把鐵鉤放到鐵環的中間，一邊跑一邊推，鐵環快速地往前滾。快到轉彎處了，可是我不會減速。怎麼辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻，想：哎，這下可前功盡棄了。果然不出我所料，因為速度太快了，鐵環滑出了跑道，倒了。這不算成功的`第一次給了我很大的信心，我一次次地滾鐵環，鐵環一次次地倒下，累得我是滿頭大汗，可是我還是玩得挺有勁。

自從那堂課起，我便喜歡上了滾鐵環，有空總要滾幾圈，現在我已能做高難度的“空中飛環”呢！

“滾！”作文10

四月份，就是運動會了，運動會的比賽專案有很多，如：跑步、籃球運球迎面接力、滾鐵環、壘球等。但這些都不是我的'強項，可是我也想參加比賽。於是媽媽對我說：“你可以練習滾鐵環呀！”

這天一放學，我就去練習滾鐵環了。我把鐵鉤叉住鐵環，在地上滾了起來，可是鐵環根本不聽使喚。我想往左，它偏偏往右；我想往東，它偏偏往西。怎麼也滾不起來。

第二天，我繼續去練習滾鐵環，可是鐵環還是不聽我的話。

第三天、第四天……一個星期很快就過去了，我還是沒有學會滾鐵環。

媽媽見了非常著急，就對我說：“你把鐵鉤放在前面試試？”於是我按照媽媽說的辦法做，果然鐵環像一隻聽話的小狗一樣，軲轆轆地滾了出去。我終於學會滾鐵環了！

這幾天，我一直努力的練習滾鐵環，爭取能夠參加比賽，為班級爭光。

“滾！”作文11

星期一時，一位城西國小的朱老師為我們上了一堂體育課，這節課對於我來說非常有意義。

零聲丁零零地響了，我心裡十分激動。朱老師已經在外面等後多時了。我們在走廊上排著整齊的隊伍，隨後，他帶領著我們來到操場上。見到旁邊一排的老師，我心裡更加激動了。

老師先給我們做了幾個遊戲，讓我們調解一下情緒，接下來，真正的遊戲-滾鐵環該開始了。我拿了一根鐵棒和一個鐵環。一次又一次，我都失敗了，於是，我垂頭喪氣地坐在草地上。朱老師似乎看出了我的心思，走過來教了我一些滾鐵環的方法，我滾了一下，咦，滾得真快，太高興了，我一蹦三尺高。可是一下子，我卻又忘了那些方法。

我對小夥伴們說："我不想參加這次活動了，太難了，我還是退出算了！"我難過地說。我平常最要好的朋友吳俞悅說："我們不能讓你退出！這次的活動是來之不易的'，所以不行！"她堅決地說。

於是，我認真得學起來，終於把它(滾鐵環的方法)學會了，我真的好開心。

從這裡，我終於懂得人在幹某件事時不能半途而費，更能體會到人間處處有真情啊！

“滾！”作文12

今天萬里無雲，我們舉行了大課間的活動，這次輪到的是有趣的滾鐵圈的活動呢！

一分到鐵圈和棒大家多開心極了，我也迫不及待地拿起棒和鐵圈，以為這非常容易，但剛剛滾了一下，誰知“天有不測風雲”就掉了。我絞盡腦汁想辦法要把鐵圈滾起來。首先我把棒放在後面，可是我的鐵圈沒滾多遠，就又不小心掉了下來。接著，我馬上把棒放在了鐵圈的前面，開始小心翼翼地滾了起來，鐵圈就像一塊搖搖欲墜的石頭似的東搖西擺，頓時我被搞得手忙腳亂。可是，我竭盡全力最終還是倒下了，但是我暗暗地告誡自己，別灰心，再說失敗是成功之母嘛！

過了一會兒，我又東山再起放慢了腳步，鐵圈不像前面那樣東倒西歪了。我便慢慢地加快了速度，不知不覺地就快要撞到牆了，我立刻來了個急轉彎，但剛轉好彎，鐵圈就像一個調皮的孩子似的'，又在搖來搖去了。幸好我眼疾手快連忙調整了姿勢，不然鐵圈就又要倒了。功夫不負有心人，最後我終於把鐵圈滾了起來，還變換著一些精彩的招數呢！

成功和失敗都掌握在自己的手裡，“天下無難事，只怕有心人”。滾鐵圈真是一項有趣的活動！

“滾！”作文13

我四歲的時候，聽奶奶說過有個遊戲叫做“滾鐵環”，但我從來沒有玩過，很好奇，也很想玩。

那天下午，我讓爺爺給我做了一個鐵環，還做了一個鐵鉤，做好後，我便叫了幾個好朋友去平坦的、沒有車經過的小路上，準備玩一玩。我拿著鐵環，有點無從下手的感覺，這時我想到，可以找會的小夥伴教我，還是滿懷希望來到小路上開始練習滾鐵環。

到了小路上，我照著其他小夥伴的樣子，左手拿著鐵環，右手將那根鐵鉤套在鐵環上，然後用左手將鐵環向前推一下就放開，右手推動那根鐵鉤，讓鐵環前進。不過那根鐵環根本不聽我的.使喚，剛一滾起來就離開了鐵鉤，在小路上到處跑。我想用鐵鉤鉤住它，它卻一會兒往左偏，一會兒往右偏，像失控的自行車，好像隨時可能倒在小路上。我請教了好幾個小夥伴，他們說關鍵是要用鐵鉤控制它。我一遍又一遍地滾啊滾。半小時後，我終於會滾鐵環了。只是它的速度超快，我要在後面使勁跑，才能追上它。原本應該是我帶著它跑，結果變成了它帶著我跑。

看來，想要控制好這個“急脾氣”的鐵環，我還得下功夫呢！

“滾！”作文14

一天，我聽老師說五月份有滾鐵環比賽。我就開始練了，正好爸爸小時候是個滾鐵環高手，我就開始了滾鐵環訓練。

第一天，我和爸爸來到一條還沒正式開通的馬路上，開始練滾鐵環。首先，爸爸教我怎麼控制方向。爸爸說：“如果你想往左，手就鬆開點，想往右手就用點力。”我一開始控制得鬆了，鐵環都橫過來了。我一用勁，結果使勁過了頭，鐵環像一個喝醉酒的`人，在地上轉圈，過了一會兒就躺在地上“呼呼大睡”。練了好幾次都是這樣，爸爸就一直鼓勵我。後來，我又練了幾次，慢慢掌握了要領。爸爸又教我加速減速，爸爸說：“加速只要跑快點就好了：減速你只要自己慢點就可以了。”我學加速時一下子就學會了，但減速我學不會。我想減速時，我走慢一點，不一會兒鐵環就到我前面去了。我一次又一次地練減速，慢慢就會點了。覺得滾鐵環還是有點難的，爸爸真厲害，鐵環滾的那麼好。

第二天，爸爸讓我複習一遍，我滾起來覺得比昨天輕鬆多了，慢慢練練就熟練多了。

幾天後，我已經胸有成竹了。我覺得學一樣本領並不難，只要下定決心，一定能做好。

“滾！”作文15

今天媽媽給我買了一個滾鐵環，我問媽媽：“媽媽這是什麼？”媽媽說：“這是滾鐵環，”我又問媽媽：“滾鐵環是怎麼滾的？”媽媽說：“一會兒到樓下，你看看我是怎麼滾，”一到樓下我就對 媽媽說：“媽媽，讓我看看你是怎麼滾的，”媽媽說：“知道了，知道了，”媽媽左手拿著鐵環，右手拿著鉤子，左手推一下鐵環，右手用鉤子推著鐵環的'右下角，一直向前推，我看明白了，對媽媽說 ：“媽媽我會推鐵環了，”媽媽高興的說：“那你推給我看看，”我像媽媽做的那樣左手拿著鐵環，右手拿著鉤子，左手推一下鐵環，右手用鉤子推著鐵環的右下角，可是一推鐵環翻了，我說：“這是 怎麼回事？”媽媽說：“是你沒推好，”我又推了一下，這次推了很長時間，我高興地跳了起來。