有關照片的作文(彙編9篇)

在我們平凡的日常裡，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的有關照片的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關照片的作文1

今天，外婆在家整理房子。突然外婆找到了一個盒子，一張照片從裡面掉落在地上。我隨手拿起來看，照片已經泛黃，角落邊上的已經退化了。

照片中一個大約兩三歲的小孩子，穿著一件大大的背心，一條有幾個補丁的小褲頭，腳上穿著兩隻大大的鞋，並且兩隻不同，顯然不是這個小孩子的鞋。我忍俊不禁地問外婆：“這是誰呀？怎麼穿成這樣子啊，真好笑。”外婆看了看照片，嚴肅地說：“這是你的小姨啊，是30年前的照片了。那時候家裡窮，什麼都沒有，差不多連吃都吃不飽，哪裡有錢買新衣服呢？她穿的衣服都是哥哥姐姐穿剩給她的，破了就補幾個補丁？恍？癰？用揮校？鞘焙蛭？蘇障嗖糯┝宋頤塹男？印？碧？秸飫？我再也笑不出了，心裡有種說不出的難受。我再次仔細地打量著這張照片。小姨的身後是一間用泥磚砌成的瓦房子，角落的泥巴已經脫落了；房子十分矮小，簡陋。於是我又問外婆：“難道以前，你們就住在這地方嗎？那下雨時，屋頂會漏水嗎？”“如果雨再大一點，那就會。”外婆有些無奈地告訴我。“那以前的人都是住這樣的房子嗎？”外婆說：“基本上都是。”

聽了外婆的講述後，我思緒萬千。以前這裡貧困落後，村集體基本上沒有收入，人們整天愁眉苦臉，穿的是補丁綴補丁的衣裳，吃的是青菜白飯，住的是矮房陋屋，走的是灰塵漫天的'鄉間的小路。田野裡，穿著灰色衣服的男人和女人，卷著褲腳，彎著腰，戴著草帽，在烈日下辛勤勞作……

現在不同了，自從1979年改革開放以來，古老的農村脫下了樸素的衣裳，換上了新的款式，變得美麗動人。過去泥濘的小路已經不見了蹤影了，現在一條條水泥大道穿梭於大街小巷……

現在，人們的生活水平也逐漸提高了。人們物質生活豐富了，精神層次也提高了。

……

我看到了這一切後，讓我懂得了要珍惜自己現在擁有的一切，珍惜自己現在擁有的幸福。因為這一切都來之不易。作文

有關照片的作文2

我在收拾書架時，突然發現了一個白色的相簿，開啟一看，不禁發現，這相簿的照片，每一張上都會有一個特殊而有趣的故事.......

你瞧！這張照片的背景是河南雲臺山的著名景點--紅石峽。在我和娜娜的背後，是茂盛的樹葉，樹葉下，就是一塊塊奇特的紅石頭，這照片的主角，當然是我和娜娜了。在這張照片裡，娜娜的表情很無奈，因為她的媽媽又要拉著她合影，而我，正是因為看到娜娜無可奈何的表情哈哈大笑，阿姨趁機拍下了這張可愛的照片，每當看到這張照片時，去河南雲臺山的情景便浮現在我眼前。

咦?這張照片怎麼缺了一個角？這明明是我七歲時在青島照的照片呀。哦...我想起來了，那個照片在洗出來後，我發現在右下角有一個大包袱，使照片是去了大海的安靜感覺，便拿起剪刀，“咔嚓”一聲，把照片剪去了一個角。現在想起來，真是很可笑呢。

哇！你看那張照片，在北京動物園裡，我身旁就有一隻名叫叮叮的大猩猩在做鬼臉！別以為叮叮是一個玩具，它可是一個活的動物。想那時，我很害怕的'坐在叮叮旁，可叮叮一點也不緊張，還咧開大嘴笑呢！看著叮叮嬉皮笑臉的樣子，我也忍不住笑了，於是便有了這張照片。

哈！這張照片，是我在濟南大明湖裡喂鴿子時照的。咦？那隻鴿子怎麼讓人感覺想要啄人呀？對，那隻鴿子很頑皮，不知道怎麼搞的，它想要啄我的頭，看！照片上的我是多麼的無奈呀！

我一邊翻著相簿一邊想那一個個照片上有趣的故事。猛然間，我明白了，那相簿裡，不僅裝著相片，還裝著我那無憂無慮的童年呀!

有關照片的作文3

爸爸媽媽的房間要重新裝修。星期天我想幫爸爸媽媽收東西！我能做什麼呢？“去把照片收拾一下吧！”媽媽看見我無從下手，向我發派了任務。

我一邊收拾一邊欣賞照片，突然我看見一張舊得有點發黃的黑白的照片，一排低矮的瓦房前站立著四個人，我很好奇，因為上面的人我都不認識。

於是我拿著照片問媽媽：“媽媽，這上面有四個人黑乎乎、咧著嘴笑著，都是誰啊？”媽媽看著我手中的照片，一下子陷入了沉思，沒有回答我的話，這更加激起了我的好奇心了。“媽媽，這照片上的四個人到底是誰啊？”媽媽似乎從回憶中走了出來：“這是你外公，你外婆，你大姨，那就是我。”媽媽指著照片說。我樂了：“媽媽，你小時候的衣服真奇怪啊？”媽媽對我說：“不許笑，那時候生活條件很差，媽媽只有10多歲，一晃30年過去了。現在條件好了，可是媽媽那時候想穿一件新衣服有多難啊！能穿那樣的衣服已經是很好了。”

“哦！”我似懂非懂地點點頭。媽媽接著說“那時的衣服都是大的穿了小的穿，‘新三年，舊三年，縫縫補補又三年。’只有到了過年才能有件新衣服，平時都是穿你大姨穿過的。”

媽媽停頓了一下，繼續回憶：“在我兒時的記憶裡，吃是莫大的誘惑，一根油條，對我來說都是美味，過年成了我最大的'期盼，有新衣服，還有肉！”媽媽指著另一張彩色照片說：“現在和以前差遠了，上次我們去廈門旅行，光新衣服就買去兩千多元，相當於以前一家人一年的生活費，還有你每年買吃的也用去幾百元，和小時侯的我們真是天壤之別呀！”

我看了看舊照片，抬頭看看窗外的一切，高柳林立，寬闊筆直的馬路，川流不息的車流。三十年如驚夢，與中國五千多年的歷史年輪，不過是窄窄的一圈，但是，這照片見證了祖國走向繁榮富強的滄桑鉅變。作為21世紀的少年，我們在改革開放的浪潮中茁壯成長。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”我想，我們應該更好地利用優越的物質條件，將祖國帶向更美好的明天！

有關照片的作文4

每個人在生活中到處都是點點滴滴的事，我也不例外。可要是數印象最深的，還要從五歲那年發生的事說起。

每年過春節時，我們都會輪流去一家做客過節，今年正好輪到我們家了。像往常一樣，大家在早上9點來我們家做客。大家團聚在一起開始寒暄，我則在一旁若無其事的看著我的《奧特曼》動畫片。本來是沒什麼事的，可大家閒著無聊，要看電視，可我卻佔著。大家向我要，我也不給媽媽不能眼睜睜的看著一鍋水被我給攪混了，上前來和解，可是我性格倔強，愣是沒有把遙控器給他們。媽媽只得上來搶，我當然是搶不過媽媽，只得哭哭啼啼的回房間去了，我見媽媽無動於衷，哭得更大聲了，彷彿整個樓上樓下都能聽見我的聲音一樣。到了吃飯的時間，我把門鎖住不吃飯，得把遙控器給我才行。大家呦不過我，乖乖的.把遙控器送上門來。到了下午，大家要開始玩麻將了，可這是卻又被我拿著玩“搭堡壘”。媽媽過來搶，我一生氣，順手把麻將全部推倒了，麻將七零八落，有的滾到了沙發下，有的滾到了茶几下。這下他們想玩也玩不成了。

就這樣，想玩麻將卻被我推得七零八落；想看電視，開電視的遙控器被我藏了起來。我像勝利者一樣哈哈大笑。沒到4點，人就走得乾乾淨淨了。爸爸媽媽唉聲嘆氣，臉上閃過一絲不悅的神情，我見勢不妙，立即溜之大吉，撤回到我的房間去，並把門反鎖上了。

這件事留給我的印象非常的深刻，直到長大了，我才明白客人為什麼都走光了，明白爸爸媽媽為什麼唉聲嘆氣了，只可惜我到現在才明白，明白的太遲了。

有關照片的作文5

一個偶然的機會，我看到一張舊照片。它印證著1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車站時的真實情景。

照片上，只見一片本來繁華的景象在一陣狂轟濫炸中化作廢墟。只留下斷裂的天橋，扭曲的鐵路，殘破的房屋，滿地的磚瓦碎片……還有一個孤獨的小男孩。

這個僅有兩三歲大的小男孩兒為什麼獨自坐在廢墟里號啕大哭呢？他的爸爸媽媽呢？一個個問題在我的腦海裡浮現。也許，爸爸媽媽正要帶他乘火車外出逃難，正要去尋找一個安全地帶。沒想到，還沒登上火車，日本侵略者的戰機就已經猙獰著投下了罪惡的炸彈。幼小的他從此失去了爸爸媽媽，只能坐在地上無助地，撕心裂肺地痛哭……

我想，那個記者一定會在拍完照後幫助他的。他一定會在好心人的憐愛中成長為一個對社會有用的`人，為新中國的建設做出貢獻。長大後的他也一定會對需要幫助的孩子們伸出援助之手。

可是，我又想到，在那個年代，日本侵略者對我們中國的踐踏遠遠不止一個火車站。一定還有很多可憐的孩子，他們在日本鬼子無情的炮火中失去了親人，又得不到幫助。那些孩子很可能還沒長大就死了，因為沒人給他飯吃。還有的孩子也許能活下來，但是如果沒人管他，他們很可能會變成小偷。因為沒人給他錢，讓他生存，更沒人告訴他什麼該做，什麼不該做。

想到這些，我真恨日本侵略者。他們毀了多少個幸福的家？他們讓多少孩子沒有了父母，沒有了關愛，只能在街頭流浪？我看著這幅照片，想著想著，覺得我們的生活比那些孩子幸福多了。我很同情那些經歷戰火、硝煙的孩子，我想這世界上要是沒有戰爭，那該多好啊？那些孩子就可以像我們一樣過上幸福的日子了。

有關照片的作文6

讓我震撼的一幅照片２０XX、５、２３ 今天中午，我在家看到梅州日報第5版轉載新華社發的一張照片，標題是《廢墟上的希望》，畫面顯示一片廢墟上有一個少年在看書，在他前面的破專碎瓦上擺放著課本、作業本在晒太陽。下面的文字說明是：“５月２２日，四川天齊村五年級學生韋超在廢墟上晾晒課本。汶川大地震發生後，韋超用５天時間在自家倒塌的廢墟上找到了所有課本，正準備在搭建的簡易教室上課。”

我反覆認真觀看這幅彩色畫面，內心產生非常巨大的震撼：首先為韋超同學在大災大難中沒有受到傷害祝福；其次為韋超同學在餘震不斷的情況下，冒著危險在廢墟上尋找課本的行動所震撼；再次是被他含著悲傷準備在簡易教室上課，熱愛學習的精神所感動，這種精神深深地激起了我的學習熱情。

這場突如其來的地震災難，讓許多原本幸福生活的同學們瞬間失去親人，成為孤苦伶仃的孤兒，他們還處在驚恐、孤獨、殘缺、飢餓和愁眉不展之中，而他們能化悲痛為力量，頑強地面對生活，首先想到的就是要讀書，就是在帳篷裡也要堅持讀書，這是最珍貴的精神，是最值得我們學習的。

面對地震災難，對比災區的小朋友們，讓我更懂得什麼叫幸福：我們有親人的照顧，回家有飯吃，有衣穿，有一個溫暖的家庭是多麼幸福！我們有明亮的教室，有老師的教導，有同學的`歡笑是多麼的幸福！我們能在大街上自由自在遊玩，在大操場上盡情地鍛鍊身體是多麼幸福！因此我們要向與我同級的韋超同學學習，學習他頑強的意志，學習他熱愛學習的優良品德！我要愛惜時光，認真學習，好好成長，長大後報效祖國，讓災區早日重建家園！讓我們的祖國更加繁榮昌盛！ <！--endfragment35

有關照片的作文7

深夜了，一家人剛剛吃完晚飯。我閒得沒有事做，無聊得慌。剎那間，我想起家裡一些大紙箱還在屋裡東倒西歪、橫七豎八。要不，趁這點兒時間把它們收拾收拾，清理乾淨，扔掉一些不用的東西。

我擼起袖子，由於好久沒有打掃這裡，上面落滿了灰塵。我小心翼翼地開啟紙箱子，清理起來。我整理了半天才完成一半。這時，我已筋疲力盡，腰痠背痛。我站了起來，拉伸一下，活動活動筋骨。忽然，我的目光停留在一個小盒子上面。我開啟盒子，裡面有一張照片和一些密密麻麻、張牙舞爪的字樣的紙。我拿起相片，端詳起來。上面，背景是一些花草樹木，陽光穿過層層樹葉，照射在大地上。有一個穿著白色裙子的小女孩，雙手拿著獎狀，時間太久，看不清是什麼。小女孩臉上露出如太陽般燦爛的笑容。而那個小女孩就是我。記憶的大門打開了。

那好像是一個夏天，我去參加比賽。上臺時很緊張，我害怕。那種感覺，我記憶猶新。臺下有三四位評委和幾十個觀眾。所有人的目光都落在我的身上。那是我第一次上臺表演，而且在場有很多人。我性格內向，很少與別人交流。每次跟陌生人談話，我都需要很長時間做思想鬥爭，準備好要說的話，鼓足勇氣去交流。為了能奪得第一，我在鏡子前排練了很多遍。我還記得，上臺前，我不知為何，就突然不想參加，或是心情不好，或是害怕，或是逃避。我自己也不清楚。但一想到，我的.付出不能白白地浪費。如果不參加，那我的努力又有什麼意義呢？我泰然自若地走上舞臺，開始表演。表演的什麼以及過程已經記不清了。比賽完之後，公佈名次，我成績不錯，獲得晉級資格。我高興得一蹦三尺高，喜出望外。

回憶到此結束。這舊得發黃的照片上，不只有小女孩的成功喜悅，還有那背後的付出。那獎狀在別人眼裡，可能一文不值。但對我，卻有莫大的意義。

有關照片的作文8

在我的相簿裡，有一張讓我難堪的照片。照片裡有個女孩，她穿著長長的裙子，頭戴一頂花冠帽，手裡拿著花籃子，正在花園裡採花。照片裡的女孩冒牌的，是我扮演，為什麼我會無厘頭來塑造這一形象呢，一切都是我那個輕男重女的媽媽所造成的。

媽媽很喜歡女孩子，一直把我當女孩子看待，讓我不得不拍了這張穿女孩子衣服拍的照，想著這張男扮女裝的照片，我覺得十分有趣，頭腦裡又一次浮現了那種畫面。

那一年我的生日，他竟然和我過了一個女孩子的生日。那天我生日，她到街上買禮物送給我，他竟然買一條項鍊給我，讓我難堪死了。看著那條項鍊，我都覺得噁心，不論我怎麼推掉，媽媽硬是要買給我，不過，我在媽媽答應給我買蛋糕這一件事中收下了那條項鍊。一聽到蛋糕，我不由得被訓服了很多，像只綿羊似的聽了媽媽的話。

接下來媽媽又把我拉到照相館，他又要我拍那奶聲奶氣的`女孩照了，還讓我戴上剛剛買來的那條項鍊。去照相館的路上，我心裡感覺太不爽了，一臉黴氣，十分之不情願，但我還是被媽媽硬拉著進了照相館。來到照相館，媽媽叫攝影師幫我照明星相，貼著攝影師的耳朵在一旁偷偷地說著，攝影師和媽媽商量完後，攝影師不但誇我的面板長得好，像個女孩子似的，還拿出女孩子的衣服讓我換上它。看著這些東西，我連忙跑過去跟媽媽說：媽媽能不穿嗎？太難看了，又噁心，別家的男孩子見了不笑才怪呢！媽媽很瞭解我，知道我的弱點是愛吃，對我說：你乖乖聽攝影師的話，照完相後，我帶你去吃好的。食品，對於我來說，簡直是太吸引了，如果我不答應媽媽，我實在是對不起我自己的嘴巴。就這樣，這張照片就出品了。

當我在看到這張照片時，我不由得覺得那個時候的自己天真和幼稚。

有關照片的作文9

時光匆匆，轉眼間，我已從哭哭啼啼，不懂事的小女孩，變成了一位可以幫父母做家務，懂事的少女了。

翻開塵封已久的老相簿，看到了童年的美好時光。這時，我的目光注視在一張在海邊合照的照片上。

這時一張我7歲時的照片。那時，我看著電視，耳邊突然響起一聲：“大海。”我很奇怪，這是誰在叫呢？“大海”又是什麼呢？因為那個時候沒有見過大海，所以對大海一無所知。

我放下遙控器，跑去問媽媽：“媽媽，媽媽，大海是什麼？可以吃嗎？”媽媽寵溺地摸摸我的頭，笑著說：“大海可不是吃的東西。它很大，一望無際，很藍，像天空一樣，你想不想親眼看看？”我聽了，激動地跳了起來，連聲道：“我去，我去，我要去。”

晚上，一想到明天要去看大海，就興奮地睡不著覺，在床上輾轉反側，到了半夜，才迷迷糊糊睡過去。

第二天，我懷著對大海的好奇，來到了海邊。

還沒見到大海，一陣大海特有的鹹味迎風而來，啊，真鹹，再走幾步，這就是大海嗎？真大啊，我無法描述，也無法言語。在這浩瀚無際的海面上，有一群海鷗，它們自由自在地飛翔著，一道道潔白地波浪在它們地下翻騰，不時拍打著沿岸地嶙峋的岩石，發出陣陣聲勢浩大的`響聲。

看到這些景象，我不由自主地張大了嘴巴，我終於知道大海是什麼了，我驚歎它的寬廣美麗，並沉迷其中。

最後，我和這片美麗的大海合了一張影。

我合上相簿，結束了對過去的懷念。

現在的我，是一名九年級學生了，時間不如幼兒時期那麼寬裕，肩上的學習壓力也是越來越重了。每天除了學習，就是學習，似乎連做夢也是做那些與學習有關的事和物。漸漸地，我變得憂鬱，像一位時日無多的老人，回憶自己的一生，沒有理想，也並不去想未來。

看到這張照片，我的心重新被震動起來了，我想，我雖然不懂怎麼去打算未來，但現在，我要把眼前的關卡（會考）給過了，我想，我該再去看看這片大海，再看看那群海鷗，再聽聽那動人心魄的浪擊聲。