福大的作文

無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的福大的作文，歡迎大家分享。

福大的作文1

今天，終於來到了我夢寐以求的斯坦福大學。我的心情無比激動，因為斯坦福大學是美國排名第三的大學。我們進了斯坦福大學後，驚歎不已。那兒的環境就像國家公園一樣美麗、舒適。綠蔭大道是主平道，是最美麗的一條路。道路兩旁綠樹成蔭，都是歷史悠久的古樹，雖說不上是千年古樹，但也都有幾百年的歷史了。教學樓前的建築極其美麗，那是一幅教徒虔誠祈禱的模樣，導遊叔叔說那並不是人工彩繪而是由無數塊天然彩磚拼成的，聽到這我十分敬佩設計者的`別具用心。

那兒不僅環境優美，文化氣息也十分濃郁。走到任意一處幾乎都可以看到學生手裡都帶著一本書籍。在草坪上，他們讀書十分認真，有的苦思冥想，有的神情嚴肅……他們學習十分刻苦，即使現在是暑假，他們也自主地留下來刻苦讀書，根本不用老師、家長督促。也許你在牆上看不到那些名言警句，但那些學生早就在生活中認識到了，並且牢記在心。

接下來說說我喜歡這個大學的原因吧！一是常春藤聯盟一直是我所崇拜的學校聯盟；二是它的學校環境特別優美；三是它的文化氛圍很好，容易感染人；四是老師們不會填鴨式的方法把知識塞給我們。

在這裡學生非常好學、認真、自主，即使是在玩耍，他們也會充分思考，也能從中學習到很多，這使我十分佩服。他們對知識十分地渴求，他們好學的精神感染了每一個人。

就今天一天，讓我明白了學無止境，學習是我自己的事，要自動而不是被動，學習的方法有很多，學習別人的長處是一種；教會別人同時讓自己更加熟悉知識，也是一種，學習方法有很多，等你來發現！

我覺得今天真是大豐收啊!

福大的作文2

健康兮，幸福兮。

——題記

“這種癔症型癱瘓病人，有時也會模仿他人，並且也有可能在沒人時，突然恢復。”

聽著電視裡這樣說，我拿著一個香蕉，對媽媽說：“媽，你說，我要是也得了這種病多好，整天癱瘓在床，也不用起，一日三餐都有人給喂著，多幸福。”我笑著，似乎看到了我癱瘓在床時，呆滯的目光，盯著媽媽手裡的飯碗，左臉邊陷著一個不對稱的酒窩。這使我感到又多了一份有趣。

“什麼？你可不能癱瘓。”媽媽的臉鐵青了，放下了剛剛遞到嘴邊的蘋果，“我跟你說過多少次了，不能說這種話！你知道不，一個健健康康的身體，比什麼都重要，比什麼都幸福。哪怕你沒有一顆智慧的大腦，也要有一個健康的身體。身體是本錢。”

“媽，不是。”我有點後悔了，一句話，竟會使媽媽這麼激動。

“我曾經不止一次地跟你講過，‘人的一生是一串數字，健康是打頭的‘１’，而錢、權、幸福統統是跟在‘１’後面的‘０’，而當‘１’沒有了，‘０’就永遠等於０，而有‘１’時，後面‘０’越多，數值越大。’人的健康多麼重要，以後可不能這樣說了，再說，就打你的嘴，把你的嘴給縫上。”媽媽像教訓十分不懂事的小孩子一樣，教育我，這一通話後，媽媽的臉脹紅了，血色正欲滴下來。媽媽是相當嚴肅的。

我低著頭，臉上也盡是紅，我悔恨的血漿與懺悔的血清凝結在一起。

我們的紅在銀白色的燈光下更加亮麗，媽媽的臉上，亮的是對兒子的關愛，兒子的臉上，亮的'是感到無盡的幸福。

我們坐正，換了頻道。黑色的電視，閃亮的熒光屏，精彩的電視節目，在製造精細的音響中，流出一句美麗，而又深刻的廣告：

“你健康，你福大。”