逆水行舟典故

逆水行舟是比喻在前進道路上要克服重重困難;大家瞭解逆水行舟的典故是什麼呢?下面是本站小編給大家整理的逆水行舟典故，供大家閱讀!

逆水行舟解析

[釋義] 逆著水流行船。比喻在前進道路上要克服重重困難;也比喻不努力就要後退。

[正音] 水;不能讀作“suǐ”;行;不能讀作“hánɡ”。

[辨形] 舟;不能寫作“丹”。

[近義] 知難而進 逆流而上

[反義] 知難而退 一帆風順

[用法] 可用在做事或學習方面;常跟“不進則退”連用。一般作謂語、賓語。

[結構] 偏正式。

逆水行舟典故

《增廣賢文》是一種民間諺語集，其中的內容大致能反映中國古代的百姓生活心理，像儒家學說、佛教思想、道教思想的內容在裡邊均有體現，如息事寧人，多一事不如少一事，還有人的命天註定之類的消極迷信思想很多，應該有所分辨。不過，其他涉及為人處世的諺語很有哲理性，耐人尋味，值得現代人借鑑。

(譯:學習要不斷進取，不斷努力，就像逆水行駛的小船，不努力向前，就只能向後退。)

在逆水中行船，如果不前進，就只能後退。學習也是如此。學如逆水行舟，不進則退，就是要求我們學習要不斷的努力、進取，否則就只能退居後面。

逆水行舟造句

1. 然而,“逆水行舟,不進則退”,不加快改革,不但無益於解決問題,還可能導致積弊難返。

2. 師船一隻不過二百餘金,其價雖廉,不能逆水行舟、衝風破浪,只可防宵小,不能防外寇。

3. 戰之意,取佔、戈二字,意為佔得上風,方能止戈,修仙一途,猶如逆水行舟,人外有人,天外有天,平心靜氣,潛修頓悟,方可大成……

4. 常言道,學如逆水行舟,不進則退。

5. 古語云,學如逆水行舟,不進則退。

6. 原來這廝偷懶,欺船主見不到,蜷臥在因逆水行舟而降下的厚帆布內假寐,終被驚醒,猛見項青箱殺了兩人,大驚大駭,便欲投入江流裡逃生。

7. 很多人說高中是乏味、疲勞、厭倦的,可是我認為學如逆水行舟,不進則退。

8. 學如逆水行舟,不進則退,不做最好,只求更好。

9. 海洋世界,豈能苟安於一隅?這好比逆水行舟,不進則退。

10. 學如逆水行舟,不進則退;心似平原走馬,易放難追。

11. 打個形象的比喻,改進作風不是下水船而是上水船,不是順流而下而是逆水行舟,須臾不可鬆勁,一篙不可放緩。

12. 這就是我們平時經常說的中國人都知道的那句話,“學如逆水行舟不進則退”,在時代進步的時候,教育方法沒進步。

13. 桂成當然是聰慧、靈性的,因取所需是他的識見才情,但他卻不斷以“學如逆水行舟不進則退;心似平原走馬易放難收”來要求和約束自己。

14. 臺灣《聯合報》30日文章稱,兩岸關係一路走來本就起起伏伏,但“逆水行舟、不進則退”,我們認為好的政策就必須擇善固執,堅持下去。

15. 孔子曰,學如逆水行舟,不進則退。

16. 時尚界可以走“復古”的潮流,但是歷史不可以“復古”,“學如逆水行舟,不進則退”,歷史更是如此,歷史的車輪只能前行,不能後退。

17. 學生跳樓多發於高中學生,上過高中的人都知道,高中的學習壓力是非常大的,“學如逆水行舟,不進則退”在高中生活中體現的漓淋盡致。

18. 業務上牢記“學如逆水行舟,不進則退”。

19. 在和學生、青年教師攀談時,李霞教授每每會用“學如逆水行舟,不進則退”來激勵年輕人,事實上,這正是她自己的人生信條。

20. “學如逆水行舟,不進則退”,這是我最喜歡的名言。