三年級學生《綠野仙蹤》讀後感

當細細品完一本名著後，大家一定都收穫不少，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。可是讀後感怎麼寫才合適呢？以下是小編整理的三年級學生《綠野仙蹤》讀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級學生《綠野仙蹤》讀後感1

上個學期，我讀了綠野仙蹤，這本書是萊曼弗蘭克鮑姆創作的。它以樸實的語言向我講述了一個引人入勝的神奇故事，使我看過以後受益非淺。這本書有三個令我印象最深刻的主人公：勇敢的膽小獅、有愛心的鐵樵夫和幸福的多蘿茜。

勇敢的膽小獅

《森林遇險》一章：為了實現各自的願望，多蘿茜一行人去找翡翠城國王。經過一片森林，天逐漸暗了下來，他們一塊兒吃了晚餐，進入了甜甜的夢鄉，一夜很快就過去了。第二天，他們被一條壕溝攔住了去路。這條壕溝沒有盡頭，向下望望不到底。膽小獅估量了一下壕溝的寬度，覺得自己費點勁應該能跳過去。在朋友們的鼓舞下，膽小獅打破了以往膽小的表現，超越了自己，帶著朋友們騰空躍起，跳過了壕溝。

讀了這個章節，我被深深地震撼了，我看到了膽小獅為了讓自己變得勇敢下了多麼大的決心。想想，一個望不到底的壕溝呀！假如失足，就會掉進萬丈深淵，最終碎屍萬段，就是給我十個膽兒我也不敢跳。可膽小獅不滿足於膽小的表現，就算死，也要勇敢一回，它戰勝了自己！最後，它憑藉著堅毅的信念和過人的勇氣成功飛越壕溝，它值得為它的成功感到自豪！

有愛心的`鐵樵夫

《田鼠女王》一章：途中經過一片有毒花田，多蘿茜和膽小獅都中毒了。鐵樵夫和稻草人救了多蘿茜，可是膽小獅太重了，他們無能為力。緊急時刻，鐵樵夫看見一隻小田鼠被山貓追著，它同情那隻小田鼠，於是掄起斧頭，大山貓一命嗚呼。那隻田鼠為了感謝它的救命之恩，說要實現它一個願望，原來這隻田鼠是女王，掌握著三、四千子民。在它們的幫助下膽小獅獲救了，膽小獅呼吸著新鮮空氣，從昏睡中醒來了。

善有善報，惡有惡報，有愛心的人終究會得到報答，邪惡的人終究會得到報應。在生活中，我們要對大眾有博愛之心。助人為快樂之本，對需要同情的人有憐憫之心，幫助那些需要幫助的人，這樣就會感到很開心。

幸福的多蘿茜

《如願以償》一文：經過在奧茲國的生活，多蘿茜該回家了。甘霖達女王告訴她，她的銀靴有魔力，可以幫助她回家。她依依不捨的告別了夥伴們，並念起啟動銀靴的咒語。魔力顯靈了，只見多蘿茜腳下颳了一陣旋風，她就回到了廣闊無邊的堪薩斯大草原，見到了亨利叔叔和艾姆嬸嬸，非常高興。從此，他們幸福的生活在一起。

讀了這個章節，我體會到了多蘿茜的幸福，更知道了多蘿茜為什麼這麼幸福。其實多蘿茜的幸福很簡單，只要與家人團團圓圓就足夠了。正因為她對生活要求不高，沒有任何貪婪的慾望，所以她的心中就沒有煩惱。知足是福，如果一個人不斷有願望要實現，那他絕對不會嚐到幸福的滋味。

書中的主人公給我留下了一個個好的印象。看了這本好書，我決心要學習三位主人公的可貴品質。在生活中，我要做一個有勇氣的人，多多鍛鍊自己，挑戰自己；在學校給災區捐款時，奉獻出自己的一片愛心；在家中，多替父母想想，不要對生活有太高的要求。加油吧！朝著目標努力奮鬥吧！相信將來能看到一個更加出色的自己！

三年級學生《綠野仙蹤》讀後感2

《綠野仙蹤》是一本富有知識和道理的書，讓我學會了很多。裡面的每一章故事都值得讓我去細細品嚐它。

故事中的羅茜和愛姆嬸嬸，亨利叔叔生活在堪薩斯州一個牧場裡，因被一股旋風颳到了一個奇怪的地方，在奧芝國的好心女巫指導下，她踏上回家的旅程和最終克服重重困難回到家的故事。

在她回家的路上她儘管碰到了許多的困難和危險，但她認識了許多的夥伴，有“沒有腦子的稻草人”，“沒有心得鐵皮人”，“沒有膽子的獅子”，在它們的一起幫助下，幫她度過了難關。讀了這篇文章，讓我真正懂得了友情的重要和可貴。有時我會想，如果羅茜到了那個陌生的地方，沒有那些朋友幫助的話，她最終不一定會回到家，不會回到叔叔嬸嬸的身邊，有可能會流落街頭，有可能會變成奴隸，這讓我又一次的感悟出朋友的重要性。我的同學有時會互相嘲笑，遇到一些小事就動手打架，這樣會不知不覺傷害到彼此的友誼。所以我們應該互相幫助，建立友誼，互相友愛，團結一致，不要因為一點小事情而爭吵，破壞了朋友之間的感情，朋友很珍貴、很重要，我們要珍惜他，讓友誼的花朵永遠盛開。

當然，人不僅僅是因為友誼的力量才造就了這樣完美結局，還因為他們為了自己的美好願望，不懈奮鬥，無論是受多少挫折，多少困難，但他們依然堅持著，努力著，他們這種高尚的品質讓我很欽佩。

在那次驚險的旅程中，因一條極大的壕溝橫在道路上而使他們不能繼續往前走。這一刻，在我們看來他們的旅遊，似乎就要停止了，這時稻草人挺身而出，膽小的獅子也勇敢地站出來背大家一一跳過這道壕溝，當大家都安全到達對岸的時間，獅子已經累得氣喘吁吁。

這本書吸引我的不僅是那精彩的故事情節，更是它給我帶來的啟迪。最突出的一點是做任何事都要有恆心，要堅持不懈，這樣才會成功，才會有風雨後的彩虹。

但比起主人公們我可差遠了。媽媽幫我報了毛筆字班，一開始我滿懷激情的.努力學著，可堅持了沒幾天，我就覺得寫毛筆字十分枯燥無味，所以我便開始在課上開小差，課後也不會及時完成老師佈置的作業，而且有時也會藉故不去上課。當看完這篇故事後，我終於懂得了做事要有始有終，要不怕困難，要堅持不懈，更要戰勝自己，不能半途而廢，這樣我們才能突破難關，戰勝自己！所以讀完這本書，我真的懂得了許多的道理……

我最喜歡的是最後一章的故事內容，雖然只有短短的幾句話，可它可以為羅茜經過重重困難回到家的故事畫上圓滿的句號，這裡麵包含著對羅茜擁有堅持不懈，勇於克服困難的精神的讚揚。今後我也要向書中的羅茜學習,我相信總有一天我會和她一樣經過努力實現自己的目標!

三年級學生《綠野仙蹤》讀後感3

最近，我剛讀完綠野仙蹤這本書，作者通過驚險曲折的幻想故事，讚揚善良勇敢的品質和友愛互助、為理想不懈奮鬥的精神。

綠野仙蹤說的是：美麗善良的小姑娘多羅茜和亨利叔叔、艾姆嬸嬸居住在堪薩斯大草原上。一天，一場龍捲風把她刮到了一個陌生而神奇的國度——奧茲國。在那裡，她陸續結識了稻草人、鐵樵夫和膽小獅，他們為了實現各自的心願，互相幫助，攜手協作，歷盡艱險，遇到許多稀奇古怪的事情。最後，他們憑藉自己非凡的智慧和頑強的毅力，都如願以償。

綠野仙蹤吸引我的不僅是它扣人心絃的故事情節，還給我帶來了許多啟迪，其中最重要的一點就是：每個人都有自己的優點和缺點，要努力發現、發掘自己的優點，給自己以信心和希望。書中的稻草人希望擁有一顆智慧的頭腦；鐵樵夫希望自己有一顆跳動的心臟；膽小獅希望自己擁有勇氣和膽量。而其實稻草人在情況緊急的時候腦子比誰轉得都快，總能想出一個個機靈的點子；而鐵樵夫很有愛“心”，時時助人為樂；膽小獅在危險的時候也會膽大起來，甚至敢與怪獸奮力搏鬥……

綠野仙蹤以虛構的奧茲國為背景，講述了美國堪薩斯州的小姑娘多蘿茜被龍捲風捲到了一個叫孟奇金的地方，好心的女巫指點她到翡翠城去找奧茲國大術士幫忙送她回家。路上，她先後遇到了稻草人-----他需要一副腦子；鐵皮樵夫-----他需要一顆心；膽小獅子-----他需要膽量。他們結伴而行，互相鼓勵、互相幫助，克服了一個又一個困難，終於來到了翡翠城。由於他們的出色的表現，大術士幫助他們實現各自的願望，稻草人得到了一副腦子；鐵皮樵夫得到了一顆心；膽小獅子得到了膽量，多蘿茜也如願，帶著小狗託託回到了家鄉，回到了親人身邊。

在讀書的過程中，多蘿茜佔據了我的思想，多蘿茜似乎就是我好朋友，我的心也隨著多蘿茜的經歷不時地歡喜、緊張、驚異、難過。她那勇敢的表現、善良的`心地、堅強的意志，讓我感到自己很渺小，為自己的懦弱而很不好意思。因為以前，我一看見狗就害怕。有時我會問自己：“如果我是多蘿茜，我會不會像多蘿茜一樣勇敢地克服重重困難、並幫助其他人呢？”看完這部童話後，我決心像多蘿茜一樣鼓足勇氣，用不懈地追求和奮鬥的精神來面對各種困難，克服學習上、生活上的一切不利因素，勇敢地挑戰自我，我相信我一定能做到！

人最大的敵人就是自己，如果自己打破了自己不敢戰勝的東西，那麼你就會越來越會超越自己！

我們應該學習這裡的主人公，為了實現自己的願望而努力奮鬥。

三年級學生《綠野仙蹤》讀後感4

《綠野仙蹤》是一個長篇的童話故事，讀綠野仙蹤有感900字。這本書的作者是美國的來曼弗蘭克鮑姆。故事中的主人公是一位小姑娘，名字叫多蘿茜，她有一隻小狗叫託託，和她的亨利叔叔、艾姆嫂嫂生活在堪薩斯州大草原的中部。因為一次龍捲風，她和託託被捲到一個奇怪的世界，並無意間殺死了惡毒女巫，南方的善良女巫為了感謝她，就在她的額頭傷情了一下，世間的萬物都不敢傷害她，於是她穿上女巫的銀色的高跟鞋去找偉大而神祕的魔術家奧芝希望他能夠施展魔法讓自己回到家裡去。路上，她遇到了“沒有腦的稻草人”“沒有心的鐵皮人”“沒有膽子的.獅子”，他們成為了朋友，與多蘿茜一同去找偉大而神祕的魔術家奧芝，途中有很多希奇古怪的事，但他們團結在一起闖過了這些困難。最後，稻草人得到了世上最聰明的腦子併成為了翡翠城的首領，鐵皮人得到了一顆世上最善良最有富有愛的心併成了溫基人的領導者，獅子得到了膽量勇敢的領導了古老的森林的所有動物，而多蘿茜和她的小狗也如願以償的回到了家裡與叔叔嬸嬸團聚。

朋友是很珍貴的。多蘿茜與稻草人、鐵皮人和獅子，從不相識到朋友，然後一同共度難關，互相幫助，結果實現了他們的心願。假如多蘿茜到了那奇怪的世界，沒有遇到稻草人他們，或許她就永遠回不了堪薩斯州大草原，回不了亨利叔叔和艾姆嫂嫂身邊了，如果沒有多蘿茜樂於助人，那麼稻草人、鐵皮人、小膽獅就永遠不可能去實現自已的願望了。

朋友很重要：在你遇到困難時，朋友會伸出援助之手;當你遇到麻煩時，朋友會替你一起分擔。朋友很重要，所以我們要學會珍惜，珍惜這來之不易的友誼。

經過他們不懈的努力，勇敢的克服了一切困難最終見到了偉大而神祕的奧芝，但是當他們非常高興的時，奧芝說出了一件事，使他們如晴天霹靂，那就是奧芝要他們去殺死西方那惡毒的女巫，他們知道單憑他們幾個的力量是不可能做到的，可是多蘿茜想要回家、稻草人想要得到腦子、鐵皮人想要得到一顆善良的心的願望一直激勵著他們一定要去嘗試，最終他們成功了。

在讀書的過程中，多蘿茜佔據了我的思想，多蘿茜似乎就是我好朋友，我的心也隨著多蘿茜的經歷不時地歡喜、緊張、驚異、難過。她那勇敢的表現、善良的心地、堅強的意志，讓我感到自己很渺小，為自己的懦弱而很不好意思。有時我會問自己：“如果我是多蘿茜，我會不會像多蘿茜一樣勇敢地克服重重困難、並幫助其他人呢?”看完這部童話後，我決心像多蘿茜一樣鼓足勇氣，用不懈地追求和奮鬥的精神來面對各種困難，克服學習上、生活上的一切不利因素，勇敢地挑戰自我，我相信我一定能做到!

三年級學生《綠野仙蹤》讀後感5

前幾天，我看了一本故事書，名叫《綠野仙蹤》。

這本書主要講小女孩多蘿茜被一陣龍捲風刮到了一個陌生的地方。為了回家，她在南方女巫的指引下去翡翠城找奧芝尋求幫助。一路上，她結識了三個朋友：稻草人，鐵皮焦夫和膽小獅。多蘿茜和她的朋友們一起地面對困難，最後她終於回到了家中，而朋友們也找到了屬於自己的`幸福。

我最佩服多蘿西的勇氣，因為我是個遇到困難就想放棄的人，每次遇到困難，我都會想著放棄，比如上補習班，一遇到難題就不想學了，所以從現在起，我要向多蘿茜和她的朋友學習，做一個堅強的孩子，勇敢地面對困難。

三年級學生《綠野仙蹤》讀後感6

在《綠野仙蹤》中，南方女巫格林達的故事可以說是最少的，她告訴多蘿茜他們回家的方法，用飛猴把稻草人、鐵人樵夫和獅子分別送回家，而多蘿茜，使用銀鞋就可以飛回堪薩斯的家了。

但是，當我讀到格林達的故事時，真有想流淚的感動。

為什麼呢？

我們先來看看格林達是怎樣對待這幾位求助者的。

“我的多蘿茜，我能為你做什麼？”她問道。（對多蘿茜說）

格林達俯身向前，親吻這位甜蜜可愛的多蘿茜抬起的面龐。（對多蘿茜的動作）

“我可以用這頂金冠的魔力，命令飛猴把你送到翡翠城門前，”格林達說，“那裡的人民失去這樣一位統治者，將是一種遺憾。”（對稻草人說）

“我要對飛猴下的第二道命令，”格林達說，“那就是要它們把你安全送到溫基國人身邊。你的腦子看上去不像稻草人的那麼大，可你的確顯得很明亮——尤其是擦光之後——我能肯定，你會做溫基人賢明的統治者。”（對鐵人樵夫說）

“我要對飛猴下的第三道命令，”格林達說，“就是要它們把你送到你的森林去。用完金冠的魔力之後，我會將它贈送給猴王，它和它的猴群以後就不必再受任何人的差遣了。”（對獅子說）

我不知道大家讀到這些片段時的感覺，反正我讀到這裡，就觸動了心靈深處最溫柔的神經，它就是溫情，或者說是仁愛、慈愛，還有尊重。“我的多蘿茜”“我能為你做什麼”，沒有一點施捨者的架子，反而像一位慈祥的母親；對三位將來的統治者，她信心滿滿，熱情地鼓勵和讚美，“那裡的人民失去這樣一位統治者，將是一種遺憾”，“ 你會做溫基人賢明的統治者”，“ 就是要它們把你送到你的森林去”。這種尊重和內心深處的慈愛，不正是我們許多人所缺少的`嗎？

想起一個故事，德國有個剛學會走路的小孩子，在媽媽的鼓勵下，第一次橫過馬路，兩邊的汽車都停了下來，排成了兩條長龍，沒有一個人急躁，沒有一個人鳴笛，一個個耐心等待，並且面帶微笑，鼓勵和欣賞著孩子的第一次“探險”。

想起一個故事，日本的一家人，大年夜到一家餐館全家合吃一碗陽春麵，因為他們家境貧寒。飯館的老闆只是每年記住給他們母子三人留好位置，只是加大那碗麵的數量，沒有免費，沒有施捨，因為他在保護那一家人的自尊心。

想起一個故事，美國的一個小男孩在森林裡迷了路，一位伐木工人找到他，一路唱歌講故事，閉口不提孩子迷路的問題，他的目的不僅僅是幫助，他更在意保護一個小男孩的自尊心。

很難想象，第一個故事如果發生在中國，會有什麼樣的後果，面對整隊的孩子，也有大卡車會呼嘯而過，留下的是戰戰兢兢和冷漠。第二和第三個故事，也許所有的中國人，都會施以援手，但是，往往會忽略對孩子自尊心的尊重。

也許自尊心，才會使人永葆高尚純潔，永遠奮發向上。

三年級學生《綠野仙蹤》讀後感7

本學期要求學生讀《綠野仙蹤》，於是我就把這本書當做睡前故事講給我女兒聽，也讓她沾沾我的光。

當我全部看完以後總體感覺這本書類似簡化版的《西遊記》，故事講得時小女孩多羅茜是一個沒有父母的可憐的孤兒，她住在美國堪薩斯州一個牧場的小屋裡。一天多羅茜正在小木屋裡和她的小狗託託玩耍，突然天上刮 起一股巨大的龍捲風，把小木屋和她們一起捲上了天空，在天空中越飄越遠，多羅茜跟它的小狗託託都很驚慌，不知道自已會在天空中飄向哪裡。

風終於了，小木屋穩穩的落在了地上，多蘿茜不知道自己被風颳到了什麼地方，她推開門一看，啊!好漂亮的地方，藍藍的天空、綠綠的草地，一條小河蜿蜒盤旋在草地中間，像一條銀色的帶子鋪在綠毯子上，草地上點 綴著各種各樣、五顏六色的小花，美麗極了!原來多蘿茜被刮到了一個叫“芒奇金國”的地方，那裡的每個人長得差不多都一樣，多蘿茜在這個陌生的地方看到什麼東西都很奇怪。

多蘿茜和小狗託託在“芒奇金國”逗留了一些日子，她們想家了，她現在唯一的願望就是要回到自己的家鄉，她開始踏上的艱難的回家之旅。

在回家的路上她遇上了很多困難，同時也結識了新朋友可愛的稻草人、善良的鐵皮人和膽小的獅子。他們一起翻山越嶺，稻草人幫助大家趕走了來搗亂的烏鴉，鐵皮人幫肋大家吹斷了擋路的樹枝，獅子把大家一個一個背 過了河，他們齊心協力的克服困難，一起戰勝了凶暴可怕的巨蛛獸，最後打敗了最邪惡的西方女巫。稻草人想給自己要一個腦子，鐵皮人想要一個心臟，獅子想要一個膽量，他們一起要去“奧芝國”實現自己的願望。

在去奧芝國的路上他們有說有笑，遇到困難互相幫助，真是經過“九九八十一難”才到達奧芝國完成了自己的願望。

我最喜歡的人物是沒有腦子的稻草人，因為稻草人想要一個大腦，我覺得在旅途中，它已經有了個聰明的`大腦，比如，夥伴們遇到困難時，能想到辦法幫助夥伴們脫離了困境。

通過這本書，我覺得應該要向多羅茜學習，她用自己的堅強和勇敢戰勝了西方女巫，解放了溫基人，我要是能向多羅茜那樣勇敢、堅強那該多好呀!在生活中我遇到困難要像多羅茜一樣勇敢戰勝解決困難。

我喜歡《綠野仙蹤》這本書。

這個故事就告訴我們：要勇敢、要寬容;不要自私自利。

讀完這個故事我也自身反省了一下：媽媽和爸爸都公出了，第一個晚上，我住在大舅媽家裡，偷偷地哭了很久，我想媽媽。可是，從第二天開始，白天老師關愛我，晚上舅媽照顧我，還想媽媽，我就反覆地看媽媽給我帶的《綠野仙蹤》，慢慢的我就快樂起來了。所以，我很感謝《綠野仙蹤》，感謝多羅西，感謝爸爸媽媽都出門了，讓我學會了有勇氣去面對一切困難!

在生活中我們要學習他們那種堅持不懈的精神，為了夢想不畏艱辛的那份執著，他們那種可貴的互相幫助的友誼更值得我們去學習。多羅茜和夥伴們團結起來一起戰勝邪惡，這也讓我們知道了團結的力量是多麼的神奇和 偉大。

三年級學生《綠野仙蹤》讀後感8

重複和反覆在形式上沒有區別，但是在內容和修辭上，卻有著天壤之別。重複是囉嗦，而反覆則是為了強調。在不同的作品中，其強調的內容各不相同。所以，在閱讀文章或者文學作品的時候，我們不要輕易說人家是重複了，而是要探索思考，作者如此這樣反覆，目的何在呢，弄懂了這個問題，就會加深對作品的認識。

在《綠野仙蹤》中，反覆手法運用最多的，就是強調稻草人、鐵人樵夫、獅子和多蘿茜冒險遊歷的目的。遇到新人問及尋找奧茲的目的，他們每次都會不厭其煩地回答：

“我想要他給我點腦子。”稻草人說。

“我要他給我一顆心。”鐵人樵夫說。

“我想請求他給我勇氣。”膽小的獅子說。

“我要他送我回堪薩斯。”多蘿茜說。

一旦遇到困難不能解決的時候，他們又都會說：

“要是那樣，我就得不到我的.腦子了。”稻草人說。

“我就得不到勇氣。”膽小的獅子說。

“我就得不到心。”鐵人樵夫說。

“那我就再也回不到堪薩斯了。”多蘿茜說。

很明顯，在這部作品中，這些反覆的語言描寫，強調的是各自行為的目的。那麼為什麼要多次強調行為的目的呢？除了情節的需要中心的需要，還有沒有別的原因呢？從這一點來分析，是不是可以發掘這部著名的兒童讀物之所以著名的原因呢？

我想到了兒童的天性，兒童的天性喜歡反覆。對一個小孩子（可能更適用於嬰幼兒），一個反覆的動作或者遊戲，他會樂此不疲。反覆地躲在同一個地方等待被大人發現，反覆地把乒乓球扔出去再撿回來，反覆地把東西扳倒再扶起來，反覆地被大人胳肢（動詞）或者胳肢大人……就是在這些反覆地動作或者遊戲中，他們獲得了無比的快樂，這快樂超過了不斷變換的遊戲的快樂。同時，也許他們發展了多方面的能力，這個問題過於複雜，就留給心理學家或者教育學家去研究吧。我想說的是，所謂的成年人，不要忘了送給孩子反覆遊戲的快樂。

大起來的孩子們，就遊戲而言，好像是習慣了變化，其實並非如此。孩子們喜歡的遊戲不過更加複雜而已，其實他們仍然在不斷反覆，在不斷反覆中尋求樂趣，掌握技能。彈鋼琴是反覆敲擊琴鍵，畫畫兒是反覆臨摹，打乒乓球是在球檯間的不斷反覆，打籃球是拍球和投球的不斷反覆，跳皮筋是反覆，擲沙包也是反覆，老鷹捉小雞也不是隻玩一次就過足了癮，甚至網路遊戲也是在不斷地反覆中奔向更高一級的反覆。

反覆，是人類的天性，長期的反覆，就是興趣的培養。

不得不談談學習，學習固然要創新，但在創新之前，需要不斷的反覆，以達到掌握基礎知識的目的。孔子曰：“學而時習之，不亦樂乎？”“學”過之後就是“習”，這個“習”就是“複習”或者“反覆練習”，沒有這個“反覆練習”，恐怕連考試都過不了關，恐怕也就很難“樂”起來。

反覆，反覆，魅力無限！

三年級學生《綠野仙蹤》讀後感9

《綠野仙蹤》是一本有趣的童話書，他們的冒險經歷讓我陶醉，他們的團結友愛讓我向往，他們的勇敢更讓我羨慕。

誰是那些勇敢的人兒呢?我覺得是多蘿茜、膽小獅、稻草人和鐵皮樵夫。在尋找奧茲的路上，他們遇到了種種困難。被一條溝渠擋住了去路，被花香迷暈...多蘿茜為了回家，膽小虎為了有膽量，鐵皮人期盼擁有心，稻草人希望求得大腦。如果他們屈服於考驗，如果他們屈服於自身的軟弱，那麼他們將無法戰勝這些困難。靠著愛、勇氣和智慧戰勝了重重困難。

生活中沒有一件事情是隨隨便便就能成功的，想要完成一件事情，必須要克服重重困難。在我們成長過程中，幾乎每個人都經歷過騎自行車。我羨慕會騎自行車的人，期待騎上自行車後的瀟灑。但是當它真正擺在我面前時，我卻害怕了。眼前的這個大怪物似乎不那麼可愛了，它好像在向我宣戰：“來吧!我看你能拿我怎麼樣!哈哈哈!”我雙腳想邁開接受挑戰，但是卻遲遲不敢，我想後退，但是又不服氣。只聽到爸爸說“來，上來，爸爸先扶著你!”在爸爸的.鼓勵下，我慢慢地靠近了自行車，我的手心開始冒出了很多汗，心快提到嗓子眼了。但是我告訴自己：勇敢一點，我可以的!爸爸一手扶著我和一手扶著自行車，一開始自行車還是擺來擺去，漸漸地，變得平穩了些。我也放鬆了一些，原來騎自行車也沒那麼難啊。我開始加快速度了，我的雙腳不停地轉動著。嘿嘿，我看你能怎麼樣!突然，還沒等我來得及反應過來，自行車不服氣地往右一倒，我摔倒了地上。我往後看看爸爸，原來爸爸早已放開了手。我氣急敗壞地對爸爸說：“爸爸，你為什麼不扶著我和自行車呀!”說著淚水浸溼了我的眼眶，被打敗的委屈都化成了淚水，讓我想馬上就離開這個現場。但是我不甘心，一次摔跤又算什麼呢!難道你就被打敗了嗎?是的，難道我就這樣放棄嗎?如果多茜、膽小獅、稻草人和鐵皮樵夫每次都被困難輕易地打敗，那麼怎麼才能克服一個個困難呢!我爬了起來，再次走向了這個驕傲的大怪物。為了學會騎自行車，我是摔過很多次，但是我每次都勇敢地爬起來。最後，終於可以自如地控制它了。

騎自行車的經歷教會了我要學會勇敢地面對眼前的困難。舞蹈一直是我的愛好和特長，連續兩次校藝術節獲得了二等獎。這一次老師為我選擇了一段有很大難度的舞蹈，包括自己不擅長的搬腿、下腰。望著這些高難度的動作，我既害怕又猶豫。但是我一想到如果我不勇敢地挑戰這些動作，我將無法實現自己的目標---獲得一等獎。一次次的勇敢嘗試，一次次的刻苦訓練，我終於如願以償了。那一刻，我多麼感謝勇敢帶給我的力量，也多麼感謝自己的勇敢。

勇敢是走向成功的重要一步，如果一遇到困難就退縮，那夢想只會離你越來越遠。我要做像多蘿茜那樣勇敢的人。

三年級學生《綠野仙蹤》讀後感10

最近,我剛讀完《綠野仙蹤》這本書,作者通過驚險曲折的幻想故事,讚揚善良勇敢的品質和友愛互助、為理想不懈奮鬥的精神。 《綠野仙蹤》說的是：美麗善良的小姑娘多羅茜和亨利叔叔、艾姆嬸嬸居住在堪薩斯大草原上。一天，一場龍捲風把她刮到了一個陌生而神奇的國度——奧茲國。在那裡，她陸續結識了稻草人、鐵樵夫和膽小獅，他們為了實現各自的心願，互相幫助，攜手協作，歷盡艱險，遇到許多稀奇古怪的事情。最後，他們憑藉自己非凡的智慧和頑強的毅力，都如願以償。 文中寫道：“多蘿茜和她的朋友度過了一個又一個的磨難，仍然有堅強的信念”

回顧我們的生活中，想一想，現在有多少家庭都是獨生子女，都是爸爸、媽媽的掌上明珠，爺爺、奶奶們的“小公主”“小皇帝”。幹什麼事都是爸爸、媽媽、爺爺奶奶替自己做，從來也不用自己動手做一下，也不能實踐一下，總是不能幹一些自己利索能及的話，在一本童話故事書裡一個已經上了國小一年級的國小生不會自己穿衣服，使用筷子，埃莉諾、羅斯福夫人曾經說過：“和一個陌生人會晤並開始一種關係，這是生活中最令人感興趣的。”可能很多人不知道這位著名的國際外交家，小時候竟羞羞滴滴，所以我們應該有勇氣，膽量去面對生活。

《綠野仙蹤》吸引我的不僅是它扣人心絃的故事情節，還給我帶來了許多啟迪，其中最重要的一點就是：每個人都有自己的優點和缺點，要努力發現、發掘自己的`優點，給自己以信心和希望。書中的稻草人希望擁有一顆智慧的頭腦;鐵樵夫希望自己有一顆跳動的心臟;膽小獅希望自己擁有勇氣和膽量。而其實稻草人在情況緊急的時候腦子比誰轉得都快，總能想出一個個機靈的點子;而鐵樵夫很有愛“心”，時時助人為樂;膽小獅在危險的時候也會膽大起來，甚至敢與怪獸奮力搏鬥…… 人最大的敵人就是自己，如果自己打破了自己不敢戰勝的東西，那麼你就會越來越會超越自己! 我們應該學習這裡的主人公，為了實現自己的願望而努力奮鬥。

要教會孩子學會遵守規則，學會感激，學會助人，學會諒解，學會誠實，學會尊重，學會友善，學會分享，不希望孩子成為一個多麼了不起的人，而只希望孩子成為一個身心全面發展的人，一個人格健全的人，一個熱愛生活的人，一個對事業有追求的人，一個有責任感的人。

品格決定命運，童年決定一生。讓孩子從小培養好習慣，健全人格，快樂學習，從小擁有夢想，有奮鬥的目標，才有前進的動力。

夢想是心靈的陽光，目標是人生的動力，眼光決定未來。童年，是夢的故鄉，信念是人生的火把，它能最大限度地點燃一個人的潛能，引導他飛向夢想的天空。

三年級學生《綠野仙蹤》讀後感11

書，是人類知識的寶庫。不但要好好的利用，還要盡情的去開發它，只有這樣，才能真正擁有它。所謂：讀一本好書，就像與一位睿智高尚的人對話。就在睡覺前，我又情不自禁的拿起了一本好書——《綠野仙蹤》。

這是一本活潑生動的書籍，作者的奇思妙想，奇特的想象力，把一本童話故事書變得更引人注目。在作者的妙筆生花下，把主人公和故事情節的重點，淋漓盡致的表現了出來。作者正是老一代的美國“童話之父”他叫佛蘭克。鮑威，他可以說是一個童話天才，在有生之年寫了近100多篇童話作品。真是令人讚歎不已。

《綠野仙蹤》講述了一個這樣的故事：美麗善良的小女孩多蘿茜和亨利叔叔、艾姆嬸嬸居住在堪薩斯大草原上。一天，一場龍捲風把她刮到了一個陌生的國度——奧茲國。在那裡她結識了稻草人、鐵皮伐木工和膽小的獅子，他們為了實現各自的心願，互相幫助，互相扶持，攜手共度一切艱險，遇到許多稀奇古怪的事情。最後，他們憑藉自己非凡的智慧和頑強的毅力，都如願以償。

生活是塊七色板，在這，需要頑強的毅力，需要照亮心房的陽光，需要大海般的`胸懷，需要……但更需要真心朋友的鼓勵與幫助。正如孫武說的一樣：上下同欲者勝。多蘿茜與稻草人、鐵皮人和獅子，從不相識到朋友，然後一同共度難關，互相幫助，結果實現了他們的心願。假如多蘿茜到了沒有遇到稻草人他們，或許她就永遠回不了亨利叔叔和艾姆嫂嫂身邊了。朋友很重要。在你遇到困難時，需要朋友的幫助；當你遇到麻煩時，需要朋友的幫助，那麼你就能很好地解決困難。朋友很重要，你得珍惜他：大家應該互相幫助，建立友誼，互相友愛，團結一致，不會因為一點小事情而爭吵，破壞了朋友之間的友誼。

在讀書的過程中，多蘿茜佔據了我的思想，多蘿茜似乎就是我的好朋友，我的心也隨著多蘿茜的經歷不時地歡喜、緊張、驚異、難過。她那勇敢的表現、善良的心地、堅強的意志，讓我感到自己很渺小，為自己的懦弱而羞愧不已。有時我會問自己：“如果我是多蘿茜，我會不會像她一樣勇敢地克服重重困難，並幫助其他人呢？”看完這部童話後，我決心像多蘿茜一樣鼓足勇氣，用不懈地追求和奮鬥的精神來面對各種困難，克服學習上、生活上的一切不利因素，勇敢地挑戰自我，I、think、I、can！要實現理想，是不容易的，達到每一個目標，是必須付出艱苦勞動的，要不怕困難，帶著一顆善良的心，與同伴團結友愛、互相幫助，那麼，你心中所想的美好的一天一定會到來。

那麼，朋友就是你生活中的一支擎天柱；就是當你耗盡一切時挺身而出的一絲希望；就是當你徘徊在孤獨邊緣時，溫暖你心的一束陽光……

三年級學生《綠野仙蹤》讀後感12

《綠野仙蹤》是美國著名兒童文學作家萊曼·弗蘭克·鮑姆最著名的作品之一。鮑姆一生都在為孩子寫作，以前常常在想兒童作家一定是最美好的職業，可以永遠保持童真。看過鮑姆的生平後才瞭解到其實鮑姆的一生也經歷了很多挫折：疾病、家道中落、生意失敗……並沒有像童話中那樣美好，幸運的是他始終沒有放棄自己的夢想

《綠野仙蹤》是一個小小的探險之旅，在草原上生活的小女孩多蘿茜和她的小狗託託，被龍捲風帶到一個陌生的國家，為了求助魔法師奧芝將自己送回家鄉，她必須去到奧芝居住的”翡翠城“，路途中，多蘿茜遇到了尋找腦子的稻草人、尋找心臟的鐵皮人、尋找膽子的小膽獅，他們結伴而行，克服了路上的重重危險，最終都完成了心願

這是一篇很溫暖的童話，沒有妖魔鬼怪，對於故事中的反面角色，例如壞巫師等，也並沒有大肆渲染，壞人沒有讓人覺得恐懼，即便是騙子奧芝，也沒有讓讀者覺得可惡。溫暖的內容有很多：疼愛小女孩的叔叔嬸嬸，善良的異國人，耐心的守門人、樂於助人的小老鼠。讓孩子在童話中得到快樂，是鮑姆對自己童話的要求，這也是他所認為的現代童話的特點：世世代代流傳的古老童話，在今天的兒童圖書館裡，也許只能被歸為歷史類，因為時代已經產生了一系列新的傳奇故事。其中，老一套的'妖怪、侏儒和仙女消失了，連同所以恐怖的、讓人血液凝固的故事，以及作者的道德說教都一起消失了。現代教育中包含著道德，因而，現代孩子從那些傳奇故事中尋找的只是娛樂，討厭看到令人心煩的事情。

這個故事除了溫暖，更能帶來力量！它告訴我們家是最最溫暖的地方，儘管家鄉景色不美，沒有很多小夥伴，日子單調無聊，但是家永遠是家，只有在家心才是踏實的，不僅是多蘿茜渴望回家，就連受人敬仰的魔法師奧芝也如此渴望回家！它告訴我們困難不可怕，但是要勇敢，要堅持，不知道回家的路、沒有腦子、沒有心、沒有膽子，但是隻要願意去努力，就有達成夢想的可能，就像故事中的小夥伴們最終都得到了自己夢想的東西。它告訴我們要友善，要團結，在幫助別人的同時也是幫助自己，多蘿茜一路上無心的幫助都在後面的旅途中得到了回報，沒有團結協作，她不可能到達翡翠城，也不可能打敗女巫。它告訴我們無比美好的東西也許只是一個美麗的騙局，傳說中無所不能的奧芝魔術師，原來只是一個矮小的騙子。

因為成人也需要年輕的心，也需要溫暖和鼓勵，也需要偶爾被當做孩子對待，這是一本兒童和成人都可以閱讀的童話，正如鮑姆所說：“我的書是為那些心靈永遠年輕的人寫的，無論他們年紀有多大。”特別推薦華東師範大學出版社的這一版本，除了內容的原因外，還要特別強調一下書的精美，這一點對於孩子很重要，無論是紙張還是插畫質量和色彩的質感，都堪稱完美，隨書還贈了書中人物的貼畫，讓人物形象更加鮮明的同時增加了趣味性，特別適合孩子閱讀或者親子互動！

三年級學生《綠野仙蹤》讀後感13

花了一天時間讀完了這部童話，很疑惑為什麼一個既不勇敢又不聰明的小女孩能夠成功實現自己的願望，而且是在那麼危險的情況下;也很疑惑為什麼幾十年沒有人揭穿奧茲的騙術，而且把他當做自己永遠的領導者和朋友。

花了三天時間思考出了答案，就倆字：善良。

因為多蘿茜的善良，她一路上幫助了許多“人”，所以，受到了許多“人”的幫助。咱想想，許多“人”幫助一個人，這個人即使自身力量再小，還有什麼可怕的困難呢?老實說，多蘿茜除了善良貌似沒有什麼優點可言了，可就因為她的單純善良，所以讓她當主角就不會讓人不服了!

再說說奧茲，他和多蘿茜幾乎就是完全不同的兩種人，如果說多蘿茜是平面幾何，那麼奧茲就是立體幾何。一方面，他是個普通人，另一方面，他又是個萬人敬仰的大魔法師;一方面，他是個大騙子，而另一方面，他又是個好人，而且多才多藝。

咱來分析一下他能成功行騙幾十年的原因。客觀原因是這裡文明落後，國民愚昧，主觀原因是他騙術高超，會口技，會魔術，從不親見任何人，還能巧用心理學中的心理暗示，讓國民們認為自己是最偉大的`魔法師。其實，還有一個極其重要的原因，還是那倆字：善良。不僅是奧茲的善良，還有國民的善良。

奧茲的欺騙首先是為了自保，客觀上也保護了一方百姓免受邪惡女巫的迫害，讓百姓安居樂業，而且在他乘熱氣球離開時，國民的不捨也從側面證明了他不是個壞人，他盡力幫助多蘿茜一隊人實現願望更證明了他的善良。

而這裡的人民們對人友善，沒有什麼奢求，只求能安定地生活，所以他們對奧茲這個領導者，擁戴還來不及，怎麼會去拆穿他呢?退一步說，即使他們有人知道了真相，他們也會裝糊塗的。

Ok，疑惑已解決，“啟示”那東西已經迫不及待了。

善良可能是多蘿茜成功的主要原因，也可能是奧茲成功的次要原因，可都是必不可少的原因。所以我的結論是：善良推動成功。

舉幾個老例子吧：李時珍為了不讓人吃錯藥，而走遍千山萬水，著成醫藥寶典《本草綱目》;馬丁·路德為不讓人信錯神，而奔波勞累，貼出《九十五條論綱》;毛主席為不讓人走錯路，實事求是，提出“農村包圍城市，武裝奪取政權”的路線。

善良推動實現理想的程序。正如多蘿茜一樣，善良待人，自然能贏得許多幫助，去除許多障礙，使成功之路順暢許多。

如今的社會正有許多人為遠大的理想奮鬥著，但願人們能善良下去，也希望社會上的所有人也能一直善良下去。這不僅能構建和諧社會，更能使國家富強起來;這不僅能推動個人理想的實現，更能推動民族偉大復興理想的實現!

三年級學生《綠野仙蹤》讀後感14

今天我讀了一本書，這本書是美國文學家萊曼·弗蘭克·鮑姆寫的，他寫了很多書，如《鵝爸爸的故事》《綠野仙蹤》等等......,今天我們就來說說《綠野仙蹤》吧。

這個故事主要講了一個叫多蘿莤的小女孩被龍捲風捲到了一個無法想像的童話世界，那有一個叫奧茲國的國家被四個魔女統治著，其中北方魔女和南方魔女是好人，而東方魔女和西方魔女是壞人。奧茲國的人被東方魔女和西方魔女折磨得非常痛苦。有一天多蘿莤突然從天上衝下來把東方魔女和本文魔女砸死了，從此奧茲國的都非常感謝她，她在那裡快樂地生活了下來......

我以後一定要向小女孩一樣，成為一個勇敢的人。

很早就知道有《綠野仙蹤》這麼一本書，但是從來沒有時間看過它的內容。到社群工作以後，發現社群圖書室有這本書，迫不及待地翻開來一看，原來是本外國童話，原來還這麼好看！

這部童話智慧、愛心、勇氣為理想追求，塑造了幾個十分具有代表性的人物：多蘿西追求的是親情，時刻盼望和叔叔嬸嬸重逢；稻草人希望有一個聰明的腦袋；鐵皮人渴望有一顆善良而仁慈的'心；膽小獅希望有超人的膽量。他們為了各自的理想走到一起，在經歷了共同的艱難險阻之後，終於實現了各自的理想，並獲得了人生中最寶貴的東西。

它雖然是一本充滿想象的童話故事，但每個人物和故事都隱含著樸素的真理。給稻草人腦子的不是奧茲大王，而是他自己。虎頭熊就要到了，大家急的團團轉，都等著驚恐的眼睛，等待著死神的到來。稻草人這是反而顯得很鎮定，他望了一眼壕溝的沿岸，就對著鐵皮人大叫說：“鐵皮人，快！你去把那邊一顆大樹砍倒橫在溝上，我們從樹上過去”，當膽小獅走到壕溝中間的時候，虎頭熊已經趕到了，又是稻草人大喊：“膽小獅，別犯傻和他拼命。到這邊來，讓鐵皮人把樹砍斷就行了”；給鐵皮人心的是他自己。過河時，稻草人因為使勁往上拔竹竿，而使身體離開了木筏，被留在河中心的竹竿上。“我……我們再也……見不到稻草人了！”鐵皮人哭得最傷心，幾天的生活，他發現自己已經和稻草人建立了深厚的友誼，他是在無法接受失去稻草人的現實。在尋找奧茲的路上，他幫助別人的事蹟越來越多，心漸漸地善良起來；獅子的膽量也不是奧茲給的，而是在尋找奧茲的路上，一直在鍛鍊自己，使自己勇敢起來，擁有了勇氣和力量。

雖然，他們找到的奧茲大王是個演員出身靠矇騙度日的騙子，但是他們尋找的智慧、愛心和勇氣卻在尋找奧茲的過程中慢慢的擁有了。就像小時候，我們沒有力量，缺乏智慧，不懂得與人相處，但是隨著年齡的長大，生活閱歷的豐富，我們也會擁有那些曾經我們夢寐以求的東西。兒童作家鄭淵潔說：“《綠野仙蹤》是值得孩子們長大後回味多年的書籍，他們同樣適合成年人閱讀。這些故事裡有天真和夢幻，讓人們很單純的喜悅，很單純的流淚、滋養、潔淨著我們的心靈。

三年級學生《綠野仙蹤》讀後感15

在這個快樂的暑假期間，我讀了一本好書綠野仙蹤，明白了許多人生哲理和與人處事的道理。

書中講述了美麗善良的小姑娘多蘿茜的奇特經歷。這本書裡的人物有多蘿茜、鐵皮人、稻草人、獅子、南方女巫、東方女巫、北方女巫、西方女巫……其中，東方女巫和西方女巫是邪惡的，而北方女巫和南方女巫是善良的。

故事裡的多蘿茜很善良，她一開始是跟愛姆嬸嬸和亨利叔叔住在堪薩斯州。有一天，他和小狗託託正在玩耍時，龍捲風來了，多蘿茜和小狗託託就躲到了床底下，而愛姆嬸嬸和亨利叔叔躲到了安全的地窖裡，房子慢慢的飛了起來，過了一會兒，房子又慢慢地降了下來，壓死了邪惡的東方女巫，多蘿茜也來到了另一個國度。

∴蘿茜很想回到自己的家鄉——堪薩斯州。她一路上遇見了沒長腦子的稻草人、生了繡的鐵皮人和膽小的獅子。他們歷經了千辛萬苦，來到了翡翠城，見到了偉大的奧茨。奧茨答應他們只有殺死西方女巫，才能實現他們各自的願望。聰明勇敢的多蘿茜殺死了邪惡的西方女巫，救出了獅子，修好了她的朋友稻草人和鐵皮人。偉大的奧茨實現了他們的願望，稻草人有了聰明的腦子，鐵皮人有了一顆善良的心，膽小的獅子有了膽量，這些都是偉大的奧茨幫助他們實現的。而多蘿茜和小狗託託在南方女巫和北方的女巫幫助下，終於回到了她的家鄉——堪薩斯州，見到了親愛的愛姆嬸嬸和亨利叔叔。

這部書一舉打破普通小說“人物臉譜化”的魔咒，如：沒長腦子的稻草人、生了繡的鐵皮人和膽小的獅子。運用新穎的的題材，豐富的'想象，把書中的情節表現的淋漓盡致。符合時代潮流，使讀者喜歡看，樂意看，調動起讀者讀書的積極性。堪稱精妙絕倫。

讀了綠野仙蹤後，我體會到朋友是很珍貴的。多蘿茜與稻草人、鐵皮人和獅子，從不相識到朋友，然後一同共度難關，互相幫助，結果實現了他們的心願。我們同學就是朋友，我們應該互相幫助。朋友很珍貴、很重要，我們要珍惜他，讓友誼的花朵永遠盛開。從中我還明白了一個道理：人必須朝著自己既定的目標向前駛去，在前進的道路上勇往直前、不畏艱險勇於拼搏，最終實現理想的港灣。達到每一個目標，是必須付出艱苦勞動的，要不怕困難，帶著一顆善良的心，與同伴團結友愛、互相幫助，那麼，你心中所想的美好的一天一定會到來。在這本書中，多蘿西和她的朋友為了實現願望，不怕困難，互相幫助，打倒敵人，朋友們先後實現了自己的願望，多蘿西最後在南方好女巫格林達的幫助下，也回到了家鄉德克薩斯大草原，結束了這漫長的旅程。我以後在生活上、學習上都要向多蘿西學習，在生活中遇到困難想辦法去解決它。在學習中不懂的多問老師，多問同學，讓知識更豐富。