九年級作文成功的喜悅400字

成功是一種喜悅，成功是一種輕鬆與快樂，成功更是一種讓人用語言無法形容的滋味。以下是本站小編分享的九年級作文成功的喜悅，一起來和小編看看吧。

九年級作文成功的喜悅400字篇1

小時侯的我，充滿了稚氣、天真、活潑、可愛。在這個可愛的小天使身上發生了許多故事，供朋友們傳為“千古佳話”。有這麼一件事，至今我仍然記憶猶新。

一個烈日炎炎的下午，八歲的我在家裡巡視著，時不時的還自言自語兩句，在找什麼呢?前兩天家裡出了“家賊”，放在桌子上的本子被一隻鼠頭鼠腦、賊眉鼠眼的四寸長的小灰鼠啃成了像是出土文物似的。我決心要為民除害，不管臥室的空調多麼誘人，我始終堅持在老鼠常出沒的客廳、飯廳“工作”，白天我巡視災區尋找惡鼠，夜晚我布夾放藥經過一個下午的勘測，我摸請了它逃跑的線路，在四周布上鼠夾。最緊張的時刻來到了，我依照電視上演的伏在暗處，看著他出一個主洞口來找食物，我趁它不注意衝了出來，他經我一嚇，頓時慌了手腳，慌張失措的老鼠從逃跑的線路想衝入第2個洞口，可惜四周都有鼠夾，面對前有堵截，後有追兵，他膽怯了。最後的一時衝動使它送了命。“啪”——它衝到鼠夾上了。

我成功了，這一場人鼠戰爭以鼠方失敗告終。我們勝利了，為了慶祝這次勝利，爸爸媽媽冊封我為“鎮家大將軍”，獎金5元人民幣。

我嚐到了成功的喜悅。

九年級作文成功的喜悅400字篇2

那天下午，數學張老師佈置了一張卷子，作為家庭作業。我回到家裡，飛快地寫起來，前面一路順風，可到了最後一道思考題時，我被難住了。我不停地在草稿紙上算呀算，可不管怎麼算，就是算不出來。正當我準備去“請教”爸爸的時候，大姨的教誨在我耳邊響起：做作業時，遇到不會的，要自己思考，沒到實在不會時決不能問別人。家長給孩子講作業，實際上是害了孩子……此時此刻，我的腦子裡有兩個小人在爭吵，一個說：“去問吧，反正不會。”另一個說：“再算算吧，或許能算出來。”“我的正確!”“我的對!”……我聽了第二個小人的話，又拿起卷子，重新審題。啊!我找到原因了!原來是看錯了!我又重新做了一遍，很輕鬆的，就做出來了。

“啊!我做出來了!我終於可以不問爸爸了!我會獨立思考問題了……”一句句喜悅的話脫口而出。

我成功了，也明白了成功需要些什麼“材料”……

九年級作文成功的喜悅400字篇3

最近這一段日子裡，我居然不知不覺的迷上了寫作。不光是老爸老媽，連我自己也感到不可思議。

四月份的一天，我突然心血來潮，把老師給我改過的《春贊》認認真真的修改了一番。一次、兩次、三次……，連我自己也不知道到底修改了多少次。回頭一看，糟糕!廢話太多了，就一句句地刪除掉。後來又覺得太短，就左思右想地加工了一番，差不多把頭皮撓破了。終於，一篇得意的作文出了來。懷著興奮的心情，我打開了“小荷本站”，把我的傑作粘了進去，希望能夠發表。一天、兩天、三天，我天天滿懷希望地檢視自己的作文，但結果總是令我失望。第四天，我又焦急地開啟電腦，上作文一看，我的作文居然、居然出現在公開區裡。

“哇，太棒了!”成功的喜悅令我情不自禁地手舞足蹈起來。花了這麼多心血總算沒有白費。這是，我想到了一位不知名的名人所說的話：“失敗與挫折是平常的，成功才是偶然。”我這一次偶然的成功，也許是幸運女神偶然看到我的努力吧!

只要努力，就有收穫。感謝偶然，感謝努力。

九年級作文成功的喜悅400字篇4

每一個人都希望成功，但是成功是來之不易的，成功給我們帶來的喜悅，更是無限的。

那天，老師佈置了幾道數學題，讓我們回家做。我回到家立即拿出作業本來做。前幾道提都比較簡單，猶如我在一條寬闊平坦的大道上悠閒地走著，突然，我被一塊絆腳石絆倒了，重重地摔在地上。我又仔細地看了一遍這道題。發現這種題型很少見。我向來都喜歡研究難題，一下子來了精神，埋著頭“沙沙”地算了起來。誰知這道題故意搗亂似的，硬是不讓我算出來。我越是算不出來，心裡越煩，一煩，所有的頭緒都亂了。於是，我想請教爸爸，讓他把這塊絆腳石替我搬開。我又轉念一想：我都十二歲了，哪能一見到難題就臨陣退縮呢?我又想起：老師平時教育我們要有迎難而上的精神。

我的心情漸漸平靜下來了，我又重新拿起筆，接著算。我看著這道題給的條件，順藤摸瓜，找出了這道題的答案。“哈哈哈……”我終於把這道題做出來了。頓時，我有一種剛剛完成了一項艱鉅任務的感覺，我彷彿看到那道題向我舉手投降了。我覺得成功並不是很難，只要你沉著應對，“成功”就會向你走來。

我真希望以後多遇上幾道這樣的難題，讓我多嘗幾次成功帶給我的喜悅。哈!我又感到“成功”向我走來了。