高一到高三最重要的事是什麼

高一到高三最重要的事是什麼

高中學習是一個系統的過程，整個高中階段，知識覆蓋面相對較廣，難度較大，僅靠簡單地拼時間、拼精力漫無邊際地大量演題是不可能取得好成績的。科學有計劃地學習才是正解!制定學習計劃、執行計劃、考試考核、考後總結等等都是學習過程中必不可少的環節。高一到高三最重要的事是什麼?

高 一

學科特點：

高中的學習深度和難度較國中上升到新的臺階，跨度很大，很多學生都是上課能聽懂，課後作業也認真完成了，結果成績不理想，很多學生甚至出現了不及格的情況，這個時候家長和孩子都很困惑，其實症結就在於學生的知識牽引能力差，綜合學習能力急需要提高。

從國中到高中是個從量變到質變的過程，高中整體呈現知識量增大、理論性增強、系統性增強、綜合性增強、能力要求增加的“5增”趨勢;而高一又是數學、物理、化學學科難點最集中的年級，所以對大多數學生來說，九年級到高一不是個“坡兒”，而是個“坎兒”，必須要“跳”才能完成這個質變的過程。

高一最重要的事：

1.重視高一、成就大學聯考高一是整個高中階段的開始，抓住高一，讓自己一開始就能佔據領先位置，對學生高中階段的發展至關重要，多年的大學聯考經驗顯示：對高一的重視程度和3年後的大學聯考成績成正比關係，要想在大學聯考中取得好成績，一定要從高一抓起!

2.發現漏洞、及時彌補

高中學習比較緊張，發現漏洞千萬不要以太忙、太累為由任其發展，因為知識之間是有內在聯絡的，漏洞不補，會影響其他知識的學習和綜合應用，並且積累得太多，會覺得無從下手，只好放棄，給大學聯考造成很大的損失!

3.成績波動、正確看待

高一學習成績波動是非常正常的事情，一般來說，只要適應了高中老師的講課方式、掌握了高中知識的學習方法，成績都會逐步上升並且趨於穩定的。因為成績的暫時下降而失去自信或對某個學科失去興趣，是得不償失的。

高 二

高二是一個比較特殊的年級，一方面已經適應高中的學習生活，另一方面緊張的高三還沒有來臨，所以心裡上比較輕鬆;同時，高二還要面對多個科目的會考，會分散大學聯考科目的注意力;另外，很多朋友理解上有誤區：高二先輕鬆一下，要不高三就沒有輕鬆的時候了。這種想法非常錯誤，結果就是高二輕鬆了，到高三也緊張不起來。以上各種因素綜合起來，造成了嚴重的分化，一些學生到高三再想努力的時候，發現為時已晚!

高二最重要的事：

1.均衡發展

大學聯考可錄取依據是總成績，只要沒有嚴重偏科，即便是各科都成績平平，在大學聯考中也能取得一個不錯的成績。如果在高三衝刺中還能夠部分學科有所突破，就會考得非常理想，所以均衡發展是取得大學聯考好成績的基礎。

2.提前備考

大學聯考考的是整個高中三年的知識，而不只是高三的知識。不要認為大學聯考就是高三的事情，其實每個階段都是在備考，都是在為大學聯考打基礎，高二尤其如此。

3.強化基礎

高一的很多知識是在以後的學習中必須要用到的基礎知識，所以如果發現高一的部分知識沒有完全掌握，千萬不能等到高三複習的時候再去解決，要儘快補上，使自己高二高三的學習更加順暢。

高 三

步入高三，就像戰場上吹響了衝鋒號，從這一刻起，需要全力衝刺——心無旁騖、全力以赴、堅持不懈、決不放棄!不管自己的水平如何，不論自己的能力怎麼樣，最關鍵的是你衝刺了嗎?

高三最重要的事情：

1.目標明確

明確大學聯考目標，同時分析自己的程度，明確差距。對目標學校的情況初步瞭解(包括歷年招生情況對比，有無加分限制)。如果沒有合理地定位自己，是無法形成科學規劃的。

2.恰當選擇

對於高三的學生來說，可能很多人會選擇課外輔導，老師的引導和點撥可以讓你進步得更快，但是課外輔導的形式很多，如：線上課程、班級輔導、串講課程、一對一輔導等，根據自身情況選擇合適得學習模式，才能用時最短、效果最好。

3.重視一輪複習

一輪複習是最全面、最系統的，也是大多數學生最認真、最有成效的。在第一輪複習時，不投機、不偏頗、不耍小聰明，才能收穫最大。

4.調整心態

高三，沒完沒了地做題、沒完沒了地考試，還有家長和老師沒完沒了地嘮叨，加上自己給自己的壓力，很容易有急躁、鬱悶、迷茫、懈怠等情緒。這個時候如果能夠及時調整，讓心態迴歸到正確軌道上，就是往大學聯考成功的道路上前進了巨大的一步;但若任這種心態蔓延，就會成為你大學聯考成功路上難以逾越的障礙。

送給高中學子的13條忠告

1.找到適合你的學習方式，並能為你所用。

2.收集自己不清楚的字音、字形、成語等，有空就看。

3.儘可能認真地對待數學，千萬不要放鬆大意。

4.形成錯題集，把有意思有技巧的好題、典型題記下，複習備用。

5.背誦單詞時養成注意音標的習慣，這對英語發音及聽力有好處。

6.多看對作文有幫助，能擴寬知識面的閒書，背下名言、詩詞等。

7.養成打草稿以便弄清楚問題的好習慣，不會的要主動問老師。

8.用小本子記下需要記憶的知識，如字音、單詞等，並隨身帶著。

9.養成練題時用不同的記號做好標記，以便複習時更有針對性。

10.遇到問題，一定要積極主動地向老師求助，與老師討論。

11.如果自習課下課時你正在做一個題，最好先把它做完才走。

12.找一個與你學習能力相當、各有所長的同學共同學習生活。

13.每天訂一個計劃，明白自己要做什麼，最後完成了多少。