激揚勵志的青春文字文章

同學們在有所空閒的時候，不妨找一些激揚勵志的青春文字文章來看看，那麼激揚勵志的青春文字文章都有哪些呢?一起來看看吧。

激揚勵志的青春文字文章篇1：我們攜手走進青春

到中流擊水，浪遏飛舟。——題記

青春，是一座橋，一座幼稚單純通向睿智堅強的橋。恰同學少年，風華正茂，盡是追求，盡是拼搏，讓我們與老師、與同學攜手走進青春感受這奮進昂揚的美好時光。

師生鬥智求真知

陽光潑灑在窗櫺，數學老師正在給我們手舞足蹈講課。“正多邊形對稱軸是它每一個邊的中垂線，條數是它的邊數!”這洪亮的聲音充滿威嚴，讓人覺那彷彿是不容置疑的真理。可是，一絲思維的火花在腦中閃過：“正方形的兩條對角線也是對稱軸呀!所有的正偶數邊形都有與對角線重疊的對稱軸”。老師顯然錯了!課後，我立即追上他，告訴他我的想法，他遲疑片刻說：“你畫圖沒有，幾何畫圖就明白了!教書幾十年，我心中有數!”他的語氣堅定自信，又語重心長。一旁的同學說：“老師是大數學家，你一個學生就不要和專家爭了。”老師笑了笑，起身想離開。我不甘心，立即用筆畫圖給他看。老師抬抬眼鏡，疑惑地看著圖形上的線條——正方形的確有與對角線重合的對稱軸!他顯得驚訝，緊鎖著眉頭，手摸下頦，看了良久。終於，他舒展眉毛，對我說：“哎呀，老師還真弄錯了……正偶數邊形還有與對角線重合的對稱軸!”大家會心地笑了。

讓我們與老師一起追求知識和真理，攜手走進青春!

同窗助威展風彩

雨絲落在操場，可比賽仍在繼續。我正與對手們站在800米賽道的起點線上，哨聲一響，箭一般衝了出去。加油聲在耳畔，不斷響起，似松濤!似雷鳴!迎著風，冒著雨，快步向前，對手們一個個從身邊閃過，前方的身影越來越少，我暫時領先為第一!400、300……到最後衝刺的200米，加油的人群中傳來一個焦急的聲音：“來了!來了!右邊，快啊!”余光中，右邊的確有了黑影，對手幾乎與我持平，這最後競爭的關鍵時刻來了。“快啊!快啊!……加油!加油!……同學助威聲越來越烈，似急促的戰鼓，衝鋒的號角，我迫使自己的每個細胞都與氧氣結合，迸發出奇偉的能量，在同學的鼓勵聲中，我忘情了，沒命了，發狠了，超越對手，險勝奪冠!

讓我們與同學一起為榮譽和勝利拼搏，攜手走進青春!

青春歲月，來匆匆，去匆匆。曾記否!到中流擊水，浪遏飛舟。讓我們，永遠攜手走進青春，收穫知識，收穫成長，收穫無悔青春。

激揚勵志的青春文字文章篇2：青春

我們每個人都曾經年少，有過稚嫩青蔥的夢。

所以每個人都在不斷地回憶著過去，不厭其煩。

我們一直穿梭在時光的沙塵中，走走停停。或許，我們也曾經流連在這些夢中，但我們終究會認清自己，終究會成長。也終究，會找到一個屬於自己的最完美的夢想。

曾經，小時候的我，擁有過很多夢想。看著天上的鳥兒歡快地飛著，掠過湖面，劃過樹梢，在它們所向往的藍天中自由地舞蹈。那時，我便想，如果我是一隻鳥兒該有多好。

我曾經在一位臺灣畫家的繪本中看到這樣一段話，“以為有了翅膀，就會變成一隻鳥;以為變成一隻鳥，就會學會飛翔”。我現在才懂得，飛翔對於每一隻鳥兒來說只是一種本能，而飛翔對於我們來說，卻是一種高度追求。是啊，我有夢想，我應該去追求。我相信，終有一天我也會像鳥兒一樣在藍天中翱翔。

光陰似箭，日月如梭，時光荏苒，光景流年，漸漸地我長大了。我便開始喜歡上了寫作。

這個夢想源於一本小說。

剛國小畢業，我還是會經常翻翻作文選，或是看看林海音、葉聖陶的作品。有一個星期，我住在我姐姐家。她家的書櫃上陳列著各種各樣的散文和小說。那一本《會有天使替我愛你》赫然醒目，於是我便翻看了起來。結果一發不可收拾，越看越有味道，僅僅一天不到的時間我就看完了，還意猶未盡呢。

後來，我開始看起了各類小說，並且學習小說的文風來寫作文。我喜歡將那些很有哲理的句子或是小清新的段子記錄下來，我也喜歡寫很細膩的環境描寫，不失格調又帶點韻味。我更喜歡將筆下的人物寫得活靈活現。我嘗試了很多，我更寫起了小說……

因為寫作，我獲過許多獎，最高等級的還是全國性的，這讓我很自豪。寫作這個夢想我追求了4年，並且會一直追求下去。將來，如果看到我的作品在書店暢銷，我也應該會會心一笑吧。

在成長的歲月中，我們換過不計其數的夢想，我們也追求過無數次。每一個夢想都色彩斑斕，每一次追求都刻骨銘心。時間慢慢流淌，我們終究會認清自己，終究會找到一個最合適的夢想。

推開窗看窗外，樹木依舊蔥蘢，藍天仍然蔚藍，陽光還是明媚~繁茂的綠葉仍然託著晴朗如洗的碧空。而你，卻已不是當年稚嫩模樣……唉~不可重來的青春啊!

激揚勵志的青春文字文章篇3：青春的旋律

輕輕地，悄悄地，春天來了。

春姑娘輕輕舒展那婀娜多姿的身姿，裙裾飄飄，神采飛揚，將萬縷春光灑向校園，驅散了瑟瑟的寒冷，給萬物帶來了勃勃生機，她送走了冬日的淒涼，為人們帶來了信心，讓我們燃起了希望……

不知何時，小草兒從泥土裡頂出，面迎春風，在風中搖滾!矇矓的我們走出童年的迷夢，迎來了那有旋律的青春年華，瀟灑走世界的勁頭兒……桃花初春，又有一絲捨不得的靦腆，紅了臉蛋兒，那嬌嫩的身姿，令人羨慕不記已發出沁人的芬芳，一個個花骨朵攢足了勁兒綻放。青春，要的就是這股勁兒!

春姑娘柔柔地亮起美妙的歌喉，婉轉悠揚，香風陣陣，在風中飄蕩。春的氣息漸漸濃郁起來，沉睡了一冬的大地，倏地也睜開了眼睛。讓春的舞者都來到了校園裡，校園裡的小草彷彿聽到了“集結號”，一下子全都披上綠軍衣，花兒耐不住一冬的沉默，爭先恐後的綻開了笑容，把校園裝扮得如同童話中的城堡，而我們這些小公主們，小王子們都快快樂樂地在城堡中學習。小鳥也應和著美妙的旋律，盡情地放聲歡唱，快樂地翩翩起舞，慢慢地，慢慢地，春的氣息感染了整個校園。

置身於怡人的春色，呼吸著沁人心脾的氣息，我在校園中踏著春的節湊漫步，走著走著，我的思緒隨風清輕揚——

在我們的春天，在我們的季節，在屬與我們的青春中，要的就是這股勁兒!

百折不撓，有的是勁兒，即便是一苗幼竹，也不曾被竹葉兒的茂密所壓垮。騎上一匹駿馬在學海間，鞭撻著征程，向前賓士，即使失敗，也倔強。擦乾眼淚，不容縝密的思考，向前，向前，這是勇敢，是青春那青澀的味道。累了，倦了，來到校園的一片草地上，四肢呈大字躺在草地上，毫不收斂心情，一片一片的雲朵在空中流動，心中的憤怒與疲憊隨著流雲遠航，而我們，繼續，遠航……

如果說人生是四季，那麼擁有青春便擁有了生機勃勃婀娜多姿的春天，如果說人生是一幅畫，那麼擁有青春便擁有了畫中最絢麗的色彩，如果說人生是一條河，那麼擁有青春便擁有了河中最燦爛的浪花。擁有青春的我們，心中有著青春的無限憧憬我們有著為夢想努力的一腔熱血……

輕輕地，悄悄地，春天來了。

就讓我們在這美好的季節，用汗水重新整理成績，用知識譜寫樂章，用青春——演奏旋律