校園勵志散文日誌800字

散文的特點就是形散而神不散，短小優美，生動有趣。有什麼關於校園的散文日誌？以下是本站小編為你整理的校園勵志散文日誌，希望你喜歡。

校園勵志散文日誌篇一：校園荷塘

李銀帆

北航校園裡，松林土山環繞之中，一汪半月形的小荷塘，沒有曲曲折折的奇趣，卻可說是北航校景中的龍睛。一彎拱橋眉毛似的畫在半月荷塘的月芽邊上，就像頑童伸出一隻小手，跟路人說：“來呀，這有水景!”

我就是被小橋招呼過來的一個。常跨過小橋，繞著小塘信步，細細的看水中的小魚，看水下漂搖的水草，也看“賣油翁”和不知名的小蟲輕盈的在水面跳來跳去，看水中的樹影、藍天、白雲，也看樹葉輕落時蕩起的圈圈漣漪······一次聽汪國真的講座，他說：明白“抬頭看落葉，低頭看藍天”的意境嗎?我想起小塘，心說不必解釋。

小塘的確很小，似乎談不上什麼景緻，但每年五月，小塘浮起片片荷錢，一片片圓圓的嫩綠，浮起荷塘的美妙和生機。從此，小小的荷塘日益被綠葉覆蓋，偶有幾叢茅草從水面長出，蜻蜓不時飛來駐足。和周圍的綠樹、頭頂的白雲、藍天以及旁邊相繼開放的鮮花相比，小塘的景緻和內涵要豐富多了，一汪清水，包容了綠樹、白雲、藍天，供養了小魚、水草、水蟲、蜻蜓，還捧了圓圓的大荷葉，盛月色星光，盛雨滴夜露······難怪我每每經過，都不禁緩足注目良久。

其實，荷塘最美的時節還是夏末早秋之際，這時才見蓮花露出粉紅、淡黃的笑臉，有羞澀的，也有嫋娜的。這時的荷葉也有了婷婷玉立舞女裙似的。此時的荷塘正像一位十七、八歲光彩照人的仙女，展示出一種鮮活的美來。站在塘邊，輕風已吹不起水波，而人卻不能不心波盪漾了。我每每驚歎於那碩大的荷葉，夢想到下面玩玩捉迷藏、輕嗅那鮮鮮的荷花香。啊，投身荷塘做一片荷葉、一束荷花該多美!

我最不忍目睹的是小塘的晚秋，荷葉枯黃，一塘落葉，滿目蕭瑟。唯有豎立的蓮蓬，可望不可及，它莊嚴肅立，好像在宣佈什麼真理：這就是成熟!

而冬季的小塘並不蕭條，水寒冰凍，大家都紛紛來滑冰，小小荷塘已為冰池，人們在此展示著青春的活力。

啊 ，校園荷塘，我母校最美的景緻。

校園勵志散文日誌篇二：揮之不去的一抹記憶

去年秋天，一位朋友送了我一盆花，端到我的辦公室裡的時候，那青翠簇擁在一起的小花葉兒特別好看。我滿心歡喜，急切地問這是什麼花，她笑吟吟地告訴我：米蘭。看到花兒可愛的樣子，我頓生愛憐之心，下決心要把這盆花養好。

就這樣，這盆很俊俏的米蘭陪著我在校園過著忙碌的生活。

每天一上班，我就先看看我的米蘭，那綠瑩瑩的小葉子著實討人喜歡，就像一個穿著草綠色碎花裙子的傻丫頭。給花兒澆水是我每日必做的活兒，由於花的特性不同，所以澆水也很有講究，我第一次接觸這種秀氣的花兒，於是我到處打聽如何護理，希望在別人那裡討得護花的好辦法，併發誓一定要養好這株美麗的小花。

一天晚上，我開啟辦公室的門，一股清香撲鼻而來，“花開啦!”我驚喜地叫了一聲，只見花葉裡星星點點點綴著些許潔白的朵兒，哦，我養的花兒終於開花了，可以說是一個偉大的記錄了，這次是上天賜予了我這盆有著芬芳的米蘭花!從此，我對這花兒更是照顧倍至，澆水、打葉、晒太陽，成了我在辦公室裡生活的重要組成部分，有了芳香的花陪伴，匆忙枯燥的工作也顯得輕鬆多了。

但是，我最擔心的日子終於來臨了：今年的冬季特別寒冷，聽別人講，米蘭是喜暖的花兒，當最冷日子來臨的時候，我又面臨著寒假，怎麼辦，難道就讓這可憐的花兒在這裡煎熬冬季嗎?我決定即使是假期，我也是來看看這可愛的花兒。寒假裡，不論是北風凜冽，還是大雪紛飛，我都抽出空來看看這孤獨的花兒，給花兒澆水、剪去一些枯葉，搬到窗前晒晒太陽。真的很神奇，在雪天裡，小小的米蘭竟然更加芬芳。

天氣漸漸暖了，風裡頭有了春天的味道，人們迎來了這一年中最美麗的季節，我的心情也隨著舒展開來，希望春天能讓米蘭再次綻放她的美麗，但上天的賜予好象並不能讓人如願：一天，午覺醒來，走進辦公室，卻發現本來充滿生機的小葉兒突然枯黃地耷拉下來。

每一株花都有自己固有的生命，也許是冥冥中早已註定，有時與付出心血並無多大關係。但這一株米蘭，生命如此短暫，讓我難以釋懷，我夢想著那富有生命力的花根還會重新發芽，即使不再開花。因為，那碎花的潔白已經永存我的心中，成為揮之不去的一抹記憶。

校園勵志散文日誌篇三：校園一夢，春色未央

馮玉豪

春去又春回，花謝又花開。轉眼，又是一年春天到了。陌上的春色已然蔥蘢，街邊早已是柳色青青，南歸的燕子已在簷角歡呼，桃花也已初綻嫣紅。窗外，已經有了春風拂過的痕跡。春寒料峭，午間卻暖陽融融，晚來風掠過眉梢，終究還是微冷。春風喚醒了沉睡的河流，吹綠了蒼涼的大地。美好，便與春天牽手了……

乍暖還寒的三月，正是可愛的花兒蓄勢待發的時節。“桃之夭夭，灼灼其華”。折一枝桃花輕嗅，便滿是春天的味道，心裡頓時開了花田半畝。那豔麗、粉紅、妖嬈的桃花，經了春雨的洗禮，幾度春風的梳篦，在明媚的陽光下一派風姿綽約，美豔撼人。“刻玉玲瓏，吹蘭芬馥”。玉蘭那連袂的花枝，純潔的花朵就像一位清麗可人的尋芳少女，靜默中透著嬌羞，清純中溢著端莊，高雅中蘊著質樸，彷彿霧籠雲煙，令人心旌不已。“零落碧桃花，點春風如雪”映入眼簾的碧桃，縱情恣意地綻放，嬌嫩的花辨似在訴說對春的嚮往;花骨朵兒像少女的櫻桃紅脣，欲吐心中的快意;含苞蓓蕾飽漲得滿臉通紅，似乎焦急地要即刻噴射出一片粉紅。一叢叢，一簇簇，綿綿密密地編織著綺麗的夢，成了一幅燦爛的朝霞，形成了校園裡一道亮麗的風景。

“草木知春不久歸，百般紅紫鬥芳菲”。微雨入紅塵，草木萌動，一切都孕育著生機。其實，盼春，盼的不就是那一抹鵝黃新綠，那一派萬紫千紅嗎?姍姍來遲的春天，更增強了心中對那抹綠意的渴望——那淡淡、柔柔、絨絨的感覺，讓人覺得細膩又溫暖。萌發的悸動，跳動著羞澀的嬌媚，淺淺的黃透著欲蓋彌彰的色彩，更是彰顯了綠的嬌滴滴的可愛。小草兒也從鬆軟的泥土裡探出頭來湊熱鬧。遠遠望去大地似乎鋪上了片片鵝黃的薄毯，清新明麗卻不張揚，無端地生出動人的魅力，吸引著你的眼球。待到悄悄走近，薄薄的毯兒旋即消失，卻只剩下星星點點的瘦弱的小草兒，像無助的小娃娃一樣孤零零地站在地上，惹人愛憐。

“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”。生命曾經燦放如花，如一季又一季永不結束的春夏。漫渡在生命的長河，我只願無怨無悔的走完此生。然而，只有把握好當下，方能了無遺憾。“一年之計在於春”，春天是播種的季節，蘊含著無限美好與希冀。和煦的春風吹的人心裡暖洋洋的，明媚的陽光一朵一朵的開著，使人的心情也格外明朗起來。暖風過處，人來人往。你看，草色青青的小徑上，紛紛繁繁的花樹旁，一群明媚的女子正洋溢著歡快的笑容，一邊欣賞著校園的美景，一邊用相機把這美景定格成永恆。再看那圖書館前的林子裡，一群人正在悠閒地閱讀，好不愜意!海德格爾說過，即使生命充滿了勞績，也要詩意地棲居。若有詩意，必是春暖花開。恰逢這萬物勃發、春暖花開的春季，不正是努力拼搏的好時機嗎?“三春花事好，為學須及早”。趁著青春年少，風華正茂，“莫惜金縷衣，惜取少年時”，為自己的大學交上一份滿意的答卷。

裁一縷清風，憑欄遠眺;剪幾片白雲，低眉靜婉。陽光下，時光安靜得猶如某個章節裡走失的詩句。塵世裡沒有風，沒有云，只有明媚的陽光如錦似緞般傾瀉。天空湛藍如水，在春天的陌上，看書寫字，賞花聽風，只聞花香，不言滄桑，時光輕淺，歲月靜好。如此美好的時光，恍若一首詩，一闕詞，讓人心甘情願沉醉其間。而我棲息在時光的心間，撥一溪音弦，靜靜地聆聽春韻中的期許:如有來生，願做一隻鳥，飛越永恆，沒有迷途的苦惱。東方有火紅的希望，南方有溫暖的巢床，向西逐退殘陽，向北喚醒芬芳。如有來生，希望每次相遇，都能化為永恆。