國旗下的講話勵志演講稿精選6篇_經典的國旗下講話稿

能在國旗下進行自己的講話，是許多人夢寐以求的榮譽，我們應該做好一切準備。比如說演講稿。下面是本站小編分享的國旗下的講話勵志演講稿，一起來看看吧。

　　國旗下的講話勵志演講稿篇一

古人云：“半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊”。高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”。每當我們開啟書本，它總可以教給我們很多。

翻開略帶清香的書頁，潔淨的紙上迸出一些辭句：“退一步天高地闊，讓三分心平氣和”，總會溢位一種智慧――寬容。書本告訴我們，寬容是一種高尚的品德;父親告訴我們，寬容是一種成功的心境;母親告訴我們，寬容是烘焙感情的暖爐;老師告訴我們寬容是一把解讀人生的鑰匙。一顆擁有寬容的心，就像天空一樣高遠，像大海一樣深邃，它超脫於凡塵俗世的瑣碎，情繫於朗朗乾坤的瀟灑。生活有了寬容，我們的天空不再陰霾風雨;我們有了寬容，生活的土壤一派盎然春意。

生活中我們經常見到的是：“他人之過，我輩一笑處之”的寬容，然而寬容並非單純的容人容事，我們應更全面地看待它。

寬容是對國家、對社會的責任感。寬容者心懷天下，以一天下之心而為天下之事。於兵馬亂世，他們挺身而出，安定四方;處太平盛世，他們“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”。在寬容者心中，不僅有人、朋友，更多的是國家、是民族、是天下蒼生。他們可以“為中華之崛起而讀書”，可以“指點江山，激揚文字”，可以“捐軀赴國難，視死忽如歸”!試問倘無司馬遷為天下修史之決心，何來“無韻之離騷”?又試問倘無千萬革命先輩胸懷天下的赤子之心，何來今天的共和國?他們都是歷史的強者，在他們身上都閃耀著一種光芒――寬容。

寬容還是對優秀多元思想的相容幷包。“大海不擇細流，方能就其深;泰山不讓土壤，故能成其大。”勇於包容他人的思想，博採眾長，也是一種寬容。正因唐太宗能虛心接受魏徵的諫言，才成就一代明君。唐王朝始終以一種大國氣度容納天下，才為世界所敬服;而反觀明清二朝，卻嚴令禁海，閉關鎖國，枉稱大國，而無大國之氣度，終將中國拉入了落後的深淵，釀成中國難以回首的百年恥辱，讀史當明理，作為我們，要以史為鑑，志存高遠，萬不可因一時得失而迷失自我。

人常言：“比大地廣闊的是海洋，比海洋廣闊的是天空，比天空廣闊的是人的胸懷。”在中學時代，我們不僅要努力學習知識，還要學做人，學做一個寬容的人;從不因一時意氣斤斤計較，而是嚴以律已，寬以待人，與人為善，團結奮進。

學會了寬容，成於中而形於外，我們自然就擁有了氣質與風度;學會了寬容，我們才能虛懷若谷地汲取更多的知識，學會了寬容，我們才能鑄就為天下人謀利的胸襟和抱負，我們的理想才會如雄鷹般飛翔!

看庭前花開花落，望天邊雲捲雲舒。同學們，讓我們學會寬容，以一顆寬容博大之心邁步前行!

　　國旗下的講話勵志演講稿篇二

意氣風發的，是他;年少輕狂的，是他;黯然失神的，是他;堅強隱忍的，是他;軟弱淚流的，是他;決絕是他，遲疑是他，驕傲是他，內斂是他。他，他是我，是你，你，也是你，是風華正茂、獨一無二的我們。

近年來，關於名二代、官二代、富二代的醜聞頻頻暴出，嘲諷90後的話語比比皆是。有人說，祖國的未來無望，祖國的花朵未老先衰。人們搖頭，唏噓不已。可是，果真如此嗎?我所看到的地方，是一派青春融合之景，我瞭解的，是軍訓時汗如雨下卻巋然不動的傲人身姿，是灼熱空氣中整齊劃一的動作，是清晨時分一齊邁開的堅定步伐，是早自習時震耳欲聾的讀書聲，是午休時一抹悄聲記單詞的背影，是博古通今的才情與能力。

我又想起市裡的文明建立活動，作為一中學子的我們，積極宣傳參與到活動中來，做出了自己的貢獻。寧願遲到也決不闖一個紅燈，不翻越一道護欄，不橫穿一次馬路，我們為路人指向，拾金不昧，見義勇為……每一個舉動都盡現一中人的風采。是的，我們正以莊重的青春向世人宣告我們的靈魂裡，有著不可磨滅的中國烙印。

20xx年10月1日凌晨5時30分，天未大亮，秋後的涼風掃過天安門廣場，此時，已有二十萬人佇立在這裡，只為迎接建國62年的第一縷陽光。擁擠的人群中，有一些人靜靜地佇立著，他們的身上是款式簡單的校服，左胸上端正戴著團徽，臉龐上是不同於平日的莊嚴與穩重。他們分散在人海的各個角落，卻用同樣敬畏並且自豪的目光訴說著自己對祖國的愛意。或許平日裡我們對普通的校服並無好感，或許我們的團徽靜靜躺在抽屜一角，但，在那一刻，那值得被歷史銘記的一刻，無需他人叮嚀，我們就能自發地以偉岸中國人的姿態去為祖國喝彩。

對於所謂“溫室花朵”，“頹廢一代”的說法，我要說，一葉障目，不見泰山，兩耳塞豆，不聞雷聲。我們，正在崛起的一代，比別人所想象的，要優秀燦爛得多!我們，正是祖國的未來;祖國的未來，也只屬於我們!

欲驗我之才，就盡投我以盤根錯節吧;

欲驗我之操，就盡投我以波流風靡吧;

欲驗我之力，就盡投我以震撼折衡吧;

欲驗我之思，就盡投我以艱難險阻吧!

少年智則國智，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄於地球則國雄於地球!少年的我們應將“為中華之崛起而讀書”銘記於心，將滿腔愛國情懷化為學習的動力，讓最崇高的理想化為現實，讓中華民族偉大復興不再是一場空談。

為中華之崛起而讀書，我少年中國，與天不老;我中國少年，與國無疆!

　　國旗下的講話勵志演講稿篇三

尊敬的各位領導、老師，同學們：

大家好!

我們是嶽麓交警，今天來校和大家一起進行交通安全學習。今天是第17個全國中國小生安全教育日，主題是“普及安全知識，提高避險能力”。作為一名交通參與者，我們中學生在道路交通中應注意什麼呢?

一、請記住兩條基本的通行規則

在我國，有兩條基本的道路交通通行規則。一是右側通行。我國是一個右側通行的國家，行車、走路都應該靠右。二是各行其道。由於機動車、非機動車和行人在道路上的通行方式尤其是行駛的速度差別很大，如果它(他)們都在同一車道內行駛很容易發生交通事故，一旦發生交通事故最先受到傷害的就是非機動車和行人。各行其道是非機動車駕駛人和行人保護自己生命安全的最有效方法之一。

二、請認識並遵守交通訊號

交通訊號包括交通訊號燈、交通標誌、交通標線和交通交通警察的指揮。它們是永不下崗的交通警察，用不同的顏色、圖案、符號和文字來表達特定的意思。交通訊號的種類很多，但請大家記住幾種顏色的意義：紅色是血色，代表禁止;綠色表示許可;黃色代表警示;藍色代表提示或指引;白色代表撤消或解除。

三、左顧右盼才是良好的交通習慣

交通要安全，在思想集中的同時還左顧右盼，要注意觀察周邊的交通狀況。一是走路應走人行道，過馬路應直行通過過街設施，先左後右觀察兩邊來車，不要搶道，不能看書或戴耳塞聽音樂。二是騎車要看清楚來往車輛，轉彎前，要伸手示意，不能突然猛拐，不能雙手離把，不能並行;三是乘車或下車開門前必須先檢視車外、車後的交通動態，防止車門撞到他人或自己被其他車輛撞到;四是注意觀察周邊車輛動態，特別要注意已亮著指示燈、剎車燈、尾燈或向你閃燈的車輛，保持應有安全距離，提前做好避讓準備。同時，汽車是依靠前輪來轉向的，前後有個輪距差，離轉彎汽車太近，容易被車尾擦到。

四、克服在交通中的僥倖心理

交通事故的發生往往就是在一瞬間，據我們調查，絕大多數的當事人在事故發生前抱有一種僥倖心理。一是不要認為其他車輛肯定會讓行。在我國，大眾的文明交通習慣還沒有形成，就在斑馬線上也常有事故發生，一定要有“寧停三分，不搶一秒”的心理。二是不要認為汽車一剎就會停。由於慣性作用，汽車剎車後還會向前滑行一段路，這就是力的慣性作用。何況還有可能駕駛人注意力不集中、剎車不靈、措施不及等因素。因此，永遠不要和汽車搶行。三是不要認為你看到它它就能看到你。在車前車後，都有一個駕駛人的視線死角，在汽車前、後急穿或搶行，常會讓駕駛人措手不及，就會造成車禍。

交通安全，人人有責。今天，我們一起在國旗下宣誓，展示了中學生對社會責任的一份擔當，我對你們充滿信心和期待。讓我們攜起手來，做文明交通的倡導者、踐行者和傳播者，這既是對自己生命安全的負責，更是對所有關心自己、愛護自己的所有人負責。

我的演講結束，謝謝大家!

國旗下的講話勵志演講稿篇四

各位老師,各位同學:

早上好!

今天我國旗下講話的題目是"學會應用網路做網路世界的主人".

生活中有這樣一個真實的例子:蘇州有一位中學生,接觸網路前品學兼優,學校和家長都視之為一棵好苗子.一個偶然的機會該生接觸了網咖,從此便一發而不可收,學習成績一落千丈.到最後,該生偷偷上網甚至一連十幾天不回家.孩子母親含淚給蘇州市領導寫信反映情況,引起了蘇州市長的高度重視,此事當時在蘇州反響極大.此類心理疾病在醫學上叫"病理性網癮".這種病心理上會造成患者對上網形成一種難於控制的強烈需要,學習注意力不能集中和持久;生理上會造成患者上網時非常興奮,但是停止上網後出現失眠,頭疼,消化不良;行為方面會造成患者置學習於不顧,為了得到金錢而撒謊,容易發生盜竊,攻擊行為.誘發這種病因的主要原因是一些網咖的無序發展和惟利是圖,用暴力網路遊戲,網路聊天,色情網頁等"電子海洛因"來騙青年人的錢.

以上情況在我們學校也偶而發生,我們是否因此類極少事件而一刀切地禁止所有中學生上網呢 答案是否定的.因為中學生上網是有很多好處的:一是可以學習初級網路知識;二是可以查詢書本外的課業資料,瀏覽經典的世界名著;三是可以開闊視野,搜尋變幻的國際風雲,科技浪尖.四是能加強對外交流.五是能促進個性化發展,拓展當今青少年教育的空間.

因此解決以上問題的關鍵應該是幫助我們每一個學生"學會應用網路做網路世界的主人",不被網路世界的消極面所奴役.

為此我建議同學們嚴格控制上網時間及內容:在校時間可利用每週的資訊科技課與假日新視野時間進行(我們學校週六晚上5:40-6:50;週日中午12:00-1:50;下午4:00-5:20),內容上可以先上學校推薦的網站;暑寒假堅決不去社會網咖,因為毒品是不能試一試的.要上網可在父母陪拌下在家裡進行,或者來學校綠色網咖;上網過程要遵守《全國青少年網路文明公約》規定:要善於網上學習,不瀏覽不良資訊;要誠實友好交流,不侮辱欺詐他人;要增強自護意識,不隨意約會網友;要維護網路安全,不破壞網路秩序;要有益身心健康,不沉溺虛擬時空.一旦上癮一定要主動與老師或家長聯絡,儘快接受心理或藥物治療.

我的講話完了,謝謝大家 !

國旗下的講話勵志演講稿篇五

親愛的老師、同學們，大家早上好!

很榮幸能在這陽光明媚的早晨，在親切而壯嚴的國旗下做演講。今天我演講的題目是“讓運動成為習慣”。

我國古代著名的醫學家華佗認為：生命在於運動;而民間也有更為直白的俗語說道：人勤病就懶，人懶病就勤。說得其實是一個意思，就是健康的身體需要運動來保證，而人生最大的財富正是健康。所以，要想擁有這筆財富，最佳的方法就是：讓運動成為習慣。

如今，美麗的校園正給我們提供了這樣的條件，寬廣的綠茵場給了大家一個充分展現自我的空間。每天下午，放下手中的功課，跑上兩圈，揮灑一些汗水，倦意便頓時消失，不僅達到了勞逸結合的效果，也豐富了我們的課餘生活。若長期堅持下去，必將使我們的體魄有所增強，從而有利於我們以更好的狀態投入學習活動中去。

然而，有些同學則認為體育鍛練是浪費時間，認為分秒必奪的讀書學習才是硬道理。他們無論早晨、下午甚至是體育課上都捧著書抓緊學習。他們犧牲的是運動的時間，得到的是短期內學習成績的提升。

但是，學習不是短跑，而是三年的長跑，三年之後的大學，大學之後的求學過程或是工作都需要不斷的學習，正所謂活到老，學到老。所以，不難得知，要想在人生的征程中保持優秀的學業，必須要有健碩的體魄來保證，如果哪一天身子垮了，優秀的學業自然也就難以為繼。常言道：7加1大於8，意思是7小時的工作或學習加上1小時的鍛練勝於8小時不間斷的工作。

身為校女子足球隊隊員的我，深感運動給我們帶來的益處。它讓我健康，向上，快樂，更讓我理解了體育的最高精神：團結，拼搏和堅持。

這讓我想起上學期我校對實驗學校的那場足球比賽。當時，上半場對方以1：0的成績領先，這讓我們有點亂了陣腳。可很快，我們調整了心態，場上隊員之間互相鼓勵著，配合著，教練在一旁指導，場下隊友們也在不停地為我們吶喊助威，這團結的力量無不讓我們重拾信心，終於，我們扳回了一球。這一球，是我們全隊上下努力拼搏的結晶，也讓我知道了，只有堅持不懈，才能在關鍵時刻戰勝困難。

再比如，在1500米或3000米的長跑中，當第一名在眾人的喝彩聲中走下場時，另外的一些同學仍在一圈圈地跑著，他們沒有停止，儘管已經筋疲力盡，儘管已經拿不到冠軍，但一種堅持下去、拼到底的信念支撐著他們直到最後。

這，正是我們倡導的體育精神。

體育精神，從古老而美麗的愛琴海走來，凝結了多少人的汗水與淚水;體育精神，從熊熊燃燒的聖火中走來，點燃了多少人的夢想與希望。體育精神，正在激勵著一代又一代優秀的健兒不斷創造人類的極限。

同學們，讓運動成為習慣，就會讓生命更加精彩!

最後，預祝即將到來的校運會取得圓滿成功，預祝各個班級參賽的運動員們取得理想的成績!

謝大家!

國旗下的講話勵志演講稿篇六

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好!伴隨著冉冉升起的五星紅旗，在舉國歡慶建國60週年之際，我們迎來了一個充滿希望的新學年，同時我們中學又迎來了一年級26名新同學們，首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們!

回首剛剛過去的一學年，我校全體師生在學校的正確領導下，團結一致，紮實工作，開拓創新，各項工作取得了長足的進步。多年來 用良好的聲譽，用優質的教育教學質量，贏得了礦區各界的廣泛讚譽。

過去一學期記錄著每一個湖中人的辛勤付出和拼搏。今天，新的學年開始了，新的形勢、新的機遇和挑戰需要全校師生抖擻精神以高昂的幹勁、踏實的作風和嶄新的思路去做好每一項工作。在這裡，學校向同學們提出幾點希望和要求：

1、要遵紀守法，做文明小標兵。俗話說：“沒有規矩，不成方圓。”一個國家有國家的法律法規，一個學校有學校的制度規章。作為一個學生，首先要遵守國家的法律法規，遵守學校的規章制度和班級公約，共同維護校園秩序，共創優美的學習環境;其次要遵守社會公德，弘揚傳統美德，尊老愛幼，講文明、講禮貌、講秩序，一舉一動要文明得體，爭當文明少年，共建文明和諧的校園。

2、要勤學好問，養成良好的學習習慣，做學習小主人。在課堂上，我們要認真聽講、積極思考、踴躍發言;在課外，我們要合理安排時間，做好預習與複習，養成主動閱讀的好習慣，多看書，多學習，增長見識。

3、大力弘揚中華民族的傳統美德。孝敬父母，團結同學，主動為父母分擔家務、主動幫助有困難的同學。誠實守信、勤儉節約，不做有損集體的事。

4 、尊重生命，學會保護自己。去年的汶川災難讓我們經歷了悲慟的洗禮，也不斷警示著我們要增強生命意識，學會用知識守護生命。學校也向同學們倡議：首先要牢固樹立“生命高於一切”的觀念，尊重和愛惜自己的生命。其次要培養自己的生存能力，培養團隊精神、堅持的信念。同時要主動學習安全自救知識，訓練應急避險技能，積極參與學校組織的安全競賽、演練活動，時刻把災難想在心中，決不把訓練當形式，走過場。

5、繼續傳承和發揚我們大湖中學治學嚴謹、團結和諧、勇於創新的優良傳統和作風，為樹立學校的良好形象而共同努力!

最後，預祝各位老師新學期身體健康，工作愉快!同學們學習進步，快樂成長!

能在國旗下進行自己的講話，是許多人夢寐以求的榮譽，我們應該做好一切準備。比如說演講稿。下面是本站小編分享的國旗下的講話勵志演講稿，一起來看看吧。

　　國旗下的講話勵志演講稿篇一

古人云：“半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊”。高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”。每當我們開啟書本，它總可以教給我們很多。

翻開略帶清香的書頁，潔淨的紙上迸出一些辭句：“退一步天高地闊，讓三分心平氣和”，總會溢位一種智慧――寬容。書本告訴我們，寬容是一種高尚的品德;父親告訴我們，寬容是一種成功的心境;母親告訴我們，寬容是烘焙感情的暖爐;老師告訴我們寬容是一把解讀人生的鑰匙。一顆擁有寬容的心，就像天空一樣高遠，像大海一樣深邃，它超脫於凡塵俗世的瑣碎，情繫於朗朗乾坤的瀟灑。生活有了寬容，我們的天空不再陰霾風雨;我們有了寬容，生活的土壤一派盎然春意。

生活中我們經常見到的是：“他人之過，我輩一笑處之”的寬容，然而寬容並非單純的容人容事，我們應更全面地看待它。

寬容是對國家、對社會的責任感。寬容者心懷天下，以一天下之心而為天下之事。於兵馬亂世，他們挺身而出，安定四方;處太平盛世，他們“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”。在寬容者心中，不僅有人、朋友，更多的是國家、是民族、是天下蒼生。他們可以“為中華之崛起而讀書”，可以“指點江山，激揚文字”，可以“捐軀赴國難，視死忽如歸”!試問倘無司馬遷為天下修史之決心，何來“無韻之離騷”?又試問倘無千萬革命先輩胸懷天下的赤子之心，何來今天的共和國?他們都是歷史的強者，在他們身上都閃耀著一種光芒――寬容。

寬容還是對優秀多元思想的相容幷包。“大海不擇細流，方能就其深;泰山不讓土壤，故能成其大。”勇於包容他人的思想，博採眾長，也是一種寬容。正因唐太宗能虛心接受魏徵的諫言，才成就一代明君。唐王朝始終以一種大國氣度容納天下，才為世界所敬服;而反觀明清二朝，卻嚴令禁海，閉關鎖國，枉稱大國，而無大國之氣度，終將中國拉入了落後的深淵，釀成中國難以回首的百年恥辱，讀史當明理，作為我們，要以史為鑑，志存高遠，萬不可因一時得失而迷失自我。

人常言：“比大地廣闊的是海洋，比海洋廣闊的是天空，比天空廣闊的是人的胸懷。”在中學時代，我們不僅要努力學習知識，還要學做人，學做一個寬容的人;從不因一時意氣斤斤計較，而是嚴以律已，寬以待人，與人為善，團結奮進。

學會了寬容，成於中而形於外，我們自然就擁有了氣質與風度;學會了寬容，我們才能虛懷若谷地汲取更多的知識，學會了寬容，我們才能鑄就為天下人謀利的胸襟和抱負，我們的理想才會如雄鷹般飛翔!

看庭前花開花落，望天邊雲捲雲舒。同學們，讓我們學會寬容，以一顆寬容博大之心邁步前行!

　　國旗下的講話勵志演講稿篇二

意氣風發的，是他;年少輕狂的，是他;黯然失神的，是他;堅強隱忍的，是他;軟弱淚流的，是他;決絕是他，遲疑是他，驕傲是他，內斂是他。他，他是我，是你，你，也是你，是風華正茂、獨一無二的我們。

近年來，關於名二代、官二代、富二代的醜聞頻頻暴出，嘲諷90後的話語比比皆是。有人說，祖國的未來無望，祖國的花朵未老先衰。人們搖頭，唏噓不已。可是，果真如此嗎?我所看到的地方，是一派青春融合之景，我瞭解的，是軍訓時汗如雨下卻巋然不動的傲人身姿，是灼熱空氣中整齊劃一的動作，是清晨時分一齊邁開的堅定步伐，是早自習時震耳欲聾的讀書聲，是午休時一抹悄聲記單詞的背影，是博古通今的才情與能力。

我又想起市裡的文明建立活動，作為一中學子的我們，積極宣傳參與到活動中來，做出了自己的貢獻。寧願遲到也決不闖一個紅燈，不翻越一道護欄，不橫穿一次馬路，我們為路人指向，拾金不昧，見義勇為……每一個舉動都盡現一中人的風采。是的，我們正以莊重的青春向世人宣告我們的靈魂裡，有著不可磨滅的中國烙印。

20xx年10月1日凌晨5時30分，天未大亮，秋後的涼風掃過天安門廣場，此時，已有二十萬人佇立在這裡，只為迎接建國62年的第一縷陽光。擁擠的人群中，有一些人靜靜地佇立著，他們的身上是款式簡單的校服，左胸上端正戴著團徽，臉龐上是不同於平日的莊嚴與穩重。他們分散在人海的各個角落，卻用同樣敬畏並且自豪的目光訴說著自己對祖國的愛意。或許平日裡我們對普通的校服並無好感，或許我們的團徽靜靜躺在抽屜一角，但，在那一刻，那值得被歷史銘記的一刻，無需他人叮嚀，我們就能自發地以偉岸中國人的姿態去為祖國喝彩。

對於所謂“溫室花朵”，“頹廢一代”的說法，我要說，一葉障目，不見泰山，兩耳塞豆，不聞雷聲。我們，正在崛起的一代，比別人所想象的，要優秀燦爛得多!我們，正是祖國的未來;祖國的未來，也只屬於我們!

欲驗我之才，就盡投我以盤根錯節吧;

欲驗我之操，就盡投我以波流風靡吧;

欲驗我之力，就盡投我以震撼折衡吧;

欲驗我之思，就盡投我以艱難險阻吧!

少年智則國智，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄於地球則國雄於地球!少年的我們應將“為中華之崛起而讀書”銘記於心，將滿腔愛國情懷化為學習的動力，讓最崇高的理想化為現實，讓中華民族偉大復興不再是一場空談。

為中華之崛起而讀書，我少年中國，與天不老;我中國少年，與國無疆!

　　國旗下的講話勵志演講稿篇三

尊敬的各位領導、老師，同學們：

大家好!

我們是嶽麓交警，今天來校和大家一起進行交通安全學習。今天是第17個全國中國小生安全教育日，主題是“普及安全知識，提高避險能力”。作為一名交通參與者，我們中學生在道路交通中應注意什麼呢?

一、請記住兩條基本的通行規則

在我國，有兩條基本的道路交通通行規則。一是右側通行。我國是一個右側通行的國家，行車、走路都應該靠右。二是各行其道。由於機動車、非機動車和行人在道路上的通行方式尤其是行駛的速度差別很大，如果它(他)們都在同一車道內行駛很容易發生交通事故，一旦發生交通事故最先受到傷害的就是非機動車和行人。各行其道是非機動車駕駛人和行人保護自己生命安全的最有效方法之一。

二、請認識並遵守交通訊號

交通訊號包括交通訊號燈、交通標誌、交通標線和交通交通警察的指揮。它們是永不下崗的交通警察，用不同的顏色、圖案、符號和文字來表達特定的意思。交通訊號的種類很多，但請大家記住幾種顏色的意義：紅色是血色，代表禁止;綠色表示許可;黃色代表警示;藍色代表提示或指引;白色代表撤消或解除。

三、左顧右盼才是良好的交通習慣

交通要安全，在思想集中的同時還左顧右盼，要注意觀察周邊的交通狀況。一是走路應走人行道，過馬路應直行通過過街設施，先左後右觀察兩邊來車，不要搶道，不能看書或戴耳塞聽音樂。二是騎車要看清楚來往車輛，轉彎前，要伸手示意，不能突然猛拐，不能雙手離把，不能並行;三是乘車或下車開門前必須先檢視車外、車後的交通動態，防止車門撞到他人或自己被其他車輛撞到;四是注意觀察周邊車輛動態，特別要注意已亮著指示燈、剎車燈、尾燈或向你閃燈的車輛，保持應有安全距離，提前做好避讓準備。同時，汽車是依靠前輪來轉向的，前後有個輪距差，離轉彎汽車太近，容易被車尾擦到。

四、克服在交通中的僥倖心理

交通事故的發生往往就是在一瞬間，據我們調查，絕大多數的當事人在事故發生前抱有一種僥倖心理。一是不要認為其他車輛肯定會讓行。在我國，大眾的文明交通習慣還沒有形成，就在斑馬線上也常有事故發生，一定要有“寧停三分，不搶一秒”的心理。二是不要認為汽車一剎就會停。由於慣性作用，汽車剎車後還會向前滑行一段路，這就是力的慣性作用。何況還有可能駕駛人注意力不集中、剎車不靈、措施不及等因素。因此，永遠不要和汽車搶行。三是不要認為你看到它它就能看到你。在車前車後，都有一個駕駛人的視線死角，在汽車前、後急穿或搶行，常會讓駕駛人措手不及，就會造成車禍。

交通安全，人人有責。今天，我們一起在國旗下宣誓，展示了中學生對社會責任的一份擔當，我對你們充滿信心和期待。讓我們攜起手來，做文明交通的倡導者、踐行者和傳播者，這既是對自己生命安全的負責，更是對所有關心自己、愛護自己的所有人負責。

我的演講結束，謝謝大家!