酒店員工愛崗敬業的演講稿

公司是船，我們是水手，讓船乘風破浪、安全前行，是我們不可推卸的責任。下面小編為你整理愛崗敬業勵志演講稿，希望能幫到你。

酒店員工愛崗敬業的演講稿

尊敬的各位領導、各位同事：大家，上午好!

今天，我非常榮幸能站在臺上代表發言，感謝領導及同事們對我的信任與支援。

光陰似箭，日月如梭。一轉眼，我已經在服務崗位上渡過了四個春秋。在這四年裡，我和所有的同事們一樣，有過艱辛，有過收穫，有過失落，有個歡樂，有過奮鬥，有過追求，這四年，是我人生最不平凡的思念，是我用心澆灌的四年，是堆積的責任與使命的四年。

暮然回首，在身為服務員的四年裡，我雖然沒有經歷金戈鐵馬的崢嶸歲月，但是，我卻有山一般的壯志豪氣、火一般的熱陷激情;我雖然沒有馳聘疆場的豐功偉績，但卻始終堅守在服務崗位、默默無聞而又毫無怨言的奉獻著。記得當初，當我選擇成為一名酒店服務員的時候，我的同學與朋友向我投來了不解的目光，我的家人也對我數落了一番，然而，面對朋友的不解，家人的抱怨，我的心好像在滴血，我甚至懷疑，選擇成為服務員真的是正確的嗎?我不斷的這樣問自己。可是，我還是堅持自己的選擇，畢竟，在現在的這個社會，有一份工作就已經是不容易的事情了，我要珍惜這來之不易的機會。可是，事情並不像我想象的那麼簡單，剛剛身為服務員，不習慣被客人呼來喚去，也不習慣每天笑盈盈的面對客人，我為此退縮過、彷徨過。但是堅持是我的選擇，身邊的同事們也給了我繼續幹下去的勇氣，他們對服務事業的衷心與執著，深深吸引了我。

“熱愛是最好的老師”，在時間的飛逝下，我慢慢的對服務行業有了莫名的愛，就是在愛的鼓舞下，在同事們的支援下，我開始努力學習業務知識，苦練業務技能。我從文明服務語言、服務禮儀方面開始，一點一滴的認真學習。很快的，我對服務從陌生到了解，再到熟悉，我平凡的生活因此變的充實，也因此而變得絢麗多姿。工作的體驗讓我感受到了奮鬥的艱辛和成長的快樂，領悟到了頑強拼搏和堅忍不拔的真正含義，更深深地理解到了服務人員身上所特有的敢於吃苦的品質，具有無私奉獻的敬業精神。

社會在進步，服務的質量要求也在不斷提高，對於服務行業來說，優質的服務質量是企業賴於生存的法寶。我們服務員，作為企業奮戰在第一線的人員，我們身上擔當著義不容辭的責任。切實維護企業利益做好服務工作是對我們的要求，優質、高效是我們的服務準則，樹立一流的服務企業的形象，是構建和諧企業作出的不變的承諾。用自己辛勤的勞作得到領導信任與讚許的目光，我的心裡充滿了豐收的甜蜜，充滿了驕傲與自豪。這就是我們的工作性質，從這一點上，我深深體會到了工作的艱辛，體會到在工作崗位上認真、負責、盡心盡責的奉獻精神。

太陽燃燒，因為它選擇輝煌;高山偉岸，因為它選擇堅毅。我選擇了服務事業，是因為它寄託著我的期望和夢想。我最大的期望就是，通過自己默默無聞的工作，為企業的發展奉獻自己的一點力量，我最大的夢想就是，通過無數無怨無悔的辛勞，使得自己能在這繁華的城市變得逐漸亮眼，使得自己的住宿、生活環境更加美好。我沒有豪言壯語，但是此時此刻，站在這裡，我想自豪的說：服務員，我無悔的選擇!

眺望蒼穹，21世紀的朝霞如此燦爛;放眼世界，21世紀的畫卷壯美神奇。不管前方的道路是鋪滿了鮮花，還是鋪滿了荊棘，我都願意跟同事們一切攜手並肩，共同為酒店的發展獻計獻策。

我的演講完畢，謝謝大家!

演講稿：競聘幼兒園班主任

尊敬的各位領導、老師：

大家好!

首先，我要感謝領導給了我這個幼兒園班主任的機會，讓我有機會在大家面前充分展示自己，我叫××，20××年從幼師學校畢業後來到幼兒園工作，至今已經有年的工作經驗了。

在這幾年的工作中，我一直是吃苦耐勞，愛崗敬業，工作上踏踏實實，兢兢業業，努力把自己的本職工作幹好。通過這幾年的工作，我已經充分具備了勝任班主任這個工作職位的能力與素質，我認為自己最適合當一名幼兒園班主任。

我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的幾個優勢：

一、是孩子心目中的好老師。

要做好一名幼兒教師，首要的素質是尊重孩子、熱愛孩子，具有奉獻精神。尊重孩子，表現在走近孩子、走進孩子。瞭解孩子們的內在需要、情感特徵、個性表現，把幼兒看成一個大寫的"人"，時時關心他，處處愛護他，和他建立一種平等友善的師生關係。在日常生活中，我對孩子們一視同仁，不偏不寵。做到多鼓勵、多肯定，及時發現每個孩子的"閃光點"，用愛心溫暖每個孩子。

當孩子有不幸和痛苦時，我的同情和開導使他們得到了慰籍;當孩子有了錯誤和缺點時，我的公正和幫助使他們獲得了信心。除了要傳授知識，教給孩子做人的道理外，我還承擔起"媽媽"的責任，負責孩子們的吃、喝、拉、撒、睡。

時常露出甜甜的微笑，經常拉拉孩子的小手、拍拍孩子的小腦門、抱抱他們、吻吻他們、摟著他們說個悄悄話——媽媽一樣的關愛和體貼使孩子對我產生一種深深的依戀情感，從而覺得幸福、安全和滿足。走進童心世界，做孩子們的好夥伴。平時和孩子們同舞同歌、同嬉同樂，遇到問題共同探討解決，處處和孩子們達成一片。並能夠善於捕捉教育的契機和欣賞幼兒。

二、是家長心目中的好老師。

教師的職業是為社會服務、為家長服務、為孩子服務。"細微處見真情"是我家長工作的感受。我和家長交流的方式通常採用家園聯絡欄、家園聯絡冊、電話以及接送時面對面溝通。交流的內容多為生活中孩子的具體表現、孩子的最大特點和有針對性的家庭教育指導。交流的方法根據家長不同的心理和個性特點，注意說話的語氣和方式，講究溝通、交流的藝術。

根據我的實踐經驗總結出以下幾個"要"與"不"：要微笑、要具體、要保持;不呆板、不說白、不間斷。面對形形色色的家長，我總是虛心地聽取他們的合理化建議，耐心地為他們排憂解難，熱心地為他們提供幫助，將每項工作做到前面，照顧好每個孩子。讓每個孩子高高興興來，愉愉快快走，使每個家長都感到放心、安心。

三、是教師心目中的好老師。

我始終堅持努力學習業務知識和科學文化知識，提高自身素質和業務水平。

從踏上工作崗位起，在教育教學上，我經常學習各種幼教刊物，勇於嘗試新教法、吸收新思想、新經驗、新理論來不斷充實自己從而在備課中，明確每節課的教學目標，熟悉教學任務並認真書寫教案，做好教具，力求備好、上好每節課。

在教學中，充分發揮教師的主導作用，調動孩子們學習的積極性、主動性、創造性，激發他們求知的慾望，並做到了即面向全體，又照顧了個別差異。

其次，我具備一名班主任教師所具備的素質。

1、具有較強的集體榮譽感。吃苦在前，享受在後，從不計較個人得失，有了錯誤及時改正，處處以大局為重。

2、具有較強的適應思想、能力和責任感。班主任的職能角色決定了其必須有高度的負責精神，也就是高度的責任感。要對每個孩子負責，對家長負責，對社會負責。

3、具有協調教師之間、與家長間關係的能力。幾年的班主任經驗使我相信自己有能力、有實力勝任這個崗位，請大家支援我。

我的演講到此結束，謝謝大家!